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      2. 實(shí)施方案

        時(shí)間:2024-04-17 10:56:13 方案 我要投稿

        實(shí)施方案

          為了確保事情或工作有效開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的實(shí)施方案3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)施方案 篇1

          一、實(shí)施內(nèi)容

          根據(jù)省水利廳河道疏浚相對(duì)集中、村莊河塘整村推進(jìn)的要求,鄉(xiāng)境內(nèi)縣級(jí)河道1條、鄉(xiāng)級(jí)河道26條,整治村莊河塘32個(gè);根據(jù)縣政府鄉(xiāng)村水環(huán)境專項(xiàng)整治要求,疏浚整治鄉(xiāng)村級(jí)河道38條、縣鄉(xiāng)道路兩側(cè)路邊溝23條。

          二、工程標(biāo)準(zhǔn)

          1.縣級(jí)河道疏浚標(biāo)準(zhǔn):

          按設(shè)計(jì)圖紙,達(dá)到汛期澇水及時(shí)排除、灌溉期用水充足。

          2.鄉(xiāng)級(jí)河道疏浚標(biāo)準(zhǔn):

          有設(shè)計(jì)圖紙的,按圖施工;無(wú)圖紙的,原則上中溝按深度3-4米,底寬2-3米,粘土河坡為1:2,沙土河坡1:3標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施。河底、坡面、灘面要光平,口線要順直,堤堆要成型、平整,并配合做好綠化工程,達(dá)到水系連通、消除污染源,提高水體自然更新能力,確保水系暢通,水體清潔。

          3.村莊河塘整治標(biāo)準(zhǔn):

          清淤?gòu)氐�,疏浚拓挖到位,溝塘底部無(wú)積淤,淤泥清運(yùn)干凈,坡面、岸上無(wú)污泥;河塘內(nèi)及周邊無(wú)生產(chǎn)、生活垃圾,無(wú)污水排入,水流暢通;土方工程達(dá)到坡面平整、底面平坦、口線順暢;建立鄉(xiāng)村河塘管護(hù)機(jī)制。

          4.路邊溝整治標(biāo)準(zhǔn):

          縣鄉(xiāng)道路兩側(cè)路邊溝確保暢通,無(wú)泥土淤塞、堵塞,積水及時(shí)排出。

          三、任務(wù)分工

          1.省下達(dá)的縣鄉(xiāng)河道疏浚、村莊河塘整治工程由縣水利局統(tǒng)一招標(biāo)組織實(shí)施,疏�?h級(jí)河道高松河,整治鄉(xiāng)級(jí)河道26條、村莊河塘32個(gè)。

          2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)自行實(shí)施的鄉(xiāng)村河道疏浚和縣鄉(xiāng)公路兩側(cè)路邊溝整治,按屬地管理原則,由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)籌措資金,自行組織實(shí)施,疏浚鄉(xiāng)村河道38條,整治路邊溝23條。

          四、資金保障

          為保障工程順利實(shí)施,通過(guò)省級(jí)補(bǔ)助、縣級(jí)配套和群眾自籌相結(jié)合的渠道籌集資金。

          1.水利局實(shí)施項(xiàng)目:

          總投資910萬(wàn)元,其中省補(bǔ)資金650萬(wàn)元,縣財(cái)政配套260萬(wàn)元(按省級(jí)資金的40%標(biāo)準(zhǔn)配套)。

          2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施項(xiàng)目:

          一是從“一事一議”籌勞中解決,總量控制在每個(gè)勞動(dòng)力4工日以內(nèi),標(biāo)準(zhǔn)為8元/工日。所籌資金主要用于鄉(xiāng)村級(jí)河道、路邊溝整治及鄉(xiāng)鎮(zhèn)今年自行實(shí)施的19個(gè)農(nóng)村新型社區(qū)水環(huán)境整治。二是給予財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ),工程完工并通過(guò)驗(yàn)收后,縣政府對(duì)所實(shí)施的工程給予一定獎(jiǎng)補(bǔ),原則上多做多補(bǔ),具體獎(jiǎng)補(bǔ)政策另行下發(fā)。

          五、時(shí)間安排

          1.20xx年2月底完成工程規(guī)劃、測(cè)量、實(shí)施方案報(bào)批、招投標(biāo)等前期工作。

          2.20xx年3月上旬開工,5月底前完成,6月份迎接市級(jí)驗(yàn)收,8月份迎接省級(jí)驗(yàn)收。

          六、工作要求

          1.加快工程建設(shè)進(jìn)度。

          水務(wù)局要迅速組織開展工程測(cè)量、項(xiàng)目招投標(biāo)等前期工作;要加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),成立專門技術(shù)隊(duì)伍,確保工程按照序時(shí)進(jìn)度推進(jìn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要按照實(shí)施方案要求,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步分解任務(wù),細(xì)化責(zé)任,確保工程順利開工建設(shè)�?h水環(huán)境綜合整治攻堅(jiān)指揮部將定期召開推進(jìn)會(huì)、協(xié)調(diào)會(huì),及時(shí)解決工程推進(jìn)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題。

          2.加大督查考核力度。

          督查室要根據(jù)工程建設(shè)進(jìn)度,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展情況督查;會(huì)同縣水務(wù)局,加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)負(fù)責(zé)實(shí)施工程開展專項(xiàng)督查,并形成督查通報(bào)。縣水務(wù)局要組織專人,對(duì)工程進(jìn)行檢查、巡查,確保工程質(zhì)量,工程竣工后及時(shí)組織驗(yàn)收。

          3.完善常態(tài)管護(hù)機(jī)制。

          逐步建立完善縣、鄉(xiāng)、村河道“河長(zhǎng)制”,流域性、區(qū)域性河道由水利局負(fù)責(zé)管護(hù),縣鄉(xiāng)級(jí)以下的河道由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)負(fù)責(zé)管護(hù),所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政府(辦事處)主要負(fù)責(zé)人任河長(zhǎng),并配備管護(hù)人員,定期清潔水體,充分發(fā)揮屬地管理作用,保證水體的'常態(tài)管護(hù),管護(hù)的費(fèi)用從群眾“一事一議”自籌資金中解決。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)要將確定的管護(hù)機(jī)構(gòu)和人員2月底前報(bào)至縣政府辦公室。

          4.落實(shí)部門管理職責(zé)。

          為保證縣鄉(xiāng)河道常態(tài)管護(hù),各相關(guān)部門要充分發(fā)揮職能作用,相互配合,形成合力,共同推進(jìn)水環(huán)境整治工作。水利局負(fù)責(zé)河道疏浚治理規(guī)劃的編制及縣鄉(xiāng)級(jí)河道的實(shí)施;環(huán)保局負(fù)責(zé)企業(yè)污水源頭的治理;規(guī)劃局(城鎮(zhèn)辦)負(fù)責(zé)督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)做好垃圾清運(yùn)、村莊河塘綠化美化;財(cái)政局負(fù)責(zé)根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)展情況及時(shí)撥付建設(shè)資金。

        實(shí)施方案 篇2

          為積極響應(yīng)陽(yáng)光體育的開展號(hào)召,加強(qiáng)學(xué)校群眾性體育運(yùn)動(dòng)的開展,增強(qiáng)師生的健身意識(shí)和體質(zhì),激發(fā)團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的精神,營(yíng)造良好的學(xué)校體育文化氛圍,推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè),促進(jìn)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展,田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)施方案。特舉行20xx年上海理工大學(xué)“體育文化節(jié)”暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),實(shí)施方案如下:

          一.召開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)

          定于20xx年5月11日星期五舉行為期一天的體育文化節(jié)暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),遇雨天順延一周改為18日。閉幕式在當(dāng)天田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后舉行。

          開幕式于5月11日上午8:30開始,各學(xué)院參加開幕式的隊(duì)伍于上午8:15前到達(dá)軍工路校區(qū)田徑場(chǎng)西側(cè)集中。舉行地點(diǎn)在軍工路516號(hào)校區(qū)田徑常

          二.召開運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的活動(dòng)內(nèi)容

          1.開幕式形式與內(nèi)容(體育教學(xué)部負(fù)責(zé))

          1) 開幕式首先舉行入場(chǎng)式,由各學(xué)院組成64人的入場(chǎng)式隊(duì)伍入場(chǎng)(包括二所�?茖W(xué)校、附屬高中、附屬初中、附屬小學(xué)的入場(chǎng)式隊(duì)伍),要求各學(xué)院黨、政領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)院組成的入場(chǎng)式隊(duì)伍入常

          2) 學(xué)生進(jìn)行第九套廣播操評(píng)比(由參加入場(chǎng)式的各學(xué)院隊(duì)伍進(jìn)行評(píng)比)。

          3) 學(xué)生拉拉操表演(由學(xué)校拉拉操比賽前4名的學(xué)院進(jìn)行表演)。

          4) 教工健身操表演(由校婦工委負(fù)責(zé))。

          2.體育競(jìng)賽(體育教學(xué)部負(fù)責(zé))

          田徑場(chǎng)進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目的田徑比賽,競(jìng)賽規(guī)程(附)。獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體前3名、個(gè)人前8名。各學(xué)院學(xué)生組隊(duì)參加各競(jìng)賽項(xiàng)目并計(jì)算團(tuán)體總分,團(tuán)體總分獎(jiǎng)勵(lì)前5名。專科學(xué)校學(xué)生組隊(duì)參加并計(jì)算團(tuán)體總分,計(jì)算辦法與學(xué)院相同。學(xué)生各項(xiàng)目競(jìng)賽的前八名給予獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì),個(gè)人前三名頒發(fā)獎(jiǎng)牌(金、銀、銅牌)。

          體育班運(yùn)動(dòng)員代表管理學(xué)院參加各項(xiàng)競(jìng)賽,取得名次計(jì)入學(xué)院團(tuán)體總分,個(gè)人名次不占學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)名次。

          3.文藝表演(團(tuán)委、各學(xué)院負(fù)責(zé))

          每個(gè)學(xué)院出一個(gè)文藝表演節(jié)目在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間進(jìn)行表演并進(jìn)行評(píng)比,形式為歌、舞蹈、合唱等,具體由團(tuán)委負(fù)責(zé)。

          4.各學(xué)院觀眾的組織與管理(學(xué)生處、各學(xué)院負(fù)責(zé))

          在田徑場(chǎng)周圍指定的區(qū)域,要求各學(xué)院組織學(xué)生觀看,并組織拉拉隊(duì)。在規(guī)定的時(shí)間統(tǒng)計(jì)學(xué)生拉拉隊(duì)人數(shù)。

          5.教工運(yùn)動(dòng)會(huì)方案由工會(huì)擬定并負(fù)責(zé)。

          6.廣播宣傳(宣傳部負(fù)責(zé))

          運(yùn)動(dòng)會(huì)前期廣泛開展宣傳,運(yùn)動(dòng)會(huì)期間以學(xué)院為單位進(jìn)行投廣播稿,各學(xué)院投稿數(shù)限為5篇。廣播臺(tái)負(fù)責(zé)開幕式和運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的廣播工作。

          7.閉幕式形式與內(nèi)容(體育教學(xué)部負(fù)責(zé))

          閉幕式在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后舉行,由各學(xué)院組成的入場(chǎng)式隊(duì)伍,按開幕式的位置就位,要求各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)到常形式為團(tuán)體獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式。

          三.獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置

          1.體育競(jìng)賽獎(jiǎng):

          學(xué)生廣播操評(píng)比設(shè):一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。

          男子團(tuán)體總分獎(jiǎng)勵(lì)前五名。女子團(tuán)體總分獎(jiǎng)勵(lì)前五名。

          2.設(shè):精神文明獎(jiǎng)4個(gè)、 優(yōu)秀組織獎(jiǎng)4個(gè)

          評(píng)定條件:根據(jù)體育競(jìng)賽參加的人數(shù)比例、入場(chǎng)式的質(zhì)量、觀眾隊(duì)伍的組織情況(人數(shù)、精神狀態(tài))、文藝表演的.質(zhì)量、各學(xué)院廣播稿的投稿質(zhì)量等方面進(jìn)行評(píng)定。(宣傳部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)匯總)

          附件

          精神文明獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

          1、參賽率為運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名人數(shù)與實(shí)際參加人數(shù)的比例(占總分的30%)。由體育部根據(jù)實(shí)際情況統(tǒng)計(jì)得出。

          2、入場(chǎng)式根據(jù)以下方面進(jìn)行打分:(占總分的25%)

          1)領(lǐng)導(dǎo)參與(15分):學(xué)院不得少于3位領(lǐng)導(dǎo)參加入場(chǎng)式。

          2)服裝統(tǒng)一(15分):服裝統(tǒng)一、整齊、新穎。

          3)精神風(fēng)貌(20分):精神飽滿、步伐矯艦態(tài)度認(rèn)真。

          4)整齊程度(20分):隊(duì)伍步伐整齊、協(xié)調(diào)一致。

          5)、學(xué)院特色表演展示(30分):展示時(shí)間1分鐘,包括隊(duì)形變換、道具使用形式新穎、動(dòng)作到位、有感染力。才藝展示內(nèi)容符合校運(yùn)動(dòng)會(huì)氛圍并體現(xiàn)學(xué)院特色。超時(shí)、燃放帶有污染物扣分。

          由體育部派出10位教師進(jìn)行打分,10位教師的評(píng)價(jià)均分即為學(xué)院所得分。

          3、觀眾隊(duì)伍的組織情況(出席人數(shù))由學(xué)生處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)(占總分的20%)。

          4、學(xué)院文藝表演的質(zhì)量評(píng)價(jià),具體由團(tuán)委負(fù)責(zé)打分(占總分的20%)。

          5、各學(xué)院廣播稿的投稿質(zhì)量,宣傳部負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)(占總分的5%)。

          6、根據(jù)上述總得分由高到低進(jìn)行排列,排在1-4名的獲精神文明獎(jiǎng),排在5-8名的獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

        實(shí)施方案 篇3

          一. 實(shí)施目的

          XX學(xué)年我校七年級(jí)各班學(xué)生人數(shù)均為35人左右,已經(jīng)具備了實(shí)施小班化教學(xué)的基本條件,為了讓學(xué)生學(xué)得更樂,發(fā)展得更全面,讓師生之間互動(dòng)的頻率更高,提高課堂教學(xué)效率,經(jīng)學(xué)校研究決定,在七年級(jí)(3、4)班進(jìn)行小班化教學(xué)試驗(yàn),為今后學(xué)校全面實(shí)施小班化教學(xué),推進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提高積累經(jīng)驗(yàn)。

          二.實(shí)施原則

          實(shí)行由點(diǎn)至面,逐步推行的方式,在取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)后擴(kuò)大參與面。

          三.具體措施

          1.建立學(xué)習(xí)小組,明確座位安排

         �。�1)做好前置診斷.

          各班班主任和任課教師弄清學(xué)生的認(rèn)識(shí)前提能力和情感前提特征的現(xiàn)狀,為學(xué)生編排合作小組,確定學(xué)習(xí)目標(biāo),選擇學(xué)習(xí)方法。

         �。�2)建立合作學(xué)習(xí)小組

          根據(jù)前期診斷材料和七年級(jí)學(xué)生的心理特征,再考慮到性別、興趣、現(xiàn)有水平,交往能力、組織管理能力等因素合理搭配、進(jìn)行編組,每組人數(shù)以5—6名為宜。(男女生適當(dāng)搭配、好、中、差生適當(dāng)搭配)組員要進(jìn)行訓(xùn)練,做到既相互合作,又不過(guò)分依賴別人。組長(zhǎng)定期或不定期輪換,輪換方法可多種多樣。

         �。�3)明確座位安排

          座位的編排多種多樣,根據(jù)我校的實(shí)際,建議以下安排:圓桌編排式(具體安排見示意圖一);面向黑板編排式;(具體安排見示意圖二)

          2.實(shí)施討論合作學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)效率

          按照“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,以分組學(xué)習(xí)的方式組織課堂教學(xué)。具體教學(xué)程序?yàn)椋喊鍟n題——學(xué)習(xí)目標(biāo)展示——學(xué)習(xí)指導(dǎo)——學(xué)生自學(xué)——自學(xué)檢測(cè)——學(xué)生討論、教師點(diǎn)撥——學(xué)生小結(jié)——當(dāng)堂訓(xùn)練——布置課后分層作業(yè)。

          為了加強(qiáng)師生互動(dòng),提高課堂效果,具體安排如下:

          課前:

         �。�1)教師樹立"以學(xué)生發(fā)展為中心"的教學(xué)觀念

          (2)教師要進(jìn)行集體備課,備好學(xué)案和分層作業(yè),要精心預(yù)設(shè)每堂課要討論的話題,以及準(zhǔn)備課堂內(nèi)即將由學(xué)生提問而生成的內(nèi)容;

          課中:

         �。�1)安排好學(xué)生自我學(xué)習(xí)、小組討論時(shí)間

          (2)交流時(shí),采用首席發(fā)言人(小組推薦)和自動(dòng)舉手相結(jié)合的'原則,其他同學(xué)可以舉手補(bǔ)充

         �。�3),在小組討論時(shí),允許教師參與到個(gè)別小組的討論中,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)

         �。�4)充分尊重學(xué)生,及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)有進(jìn)步學(xué)生

          課后:

         �。�1)對(duì)分層作業(yè)要及時(shí)反饋;

          (2)做好個(gè)別化教育的記錄

         �。�3)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要實(shí)行作業(yè)面批,全班同學(xué)的作業(yè)每周至少要面批兩次

         �。�4)每學(xué)期寫出一篇有關(guān)“小班化”教學(xué)的有質(zhì)量的教學(xué)案例

          四、工作要求:

          1.加強(qiáng)組織,狠抓落實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀,學(xué)生觀,教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,不斷豐富自己的精神世界,不斷充實(shí)自己的思想內(nèi)涵,不斷提高理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,從而將超前的先進(jìn)的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為全校師生共識(shí)和行動(dòng)。

          2.提高認(rèn)識(shí),全員參與。課堂教學(xué)改革是實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,就是要最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感態(tài)度育價(jià)值觀三維目標(biāo)的培養(yǎng),首先教師要放手,把課堂還給學(xué)生,把學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人,可以通過(guò)專業(yè)引領(lǐng),同伴互助,和機(jī)制激勵(lì),回顧與反思,這些內(nèi)動(dòng)力來(lái)促使教師在實(shí)踐中接受新理念,體驗(yàn)新課堂。

          3.強(qiáng)化考評(píng),務(wù)求實(shí)效。要強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),研究制定切實(shí)可行的質(zhì)量目標(biāo),因材施教,分類推進(jìn),全面發(fā)展。要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),把重點(diǎn)放在“備、講、練、輔、考、評(píng)”這些教學(xué)質(zhì)量形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上,不斷創(chuàng)新方式,激發(fā)效能,落實(shí)細(xì)節(jié),夯實(shí)基礎(chǔ),提升質(zhì)量。從學(xué)生實(shí)際和學(xué)校實(shí)際出發(fā),要做到教育經(jīng)�;贫然�,學(xué)校進(jìn)行督促檢查,全方位進(jìn)行考核、考評(píng)。

          4.建立學(xué)生檔案袋。收集學(xué)生在一學(xué)期中參與各類活動(dòng)取得的成果、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)跟蹤表、對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化教育資料、學(xué)生學(xué)習(xí)體會(huì)等。檔案袋是對(duì)學(xué)生整體評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。

          5.建立教師教學(xué)檔案袋。對(duì)教師一學(xué)期教學(xué)成果展示,包括教案、課件、教學(xué)成績(jī)、個(gè)人或?qū)W生獲獎(jiǎng)情況、公開教學(xué)實(shí)錄、個(gè)別化教育資料、實(shí)施小班化教學(xué)的階段小結(jié)、課題研究成果、學(xué)期總結(jié)等。注重量化和實(shí)績(jī)數(shù)據(jù),這是對(duì)教師評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。

          6.開展問卷調(diào)查和學(xué)生座談會(huì)。對(duì)教師做出更為客觀、全面的評(píng)價(jià)。

          五、評(píng)價(jià)辦法:

          1.通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生及教師初始狀態(tài),中期狀態(tài)和終了狀態(tài)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)比較分析,測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)效果。

          2.對(duì)教師課堂教學(xué)的測(cè)評(píng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析,測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)效果

          3.教師小班教學(xué)實(shí)施情況納入各類考核考評(píng)。

          六、階段劃分:

          我校此次“小班化”教學(xué)研究嘗試計(jì)劃分三個(gè)階段,三個(gè)學(xué)年完成。

         �。ㄒ唬﹩�(dòng)探索階段(XX年8月底——XX年9月中旬)

          1.成立“小班化”教學(xué)研究領(lǐng)導(dǎo)小組

          2.制定我�!靶“嗷苯虒W(xué)研究實(shí)施方案

          3.全校共同討論、評(píng)議實(shí)施方案

         �。ǘ┚唧w實(shí)驗(yàn)階段(XX年9月下旬——XX年1月底)

          第一輪實(shí)驗(yàn)階段(XX年9月下旬——XX年10月下旬)

          1 各實(shí)驗(yàn)教師圍繞研究對(duì)象開展研究,及時(shí)收集整理實(shí)驗(yàn)信息

          2.針對(duì)同一課程,備寫不同教案(教案、導(dǎo)學(xué)案),總結(jié)得失優(yōu)劣。

          3.各實(shí)驗(yàn)教師嘗試面對(duì)同一班級(jí),同上一節(jié)課,并參與研討,互相交流,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

          4.XX年10月底各實(shí)驗(yàn)教師向全校教師匯報(bào)研究進(jìn)展情況。

          第二輪實(shí)驗(yàn)階段(XX年11月——XX年12月底)

          1.調(diào)整教學(xué)方法,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。

          2.進(jìn)一步加強(qiáng)教師教育理論培訓(xùn)。

          3.結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)效果及學(xué)習(xí)行為養(yǎng)成情況(對(duì)“小班化”教學(xué)的適應(yīng)程度),評(píng)估實(shí)驗(yàn)效果。

         �。ㄈ┛偨Y(jié)成果階段(XX年12月底——XX年1月底)

          1.驗(yàn)收評(píng)估:

          (1)收集實(shí)驗(yàn)教師優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件

          (2)檢查實(shí)驗(yàn)班級(jí)有效學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成

          2.推廣交流

          本學(xué)期結(jié)束前,負(fù)責(zé)老師做好小結(jié)工作,為下學(xué)期小班化教育工作做好準(zhǔn)備。對(duì)嘗試中產(chǎn)生的成功經(jīng)驗(yàn),在全校所有班級(jí)和老師中開展推廣交流。XX學(xué)年七、八年級(jí)小班化教學(xué)同時(shí)展開。

          池淮初中

          XX年8月20日

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          2. 實(shí)施方案

              為了確保事情或工作有效開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的實(shí)施方案3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            實(shí)施方案 篇1

              一、實(shí)施內(nèi)容

              根據(jù)省水利廳河道疏浚相對(duì)集中、村莊河塘整村推進(jìn)的要求,鄉(xiāng)境內(nèi)縣級(jí)河道1條、鄉(xiāng)級(jí)河道26條,整治村莊河塘32個(gè);根據(jù)縣政府鄉(xiāng)村水環(huán)境專項(xiàng)整治要求,疏浚整治鄉(xiāng)村級(jí)河道38條、縣鄉(xiāng)道路兩側(cè)路邊溝23條。

              二、工程標(biāo)準(zhǔn)

              1.縣級(jí)河道疏浚標(biāo)準(zhǔn):

              按設(shè)計(jì)圖紙,達(dá)到汛期澇水及時(shí)排除、灌溉期用水充足。

              2.鄉(xiāng)級(jí)河道疏浚標(biāo)準(zhǔn):

              有設(shè)計(jì)圖紙的,按圖施工;無(wú)圖紙的,原則上中溝按深度3-4米,底寬2-3米,粘土河坡為1:2,沙土河坡1:3標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施。河底、坡面、灘面要光平,口線要順直,堤堆要成型、平整,并配合做好綠化工程,達(dá)到水系連通、消除污染源,提高水體自然更新能力,確保水系暢通,水體清潔。

              3.村莊河塘整治標(biāo)準(zhǔn):

              清淤?gòu)氐�,疏浚拓挖到位,溝塘底部無(wú)積淤,淤泥清運(yùn)干凈,坡面、岸上無(wú)污泥;河塘內(nèi)及周邊無(wú)生產(chǎn)、生活垃圾,無(wú)污水排入,水流暢通;土方工程達(dá)到坡面平整、底面平坦、口線順暢;建立鄉(xiāng)村河塘管護(hù)機(jī)制。

              4.路邊溝整治標(biāo)準(zhǔn):

              縣鄉(xiāng)道路兩側(cè)路邊溝確保暢通,無(wú)泥土淤塞、堵塞,積水及時(shí)排出。

              三、任務(wù)分工

              1.省下達(dá)的縣鄉(xiāng)河道疏浚、村莊河塘整治工程由縣水利局統(tǒng)一招標(biāo)組織實(shí)施,疏�?h級(jí)河道高松河,整治鄉(xiāng)級(jí)河道26條、村莊河塘32個(gè)。

              2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)自行實(shí)施的鄉(xiāng)村河道疏浚和縣鄉(xiāng)公路兩側(cè)路邊溝整治,按屬地管理原則,由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)籌措資金,自行組織實(shí)施,疏浚鄉(xiāng)村河道38條,整治路邊溝23條。

              四、資金保障

              為保障工程順利實(shí)施,通過(guò)省級(jí)補(bǔ)助、縣級(jí)配套和群眾自籌相結(jié)合的渠道籌集資金。

              1.水利局實(shí)施項(xiàng)目:

              總投資910萬(wàn)元,其中省補(bǔ)資金650萬(wàn)元,縣財(cái)政配套260萬(wàn)元(按省級(jí)資金的40%標(biāo)準(zhǔn)配套)。

              2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施項(xiàng)目:

              一是從“一事一議”籌勞中解決,總量控制在每個(gè)勞動(dòng)力4工日以內(nèi),標(biāo)準(zhǔn)為8元/工日。所籌資金主要用于鄉(xiāng)村級(jí)河道、路邊溝整治及鄉(xiāng)鎮(zhèn)今年自行實(shí)施的19個(gè)農(nóng)村新型社區(qū)水環(huán)境整治。二是給予財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ),工程完工并通過(guò)驗(yàn)收后,縣政府對(duì)所實(shí)施的工程給予一定獎(jiǎng)補(bǔ),原則上多做多補(bǔ),具體獎(jiǎng)補(bǔ)政策另行下發(fā)。

              五、時(shí)間安排

              1.20xx年2月底完成工程規(guī)劃、測(cè)量、實(shí)施方案報(bào)批、招投標(biāo)等前期工作。

              2.20xx年3月上旬開工,5月底前完成,6月份迎接市級(jí)驗(yàn)收,8月份迎接省級(jí)驗(yàn)收。

              六、工作要求

              1.加快工程建設(shè)進(jìn)度。

              水務(wù)局要迅速組織開展工程測(cè)量、項(xiàng)目招投標(biāo)等前期工作;要加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),成立專門技術(shù)隊(duì)伍,確保工程按照序時(shí)進(jìn)度推進(jìn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要按照實(shí)施方案要求,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步分解任務(wù),細(xì)化責(zé)任,確保工程順利開工建設(shè)�?h水環(huán)境綜合整治攻堅(jiān)指揮部將定期召開推進(jìn)會(huì)、協(xié)調(diào)會(huì),及時(shí)解決工程推進(jìn)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題。

              2.加大督查考核力度。

              督查室要根據(jù)工程建設(shè)進(jìn)度,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展情況督查;會(huì)同縣水務(wù)局,加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)負(fù)責(zé)實(shí)施工程開展專項(xiàng)督查,并形成督查通報(bào)。縣水務(wù)局要組織專人,對(duì)工程進(jìn)行檢查、巡查,確保工程質(zhì)量,工程竣工后及時(shí)組織驗(yàn)收。

              3.完善常態(tài)管護(hù)機(jī)制。

              逐步建立完善縣、鄉(xiāng)、村河道“河長(zhǎng)制”,流域性、區(qū)域性河道由水利局負(fù)責(zé)管護(hù),縣鄉(xiāng)級(jí)以下的河道由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)負(fù)責(zé)管護(hù),所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政府(辦事處)主要負(fù)責(zé)人任河長(zhǎng),并配備管護(hù)人員,定期清潔水體,充分發(fā)揮屬地管理作用,保證水體的'常態(tài)管護(hù),管護(hù)的費(fèi)用從群眾“一事一議”自籌資金中解決。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)要將確定的管護(hù)機(jī)構(gòu)和人員2月底前報(bào)至縣政府辦公室。

              4.落實(shí)部門管理職責(zé)。

              為保證縣鄉(xiāng)河道常態(tài)管護(hù),各相關(guān)部門要充分發(fā)揮職能作用,相互配合,形成合力,共同推進(jìn)水環(huán)境整治工作。水利局負(fù)責(zé)河道疏浚治理規(guī)劃的編制及縣鄉(xiāng)級(jí)河道的實(shí)施;環(huán)保局負(fù)責(zé)企業(yè)污水源頭的治理;規(guī)劃局(城鎮(zhèn)辦)負(fù)責(zé)督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)做好垃圾清運(yùn)、村莊河塘綠化美化;財(cái)政局負(fù)責(zé)根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)展情況及時(shí)撥付建設(shè)資金。

            實(shí)施方案 篇2

              為積極響應(yīng)陽(yáng)光體育的開展號(hào)召,加強(qiáng)學(xué)校群眾性體育運(yùn)動(dòng)的開展,增強(qiáng)師生的健身意識(shí)和體質(zhì),激發(fā)團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的精神,營(yíng)造良好的學(xué)校體育文化氛圍,推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè),促進(jìn)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展,田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)施方案。特舉行20xx年上海理工大學(xué)“體育文化節(jié)”暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),實(shí)施方案如下:

              一.召開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)

              定于20xx年5月11日星期五舉行為期一天的體育文化節(jié)暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),遇雨天順延一周改為18日。閉幕式在當(dāng)天田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后舉行。

              開幕式于5月11日上午8:30開始,各學(xué)院參加開幕式的隊(duì)伍于上午8:15前到達(dá)軍工路校區(qū)田徑場(chǎng)西側(cè)集中。舉行地點(diǎn)在軍工路516號(hào)校區(qū)田徑常

              二.召開運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的活動(dòng)內(nèi)容

              1.開幕式形式與內(nèi)容(體育教學(xué)部負(fù)責(zé))

              1) 開幕式首先舉行入場(chǎng)式,由各學(xué)院組成64人的入場(chǎng)式隊(duì)伍入場(chǎng)(包括二所�?茖W(xué)校、附屬高中、附屬初中、附屬小學(xué)的入場(chǎng)式隊(duì)伍),要求各學(xué)院黨、政領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)院組成的入場(chǎng)式隊(duì)伍入常

              2) 學(xué)生進(jìn)行第九套廣播操評(píng)比(由參加入場(chǎng)式的各學(xué)院隊(duì)伍進(jìn)行評(píng)比)。

              3) 學(xué)生拉拉操表演(由學(xué)校拉拉操比賽前4名的學(xué)院進(jìn)行表演)。

              4) 教工健身操表演(由校婦工委負(fù)責(zé))。

              2.體育競(jìng)賽(體育教學(xué)部負(fù)責(zé))

              田徑場(chǎng)進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目的田徑比賽,競(jìng)賽規(guī)程(附)。獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體前3名、個(gè)人前8名。各學(xué)院學(xué)生組隊(duì)參加各競(jìng)賽項(xiàng)目并計(jì)算團(tuán)體總分,團(tuán)體總分獎(jiǎng)勵(lì)前5名。專科學(xué)校學(xué)生組隊(duì)參加并計(jì)算團(tuán)體總分,計(jì)算辦法與學(xué)院相同。學(xué)生各項(xiàng)目競(jìng)賽的前八名給予獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì),個(gè)人前三名頒發(fā)獎(jiǎng)牌(金、銀、銅牌)。

              體育班運(yùn)動(dòng)員代表管理學(xué)院參加各項(xiàng)競(jìng)賽,取得名次計(jì)入學(xué)院團(tuán)體總分,個(gè)人名次不占學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)名次。

              3.文藝表演(團(tuán)委、各學(xué)院負(fù)責(zé))

              每個(gè)學(xué)院出一個(gè)文藝表演節(jié)目在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間進(jìn)行表演并進(jìn)行評(píng)比,形式為歌、舞蹈、合唱等,具體由團(tuán)委負(fù)責(zé)。

              4.各學(xué)院觀眾的組織與管理(學(xué)生處、各學(xué)院負(fù)責(zé))

              在田徑場(chǎng)周圍指定的區(qū)域,要求各學(xué)院組織學(xué)生觀看,并組織拉拉隊(duì)。在規(guī)定的時(shí)間統(tǒng)計(jì)學(xué)生拉拉隊(duì)人數(shù)。

              5.教工運(yùn)動(dòng)會(huì)方案由工會(huì)擬定并負(fù)責(zé)。

              6.廣播宣傳(宣傳部負(fù)責(zé))

              運(yùn)動(dòng)會(huì)前期廣泛開展宣傳,運(yùn)動(dòng)會(huì)期間以學(xué)院為單位進(jìn)行投廣播稿,各學(xué)院投稿數(shù)限為5篇。廣播臺(tái)負(fù)責(zé)開幕式和運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的廣播工作。

              7.閉幕式形式與內(nèi)容(體育教學(xué)部負(fù)責(zé))

              閉幕式在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后舉行,由各學(xué)院組成的入場(chǎng)式隊(duì)伍,按開幕式的位置就位,要求各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)到常形式為團(tuán)體獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式。

              三.獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置

              1.體育競(jìng)賽獎(jiǎng):

              學(xué)生廣播操評(píng)比設(shè):一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。

              男子團(tuán)體總分獎(jiǎng)勵(lì)前五名。女子團(tuán)體總分獎(jiǎng)勵(lì)前五名。

              2.設(shè):精神文明獎(jiǎng)4個(gè)、 優(yōu)秀組織獎(jiǎng)4個(gè)

              評(píng)定條件:根據(jù)體育競(jìng)賽參加的人數(shù)比例、入場(chǎng)式的質(zhì)量、觀眾隊(duì)伍的組織情況(人數(shù)、精神狀態(tài))、文藝表演的.質(zhì)量、各學(xué)院廣播稿的投稿質(zhì)量等方面進(jìn)行評(píng)定。(宣傳部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)匯總)

              附件

              精神文明獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

              1、參賽率為運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名人數(shù)與實(shí)際參加人數(shù)的比例(占總分的30%)。由體育部根據(jù)實(shí)際情況統(tǒng)計(jì)得出。

              2、入場(chǎng)式根據(jù)以下方面進(jìn)行打分:(占總分的25%)

              1)領(lǐng)導(dǎo)參與(15分):學(xué)院不得少于3位領(lǐng)導(dǎo)參加入場(chǎng)式。

              2)服裝統(tǒng)一(15分):服裝統(tǒng)一、整齊、新穎。

              3)精神風(fēng)貌(20分):精神飽滿、步伐矯艦態(tài)度認(rèn)真。

              4)整齊程度(20分):隊(duì)伍步伐整齊、協(xié)調(diào)一致。

              5)、學(xué)院特色表演展示(30分):展示時(shí)間1分鐘,包括隊(duì)形變換、道具使用形式新穎、動(dòng)作到位、有感染力。才藝展示內(nèi)容符合校運(yùn)動(dòng)會(huì)氛圍并體現(xiàn)學(xué)院特色。超時(shí)、燃放帶有污染物扣分。

              由體育部派出10位教師進(jìn)行打分,10位教師的評(píng)價(jià)均分即為學(xué)院所得分。

              3、觀眾隊(duì)伍的組織情況(出席人數(shù))由學(xué)生處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)(占總分的20%)。

              4、學(xué)院文藝表演的質(zhì)量評(píng)價(jià),具體由團(tuán)委負(fù)責(zé)打分(占總分的20%)。

              5、各學(xué)院廣播稿的投稿質(zhì)量,宣傳部負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)(占總分的5%)。

              6、根據(jù)上述總得分由高到低進(jìn)行排列,排在1-4名的獲精神文明獎(jiǎng),排在5-8名的獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

            實(shí)施方案 篇3

              一. 實(shí)施目的

              XX學(xué)年我校七年級(jí)各班學(xué)生人數(shù)均為35人左右,已經(jīng)具備了實(shí)施小班化教學(xué)的基本條件,為了讓學(xué)生學(xué)得更樂,發(fā)展得更全面,讓師生之間互動(dòng)的頻率更高,提高課堂教學(xué)效率,經(jīng)學(xué)校研究決定,在七年級(jí)(3、4)班進(jìn)行小班化教學(xué)試驗(yàn),為今后學(xué)校全面實(shí)施小班化教學(xué),推進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提高積累經(jīng)驗(yàn)。

              二.實(shí)施原則

              實(shí)行由點(diǎn)至面,逐步推行的方式,在取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)后擴(kuò)大參與面。

              三.具體措施

              1.建立學(xué)習(xí)小組,明確座位安排

             �。�1)做好前置診斷.

              各班班主任和任課教師弄清學(xué)生的認(rèn)識(shí)前提能力和情感前提特征的現(xiàn)狀,為學(xué)生編排合作小組,確定學(xué)習(xí)目標(biāo),選擇學(xué)習(xí)方法。

             �。�2)建立合作學(xué)習(xí)小組

              根據(jù)前期診斷材料和七年級(jí)學(xué)生的心理特征,再考慮到性別、興趣、現(xiàn)有水平,交往能力、組織管理能力等因素合理搭配、進(jìn)行編組,每組人數(shù)以5—6名為宜。(男女生適當(dāng)搭配、好、中、差生適當(dāng)搭配)組員要進(jìn)行訓(xùn)練,做到既相互合作,又不過(guò)分依賴別人。組長(zhǎng)定期或不定期輪換,輪換方法可多種多樣。

             �。�3)明確座位安排

              座位的編排多種多樣,根據(jù)我校的實(shí)際,建議以下安排:圓桌編排式(具體安排見示意圖一);面向黑板編排式;(具體安排見示意圖二)

              2.實(shí)施討論合作學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)效率

              按照“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,以分組學(xué)習(xí)的方式組織課堂教學(xué)。具體教學(xué)程序?yàn)椋喊鍟n題——學(xué)習(xí)目標(biāo)展示——學(xué)習(xí)指導(dǎo)——學(xué)生自學(xué)——自學(xué)檢測(cè)——學(xué)生討論、教師點(diǎn)撥——學(xué)生小結(jié)——當(dāng)堂訓(xùn)練——布置課后分層作業(yè)。

              為了加強(qiáng)師生互動(dòng),提高課堂效果,具體安排如下:

              課前:

             �。�1)教師樹立"以學(xué)生發(fā)展為中心"的教學(xué)觀念

              (2)教師要進(jìn)行集體備課,備好學(xué)案和分層作業(yè),要精心預(yù)設(shè)每堂課要討論的話題,以及準(zhǔn)備課堂內(nèi)即將由學(xué)生提問而生成的內(nèi)容;

              課中:

             �。�1)安排好學(xué)生自我學(xué)習(xí)、小組討論時(shí)間

              (2)交流時(shí),采用首席發(fā)言人(小組推薦)和自動(dòng)舉手相結(jié)合的'原則,其他同學(xué)可以舉手補(bǔ)充

             �。�3),在小組討論時(shí),允許教師參與到個(gè)別小組的討論中,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)

             �。�4)充分尊重學(xué)生,及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)有進(jìn)步學(xué)生

              課后:

             �。�1)對(duì)分層作業(yè)要及時(shí)反饋;

              (2)做好個(gè)別化教育的記錄

             �。�3)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要實(shí)行作業(yè)面批,全班同學(xué)的作業(yè)每周至少要面批兩次

             �。�4)每學(xué)期寫出一篇有關(guān)“小班化”教學(xué)的有質(zhì)量的教學(xué)案例

              四、工作要求:

              1.加強(qiáng)組織,狠抓落實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀,學(xué)生觀,教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,不斷豐富自己的精神世界,不斷充實(shí)自己的思想內(nèi)涵,不斷提高理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,從而將超前的先進(jìn)的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為全校師生共識(shí)和行動(dòng)。

              2.提高認(rèn)識(shí),全員參與。課堂教學(xué)改革是實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,就是要最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感態(tài)度育價(jià)值觀三維目標(biāo)的培養(yǎng),首先教師要放手,把課堂還給學(xué)生,把學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人,可以通過(guò)專業(yè)引領(lǐng),同伴互助,和機(jī)制激勵(lì),回顧與反思,這些內(nèi)動(dòng)力來(lái)促使教師在實(shí)踐中接受新理念,體驗(yàn)新課堂。

              3.強(qiáng)化考評(píng),務(wù)求實(shí)效。要強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),研究制定切實(shí)可行的質(zhì)量目標(biāo),因材施教,分類推進(jìn),全面發(fā)展。要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),把重點(diǎn)放在“備、講、練、輔、考、評(píng)”這些教學(xué)質(zhì)量形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上,不斷創(chuàng)新方式,激發(fā)效能,落實(shí)細(xì)節(jié),夯實(shí)基礎(chǔ),提升質(zhì)量。從學(xué)生實(shí)際和學(xué)校實(shí)際出發(fā),要做到教育經(jīng)�;贫然�,學(xué)校進(jìn)行督促檢查,全方位進(jìn)行考核、考評(píng)。

              4.建立學(xué)生檔案袋。收集學(xué)生在一學(xué)期中參與各類活動(dòng)取得的成果、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)跟蹤表、對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化教育資料、學(xué)生學(xué)習(xí)體會(huì)等。檔案袋是對(duì)學(xué)生整體評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。

              5.建立教師教學(xué)檔案袋。對(duì)教師一學(xué)期教學(xué)成果展示,包括教案、課件、教學(xué)成績(jī)、個(gè)人或?qū)W生獲獎(jiǎng)情況、公開教學(xué)實(shí)錄、個(gè)別化教育資料、實(shí)施小班化教學(xué)的階段小結(jié)、課題研究成果、學(xué)期總結(jié)等。注重量化和實(shí)績(jī)數(shù)據(jù),這是對(duì)教師評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。

              6.開展問卷調(diào)查和學(xué)生座談會(huì)。對(duì)教師做出更為客觀、全面的評(píng)價(jià)。

              五、評(píng)價(jià)辦法:

              1.通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生及教師初始狀態(tài),中期狀態(tài)和終了狀態(tài)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)比較分析,測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)效果。

              2.對(duì)教師課堂教學(xué)的測(cè)評(píng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析,測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)效果

              3.教師小班教學(xué)實(shí)施情況納入各類考核考評(píng)。

              六、階段劃分:

              我校此次“小班化”教學(xué)研究嘗試計(jì)劃分三個(gè)階段,三個(gè)學(xué)年完成。

             �。ㄒ唬﹩�(dòng)探索階段(XX年8月底——XX年9月中旬)

              1.成立“小班化”教學(xué)研究領(lǐng)導(dǎo)小組

              2.制定我�!靶“嗷苯虒W(xué)研究實(shí)施方案

              3.全校共同討論、評(píng)議實(shí)施方案

             �。ǘ┚唧w實(shí)驗(yàn)階段(XX年9月下旬——XX年1月底)

              第一輪實(shí)驗(yàn)階段(XX年9月下旬——XX年10月下旬)

              1 各實(shí)驗(yàn)教師圍繞研究對(duì)象開展研究,及時(shí)收集整理實(shí)驗(yàn)信息

              2.針對(duì)同一課程,備寫不同教案(教案、導(dǎo)學(xué)案),總結(jié)得失優(yōu)劣。

              3.各實(shí)驗(yàn)教師嘗試面對(duì)同一班級(jí),同上一節(jié)課,并參與研討,互相交流,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

              4.XX年10月底各實(shí)驗(yàn)教師向全校教師匯報(bào)研究進(jìn)展情況。

              第二輪實(shí)驗(yàn)階段(XX年11月——XX年12月底)

              1.調(diào)整教學(xué)方法,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。

              2.進(jìn)一步加強(qiáng)教師教育理論培訓(xùn)。

              3.結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)效果及學(xué)習(xí)行為養(yǎng)成情況(對(duì)“小班化”教學(xué)的適應(yīng)程度),評(píng)估實(shí)驗(yàn)效果。

             �。ㄈ┛偨Y(jié)成果階段(XX年12月底——XX年1月底)

              1.驗(yàn)收評(píng)估:

              (1)收集實(shí)驗(yàn)教師優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件

              (2)檢查實(shí)驗(yàn)班級(jí)有效學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成

              2.推廣交流

              本學(xué)期結(jié)束前,負(fù)責(zé)老師做好小結(jié)工作,為下學(xué)期小班化教育工作做好準(zhǔn)備。對(duì)嘗試中產(chǎn)生的成功經(jīng)驗(yàn),在全校所有班級(jí)和老師中開展推廣交流。XX學(xué)年七、八年級(jí)小班化教學(xué)同時(shí)展開。

              池淮初中

              XX年8月20日