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      2. 高考班會老師發(fā)言稿

        時間:2021-06-10 16:29:10 發(fā)言稿 我要投稿

        高考班會老師發(fā)言稿

          導讀:發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。下面小編為大家?guī)砀呖及鄷蠋煱l(fā)言稿,希望能幫助到大家。

        高考班會老師發(fā)言稿

          高考班會老師發(fā)言稿(一)

          一、放眼明天,活在當下

          我們今天所做的一切都是在為著明天蓄勢。我所說的明天,可以指接下來就要面對的高考,更可以指以后更長的人生。風物長宜放眼量。看遠一點,才不會為眼前的浮云遮住了睿智的雙眸。

          有人說,我只想早點畢業(yè),愛干什么干什么,我要提醒大家的是,我們每個人只能活在當下。凡是抓不好眼前,抓不住當下的人,他的所謂的明天只能成為空中樓閣,他的種種設想只能成為一種奢想,只能成為一個永遠的夢。因為今天所做的一切都是在為明天蓄勢。

          拿高中階段來說,三年過程中的每一次考試都只是一種手段,只有一次帶有明顯的功利性——高考,但是,沒有我們今天這過程當中的一次次量的累積,哪來最后一次的質的一飛沖天呢?

          二、功在平時,不放棄臨時抱佛腳

          《易經》有云:君子藏器于身,待時而動。器者,當指本領,能耐。時者,時機,機會。積蓄了一身的能耐,機會來了,我才能輕而易舉地抓住它。機會,永遠只留給有準備的人。

          準備,如何準備?——功在平時,我給我所帶的孩子上課時師生問候是這樣的:師問——準備好了嗎?生答——時刻準備著!此舉,無非就是想滲透一種理念——做一個有準備的.人!也許有人說,你現(xiàn)在說遲了,我平時沒準備,別急,百姓常說,平時不燒香,急來抱佛腳。我想,我們主張功在平時,但也不放棄臨時抱抱佛腳。臨陣磨槍,不快也光。有人說,絕境中可以使人的潛能發(fā)揮到極致,不妨試試。只要你去磨了,只要你付出了,總會有收獲,總會有回報。除非連這個你都不愿意,那,對不起,大羅神仙出幫不了你。

          三、堅守住生命中作為蛹的一段生命歷程

          也許你對自己的成績并不滿意,你覺得目前并不優(yōu)秀,在眾多美麗的蝶面前,自己充其量是一只顧影自憐的蛹。可是又有誰知道,有多少沾沾自喜的蝶在前進途中折了翅,而又有多少默默堅守的蛹羽化成了蝶,綻放出生命的美麗。每一個人都想成為蝶,但并不是每一個人都能堅守住生命中作為蛹的一段艱辛的生命歷程。最后能破繭羽化成蝶,掙脫束縛,翩翩飛舞的,必定是那些能耐得住寂寞、禁得住誘惑、默默積蓄力量,不斷地真正地在提高自我的人。

          大到人生,小到考試,我想,都是如此。 謝謝大家!

          高考班會老師發(fā)言稿(二)

        親愛的同學們:

          晚上好!

          在高考前開設這個班會,只是想來給大家來表達一下自己的意見。

          從高考倒計時起,那個百位數(shù)減到了十位數(shù),又及將變?yōu)閭位數(shù)?粗@個數(shù)字——50,我們應該認為還有足足的50天!完全還有展示自我的空間,沖刺的機會。所以,我們還應該有十足的信心,我們還能學得更好,學得更多,做得更完美。另一方面,我們僅有這短短的五十天了,逝者如斯,時光流逝飛快。我們要珍惜這僅有的時間,在這有限的時間內,發(fā)揮我們無限的智慧。

          在高考這“長征”的路上,雖然我們已經走過了雪山草地,翻越了高山峻嶺,但是還剩下這最后的沖刺!靶邪倮锇刖攀弊屛覀兠靼鬃詈笠欢温烦痰闹匾。在這沖鋒的路上,我們應有必勝的信心,我們都是N0.1。我們要有唯我獨尊、舍我其誰的壯志,堅信高考的路上我們一定是勝利者。只要我們去沖刺、拼搏,便能創(chuàng)造奇跡。正如劉翔的一股沖勁,一個12秒88,結束了東方人在短距離速度項目無所作為的宿命。同時,讓我們用實際行動和知識去征服高考,而不是期待出現(xiàn)黑馬或命運的垂青。雖然高考中在千萬人之間總有零星的幾匹的黑馬,但是你敢肯定自己就是其中的一個嗎?

          在這歸后的沖刺階段,請用更高的目標來激勵我們的潛質,激發(fā)我們的潛能;用無堅不摧的意志和敢于扼住命運之喉的雄心,去征服高考;用我們百分這百的信心和百折不撓的斗志,去盡情書寫六月的華美樂章。

          聽,高考的炮聲轟。÷,高考的火藥刺鼻!望,高考的烽煙四起!想,我們精彩的人生。

          老師在此預祝各位同學在七月捷報頻頻。謝謝!

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