關(guān)于高考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)上的領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言稿
同學(xué)們,高考的戰(zhàn)鼓聲已在耳畔敲響,“十年磨劍、六月試鋒”,置身于升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的洪流,我們身不由己,我們別無(wú)選擇,我們只能破釜沉舟,背水一戰(zhàn),我們也只有直面現(xiàn)實(shí),挑戰(zhàn)人生,才能在這場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)中獲得最后的勝利。以下是關(guān)于高考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言稿。
高考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言稿【1】
各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,大家上午好!
在縣委、政府的關(guān)心支持下,在縣教體局的精心組織下,全縣高中教育精英再度相聚,召開(kāi)全縣高考百日沖刺動(dòng)員大會(huì),根據(jù)黨組商量的意見(jiàn),由我代表教體局黨組,對(duì)近幾年的高招工作做一總結(jié),并部署20xx年高考百日沖刺復(fù)習(xí)備考工作。
一、我縣高考崛起的光輝歷程
2010年,我縣高招報(bào)名人數(shù)x人,一本上線(xiàn)x人,上線(xiàn)率x%,二本上線(xiàn)x人,上線(xiàn)率x%,三本上線(xiàn)x人,上線(xiàn)率x%。
2012年,我縣高招報(bào)名人數(shù)x人,首次突破萬(wàn)人大關(guān)。一本上線(xiàn)x人,也首次突破千人大關(guān),上線(xiàn)率x%,二本上線(xiàn)x人,上線(xiàn)率x%,三本上線(xiàn)x人,上線(xiàn)率x%。
到了2016年,我縣高招報(bào)名人數(shù)x人,一本上線(xiàn)x人,首次突破兩千人大關(guān),上線(xiàn)率x%,二本上線(xiàn)x人,上線(xiàn)率x%,三本上線(xiàn)x人,上線(xiàn)率x%。
縱觀2010—2016七年來(lái),我縣高招報(bào)名人數(shù)呈先增后基本趨于穩(wěn)定的趨勢(shì),一本、二本、三本上線(xiàn)人數(shù)及上線(xiàn)率逐年提升,2014—2016連續(xù)三年一本、二本上線(xiàn)人數(shù)及上線(xiàn)率均居全市第一。2015—2016連續(xù)兩年三本上線(xiàn)人數(shù)由全市第三提升為全市第一,上線(xiàn)率居第一或第二。兩校生人數(shù)從剛開(kāi)始每年5人左右,到2012年以后發(fā)展到每年20人以上,再到2016年的x人,創(chuàng)造了5年輸送x名“兩校生”的高考傳奇。
以上這些數(shù)據(jù)有力見(jiàn)證著我縣教育崛起的光輝歷程,充分彰顯著xx教育人的能力和水平。成績(jī)是突出的,但問(wèn)題不容忽視,一是招生門(mén)檻低、規(guī)模大、人數(shù)多,給管理、教學(xué)、課改等帶來(lái)了很大的困難;二是全縣一本、二本上線(xiàn)人數(shù)、上線(xiàn)率提高較快,但三本上線(xiàn)人數(shù)、上線(xiàn)率增長(zhǎng)緩慢,在全市的優(yōu)勢(shì)不明顯;三是各高中相互獨(dú)立,相對(duì)封閉,學(xué)校之間走動(dòng)少、交流少,高考學(xué)科信息等資源不能很好地共享。這都需要我們很好地去克服、去解決。今年我縣高招報(bào)名人數(shù)達(dá)12674人,是歷年來(lái)報(bào)名人數(shù)最多的一年,加上我們有優(yōu)質(zhì)的生源,有能教善管、吃苦耐勞的校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍,有國(guó)家各項(xiàng)利好的政策支持,在20xx年高考中我們更有信心、更有能力,取得更大的輝煌、創(chuàng)造更大的奇跡。
二、20xx年高考復(fù)習(xí)備考工作的意見(jiàn)和建議
(一)統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、強(qiáng)化責(zé)任
思想是行動(dòng)的先導(dǎo),統(tǒng)一思想才能形成共識(shí),匯集共識(shí)才能凝聚力量,沒(méi)有共識(shí)就會(huì)分散精力、牽扯力量、阻礙前進(jìn)。上至教體局黨組,下至各高中務(wù)必統(tǒng)一思想,傾力科學(xué)備考。20xx年我縣高招的總體目標(biāo)是清華、北大力爭(zhēng)突破50人,本科上線(xiàn)力爭(zhēng)突破x人,本科各批次上線(xiàn)人數(shù)、上線(xiàn)率全市領(lǐng)先。具體情況如下:
xx一高的目標(biāo)是“突出一個(gè)中心、實(shí)現(xiàn)一個(gè)突破”。這個(gè)“中心”就是有效提升“兩校生”人數(shù)。眾所周知,“兩校生”人數(shù)已成為我縣教育品牌的“金字招牌”。從xx一高近幾次參加的河南、河北、山東、安徽等省名校聯(lián)考來(lái)看,尖子生團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)突出,今年“兩校生”人數(shù)有望再次刷新紀(jì)錄,向50人沖擊;另一個(gè)“突破”就是力爭(zhēng)本科上線(xiàn)x人。xx一高不僅在“兩校生”錄取人數(shù)上,而且在我縣本科上線(xiàn)人數(shù)及上線(xiàn)率上肩負(fù)重要使命,責(zé)任重大。希望xx一高為我縣20xx年高考各項(xiàng)指標(biāo)全市奪冠,做出突出貢獻(xiàn)。一高在尖子生培養(yǎng)、自主招生、應(yīng)往屆生升學(xué)上有成熟的、成功的做法,一定會(huì)在今年的高考中實(shí)現(xiàn)新突破。
xx二高的目標(biāo)是本科上線(xiàn)力爭(zhēng)突破x人,保持xx二高全市市級(jí)示范性高中的領(lǐng)先地位,為我縣高考繼續(xù)領(lǐng)跑全市,做出重要貢獻(xiàn)。二高在培養(yǎng)優(yōu)秀生上有扎實(shí)的、深厚的功底,今年高考本科上線(xiàn)人數(shù)、上線(xiàn)率一定會(huì)有新成就。
xx三高的目標(biāo)是力爭(zhēng)在小語(yǔ)種教學(xué)和特長(zhǎng)生的培養(yǎng)上獲得新突破,力爭(zhēng)本科上線(xiàn)突破x人,為我縣高考繼續(xù)領(lǐng)跑全市,做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。三高在小語(yǔ)種教學(xué)、藝體生的培養(yǎng)上有特色的做法,要繼續(xù)擴(kuò)大戰(zhàn)果,做到既特又優(yōu),實(shí)現(xiàn)文化生和特長(zhǎng)生的雙提升。
xx高中的目標(biāo)是力爭(zhēng)本科上線(xiàn)突破x人,為我縣高考繼續(xù)領(lǐng)跑全市,做出自己的貢獻(xiàn)。才高在希望生的培養(yǎng)上有較為系統(tǒng)的、細(xì)致的經(jīng)驗(yàn)和做法,今年的高考一定會(huì)在本科生上線(xiàn)人數(shù)上有較大增加。
希望高中、實(shí)驗(yàn)高中針對(duì)學(xué)情,采取低起點(diǎn)、小坡度、勤反饋、慢步走、培興趣、養(yǎng)習(xí)慣,重積累等教學(xué)模式,一定會(huì)在高考的新變化中取得新進(jìn)步。
藝術(shù)高中發(fā)揮藝術(shù)特長(zhǎng),一生一業(yè),精準(zhǔn)培養(yǎng),也會(huì)在今年的高考中有新看點(diǎn)。
希望各高中領(lǐng)導(dǎo)和教師都要統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、強(qiáng)化責(zé)任,增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)、拼搏意識(shí),為打響、打勝20xx年高考之仗,再立新功!
(二)夯實(shí)基礎(chǔ)、優(yōu)化常規(guī)、全面提升
近些年來(lái),高考越來(lái)越重視考查學(xué)生獨(dú)立思考的能力、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。而學(xué)生這些能力的獲得是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)之上的。夯實(shí)基礎(chǔ)就是要求學(xué)生達(dá)到對(duì)各知識(shí)點(diǎn)全面理解,要求學(xué)生能夠在知識(shí)與具體情景之間實(shí)現(xiàn)有效轉(zhuǎn)化。夯實(shí)基礎(chǔ)是學(xué)生獨(dú)立思考,培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的必要條件。高考所要求的目標(biāo),比如知識(shí)的廣度和深度,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及其他素質(zhì)不可能一次性到位,這就要求復(fù)習(xí)備考按照幾輪來(lái)進(jìn)行,目前各高中一輪復(fù)習(xí)已接近尾聲,夯實(shí)基礎(chǔ)是一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn),同時(shí),也應(yīng)貫穿各輪復(fù)習(xí)的'始終。如何優(yōu)化、提升一輪復(fù)習(xí)效果,順利對(duì)接二輪復(fù)習(xí)已成為各高中目前最主要的課題。
教研室及各高中要認(rèn)真組織一模、二?荚,及時(shí)對(duì)各科成績(jī)做好相關(guān)數(shù)據(jù)分析和總結(jié),做好縱橫對(duì)比,不但要找出成績(jī)和亮點(diǎn),還要找出存在的問(wèn)題和不足,提出解決的辦法,為高三備考進(jìn)一步明確方向。
抓好常規(guī),優(yōu)化常規(guī),是學(xué)生成績(jī)提高的關(guān)鍵、是學(xué)生成績(jī)?nèi)嫣嵘暮诵。抓好常?guī),就要把教研較真化、課堂高效化、考練科學(xué)化,真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)化常規(guī),高效提升教學(xué)效果的目標(biāo)。
教研。把一課一研、學(xué)科教研落到實(shí)處,以教材、學(xué)生為起點(diǎn),以課程、學(xué)生定高度,以考綱明方向,提高計(jì)劃性、周密性和實(shí)效性,充分發(fā)揮教研的作用,為高效課堂的實(shí)施做充足準(zhǔn)備。
課堂。高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)不僅是教師講的高效,而且更是學(xué)生學(xué)的高效。因此,充分調(diào)研學(xué)情、準(zhǔn)確把握學(xué)生的知能缺陷、合理設(shè)計(jì)教學(xué)、充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性是實(shí)施高效課堂的前提,也是學(xué)生成績(jī)?nèi)嫣嵘臈l件。
考練!耙钥即殹⒁钥即賹W(xué)”是一種學(xué)習(xí)模式!翱季殹敝皇鞘侄危皩W(xué)會(huì)”才是目的?季毜哪康木褪沁m時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、及時(shí)查漏補(bǔ)缺。考練周期過(guò)長(zhǎng),不僅耗時(shí)耗力,而且學(xué)生對(duì)考練結(jié)果的焦慮程度也會(huì)過(guò)高,勢(shì)必會(huì)大大地沖擊學(xué)生的情緒和心理?季氈芷谔,勢(shì)必與常規(guī)教學(xué)、復(fù)習(xí)進(jìn)度產(chǎn)生沖突,而且由于學(xué)生缺少整理、分析、消化、吸收知能缺陷的時(shí)間,不利于學(xué)生查漏補(bǔ)缺,也難以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。因此,各高中要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平,分層次、分學(xué)科,合理、科學(xué)安排考練。
(三)以人為本、真情關(guān)懷、優(yōu)化環(huán)境
人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂,校長(zhǎng)的教育思想決定著學(xué)校的發(fā)展方向;校長(zhǎng)的決策,決定著學(xué)校的前途命運(yùn);校長(zhǎng)的人文情懷塑造著學(xué)校的文化。 因此,校長(zhǎng)要全程參與高三的整體備考,系統(tǒng)部署,周密安排,科學(xué)管理,著力解決結(jié)構(gòu)性、方向性、關(guān)鍵性的問(wèn)題,因?yàn)檫@些將直接決定著整個(gè)備考的成敗。
高三年級(jí)段既是各項(xiàng)備考措施的制訂者、又是各項(xiàng)備考措施落實(shí)的推動(dòng)者?梢哉f(shuō)高三年級(jí)段是整個(gè)備考的前線(xiàn)司令部。因此,各校高三年級(jí)段要結(jié)合各校實(shí)際,科學(xué)制訂各輪復(fù)習(xí)的主導(dǎo)思想、目標(biāo)和措施,并在實(shí)施的過(guò)程中不斷完善;要帶好班主任和備課組長(zhǎng)兩支管理與教學(xué)的核心隊(duì)伍;要做好協(xié)調(diào)、做好服務(wù),爭(zhēng)取資金、環(huán)境、政策上的最大支持,保證和調(diào)動(dòng)整個(gè)高三備考團(tuán)隊(duì)的工作積極性。
高三班主任是班級(jí)管理的核心力量,要處理好三種關(guān)系。一是科任教師之間的關(guān)系,使學(xué)科教師樹(shù)立全班、全校一盤(pán)棋的意識(shí),保證各學(xué)科均衡發(fā)展;二是師生之間的關(guān)系,注重過(guò)程管理,廣泛聽(tīng)取教師、學(xué)生的建議,搜集信息,以便及時(shí)了解情況,及時(shí)反饋,及時(shí)補(bǔ)救;三是學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校情況,配合學(xué)校及時(shí)、準(zhǔn)確、動(dòng)態(tài)地實(shí)施有效教育,特別是潛能生,他們更需要同學(xué)的幫助,老師的關(guān)心,家長(zhǎng)的理解和支持。
同時(shí),班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的研究,準(zhǔn)確掌握學(xué)生心理活動(dòng),針對(duì)不同學(xué)生的心理狀態(tài),配合學(xué)校積極開(kāi)展心理咨詢(xún),采用科學(xué)的、行之有效的方法,幫助學(xué)生調(diào)心態(tài)、疏情緒、放包袱,高效趕考、力求薄發(fā)。
高三學(xué)科教師是一支作風(fēng)優(yōu)良、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,能教善教的師資隊(duì)伍,是學(xué)生復(fù)習(xí)備考的主導(dǎo)力量。高三學(xué)科教師要積極主動(dòng)、充分扮好自己學(xué)科的“導(dǎo)演”角色,要為每一位學(xué)生的成功、成才作創(chuàng)造性的指導(dǎo),在備好課、上好課的同時(shí),要開(kāi)設(shè)學(xué)科“專(zhuān)家門(mén)診”,及時(shí)對(duì)學(xué)生解惑、釋疑,補(bǔ)短板。要對(duì)優(yōu)秀生、特長(zhǎng)生、希望生、學(xué)困生分門(mén)別類(lèi)“起小灶”,精準(zhǔn)幫扶積累能量。
總之,我們整個(gè)高三復(fù)習(xí)備考團(tuán)隊(duì)要本著“以人為本”的理念,堅(jiān)持問(wèn)教于師生、堅(jiān)持問(wèn)學(xué)于師生、堅(jiān)持問(wèn)需于師生,努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極向上、溫馨和諧的備考環(huán)境、人文環(huán)境、安全環(huán)境,要讓我們的真情付出激發(fā)學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱情,全力開(kāi)拓學(xué)生新的增分點(diǎn),力爭(zhēng)高考取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
(四)不忘初心、擼袖加油、再創(chuàng)輝煌
金猴獻(xiàn)瑞四個(gè)發(fā)展推進(jìn)教育創(chuàng)輝煌;聞雞起舞全面育人不忘初心再出發(fā)。讓xx的孩子有學(xué)上、上好學(xué)是xx教育人的心愿,也是xx教育人的初心。
天行健,君子以自強(qiáng)不息。行有道,達(dá)天下。同志們,百日沖刺高考的號(hào)角已經(jīng)吹響,全縣各高中要在教體局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,迅速行動(dòng)起來(lái),認(rèn)真貫徹好、落實(shí)好這次會(huì)議精神,以校為單位及時(shí)召開(kāi)百日宣誓動(dòng)員會(huì)、乃至六十日、三十日及考前動(dòng)員會(huì),為沖刺高考創(chuàng)環(huán)境、抒豪情、揚(yáng)士氣、鑄精神。我們堅(jiān)信,有縣委、政府的大力支持,只要我們上下同心、凝神聚力、和衷共濟(jì),擼起袖子加油干,我們就一定能夠不負(fù)重托、不辱使命、不留遺憾,圓滿(mǎn)完成20xx年各項(xiàng)高考目標(biāo)任務(wù)。為打造更加出彩的xx教育再立新功、再創(chuàng)佳績(jī)!
謝謝大家!
高考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言稿【2】
尊敬的楊cc校長(zhǎng)以及各位校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位教師、尊敬的家長(zhǎng)代表黃cc女士、敬愛(ài)的同學(xué)們:
今天我們學(xué)校在這里舉行20xx年高考前的百日沖刺誓師大會(huì),這是攻關(guān)時(shí)刻的宣告,也是千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的新起點(diǎn)。希望同學(xué)們抓緊100天,拼搏100天,奮斗100天。專(zhuān)心每一天,專(zhuān)注每一刻。在每次考試中多爭(zhēng)一分。變壓力為動(dòng)力,變決心為信心,變誓詞為行動(dòng),以必勝的信念,沖刺高考的最后勝利。下面我提出4點(diǎn)意見(jiàn)和建議,希望能對(duì)同學(xué)們的備考工作有所幫助。
1、鑄煉頑強(qiáng)的毅力,樹(shù)立必勝的信心。
有一個(gè)故事說(shuō),能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物,一是雄鷹,靠自己的天賦和翅膀飛上去,另外一種動(dòng)物就是蝸牛,靠永不停息的執(zhí)著精神,背負(fù)厚重的殼,一步一步地往上爬,最終看到了耀眼的世界,收獲成功。
人要生存、成功就必須擔(dān)負(fù)許多責(zé)任與壓力,人生就是一個(gè)背著殼前行的過(guò)程,不管殼有多重,希望高三、補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)們能夠象蝸牛那樣,化壓力為動(dòng)力,憑借自己的執(zhí)著和自強(qiáng),爬上自己心中的金字塔。在最后的100天里,希望你們用樂(lè)觀的心態(tài)、頑強(qiáng)的意志,拼搏的精神,用乘風(fēng)破浪、破釜沉舟的勇氣去戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝懦弱,迎接挑戰(zhàn),不辜負(fù)父母、親人的期盼,不辜負(fù)學(xué)校、老師的厚望。有志者,事竟成,苦心人,天不負(fù)。
頑強(qiáng)的毅力、良好的習(xí)慣、優(yōu)良的作風(fēng)來(lái)源于平時(shí)的自我養(yǎng)成、自我塑造、自我修煉、自我管理、自主學(xué)習(xí)積累的過(guò)程,樹(shù)立堅(jiān)定、必勝的信心是同學(xué)們邁向輝煌、成功的關(guān)鍵。我們沒(méi)有理由放松懈怠,也沒(méi)有理由虛度光陰、畏懼不前。面對(duì)困難,只有敢于“亮劍”,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
2、珍惜時(shí)間,分秒必爭(zhēng)。
100天的時(shí)間已經(jīng)不多了,對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),每一分鐘都非常珍貴,每一秒鐘都要格外珍惜,要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天。希望同學(xué)們珍惜最后100天,振奮精神,全力以赴,腳踏實(shí)地,勤奮學(xué)習(xí),用辛勤的汗水,以忘我的精神,向每一天、每一分鐘要收獲,讓生命閃光,讓青春無(wú)悔。
3、方法科學(xué),作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。
高考備考既是一項(xiàng)艱巨的個(gè)人腦力勞動(dòng),更是一場(chǎng)智慧的競(jìng)爭(zhēng)。在最后的100天里,同學(xué)們要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,作風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),要虛心聽(tīng)取各學(xué)科老師的意見(jiàn),要以查漏補(bǔ)缺的方式,鞏固基礎(chǔ)知識(shí);以反思總結(jié)為手段,構(gòu)建知識(shí)體系;以培養(yǎng)習(xí)慣為目的,增強(qiáng)規(guī)范意識(shí);以強(qiáng)化訓(xùn)練為重點(diǎn),訓(xùn)練解題能力,同時(shí)要找準(zhǔn)各學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),突破知識(shí)的盲區(qū)和誤區(qū)。要合理安排時(shí)間,既要爭(zhēng)分奪秒,又要科學(xué)有效。
4、建立健康的心理和陽(yáng)光的心態(tài)。
高考沖刺時(shí)間緊、任務(wù)重,在最后的100天里,同學(xué)們要不斷地調(diào)整自己的心理,保持樂(lè)觀、健康、陽(yáng)光的心態(tài),務(wù)必高效率,高質(zhì)量,注意力必須高度集中,克服一切私心雜念,要全神貫注、全心全意地把精力投入到攻堅(jiān)中來(lái)。
讓我們攜手奮進(jìn),共同抒寫(xiě)新的篇章,共同鑄就20xx年高考新輝煌。衷心祝愿全體同學(xué)在20xx年的高考中金榜題名,前程似錦。謝謝!
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