2024年幼兒園父親節(jié)活動方案（精選16篇）
為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么你有了解過活動方案嗎？下面是小編精心整理的2024年幼兒園父親節(jié)活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園父親節(jié)活動方案 1
一、設(shè)計思路
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
二、活動目的
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
三、活動準備
音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
四、活動過程
1、幼兒配樂朗誦：
父愛是一只船，載著我們的期待和夢幻；
父愛是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴寒；
父愛是一盞燈，給我們光明和無限溫暖；
父愛是加法，歲月漸增，關(guān)懷漸增；
父愛是減法，減去自己，呵護我們；
父愛是乘法，距離越遠，牽掛越長；
父愛是除法，除了兒女，還是兒女。
師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學(xué)習(xí)的榜樣！
2、表演《感恩的心》
3、演唱歌曲《我的好爸爸》
4、親親爸爸，說說悄悄話
5、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》
6、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停，花在誰的.手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
7、親子游戲：
�。�1）《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。
（2）《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
�。�3）《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的.特征找到自己的寶寶。
8、家長游戲（同級部的爸爸們進行比賽）：
《跳繩比賽》
《拔河比賽》
《蜈蚣競走》
五、結(jié)束部分
音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。
師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
幼兒園父親節(jié)活動方案 2
一、時間：
xx月xx日
二、地點：
幼兒園內(nèi)
三、主題釋義
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標：
1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。
2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。
3、知道父親節(jié)的.由來。1910年，美國最先提出慶祝父親節(jié)的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為父親節(jié)。日本從1950年左右開始，將父親節(jié)正式定為國民的節(jié)日。
五、活動準備：
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲。
2、孩子們與爸爸們共同完成大手牽小手的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)
1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；
2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂。
六、活動過程：
1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手大手牽小手的手印畫。
�、儆變撼赣H節(jié)的歌曲；
�、谟變簽楦赣H自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)
3、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。
幼兒園父親節(jié)活動方案 3
一、活動名稱：
我的好爸爸
二、活動時間：
6月17日
三、活動地點：
各學(xué)習(xí)中心
四、報名時間：
5月25日開始宣傳報名地點：在帶班老師處報名活動人員：每位老師（共5位）邀請4位幼兒班學(xué)生；同時要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。
五、活動內(nèi)容：
了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。
活動主旨：
讓孩子們在娛樂中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化。
六、活動前期準備：
�。�1）通過海報的形式來宣傳這次活動。
�。�2）各位老師在上課時宣傳活動內(nèi)容，鼓勵學(xué)員報名參加此次活動。
�。�3）準備好老師上課需要的教具，市場部同事請?zhí)峁┪锪�，具體如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。
�。�4）小蜜蜂，音響設(shè)備，話筒，文具系列獎品。
七、活動過程：
老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則——課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和PPT內(nèi)容回答，采取積分制。（19：00—19：10）英語老師根據(jù)PPT內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標志性物品。
八、活動方式：
1、爸爸擂臺賽老師會提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選"我是好爸爸"。
2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的`腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝（寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏——即爸爸的禮物）。
3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。
幼兒園父親節(jié)活動方案 4
一、活動目的
父親節(jié)是一個重要的節(jié)日，通過精心策劃的父親節(jié)活動，既可以增進幼兒園與家庭的聯(lián)系，也可以增加孩子們的家庭感情與幸福感。同時，活動也可以培養(yǎng)幼兒園孩子們的情感、思維與創(chuàng)意能力。
二、活動主題
尊享父愛
三、活動時間與地點
活動時間：6月20日
活動地點：幼兒園多功能廳
四、活動內(nèi)容
（一）父親節(jié)主題課
由幼兒園教師精心設(shè)計的父親節(jié)主題課，可以讓孩子們在了解父親節(jié)的意義之后，更深入地了解父愛的重要性，進而懂得尊敬和感謝父親。
�。ǘ└赣H節(jié)主題手工制作
孩子們可以在幼兒園老師的指導(dǎo)下，制作一張“我愛爸爸”賀卡、一份感謝父親的信或一件實用的小禮品，作為祝福送給親愛的爸爸。
�。ㄈ└笎酃适路窒�
通過老師講述或孩子們分享親身經(jīng)歷，讓孩子們聽到更多的.父親關(guān)心、愛護子女的事跡和感人的故事，從而更加深入地感悟父親的重要性。
�。ㄋ模┯H子游戲競賽
為了增加親子之間的感情交流，我們規(guī)劃了有趣親子游戲，讓家長和孩子共同參與其中，通過活動增加親子之間的互動機會，建立更深入的感情紐帶。
（五）父親運動會
通過運動會的參與和親自感受父愛，增進父親與孩子之間的感情，同時增強身體的健康度。
五、活動宣傳
1.通過校園廣播、班級通訊錄、微信群等多種渠道推廣活動內(nèi)容。
2.為家長與孩子制作宣傳海報、傳單等宣傳資料，傳遞活動信息與主題。
六、注意事項
1.組織的活動宜以家長為主，不宜過于強調(diào)競賽結(jié)果，可將參與活動的每個孩子作為獲勝。
2.活動的所有場所，請事先清潔、消毒，確保安全無隱患。
3.活動期間對孩子們的安全進行嚴格保護，做好安全防范措施，避免發(fā)生意外。
幼兒園父親節(jié)活動方案 5
一、活動目標：
1、家長開放日結(jié)合“父親節(jié)”活動，在玩玩、看看、說說中增進父子、父女間的情感及了解。
2、通過各種游戲給父子提供交流的機會，了解父親強健的體能、拼搏的精神，產(chǎn)生佩服、喜愛爸爸的情感。
3、讓工作繁忙的爸爸們走進幼兒園，了解孩子在園的情況，積極承擔(dān)孩子成長中的真能量。
二、活動準備:
1、每班要在活動前把方案告知給班級爸爸，并安排好每位爸爸在游戲中的任務(wù)。
2、給每位爸爸準備一個面具。
3、準備一個適合父親節(jié)的集體教學(xué)活動。
4、家長滿意率打分表
三、活動流程及主要內(nèi)容：
（一）、晨間接待
1、自主游戲：孩子自主選擇游戲，爸爸一旁觀察。
2、各班點名游戲
3、自助早點
�。ǘ�、戶外活動——我和爸爸做游戲
活動規(guī)則：游戲1拯救爸爸中孩子拯救出了爸爸，爸爸就要到爸爸游樂場中規(guī)定的游戲區(qū)內(nèi)負責(zé)任務(wù)，孩子可以先跟著爸爸玩幾次，最后則跟往常一樣自由的選擇游戲，爸爸除了要認真負責(zé)本區(qū)域內(nèi)的游戲和孩子的安全，也要負責(zé)怎樣吸引孩子來玩你負責(zé)的游戲。
游戲30分鐘后請部分爸爸和寶寶一起整理體育器械，同時也請部分爸爸把孩子小椅子搬到外面坐下來，開始大力士爸爸游戲。
1、拯救爸爸
活動準備：每位爸爸身上戴上面具，自選操場中的位置等待幼兒解救。
活動規(guī)則：孩子們在活動開始時通過回憶爸爸身上的'特征尋找自己的爸爸，找到爸爸后將爸爸的面具摘下，解救爸爸成功后自選戶外區(qū)域進行游戲。
2、爸爸游樂場
活動準備：
游戲場地1——娃娃游樂場：開放娃娃城、新增游戲大力士爸爸（小一班一半爸爸扮演大力士準備）
游戲場地2——趣味長梯：新增游戲爸爸抬花轎（小二班10位爸爸抬著花轎準備）
游戲場地3——酷炫迷宮：各類長凳（小二班一半爸爸站在長凳上準備）
游戲場地4——汽車嘟嘟城：開放各類車、新增游戲爸爸小推車（小三班10位爸爸準備）
游戲場地5——翻滾吧寶貝：各類墊子、紅綢、新增游戲爸爸長河（小一、小三一半的爸爸和小四班爸爸負責(zé)拉紅綢帶準備）
3、大力士爸爸
比賽主持：張老師。
活動準備：拔河長繩（小2班提供）、每班選出10位爸爸參與拔河比賽。
活動規(guī)則：采用兩兩對決各淘汰一隊后，決出冠軍。各班小朋友坐下來組成啦啦隊為爸爸們助威吶喊。
（三）、活動結(jié)束——我和爸爸合張影
在快樂的合影留念后和爸爸說再見。
幼兒園父親節(jié)活動方案 6
一、活動目標
用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么：
1.重點目標：能畫出爸爸做事的樣子，增強孩子對爸爸的愛。
2.難點目標：工整的完成作品。
二、活動時間
父親節(jié)前一周6月11日--6月15日
三、活動準備
音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
四、活動方案
1.回憶心目中爸爸做事的樣子
(1)說說自己的爸爸最喜歡做什么事?
(2)爸爸在做事情的時候表情是怎樣的，動作是怎樣的?
(3)爸爸做完事情后會做些什么事呢?
2.父親節(jié)我送爸爸什么禮物?
3.畫畫前的引導(dǎo)
(1)父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。
(2)要求：
a.合理的.使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。
b.保持畫紙的干凈。
c.色彩鮮艷。
4.幼兒作畫，教師幫助需要幫助的幼兒。
5.作品展覽
請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒……
父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!
幼兒園父親節(jié)活動方案 7
每年6月份的第三個周日是父親節(jié)，在節(jié)日到來之前，老師抓住這個契機，策劃親子活動，對班上的孩子們進行感恩教育，激發(fā)幼兒的感恩之情。讓幼兒感受父愛如山，體驗與爸爸在一起的安全和幸福。具體方案如下：
活動地點：
深圳xx酒店
活動時間：
20xx年6月18日上午10：00
活動目的：
1、讓幼兒體驗與爸爸在一起的安全和幸福，感受父愛，激發(fā)感恩之情。
2、為大家創(chuàng)造交流的機會，增進彼此間的感情，增強班級的凝聚力。
活動主持：
珊珊父母和珊珊小朋友
活動準備：
1、開班會：達成共識、分工明確、密切配合
2、對幼兒加強安全和紀律教育，活動前提交安全預(yù)案給后勤園長。
3、節(jié)目編排、道具、場地布置、舞臺背景制作、刻錄音樂光碟、攝像、菜譜落實。
活動分工：
班主任：活動總策劃、安全預(yù)案、活動前采點、各項工作落實、家長的全面發(fā)動、幼兒散文朗誦、幼兒獻給爸爸的小卡片（里頭貼上紅玫瑰、對爸爸的愛之語）以及爸爸游戲，音樂統(tǒng)籌收集、落實拍照和錄像的.工作人員等；
副班主任：刻音樂碟、男孩和女孩的舞蹈、爸爸節(jié)目
保育老師：小椅子、道具（玩沙的鏟子、廚師帽子、打氣筒、氣球等
家委會：媽媽們的節(jié)目、采購會場裝飾物、舞臺背景制作、參與會場布置、定菜譜、座位等；
活動前的頭一天晚上由酒店工作人員和家委會成員提前把會場布置好
各家委會小組長牽頭組織各家庭在周六上午9：45前到達酒店集合（慶祝會開始前喝點水）
活動流程
一、慶�；顒�
1、主持人出場，引出主題
2、全體家庭在門口外列隊，以家庭為單位，逐一上場亮相，然后回到座位（組織整齊坐在晨會的小凳子上，大人跟孩子分開坐，坐在進餐椅上）
3、節(jié)目順序
�。�1）媽媽們表演集體舞：《爽歪歪》
�。�2）女孩子舞蹈：《巴拉巴拉》
�。�3）男孩子舞蹈：《小毛驢》
�。�4）幼兒拿著自己裝飾的小卡片，走到爸爸跟前，雙手把卡片送給爸爸，并親親爸爸，說感謝的話語。（播放溫馨的音樂）
（5）媽媽們歌舞串燒：《月亮代表我的心》（蘋果組）；《甜蜜蜜》（香蕉組）；《桃花朵朵開》（西瓜組）；《萬水千山總是情》（藍莓組）；媽媽送給爸爸一個擁抱，感謝爸爸對家里的付出和對家人的關(guān)愛。
�。�6）全體爸爸表演舞蹈：《喜刷刷》（拿著玩沙的鏟子、戴上廚師帽子）
�。�7）孩子們集體表演律動：《小猴子》
（8）爸爸游戲：在腹部塞個漲鼓鼓的氣球（體驗懷孕的艱辛）左手扶著腹中的“孩子”，右手摟起真實的孩子玩接力賽。游戲結(jié)束后，請個別爸爸說一說自己在游戲中的感受。
�。�9）全體幼兒齊朗誦散文：《我的爸爸》（播放鋼琴曲《童年》）
（10）全體成員齊舞：《倍兒爽》（表演結(jié)束后拍集體大合照）
二、共進午餐，自由交流
家長帶孩子小便、洗手，喝適量的水，注意給幼兒豐富進餐禮儀的常識，注意安全等。
三、活動自然結(jié)束
活動自然結(jié)束，回家午休。
幼兒園父親節(jié)活動方案 8
一、設(shè)計意圖
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面父親也有著與子女嬉戲的渴望，因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達出來。
二、活動目標
1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、理解爸爸工作的辛苦，樂童大膽表達對爸爸的愛。
3、欣賞散文詩，增進父子間的親情。
三、活動準備
1、每人帶一張自己爸爸的照片。
2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3、散文詩《我的爸爸》掛圖、繃帶。
四、活動過程
1、通過提間引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的'？他是做什么工作的？”
2、引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。
3、比一比。
請幼兒將自己的小手和爸爸的大手比一比，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能于什么？爸爸在家還做些什么事情？
4、引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
配合掛圖完整欣賞一遍。
請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？
你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？
在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸。
教師小結(jié)
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？
你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？
幼兒園父親節(jié)活動方案 9
一、設(shè)計意圖
1.讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。
2.通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。
二、活動時間
父親節(jié)前一周6月11日--6月15日
三、活動準備
小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品
四、活動方案
1.幼兒迎接自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了！
2.教師引語：
首先感謝各位家長的到來，每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實，父親也有其溫柔的`一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主，現(xiàn)在開始第一個親子游戲。
3.親子游戲環(huán)節(jié)
�。�1）梳頭
玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
�。�2）袋鼠
玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為勝利。
�。�3）我給爸爸穿鞋子
玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。
�。�4）擊鼓傳花
玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。
4.結(jié)束部分
音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。
教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。
幼兒園父親節(jié)活動方案 10
一、活動背景
父愛如火，他帶給我溫暖；父愛如火，他為我燃燒歲月；那團火在我心里燃燒，是我生命的源泉，是我自信的源泉。20xx年父親節(jié)，我們推出了“父親節(jié)快樂”活動，為孩子和父親提供交流和增進父子感情的機會。
二、活動的目的
1.讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的辛苦。
2.通過親子游戲為父子交流提供機會，增進父子和父女之間的感情
三、活動時間
xx月xx日
四、活動地點
xxx
五、活動內(nèi)容
1，游戲，畫畫，做手工。
2.到達后，孩子們先簽到，拿到活動通行證，然后去各個地區(qū)開展活動。
3.游戲區(qū):放置一次性水杯，將水粉的冷暖色混合，放在白紙上作為障礙物。孩子控制遙控車到達對面，撞倒顏料的滑動痕跡，產(chǎn)生奇妙的質(zhì)感畫面。當(dāng)你成功到達彼岸時，你可以給你父親買一份小禮物。
4.繪畫區(qū):現(xiàn)場提供購物袋，老師指導(dǎo)參與的小朋友在購物袋上創(chuàng)作并繪制父親節(jié)主題。
5.手工區(qū):和爸爸一起做模型
用積極分子提供的材料，和我父親一起做一個身體模型。成功的制作人可以把模型帶回家作為紀念品。
幼兒園父親節(jié)活動計劃2設(shè)計意圖:父親節(jié)是每年6月的第三個星期天。以前我們總是在3月8日慶祝婦女節(jié)和母親節(jié)，唱的`歌總是“天下只有媽媽好！”孩子對20xx幼兒園母親父親節(jié)活動策劃方案的感受和依戀，遠遠超過對父親的感受。其實父親這個角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用，父親也有他溫柔的一面，他也有和孩子玩耍的欲望。因此，父親節(jié)被用來設(shè)計這項活動，以喚起孩子們關(guān)心父親的意識。為此，我們年級組專門推出了“我爸是最好的”趣味運動會，為孩子和父親提供了交流和增進父子感情的機會，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
幼兒園父親節(jié)活動方案 11
一、活動主題：
《“爸”氣十足大膽炫“父”》
二、活動意圖：
父親節(jié)，顧名思義是感恩父親的節(jié)日。約始于二十世紀初，起源于美國，現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地，節(jié)日日期因地域而存在差異。最廣泛的日期在每年6月的第三個星期日，而對于幼兒園，父親節(jié)則是一個增進孩子與父親的親子關(guān)系的好時機。
三、活動目標：
1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。
3、通過父親節(jié)活動，增進父子間的親情。
四、活動準備：
1、爸爸工作時候的照片
2、爸爸和寶寶小時候的照片
五、活動過程：
1、這是一個體驗爸爸工作的'好時機如果可以，就帶寶貝去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的一天，體驗爸爸工作中的某個環(huán)節(jié)，可以讓寶貝親身感受父親的辛苦。
2、如果不能去爸爸工作的地方，可以通過照片來了解父親的職業(yè)。
爸爸穿著什么樣的衣服？
爸爸在什么地方？
爸爸在干什么？
爸爸的工作為人們帶來了什么幫助？
3、通過了解，小朋友可以介紹一下自己爸爸的職業(yè)嗎？
在孩子們的眼里，爸爸是神一樣的存在，在孩子們的心中，爸爸是最偉大的超級英雄。疫情的原因，我們不能讓爸爸們走進幼兒園開展活動，但是我們依然希望這個特殊時期的父親節(jié)成為密切親子關(guān)系的紐帶，生活即教育，生活中的儀式感對于父母，對于孩子們都有十分必要的意義。
幼兒園父親節(jié)活動方案 12
藝術(shù)活動：
送給爸爸的禮物
活動準備：
刮畫紙，卡紙，即時貼、瓦楞紙若干，范例四張。
活動過程：
一、教師提問：小朋友們，父親節(jié)很快就要到了，父親節(jié)是誰的節(jié)日呢？
你們都愛爸爸嗎？那你們想為爸爸做些什么呢？我們一起來制作一份禮物送給爸爸好嗎？
二、教師示范方法步驟。
教師出示范例，詳細地講解示范，以引導(dǎo)幼兒操作。
三、根據(jù)幼兒的.興趣和能力進行分組，幼兒分組操作，教師進行個別指導(dǎo)。
第一組：使用刮畫紙制作愛心卡片，引導(dǎo)幼兒自由刮畫，選擇老師準備的星星、小花、愛心等材料進行簡單裝飾。
第二組：使用各種顏色的卡紙制作一個錢包給爸爸。
第三組：使用各種顏色的即時貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙上，制作一個襯衫給爸爸。
第四組：使用卷起來的瓦楞紙制作一個愛心盤子。
四、啟發(fā)幼兒選擇適當(dāng)?shù)牟糠诌M行涂畫，用色彩來裝飾畫面。
五、讓幼兒拿著自己的作品對著攝像機對爸爸說：“Happy father’s day! I love you, daddy. Here’s a present for you.”
六、活動結(jié)束后，教師帶領(lǐng)幼兒一起收拾桌面和地板�？梢园延變豪L制的畫分批貼到外墻上。
幼兒園父親節(jié)活動方案 13
一、[設(shè)計意圖]
每年六月的第三個星期天是父親節(jié)。以前我們總是在3月8日慶祝婦女節(jié)和母親節(jié)，唱的歌也總是“世界上只有媽媽好”！對嬰兒母親的愛和依戀遠遠超過對父親的愛。其實父親也有他們溫柔的一面，父親也有和孩子玩耍的欲望。所以在父親節(jié)設(shè)計這個活動，激發(fā)孩子關(guān)愛父親的意識。盡量讓孩子感受到他們的情緒，讓他們知道父親的辛苦，他們自己也應(yīng)該關(guān)心父親，用相應(yīng)的語言表達出來。
二、[活動目標]
1.我愿意用簡短的句子介紹我的父親，可以向我的`同伴介紹我父親的職業(yè)。
2.理解父親的辛苦，愿意大膽表達對父親的愛。
3.欣賞散文詩，增進父子感情。
三、[活動準備]
1.每個人都給自己的父親拍了一張照片。
2.爸爸的手印會提前印在家里的紙上，沿著輪廓剪下來。觀察你父親的日常生活，了解他的職業(yè)。
3.散文詩《我爸》的掛圖和磁帶。
四、[活動流程]
1.提問，引出談話話題。
孩子們，你們知道父親節(jié)是什么時候嗎？(每年六月的第三個星期天是父親節(jié)。)“我們每個人都有父親，每個人的父親都不一樣。今天，我們請孩子們告訴我們你的父親長什么樣。他是做什么的？”
2.引導(dǎo)孩子暢所欲言。
將孩子分成幾組或幾對，讓他們向同伴介紹自己的照片。自由交談結(jié)束后，請個別孩子在小組面前談?wù)勛约旱母赣H，大膽說出自己對父親的理解。
3.對比對比。
請比較一下你的小手和你父親的大手(手印)，告訴我為什么他父親的手那么大。爸爸的大手能做什么？爸爸在家還做什么？
4.引導(dǎo)孩子欣賞散文詩《我的爸爸》
(1)用掛圖完全欣賞。
請告訴孩子自己的感受:爸爸把寶寶抱起來，寶寶在想什么？坐在我父親翹起的腿上就像坐在什么上？騎在爸爸脖子上是什么感覺？
(2)你喜歡你爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？
在兒童對話的過程中，教師為兒童提供新的對話體驗。比如我爸爸是醫(yī)生，他很努力。他每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書開會。我喜歡整理書籍，玩游戲等。和我父親在一起，幫助他做其他的事情。我喜歡我的父親…
(3)教師總結(jié)
我發(fā)現(xiàn)你們的爸爸很有一技之長，每天都很努力，也很愛孩子，希望我們的孩子成為好孩子。父親節(jié)到了，孩子也要關(guān)心和愛爸爸。你為你父親做什么來表示你很愛他？你能為爸爸做些什么讓他開心？(擁抱、親吻、給爸爸倒水、捶背等。).
幼兒園父親節(jié)活動方案 14
活動目標：
1、父親節(jié)即將到來，我們希望幼兒們能夠自發(fā)組成小組并選擇一個主題進行商討。
2、讓幼兒們感受到節(jié)日的快樂。
3、簡單了解父親節(jié)的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：
1、為幼兒準備各種顏色的彩色紙。
2、準備一些記號筆。
活動過程：
一、教師提出活動主題：
教師：父親節(jié)快要到了，作為小記者，你們有什么打算呢？
二、幼兒分組商討采訪主題。
效果分析：對于父親節(jié)的話題，孩子們的想法真是太多了。
三、他們的打算有：
1、采訪爸爸，了解爸爸的相關(guān)信息。
2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時候的情況。
3、采訪整個大班的爸爸，統(tǒng)計有關(guān)爸爸“打呼�！钡那闆r。
4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。
5、采訪爸爸的工作情況，并進行統(tǒng)計。
6、采訪小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。
7、了解父親節(jié)，孩子們想送給爸爸的禮物。
8、收集爸爸的照片，并舉行“爸爸照片展覽”。
9、比帥（將爸爸小時候的照片和小朋友們的進行比較，看誰更帥）。
接著，孩子們開始自由組合，分組并選擇一個自己喜歡的'話題，然后，小記者們開始行動了。
他們用彩色紙制作采訪問題，用記號筆記錄下爸爸們的回答。他們還用相機拍攝爸爸們的照片，準備舉行一場“爸爸照片展覽”，讓大家一起欣賞爸爸們的英俊模樣。
同時，他們還制作了精美的父親節(jié)賀卡，準備送給爸爸們。每個小組都設(shè)計了不同的賀卡樣式，用心地表達了對爸爸們的感激和祝福。
在采訪的過程中，孩子們親身感受到了父親節(jié)的快樂，他們了解到父親節(jié)是為了表達對父親們的感激和尊重，并在這一天里向爸爸們表達了自己的愛意。
通過這次活動，孩子們不僅增加了對父親節(jié)的了解，還鍛煉了自己的觀察和表達能力。他們學(xué)會了合作和分工，通過小組合作完成了任務(wù)。同時，他們還培養(yǎng)了對爸爸的關(guān)愛和感激之情。
幼兒園父親節(jié)活動方案 15
藝術(shù)活動：
送給爸爸的禮物
活動準備：
刮畫紙，卡紙，即時貼、瓦楞紙若干，范例四張。
活動過程：
一、師提問：小朋友們，父親節(jié)很快就到來了，父親節(jié)是誰的節(jié)日�。�
你們愛爸爸嗎？那你們要為爸爸做些什么呢？我們一起來做份禮物送給爸爸好嗎？
二、教師示范方法步驟。
教師出示范例，清楚細致的講解示范，為幼兒的操作起到引領(lǐng)作用。
三、根據(jù)幼兒興趣及能力進行分組，幼兒分組操作，教師個別指導(dǎo)。
第一組：用刮畫紙給爸爸弄愛心卡片，引導(dǎo)幼兒自由刮畫，選擇老師準備的`星星小花愛心等材料進行簡單裝飾。
第二組：用各種顏色卡紙給爸爸制作一個錢包。
第三組：用各種顏色即時貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個襯衫。第四組：用卷起來的瓦楞紙作愛心盤子。
四、啟發(fā)幼兒選用適當(dāng)進行添畫，用色彩來裝飾畫面。
五、讓幼兒拿著作品對著視頻對爸爸說“Happy father’s day！I love you，daddy.Here’s a present for you。
六、活動結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒共同收拾桌面地板�？梢园延變寒嫷漠嫷姆峙N到外墻上。
幼兒園父親節(jié)活動方案 16
一、活動目的
父親節(jié)是一個特殊的日子，旨在弘揚尊重、關(guān)愛父親的價值觀念，讓孩子們有機會表達對父親的愛與感激之情。通過舉辦父親節(jié)主題教育活動，既可以增進父子之間的感情，也能促進幼兒對家庭價值觀念和家庭關(guān)系的理解，培養(yǎng)孩子們的孝順之心。
二、活動準備
1.活動時間
將父親節(jié)主題教育活動安排在父親節(jié)前一周進行，以便做好相關(guān)準備工作。
2.活動宣傳
在幼兒園內(nèi)外設(shè)立宣傳牌，介紹活動內(nèi)容和目的，讓家長提前知曉并參與。
3.活動物資準備
準備活動所需的宣傳材料、禮品、主題裝飾品、手工材料等。確保活動物資數(shù)量充足。
4.協(xié)調(diào)人員
安排專門的活動協(xié)調(diào)人員，負責(zé)活動的組織安排、聯(lián)絡(luò)家長和控制活動進程等。
三、活動內(nèi)容
1.主題宣講
在父親節(jié)當(dāng)天，邀請一位有豐富經(jīng)驗的老師或家長代表，給孩子們講解父親節(jié)的由來和意義，引導(dǎo)他們用簡單的.方式表達對父親的愛。
2.親子活動
組織親子活動，如親子比賽、親子游戲等，通過親子間的互動，促進父子之間的交流和感情的溝通。
3.互動游戲
設(shè)計一些有趣的父子互動游戲，如夫子問答、捕魚游戲等，增強父子間的默契和互動性。
4.手工制作
在活動中組織孩子制作禮物或賀卡，用自己的雙手表達對父親的愛，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。
5.親子分享
鼓勵家長和孩子分享自己和父親之間的故事，在分享中增進理解和感激，營造溫馨的氛圍。
四、活動效果評估
1.問卷調(diào)查
通過問卷調(diào)查的方式，了解家長和孩子對活動的滿意度和體驗感受，為后續(xù)活動提供改進建議。
2.孩子觀察
通過觀察孩子們在活動中的表現(xiàn)，了解他們對家庭關(guān)系和家庭價值觀的理解程度，評估活動的效果。
3.家長反饋
邀請家長們在活動結(jié)束后進行反饋，聽取他們對活動的評價和意見建議，為下一次活動做好準備。
五、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，組織相關(guān)人員進行總結(jié)，明確活動優(yōu)點和不足之處，并進行分析和整理，形成活動經(jīng)驗教訓(xùn)，以便于今后活動的改進和提高。
通過這樣一次幼兒園父親節(jié)主題教育活動，既能讓孩子們更加了解并珍惜與父親之間的親情，也能促進家長和孩子之間的溝通和交流，營造一個溫馨和諧的家庭氛圍。希望通過這些努力，每個孩子能夠得到更多的關(guān)愛與尊重，從小培養(yǎng)孝敬和孝順的品質(zhì)，將父親節(jié)的意義轉(zhuǎn)化為行動，將愛和感恩傳遞給每一位父親。