春季家長會發(fā)言稿
大家好:
首先感謝佟老師給我一個跟大家交流的機(jī)會。現(xiàn)在我們每個家庭都非常重視孩子的教育,每個家庭也都有專屬自己孩子的教育思路,作為53分之一,我今天就聊聊我們家的那點事。
開學(xué)第三天,楚放學(xué)回家后非常惆悵的跟我說:“媽媽,我現(xiàn)在生活在我們班的最底層!其實開學(xué)第一天,佟老師就認(rèn)命了班干部,有班長、副班長和各種委員,媽媽你知道嗎,我連組長都不是!佟老師說沒有選上的同學(xué)不要灰心,校級的干部還有機(jī)會!蔽艺f:“佟老師說的有道理,你繼續(xù)努力吧!”楚楚皺著眉頭喪氣的說:“有啥道理呀,班里的機(jī)會都沒有,學(xué)校就更沒戲了!”我哈哈大笑,笑她小小年紀(jì)官本位的思想竟然如此根深蒂固,好悲哀。之后我又對馬喬楚說了三句話,
第一句:“當(dāng)班干部的同學(xué)一定是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,但是不意味著不當(dāng)班干部的就不好,至少媽媽能保證你和他們一樣優(yōu)秀,這個你完全應(yīng)該有信心。”
第二句:“你仔細(xì)想一想,這幾個班干部,是不是有一個共同的特點,就是性格開朗、熱情大方,善于管理自己,能夠成為佟老師的得力助手?”楚楚點頭!澳悄阌羞@個特點嗎?”楚楚說我沒有!八裕喔刹康奈恢,給了適合的孩子,他們就會發(fā)光發(fā)亮。而把這個位置給了你,既浪費了位置,也浪費了你的時間和精力。你有你綻放的舞臺,你們班每個孩子都有屬于自己的舞臺,何必盯住班干部這一個位置呢?”
第三句:“人有不同的方面,從不同的角度評價會得出不同的結(jié)論。你們?nèi)?3人,按照不同的標(biāo)準(zhǔn)排序,每個人的排位有很大的變化。人人都有機(jī)會排在最前面,也都有可能排在最后面。按官職排序,只是其中之一,它決定不了你們的層次!背䥺査膫方面可以排在前面,我告訴她她的親和力就是她的優(yōu)勢。
我想說的是,每當(dāng)孩子自身出問題或者面對問題的時候,是我們教育的`最佳時機(jī)。這個時機(jī)遠(yuǎn)比我們?nèi)粘I焚M苦心的言傳身教有價值。通過處理孩子的問題,我們內(nèi)心最真實的想法會自然的流露,這個時候的價值觀和導(dǎo)向會實實在在的影響到他們。
有一次我和楚爸聊天,我不停的夸咱們班的一個男孩,我說你別看他現(xiàn)在不顯眼,其實超級聰明,將來到了初中一定脫穎而出,我正說的痛快的時候,楚爸突然問了我一句話:“那咱們家楚楚呢?”我愣了幾秒,說:“咱們……咱們可以嫁給這樣的呀!”這其實并不是一個玩笑,至少我從那天開始就豁然開朗了。其實仔細(xì)想想,我們?yōu)楹⒆觾A注全部的心力,最終想要得到的是什么?就是希望他們健康、平安、順利、幸福。幸福是什么,是事事爭先嗎?一定不是。
現(xiàn)在的孩子們競爭的壓力非常大,弄得家庭各有各的焦慮。焦慮是怎樣產(chǎn)生的?焦慮是比較產(chǎn)生的。仔細(xì)想想,比較,除了帶來焦慮,其實并沒有太多正面的意義。我一直努力不拿楚楚跟別人家孩子比。比如彈琴,有的孩子樂感好、進(jìn)度快。你一打聽,人家媽媽從小就練琴,而我呢,陪練多年,至今不識譜,孩子能一樣嗎?同樣,現(xiàn)在楚楚彈琴,時不時受到夸獎,有時小老師激動的手舞足蹈。在一旁的我,雖然故作鎮(zhèn)定,其實也是心潮澎湃,我會很驕傲的在心里說:“那必須的,我生的嘛!”其實,我們每位父母都體會過這樣驕傲的時刻,也會經(jīng)常的對自己的孩子不滿意。其實仔細(xì)想想,從我們孕育他們的那一刻起,他們的層次就已經(jīng)別我們的層次所決定了。我們將遺傳還他們什么樣的基因,未來給他們提供什么樣的生長環(huán)境,都是一定的。那我們還焦慮什么。給孩子一個合理的預(yù)期,給他們設(shè)定一個他們踮起腳尖就能夠得著的目標(biāo),會讓他們的成長歷程更平和、順利、溫暖。
謝謝大家!
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