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      2. 校園小品反義詞劇本

        時(shí)間:2024-09-11 09:45:35 反義詞 我要投稿
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        校園小品反義詞劇本

          如果你寫(xiě)好了你劇本的大綱,分場(chǎng)大綱,剩下的就是你準(zhǔn)備碼字了,你所寫(xiě)的劇本就要呈現(xiàn)在屏幕上了,那你一定要注意你的劇本格式,一個(gè)好看的劇本包括簡(jiǎn)潔、專業(yè)這兩方面,這樣制片方才會(huì)習(xí)慣使然地看下去,下面是小編整理的校園小品反義詞劇本,歡迎來(lái)參考!

        校園小品反義詞劇本

          校園小品反義詞劇本一

          人物:

          老師:芳齡20有余,黑框眼鏡,偏瘦

          學(xué)生a一名

          學(xué)生b一名

          旁白一名

          道具:

          黑框眼鏡【老師】、課桌兩個(gè)、兩把椅子、一本書(shū)【老師】、

          旁白:

          一天,老師走進(jìn)教室,對(duì)學(xué)生們說(shuō)

          老師:今天,我們來(lái)練習(xí)反義詞,我說(shuō)一個(gè),同學(xué)們回答一個(gè),咳,下面我們開(kāi)始!

          老師:今天天氣很好

          學(xué)生ab:今天天氣很壞

          老師:今天晴空萬(wàn)里

          學(xué)生ab:今天烏云密布

          老師:站立

          學(xué)生ab:躺倒

          老師:年輕

          學(xué)生:老年

          老師:有一位年輕人站立在地上

          學(xué)生ab:有一位老年人躺倒在地上

          老師:撿到一元錢(qián),交給老師

          學(xué)生ab:丟了一元錢(qián),去偷老師

          老師:這樣不對(duì)!是錯(cuò)誤的!【表情動(dòng)作耐心一點(diǎn)】

          學(xué)生ab:這樣對(duì)的',是正確的!

          老師:同學(xué)應(yīng)該聽(tīng)老師的【聲音稍微大一點(diǎn),帶些命令】

          學(xué)生ab:老師應(yīng)該聽(tīng)同學(xué)的

          老師:停止!【聲音再大一些,微怒】

          學(xué)生ab:繼續(xù)!

          老師:讓你們停止!【聲音大,中等怒火】

          學(xué)生ab:然后讓我們繼續(xù)!

          老師:你們都是蠢豬!【不耐煩,怒火,微微跺腳】

          學(xué)生ab:我們都是天才!

          老師:停止練習(xí)!【大怒,跺腳,兇一點(diǎn)】

          學(xué)生ab:繼續(xù)練習(xí)!

          老師:聽(tīng)我的才對(duì)!【聲音大,不耐煩、怒火沖天、跺腳】

          學(xué)生ab:聽(tīng)你的才錯(cuò)!

          老師:你們!【話短促一點(diǎn),拍拍胸,喘口氣兒】

          學(xué)生ab:我們!

          老師:真那你們沒(méi)辦法!【無(wú)奈+氣憤】

          學(xué)生ab:真拿我們有辦法!

          老師:哼【氣的跺下腳,抱著書(shū)本離開(kāi)教室】

          旁白:老師氣呼呼的抱著書(shū)本走出了教室

          校園小品反義詞劇本二

          老師走進(jìn)教室叫:上課!學(xué)生們一起起立:老師早上好!老師不高興地說(shuō):只叫早上好,那我下午就不好嗎?于是學(xué)生們又一齊叫道:老師下午好!然后老師又憤憤地說(shuō):那我晚上呢?學(xué)生們又一齊不情愿地喊到:老師晚上也好!老師點(diǎn)點(diǎn)頭:這樣才差不多,一句話都喊不好,然后現(xiàn)在重新喊一遍!學(xué)生只好又一齊喊:老師早上好!下午好!晚上也好!老師才說(shuō)道:坐下!

          老師環(huán)顧一下同學(xué),問(wèn)其中一名學(xué)生:你好象是新來(lái)的同學(xué)吧!

          學(xué)生:是的

          老師:請(qǐng)問(wèn)你多大了?

          學(xué)生:請(qǐng)問(wèn)老師是問(wèn)我哪里有多大呢?

          老師:你的年齡。

          學(xué)生:哦!請(qǐng)問(wèn)老師是想知道我今年的年齡還是去年的年齡呢?

          老師:廢話!肯定是今年的'啦!

          學(xué)生:哦 請(qǐng)問(wèn)教老師是要我現(xiàn)在告訴你還是下課告訴你呢?

          老師:現(xiàn)在

          學(xué)生:哦 請(qǐng)問(wèn)老師是要我大聲說(shuō)還是悄悄地告訴你?

          老師:然后你說(shuō)還是不說(shuō)?

          學(xué)生:說(shuō),請(qǐng)問(wèn)老師想知道我有多大?(莫非想要給我介紹對(duì)象)

          老師:我隨便問(wèn)問(wèn)不行嗎?

          學(xué)生:哦 那我可不可以隨便回答

          老師:算了算了,坐下坐下!唉,看你就不是個(gè)好銀。

          其實(shí)我這個(gè)人是比較隨和的,遇到這樣吊兒啷當(dāng)?shù)膶W(xué)生,我依然能夠保持平靜。ㄉ詈粑

          今天我們要復(fù)習(xí)反義詞,我說(shuō)一句你們接一句,大聲地說(shuō)出反義詞。比如:你們真愚蠢,那你們就回答:我們很聰明。你們明白嗎?

          學(xué)生:明-----白-----

          老師:好,那我們就開(kāi)始吧OK

          老師:今天天氣很好

          學(xué)生:今天天氣很壞

          老師:到處陽(yáng)光明媚

          學(xué)生:到處烏云密布

          老師:年老

          學(xué)生:年輕

          老師:站立

          學(xué)生:臥倒

          老師:有個(gè)年輕人站在馬路上

          學(xué)生:有個(gè)老年人躺在馬路上

          老師:我拾到一塊錢(qián)交給老師

          學(xué)生:然后我丟了一塊錢(qián)去偷老師

          老師:錯(cuò)了,你們不能這樣講

          學(xué)生:對(duì)的,我們應(yīng)該那樣講

          老師:這不行,那是違法行為

          學(xué)生:這可以,這是合法行為

          老師:聽(tīng)老師的,老師說(shuō)的才是正確的

          學(xué)生:聽(tīng)學(xué)生的,老師說(shuō)的都是錯(cuò)誤的

          老師:學(xué)生應(yīng)該聽(tīng)老師的

          學(xué)生:老師應(yīng)該聽(tīng)學(xué)生的

          老師:你們真愚蠢

          學(xué)生:我們很聰明

          老師:你們現(xiàn)在停止,別說(shuō)了

          學(xué)生:我們現(xiàn)在繼續(xù),要說(shuō)

          老師:同學(xué)們

          學(xué)生:教師啊

          老師:你們這么小就不學(xué)好,郁悶啊

          學(xué)生:我們這么大才學(xué)壞, 高興啊

          老師:我都快被你們氣死了

          學(xué)生:你都快被我們氣活了

          老師:然后你們能不能不說(shuō)話阿

          學(xué)生:我們能不能說(shuō)話阿

          老師:你們沒(méi)完沒(méi)了是吧?

          學(xué)生:我們有始有終啊

          老師:然后那你們就停止,蠢豬

          學(xué)生:然后那我們?cè)摾^續(xù),天才

          老師:好----好----那你們繼續(xù)吧,這課我不上了,我走----(卷起教材就走了)

          學(xué)生:這課還得上,然后我來(lái)(其中一學(xué)生沖上講臺(tái))

          學(xué)生:同學(xué)們,下課了!

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