幼兒園知識(shí)競(jìng)賽方案

幼兒園知識(shí)競(jìng)賽方案優(yōu)秀[7篇]

　　為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園知識(shí)競(jìng)賽方案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園知識(shí)競(jìng)賽方案1

　　一、目的

　　學(xué)校為了教給學(xué)生防溺水常識(shí)，使學(xué)生掌握防溺水知識(shí)，提高防溺水能力，確保學(xué)生安全，開展防溺水知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月12日-18日

　　三、活動(dòng)形式：開卷考試

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、安全處印發(fā)試卷。

　　2、班主任分發(fā)試卷給學(xué)生，讓學(xué)生帶回家里與家長(zhǎng)一起完成，家長(zhǎng)、學(xué)生都要簽名。

　　3、班主任根據(jù)學(xué)生答題情況，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名，報(bào)安全處。

　　4、班主任把比賽試卷評(píng)改后交到年級(jí)，年級(jí)收齊上交安全處。

　　附：1、《防溺水知識(shí)競(jìng)賽》試題及答案

幼兒園知識(shí)競(jìng)賽方案2

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒的安全意識(shí)，了解一些預(yù)防措施，提高幼兒自救與互救的能力。

　　2、發(fā)展幼兒的.分析、判斷和語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　記分牌，金、銀、銅牌、五角星，多媒體放映片

　　重點(diǎn)與難點(diǎn):預(yù)防措施及自救與互救的方法

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、激發(fā)幼兒參與競(jìng)賽的興趣并交代規(guī)則

　　我知道我們班的小朋友最喜歡看“十萬(wàn)個(gè)為什么”擂臺(tái)賽和“財(cái)富大考場(chǎng)”的節(jié)目，今天我們也來(lái)開展一次安全知識(shí)大獎(jiǎng)賽，好嗎?(好)現(xiàn)在我們以小組為一隊(duì)，分成紅、黃、藍(lán)、綠、紫、粉紅隊(duì)進(jìn)行比賽，問(wèn)題出現(xiàn)后等老師說(shuō)開始才能搶答，答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)或違反規(guī)則要倒扣10分，最后看積分高低產(chǎn)生冠、亞、季軍隊(duì)，(出示金、銀、銅牌)并發(fā)獎(jiǎng)牌。

　　二、安全知識(shí)大獎(jiǎng)賽:

　　1、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志(搶答)

　　(1)看屏幕復(fù)習(xí)鞏固認(rèn)識(shí)過(guò)的安全標(biāo)志

　　(2)介紹兩個(gè)新標(biāo)志

　　2、找錯(cuò)游戲(搶答)

　　看一段影片后搶答錯(cuò)誤的行為，并幫其糾正

　　3、臨危不亂，了解預(yù)防的措施及自救互救的方法

　　提供的探討題目有:燙傷、遇見陌生人、觸電、煤氣中毒、火災(zāi)、出血、玩中危險(xiǎn)預(yù)防。

　　由每隊(duì)選一人來(lái)抽題目(必答題)，然后把問(wèn)題出現(xiàn)在大屏幕上，由該隊(duì)小朋友來(lái)回答，可商討，也可相互補(bǔ)充，答對(duì)可得分，如果答的不完整，其它隊(duì)可補(bǔ)充，答對(duì)同樣可得分。

　　三、頒獎(jiǎng)儀式:

　　1、看積分評(píng)名次

　　2、聽音樂(lè)頒獎(jiǎng)

　　活動(dòng)結(jié)束:

　　創(chuàng)建和改制安全標(biāo)志，使中班、小班的弟弟妹妹能看懂這些標(biāo)志，提高他們的安全意識(shí)。

幼兒園知識(shí)競(jìng)賽方案3

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月28 日 星期三 上午

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)競(jìng)賽提高幼兒的安全保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

　　2、從幼兒生命健康成長(zhǎng)的需求出發(fā)，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的`首位。

　　三、比賽事項(xiàng)：

　　時(shí)間：20xx年10月28日星期三上午

　　地點(diǎn)：二樓音體室

　　主持：蘇xx

　　評(píng)委：李xx

　　四、比賽規(guī)則：

　　1、以班級(jí)為單位，每班8選手。

　　2、安全知識(shí)競(jìng)賽分為搶答題、必答題、安全詩(shī)歌朗誦。

　　3、得分說(shuō)明：

　　a、搶答題和必答題是個(gè)人能力展示題，每答對(duì)一題得一分;

　　b、安全詩(shī)歌朗誦為必答題，每對(duì)以抽簽的形式?jīng)Q定朗誦哪首兒歌。分值16分，評(píng)委將根據(jù)小組整體朗誦時(shí)的普通話是否標(biāo)準(zhǔn)(4分);朗誦是否流暢(4分);語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是否能抑揚(yáng)頓挫進(jìn)行評(píng)分(8分);

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、向幼兒和老師宣布競(jìng)賽規(guī)則。

　　2、競(jìng)賽開始

　　(1)選擇題(二選一、必答題)

　　(2)判斷改錯(cuò)題(搶答題)

　　(3)安全詩(shī)歌朗誦 (小組表演)

　　3、統(tǒng)計(jì)各班得獎(jiǎng)情況

　　4、給獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)

　　根據(jù)幼兒臨場(chǎng)發(fā)揮表現(xiàn)評(píng)出 “最佳安全好寶寶”5名。

幼兒園知識(shí)競(jìng)賽方案4

　　活動(dòng)目的：

　　保育工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實(shí)施者。作為幼兒教師的助手，她輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育。為了豐富保育員生活，提高保育員的素質(zhì)，展現(xiàn)寶蓋中心幼兒園保教人員的風(fēng)采，特策劃舉辦保育員應(yīng)知應(yīng)會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　活動(dòng)策劃人：

　　林青茵、陳潔霞、陳珊珊

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　2樓多媒體教室

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　所有保育員

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.在各段保育員組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，將所有保育員按大、中、小段分為三隊(duì)，每隊(duì)4人。

　　2.隨機(jī)挑選出5名老師，分任計(jì)分人員（3名）和計(jì)時(shí)人員（2名）。

　　3.3名園長(zhǎng)分任監(jiān)督人員。

　　活動(dòng)形式：本活動(dòng)分為三個(gè)階段

　　第一階段：必答題

　　1：每隊(duì)（每隊(duì)4人）挑選出一名選手作答，必需答完5題必答題，每題5分。

　　2：每隊(duì)必需在規(guī)定的時(shí)間（15秒）內(nèi)回答完問(wèn)題，超出回答時(shí)間做答錯(cuò)處理。

　　3：主持人直接口頭提問(wèn)，在主持人說(shuō)開始回答時(shí)開始計(jì)時(shí)，每題限時(shí)15秒。

　�。ū卮痤}設(shè)選擇題及判斷題，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分）

　　第二階段：搶答題

　　1：共設(shè)9題，每題10分

　　2：主持人直接口頭提問(wèn)，在主持人說(shuō)開始搶答后方可按鈴答題，否則本題作廢，由其他

　　參賽人員繼續(xù)搶答

　　3：搶答題設(shè)選擇題和判斷題，答對(duì)加分（10），答錯(cuò)扣分（5），若無(wú)人搶答直接作廢

　　第三階段：?jiǎn)柎痤}

　　1：共設(shè)3題，每題20分。

　　2：按前兩階段的得分排名順序，優(yōu)勝者優(yōu)先選擇題序，按所選題序回答對(duì)相題目，給予一分鐘的組織時(shí)間答題,分?jǐn)?shù)由評(píng)委給分（評(píng)委可根據(jù)題目答案的得分點(diǎn)打分，每個(gè)評(píng)委給分最多20分）

　　3：需在規(guī)定時(shí)間60秒后回答，否則作廢處理。

　　活動(dòng)流程：

　　1.由活動(dòng)策劃人進(jìn)行宣布活動(dòng)內(nèi)容和要求，并宣布活動(dòng)開始

　　2.由策劃人開始讀題，進(jìn)行第一階段比賽，同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作

　　3.第一階段完后，由策劃人總結(jié)第一階段的每對(duì)得分情況，并進(jìn)行下一階段競(jìng)賽

　　4.由策劃人開始讀題，進(jìn)行第二階段比賽，同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作

　　5.第二階段完后，由策劃人總結(jié)第二階段的每對(duì)得分情況，并進(jìn)行下一階段競(jìng)賽

　　6.由策劃人開始讀題，進(jìn)行第三階段比賽，同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作

　　7.第三階段完后，由策劃人總結(jié)三個(gè)階段的每對(duì)總分情況

　　8.由園長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及總結(jié)

　　9.由策劃人宣布本次活動(dòng)結(jié)束

　　保育員應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)擬定題目及其答案

　　第一階段（必答題：每隊(duì)5題，每題5分）

　　（第一組）：

　　1.盥洗室的窗戶應(yīng)該( D)敞開。

　　A、避免

　　B、片刻

　　C、半天

　　D、全天

　　2.每周使用84消毒液對(duì)玩具進(jìn)行浸泡，浸泡時(shí)間應(yīng)為(A )。

　　A、10分鐘

　　B、5分鐘

　　C、1分鐘

　　D、半分鐘

　　3.積木、積塑等玩具是(C)的玩具和材料。

　　A、表演游戲

　　B、象征性游戲

　　C、建構(gòu)游戲

　　D、語(yǔ)言活動(dòng)

　　4.分發(fā)餐具的時(shí)間是(C )。

　　A、進(jìn)餐前30-40分鐘

　　B、進(jìn)餐前10-20分鐘

　　C、進(jìn)餐前20-30分鐘

　　D、進(jìn)餐前5分鐘

　　5.( ∨)從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。

　�。ǖ诙�組）

　　1.保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要( A)。

　　A、少盛多添

　　B、只添一次

　　C、多盛少添

　　D、只盛一次

　　2. ( D)的內(nèi)容主要有：全班兒童的活動(dòng)情況、個(gè)別兒童情況和設(shè)備、材料、物品的使用情況。

　　A、教育計(jì)劃

　　B、保育計(jì)劃

　　C、教育工作的記錄

　　D、保育工作記錄

　　3.嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)( B )。

　　A、少喝水

　　B、及時(shí)補(bǔ)充水

　　C、吃飯

　　D、痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充水

　　4.冬季的正常室溫是(B )。

　　A、12-15℃

　　B、16-18℃

　　C、18-22℃

　　D、25℃

　　5.(×)只要將欲消毒物品放在陽(yáng)光下，就能殺滅其表面的病菌。

　�。ǖ谌�組）

　　1.配制消毒液后應(yīng)將消毒液(B)。

　　A、倒出

　　B、攪拌均勻

　　C、加溫

　　D、全部使用掉

　　2.在傳染病發(fā)病季節(jié)，操場(chǎng)戶外大型器械（A）要用1：200的84消毒液擦洗后再用清水擦一遍。

　　A、天天

　　B、每周

　　C、每?jī)芍?/p>

　　D、每月

　　3.保育員應(yīng)每日消毒的物品是（D）。

　　A、玩具

　　B、幼兒床鋪

　　C、圖書

　　D、幼兒口杯

　　4.嬰幼兒進(jìn)餐中出現(xiàn)(C)行為，說(shuō)明有問(wèn)題。

　　A、上廁所

　　B、咬嘴唇

　　C、進(jìn)餐量突然降低

　　D、吃飯快

　　5.(∨)嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的.鼻翼，同時(shí)在額頭或鼻粱處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5～10分鐘即可止血。

　　第二階段（搶答題）

　　1.（×）玩具消毒每周一次，有傳染病發(fā)生時(shí)兩天消毒一次。

　　2.(×)對(duì)于肥胖兒的飲食管理要避免吃過(guò)多的谷類食物、脂肪類食物，但要保證蛋白質(zhì)食品的供給。

　　3.（×）幼兒毛巾（擦嘴和擦手的兩種）：1：40084消毒液浸泡20分鐘后，清水洗凈，日曬晾干。

　　4.消毒劑應(yīng)放在(C)。

　　A、廁所

　　B、方便保育員取放的地方

　　C、幼兒拿不到的地方

　　D、水池邊

　　5.幼兒學(xué)習(xí)刷牙的年齡為( C )

　　A、1歲

　　B、2歲

　　C、3歲

　　D、4歲

　　6.隔離制度是幼兒園(D)的一項(xiàng)重要措施。

　　A、醫(yī)療工作

　　B、消滅傳染病蔓延

　　C、消滅傳染病傳播

　　D、控制傳染病傳播和蔓延

　　7.如果是較小的嬰幼兒氣管進(jìn)入異物，應(yīng)將其(B )，拍背。

　　A、躺下

　　B、倒提起來(lái)

　　C、蹲下

　　D、坐直

　　8.在嬰幼兒驚厥的處理中，可將毛巾或手絹擰成麻花狀放于上下牙之間，以免嬰幼兒(B )。

　　A、流血

　　B、咬傷舌頭

　　C、吐口水

　　D、咬東西

　　9.在急救現(xiàn)場(chǎng)主要是根據(jù)傷者的呼吸的變化、(B)和瞳孔的變化來(lái)判斷病情的輕重，從而采取正確而有效的急救。

　　A、走路是否正常

　　B、脈搏的變化

　　C、話語(yǔ)的多少

　　D、活潑的程度

　　第三部分（問(wèn)答題：每個(gè)得分點(diǎn)的分值是5分）

　　1.晨間檢查的一般方法是什么？

　　答：一看：看臉色、看皮膚、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大；三問(wèn)：?jiǎn)栍變涸诩页燥埱闆r、睡眼是否正常、大小便有無(wú)異常；四查：是否攜帶不安全物品。

　　2.幼兒園保育員的主要職責(zé)包含哪些內(nèi)容？

　　答：

　�。�1）負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；

　�。�2）在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活并配合本班教師組織教育活動(dòng)；

　�。�3）在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；

　　（4）妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。

　　3.

　　保育員在幼兒戶外活動(dòng)時(shí)的工作有哪些？

　　答：

　�。�1）協(xié)助老師為幼兒做好場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)器具等準(zhǔn)備工作；

　�。�2）協(xié)助老師為幼兒做好戶外活動(dòng)前的必要準(zhǔn)備，如入廁、增減衣服、整理裝束、系好鞋帶等；

　�。�3）照顧因身體不適不能參加活動(dòng)的幼兒；

　�。�4）協(xié)助老師在戶外活動(dòng)時(shí)對(duì)幼兒的照料。

幼兒園知識(shí)競(jìng)賽方案5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道自己是中國(guó)人，通過(guò)活動(dòng)能對(duì)祖國(guó)的名勝和特產(chǎn)增加了解。

　　2、通過(guò)分組競(jìng)賽的形式，發(fā)展思維的敏捷性，提高合作意識(shí)。

　　3、具有愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)的情感。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、活動(dòng)前向父母了解有關(guān)中國(guó)、世博等相關(guān)的知識(shí)。

　　2、中國(guó)地圖五副

　　3、每隊(duì)的標(biāo)志（班級(jí)姓名）

　　4、若干面小紅旗，每組一個(gè)小手拍

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、開場(chǎng)白

　　各位家長(zhǎng)，各位小朋友：

　　大家下午好！

　　金秋十月，歡歌如潮。我們迎來(lái)了祖國(guó)六十一華誕。我們幼兒園也根據(jù)這個(gè)教育契機(jī)，開展了“我愛祖國(guó)”的'主題活動(dòng)，在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們每個(gè)孩子都知道了許多關(guān)于祖國(guó)和家鄉(xiāng)的知識(shí)。很高興，今天我們五個(gè)家庭代表來(lái)到我們的大舞臺(tái)參加“寶寶愛祖國(guó)”的知識(shí)競(jìng)賽，在此表示衷心的歡迎！對(duì)各位家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園工作的支持表示萬(wàn)分的感謝！

　　2、分隊(duì)及規(guī)則

　　1、介紹五組家庭：1號(hào)家庭來(lái)自大1班的.. 　　　　2號(hào)，3號(hào)，4號(hào)，5號(hào)家庭分別介紹。

　　2、介紹規(guī)則：在比賽時(shí)，小朋友要聽清楚要求回答問(wèn)題，回答時(shí)聲音要響亮，你答對(duì)了就能獲得一面小紅旗，最后看看，哪一隊(duì)的小紅旗最多。今天我們將設(shè)一、二、三3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中一等獎(jiǎng)為一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)兩名，希望大家能賽出好成績(jī)。

　　2、競(jìng)賽活動(dòng)

　　第一個(gè)比賽活動(dòng)是必答題（以抽簽形式選題目），老師先提出問(wèn)題，由每隊(duì)的寶寶先回答，如他回答不出，家長(zhǎng)可以來(lái)補(bǔ)充。

幼兒園知識(shí)競(jìng)賽方案6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以構(gòu)建和諧校園，以人為本、關(guān)注生命，的教育方針，堅(jiān)持對(duì)人民對(duì)學(xué)生對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。

　　二、工作目標(biāo)：

　　以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過(guò)開展“安全教育日”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

　　三、活動(dòng)主題：開展防溺水教育，加強(qiáng)安全管理。

　　四、組織網(wǎng)絡(luò)：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　后勤保障：

　　組員：

　　五、安全教育活動(dòng)重點(diǎn)：面臨的安全隱患及處置對(duì)策教育，不斷提高師生防范能力。

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　6月份

　　七、活動(dòng)安排：

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視

　　近幾年，我市發(fā)生了幾起溺水事故，奪去了學(xué)生、幼兒的生命，是學(xué)校安全事故的禍?zhǔn)�，給家庭帶來(lái)了重大損失，造成了不良的社會(huì)影響。在汛期即將來(lái)臨之際，學(xué)校高度重視，從踐行科學(xué)發(fā)展觀，保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展的大局出發(fā)，狠抓防溺水的教育管理工作，落實(shí)一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專抓此項(xiàng)工作，認(rèn)真分析學(xué)校防溺水教育管理的現(xiàn)狀以及小學(xué)生溺水事故的發(fā)生特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取各種有效措施，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防汛防溺水常識(shí)的教育和管理，切實(shí)增強(qiáng)中小學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　�。ǘ�）切實(shí)加強(qiáng)防溺水安全常識(shí)教育，提高學(xué)生的防范意識(shí)。

　　學(xué)校通過(guò)專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、觀看錄像、展板專欄等多種形式，廣泛開展預(yù)防溺水教育活動(dòng)。同時(shí)，要健全制度，堅(jiān)持堵疏結(jié)合，讓預(yù)防溺水事故成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

　　自今年開始，每年5—9月都將在全校開展防溺水工作專項(xiàng)活動(dòng)。當(dāng)前，我校要重點(diǎn)開展好以下活動(dòng)：

　　1、積極營(yíng)造“防溺水”的安全教育氛圍，通過(guò)懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、班班出一期以防溺水安全教育為主題的黑板報(bào)等宣傳活動(dòng)，宣傳溺水的'危害性，使學(xué)生牢固樹立憂患意識(shí)；

　　2、召開一次全校師生防溺水安全教育大會(huì)，進(jìn)行一次防溺水安全知識(shí)教育活動(dòng)；

　　3、各班進(jìn)行一次以“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”主題班會(huì)活動(dòng)，并通過(guò)具體案例、圖片等形式，用血淋淋的'事實(shí)喚起學(xué)生的安全意識(shí)；

　　4、對(duì)村、校周邊池塘、灣、溝等處進(jìn)行一次深入全面的大檢查，設(shè)置醒目警示牌，做到防患于未然；

　　5、組織學(xué)生進(jìn)行一次以“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”為主題的手抄報(bào)大賽；

　　6、建立教師巡查制度，定期對(duì)河壩、池塘進(jìn)行巡邏；

　　7、建立網(wǎng)格化管理體系，保證信息暢通。按學(xué)生居住地成立小組，使學(xué)生相互監(jiān)督約束，及時(shí)掌握情況；

　　8、與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂防溺水工作協(xié)議書；

　　9、積極爭(zhēng)取社會(huì)各界力量共同參與，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與做好學(xué)生安全工作的良好機(jī)制，利用社區(qū)廣播、發(fā)放宣傳材料廣泛宣傳“珍愛生命、安全第一”有關(guān)要求，最大限度防止溺水事故的發(fā)生。

　　（三）加強(qiáng)督查，確保實(shí)效。

　　自現(xiàn)在開始至九月底，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將對(duì)我校防溺水工作進(jìn)行督查，并將督查情況及工作效果以適當(dāng)方式進(jìn)行反饋。對(duì)不按規(guī)定開展活動(dòng)或發(fā)生事故后未按規(guī)定和程序報(bào)告，造成學(xué)生人身傷害的，要嚴(yán)肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。

　　八、活動(dòng)要求：

　　安全工作是學(xué)校的頭等大事，希望全體師生以“防溺水安全專項(xiàng)教育活動(dòng)”為契機(jī)，積極行動(dòng)起來(lái)，全體教師要高度重視對(duì)學(xué)生的安全教育，在夏季即將來(lái)臨之際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水專項(xiàng)教育顯得尤為重要和迫切。因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育活動(dòng)。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長(zhǎng)的銜接工作，避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔，在學(xué)生放學(xué)、雙休日、節(jié)假日等，要提早進(jìn)行集中強(qiáng)調(diào)教育。

　　一是要突出重點(diǎn)對(duì)象教育，對(duì)平時(shí)有擅自游泳或到水域游玩經(jīng)歷的學(xué)生要登記造冊(cè)，采取同學(xué)之間結(jié)對(duì)監(jiān)督、有獎(jiǎng)舉報(bào)等方式，密切掌握這類對(duì)象課余時(shí)間的活動(dòng)去向和動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行跟蹤教育；

　　二是要重點(diǎn)關(guān)注問(wèn)題少年、留守兒童、外來(lái)工子女和單親家庭子女，關(guān)注性格孤僻、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，切實(shí)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，落實(shí)關(guān)懷幫扶措施，增強(qiáng)活動(dòng)針對(duì)性。通過(guò)教育，使學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，同時(shí)，也使學(xué)生了解掌握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識(shí)，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。

幼兒園知識(shí)競(jìng)賽方案7

　　一、活動(dòng)目的:

　　“學(xué)校工作無(wú)小事，安全工作大于天”。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)和自我防范意識(shí)及自我保護(hù)的能力，避免和減少意外傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容:

　　(一)、教幼兒學(xué)習(xí)一些常見的安全知識(shí)。

　　1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧，避免戳傷，不互相追打、亂跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。

　　2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作。

　　3、教育幼兒到公共場(chǎng)所參加游覽，外出散步或戶外活動(dòng)時(shí)，要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的地方，跟著大人的話，不得隨便離開，要拉著大人走，不能自己到處跑，有事應(yīng)告訴大人。

　　4、教育孩子要養(yǎng)成到公共場(chǎng)所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報(bào)警電話，懂得如何報(bào)警。特別是發(fā)生火災(zāi)怎么打火警電話、怎么逃生。學(xué)習(xí)110、119、120電話的撥打方法和報(bào)警方法，向大人求助的方法。

　　5、教幼兒認(rèn)識(shí)電、火、日用化學(xué)品的使用和危害性，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機(jī)、玩開水壺、玩飲水機(jī)、玩藥品等危險(xiǎn)物品的危害，以防止意外事故。

　　6、教育幼兒?jiǎn)为?dú)在家時(shí)不自己動(dòng)手反鎖門，單獨(dú)在家時(shí)，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說(shuō):“我父母不在家，請(qǐng)你以后再來(lái)”，不給陌生人開門。

　　7、教育幼兒知道自己的姓名、家長(zhǎng)姓名、單位、家庭住址、電話，會(huì)表達(dá)清楚，緊急情況知道如何聯(lián)系家人。

　　8、教育幼兒不隨意輕信陌生人的`話，未經(jīng)家人允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)可疑陌生人的方法，了解應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護(hù)能力，形成在遇到危及自身安全時(shí)及時(shí)向他人求助的意識(shí)。

　　9、教育幼兒沒(méi)成人帶領(lǐng)下不能自己過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

　　10、教育幼兒到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。

　　11、教幼兒了解風(fēng)、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現(xiàn)象及危險(xiǎn)性。教給幼兒在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡(jiǎn)單技能。

　　12、教育幼兒自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解飲水、食品衛(wèi)生安全常識(shí)，預(yù)防常見食物中毒和疾病。

　　(二)、教幼兒認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。

　　(三)、中、大班幼兒排練關(guān)于交通安全的情景表演。

　　(四)、請(qǐng)交警叔叔來(lái)園講解安全方面的內(nèi)容。

　　三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月30日。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)室內(nèi)

　　五、交通演練:

　　為提高幼兒的交通安全意識(shí)，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，近日，我們幼兒園大班段師生舉行了一場(chǎng)別開生面的交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。各班師生將幼兒生活的事例排練成小品，用通俗易懂的語(yǔ)言引導(dǎo)孩子感知日常生活中行走、過(guò)馬路、乘車時(shí)應(yīng)如何注意安全。小品《不闖紅綠燈》、《不在馬路上玩�！�、《乘車時(shí)的安全》都給大家留下了深刻的印象。

　　此次活動(dòng)，使師生掌握了更多交通安全知識(shí)，更加明確了交通安全教育的重要性，增強(qiáng)了交通安全意識(shí)。

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