幼兒家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng):
大家好! 感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加新生家長(zhǎng)會(huì),歡迎你們加入“小三班”大家庭,希望在今后的日子里我們能成為朋友。雖然今天我們不是第一次見面,但是參加這樣活動(dòng)卻是第一次。您的參與就是對(duì)孩子教育的重視,是對(duì)我們工作的支持,我們兩位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。當(dāng)您把孩子交給我們的時(shí)候,深知您對(duì)我們的信賴,我們將不辜負(fù)您寄予的厚望,時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé),會(huì)處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天,要用真情去愛每一個(gè)孩子,要用寬容去接納他們每一次成長(zhǎng)中的過失,相信我們將努力做到最好!今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩子。如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國(guó)教育專家陳鶴琴曾經(jīng)說過:幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。這也是今天請(qǐng)各位家長(zhǎng)來的目的。
大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,我先把我們班整個(gè)情況跟大家說下,先要說的是:
一、老師的情況:在這里我先大家自我介紹一下,我是x老師,90年從xx幼兒師范學(xué)校畢業(yè),XX年通過自考取得學(xué)前教育大專畢業(yè)證書。實(shí)際教齡15年,職稱是幼兒園高級(jí)教師,現(xiàn)任小班年級(jí)組的教研組長(zhǎng)。去年被評(píng)為嘉善縣第四屆教學(xué)能手,論文多次在縣級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)!覀儼嗟膞阿姨也是一位盡心盡職的好阿姨,對(duì)小朋友十分親切,也很喜歡他們,我們?nèi)齻(gè)組成小三班這個(gè)大家庭,共同和各位合作,管理好這個(gè)班級(jí),希望家長(zhǎng)積極配合,支持我們的教育工作。
二、班級(jí)情況分析:新學(xué)期我們小三班迎來了一群天真可愛的孩子,今年我班男生較多,對(duì)于多數(shù)孩子來說,上幼兒園是他們第一次離開父母進(jìn)入集體生活,到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間地生活,很自然地會(huì)產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。在這一時(shí)期,許多的孩子會(huì)因主要撫養(yǎng)者的離開而產(chǎn)生緊張不安的情緒,這是他們對(duì)新生活暫時(shí)的不適應(yīng),適度的分離焦慮是正常的。為了迎接小班孩子入園,我們?yōu)樗麄兣鋫淞藢挸髁恋幕顒?dòng)室,室內(nèi)設(shè)置可供幼兒游戲的玩具柜,并在墻上布置孩子喜愛的畫面。
由于一部分幼兒沒有上過托兒所,由爺爺奶奶帶大,來到幼兒園這個(gè)新的環(huán)境,接觸不認(rèn)識(shí)的老師、阿姨和小朋友,難免會(huì)出現(xiàn)焦慮不安的情緒,在剛開學(xué)的幾天里,有個(gè)別幼兒哭鬧較厲害,因?yàn)樗麄冞不習(xí)慣集體生活,象陳雨萱、陶函政、唐俊喆等幾個(gè)孩子哭鬧得很厲害,他們的家長(zhǎng)也很擔(dān)憂,我請(qǐng)他們放心,孩子總是要有這樣一個(gè)過程,我們老師一定會(huì)想辦法使他們喜歡上幼兒園,唐俊喆小朋友是哭的最厲害的一位,他連中午睡覺的時(shí)候都是不停地問我們:爸爸媽媽來了沒有?我們與他的父母聯(lián)系后,他的爸爸很主動(dòng)地與我們老師溝通,他告訴我們孩子性格怎么樣,平時(shí)有些什么愛好,喜歡什么動(dòng)物,以及喜歡聽什么故事。正好那天他把他最喜歡聽的《三只小豬》這本書帶來了,我就在組織活動(dòng)的時(shí)候講這個(gè)故事了,一邊講一邊有意識(shí)地問他,他忘記了哭鬧,一下子開心起來了,現(xiàn)在這孩子已經(jīng)適應(yīng)幼兒園生活了,也很喜歡和我們老師親近。我們通過近階段的引導(dǎo)教育,孩子們已漸漸地能融合到大集體中,在成人的提醒下能跟老師、阿姨問好、道別,基本的一日常規(guī)也能跟上,但是由于年齡的差異與家長(zhǎng)過分溺愛和遷就使不少孩子形成了驕氣、霸道等不良個(gè)性,顯得自由散漫,上課時(shí)個(gè)別孩子走來走去,總是不能安靜地坐在位置上面,活動(dòng)時(shí)有的爭(zhēng)搶玩具、椅子等,也有的'較內(nèi)向、膽小,不肯多說話。大部分幼兒自理能力較差,不會(huì)穿衣服、鞋子,不會(huì)自己吃飯,大小便自理有困難,但是也有一部分幼兒性格較開朗,能和同伴交流玩耍,愿意在集體面前表演節(jié)目。
為了使孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識(shí),我們老師將齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進(jìn)步。
在這里,我覺得很有必要向家長(zhǎng)們介紹一下幼兒園和托兒所的區(qū)別,讓家長(zhǎng)更多地了解我們的幼兒園,我們的教材是用這本華師大的〈建構(gòu)式課程〉
新課程改革是讓幼兒成為課程的主體,建構(gòu)式課程的目標(biāo)是“以兒童發(fā)展為本”為主旨。就是教育幼兒要從兒童的生活出發(fā),要將幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)、生活世界看成最重要的課程資源。比如認(rèn)識(shí)球體、圓柱體時(shí),我們以前的教學(xué)是單一的說教,但是現(xiàn)在的建構(gòu)式課程就是讓幼兒先探索、玩耍,讓孩子在玩中發(fā)現(xiàn)球體、圓柱體的不同特性,從而區(qū)分球體、圓柱體。家長(zhǎng)們,你們大多認(rèn)為教是使孩子學(xué)習(xí)的唯一途徑,其實(shí)我們的孩子是一個(gè)主動(dòng)的、有能力的學(xué)習(xí)主體,經(jīng)過他們自己的認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)不是對(duì)事物有了更形象確切的認(rèn)識(shí)了解了嗎?我們是采用主題教學(xué)的形式,定出幾個(gè)主題,教學(xué)的內(nèi)容圍繞這個(gè)主題進(jìn)行,比如我們開學(xué)的四個(gè)星期是……我們的教學(xué)內(nèi)容都用彩紙打印貼在家園聯(lián)系欄里,一張是主題網(wǎng)絡(luò)圖,一張是本周教學(xué)計(jì)劃表,一張是家教的文章,希望家長(zhǎng)平時(shí)多關(guān)注一下,其實(shí)我們老師的工作量也是挺大的,我經(jīng)常有一些朋友問我:你們幼兒園最輕松了,你們幼兒園也需要備課嗎?其實(shí)我們不僅要備好課,上好課,在上課之后還要 進(jìn)行反思,覺得哪些環(huán)節(jié)還不夠好,以后還需要怎樣改進(jìn),在一個(gè)主題結(jié)束后再進(jìn)行一個(gè)總的主題反思,每個(gè)學(xué)期完成三篇觀察筆記,不過這些工作是我們應(yīng)該做的,它可以使我們的教學(xué)水平提高更快。還有家訪,小班我們規(guī)定普訪一次,所以李老師和我商量,下個(gè)星期開始我們就要開始家訪了,另外我們還有成長(zhǎng)檔案的工作,等下我具體再跟大家介紹。
針對(duì)我們班的情況,我想提一下在生活自理方面的要求,我們要求孩子自己的事情自己做,自己吃飯,不是我們老師怕麻煩,我們是為了孩子健康考慮,因?yàn)槌燥埖臅r(shí)候我們班里只有兩個(gè)大人在,另外一個(gè)老師陪午睡也要吃飯去,如果都要靠我們喂的話,一頓飯的時(shí)間就太長(zhǎng)了,我們兩個(gè)人就這里喂一下又跑到那里喂一下,一頓飯的時(shí)間就不對(duì)了,天氣涼了,飯菜也涼了,是不是就容易生病呢,所以我們從現(xiàn)在開始都盡量要他們自己吃的,而且我們要求他們一口飯一口菜,把飯菜全部吃光,一定要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,這樣對(duì)健康十分有利。還有自己穿鞋子,分清左右腳,對(duì)他們說有搭配的地方是朝外的,教會(huì)他們一個(gè)方法,還有男孩子的小便習(xí)慣也要改變,現(xiàn)在有很多孩子都是把褲子脫下小便的,現(xiàn)在天氣熱不要緊,以后天氣涼了怎么辦?冬天也這樣的話就容易感冒了,所以我們老師有個(gè)建議:盡量教會(huì)男孩子從洞里小便的方法,天氣冷后短褲可以不穿,棉毛褲毛線褲上都要開好洞,還有如果小便在身上了一定要說出來,開學(xué)那幾天班上總有好幾個(gè)孩子小便在身上,他們有的還不講出來,夏天衣服薄,我們能夠發(fā)現(xiàn),就及時(shí)地幫助換好了,可是天冷了以后,褲子穿的多了,里面穿了毛褲的話,濕了我們是看不出的,如果你不講我們老師也不知道,那么就要生病了。所以我們老師和家長(zhǎng)都要教育孩子,有什么事情要跟老師講。另外還有一個(gè)吃早飯的問題,從開學(xué)到現(xiàn)在,我覺得到幼兒園吃早飯的孩子越來越多了,有的孩子每天都帶來吃的,我覺得這樣很不好,壞處有三點(diǎn):一是兩餐的時(shí)間間隔少,中午是10點(diǎn)四十左右吃飯的,這樣會(huì)影響到中午的食欲,二是浪費(fèi),孩子看到別的小朋友在玩,吃也沒心思了,趁老師不注意就去偷偷扔掉了。三是我們現(xiàn)在剛開學(xué)早上在教室里活動(dòng),以后我們要出去操場(chǎng)上活動(dòng)或者玩大型玩具,那么我們走出去了,吃早飯的孩子一個(gè)人留在教室,我們能放心嗎?所以這個(gè)還請(qǐng)家長(zhǎng)配合一下,讓孩子吃過早飯才來上幼兒園。吃藥的話最好在藥上寫好名字,一定要交到老師手里,說清楚用法用量,我們有一張登記的紙,會(huì)寫清楚,因?yàn)檫@個(gè)是不能有一點(diǎn)點(diǎn)出錯(cuò)的。另外我還要說一件非常值得重視的事情,這是一個(gè)不容忽視是安全問題:如果您有事,不能按時(shí)來接孩子,那么你可以稍微晚點(diǎn)來接,如果不得不委托別人來接孩子,那么請(qǐng)事先告訴我們老師對(duì)方和孩子的關(guān)系、特征、以確保幼兒安全。一般來說這個(gè)我們會(huì)很注意,有陌生的不認(rèn)識(shí)的人接孩子,我們一定要問清楚的,接了孩子一定要讓孩子跟老師說再見,舉個(gè)例子吧,我去年就為接孩子的事情弄的一場(chǎng)虛驚,那時(shí)我剛剛調(diào)入這里,接了個(gè)大班,開學(xué)初的一天下午,家長(zhǎng)陸續(xù)來接孩子,到了4點(diǎn)鐘的時(shí)候吧,一個(gè)小朋友的奶奶來接孫子了,而這個(gè)孩子不在教室里了,我也答不上來,印象中孩子沒和我說再見,怎么也想不起,看看抽屜里衣服倒是拿走了,孩子也不是很頑皮自己跑出去的那種,我當(dāng)時(shí)急起來了,馬上打電話,聯(lián)系冊(cè)上只有一個(gè)爸爸的手機(jī)號(hào)碼,我打了半天沒人接聽,我急了他奶奶更急,我們到處去找,能去的地方都找了,他爸爸的手機(jī)一直不通,后來遇到他們一個(gè)親戚,說孩子的爸爸在一個(gè)朋友家里,是請(qǐng)別人來接的,第二天我問孩子,孩子說是個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨來接他的,接了就直接走掉了,沒有和老師說再見,這場(chǎng)虛驚也給了我一個(gè)教訓(xùn)。所以在接孩子這個(gè)問題上,確實(shí)要十分小心。
本學(xué)期園內(nèi)大型活動(dòng)介紹
11月有個(gè)小班兒歌比賽,每個(gè)班級(jí)抽出5名幼兒進(jìn)行比賽,這個(gè)5名幼兒我們要采用選拔的形式產(chǎn)生出來,所以我們要先在班級(jí)里進(jìn)行比賽,每個(gè)小朋友上來念一首兒歌,我覺得可以早作準(zhǔn)備了,你們可以為孩子選擇一首兒歌,也不用很長(zhǎng),有趣簡(jiǎn)單如果能配上動(dòng)作就更好,到11月頭我們先在班級(jí)里選拔,選出的小朋友我們老師再重點(diǎn)去輔導(dǎo)。
12月有個(gè)“我和爸爸媽媽一起運(yùn)動(dòng)“的親子活動(dòng),這樣的活動(dòng)促進(jìn)親子感情,到時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)一定抽出時(shí)間來參加。
學(xué)期末還有個(gè)拍皮球測(cè)試,要求雖然不是很高,規(guī)定單手連續(xù)拍五個(gè)以上,但是不練也是不行的,天氣涼了以后,我們也可以練起來了,到時(shí)候要請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子買好皮球帶來。
介紹成長(zhǎng)檔案:
從去年開始,我們實(shí)驗(yàn)幼兒園為就讀于本園的每位小朋友都建立一本幼兒成長(zhǎng)檔案。與其他幼兒園相比,我們是走在前列的。在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在全體老師的努力配合下,為幼兒記錄下寶寶貝貝的成長(zhǎng)足跡。
幼兒成長(zhǎng)檔案由“我的檔案、我的秘密、爸爸媽媽眼中的我、實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒成長(zhǎng)記錄表、生活點(diǎn)滴、精彩時(shí)刻、老師眼中的我、我的身體可棒啦”這幾部分組成。全園老師和家長(zhǎng)一起收集、一起關(guān)注孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。這些充滿童年稚氣的作品和趣事是孩子們生命中珍貴的記憶。
我們現(xiàn)在每個(gè)教研組一個(gè)數(shù)碼相機(jī),我們會(huì)把一些精彩的鏡頭拍攝下來,配上有趣的文字說明,夾進(jìn)你的成長(zhǎng)檔案里面,所以請(qǐng)家長(zhǎng)交5元的照片充印費(fèi)。另外,我們也希望家長(zhǎng)能與我們共同制作,特別是有的家長(zhǎng)平時(shí)擅長(zhǎng)電腦操作,也可以為孩子制作一些精彩的畫面,豐富這本成長(zhǎng)檔案,三年之后,這個(gè)成長(zhǎng)檔案一定能變得厚厚的,這將成為一生中最美好的回憶。
尊敬的家長(zhǎng),教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下,讓我們家園攜手,共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作,不負(fù)重托。再次衷心祝愿您。
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