十八歲成人禮上學(xué)生發(fā)言稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的家長、同學(xué)們：
大家好！春去秋來，時(shí)光輪替，生命仿佛漸次摞起來的稿紙厚實(shí)起來。不細(xì)翻，誰也不會注意它曾經(jīng)涂抹的痕跡�？墒墙裉欤�(dāng)操場盡頭的秋風(fēng)裊裊升起，空中的禮樂悠揚(yáng)回蕩，身后的老師含笑相伴，身旁的父母滿眼期盼之時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，飛速流轉(zhuǎn)的時(shí)光定格了，天地為我們停駐了這一剎那，十八歲，成人禮，像一朵璀璨的鮮花，在今天艷麗地綻放了。
十八歲，意味著什么？
它意味著成熟，我們在這個(gè)年齡應(yīng)當(dāng)懂得思考人生，解讀社會，膜拜心靈深處覺醒的自尊；它意味著獨(dú)立，我們在這個(gè)年齡應(yīng)當(dāng)將依賴之心拋諸腦后，做好獨(dú)自面對各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備；它意味著責(zé)任，我們在這個(gè)年齡應(yīng)當(dāng)有為社會負(fù)責(zé)的勇氣，為生活擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
當(dāng)然，我們還只是學(xué)生，還在為理想而奮斗。事實(shí)上，大多數(shù)成功者的18歲，也都只是在奮斗。有一個(gè)大學(xué)生，滿懷救國的熱情，背井離鄉(xiāng)，東渡日本,為"中華之崛起"而發(fā)奮讀書。有一個(gè)學(xué)徒工，在雜貨店忙前忙后,仍不忘揣著書本,鉆研數(shù)學(xué)。還有一個(gè)窮小子，坐在漏雨的教室里，立志要建一幢寬敞明亮的教學(xué)樓。18歲的他們，沒有成就，沒有輝煌，但他們有激情、有期盼，有行動。于是幾十年后，學(xué)成歸來的留學(xué)生，是人民總理周恩來；寄人籬下的學(xué)徒工，是大數(shù)學(xué)家華羅庚；異想天開的窮小子，是領(lǐng)帶大王曾憲梓。我們的18歲，和他們的同樣平凡；我們的未來，也可以和他們的同樣美好，同樣輝煌。
十八歲，還意味著感恩。
登上主席臺前，跑道邊一位教孩子走路的母親觸動了我的回憶。孩子蹣跚前行，忽然轉(zhuǎn)身跑了回來；母親溫和地?fù)崦念^，輕聲地鼓勵(lì)。這溫馨的畫面是我們每一個(gè)人都曾有過的經(jīng)歷。我不禁想，十八年前嘹亮的啼哭，是同母親骨肉的分離；1歲左右，堅(jiān)定地邁出腳步，是從母親懷抱的分離；7歲背起書包去上學(xué)，是從母親的呵護(hù)中分離；十八年來，一次又一次的出發(fā)，一次又一次的分離……
是不是，每一次成長都意味著一次分離呢？
是不是，每一次分離都能像那個(gè)孩子一樣轉(zhuǎn)身跑回去？
十八歲，我們站在了成人門前，也站在了高考門前。還有兩百天就是那讓我們又愛又恨的`高考了。站在這個(gè)關(guān)口，看著父母那一張張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我的心瞬間被刺痛了。
同學(xué)們，這兩百天，固然是我們決戰(zhàn)高考、拼搏命運(yùn)的兩百天，但也極有可能是我們和父母同在一座城市、同住一個(gè)房間的最后兩百多天啦！兩百天后，我們背起行囊，扛起夢想，奔向光輝未來的時(shí)候，我們的父母就又經(jīng)歷了一次分離，成了故鄉(xiāng)那道凝固不動、讓我們魂?duì)繅衾@的風(fēng)景啊！
我曾想為母親寫一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的平和和自然，甚至尋不出一點(diǎn)點(diǎn)浪花。母親對孩子所做的，仿佛已是一種習(xí)慣。以至我們不曾留意那個(gè)曾經(jīng)年輕美麗，弓著身子在廚房忙來忙去的母親早已悄生白發(fā)。那一天，走在街頭，偶然間聽到的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已：是什么帶走了美麗母親的年輕，是什么改變了母親美麗的容顏？
我們學(xué)校門口，每到傍晚，就會有一支送飯大軍。密密麻麻的人群，拎著保溫的飯盒，站在寒風(fēng)中，瞪大了眼睛張望。有一位父親，眼睛高度近視，怕找不到女兒，就和女兒約定：每天到門口那個(gè)小門的鐵柵欄位置，找他舉著的紅色保溫桶!可是，女兒品嘗幸福的時(shí)候不知道，父親每次都是提前來，舉著滿滿的保溫桶一站就是大半個(gè)小時(shí)，有時(shí)女兒下樓晚，就是一個(gè)多小時(shí)�。�
那年我住院期間的一個(gè)傍晚，天很冷，外面的雨下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里的飯盒，就又出去為我買餃子。天黑了，雨下得更大了，這時(shí),爸爸回來了，他從幾層塑料袋嚴(yán)實(shí)的包裹中小心翼翼地取出一個(gè)新飯盒說：“餓壞了吧，趕快吃，別冷了！”然后，很自然地端起已經(jīng)放冷了的飯菜吃起來。同學(xué)們，那一次我才真正明白“愛”為什么總是和“熱”連在一起的。
有一次，我去辦公室，聽到一個(gè)母親給班主任打電話，她說：“老師，孩子他爸爸要送我去醫(yī)院做手術(shù)，家里沒人給她做飯，你讓她中午在學(xué)校買點(diǎn)吃的吧，不用回家了。請您千萬別給她說我去做手術(shù)的事��！”班主任認(rèn)真地作了承諾，然后對我說：“你知道了，也不要對她說，免得她哭�！笨墒俏业难蹨I，當(dāng)時(shí)就流了下來。
上一屆有個(gè)特別勤奮的同學(xué)。他說，我為什么這么拼命學(xué)習(xí)呢？是有一件事深深地激勵(lì)了我。我的媽媽在城里打工，那一天她領(lǐng)到了錢，來學(xué)�？次�。掏出一個(gè)藍(lán)布包悄悄地對我說：“這幾天媽心里不踏實(shí)，請人給你算了一下，說你今年一定能上好大學(xué)。給我了這塊玉，說是天天帶在身上就行。你可給我記住了，一定要天天帶�！笨粗鴭寢屇浅錆M笑意的臉，我感到很驚奇，這個(gè)世界上哪有能保證考上好大學(xué)的“玉”��？社會上的騙子那么多，該不會是上當(dāng)受騙了吧？接過布包，層層打開，果然，那所謂的“玉”，不過是普通的樹脂。我一急，準(zhǔn)備說出真相，那是媽媽一個(gè)多月的血汗啦�？墒钱�(dāng)我看到媽媽滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時(shí)候，我放棄了。我實(shí)在不忍心告訴她這個(gè)殘酷的事實(shí)，柔弱的媽媽將受不了這樣沉重的打擊！于是便笑著對她說：“媽，你回去吧，我記住啦！一定會考好的！”望著母親漸漸遠(yuǎn)去的瘦小背影，我哭了，哭得很傷心，回去后，我便把這個(gè)充滿愛意的“玉”天天帶在身上，讓它激勵(lì)自己。我要是還不努力，能對得起我那苦心的媽嗎？
讀《我與地壇》的時(shí)候，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都哭了。那一次，我們都想到了自己的媽媽。史鐵生說：“有一年，十月的風(fēng)又翻動起安詳?shù)穆淙~，我在園中讀書，聽見兩個(gè)散步的老人說‘沒想到這園子有這么大。’我放下書，想，這么大一座園子，要在其中找到她的兒子，母親走過了多少焦灼的路。多年來我頭一次意識到，這園中不單是處處都有過我的車轍，有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印。”我很欽佩史鐵生的堅(jiān)強(qiáng)，更欽佩他“想出名，出了名讓別人羨慕我母親”的那種拼搏。真的，同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)的動機(jī)可能真的沒有多偉大，也許只是想讓我們的父母為有我這樣的兒子或女兒而驕傲。
去年高考，一群家長感動了所有的考生。為了讓孩子們能有一個(gè)安靜的考試環(huán)境，家長們自覺地將學(xué)校門前的路給攔了起來，怕來往的車輛鳴笛聲影響了孩子的正常發(fā)揮。結(jié)果，和急于通行的人發(fā)生了沖突。其中，一個(gè)母親被推倒在地，頭磕在護(hù)欄上，流了血。周圍的人勸她去醫(yī)院，她不去，說：“只剩下半個(gè)小時(shí)這場考試就結(jié)束了。這點(diǎn)傷，沒事！”這是考場外發(fā)生的故事。同學(xué)們，我們在考場里揮汗如雨、為自己的前途拼搏時(shí)，家長們也在外面用著自己的方式為我們拼搏啊！
愛其實(shí)一直在我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是對它的發(fā)現(xiàn)和體會。
十八年來，我們的每個(gè)生日，父母都記得清清楚楚，都主動提起，為我們操辦，買蛋糕、點(diǎn)蠟燭、辦宴會、想方設(shè)法給我們留下永恒的記憶�？墒�，我們記得他們的生日是哪一年哪一月哪一天嗎？
我們放假回家蜷縮在沙發(fā)上，吃著點(diǎn)心，看著電視，想著我們上學(xué)累了，現(xiàn)在該休息該享受該有人來伺候我們�？墒牵覀冇袥]有想過我們的父母也是辛苦了一個(gè)星期、一個(gè)月呀，他們也沒有好好休息過，而且還得拖著疲憊的身體來為我們忙前忙后��！
我們有了自己的主張了，天天嚷嚷著和父母有代溝。父母關(guān)心我們學(xué)習(xí)，我們說：“你又不懂，問什么問�。 背３Ｒ盟麄儑肃橹觳恢栏覀冋f什么。我們不準(zhǔn)他們到學(xué)校來，不準(zhǔn)他們來找老師，怕他們丟了我們的臉。我們有沒有想過他們的心里是怎樣的酸楚呢。
我們犯了錯(cuò)，激怒了父親，打了我們兩下；惹煩了母親，說了我們幾句。我們便忿忿然摔門而去，氣呼呼一跑就是一天，可有沒有想到啊，這一天，他們找了多少條街，問了多少個(gè)人，后悔了多少次，盼望了多少回，心里有多苦��！
每次打電話提醒加衣服，注意身體，提醒明天會下雨或是降溫的，都是父母啊，從來都不是我們。他們也看電視，但他們關(guān)心的不是什么武俠卡通、韓劇美劇，而是天氣預(yù)報(bào)，是在學(xué)校的我們。
在炎熱的夏季，我們能夠安心的在教室上課，吹著風(fēng)扇�？晌覀兊母改改�，在烈日下曬得滿臉通紅，他們一心想著能夠讓自己的孩子在學(xué)校過得好一點(diǎn)，不想讓別人瞧不起；而自己，卻從來就舍不得多花一分錢。
父母為我們做了那么多，我們?yōu)樗麄冏隽耸裁矗?/p>
現(xiàn)在，請全體同學(xué)，面向父母：
摸摸父母粗糙的手，有什么感覺？
看看他們眼角的皺紋，又多了幾道?
數(shù)數(shù)他們頭上的白發(fā)，又增添了幾根?
想一想，十八年了，我們給了父母寬慰，讓他們省心放心了嗎？
我們有沒有按時(shí)回家讓他們少擔(dān)心一會兒，
我們有沒有少惹點(diǎn)兒禍讓他們少去求別人，
我們有沒有勤奮學(xué)習(xí)讓他們在朋友面前也有夸耀的資本，
我們有沒有在這即將走出他們懷抱的時(shí)候擁抱過他們……
請同學(xué)們擁抱自己父母，感受愛的溫度。
在這里，我們還要感謝身旁的老師。在離成人最近的三年光陰里，是他們每天在陪伴著我們。
老師不容易�。∶恳晃焕蠋�，當(dāng)他選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候就意味著一生的奉獻(xiàn)。有一天傍晚，一位老師在給我們補(bǔ)差的時(shí)候，接到一個(gè)電話，慌忙跳了起來，那是他把女兒忘在了幼兒園；有一次下午，幾個(gè)老師都在打電話給大慶路小學(xué)的老師請假，家長會去不了，因?yàn)槲覀円_班會；有一天早上，幾個(gè)學(xué)生背起暈倒在講臺上的女教師，把她送到醫(yī)務(wù)室。這是一位為上早自習(xí)顧不上吃飯，而自己又有低血糖毛病的語文老師��！
多少次，我們看到在辦公室里捶肩揉脖子、滿身疲憊的老師，又在教室里生龍活虎、慷慨激昂起來；多少次，我們聽到老師嘶啞的聲音，向我們誠懇致歉——嗓子不好，不能大聲講課，請大家原諒；多少次，我們歡呼著放假回家，老師們又拖著疲憊的身體繼續(xù)監(jiān)考、改卷，直至又一次上課；多少次，老師們中午不回家，在辦公室里為我們輔導(dǎo)、改錯(cuò)，訂正卷子；多少次，老師沒有形象地趴在辦公桌子上沉沉地睡去，批改作業(yè)的紅筆還握在手里……
老師在我們心中是神，可他們實(shí)際上也只是普通人，也有自己的父母，也有自己的孩子。他們?yōu)榱宋覀�，把一切都已暫時(shí)放下。晨曦微露時(shí)，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在校園里，開始了一天的忙碌；夜幕深垂時(shí)，他們依然在講課、批作業(yè)、改卷子、做輔導(dǎo)，忙得忘了吃飯，忘了疲倦，忘了回家。他們舍小家顧大家，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們深深感動呢？
此時(shí)此刻，他們就在我們的面前，讓我們向他們表達(dá)最真誠的謝意。
同學(xué)們，今天我們聚集在這里，一同邁入十八歲，共同迎接成人禮。這昭示著一種榮耀，提醒著一種責(zé)任，迸發(fā)著一種力量，預(yù)示著一種輝煌。是我們在向父母宣告——我們長大了，是我們在向老師宣告——我們成人了，是我們在向社會宣告——我們來主宰世界了。
從十八歲起，我們要燃亮我們的青春。受日月之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，做脫穎而出的強(qiáng)者，獲力壓群雄的勝利。
從十八歲起，我們要擔(dān)當(dāng)我們的責(zé)任。我們從此不是一個(gè)唯一的自我，我們是家的希望，老師的理想，朋友的依賴，國家的棟梁。
從十八歲起，我們要超越前人的足跡。肩扛夢想，背負(fù)青天，扶搖而上，縱橫萬里，闖一條前所未有的路，留一段風(fēng)華絕代的傳奇。
這一切美好的展望，真真切切地在前路上擺放。波瀾壯闊的畫卷，如成人路上的紅毯在我們腳下延長，無數(shù)熱情的聲音，在我們耳邊匯成了一聲聲吶喊：拼搏吧，生命就會閃光！
同學(xué)們，還有兩百天就是高考了，這是我們成人后的第一場戰(zhàn)斗，是我們給自己青春的第一份獻(xiàn)禮。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定；踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著；平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下無限延伸；激情火熱的勇氣，可以讓象牙塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。
同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。人這一生會有許多坎坷要跨越，高考也算其一。讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，成人從今天開始，人生自今日輝煌！
謝謝大家！
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