初一家長會(huì)上班主任的發(fā)言稿
各位家長：
你們好！
很高興能在這里見到你們．現(xiàn)在是快節(jié)奏的生活時(shí)代，你們能在百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，我真的好感動(dòng)，此時(shí)，我相信在座各位的心情肯定和我一樣激動(dòng)．在此，我就代表一（3）班的全體任科老師向你們表示衷心的感謝，感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的支持，，此時(shí)此刻，我們懷著同樣的心情，擁有共同的目標(biāo)，也就是把你們的孩子，我們的學(xué)生培養(yǎng)成人才，至少應(yīng)是一名合格的中學(xué)生．眾所周知，要想成才，必先成人．學(xué)校召開家長會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì)，了解你們子女在學(xué)校的情況，為人表現(xiàn)．作為班主任，下面我就從以下方面就本班的情況來和大家談?wù)劊?/p>
一. 首先介紹一下我班任科老師的情況
在這個(gè)方面，家長們大可放心，我們有一支高素質(zhì)的可信任的教師隊(duì)伍． 英語陶靜老師，經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)認(rèn)真而嚴(yán)格，在鳳陽縣也算是名師了。
數(shù)學(xué)老師倪主任．從教幾十年，可他有這樣一句名言：態(tài)度決定一切。他從不放松教學(xué)工作，一心為學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致。
還有政治任老師，歷史齊老師，地理?xiàng)罾蠋�，生物常主任。其他課我就不做介紹了。
而我作為這個(gè)班的語文老師兼班主任，則充分利用班主任效應(yīng)，將語文教學(xué)灌輸于各個(gè)適應(yīng)的環(huán)境，由考試來看，效果還是很明顯的。在班級(jí)工作方面，我用“嚴(yán)而不厲”四個(gè)字時(shí)刻勉勵(lì)自己，各項(xiàng)工作井井有條，總之，我會(huì)盡我最大的努力做好班級(jí)管理工作．并且我相信我會(huì)做的更好，請(qǐng)家長們信任我。
二、介紹班級(jí)本次期中考試的情況
班內(nèi)的情況我首先通過期中考試來說明,通過全體老師和學(xué)生的努力，取得了比較好的成績，請(qǐng)看一些實(shí)際數(shù)據(jù)，就是大家手上的統(tǒng)計(jì)表。
1、初一分班的`情況，家長們也許不是很了解，我們學(xué)校是按分班考試成績分男女按高分排下來的，然后8個(gè)班輪轉(zhuǎn)，形成定義的1－8班，最后由班主任抽簽決定，所以我們8個(gè)班是平行班．
三、針對(duì)本班情況,提出適當(dāng)?shù)慕ㄗh
作為班主任，我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù)，不求華而不實(shí)的虛名，只求學(xué)生的成績和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。所以對(duì)于班級(jí)存在的一些問題，在此需要家長們和我們一起探討：
有些學(xué)生，考試考試成績不是很理想，實(shí)際上主要原因在于學(xué)習(xí)習(xí)慣差,缺乏一定的責(zé)任感。不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏（初中與小學(xué)的不同之處是科目多，學(xué)習(xí)緊，競(jìng)爭強(qiáng)）。在校的具體表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀。上課聽講效率不高，講話、做小動(dòng)作，不僅影響自己學(xué)習(xí)，嚴(yán)重時(shí)影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)和老師的教學(xué)，有的同學(xué)的這個(gè)問題，我已經(jīng)找他多次談心都沒有效果，在這里也想向家長討教，看看有沒有更好的辦法加以解決。課后作業(yè)沒有完成，沒有真正弄明白,沒有及時(shí)訂正。有的同學(xué)經(jīng)常不做作業(yè)，忘帶作業(yè)。放學(xué)后或周末假期中不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，勞動(dòng)觀念不強(qiáng)等。
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