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二十四節(jié)氣之白露活動方案（精選6篇）
為了確�；顒禹樌M行，常常需要提前進行細致的活動方案準備工作，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的二十四節(jié)氣之白露活動方案（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二十四節(jié)氣之白露活動方案1
活動目標
1、知道白露時節(jié)有許多水果、蔬菜都成熟了
2、知道應(yīng)季水果、蔬菜的營養(yǎng)價值最高
活動準備
應(yīng)季蔬菜、水果若干
活動過程
1、教師介紹白露時節(jié)吃應(yīng)季的水果、蔬菜營養(yǎng)價值最高
白露是典型的秋季氣候，而秋季氣候的特點是干燥。人體在秋天很容易患“秋燥”，癥狀為嗓子發(fā)干，皮膚干燥，咽喉腫痛，干咳無痰等。小朋友在白露時節(jié)應(yīng)多吃應(yīng)季的水果、蔬菜。
2、認識水果、蔬菜
師：小朋友們，你們平時愛吃水果嗎？愛吃什么水果呢？那哪些小朋友愛吃蔬菜呢？
師：小朋友們真棒呀，都是愛吃水果的好寶寶！在白露時節(jié)，營養(yǎng)價值最高的就屬蘋果、秋梨、葡萄、柑橘了，可是蔬菜寶寶也有很大的本領(lǐng)呀，我們一起來看看吧。
a.教師分別展示山藥、銀耳、百合等蔬菜，向幼兒介紹這些蔬菜的營養(yǎng)價值。
師：小朋友們，你們認識這些蔬菜嗎？它們幾個的本領(lǐng)可一點也不比水果差呢！首先，來看看我們的山藥寶寶，山藥寶寶有“神仙之食”的美譽，它小小的身體有大大的能量，有利于脾胃消化吸收，在它的幫助下小朋友們都能長得高高的。接著是銀耳小妹妹，它能緩解皮膚干燥、瘙癢，還能增強人體免疫力。如果小朋友們多吃銀耳，就能像銀耳小妹妹一樣漂亮，小朋友們的身體也會更健康，更結(jié)實哦！最后是百合姐姐，她的身體中含有很多維生素。對了，她還含有很多特殊的營養(yǎng)成分，這些成分綜合起來能夠防治很多秋季疾病。小朋友們的身體健健康康的，就都不用去醫(yī)院打針了哦。
b.結(jié)合水果蔬菜的相關(guān)知識做總結(jié)。
師：白露時節(jié)天氣變涼，氣候逐漸干燥，小朋友們會容易生病。應(yīng)季的.水果、蔬菜營養(yǎng)價值最高，我們應(yīng)該多吃。只有我們的身體吸收多重營養(yǎng)，才能有一個健康的身體。
3、畫一畫
a.選擇自己喜愛的應(yīng)季水果、蔬菜，在紙上用自己喜歡的方式畫出來。教師對有困難的幼兒提供指導(dǎo)。
b.請幼兒上臺展示作品，并說一說你畫的水果/蔬菜有哪些營養(yǎng)價值？
活動總結(jié)
今天我們學(xué)習(xí)了白露時節(jié)的應(yīng)季水果和蔬菜，知道了蘋果、秋梨、葡萄和柑橘在白露時節(jié)的營養(yǎng)價值最高，也知道了山藥、百合和銀耳這些蔬菜寶寶的作用。在最后我們還一起畫了這些蔬菜和水果。回家后我們可以去考一考爸爸媽媽，看看他們知不知道這些水果蔬菜寶寶們有什么營養(yǎng)價值？
二十四節(jié)氣之白露活動方案2
活動目標
1、了解白露節(jié)氣開始時小露珠就出現(xiàn)了。
2、知道太陽出來，小露珠就不見了。
3、激發(fā)幼兒的想象力。
活動準備
1、圖片
2、有條件的準備一盆帶露珠的盆栽
活動過程
1、出示盆栽，引起興趣
師：這是什么？綠植上面有什么？
師：為什么會有小露珠呢？
師：原來白露到了，天氣變冷了，所以會在植物的葉子上留下許多露珠。
2、出示圖片，引起猜想
師：小朋友們仔細看這幅圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？
師：為什么小露珠不在了呢？它到哪里去了呢？
師：你覺得它會去哪里？
3、教師講述小露珠的形成原因及消失原因
a.在0°C以上，空氣因冷卻而達到水汽飽和時的溫度叫做“露點溫度”。在溫暖季節(jié)里，夜間地面物體強烈輻射冷卻的時候，與物體表面相接觸的空氣溫度下降，在它降到“露點”以后就有多余的水汽析出。因為這時溫度在0°C以上，這些多余的水汽就凝結(jié)成水滴附著在地面物體上，這就是露。
b.露和霜一樣，也大都出現(xiàn)于天氣晴朗、無風(fēng)或微風(fēng)的夜晚。同時，容易有露形成的物體，也往往是表面積相對地大的、表面粗糙的、導(dǎo)熱性不良的物體。有時，在上半夜形成了露，下半夜溫度繼續(xù)降低，使物體上的露珠凍結(jié)起來，這叫做凍露。有人把它歸入霜的一類，但是它的'形成過程是與霜不同的。
c.露一般在夜間形成，日出以后，溫度升高，露就蒸發(fā)消失了。
師：太陽公公出來以后，溫度升高，小露珠覺得太熱就會躲起來。
師：猜猜明天小露珠還會回來嗎？
4、布置任務(wù)
回家后利用早晨自己去找找，小露珠還會回來嗎?除了我們說的地方，它還會去哪？把自己的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸媽媽。
活動總結(jié)
今天我們知道了白露節(jié)氣到來的時候，由于天氣變冷，水汽凝結(jié)成露珠留在植物的葉子上。白天太陽升起，小露珠就會消失不見。
二十四節(jié)氣之白露活動方案3
一、指導(dǎo)思想
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出:應(yīng)利用傳統(tǒng)節(jié)日適當向幼兒介紹我國的民族文化，幫助幼兒感知文化的多樣性，深刻了解我國傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒的民族自豪感。二十四節(jié)氣是我國的傳統(tǒng)文化，蘊含著中國人民的智慧，在20xx年，二十四節(jié)氣被正式列入聯(lián)合國教科文組織，人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。今年9月7日是二十四節(jié)氣中的白露節(jié)，白露到，除了天氣轉(zhuǎn)涼，還有大雁、燕子南飛，瓜果蔬菜成熟，糧食豐收等現(xiàn)象。在白露節(jié)到來之際，通過師幼活動、親子活動等方式引導(dǎo)幼兒一起通過聽一聽、看一看、找一找、做一做、說一說、嘗一嘗等方式認識、了解、親身體驗白露節(jié)氣，拉近幼兒與傳統(tǒng)節(jié)氣的`距離。
一、活動目標
1、了解中國傳統(tǒng)文化二十四節(jié)氣；
2、認識二十四節(jié)氣中的白露，了解與白露有關(guān)的習(xí)俗，感受白露帶給我們的文化情趣；
3、通過各種方式引導(dǎo)幼兒在親身體驗中感受傳統(tǒng)節(jié)氣的意義和習(xí)俗。
二、活動時間
9月7日——9月12日
三、活動內(nèi)容
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1、白露節(jié)氣知多少
各班通過圖片、視頻等形式引導(dǎo)幼兒了解二十四節(jié)氣，重點認識二十四節(jié)氣中的“白露”，了解有關(guān)白露的習(xí)俗。（各班依據(jù)幼兒年齡特點安排具體活動內(nèi)容）
2、說一說，學(xué)一學(xué)
學(xué)學(xué)有關(guān)白露的詩詞、諺語
�。ǘ┯H子活動
1、白露食白物
天氣逐漸涼爽，氣候干燥�，F(xiàn)在的營養(yǎng)學(xué)家多認為，秋季飲食應(yīng)防燥護陰，滋腎潤肺，而白色食物正是補肺。爸爸媽媽可以帶著孩子去超市、菜市場去感受生活的氣息，找一找哪些時令果蔬都是白色的，自己畫一畫，也可以嘗試和爸爸媽媽一起烹飪菜品。
2、實踐活動
白露正式來了，這個季節(jié)會有哪些蔬果成熟了呢？它們長在什么地方呢？孩子們一定也非常好奇，不如趁此此機會帶孩子們?nèi)ふ夜麡�，條件允許的話自己采摘一些吧。
�。ㄈ┘覉@活動
1、奇秒的小露珠
白露時節(jié)，天高云淡，氣爽風(fēng)涼，這段時間的清晨，地面和葉子上會有許多露水，晨間活動可以與幼兒一起拿上小吸管、小瓶子，穿上長袖長褲，去幼兒園草地上收集露水，也可以請爸爸媽媽和幼兒一起在小區(qū)綠化帶或附近公園、上學(xué)路上去觀察、收集露水，感受自然的奇妙與探索的樂趣。
2、體驗活動
（1）小班：做一做“冰糖雪梨”，知道干燥的季節(jié)，可以清心降火解秋燥，對身體有很大的好處。
（2）中班：番薯DIY。很多地方有白露吃番薯的習(xí)俗，番薯是促進腸胃消化的雜糧，幼兒動手洗洗番薯、切出各種形狀的番薯塊，蒸熟、品嘗。
（3）大班：“薯”氣騰騰。大班的哥哥姐姐到種植區(qū)挖番薯、清洗、去皮、切塊、蒸熟、品嘗。一系列的活動感受收獲的快樂、節(jié)氣的快樂！
四、活動注意事項
1、本次活動以年級組長牽頭，老師讓家長知曉活動的內(nèi)容和配合事項。
2、請各班教師做好活動照片拍攝、搜集、整理的工作。包括家園活動、親子活動，請家長及時發(fā)照片給老師。
3、所有活動照片請各班于本周日上午打包發(fā)給保教處馬老師。
二十四節(jié)氣之白露活動方案4
活動目標
1、知道白露是一個節(jié)氣，了解白露時節(jié)的天氣特點
2、能仔細觀察身邊天氣、動物的變化
3、激發(fā)幼兒探索自然的興趣
活動準備
1、帶露珠的葉子圖片
2、大雁南飛的`視頻
3、小兔子玩偶
活動過程
1、出示濕淋淋的小兔子，導(dǎo)入課堂
師：嗚嗚嗚嗚……咦，誰在哭呀？（小兔子）
師：小兔子為什么哭呢？（因為她的`衣服都濕了）
師：可是今天并沒有下雨，小兔子的衣服怎么會濕呢？（掉河里、路上的露珠……）
2、出示白露圖片，介紹白露
師：小朋友們真聰明呀，這都被你們發(fā)現(xiàn)了。沒錯，就是露珠惹的禍！
師：看到草葉上出現(xiàn)了露珠，小朋友們就要知道白露節(jié)氣到啦。
師：現(xiàn)在請小朋友們仔細回憶，早晨媽媽送你們來幼兒園的時候，有沒有在你的身上加了什么？
師：對了，小朋友的媽媽們是不是都給小朋友們添了一件外套。因為白露節(jié)氣到了，天氣就要開始慢慢變涼了。
師：白露是九月的第一個節(jié)氣。露是由于溫度降低，水汽在地面或近地物體上凝結(jié)而成的水珠。所以，小朋友們知道為什么露珠的出現(xiàn)代表天氣變涼了嗎？
3、觀看視頻，了解白露時大雁為什么要往南飛
師：老師觀察到，小朋友們都很認真地觀看了視頻，那現(xiàn)在誰能告訴老師，你們在視頻里看到了什么呢？
師：沒錯，視頻中有很多大雁。那這些大雁在干什么呀？
師：嗯，那它們?yōu)槭裁匆w走？又要飛到哪里去呢？什么時候才能再飛回來呢？
師：原來，白露到了就意味著天氣變涼了。北方的溫度太低了，所以大雁們要飛到溫暖的南方過冬啦，它們要等到來年的春天才會再飛回來。
4、送禮物
師：大雁要飛往南方過冬，路途非常遙遠，我們準備些禮物送給它們吧！
（幼兒自由創(chuàng)作，教師指導(dǎo)繪畫困難的幼兒。）
師：畫好了！現(xiàn)在我們一起把禮物送給大雁吧。
活動總結(jié)
今天我們知道了白露是一種節(jié)氣，每當我們看到露珠，就知道天氣要變冷了，秋天要來了。同時，看到大雁往南飛，我們要知道它們要搬家了，但是來年的春天，我們還會看到它們的。
二十四節(jié)氣之白露活動方案5
活動目標
1、鍛煉幼兒獨自穿衣能力，培養(yǎng)幼兒自理能力
2、知道白露時節(jié)天氣早晚溫差大，能及時增減衣物
3、知道自己的事情自己做
活動準備
1、小朋友流鼻涕圖片
2、音樂
3、桌子
4、幼兒自己的衣服（統(tǒng)一帶拉鏈）
活動過程
1、白露節(jié)氣特點介紹
白露是九月的第一個節(jié)氣。露是由于溫度降低，水汽在地面或近地物體上凝結(jié)而成的水珠。所以，白露實際上是表征天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼。這時，人們就會明顯地感覺到炎熱的夏天已過，而涼爽的秋天已經(jīng)到來了。俗語云:“處暑十八盆，白露勿露身。”這兩句話的意思是說，處暑仍熱，每天須用一盆水洗澡，過了十八天，到了白露，就不要赤賻裸體了，以免著涼。
2、圖片導(dǎo)入
師：這個小弟弟怎么了？你們看，小弟弟的臉上掛的是什么��？
師：可是，哪位小朋友知道，他為什么會流鼻涕呢？
師：原來，他今天早晨來上學(xué)的時候，媽媽讓他穿外套，可是他不肯穿。這才導(dǎo)致他著涼感冒了。
師：那我們該怎么辦呢？
師：所以，我們在白露節(jié)氣的'時候一定要及時添減衣物，不要像圖中的小弟弟似的掛著大大的鼻涕哦。
3、我會穿衣
幼兒兩兩搭檔，分成兩大組。音樂響起，幼兒搭檔間互相幫助一起穿衣服。用時短的一組進入第二輪比賽。
把進入第二輪比賽的幼兒再次分成兩組，同上輪一樣，獲勝的幼兒進入下一輪比賽。
依次類推，第三輪/第四輪獲勝的幾名幼兒按時間快慢，分別頒發(fā)一二三等獎，給予物質(zhì)獎勵。
活動總結(jié)
今天，小朋友們知道了，在白露節(jié)氣天氣會變涼，早晚溫差會變大。還知道需要及時增減衣物，以防著涼。另外，借此我們還舉行了一場“我會穿衣”的比賽�；丶液螅覀兛梢院桶职謰寢尡缺荣�，看看誰才是穿衣小能手喲！
二十四節(jié)氣之白露活動方案6
背景
是二十四節(jié)氣之一，代表著秋季的開始，也是收獲的季節(jié)。為了慶祝白露節(jié)，增強班級凝聚力，豐富同學(xué)們的課余生活，我們決定開展一系列白露主題活動。
活動目的
通過豐富多彩的白露主題活動，增加同學(xué)們的社交經(jīng)驗，培養(yǎng)同學(xué)們的團隊合作精神，提同學(xué)們的身體素質(zhì)，促進班級凝聚力的提升。
活動內(nèi)容
1、白露主題晚會
時間：9月7日晚上7點
地點：學(xué)校禮堂
內(nèi)容：晚會包括舞蹈、歌曲、小品等多種節(jié)目，同學(xué)們可以自由報名參加表演，也可以觀看他同學(xué)的表演。
2、白露野餐
時間：9月8日中午12點
地點：學(xué)校操場
內(nèi)容：同學(xué)們自帶食物，大家一起在操場上野餐，享受陽光和自然的好。
3、白露運動會
時間：9月9日下午2點
地點：學(xué)校田徑場
內(nèi)容：運動會包括接力賽、跳、鉛球、短跑等多個項目，同學(xué)們可以自由報名參加比賽，也可以觀看他同學(xué)的`比賽。
4、白露團建活動
時間：9月10日全天
地點：學(xué)校附近的山
內(nèi)容：同學(xué)們一起進行山、野餐、戶外展等活動，增強團隊合作精神和身體素質(zhì)。
活動預(yù)算
1、白露主題晚會：2000元
2、白露野餐：1000元
3、白露運動會：1500元
4、白露團建活動：3000元
活動宣傳
1、在班級群里發(fā)布活動通知，邀請同學(xué)們參加。
2、在學(xué)校官方微信公眾號發(fā)布活動通知，宣傳活動內(nèi)容和時間。
3、在學(xué)校場、教學(xué)樓等地方張貼宣傳海報。
活動總結(jié)
通過一系列白露主題活動的開展，同學(xué)們的社交經(jīng)驗得到了提，團隊合作精神得到了培養(yǎng)，身體素質(zhì)得到了鍛，班級凝聚力得到了提升。希望同學(xué)們在活動中收獲快樂和成長，為班級的發(fā)展貢獻自己的力量。
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