【熱】應(yīng)急演練方案15篇
為了確保事情或工作有效開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的應(yīng)急演練方案，希望對(duì)大家有所幫助。
應(yīng)急演練方案1
為創(chuàng)建平安校園，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全知識(shí)，全面提高學(xué)生面對(duì)地震應(yīng)急事件的處理能力，在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全體師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，經(jīng)研究決定，在紅旗街道辦各小學(xué)舉行一次地震應(yīng)急疏散演練，特制定方案如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
成立地震應(yīng)急演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成如下：
組長(zhǎng)：韓鎖成
副組長(zhǎng)：姚安
成員：田蝴蝶、張春元
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由田蝴蝶、張春元擔(dān)任，負(fù)責(zé)日常工作。
學(xué)校也要設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)（由各學(xué)校自行制定），明確總指揮和副總指揮及成員，總指揮負(fù)責(zé)本次演練的組織、開展和現(xiàn)場(chǎng)的總調(diào)度。成員負(fù)責(zé)組織和指揮學(xué)校的演練并隨時(shí)向總指揮匯報(bào)演練的突發(fā)情況和接受總指揮的指令，確保演練順利進(jìn)行。
二、演練步驟
1、演練前，組織學(xué)生觀看有關(guān)防震避震光盤，加深學(xué)生對(duì)防震減災(zāi)工作的認(rèn)識(shí)。教會(huì)學(xué)生應(yīng)急避震的具體方法，讓學(xué)生熟悉震后疏散的路線和集中地點(diǎn)。
2、組織學(xué)生進(jìn)行避震、疏散和救護(hù)的預(yù)演。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的正式演練。
三、演練內(nèi)容（按先后順序）
課堂應(yīng)急避震、震后疏散、醫(yī)療救護(hù)。
四、演練安排
1、本次演練安排各校校師生參加，全員參與，時(shí)間安排在20xx年5月12日下午（具體時(shí)間以通知為準(zhǔn)）。
2、采取模擬發(fā)生5—6級(jí)中強(qiáng)地震情景的方式。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，立刻進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，馬上進(jìn)行疏散，學(xué)生到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生，并及時(shí)開展救護(hù)工作。
3、電鈴信號(hào)（廣播信號(hào)作為輔助，沒有電鈴的學(xué)校以打鐘或哨聲等自行設(shè)定信號(hào)）
�。�1）地震發(fā)生的信號(hào)：三響短促鈴聲
信號(hào)代表地震發(fā)生，師生立即進(jìn)行應(yīng)急避震。注意及時(shí)關(guān)閉電源、自來水開關(guān)和火源。此過程持續(xù)約1分鐘。
�。�2）組織疏散的信號(hào)：一聲長(zhǎng)電鈴聲
信號(hào)代表主震結(jié)束，師生隨即進(jìn)行疏散。疏散全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。
�。�3）救護(hù)信號(hào)：軍號(hào)聲
在疏散信號(hào)約三分鐘后，播放救護(hù)信號(hào)，醫(yī)護(hù)組開始進(jìn)行救護(hù)傷員工作。
五、老師和管理人員職責(zé)
1、嚴(yán)肅對(duì)待，負(fù)起責(zé)任。演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的位置，要求各疏散樓梯口和拐彎處等都要有人負(fù)責(zé)。
2、及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的演練方法。
3、發(fā)生意外事故時(shí)，及時(shí)作出處理。
4、學(xué)生集合完畢后，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告。
六、應(yīng)急避震演練
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練。
1、保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到就近安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體所占空間盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體不被砸傷，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，也可以拿枕頭或衣物等遮護(hù)住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即就近躲避，選擇有利的.安全的地點(diǎn)，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部。
6、在洗手間內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)就近躲避在靠柱的轉(zhuǎn)角處或墻角。
7、應(yīng)及時(shí)關(guān)閉室內(nèi)電源、火源和自來水開關(guān)。（就近或指定學(xué)生負(fù)責(zé)）
8、切勿靠近窗戶，以防玻璃震破。切記，不要慌張地往室外跑！
9、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，以雙手抱住頭部。要避開建筑物和電線桿。
10.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每間教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
七、震后疏散演練
主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，如操場(chǎng)或遠(yuǎn)離高大建筑物的平地。（具體安排由各學(xué)校根據(jù)實(shí)際自行制定）
1、平時(shí)要保持疏散通道暢通。
2、要有秩序地疏散。從樓梯下樓時(shí)，學(xué)生要走樓梯內(nèi)彎，不準(zhǔn)在樓梯或走廊互相擁擠和碰撞。
3、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散。學(xué)生和疏散人員要聽從指揮。
4、疏散過程中，以書包、書本或雙手保護(hù)頭部。
5、疏散過程中，動(dòng)作要迅速，同時(shí)也要排隊(duì)有秩序地前進(jìn)，不得爭(zhēng)先恐后。
6、疏散過程中盡可能不穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線桿。
7、集中完畢后，班主任立即清點(diǎn)人數(shù)。
八、醫(yī)療救護(hù)演練
主震結(jié)束后，醫(yī)護(hù)組迅速將受傷人員抬放到擔(dān)架上，轉(zhuǎn)移到安全地方進(jìn)行初步急救處理，然后等待醫(yī)院救護(hù)車來后送往醫(yī)院。每個(gè)擔(dān)架可由一至兩名學(xué)生協(xié)助救護(hù)。急救現(xiàn)場(chǎng)設(shè)在疏散集結(jié)地。
九、演練結(jié)束
各負(fù)責(zé)老師清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告（如發(fā)現(xiàn)遺漏學(xué)生應(yīng)及時(shí)組織人員尋找），經(jīng)核實(shí)人數(shù)無誤后，總指揮宣布本次演練成功。
紅旗中心校通知：各校接到通知后，要按街道辦方案要求，精心組織，修改預(yù)案、安排到位、達(dá)到演練目的，確保學(xué)生、教師人身安全。
應(yīng)急演練方案2
為了有效預(yù)防、及時(shí)掌控和妥善處理校車突發(fā)性事件，提高師生快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保教育教學(xué)生活秩序正常進(jìn)行，維護(hù)校園穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
增強(qiáng)師生安全意識(shí)、提高師生在突發(fā)性事件時(shí)能采取有效的自護(hù)、自救、逃生應(yīng)急能力，努力將突發(fā)性事件防范于未燃，爭(zhēng)取在最短時(shí)間、最小范圍內(nèi)，使影響和損失減少到最低程度。
二、演練實(shí)施原則
統(tǒng)一指揮、服從安排、快速有序、分級(jí)負(fù)責(zé)。
三、演習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人數(shù)、車輛
時(shí)間：20xx年9月12日（周三下午13：50）地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
人數(shù)：第一輛乘車學(xué)生和跟車人員。車輛：中心校至東山線路的`校車。
四、演練對(duì)象和觀摩對(duì)象
演練對(duì)象：乘車學(xué)生、跟車人員、校車司機(jī)。
觀摩對(duì)象：班主任老師和乘坐其他線路校車的在校學(xué)生。
五、演練流程和時(shí)間安排
1、13：50分，指揮長(zhǎng)宣布校車應(yīng)急演練準(zhǔn)備開始，請(qǐng)包車?yán)蠋熃M織乘坐第一輛車的學(xué)生有序排隊(duì)上車，包車?yán)蠋熐妩c(diǎn)人數(shù)并安排學(xué)生坐好，班主任老師和剩余的同學(xué)全部到操場(chǎng)按年級(jí)排隊(duì)集合觀摩演練。
2、14：00分，校車司機(jī)啟動(dòng)車輛并按行駛線路繞操場(chǎng)行駛?cè)�，到達(dá)指定位置后馬上停車。
3、14：05分，司機(jī)停車后馬上通知校車遇到險(xiǎn)情，告訴跟車人員和學(xué)生馬上撤離校車躲到安全地帶。
4、14：06分，校車司機(jī)配合跟車人員營(yíng)救學(xué)生到避險(xiǎn)地方，跟車人員組織學(xué)生沿疏散路線，快速離開校車，有序跑到安全避險(xiǎn)地帶。
要求：
�。�1）每個(gè)學(xué)生用小毛巾（餐巾紙）捂著鼻走。
�。�2）逃生時(shí)不帶書包、不踴擠、不搶道、不驚慌。
�。�3）跟車?yán)蠋熞蟮竭_(dá)避險(xiǎn)處的學(xué)生雙手抱頭，蹲在地上，并清點(diǎn)人數(shù)。
5、14：10分，護(hù)送學(xué)生和跟車人員到達(dá)安全位置后，校車司機(jī)馬上拿出滅火器進(jìn)行滅火。
6、14：15分，跟車人員將學(xué)生人數(shù)和學(xué)生情況匯報(bào)到總指揮。
7、14：20分，包車?yán)蠋熃M織并吩咐學(xué)生到各自的班級(jí)排隊(duì)，班主任整頓隊(duì)形，維持好班級(jí)秩序。
8、14：30分，總指揮總結(jié)演練情況，并宣布演練活動(dòng)結(jié)束。9、14：40分，各班主任組織學(xué)生回教室，并作校車安全逃生教育。
六、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
組長(zhǎng)兼總指揮：張喜權(quán)副組長(zhǎng)：張致安、潘貴指揮長(zhǎng)：胡衛(wèi)東
組員：陳立杰、李紅霞、宋士紅、馮曉光、劉瑩輝、劉建偉、趙楊、姜亞龍、王殿剛、
七、應(yīng)急小組人員分工
1、總指揮：負(fù)責(zé)收集跟車人員匯報(bào)的信息，總結(jié)演練情況。
2、指揮長(zhǎng)：宣布演練開始，組織包車?yán)蠋煱才艑W(xué)生上車和班主任帶領(lǐng)學(xué)生觀摩演練活動(dòng)，負(fù)責(zé)全體師生的安全。
3、畫線、記時(shí)：劉建偉
4、受傷學(xué)生的護(hù)送：王殿剛、姜亞龍5、醫(yī)療救治：宋士紅
6、現(xiàn)場(chǎng)拍攝：劉瑩輝
7、觀摩學(xué)生的組織紀(jì)律和秩序：各班班主任和副班主任
8、安全帶學(xué)生的紀(jì)律和秩序：趙楊
八、演練活動(dòng)事前注意事項(xiàng)
1、跟車人員和學(xué)生事先熟悉逃生場(chǎng)地（安全通道、安全出口、避險(xiǎn)區(qū)域），逃生（方法、順序、路線）。
2、班級(jí)宣傳：班主任要提醒學(xué)生，此次演練為一般性的校園應(yīng)急實(shí)踐活動(dòng)，并非真實(shí)性，要求學(xué)生必須服從安排，聽從指揮，認(rèn)真對(duì)待。
3、衛(wèi)生保健準(zhǔn)備。
4、全體師生熟悉演練平面圖。
5、牽記相關(guān)電話：110（報(bào)警）、120（急救）、119（火警）。
九、演練活動(dòng)總結(jié)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、包車?yán)蠋�、跟車人員和校車司機(jī)共同討論分析，總指揮作書面總結(jié)報(bào)告存檔。
應(yīng)急演練方案3
一、演習(xí)類別
事故類別：煤氣泄漏事故
二、演練項(xiàng)目
現(xiàn)場(chǎng)模擬演練：二期鍋爐房南側(cè)煤氣凈化器煤氣泄漏事故
三、演習(xí)時(shí)間：20xx年5月x日
四、演習(xí)地點(diǎn)：二期鍋爐房
五、演習(xí)目的
1、提高司爐工應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力，掌握鍋爐煤氣泄漏事故應(yīng)急處理的能力。
2、確保崗位人員對(duì)突發(fā)事故能及時(shí)判斷、果斷處理以防止事故的擴(kuò)大，提高崗位人員對(duì)突發(fā)事故整體應(yīng)急處置能力。
3、通過演練，可以查找出演練過程中的'不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步完善事故應(yīng)急救援預(yù)案內(nèi)容，確保一旦發(fā)生類似事故，能夠采取積極有效措施，及時(shí)搶救人員和財(cái)產(chǎn)，最大限度地減少事故損失，并做好事故發(fā)生后的各項(xiàng)應(yīng)急處理工作
六、演習(xí)方式現(xiàn)場(chǎng)模擬演習(xí)組織機(jī)構(gòu)及程序
一、事故設(shè)計(jì)
1、20xx年5月x日9時(shí)30分，二期鍋爐房司爐工謝開渠在鍋爐房南側(cè)煤氣凈化器例行巡檢時(shí)發(fā)生煤氣泄漏造成操作人員中毒事故。中毒員工迅速脫離現(xiàn)場(chǎng)，并向班長(zhǎng)匯報(bào)。班長(zhǎng)立即安排人員進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重超標(biāo)后立即向孟廠和調(diào)度匯報(bào)，在得到允許后，通知司爐工停爐。停完?duì)t后安排司爐工帶好防毒面具后進(jìn)行關(guān)閉煤氣閥門。關(guān)閉煤氣閥門后通知機(jī)修進(jìn)行檢修。
2、維修完成后，班長(zhǎng)劉玉梅通知司爐工觀察水位在偏低水位，經(jīng)過“叫水”有水位出現(xiàn)，通知啟動(dòng)主泵向鍋爐內(nèi)進(jìn)水，同時(shí)觀察煤氣壓力（5.5Kpa）和空氣壓力(0.6MPa)，待水位正常，具備點(diǎn)爐條件，開始點(diǎn)爐。點(diǎn)爐完成后具備送氣條件，開始恢復(fù)生產(chǎn)。
二、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)總指揮：孟凡華
副總指揮：文海波、楊中勝
組員：蹤家強(qiáng)、石茂順、袁燕、劉玉梅、閆偉、石桂玲、李翠菊、孟玲、
侯大海、任繼云、王靜、劉玲、謝開渠、袁琴、孫華軍
三、演習(xí)程序9時(shí)30分
崗位：操作工向班長(zhǎng)匯報(bào)發(fā)生煤氣泄漏事故
班長(zhǎng)：向總指揮匯報(bào)
總指揮：
1、發(fā)布演習(xí)開始的命令
四、事故報(bào)警及處置程序
1、9：30分二期鍋爐房南側(cè)司爐工謝開渠去巡檢時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏。
2、司爐工謝開渠迅速脫離現(xiàn)場(chǎng)，并立即向班長(zhǎng)匯報(bào)：二期鍋爐房煤氣凈化器發(fā)生煤氣泄漏。
3、司爐工謝開渠隨后出現(xiàn)惡心、嘔吐、全身無力等疑是一氧化碳中毒現(xiàn)象。
4、班長(zhǎng)立即安排人員在現(xiàn)場(chǎng)拉起警戒線，嚴(yán)防無關(guān)人員和車輛進(jìn)入；同時(shí)把受傷人員帶到空氣新鮮處觀察。
5、班長(zhǎng)劉玉梅隨后安排司爐工閆偉帶上防毒面具，使用檢測(cè)儀對(duì)煤氣泄漏區(qū)域進(jìn)行檢測(cè)，經(jīng)過檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)煤氣含量為300ppm.。
6、班長(zhǎng)劉玉梅立即向孟廠和調(diào)度中心匯報(bào)：二期鍋爐房南側(cè)煤氣凈化器發(fā)生煤氣嚴(yán)重泄漏，必須立即停爐處理；并有一名司爐工出現(xiàn)疑是一氧化碳中毒現(xiàn)象。
7、孟廠隨即通知班長(zhǎng)：立即派人把傷員送到醫(yī)務(wù)室觀察治療，鍋爐房做好停爐準(zhǔn)備。
8、班長(zhǎng)劉玉梅立即安排袁琴把謝開渠送到醫(yī)務(wù)室觀察治療。
9、調(diào)度中心接到通知后立即通知化產(chǎn)車間：二期鍋爐房發(fā)生煤氣泄漏，需要立即停爐，請(qǐng)化產(chǎn)車間做好停產(chǎn)準(zhǔn)備。
10、5分鐘后化產(chǎn)的回復(fù)：已經(jīng)做好停產(chǎn)準(zhǔn)備工作。
11、調(diào)度中心立即通知鍋爐房班長(zhǎng)：可以停二期鍋爐房的兩臺(tái)鍋爐。
12、班長(zhǎng)劉玉梅接到停爐通知后，立即安排司爐工按照停爐規(guī)程進(jìn)行停爐。為了確保鍋爐的水位不變，通知司爐工孟玲、李翠菊關(guān)閉汽包送氣閥，石桂玲、任繼云分別嚴(yán)密監(jiān)視1#鍋爐和2#鍋爐水位和壓力。并通知機(jī)修趕到二期鍋爐房準(zhǔn)備檢修。
13、停爐完成后，班長(zhǎng)安排司爐工侯大海、閆偉帶上防毒面具關(guān)閉閥門。
14、閥門關(guān)閉后5分鐘，再次安排司爐工閆偉戴好防毒面具對(duì)泄漏點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)，經(jīng)檢測(cè)后煤氣含量降至50ppm。
15、班長(zhǎng)通知機(jī)修工戴上防毒面具對(duì)泄漏點(diǎn)進(jìn)行處理。
16、10分鐘后，機(jī)修匯報(bào)，二期鍋爐房煤氣凈化器閥門墊子壞，導(dǎo)致煤氣泄漏，現(xiàn)在已經(jīng)處理完成。
17、班長(zhǎng)立即向孟廠匯報(bào)：二期鍋爐房煤氣泄漏已經(jīng)處理完畢，請(qǐng)指示。
18、孟廠立即通知二期鍋爐房進(jìn)行點(diǎn)爐前的檢查，做好點(diǎn)爐的準(zhǔn)備。
19、班長(zhǎng)立即通知司爐工進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)兩臺(tái)鍋爐為低水位，班長(zhǎng)劉玉梅通知孟玲、李翠菊對(duì)兩臺(tái)鍋爐進(jìn)行“叫水”操作。經(jīng)“叫水”有水位出現(xiàn)后，啟動(dòng)給水泵向爐內(nèi)進(jìn)水，同時(shí)觀察煤氣壓力（5.5Kpa）和空氣壓力(0.6MPa)，等到水位正常具備點(diǎn)爐條件。
20、班長(zhǎng)劉玉梅通知調(diào)度中心：二期鍋爐房煤氣泄漏已經(jīng)處理完成，鍋爐具備點(diǎn)爐條件，請(qǐng)指示。
21、11：00調(diào)度中心通知可以點(diǎn)爐。
22、班長(zhǎng)劉玉梅接到通知后，立即要求司爐工孟玲、石桂玲、李翠菊、任繼云分別按照點(diǎn)爐操作規(guī)程進(jìn)行點(diǎn)爐。
23、待壓力正常后，班長(zhǎng)劉玉梅向調(diào)度中心匯報(bào)：鍋爐已具備送氣條件，請(qǐng)指示。
24、調(diào)度中心接到報(bào)告后，對(duì)化產(chǎn)車間說：做好恢復(fù)生產(chǎn)的準(zhǔn)備。
25、調(diào)度中心通知可以恢復(fù)生產(chǎn)，正常送氣。
26、班長(zhǎng)劉玉梅接到通知后，通知司爐工各就各位，按照操作規(guī)程進(jìn)行送氣操作。（為防止蒸汽管道出現(xiàn)水擊現(xiàn)象，要求司爐工先打開汽包疏水閥，在緩慢開啟送氣閥，正常送氣）。
27、孟廠宣布演習(xí)結(jié)束，請(qǐng)將隊(duì)伍整隊(duì)集合。
五、預(yù)案評(píng)審
請(qǐng)孟廠對(duì)演習(xí)進(jìn)行評(píng)審。
應(yīng)急演練方案4
根據(jù)莆秀減【20xx】1號(hào)《關(guān)于開展20xx年“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周的.通知》，5月1日是《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》（修訂）xx周年施行日，5月12日是第xx個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，5月9日至15日是防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，各校園要充分利用這一有利時(shí)段開展防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合我中心小學(xué)實(shí)際制定本活動(dòng)方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
心小學(xué)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書記、副書記、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)區(qū)工作人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，各校園應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)開展活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：5月9日—5月15日
三、活動(dòng)主題：“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)安全城市”四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、懸掛“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)安全城市”橫幅標(biāo)語。 2、組織一次地震應(yīng)急疏散演練。
3、組織一場(chǎng)觀看防震減災(zāi)科普宣傳片。
4、利用宣傳欄、黑板報(bào)、廣播、國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次防震減災(zāi)法律法規(guī)和地震常識(shí)等宣傳教育。
5、舉辦一次地震知識(shí)講座。
6、組織和閱讀一本防震減災(zāi)書籍（三、六年級(jí)學(xué)生寫一篇心得）。附：各校園于5月16日將防震減災(zāi)宣傳周方案、活動(dòng)照片、小結(jié)上交中心小學(xué)綜合組并郵發(fā)。
應(yīng)急演練方案5
1、成防盜應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組），由xx任組長(zhǎng)，xx、xxx、xx、xxx任副組長(zhǎng)，xx、xxx、xx、xxx、xx、xxx、xx為成員，負(fù)責(zé)防盜工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查；根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況，適時(shí)啟動(dòng)本預(yù)案。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在物業(yè)公司。
2、成防盜應(yīng)急處置分隊(duì)。
1分隊(duì)由xx物業(yè)公司護(hù)衛(wèi)隊(duì)組成xx任隊(duì)長(zhǎng)，2分隊(duì)由社區(qū)治安巡防中隊(duì)組成，xx隊(duì)長(zhǎng)。防盜應(yīng)急處置分隊(duì)在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，實(shí)行24小時(shí)電視監(jiān)控，各治安值勤崗?fù)ぷ龅綍円褂腥酥蛋�，各苑落、樓棟每天進(jìn)多次不定時(shí)巡視，及時(shí)檢查安全情況。對(duì)出入車輛嚴(yán)格實(shí)登記領(lǐng)牌制度。
3、發(fā)突發(fā)盜竊事件后，居民或工作人員應(yīng)及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)銷組，并報(bào)轄區(qū)派出所（報(bào)警電話：或110）。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度，并立即通知應(yīng)急分隊(duì)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)處置。
4、保護(hù)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，疏散圍觀人群，配合現(xiàn)場(chǎng)辦案人員開展調(diào)查工作。
5、妥善安撫當(dāng)事人情緒，迅速查明事發(fā)原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)安全防盜工作。
應(yīng)急演練方案6
一、演練目的
為貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，使各級(jí)應(yīng)急部門、組織和個(gè)人在較輕松的環(huán)境下，明確和熟悉觸電事故應(yīng)急預(yù)案中所規(guī)定的職責(zé)和程序，提高協(xié)調(diào)配合和解決問題的能力，xxx組織進(jìn)行本次觸電應(yīng)急預(yù)案的桌面演練。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年xx月xx日下午xx
地點(diǎn)：xx會(huì)議室
三、參加演練人員
1、指揮組
指揮長(zhǎng)(班長(zhǎng))：指揮調(diào)度決策
指揮助理(安全員)：通訊聯(lián)絡(luò)監(jiān)督
組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。
2、應(yīng)急搶險(xiǎn)組
(1)現(xiàn)場(chǎng)滅火救援處置組
組長(zhǎng)：xx
組員：xx、xx、xx
職責(zé)：①實(shí)施搶險(xiǎn)滅火行動(dòng)；
�、诰仍茸o(hù)受傷員工；
�、奂皶r(shí)向指揮組報(bào)告搶險(xiǎn)進(jìn)展情況。
(2)疏散警戒組
組長(zhǎng)：xx
組員：xxx
職責(zé)：①負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒；
②阻止非搶險(xiǎn)救援人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)；
�、圬�(fù)責(zé)人員物資車輛疏通；
�、芫S持治安秩序；
�、葚�(fù)責(zé)監(jiān)督搶險(xiǎn)人員的人身安全。
(3)技術(shù)后勤保障救治組
組長(zhǎng)：xxx
組員：xx
職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)處置，場(chǎng)所設(shè)備安全技術(shù)指導(dǎo)，員工現(xiàn)場(chǎng)傷情緊急處置，送傷員就醫(yī)，做好應(yīng)急擴(kuò)大準(zhǔn)備。
(4)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組
組長(zhǎng)：xxx
組員：xx、xx
職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、救援力量引領(lǐng)，現(xiàn)場(chǎng)資料拍攝
四、演練要求：
1)參與人員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待此次桌面演練，認(rèn)真回答主持人提出的問題，記錄演練過程中存在的不足點(diǎn)，提出相應(yīng)的改進(jìn)意見，完善應(yīng)急預(yù)案。
2)演練期間要將手機(jī)關(guān)閉或設(shè)置到靜音狀態(tài)(通訊采取模擬通話)。與會(huì)人員應(yīng)自覺服從會(huì)議主持人的安排，圍繞演練議程進(jìn)行演練活動(dòng)。
五、演練情景流程
1、預(yù)設(shè)場(chǎng)景
20xx年xx月xx日x點(diǎn)x分，車間內(nèi)全體工作人員正緊張有序地進(jìn)行工組勞動(dòng)。突然，某設(shè)備操作人員開啟設(shè)備時(shí)觸電倒地。
2、演練過程安排
初始條件和事件信息發(fā)布后，由主持人提出問題并指定人員發(fā)言，是否展開討論由主持人確定。
1、問題：請(qǐng)問員工xxx，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)有人懷疑觸電報(bào)告后，要做哪些工作？有哪些自我保護(hù)措施？
2、問題：請(qǐng)問員工xxx，如何向班長(zhǎng)或者指揮長(zhǎng)報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生事故信息內(nèi)容情況？
3、問題：請(qǐng)問指揮長(zhǎng)xxx，接到工人觸電報(bào)告后，要做哪些工作？
4、問題：請(qǐng)問指揮助理xx，接到工人觸電報(bào)告后，應(yīng)做出哪些響應(yīng)行動(dòng)？
5、問題：請(qǐng)問現(xiàn)場(chǎng)救援處置組，接到指揮長(zhǎng)xxx通知后，應(yīng)做出哪些響應(yīng)行動(dòng)？
6、問題：請(qǐng)問疏散警戒組長(zhǎng)，在接到指揮長(zhǎng)xxx通知后，要做哪些工作？疏散需要注意哪些事項(xiàng)？
7、問題：請(qǐng)問技術(shù)后勤保障救治組，接到指揮長(zhǎng)xxx通知后，應(yīng)做出哪些響應(yīng)行動(dòng)？有哪些醫(yī)療救援應(yīng)急保障措施？技術(shù)上有什么特殊安全要求？
8、問題：請(qǐng)問指揮長(zhǎng)xxx，應(yīng)急救援工作結(jié)束后應(yīng)做好哪些工作？
發(fā)言人根據(jù)自己對(duì)事故情景和應(yīng)急救援預(yù)案的理解，條理清晰地闡述問題的`解決方法，其他參與者可以在其發(fā)言結(jié)束后補(bǔ)充或提出建議。
為了保證演練秩序，演練順序均按編號(hào)進(jìn)行，為保證桌面演練的流暢性，請(qǐng)大家在演練過程中密切關(guān)注相關(guān)問題編號(hào)，演到哪一號(hào)問題，演員迅速進(jìn)入角色；現(xiàn)場(chǎng)處置方案答案為參考要點(diǎn)，參演人員可把自己的想法和習(xí)慣用語融入其中。
在座各位結(jié)合演練目的，就演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，提出不足并提出相關(guān)建議。
六、桌面演練總結(jié)
針對(duì)這次桌面演練發(fā)言及談?wù)撨^程中提出的問題作出總結(jié)，并提出解決辦法，確保各崗位之間的協(xié)調(diào)合作，全面落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，確保工作順利進(jìn)行。
主要附件資料：
1、該演練涉及平面圖
2、該預(yù)案涉及應(yīng)急器材資源清單
3、該預(yù)案涉及人員名單
4、應(yīng)急通訊錄
應(yīng)急演練方案7
為確保廣大師生安全度過非常時(shí)期,能從容處理不可預(yù)料的`突發(fā)事件,幼兒園特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。
一、應(yīng)急人員準(zhǔn)備
1、成立應(yīng)急工作組。
組長(zhǎng)：xx
組員：xx
2、實(shí)行首問負(fù)責(zé)制。不推諉,及時(shí)處理突發(fā)事件(如第一時(shí)間緊急上報(bào);撥打119;穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系等)。
二、應(yīng)急物資準(zhǔn)備
應(yīng)急物資儲(chǔ)備。如室內(nèi)消火栓、滅火器等。
三、應(yīng)急程序準(zhǔn)備
1、若幼兒未曾離園,先啟動(dòng)幼兒緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。
2、單位領(lǐng)導(dǎo)必須趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)集合,根據(jù)火災(zāi)情況有針對(duì)性進(jìn)行滅火。
3、火場(chǎng)撲救指揮應(yīng)迅速判明火勢(shì)走向、火場(chǎng)特點(diǎn),明確主攻方向和圍截;方位。要審明形勢(shì),在滅火力量大于火勢(shì)時(shí),果斷采取速戰(zhàn)速?zèng)Q的滅火戰(zhàn)術(shù);在火勢(shì)大于滅火力量時(shí),采取“先控制,后撲滅”的滅火戰(zhàn)術(shù),全力控制火災(zāi)范圍,等待后援力量。
4、在公安消防隊(duì)趕到后,火場(chǎng)指揮改由公安消防隊(duì)指揮,單位領(lǐng)導(dǎo)要全力配合,并組織內(nèi)部力量進(jìn)行救護(hù)、疏散、警戒等,直至火情得以完全撲滅。
5、火災(zāi)撲滅后,要組織力量保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),特別要注意防止死灰復(fù)燃。
6、密切配合公安消防等部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察和調(diào)查火災(zāi)原因。
應(yīng)急演練方案8
一、演練目的
為提高我院職工的消防安全防范意識(shí)，掌握消防安全知識(shí)，落實(shí)消防安全責(zé)任，進(jìn)一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當(dāng)醫(yī)院發(fā)生緊急情況時(shí)，各部門、科室職工能按醫(yī)院“火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案” 沉著、有序處理，熟悉掌握醫(yī)院火災(zāi)時(shí)的緊急行動(dòng)程序和疏散路線，及時(shí)傳達(dá)并迅速組織救援，熟練掌握逃生時(shí)的基本知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經(jīng)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定舉辦20xx度消防演練，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強(qiáng)能力，做到有備無患。為了使這次演練達(dá)到預(yù)期的目的，同時(shí)又能最大限度地減小對(duì)醫(yī)院正常營(yíng)業(yè)的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：
二、演練時(shí)間：20xx年5月13日中午
三、演練范圍：住院部
消防演練路線：從住院樓疏散至大樓以外安全地方。
參加人員：除病員外，在保證工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下，各相關(guān)部門、科室都必須安排非值班醫(yī)護(hù)人員參與并請(qǐng)部分患者家屬模擬病員。
四、演練內(nèi)容：
以醫(yī)護(hù)人員、病號(hào)自救互救及消防滅火演練為主。
具體內(nèi)容為：（1）火情報(bào)警演練；
�。�2）住院樓火災(zāi)時(shí)的疏散、逃生演練；
�。�3）常見的消防滅火演練。
五、組織機(jī)構(gòu)：
成立消防演練臨時(shí)指揮小組：由分管消防安全的副院長(zhǎng)、保衛(wèi)科長(zhǎng)及醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部、后勤科長(zhǎng)組成指揮小組負(fù)責(zé)指揮整個(gè)演練。演練影像資料收集工作由院辦室負(fù)責(zé)。
總指揮：張彬副院長(zhǎng)
保衛(wèi)科長(zhǎng)協(xié)調(diào)分工，具體指揮。
秩序疏散組：組 長(zhǎng)：寶安 張東偉
成 員：保衛(wèi)科人員
任 務(wù)：負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的秩序、指揮、設(shè)置警戒線。
消防滅火組：組 長(zhǎng)：寶安 張東偉
成 員：保衛(wèi)科人員、院義務(wù)消防員
任 務(wù)：負(fù)責(zé)實(shí)施滅火。
醫(yī)療救護(hù)組：組 長(zhǎng)：張艷 李淑芝
成 員：病區(qū)醫(yī)護(hù)人員。
任 務(wù):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)和轉(zhuǎn)移病人。
六、基本要求：
1. 各部門、科室要做好演練前的宣傳工作，不參加演練的工作人員分工負(fù)責(zé)向病患解釋本次演練情況，以免聲響引起病患恐慌。
2. 各部門、科室要根據(jù)真正火災(zāi)進(jìn)行疏散時(shí)，應(yīng)進(jìn)行的程序及本部門、科室的.實(shí)際情況，制定本部門、科室的疏散計(jì)劃。
3. 演練前檢查演練轄區(qū)：電力照明、緊急出口指示牌、送風(fēng)排煙系統(tǒng)、消防報(bào)警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等，確保這些設(shè)備能正常運(yùn)作。
4. 檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。
5. 各部門負(fù)責(zé)人要重視這次消防演練，在不影響正常工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認(rèn)真對(duì)待，疏散時(shí)不可乘搭電梯或中途離場(chǎng)，要注意安全，不可爭(zhēng)先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取經(jīng)驗(yàn)。
七、演練程序：
現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開始。
階段一：報(bào)警
假設(shè)情景：當(dāng)天中午的午休時(shí)間，病房?jī)?nèi)病號(hào)已經(jīng)休息。突然，住院樓某病區(qū)某病房因病號(hào)家屬使用電器不當(dāng)，易燃物被引燃，引起火災(zāi)，火勢(shì)迅速蔓延，值班護(hù)士巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)火情。
演練科目：報(bào)警；啟動(dòng)《火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案》。
應(yīng)急措施：情況緊急，發(fā)現(xiàn)火情人員立即撥打電話“119” 向市消防中隊(duì)報(bào)告火情，請(qǐng)求救援；迅速將失火情況向總指揮部報(bào)告，并及時(shí)利用現(xiàn)場(chǎng)附近滅火器滅火，采取相關(guān)應(yīng)急措施。
總指揮接到火情報(bào)告后第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，立即啟動(dòng)《醫(yī)院消防安全應(yīng)急預(yù)案》，向院消防及醫(yī)療救護(hù)應(yīng)急救援小組下達(dá)命令，要求各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。派人到路口迎候消防車輛。通知后勤立即切斷住院樓總電源、啟動(dòng)各項(xiàng)消防應(yīng)急設(shè)備。
階段二：火場(chǎng)逃生及自救互救
假設(shè)情景：火勢(shì)蔓延擴(kuò)大，有部分病號(hào)被困。
演練科目：火場(chǎng)逃生及其技巧
應(yīng)急措施：總指揮指揮人員向樓外疏散。
總指揮接到火情報(bào)告后，及時(shí)組織人員把病號(hào)和物資（貴重、易燃、易爆物品）按水平疏散方法疏散到同一層安全防火區(qū)。當(dāng)下達(dá)全層疏散命令時(shí)，工作人員及時(shí)指引并協(xié)助把病號(hào)用濕毛巾捂住口鼻，一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿態(tài)，有序的向外疏散，迅速從住院樓疏散至大樓以外安全地方，各病區(qū)醫(yī)護(hù)人員、病號(hào)集中，病區(qū)負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人員，及時(shí)向院領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
醫(yī)院消防警戒員迅速趕到病區(qū)入口，在火場(chǎng)附近拉起警戒線維護(hù)秩序，嚴(yán)禁其他無關(guān)車輛和人員進(jìn)入火場(chǎng)。
階段三：滅火
假設(shè)情景：發(fā)生化學(xué)藥品和木材等不同性質(zhì)的火災(zāi)。
演練科目：撲救初期火災(zāi)。
應(yīng)急措施：醫(yī)院消防滅火組，根據(jù)不同性質(zhì)的火災(zāi)采用不同方法進(jìn)行滅火演練：對(duì)發(fā)生化學(xué)藥品、油類、可燃?xì)怏w、帶電設(shè)備等性質(zhì)的火災(zāi)采取干粉滅火劑滅火演示。對(duì)發(fā)生木材等性質(zhì)的火災(zāi)時(shí)采取水槍滅火。
八、演練結(jié)束，院領(lǐng)導(dǎo)講評(píng)總結(jié)。
應(yīng)急演練方案9
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
緊急疏散演練，提高幼兒的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、演練目的
針對(duì)幼兒園教學(xué)樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全園師生熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散，確保全園師生的生命安全。
通過消防安全演練，緊急疏散演習(xí)，讓幼兒學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的；學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的`應(yīng)變能力。
二、演練時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：
20xx年5月6日下午15：10分
地點(diǎn)：
XX幼兒園
三、演練組織機(jī)構(gòu)
總指揮：XX
副總指揮：XX、XX
現(xiàn)場(chǎng)指揮：XX
四、準(zhǔn)備工作
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲。
2、各班確保三名教師負(fù)責(zé)幼兒的安全疏散，提前做好安全教育。
3、師生事先了解園內(nèi)的安全通道，安全出口、集中地（操場(chǎng)）等處，下樓梯的方法，順序，路線等。
4、有清晰可見的安全通道標(biāo)志。
五、疏散原則
1、一樓為先，二樓為后，每個(gè)班級(jí)都以最近的樓梯下樓。
2、聽見報(bào)警后，班級(jí)老師要立即停止一切活動(dòng)，集中所有幼兒，清點(diǎn)
3、人數(shù)，不能落下每一名幼兒。
六、幼兒逃生路線
一樓：小一班從后門逃生到達(dá)集中地，小二班從正門逃生到達(dá)集中地。
二樓：中一班從側(cè)樓梯，后門逃生到達(dá)集中地，中二班從主樓梯，正門逃生到達(dá)集中地。
三樓：托班從側(cè)樓梯，后門逃生到達(dá)集中地，大班和小三班均在主樓梯，正門逃生到達(dá)集中地（大班先行）
七、人員安排
1、指揮與疏散
園長(zhǎng)：指揮整個(gè)場(chǎng)面，對(duì)于突發(fā)狀況作出及時(shí)調(diào)整。
特色班（鋼琴班和親子班）：分別在主樓梯和側(cè)樓梯進(jìn)行疏散并起到安全保護(hù)作用。鋼琴班男教師去三樓協(xié)助托班和小三班，以防突發(fā)情況的發(fā)生及幫助特殊情況的孩子。
2、救治方面
保健醫(yī)：警報(bào)響起，保健醫(yī)生及時(shí)準(zhǔn)備急救藥箱到集中地為傷員救治（要備有燒傷燙傷的藥膏）
3、聯(lián)絡(luò)員
教師：起火時(shí)，迅速撥打火警電話119，拉響火警信號(hào)并幫助疏散幼兒。
4、攝影方面
教師：負(fù)責(zé)拍攝演習(xí)的場(chǎng)景并留存。
八、疏散管理
1、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令；緊急狀態(tài)下，值班主管可在上報(bào)園應(yīng)急總指揮的同時(shí)發(fā)布疏散命令。
2、疏散廣播：“請(qǐng)注意，這是火火警廣播。孩子們聽到警報(bào)后不要慌亂，迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場(chǎng)，由班主任帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離。
3、疏散路線：現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況、人流密度、對(duì)疏散路線作選擇或調(diào)整。
4、集合地點(diǎn)：集合地點(diǎn)應(yīng)選擇在上風(fēng)向的非事故威脅區(qū)域，總指揮或現(xiàn)場(chǎng)指揮根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做出選擇，發(fā)出指令。
5、人員清點(diǎn)：疏散引導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。
九、演習(xí)過程
1、聯(lián)絡(luò)員拉響警報(bào)。
2、各班教師立即組織幼兒離教室，按安全逃生路線疏散。
�。�1）各班幼兒用濕毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔，以防吸進(jìn)有害氣體。
�。�2）幼兒站成1—2排逃生，前中后都要有教師，最后的教師要檢查一遍教室是否還有幼兒。
�。�3）逃生時(shí)要迅速有序，靠樓梯右側(cè)彎曲著身子下樓，不得亂跑不得搶道。
3、所有班級(jí)逃生到集中地（按照上操的位置站好），班級(jí)老師清點(diǎn)人數(shù)，站好隊(duì)。
4、師生共同討論火災(zāi)會(huì)帶來什么樣的危害以及滅火器的正確使用方法。
十、注意事項(xiàng)：
1、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
2、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。
3、各工作小組本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。
十一、園長(zhǎng)老師講話，宣布演習(xí)結(jié)束。演練完畢對(duì)本次演練進(jìn)行小結(jié)。
應(yīng)急演練方案10
為提高項(xiàng)目部事故應(yīng)急救援能力，有效處置突發(fā)事故，建立和完善科學(xué)、有效、運(yùn)轉(zhuǎn)良好的應(yīng)急救援體系，檢驗(yàn)各應(yīng)急部門的實(shí)戰(zhàn)效果，組織開展好項(xiàng)目部觸電事故應(yīng)急救援演練，特制定本方案。
一、演練指導(dǎo)思想和目的貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，建立和完善項(xiàng)目部突發(fā)事件應(yīng)急管理體系，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、反應(yīng)及時(shí)、科學(xué)決策、處置有序的應(yīng)急系統(tǒng)，全面提升項(xiàng)目部應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和風(fēng)險(xiǎn)能力。通過對(duì)設(shè)定事故的應(yīng)急演練，檢驗(yàn)我項(xiàng)目部事故應(yīng)急救援預(yù)案的'可行性和可操作性，提高應(yīng)急隊(duì)伍搶險(xiǎn)救災(zāi)實(shí)戰(zhàn)能力，不斷提高我公司應(yīng)急救援工作總體水平，切實(shí)保障項(xiàng)目部員工生命財(cái)產(chǎn)安全。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加單位
（一）演練時(shí)間擬定于20xx年6月29日。
（二）演練地點(diǎn)方家山項(xiàng)目部施工現(xiàn)場(chǎng)。
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1、項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)：總經(jīng)理、質(zhì)保經(jīng)理、HSE部經(jīng)理、各施工隊(duì)經(jīng)理
2、安全員、班組部分人員、救護(hù)司機(jī)、護(hù)士。
三、事故設(shè)定事故設(shè)定：20xx年6月29日上午9：30分，員工××在進(jìn)行切割作業(yè)，因電源線老化絕緣皮破損導(dǎo)致三級(jí)配電箱帶電，當(dāng)時(shí)另一員工××在開該配電箱門時(shí)觸電，該員工觸電后昏迷，情況十分危急。進(jìn)行切割作業(yè)的員工發(fā)現(xiàn)后立即采取措施急救并向HSE部報(bào)告。
四、演練程序及任務(wù)分工
�。ㄒ唬⑷藛T安排
1、總指揮：項(xiàng)目總經(jīng)理副總指揮：質(zhì)保經(jīng)理
2、組員：經(jīng)理部其他領(lǐng)導(dǎo)、各部門經(jīng)理、各專業(yè)施工隊(duì)/廠負(fù)責(zé)人。
3、參加人員：安全員、班組人員、救護(hù)司機(jī)、護(hù)士、救護(hù)人員、綜合辦公室人員。
4、記錄及攝影：HSE管理室人員以及綜合辦公室人員
�。ǘ⒀萘�(xí)項(xiàng)目：觸電搶救
�。ㄈ�、前期準(zhǔn)備：
1、施工安全用電知識(shí)及防觸電小常識(shí)櫥窗宣傳；（HSE部、綜合辦公室負(fù)責(zé)）
2、工地臨時(shí)用電設(shè)施進(jìn)行檢查；（工程部電工班負(fù)責(zé)）
3、工地演練現(xiàn)場(chǎng)布置。（HSE部以及各施工隊(duì)負(fù)責(zé)）
（四）、觸電搶救具體安排：
1、集合參加演習(xí)人員；
2、清理現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備工具；
3、聽安全管理人員的講解。
4、開始演習(xí)。員工××在進(jìn)行切割作業(yè)，因電源線老化絕緣皮破損導(dǎo)致三級(jí)配電箱帶電，導(dǎo)致另一員工××在開該配電箱門時(shí)觸電。事故發(fā)生后，各參加演練單位按下列程序和分配任務(wù)開展救援。
1）9：30分，員工××發(fā)生觸電，進(jìn)行切割作業(yè)的人員發(fā)現(xiàn)事故后立即前往總閘出拉下電閘，迅速進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救，并電話報(bào)告HSE部人員以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，HSE部接到報(bào)告后立即組織人員救援并向上級(jí)報(bào)告；
2）9：38分，HSE部救援車輛以及救護(hù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行急救處理；
3）9：40分，項(xiàng)目總經(jīng)理或質(zhì)保經(jīng)理接到報(bào)告后迅速趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，并模擬通知縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局及縣建設(shè)局主管部門；
4）9：45分，將觸電人員抬上救護(hù)車送往醫(yī)院檢查治療。
5、重點(diǎn)演練內(nèi)容：
1）現(xiàn)場(chǎng)施工班組在報(bào)告的同時(shí)拉電閘；
2）在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行心肺復(fù)蘇等方法搶救；
3）將傷員送醫(yī)院檢查治療；
6、結(jié)束演習(xí)（宣布）；
7、清理現(xiàn)場(chǎng)。
五、演練指揮救援行動(dòng)組織體系及職責(zé)
根據(jù)《應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)控制程序》，重大事故應(yīng)急救援指揮、救援行動(dòng)組織體系及職責(zé)如下：
總指揮：項(xiàng)目總經(jīng)理，負(fù)責(zé)全盤指揮。
副總指揮（現(xiàn)場(chǎng)指揮）：質(zhì)保經(jīng)理，負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)指揮。
（一）醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)人員緊急撤離的安全疏散工作，負(fù)責(zé)運(yùn)送受傷人員到醫(yī)院救治，負(fù)責(zé)事故區(qū)域警戒工作。
�。ǘ┬畔⒙�(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的通訊和對(duì)外聯(lián)系。
應(yīng)急演練方案11
一、總則
為增強(qiáng)全廠髙配系統(tǒng)的消防安全管理，預(yù)防和減少髙配火災(zāi)事故的發(fā)生，增強(qiáng)髙配系統(tǒng)突發(fā)火災(zāi)事故后的.快速反應(yīng)、應(yīng)急處理和協(xié)調(diào)組織等綜合應(yīng)急救援水平，最大限度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，確保煉鐵供配電系統(tǒng)的安全受控，特制定本演練方案。各單位應(yīng)按照《煉鐵廠高配因火災(zāi)引起大面積停電事故應(yīng)急預(yù)案》的程序和各部門職責(zé)，展開好應(yīng)急演練，提升內(nèi)部應(yīng)急預(yù)警和響應(yīng)水平。
二、演習(xí)目的
檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)煉鐵廠高配系統(tǒng)火災(zāi)應(yīng)急救援體系，提升廣大員工應(yīng)對(duì)高配系統(tǒng)火災(zāi)事故的應(yīng)急水平，同時(shí)增強(qiáng)應(yīng)急救援隊(duì)伍的建設(shè)，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，能夠統(tǒng)一指揮，科學(xué)調(diào)度，迅速針對(duì)火勢(shì)實(shí)施有組織的控制和撲救，最確保人員安全，減少財(cái)產(chǎn)損失。
三、演練內(nèi)容
1、模擬事故現(xiàn)場(chǎng)
22#噴煤高配高壓柜因不明原因發(fā)熱，柜內(nèi)電氣設(shè)備融化，產(chǎn)生大量濃煙，高壓開關(guān)跳閘，高配值班人員發(fā)現(xiàn)后，立即通知廠調(diào)度，組織展開應(yīng)急救援行動(dòng)。
2、檢驗(yàn)事故處置程序
(1)接報(bào)警程序
(2)警戒程序
(3)指揮控制程序
(4)輔助工作
(5)結(jié)束程序
四、成立演習(xí)臨時(shí)指揮小組
組長(zhǎng)。
成員。
五、演習(xí)時(shí)間
20xx82012：1013：30初定為年月日下午至
六、演習(xí)地點(diǎn)。
噴煤高配
七、參加單位
公司設(shè)備處、煉鐵廠（綜合站、生技科、設(shè)備科、安環(huán)科、人�？�、噴煤車間）
八、演習(xí)要求
1、本次演習(xí)對(duì)運(yùn)行設(shè)備只模擬，不操作。演習(xí)人員在實(shí)行模擬操作和事故處理時(shí)應(yīng)按照現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行規(guī)定實(shí)行，并有專人對(duì)參演人員實(shí)行監(jiān)護(hù)，監(jiān)護(hù)人員應(yīng)落實(shí)到位、認(rèn)真監(jiān)護(hù),確保不對(duì)設(shè)備實(shí)行實(shí)際操作。
2、演習(xí)操作應(yīng)與正式操作同等對(duì)待，所有參演人員應(yīng)穿戴好勞保用品，安全工器具齊全。
3、在演習(xí)過程中現(xiàn)場(chǎng)一旦出現(xiàn)事故，演習(xí)指揮小組組長(zhǎng)應(yīng)立即終止正在實(shí)行的事故演習(xí)，并通知各演習(xí)小組離開演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)。在事故處理結(jié)束后，再繼續(xù)演習(xí)進(jìn)程。
4、演習(xí)記錄。各演習(xí)點(diǎn)由演習(xí)評(píng)估小組人員負(fù)責(zé)記錄（包括：報(bào)警時(shí)間，指令發(fā)出時(shí)間，人員到達(dá)時(shí)間，處置過程等）
5、演習(xí)結(jié)束，演習(xí)指揮工作小組確認(rèn)演習(xí)工作已全部結(jié)束后，由指揮小組組長(zhǎng)宣布演習(xí)全部結(jié)束，所有參演人員及工作小組全部撤離演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)。
6、演習(xí)評(píng)估。演習(xí)結(jié)束后，由演習(xí)臨時(shí)指揮小組和評(píng)估組成員對(duì)本次演習(xí)實(shí)行評(píng)估，對(duì)演習(xí)工作的展開情況和存有問題實(shí)行認(rèn)真總結(jié)，匯總后報(bào)演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。地點(diǎn)：綜合站會(huì)議室。
應(yīng)急演練方案12
一、目的`：
為全面檢驗(yàn)公司環(huán)境應(yīng)急預(yù)案的真實(shí)性、可靠性，根據(jù)上級(jí)環(huán)保部門相關(guān)要求，特制訂山東信發(fā)希望鋁業(yè)有限公司環(huán)境應(yīng)急演練實(shí)施方案，本次演練的主要內(nèi)容為灰壩管道泄漏處理。由于本次演練為模擬演練，故不通知上級(jí)部門。
二、接警匯報(bào)與組織搶修：
1、接警匯報(bào)：12月20日7：00，環(huán)保部接到群眾報(bào)警，××段灰壩管道出現(xiàn)泄漏事故。
2、環(huán)保部應(yīng)做到：通知上級(jí)環(huán)保部門、公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、分廠負(fù)責(zé)人、生技部、負(fù)責(zé)檢修的車間負(fù)責(zé)人；
3、分廠負(fù)責(zé)人、生技部、檢修責(zé)任人應(yīng)做到：及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，察看情況、制定有效解決措施，合理安排檢修工序；
4、檢修人員應(yīng)做到：帶好檢修工具、更換配件等相關(guān)物品，及時(shí)趕往現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行搶修，搶修過程中做好事故警戒，防范其他事故。
三、搶修完畢：
1、檢查是否還存有其他隱患，做好善后處理。
2、組織事故帶調(diào)查，分析事故原因。
3、及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門匯報(bào)。
4、做好事故處理報(bào)告總結(jié)。
5、做好事故善后工作。
四、事故演練評(píng)價(jià)。
應(yīng)急演練方案13
為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故，確保學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會(huì)秩序和校園秩序，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：李xx
副組長(zhǎng)：彭xx；陳xx
成員：全體教師
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于德育處，由陳正紅老師負(fù)責(zé)具體辦公。
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育，增強(qiáng)師生的自我防范意識(shí)。
2、利用廣播、板報(bào)、班會(huì)課及升降旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行溺水安全教育。
3、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救并報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門。
4、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。
二、預(yù)防的重點(diǎn)
1、班主任要利用板報(bào)、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。
2、發(fā)一份防溺水告家長(zhǎng)書，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生離校期間的'安全監(jiān)管。實(shí)現(xiàn)家校共同教育、管理孩子的目標(biāo)。
3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段私自結(jié)伴，在沒有任何保護(hù)措施的情況下去水池（塘）、河流等有溺水安全隱患的地域游泳、洗衣服等，講清危害和我校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn)，防患于未然。
4、學(xué)生在天氣炎熱或下暴雨時(shí)，最容易發(fā)生溺水事故，班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，將安全放在第一位，防止事故發(fā)生。
5、各班主任、任課教師每節(jié)課上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對(duì)未到校的學(xué)生要查明原因，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并在作好記錄，預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。
6、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)，積極發(fā)揮學(xué)生干部的作用，做好對(duì)學(xué)生私自結(jié)伙去游泳苗頭進(jìn)行勸阻，并及時(shí)報(bào)告班主任或?qū)W校。
三、溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施
1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營(yíng)救，但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己，同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。
2、學(xué)校組織成員當(dāng)接到學(xué)生溺水的報(bào)告后，要立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng)，組織救援并立即向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。
3、動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營(yíng)救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。
4、第一時(shí)間通知溺水者家長(zhǎng)。
5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。
6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實(shí)地向校長(zhǎng)報(bào)告，校長(zhǎng)向上級(jí)主管部門報(bào)告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。
應(yīng)急演練方案14
一、事故特征
1、危險(xiǎn)性分析，可能發(fā)生的事故類型
起重機(jī)械設(shè)備在使用過程中，若果發(fā)生脫繩、吊物失落、斷繩、吊鉤斷裂、操作系統(tǒng)失靈、安全裝置失靈、電器損壞、作業(yè)人員無證操作或者違章作業(yè)、指揮人員違章指揮等，易發(fā)生起重傷害事故。
起重傷害事故發(fā)生形式主要有：重物墜落、起重機(jī)失穩(wěn)傾翻、擠壓、高處跌落、觸電、其他傷害等。
2、發(fā)生區(qū)域
現(xiàn)場(chǎng)及預(yù)制場(chǎng)起重吊裝作業(yè)區(qū)域
3、事故可能發(fā)生的季節(jié)及危害程度
起重傷害事故無明顯的季節(jié)性。一旦發(fā)生起重傷害事故，可能造成重大的人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失。
4、事故前可能出現(xiàn)的征兆
設(shè)備異響、鋼絲繩斷絲超限、鉤頭出現(xiàn)裂紋、限重器報(bào)警、行走不同步、剎車失靈等征兆。
二、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
1、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)
應(yīng)急組組長(zhǎng)：張盛創(chuàng)
應(yīng)急組副組長(zhǎng)：現(xiàn)場(chǎng)帶班領(lǐng)導(dǎo)
應(yīng)急組組員：專職安全員及各班組負(fù)責(zé)人
當(dāng)出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，若組長(zhǎng)不在，由副組長(zhǎng)擔(dān)任應(yīng)急組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)處理應(yīng)急事宜，組長(zhǎng)及副組長(zhǎng)都不在，則由應(yīng)急組中職務(wù)最高的組員臨時(shí)擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)處理應(yīng)急事宜。
2、職責(zé)
組長(zhǎng)職責(zé)：組長(zhǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)處置方案的審批，對(duì)火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行組織指揮救援。應(yīng)急處置過程中，負(fù)責(zé)啟動(dòng)項(xiàng)目部應(yīng)急救援預(yù)案。
副組長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)處置方案的制定、培訓(xùn)、演練和實(shí)施。
組員職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)處置方案的落實(shí)執(zhí)行，落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)處置指令，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)處置方案開展事故應(yīng)急處置，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時(shí)處理并向應(yīng)急組組長(zhǎng)報(bào)告，聽從應(yīng)急組長(zhǎng)的指揮進(jìn)行救援。
三、應(yīng)急處置
1、事故應(yīng)急處置程序
1）發(fā)生事故后，起重司機(jī)必須立即停止起重作業(yè)，現(xiàn)場(chǎng)人員大聲呼救，及時(shí)通知現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人。
2）現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人接到報(bào)告后立即通知應(yīng)急小組組長(zhǎng)，應(yīng)急小組組長(zhǎng)聯(lián)系各應(yīng)急處置部門及時(shí)趕到事故地點(diǎn)。
3）應(yīng)急小組組長(zhǎng)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，按照應(yīng)急處置措施組織應(yīng)急救援。
4）事故超出現(xiàn)場(chǎng)處置能力時(shí)，請(qǐng)求上級(jí)有關(guān)部門支援。
2、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置措施
1）事故發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況采取針對(duì)性措施，如有人員受傷，應(yīng)對(duì)受傷人員進(jìn)行急救，并及時(shí)向應(yīng)急小組組長(zhǎng)報(bào)告。
2）如一般機(jī)械事故，無人員受傷，起重司機(jī)應(yīng)保持冷靜，立即停止起重作業(yè)，如重物懸空應(yīng)在保證安全的情況下，落下重物，停掉電源，立即向上級(jí)匯報(bào)。
3）應(yīng)急小組成員到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后，對(duì)較輕的受傷人員，視傷情及時(shí)進(jìn)行止血、包扎、固定等措施，送往醫(yī)院治療，并組織人員封鎖事故現(xiàn)場(chǎng)，做好警示標(biāo)志，等待專業(yè)人員進(jìn)行處理。
4）若受傷人員被壓在重物下面，立即采取搬開重物或使用起重工具吊起重物等措施，將受傷人員轉(zhuǎn)移到安全地帶，進(jìn)行搶救。
5）發(fā)生觸電時(shí)，應(yīng)立即想辦法切斷起重機(jī)機(jī)械電源，然后再搶救觸電人員。
6）受傷人員出現(xiàn)呼吸、心跳停止癥狀后，必須立即進(jìn)行人工呼吸。
7）保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，指派專人看守，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查收集有關(guān)資料，編寫事故報(bào)告。
3、 報(bào)警方式、聯(lián)絡(luò)方式及報(bào)告內(nèi)容
1)項(xiàng)目部值班電話：。
2)項(xiàng)目部應(yīng)急救援組織成員及聯(lián)系方式。
急救電話---120火警----119公安----110
3)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)通過上述聯(lián)絡(luò)方式向有關(guān)部門報(bào)警，報(bào)警的.內(nèi)容主要是： 事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，造成的損失，已采取的處置措施和需要救助的內(nèi)容。
四、注意事項(xiàng)
1）進(jìn)入事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)人員必須佩帶好安全帽。
2）搶救受傷人員(特別是重傷人員)，—定要在現(xiàn)場(chǎng)或附近就地急救，切忌盲目長(zhǎng)途護(hù)送到醫(yī)院，以免延誤搶救時(shí)間。
3）險(xiǎn)情發(fā)生至現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)期間，應(yīng)封鎖現(xiàn)場(chǎng)，防止無關(guān)人員進(jìn)入，發(fā)生意外。
4）救助人員要服從指揮，統(tǒng)一行動(dòng)。
五、應(yīng)急救援物資
應(yīng)急演練方案15
一、目標(biāo)任務(wù)
為深入地推動(dòng)我校安全教育，切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)安全防范工作，進(jìn)一步提高全校師生的安全意識(shí)和防震、消防的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)師生在災(zāi)害降臨時(shí)的自救和救護(hù)能力，最大限度地減少各種災(zāi)害和安全事故造成的損失，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組
負(fù)責(zé)人：
指揮組
總指揮：
組長(zhǎng)：
組長(zhǎng)：
組長(zhǎng)：
組長(zhǎng)：
組長(zhǎng)：
組長(zhǎng)：
其他疏散人員：
樓梯口：各班班長(zhǎng)
三、演練對(duì)象：
大一大二全體同學(xué)，黨員和學(xué)生干部
四、演練時(shí)間，地點(diǎn)：
20xx年11月26日下午，主樓五樓。
五、演練內(nèi)容
情景模擬：全校學(xué)生在教室里，遇到較強(qiáng)的地震影響時(shí);
六、實(shí)施過程
就地避震和安全疏散演練
1、正式演練前一周準(zhǔn)備工作：
學(xué)校通過主題班會(huì)等形式組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，普及《防震減災(zāi)安全知識(shí)問答》內(nèi)容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。
在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報(bào)等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)，明確開展演練的意義。
以班級(jí)為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。
安全撤離動(dòng)作要領(lǐng)：
當(dāng)聽到總指揮在校園廣播上發(fā)出的地震到來的信號(hào)時(shí)，教師喊：“注意，地震了!”全體學(xué)生在5秒鐘的時(shí)間內(nèi)，迅速跑到墻角躲避或鉆到牢固的課桌下等掩體并且用雙手護(hù)住頭部，上課的教師打開前門，靠后門的同學(xué)打開后門。20秒鐘后，當(dāng)聽到總指揮發(fā)出的信號(hào)后。教師喊：“開始撤離!”在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級(jí)直接跑向指定地點(diǎn)，二樓以上的班級(jí)按樓層依次按兩班同時(shí)沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊(duì)伍向外撤離。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向?qū)W校指定的安全地帶后，各班迅速集合、班主任清點(diǎn)人數(shù)，了解災(zāi)情，然后，由年段長(zhǎng)把整個(gè)年段的情況及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)。
疏散原則：
以年級(jí)為單位，疏散。
以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門必須敞開，
�、倏拷T的`學(xué)生先疏散，
�、谇芭艑W(xué)生從前門依次疏散，后排學(xué)生從后門依次疏散，疏散時(shí)要有序，動(dòng)作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏的發(fā)生。
2、正式演練前一天的準(zhǔn)備工作。
通過廣播進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項(xiàng)。
七、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，應(yīng)該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。就地躲避盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下、床下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
�、倬偷乇苷饡r(shí)，身體要盡量低于掩體，雙手抱頭，要注意保護(hù)好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。
�、诔冯x的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。
�、壅麄�(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
號(hào)令：師生要統(tǒng)一聽從號(hào)令指揮，第一次號(hào)令表示地震發(fā)生，要求就地避震;第二次號(hào)令表示地震已過，要求安全撤離。
�、茚t(yī)務(wù)人員要做好擔(dān)架急救準(zhǔn)備，并在發(fā)生傷害事故時(shí)及時(shí)與120聯(lián)系。
3、正式演練
就地避震：
聽到第一次號(hào)令后，按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求，組長(zhǎng)迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。
安全撤離：
1.聽到第二次號(hào)令后，學(xué)生在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離，安全而有序地集結(jié)到附近大操場(chǎng)指定的位置上。在疏散途中，如發(fā)現(xiàn)9 / 21
擁擠、摔倒，后面的學(xué)生應(yīng)大聲喊“站住”，同時(shí)停止不動(dòng)，等險(xiǎn)情排除后，在組織學(xué)生有序撤離。
注：班長(zhǎng)先把門打開，然后組織同學(xué)撤離，撤離時(shí)不能乘電梯。
2.學(xué)生撤離后，由組長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況組織互助小組，對(duì)受傷的學(xué)生進(jìn)行急救處理，放到安全的地方，等救護(hù)車來后送醫(yī)院。
3.撤離地點(diǎn)：主樓門前旗桿下，以班級(jí)為單位集合
4.組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，為受傷的學(xué)生包扎，安撫學(xué)生。各班到旗桿后的位置，從東到西依次是xx級(jí)6專業(yè)5專業(yè)4專業(yè)xx級(jí)6專業(yè)5專業(yè)4專業(yè)。
八、有關(guān)事項(xiàng)
這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚，以免家長(zhǎng)和社會(huì)中發(fā)生“我縣將發(fā)生地震”等誤傳。
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