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      2. 幼兒園創(chuàng)意方案

        時間:2024-11-07 14:40:58 方案 我要投稿

        幼兒園創(chuàng)意方案

          為了確保事情或工作扎實開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么應當如何制定方案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園創(chuàng)意方案,歡迎大家分享。

        幼兒園創(chuàng)意方案

        幼兒園創(chuàng)意方案1

          活動目標:

          1、讓幼兒明白吃東西前要洗手,生吃瓜果蔬菜要洗凈,不吃腐爛變質(zhì)的東西。

          2、吃東西要坐下來安靜的吃,不在外邊邊跑邊玩邊吃,做到定時吃東西和水。

          活動準備:

          1、果皮箱一個,配有相應的墻飾標記圖。

          2、幼兒一日活動時間表一張,各種水果每人一份(幼兒也可自帶)。

          活動過程:

          一、游戲:開火車,帶領(lǐng)幼兒參觀活動室,認識衛(wèi)生角。

          1、給幼兒編號,認識自己的毛巾杯子,明白自己喝水、洗手要用自己的水杯毛巾。

          2、認識“果皮箱”及相應的`墻飾標記圖,了解果皮箱的用途。

          3、瀏覽幼兒一日活動時間表,讓幼兒了解什么時間改吃東西、什么時間該喝水,增強定時作息的意識。

          二、嘗試活動:吃水果

          1、洗水果:經(jīng)過洗水果活動,讓幼兒明白生吃瓜果要洗凈的原因(如,農(nóng)藥殘留,塵土、病菌等)

          2、吃水果:吃水果前要先洗手,嘗試用自己的毛巾擦手;坐下來安靜的吃東西。告訴幼兒不在外邊邊跑邊玩邊吃,并讓幼兒明白其原因。

          3、“喂”果皮箱:吃完東西要把果皮果核及包裝袋等放到果皮箱里。

          三、定時喝水

          1、讓幼兒明白喝水要喝白開水,并明白道理。

          2、讓幼兒定時喝水,明白不要在劇烈運動后立刻喝水,喝水時要等水不燙在喝,要慢慢的喝。

          活動延伸:

          1、結(jié)合有幼兒日生活,隨時提醒幼兒要注意飲食衛(wèi)生。

          2、常與家長溝通,幫忙幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣

        幼兒園創(chuàng)意方案2

          十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩意識,我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起學生的感恩之心,讓學生將自己的`真實情感表達出來。

          一:活動主題

          感恩愛心人,回報恩情人。

          二:活動時間

          xx

          三:活動地點:

          xx

          四:活動準備

          1,購買各色卡紙、蠟燭,制成卡片或字條的形式。

          2,準備一塊展板,修飾一下成為感恩板。

          3,張貼海報,宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容,鼓勵大家感恩,并聯(lián)系學校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動,感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌。

          4,拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。

          5,收集有關(guān)感恩父母,老師,祖國等圖片。

          6,攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試。

          7,請領(lǐng)導、贊助商、學生父母等到晚會現(xiàn)場。

          五:活動內(nèi)容

          第一個(兩周時間):在全校發(fā)起感恩的倡導,以打電話、發(fā)短信、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福,帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福,誠摯的謝意。

          鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事,然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,完后懸掛橫幅,使感恩深入人心;

          第二(7天時間):感恩演講比賽,內(nèi)容涵蓋:自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在35分鐘左右。

          對于演講的評分規(guī)則:演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。

          評分細則:滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場,忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快,咬字不準扣2分。

          初賽選拔出1520人進入決賽,決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀。

          第三:感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會,晚會的節(jié)目緊繞感恩開展,節(jié)目有:《感恩的心手語表演鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱《母親》、《父親》、《朋友》。

          互動環(huán)節(jié):選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候。晚會中途,由領(lǐng)導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,作為中途互動,主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導頒發(fā)演講比賽獎狀。領(lǐng)導接見演出人員,并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

          2、時間安排:

          六:活動經(jīng)費

          提前預算活動經(jīng)費,安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。

          七:注意事項

          1,注意人身安全。

          2,活動前安排好人員,準備好物品。

          3,晚會現(xiàn)場秩序的維護。

          4,后臺人員安排好演員出場順序。

          八:活動總結(jié)

          對此次活動進行總結(jié)、經(jīng)費的核實上報,召開活動總結(jié)大會。

        幼兒園創(chuàng)意方案3

          一、活動目標

          1.初步知道重陽節(jié)的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

          2.激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進親子關(guān)系。

          二、活動準備

          1.人員準備

          小(1)班xx老師主持活動,小(2)班xx老師主持活動;

          xx老師和xx老師負責拍攝活動影像;

          保育員xx和xx負責協(xié)助老師組織活動,維護活動秩序。

          2.材料準備

          大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、桔子(每人一個)、重陽糕、幼兒手工作品等。準備一段溫馨的背景音樂。

          三、活動過程

          (一)介紹重陽節(jié)

          1.老師引出重陽節(jié)主題:每年農(nóng)歷的九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日,今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到了我們班上,開心嗎?

          2.邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)。

          老師:小朋友想不想知道重陽節(jié)是怎么來的呀?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請他們介紹一下重陽節(jié)的.來歷和風俗。(老師可根據(jù)家長的講述進行補充)

          (二)幼兒表演環(huán)節(jié)

          師:小朋友們來幼兒園很長時間了,也學會了很多的本領(lǐng),今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?

          歌表演:《我上幼兒園》、《閃爍的小星》、《我是一顆棉花糖》

          兒歌:幼兒園也是我的家

          (三)互動環(huán)節(jié)

          1.擊鼓傳花

          游戲規(guī)則:老師背對大家擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,那個小朋友就和他的爺爺或者奶奶一起表演一個節(jié)目,游戲繼續(xù)下去。

          2.剝桔子

          師:以前在家里都是爺爺奶奶剝桔子給我們小朋友吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個桔子給爺爺奶奶吃,看一看哪個小朋友最會剝桔子,剝得最快。剝好了再親手喂給爺爺奶奶吃,好嗎?

          3.品嘗重陽糕

          和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流味道、品種等,可嘗試回家和爺爺奶奶一起做重陽糕。

          4.贈送禮物給爺爺奶奶

          師:為了和爺爺奶奶一起過個快樂的重陽節(jié),我們小朋友親手制作了節(jié)日賀卡送給你,祝爺爺奶奶節(jié)日快樂!現(xiàn)在我們把自己做的賀卡親手送給自己的爺爺奶奶,別忘了對爺爺奶奶說:“節(jié)日快樂,祝爺爺(奶奶)身體健康!”

        幼兒園創(chuàng)意方案4

          一、設(shè)計意圖

          國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,北京是中國首都的象征,通過設(shè)計一系列活動,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感,為祖國祝福,我們可以設(shè)計“祖國的生日——國慶”這樣一個主題。

          二、主題目標

          1.知道我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的事物,萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

          2.知道我國是個多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

          3.激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。

          三、主題墻面環(huán)境

          1.結(jié)合幼兒收集的圖片,實物資料,師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等,可以分別布置出'各族兒童是一家'、'北京xx'、“旅行去'了不起的中國人'等教育環(huán)境。

          2.動室內(nèi)掛一副中國地圖,讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置,中國之最等有關(guān)情況,擴展幼兒的認識和視野。

          四、互動墻面設(shè)計

          1.幼兒將收集的名勝古跡的圖片、自己游覽及其他名勝的照片、各自畫好的作品裝訂成小冊子,取名為《祖國真壯美》。

          2.將幼兒對祖國媽媽的祝福用圖畫的形式表現(xiàn)出來,貼在墻上。

          3.展示幼兒與家人一起過國慶節(jié)的照片。

          五、相關(guān)區(qū)域融合

          圖書區(qū):提供有關(guān)祖國歷史的圖書和有關(guān)抗戰(zhàn)故事的圖書。

          美工區(qū):有關(guān)國慶節(jié)的照片、全國各族人民的照片、名勝古跡的繪畫等。

          六、活動內(nèi)容

          1.“我所了解的祖國”知識競賽

          七、活動目標

         。1)知道十月一日是國慶節(jié),了解國慶節(jié)的來歷。

         。2)對我國的概況有一個大致的了解。

         。3)體驗競賽活動的樂趣,培養(yǎng)孩子競爭與合作精神。

          八、活動準備

          (1)幼兒與家長一起搜集關(guān)于我國的小知識。

          (2)布置教室環(huán)境,凸顯國慶節(jié)氛圍。

         。3)材料準備:知識競賽題、搶答鈴鼓、記分牌。

          過程

         。1)國慶故事我知道

          先由一名教師給大家生動地講國慶故事,再請幼兒獨立講故事。

         。2)“祖國你了解多少”知識搶答

          a.國慶節(jié)是幾月幾日?

          b.我國的首都是哪里?

          c.我國有多少個民族?

          d.中國是哪一年成立的?

          e.你是哪個民族的?

          f.你知道哪些名勝古跡?

          g.長城在我國的哪個城市?

          2.“我和父母的國慶”親子活動

          活動目的

         。1)增強父母與孩子之間的'交流,增進家園之間的聯(lián)系。

         。2)拓寬幼兒的視野,掌握更多的關(guān)于祖國的知識。

          過程

         。1)識地通過看電視、上網(wǎng)等形式,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化,向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。

          (2)帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。

         。3)收集不同民族人們?nèi)粘I畹膱D片、祖國自然風光圖片和書籍,首都北京的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并回答孩子的問題。

         。4)利用書報、網(wǎng)絡、參觀展覽和博物館等方式,擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解,萌發(fā)熱愛祖國的情感。

         。5)積極參與幼兒園組織的'國慶大聯(lián)歡'活動。

          活動延伸

          指導幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來,進行展覽。

        幼兒園創(chuàng)意方案5

          一、指導思想《幼兒園教育指導綱要》

          家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并進取支持、幫忙家長提高教育孩子的能力。

          所以為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價值,使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與xx年x月xx號上午x點鐘,全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動(具體活動方案如下):

          二、活動時間

          xx年x月xx日上午

          三、活動地點

          幼兒園操場

          四、活動對象

          全園孩子和家長

          五、活動主題

          “月餅寶盒,變變變”

          六、活動目的

          為了進一步加大保護地球的力度,我們進取倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。

          發(fā)揮家長的主動性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進教師和家長和孩子之間的交流,家園互動,共同合作。經(jīng)過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,要注重參加活動的過程,從而提高幼兒的.環(huán)保意識,增強每一個人都“珍惜可利用資源,保護環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會”。

          七、活動準備

          xx年x月xx日向每位幼兒發(fā)放《xxxx幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》,動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。

          八、作品要求

          1.制作材料:廢舊的月餅盒子

          2.形式不拘,自由創(chuàng)作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

        幼兒園創(chuàng)意方案6

          為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識,使每一個師生都切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,增強安全意識,做到在發(fā)生火警火災是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散,在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地,確保生命安全,特制訂如下消防逃生演練方案:

          一、演練時間:

          xx

          二、地點:

          xx

          三、參加人員:

          全體師生

          四、消防逃生演練領(lǐng)導小組及工作組成員分工:

         。ㄒ唬┛傊笓]:xx(園長,負責發(fā)出消防警報聲信號)

          成員:xx(副園長,負責方案制定、消防警報聲錄制和用喊話器向教學樓內(nèi)三樓、一樓發(fā)出信號、照相)

          xx安全員,負責用口哨向教學樓二樓內(nèi)發(fā)出信號)

          基本職責:負責指揮協(xié)調(diào),組織有關(guān)人員按預案對現(xiàn)場進行果斷處置,并做演練準備。

         。ǘ┦枭⒁龑ЫM:

          組長:xx

          成員:各班保教人員

         。ㄈ┙虒W樓疏散通道人員安排:xx

          五、基本職責:

          在現(xiàn)場指揮組指揮下,依據(jù)預案措施及疏散路線、順序,有秩序地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。

          六、安全場地安排:

          各班按照每周升國旗隊列安排組織幼兒到位。

          七、演練程序:

          1、9:00~9:20演練準備:各班教師清點幼兒園人數(shù),對幼兒進行火災逃生方法、安全教育,要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻,彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進,不能相互推擠,以防止混亂而造成意外事故。

          2、9:25左右演練開始:當聽到消防警報聲和口哨聲時,副班老師第一時間趕到本班教室,與當班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場安全區(qū)域撤離;行政后勤人員按照分工迅速到達指定地點疏散幼兒,阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發(fā)生,若發(fā)現(xiàn)有人倒下,要立即扶起,防止事故發(fā)生。

          3、各班到達安全地點后,教師清點幼兒人數(shù),將本班逃生情況報告總指揮。

          4、演練活動結(jié)束:

          總指揮程園長對本次演練進行小結(jié)。各班按照升旗后撤離順序離開操場。

        幼兒園創(chuàng)意方案7

          教育活動:區(qū)域活動

          活動內(nèi)容:故事區(qū):小蝌蚪找媽媽

          材料擺放:圖片。

          活動目標:

          1、知道故事的名稱、角色和主要情節(jié)

          2、理解故事內(nèi)容,了解蝌蚪變成青蛙的成長過程

          3、豐富對春天特征的感受和認識,欣賞有關(guān)描述春天的語句

          指導重點:引導幼兒學會邊看圖片邊講述出蝌蚪找媽媽的過程,要求能力弱的'幼兒能大膽的在同伴面前進行講述。

          活動內(nèi)容;科學區(qū):挖野菜

          材料擺放:人手一把小鏟刀、袋子

          活動目標:

          1、知道春天的自然特征,春天是人們都很忙碌的季節(jié)

          2、能正確辨認出薺菜和馬蘭頭

          3、體驗參與野外活動的快樂

          指導重點:重點指導在活動中比較薺菜和馬蘭頭的不同之處,使用好勞動工具

          活動內(nèi)容:健身區(qū):好玩的報紙

          材料擺放:報紙人手一張

          活動目標:

          1、激發(fā)幼兒探索玩報紙的興趣和好奇心。

          2、在活動中發(fā)展幼兒跳、爬、鉆的基本動作。

          指導重點:重點發(fā)展幼兒爬的動作,要求幼兒手腳協(xié)調(diào),動作到位。

          活動內(nèi)容:美術(shù)角:楊柳青青

          材料擺放:圖畫紙、彩色水筆。

        幼兒園創(chuàng)意方案8

          一、活動目的

          兒童是祖國的未來,眼睛是心靈的窗戶。保護眼睛應當從小做起,養(yǎng)成良好的用眼護眼習慣。而現(xiàn)在的中小學生往往存在一些諸如坐姿不正,上網(wǎng)看電視用眼過度,讀書時眼睛距離課本太近等不正確的.用眼習慣。

          鑒于目前中、小學生視力下降,近視比例不斷上漲,引起青少年、家長和社會重視保護視力,愛護眼睛,糾正青少年日常規(guī)范,提高青少年的身體素質(zhì),促進青少年健康成長。

          二、活動時間

          20xx年6月x日5日

          三、集合地點:

          珍珠山公園北門口

          四、活動主題:

          關(guān)注青少年眼健康。

          五、參加人員:

          小記者、基地老師

          六、活動內(nèi)容

          1、要求各小記者在活動前幾天內(nèi)寫出板報或者手抄報,進行愛眼護眼知識宣傳,并進行評比。

          2、8:30—9:00(下午14:00—14:30)開展愛眼知識有獎問答。

          3、9:00—10:00拓展訓練

          4、10:00—11:00進行采訪,并在采訪的過程中宣傳愛護眼睛的知識。

          5、11:00—11:30集合、總結(jié)、布置作業(yè)

        幼兒園創(chuàng)意方案9

          一、活動目標

          1.讓孩子明白x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬教師的美德。

          2.幼兒經(jīng)過自我動手畫畫,制作手工的形式,向教師表達節(jié)日的祝福。

          3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

          二、活動準備

          1.各班主任制定本班活動資料與形式。

          2.為幼兒供給相應的材料。

          3.幼兒早已學會兒歌《教師本領(lǐng)大》。

          4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

          三、活動時間

          x月x日上午

          四、活動過程

          (一)各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

          (二)第一節(jié)活動課

          1.用兒教師本領(lǐng)大引出主題。

          以前我們學了一首兒歌,名字叫《教師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。

          教師本領(lǐng)大

          教師教師本領(lǐng)大,會折紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。

          我們大家都愛她。

          2.說一說你身邊最熟悉的教師,長的什么樣。

          我們班有幾位教師?誰能說一說咱們的`教師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

          我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月_日為教師節(jié),-是我們教師的第一個節(jié)日,教師最終有了自我的節(jié)日。

          五、第二節(jié)活動課

          全體幼兒在操場上集中,由教師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛教師》活動。

          1、祝福送教師:

          (1)愛要大聲說出來。

          (2)大班幼兒代表講話。

          2、愛心手工送祝福

          (1)大班幼兒獻畫活動。

          (2)中班幼兒獻愛心活動。

          (3)小班幼兒獻花活動。

          3、深情擁抱愛升華。

          與身邊的教師擁抱,親親你愛的教師。

          六、作品展示

          活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

        幼兒園創(chuàng)意方案10

          一、活動主題

          “添一份綠色,多一份美好”

          二、活動時間

          3月12日下午2:30

          三、活動地點

          城內(nèi)幼兒園戶外場地及各班教室

          四、活動形式

          師生共同參與種植活動

          五、活動目標

          1、了解“植樹節(jié)的來歷”,知道3月12日是植樹節(jié)。

          2、加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關(guān)系。

          3、鼓勵幼兒與同伴相互合作,激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

          六、活動準備

          教師準備:土、鏟子、抹布、水桶、水、照相機、多媒體課件(圖片、視頻、音樂)

          幼兒準備:小花盆、種子(各種豆子等五谷類,青菜種子、土豆、蒜、白菜根……)

          七、活動過程

         。ㄒ唬疤硪环菥G色,多一份美好”為主題的.植樹節(jié)活動開始儀式。

          1、由任主任向孩子們講解“植樹節(jié)的來歷”。

          2、談話活動:幾月幾日是植樹節(jié)?為什么把這一天作為植樹節(jié)?植樹節(jié)這一天人們都要做些什么?

          3、任主任向孩子們發(fā)起倡議書。

         。ǘ└靼喾謩e開展不同主題的植樹節(jié)活動。

        幼兒園創(chuàng)意方案11

          為貫徹落實上級部門安全工作精神,進一步強化幼兒園安全工作,有效預防安全事故,特制定如下:

          一、指導思想

          認真貫徹落實上級及教育辦安全大檢查實施方案精神,牢固樹立“安全防范無小事、幼兒安全第一位”的責任意識,以維護幼兒園及周邊安全穩(wěn)定、保障廣大師生人身財產(chǎn)安全為宗旨,著力抓好排查管控、安全防范、疏導化解等環(huán)節(jié),全面貫徹幼兒園各項措施,不斷推進幼兒園安全工作的規(guī)范化、制度化和長效化建設(shè),為教育事業(yè)的科學發(fā)展和廣大師生的生命財產(chǎn)安全創(chuàng)造良好的.社會環(huán)境。

          二、工作目標

          通過開展安全檢查,進一步推動幼兒園安全工作主體責任和主體監(jiān)管責任的落實,完善幼兒園安全責任體系和事故預防控制體系,努力減少一般事故,有效遏制重大事故,堅決杜絕特大事故,使幼兒園成為幼兒安心、家長放心、社會滿意的和諧平安校園。

          三、組織領(lǐng)導:

          四、時間步驟

          (一)宣傳發(fā)動階段(7月1日—5日)

          迅即傳達學習教育辦安全大檢查實施方案精神,制定可行的工作計劃和實施方案。召開全體教職工參加的動員部署會議,做到任務明確、責任清楚、安排有序、教育到位。

          (二)集中排查整治階段(7月6日至8月30日)

          放暑假前及放暑假期間,全面開展自查整改行動,要認真做好校舍安全維護,教育教學設(shè)施、消防設(shè)施、水電氣暖等設(shè)施設(shè)備的檢驗修維,對園內(nèi)建筑疏散通道、安全出口進行認真的檢查改造,消除各類安全隱患;梳理完善學校各項安全;配備購置或升級改造學!叭馈痹O(shè)施,隱患排查整改做到不漏掉任何部位,不放過任何死角,重大隱患掛賬督辦。

          在秋季開學前進行一次全方位的檢查,以確保校園安全。

          (三)總結(jié)驗收階段(9月1日以后)

          幼兒園要進行全面深入細致地檢查,認真組織開展“回頭看”,及時消除隱患,及時發(fā)現(xiàn)好的典型,總結(jié)經(jīng)驗,加以推廣。

          五、工作重點

          1、安全工作的部署落實、安全教育、交通安全、幼兒園安全管理及幼兒園周邊環(huán)境綜合治理等情況進行排查。

          2、校舍、教學設(shè)施器材、飲用水設(shè)施等硬件安全隱患。

          3、學校所處地質(zhì)環(huán)境安全隱患,學生雨季汛期防溺水、防洪、防雹、防雷電、防泥石流、防地質(zhì)塌陷安全教育情況。

          3、接送學生車輛安全管理,學生上下學交通教育情況,自有車輛和租用車輛的安全管理。

          4、消防設(shè)施、滅火器材、消防安全標識,輸電線路安全等。

          5、教職員工遵紀守法、職業(yè)道德和維護學生權(quán)益中的問題等。

        幼兒園創(chuàng)意方案12

          一、活動目的

          1、知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),懂得關(guān)愛爺爺、奶奶們。

          2、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨,使孩子們體驗到了尊老愛老的美好情感。

          二、活動時間

          20xx年10月09日下午

          三、活動地點

          各班教室

          四、預先準備:

          邀請各大班幼兒的爺爺或奶奶們。

          五、參加對象:

          大班年級組全體幼兒、老師

          六、活動準備

          1、各班打印好《家長簽到表》

          2、園里預先訂購若干桔子

          3、班里安排好桌椅的擺放

          七、活動過程安排:

          1、主持人致辭

          主持人講話,幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來。

          2、幼兒獻歌給老人

          幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲,如歌曲《爺爺為我打月餅》,各班老師而定。

          3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演

          1、事先邀請好個別爺爺、奶奶們表演節(jié)目

          2、請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目。

          4、桔子真好吃

          1、每人一個桔子,開展剝桔子比賽。

          2、幼兒親手喂爺爺、奶奶們吃。

          3、爺爺、奶奶們喂孩子吃。

          5、開展游戲“擊鼓傳花”

          圍成一個圓圈,事先說好游戲規(guī)則,幼兒與爺爺、奶奶們進行擊鼓傳花。

          6、教師總結(jié)

          幼兒送祝福,教師進行總結(jié)并向爺爺、奶奶們告別。

          活動時間:

          9月9日

          活動內(nèi)容:

          歌曲《好娃娃》(重陽節(jié))

          活動目標:

          1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。

          2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

          3、通過教學活動,讓孩子談論自己如何關(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達。

          活動準備:

          一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕。

          活動過程:

          一、說說關(guān)于重陽節(jié)

          1、了解重陽節(jié)的來歷。

          2、知道重陽節(jié)的'風俗:吃重陽糕。

          3、發(fā)表感言,老師提問:我可以為爺爺奶奶做些什么事?

          我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

          二、學唱歌曲《好娃娃》

          今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲,和大家一起唱。

          (1)老師范唱,吐字要清楚,讓幼兒聽清歌詞。

         。2)幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。

         。3)幼兒跟隨老師輕聲學唱。

          三、引導幼兒為歌曲創(chuàng)編動作,進行情境表演。

          老師鼓勵幼兒根據(jù)歌詞自己想動作,并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

          老師扮演奶奶,讓幼兒邊唱邊表演,讓幼兒感受尊敬老人,關(guān)心長輩的快樂之情。

          活動延伸:

          1、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒:你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子,還會幫他們做哪些事?幼兒談論后,教師進行總結(jié)。

          2、教幼兒用替換詞的方法,將倒茶、端凳子換成新詞。如:拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

          活動時間:

          10.07

          活動內(nèi)容:

          敬老愛老從我做起

          活動目標:

          1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。

          2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

          3、通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

          活動準備:

          折紙作品(親子作品)、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地

          活動過程:

          活動一重陽節(jié)的來歷

          1、了解重陽節(jié)的來歷。

          2、知道重陽節(jié)的風俗:吃重陽糕。

          3、參觀大班制作重陽糕。

          4、發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

          活動二社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”

          1、活動前:

         。1)提醒在社區(qū)活動時注意安全,不四散亂跑。

         。2)注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。

         。3)討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務?

          2、實踐活動:

         。1)按照規(guī)劃的場地就座,開展熱心服務活動。

          (2)大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

         。3)為老人服務:敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

          3、活動后:

          (1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

         。2)交流:對今天的活動的感受?

         。3)討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

        幼兒園創(chuàng)意方案13

          為認真貫徹和落實上級主管部門有關(guān)加強幼兒園安全工作的指示精神,切實保障學前教育兒童的生命安全,現(xiàn)結(jié)合本園的實際,特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執(zhí)行。

          1、加強安全制度建設(shè),提高依法管理意識

          安全責任重于泰山,幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡的責任。因此,我們一定要從保護兒童生命安全的高度,切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照有關(guān)法律法規(guī),依法加強管理。

          (1)加強安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機制。

         。2)加強安全工作的.監(jiān)督與檢查,經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進行檢查與了解,及時把握安全工作態(tài)勢,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,及時整改。

          2、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境

         。1)積極籌措資金,定期維護園舍設(shè)施,為幼兒園實施安全管理提供保障。

          (2)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,定期為幼兒曬被褥等。

          (3)嚴禁使用有毒有害的玩教具,嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

         。4)加強飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴防食物中毒事故的發(fā)生。

         。5)加強衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。

         。6)加強幼兒在園服用藥品管理,根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

         。7)切實做好班級日常活動、飲食、衛(wèi)生、安全工作。

          3、加強安全教育,提高安全意識

         。1)積極利用各種途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長的安全意識。

          (2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,對幼兒進行衛(wèi)生安全教育,并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。

        幼兒園創(chuàng)意方案14

          禮物大派送(小班)

          對于小班幼兒來說,這個元旦是有所不同的,因為這是他們第一次在幼兒園這個新家里,和老師、小朋友們一起迎接新年的到來。幼兒經(jīng)過一學期的學習及集體生活,學習能力和自理能力都得到了極大的提高。本次慶祝元旦的活動能讓幼兒體會到集體生活的樂趣,更好地激發(fā)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的興趣及探索欲望,還能夠通過制作和派送節(jié)日禮物的游戲,增加同伴之間的感情。

          活動目標

          1、積極參加元旦活動,體驗集體慶祝節(jié)日的快樂。

          2、喜歡分享,愿意和教師、同伴一起動手制作糖果和禮品盒。

          3、練習沿直線推小推車,鍛煉身體的平衡能力。

          活動準備

          1、介紹元旦的PPT及各地幼兒慶祝新年的視頻。

          2、紙盒(大小不同)、包裝紙、塑料袋、紙袋、廢舊報紙、紙巾、棉花等。

          3、小推車兩個。

          活動地點

          各班級活動室內(nèi);戶外活動場地。

          活動時間

          12月30日或12月31日。

          活動流程

          1、了解元旦(8:50~9:10)

          播放PPT,帶領(lǐng)幼兒初步了解元旦,記住新年第一天的日期。

          觀看各地幼兒慶祝新年的視頻,感受熱鬧的節(jié)日氣氛。

          激發(fā)幼兒制作禮物的愿望,談談想把禮物送給哪些人及原因。

          2、動手制作禮品(10:50~11:10)

          教師和幼兒圍坐在一起,操作制作元旦禮物需要用到的材料,互相交流和討論可以用材料制成哪些漂亮的禮物。

          教師和幼兒一起動手制作糖果和禮品盒,如可以用廢舊報紙、紙巾、棉花等作為糖果心,再用包裝紙、塑料袋、紙袋等做糖果外包裝紙;禮品盒可以利用各種廢舊盒子經(jīng)過彩紙包裝而成。

          3、送禮物(午睡后)

          教師和幼兒一起將制作好的“糖果”和“禮物盒”裝到小推車里。

          組織幼兒在戶外活動場地排成兩列,按指定的路線依次將裝載著祝福的小推車送往目的地,體驗體育活動及分享禮物的樂趣。

          4、新年禮物送家人(離園后)

          幼兒離園前,找出自己制作的“糖果”或“禮物盒”,帶回家送給家人,并說出有關(guān)新年祝福的話語。

          回家后,建議家長和幼兒一起將“糖果”掛在合適的位置裝飾新年的家,還可以一起把“禮物盒”裝滿禮物,送給家里的長輩。

          活動建議

          1、創(chuàng)造自由、輕松的氛圍,讓幼兒自發(fā)參與活動,認識新年。

          2、搭建新年創(chuàng)作的平臺,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性。建議幼兒親自動腦、動手,設(shè)計和制作禮物,引導幼兒體驗自主創(chuàng)造及分享的快樂。

          3、在進行“禮物大派送”的游戲時,教師要注意提醒幼兒注意安全,在保護好自己身體的基礎(chǔ)上,保護好小車里的禮物。

          4、處在該年齡段的幼兒對于新年的相關(guān)知識經(jīng)驗較少,在本次活動中,教師旨在引導幼兒感受到新年的歡樂及熱鬧氣氛即可。

          5、調(diào)動家長資源,使活動開展得更加廣泛、深入。如在元旦假期結(jié)束后,幼兒可以帶來自己的假期照片,在大家面前講述趣事。還可以開展各種形式的親子游戲。

          彩綢舞(中班)

          中班幼兒相較于小班幼兒來講,動作技能已經(jīng)有了進一步的發(fā)展,動作的協(xié)調(diào)性也有了明顯的提高。他們更喜歡通過動作和表情進行表現(xiàn)、表達和創(chuàng)造。所以,本次活動的設(shè)計以慶祝元旦的歌舞活動為主,使幼兒感受新年到來之際的熱鬧氣氛,體驗用道具表演舞蹈的樂趣。

          活動目標

          1、知道元旦是新年的第一天,人們可以用歌舞表演的方式慶祝元旦。

          2、樂于參與慶祝元旦的歌舞表演,并嘗試創(chuàng)編。

          3、學習舞蹈動作,體驗用道具表演舞蹈的樂趣。

          活動準備

          1、慶祝新年的歌舞表演視頻。

          2、幼兒已有玩彩綢的經(jīng)驗。

          3、提前創(chuàng)編彩綢舞的動作及隊形(供活動中參考)。

          4、彩綢(每人一條)、音響。

          5、彩綢舞的音樂。

          活動地點

          各班級活動室內(nèi);戶外活動場地。

          活動時間

          12月30日或12月31日。

          活動流程

          1、感受節(jié)日氣氛(8:50~9:15)

          激發(fā)幼兒慶祝節(jié)日的愿望,說說自己想以何種方式慶祝元旦。

          觀看歌舞表演的視頻,感受節(jié)日氣氛的同時,認真觀察舞蹈動作。

          2、舞動彩綢(10:50~11:15)

          分發(fā)彩綢,幼兒借助手腕及手臂的力量舞動彩綢,感受彩綢飄動時的美感。

          請幼兒說說舞動彩綢的方式,以及可以變化哪些隊形。

          播放彩綢舞的音樂,教師和幼兒一同根據(jù)音樂創(chuàng)編各種歡慶的`動作。

          隨音樂完整表演,感受用彩綢歡慶節(jié)日的愉快心情。

          3、彩綢舞表演(午睡后)

          提前將音響放置在戶外活動場地,播放音樂,請幼兒隨音樂表演彩綢舞。

          活動建議

          1、教師可以有意識地引導幼兒觀察節(jié)日慶祝時的舞蹈動作的特點,再嘗試模仿和創(chuàng)編。

          2、不必過分追求舞蹈的整齊度,在保證安全的情況下,幼兒能隨音樂舞動并從中感受到快樂就達到了本次活動的目的。

          3、幼兒可以將彩綢帶回家,和家長一起裝飾彩綢。

          4、教師可以根據(jù)中班幼兒的年齡特點和需要,選擇其他以幼兒生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)的教學內(nèi)容,比如從元旦禮物或元旦趣聞等方面入手,設(shè)計幼兒感興趣的活動內(nèi)容。

          5、《幼兒園教育指導綱要》中指出:“關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應,敏感地察覺他們的需要,及時以適當?shù)姆绞綉穑纬珊献魈骄渴降膸熒!彼,我們在設(shè)計活動時應當將計劃性和靈活性相結(jié)合,立足于幼兒的實際情況制定計劃,在活動開展的過程中進行彈性調(diào)整。如在“彩綢舞”活動開始前,教師需要提前編動作和隊形,但當我們發(fā)現(xiàn)幼兒有更好的想法時,就適時地調(diào)整之前的設(shè)計。

          新年音樂會(大班)

          元旦是新年的開始,也意味著幼兒又長大了一歲,節(jié)日歡慶的氣氛伴隨著成長的喜悅總是讓他們格外興奮。本次“新年音樂會”活動在幫助幼兒了解元旦來歷和世界各地風俗習慣的基礎(chǔ)上,讓幼兒在愉快的打擊樂演奏中感受喜氣洋洋的新年氣氛,體會辭舊迎新的意義。

          活動目標

          1、了解元旦的來歷及不同國家歡度元旦的方式。

          2、愿意用多種方式表達對他人的祝福,能清楚地表達有關(guān)節(jié)日的見聞和感受。

          3、積極參與活動,能用打擊樂器表現(xiàn)喜氣洋洋的熱鬧氣氛。

          活動準備

          1、有關(guān)世界各地的人們慶祝新年的視頻。

          2、幼兒已感受過ABA的音樂結(jié)構(gòu)。

          3、自制打擊樂器、小鈴、圓舞板、雙響筒若干,鼓與镲各一。

          4、《喜洋洋》的音頻。

          活動地點

          各班活動室內(nèi)及園內(nèi)的舞蹈室或禮堂。

          活動時間

          12月30日或12月31日。

          活動流程

          1、世界各地的新年(8:50~9:20)

          請幼兒觀看視頻,了解世界各地的人們慶祝新年的方式,感受不同國家之間的文化差異。

          幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗說說我國過新年的各種慶祝方式,并自由談論自己喜歡的慶祝方式。

          2、操作打擊樂器(10:50~11:20)

          幼兒通過傾聽和感受音樂的節(jié)奏特點,自由舞動身體,大膽表現(xiàn)自己對音樂的理解。

          引導幼兒探索為音樂搭配打擊樂器的方案,加強幼兒對樂器使用的理解。

          幼兒自由選擇樂器,練習分聲部演奏打擊樂器,熟練后可以嘗試看教師的指揮進行演奏。

          3、新年音樂會(午睡后)

          帶領(lǐng)幼兒到舞蹈室或禮堂,嘗試隨音樂演奏打擊樂器,深刻地感受新年的熱鬧氣氛。

          4、熱鬧洋溢的活動區(qū)(區(qū)角活動時間)

          在表演區(qū)或音樂活動區(qū)放置小鈴、圓舞板、雙響筒及其他自制樂器,以及幼兒平時較為熟悉的音樂,鼓勵幼兒自己討論配樂方案,自己當小指揮進行演奏。

          區(qū)角活動結(jié)束之前,幼兒表演自己的配樂方案,并將新年祝福送給其他小朋友。

          活動建議

          1、元旦為一個世界性的節(jié)日,活動中教師要注意引導幼兒認真區(qū)分國際性節(jié)日與中國傳統(tǒng)節(jié)日的區(qū)別。所以,教師或家長在收集資料及創(chuàng)設(shè)環(huán)境時很容易只局限于中國本體文化,而忽略“元旦”的國際性特點。

          2、教師要將節(jié)日教育的內(nèi)容有機地融入主題活動中,使幼兒更好地接受和感知節(jié)日活動的多面性,鍛煉幼兒的探索和創(chuàng)新能力。

          3、教師可以利用幼兒離園前的集體教育活動時間,制作簡易愛心卡,愛心卡上記錄幼兒訴說的新年愿望。教師幫忙在愛心卡上打孔,幼兒系上細繩或彩帶,懸掛在合適的位置上,或?qū)坌目◣Щ丶摇?/p>

          4、請家長幫助幼兒了解元旦的祝福方式及元旦習俗,并和幼兒一起討論自己長大一歲后的變化,如長高了,不愛哭鼻子了,學會了更多的本領(lǐng)等,共同感受成長,享受親子交流的美好時光。

        幼兒園創(chuàng)意方案15

          祖國媽媽要過生日了,面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日,可以休息7天,有好吃的、好玩的',到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,我們應該讓他們適時了解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動,培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。

          一、活動目的

          1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的節(jié)日,今天的幸福生活來之不易。

          2.通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。

          二、活動準備

          1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片

          2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置

          3.材料:彩紙、白紙、油畫棒若干。

          三、活動過程

          1.組織幼兒齊唱國歌。

          2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的生日。

          3.通過圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。

          4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。

          創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花、xx、國旗等。

          5.師生共同裝飾教室。

          6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

          四、活動延伸

          1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

          2.組織幼兒節(jié)日后的談話。

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