第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨第1周升旗儀式發(fā)言稿
各位一定都知道,“學(xué)雷鋒”活動(dòng)是我校的一項(xiàng)特色。作為“學(xué)雷鋒小隊(duì)”的一員,我也深知其中的意義。它讓我們感受到了校園之外的多彩世界,幫助我們走進(jìn)社會(huì),體會(huì)生活的甘苦,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自身的不足。
進(jìn)入中學(xué)近兩年來(lái),我曾在活動(dòng)中去過(guò)幾個(gè)養(yǎng)老院,然而其中的老人一半以上都是躺在床上,失去了活動(dòng)的能力,甚至連翻身這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作也需要?jiǎng)e人幫助才能完成。更多的是那些生活尚能自理的老人,見(jiàn)到我們?nèi)ヒ彩菬o(wú)比高興,有的甚至流下了激動(dòng)的淚水,還不斷向我們道謝?墒沁@些老人們真正需要的是么呢?肯定不只是我們?nèi)ケ硌荼硌莨?jié)目吧。
所以,我認(rèn)為,“學(xué)雷鋒”活動(dòng)應(yīng)該不僅僅是那么簡(jiǎn)單。就從探望老人這件事來(lái)說(shuō),我們要學(xué)會(huì)了解老人們真正所需要的,或許是一些關(guān)心,或許是多陪他們聊聊天。其實(shí)在拜訪每一個(gè)老人的'時(shí)候,我們可以做個(gè)有心人,把老人的真實(shí)想法記錄下來(lái),然后進(jìn)行匯總,并把這些內(nèi)容反饋給相關(guān)的部門(mén),以便敬老院改善他們的工作。如果到了高年級(jí),我還想和伙伴們進(jìn)行城市老齡化問(wèn)題的探究性學(xué)習(xí),使我們更加了解所生活城市的現(xiàn)狀。
其實(shí),我們能做的不止這些。在路口當(dāng)志愿者的同學(xué)們,我們?cè)趧褡枞藗儾灰獊y穿馬路的同時(shí),也可以觀察那些路上亂穿馬路的現(xiàn)象最嚴(yán)重,哪些年齡段的人最容易亂穿馬路,亂穿馬路的原因到底有哪些?整理出結(jié)果,也可以提供給交警部門(mén)。
我覺(jué)得,學(xué)雷鋒,不僅是服務(wù),是實(shí)踐,是體驗(yàn),更要有思考,有擔(dān)當(dāng)。我們是這座城市未來(lái)的主人,了解這座城市的方方面面,未來(lái)讓城市生活更美好,我們責(zé)無(wú)旁貸!
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