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      2. 評選方案

        時間:2024-02-26 14:56:48 方案 我要投稿

        [推薦]評選方案7篇

          為確保事情或工作順利開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的評選方案7篇,希望能夠幫助到大家。

        [推薦]評選方案7篇

        評選方案 篇1

          為做好我校推薦評選工作,按照市教育局《關于開展云連港市中小學高層次人才“333工程”第二周期第三層次推薦評選工作的通知》的要求,特制定本方案:

          一、領導小組

          組長:z

          副組長:z

          小組辦公室成員:z

          評選推薦領導小組由校級領導組成,評選委員會由“特級教師”、“港城名師”、市“333工程”人員組成。

          二、評選辦法

          根據(jù)連教師【20xx】13號《關于開展云連港市中小學高層次人才“333工程”第二周期第三層次推薦評選工作的通知》文件精神,經校長辦公會研究,成立評選領導小組、評選委員會、工作小組。工作小組制定推薦評選方案。

          評選委員會討論并通過學校推薦評選操作辦法,即在資格審查通過的基礎上,進行群眾測評,同意率達三分之二以上的申報人員方可填寫量化自評表,評選領導小組邀請專家對申報人自評情況進行重新核定。評審委員會研究確定參加述職人員名單,并結合學?冃Э己朔桨讣吧陥笕说腵教學能力、地區(qū)影響力進行綜合鑒定,按照優(yōu)秀、良好、一般,進行分數(shù)折算。最后根據(jù)總得分進行排序,確定并公示上報人員名單。

          三、評選范圍和對象

          骨干校長:學校在職在崗校級干部。

          骨干班主任:學校在職在崗班主任。

          骨干教師:學校在職在崗一線教師。

          對原已獲得市“333工程”第一周期第三層次稱號的人員,在申報類別不變的情況下采取考核的辦法進行確認。另文通知。

          已獲得江蘇省特級教師、“港城名師”、市“333工程”第一及第二層次稱號的人員不在相應類別的推薦評選范圍。

          四、評選條件和政策要求

          評選條件和政策要求以《關于開展20xx年云連港市中小學高層次人才“333工程”第二周期第三層次推薦評選工作的通知》為準。

          五、評選推薦程序

          1.符合條件人員向學校遞交書面申請。

          2.評選委員會對申報人員進行資格審查,召開申報人員會議。

          3.全體教職工對申報人員進行民主測評。

          4.申報人員填寫量化自評表,評選領導小組邀請專家對申報人自評情況重新核定,評選委員會討論并確定參加述職人員名單。述職人員就近幾年來的教學實績向評審委員會述職,評審委員會對述職人員教學實績考核評定。

          5.根據(jù)申報人的核定自評積分、民主測評分、校內教學實績考核的積分總和進行排序,確定并公示上報人員名單,個人準備相關材料。

          6.上報市教育局。

          六、時間安排

          10月29日

          1.傳達《關于開展云連港市中小學高層次人才“333工程”第二周期第三層次推薦評選工作的通知》精神。

          2.成立評選領導小組,制定評選工作方案。

          11月8日—9日

          1.申報人員遞交書面申請。

          2.評選委員會對申報人員進行資格審查。

          3.召開申報人員會議。

          11月13日—19日

          1.群眾測評。

          2.申報人員填寫量化評分表(復印件)。

          3.申報人員上交量化評分表及復印件。

          11月20日—30日

          1.邀請專家審核申報人員的自評分。

          2.評選委員會根據(jù)民主測評情況以及核定的自評分確定述職人員名單。

          3.申報人員述職,評選委員會對述職人員進行考核評定。

          12月1日-7日

          1.根據(jù)總得分排序,確定并公示上報人員名單。

          2.上報人員填寫申報表和簡介表。

          12月10-16日

          1.推薦上報人選公示。

          2.學校審核申報人員材料。

          3.上級要求裝訂材料。

          12月18日

          申報材料報送市教育局。

        評選方案 篇2

          一、活動目的:

          為促進班級文化建設,營造良好的班級學習氛圍,培養(yǎng)學生的集體凝聚力,創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境,特開展班級文化建設評比。

          二、參加對象:一至六年級14個班 三、評比內容: (一)班級陣地建設

         。1)走廊、教室地面干凈無污漬,墻面清潔無灰塵,墻角無蛛網,墻壁無涂畫,門、窗干凈。

         。2)教室內日光燈、電風扇、電器設備及其他物品應清潔無塵,擺放整齊、合理、美觀。

          (3)課桌椅干凈無灰塵,桌面沒有亂涂亂畫現(xiàn)象排放整齊;桌內整潔,物品擺放整齊。

         。4)教室布置和諧、美觀,色調統(tǒng)一.

          積極營造濃厚的班級文化,發(fā)揮環(huán)境育人的'熏陶作用。 (1)主題鮮明、色彩豐富的黑板報。

         。2)教室走廊墻:用于粘貼班級開展各項活動各類作品等

          (3)榮譽欄:用于粘貼學生優(yōu)秀作品、班級集體活動獲獎及班級學生獲獎證書、獎狀(復印件)等。

          (4)圖書角:圖書數(shù)量較多,種類多樣,內容豐富。

          板塊設計:力求生動活潑、符合小學生的特點。如心形、蘋果、大樹、豎大拇指等。

         。1)版面整潔、內容健康全面、具有本班特色。 (2)設計排版合理,書寫工整。 (3)圖文并茂,具有較強可觀性。 (4)主題鮮明

          ★其他創(chuàng)意特色:根據(jù)班級實際情況采取個性化布置。如班級公約等;蛘吒鶕(jù)自己班級特色中隊、小隊特色設置的相關專欄。如班級才藝展示區(qū)、科技園、小眼睛看大世界、美文薈萃、露一手、你真棒我也行、成長在線、加油站、知識海洋等等(欄目可以自定)以體現(xiàn)班級的個性化布置和班級特色。

          (二)班級榮譽

          1、集體榮譽: 定向越野比賽 2、學生獲獎 3、流動紅旗 (三)隊伍建設、班級學生精神面貌 1、培養(yǎng)班干部 2、班級學生精神面貌 四、評比時間:20xx年12月 五、獎項名額: 3個“最美班級”

        評選方案 篇3

          為表彰班級工作各方面的優(yōu)秀學生,本班開展“班級之星”評選表彰活動。具體方案如下:

          一、“班級之星”評選方法

          本活動總負責人:宋穎

          評審小組成員(七人):z(學生代表)、z(班主任)

          1、提名

          全班所有同學都有被提名推薦的資格。

          每期“班級之星”候選人可以由以下方式產生:

         。1)個人提名

          全班每個人都可以提名同學或自己成為候選人,提名者要將推薦理由報宋穎處備案。

         。2)六人小組討論提名

          評審小組可根據(jù)實際需要,組織全班同學以六人小組為單位進行提名。

         。3)評審小組提名

          評審小組成員有單獨的提名權。

          注:

         、俜弦韵绿攸c的同學均可被提名成為“班級之星”候選人:有較突出的事跡(如好人好事)、為班級贏得榮譽、個人獲得表彰、表現(xiàn)優(yōu)秀、進步較大,等等。

          ②候選人可以是個人或組合。

          2、確定

         。1)評審小組對提名進行評審,確定當選者

         。2)如果有必要,可組織六人小組投票,每組一票,根據(jù)得票情況和評審小組意見確定當選者

         。3)每周產生一至數(shù)名“班級之星”

          二、“班級之星”表彰方案

          1、制作海報公開展示

          2、為獲獎者撰寫頒獎詞

          3、頒發(fā)榮譽證書

          4、給獲獎者家長發(fā)報喜信

          5、獲獎情況計入學期評價

          6、利用班會、短信平臺和QQ群,在全班公開表揚

          附:“班級之星”海報制作要求

          一、當選者提供以下資料:

          1、生日

          2、個人成長簡歷

          3、個人興趣愛好

          4、個人心愿

          5、個人照片電子稿(如果沒有,安排照相)

          6、獲得榮譽(班級、校級不限,如果較多,選最高的`兩項)

          7、個人最喜歡的一句格言

          8、一句話獲獎感言

          二、評審小組撰寫

          1、推薦理由(50字以內)

          2、頒獎詞(100字以內)

          三、制作

          以上內容由z負責統(tǒng)籌,z等同學負責制作,每周五之前完成。

          “班級之星”海報樣本

        評選方案 篇4

          一、評選目的

          為全面了解、評價公司員工的工作成績,提高工作效率,有效地激勵表現(xiàn)優(yōu)秀的員工并樹立公司模范,讓大家始終朝同一方向、目標努力,最終達到員工與公司共同成長的雙贏目的,特進行xxx年度優(yōu)秀員工評選。

          二、評選原則

          xxx年度“優(yōu)秀員工”評審工作遵循公平、公正、公開和寧缺勿濫原則,所有候選人必須符合標準才能評出;

          三、評選小組機構設置

          公司總經理為評選小組組長,組員為部長、科長、副科長。

          四、評選條件

          1.服務期限滿1年(xxx年1月1日前入職);

          2.本年度無責任性安全生產事故(以工傷報告為準);

          3.本年度無任何違紀行為(遲到、早退、曠工、及處罰記錄);

          4.年內請假天數(shù)累計不超過13天,其中事假天數(shù)累計不超過5天,病假天數(shù)累計不超過8天。

          5、工作積極主動,認真負責,盡忠職守,在本崗位取得優(yōu)異成績;

          6、以公司為已任,自覺維護公司利益,防止和避免各種事情發(fā)生,挽回較大損失;

          7、尊重上級,團結同事,注重形象,有禮貌;

          8、敢于堅持原則,不怕打擊報復,維護生產秩序,作出顯著成績的。

          9、工作效率高,工作表現(xiàn)突出,有具體數(shù)據(jù)提報;

          10、平時工作學習要求高,技術考核合格率為100%;

          11、提出改善方案,并得到實施,收效較顯著;

          12、本崗位專業(yè)技能熟練程度高,工作知識全面;

          13、對降低成本、提高品質、提高生產效率等方面作出具體貢獻。

          五、名額分配

          1、評選優(yōu)秀員工人數(shù)為公司年末總人數(shù)的10%;

          2、各部門獎勵名額由行政人事科按各部門當年年末在職人數(shù)占公司總人數(shù)的比例來確定,計算公式為:

          各部門優(yōu)秀員工名額=公司年末總人數(shù)*10%*(部門年末總人數(shù)/公司年末總人數(shù))-小數(shù)點后尾數(shù);(部門人數(shù)不足,至少可提報1個名額);

          人力資源部(行政人事科、IT、船務報關科):1名

          安全保衛(wèi)科:1名

          財務部:1名

          技術部:1名

          生產部(裝配車間+機加2車間):13名

          倉庫科:1名

          品管部:1名

          計劃采購科:1名

          鐵槍部(機加1車間+工裝設備):3名

          六、評選流程

          1、各部門于xxx年1月15日前根據(jù)所確定的名額進行本部門優(yōu)秀員工的評選,填制《優(yōu)秀員工評選申報表》后交人事部門;

          2、上報的'年度優(yōu)秀員工候選人名單都將通過公司宣傳欄公布一周,所有員工均可參與評選,有任何意見均可通過意見箱進行反饋;

          3、最后評優(yōu)小組一致審查通過,并報送總經理批準;

          七、特別說明

          1、各部門主管必須對提報的年度優(yōu)秀員工做出細致評述,其評述材料內容包括一年工作當中該員工曾對企業(yè)作過什么突出貢獻和先進事跡,在日常工作當中積累了什么好的有利于部門和企業(yè)發(fā)展的工作方法及寶貴經驗,在工作中起到了怎樣的作用,在日常生活當中曾有過怎樣的感人故事與經歷;

          2、獲批準通過的《優(yōu)秀員工評選申報表》由人事部門存入員工個人檔案,優(yōu)秀員工的照片和先進事跡將定期在公司“優(yōu)秀員工光榮榜”中予公布,以示褒獎,被評為優(yōu)秀員工的,公司給予特別獎勵,并在教育培訓、崗位調整、職務晉升方面經予優(yōu)先考慮。

        評選方案 篇5

          一、評比說明

          1、評比一學期一次,采用百分制,統(tǒng)分工作在一學完后的第二個學期的第一個月進行,由各班提供材料,學生分會干部統(tǒng)計各班材料,然后交由老師審核,最后將評比結果張榜公布。

          2、評比的年級范圍為大一、大二、大三,進行平行評比,每一期評一個優(yōu)秀班級。系里給以嘉獎。(為院里優(yōu)秀紅旗團支部、優(yōu)秀班級體提供依據(jù))

          3、評比分為兩部分:

         。ㄒ唬┗A分,占70%,

          (二)附加分,占30%。

          4、如有下列現(xiàn)象的班級取消優(yōu)秀班級評比資格。

         。1)有人參與賭博斗毆偷盜被查處的班級。

         。2)在一學年里發(fā)生由于班委失職而引起嚴重安全事故的班級。(如班級組織外出活動,發(fā)生嚴重安全事故,不包括一般的白榜通報批評)

         。3)班級不配合評比的。(如不上交班級材料的)

          5、優(yōu)秀班級的評比按得分的高低來選定,并由系部向學校推薦為校級優(yōu)秀班級。

          6、附加分項加分分數(shù)最高為30分,多的不予加。

          7、每個班級都須參加優(yōu)秀班級的評比(取消評比資格的班級除外)。

          8、此考核方案解釋權歸化學化工系學生分會。

          二、考核細則——基礎分(70分)

         。ㄒ唬┙M織建設(6分)

          1、班委會干部班結構完整,各成員職責分明,分工明確,團結合作。(有詳細干部名單并有明確的干部職責得3分,缺一項扣2分)

          2、班級有班級各自的管理方案,且詳細、完整、操作性強并落實到位。(有方案的紙質檔案并有實施的記錄得3分,缺一項扣2分

         。ǘ┤粘?己耍36分)

          (1)早晚自習每缺一人扣0.5分,遲到每人扣0.25分,扣完日?己丝偡譃橹,在檢查者查到的時候才來的同學按遲到處理,在檢查者走后才來的同學按缺處理,請假的需有合格的請假程序,否則一律按缺處理。(10分)(以學習部數(shù)據(jù)為準)

         。2)學習部檢查班級日志有記錄缺到的扣0.5分,遲到的扣0.25分,扣完日?己丝偡譃橹。(4分)(以學習部記錄數(shù)據(jù)為準)

         。3)升國旗或早操缺一人扣0.5分,遲到扣0.25分,依次累加,扣完該項總分為止。(10分)(以文體生活部記錄為準)

          (4)系里舉辦活動要求每個班級出場的,出勤率達100%的每次得4分,95%以上的`得2分,90%以上的得1分,80%以上的得0分,70%到80%的扣1分,60%到70%的扣2分,60一下的扣3分,直到扣完該項總分為止。(9分)(以監(jiān)察部記錄為準)

         。5)系部各部門召開的會議班干部應按時參加,并高質量完成系部的各項任務,開會缺勤每人每次扣0.5分,遲到每人每次扣0.25分,請假每人每次扣0.1分,但最高不得超過3分。

         。3分)(以系部記錄為準)

          (三)學風建設(4分)

          班級期終成績平均分在60分以下一律得0分,在此基礎上,班級期終成績平均分排名按高到低依次得4分、3分、2分、1分,排名不在前四的得0分。

         。ㄋ模┪幕顒咏ㄔO(12分)

          1、活動舉辦(6分)

         。1)學校或系部要求舉辦的活動,班級按要求舉辦且效果良好得到學;蛳挡勘頁P的得3分(有一次受到表揚即可比如主題班會獲先進班集體、團日活動獲先進團支部),效果一般,基本符合要求的得2分,缺一次或在某次活動因效果差被學;蛳挡颗u的扣2分。(3分)

          (2)每學期各班須舉辦一次較大型班級活動,以增加班級凝聚力,每學期舉辦活動數(shù)達4次以上得3分,次數(shù)有3次得2分,次數(shù)有2次得1分,1次得0分,沒舉辦扣2分。(3分)(以監(jiān)察部活動記錄為準)

          2、活動參與(6分)

         。1)學;蛳挡炕顒影嗌享毞e極宣傳,廣泛參與,參與者每人加0.05分,依次累加,但最高不得超過3分。(3分)(參與者需要有憑證如報名表、部門證明或其他,獲獎的不在此列,以上數(shù)據(jù)以學;蛳挡坎块T記錄為準)

          (2)學;蛳挡恳蟀嗉壖w參與的活動須積極參與,按要求完成的得3分,缺一到兩次得1分,完全不參與的扣1分。(3分)

          (五)班級建設(12分)

          1、寢室文明及衛(wèi)生(7分)

         。1)每班同學須認真搞好寢室文明及衛(wèi)生,每個月寢室衛(wèi)生獲優(yōu)率達100%得5分,達90%以上得3分,80%以上得1分,80%以下的得0分,在該一個月如果有一個寢室獲差扣2分。(5分)(以勞衛(wèi)部記錄為準)

         。2)寢室違規(guī)用電或使用大功率電器被發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分,多次依次累加,但最高不得超過2分。(以勞衛(wèi)部記錄為準)

          2、教室文明及衛(wèi)生(5分)

          每班同學須認真搞好教室文明及衛(wèi)生,建設好自己的學習家園,每個月教室衛(wèi)生獲優(yōu)率達100%得5分,達90%以上得3分,80%以上得1分,80%以下的得0分,在該個月如果有一次教室獲差扣2分。(以勞衛(wèi)部記錄為準)

          三、附加分(30分)(封頂)

         。ㄒ唬﹫F體加分

          1、凡是以班級或班級小組形式在學術上發(fā)表論文獲獎的,國際級每篇加8分,國家級每篇加6分,省級級每篇加5分,院級每篇加3分。

          2、以班級或班級小組形式參加各種活動或競賽獲獎的,一等獎(或同水平獎項):國際級加8分,國家級加6分,省級級加5分,院級加3分,系級加2分。二等獎、三等獎(或同水平獎項):國際級加6分,國家級加5分,省級加4分,院級加3分,系級加2分。優(yōu)秀獎(或同水平獎項):國際級加6分,國家級加4分,省級加3分,院級加2分,系級加1分。

          3、寢室衛(wèi)生獲甲等,每次加2分,獲乙等,每次加1分。

          (二)個人加分

          1、個人在學術上發(fā)表論文獲獎的,國際級每篇加6分,國家級每篇加5分,省級級每篇加3分,院級加每篇加2分。

          2、個人參加各種活動或競賽獲獎的,一等獎(或同水平獎項):國際級加6分,國家級加5分,省級加4分,院級加3分,系級加2分。二等獎、三等獎(或同水平獎項):國際級加6分,國家級加5分,省級加3分,院級加2分,系級加1分。優(yōu)秀獎(或同水平獎項):國際級加6分,國家級加4分,省級加2分,院級加1分,系級加0.5分。(最后加入到班級總分)

        評選方案 篇6

          一、評選標準:

          1、 在品德修養(yǎng)上,應知榮明恥,具有熱愛祖國、服務人民、辛勤勞動、崇尚科學的高尚品德,具有良好的文明衛(wèi)生習慣,愛護環(huán)境,勤儉節(jié)約。遵紀守法,遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校的規(guī)章制度。積極參加集體活動,孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。具有“愛國、守法、誠信、知禮”的公民道德和社會主義榮辱觀。

          2、 在學習生活上,應具有正確的學習目的和良好的學習習慣,勤奮學習,刻苦鉆研,勤思好問,牢固掌握各門功課的基礎知識和基本技能,不偏科,注意全面發(fā)展。

          3、 在藝體活動上,應積極參加藝術訓練和體育鍛煉,上好每節(jié)藝術課、體育課、體鍛課,做好“三操”,體育成績達到國家統(tǒng)一規(guī)定的各個年齡段的最低要求,培養(yǎng)良好的心理素質和審美情趣。

          4、 在人際交往上,能積極參加每次的社會實踐活動和班隊活動;在活動中和日常生活中能樂于奉獻、誠實守信、勇于創(chuàng)新;欣賞、接納、包容、關愛他人,掌握溝通方法,有自信,大膽表達自己的`想法,不以自我為中心,不隨便發(fā)脾氣,學會傾聽別人的意見,善于與別人交流合作,懂得在有良好的心理素質和較強適應社會生活的能力。言行一致,誠實謙虛,團結同學,

          二、評選內容及步驟:

          1、 根據(jù)評選標準和個人特點,每班評選出一名“朝天xx星”,如“朝天科技星”、“朝天禮儀星”、“朝天勤學星”、“朝天才藝星”、“朝天環(huán)保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百靈鳥星”等。

          2、 推選出來的“朝天之星”填寫好以下表格于周五(5月18日)交到大隊部匯總。重點介紹自己的特別之處,最好能以故事的形式講述自己的閃光點。要求:低年級100字,中年級200字,高年級300字。

          3、 第13周安排拍照。

        評選方案 篇7

          一、指導思想

          為了進一步加強學校德育工作,努力探索貼近學生實際、行之有效的德育工作新途徑、新方法,鼓勵學生發(fā)展特長,增強對學生的榜樣教育;樹立典型,在全校同學中創(chuàng)設積極向上的學習氛圍,培養(yǎng)學生全面發(fā)展,激發(fā)學生勇于爭先的進取精神;形成良好的學風、校風,增強校園活力,提高學生的積極性。學校德育組織機構從“以人為本,為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念出發(fā),將在本學期開展“校園之星”的評選活動。即:在同學身上找長處,在同學當中找榜樣,在同學當中樹新星。使同學們真正感受到:學習的榜樣就在身邊,真實可親,實實在在。讓學生德、智、體、美全面發(fā)展,為樹立良好的校風而努力!

          二、活動宗旨

          關注每一個學生的成長,引導全體學生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導廣大教師發(fā)掘學生的閃光點,關注學生的點滴進步;營造充滿人文關懷的和諧校園,賞識、激勵、關注每一位同學。“賞識使人自信,激勵使人進步。”以賞識教育的態(tài)度來關注與重視每一個學生。通過榜樣帶動的作用,使同學們有進一步努力、前進的目標,讓更多的同學發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學生進行多方面的正面引導,樹立學生的自信心,使學生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

          三、活動口號

          人人爭當校園之星,師生共建和諧校園。

          四、評選對象

          市六中全體學生。

          五、評選條件

          凡申報校園之星的學生必須模范遵守《中學生學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。按時完成作業(yè)、遵守紀律、團結友愛、尊師愛校、關心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實事求是、勤于奉獻、有高度的'集體榮譽感和使命感,有一定的榜樣示范作用,并接受學校、教師和同學的監(jiān)督。

          六、評選辦法

          校園之星每個月評選一期,采用自下而上民主推選辦法,一個學生可以申報多項先進獎項,班主任需根據(jù)此方案嚴格按照評選程序認真執(zhí)行,參照“校園之星”的評比標準,推薦1名單項之星進行審批,要求每個被推薦人有200字左右的推薦材料。如條件不夠,寧缺勿濫。

          七、評選內容及標準

          1、誠實守信之星:言行一致,表里如一,為人忠厚,遵紀守法

          2、孝敬父母之星:孝敬父母,尊長愛幼,聆聽長輩教誨。

          3、勤奮學習之星:認真完成作業(yè),惜時如金;目標明確,勤奮努力,堅持如一;學習成績好;進步快。

          4、環(huán)保衛(wèi)生之星:注重環(huán)保,講究衛(wèi)生,愛護環(huán)境,生活有規(guī)律。

          5、體育才藝之星:熱愛鍛煉,能在學校各項文體活動中上表現(xiàn)突出,為班集體爭光

          6、愛護集體之星:愛護集體榮譽,愛護集體財物。主動抵制不良風氣。

          7、遵守紀律之星:嚴格遵守學校日常行為規(guī)范,模范遵守校紀班規(guī)。

          8、文明禮儀之星:尊敬師長,團結同學,文明禮貌,為人謙和。

          八、注意事項

          1、“校園之星”可通過個人申報,學生投票,班主任篩選推薦,學校審核,每月每班一名,不論是誰,只要有閃光點都有機會在校園中展示自我。

          2、各班要加大宣傳力度,發(fā)動學生積極參與,通過平凡小事,折射出學生的高尚品質和人性光芒,共同創(chuàng)設“讓學生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

          3、各班要創(chuàng)設競爭機制氛圍,發(fā)動學生開展爭星保星活動,注意教育學生本月被評為班級之星,下月不一定再被評上。

          4、各班要創(chuàng)設良好的議論氛圍,注意評選的公平,公正,增加透明度,適當注意后進生比例。

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        評選的方案04-09

        評選方案(精選)09-18

        評選方案07-31

        評選方案(精選)08-25

        表彰評選方案08-29

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