五年級小學生競選數(shù)學課代表的發(fā)言稿
恭敬的教授、酷好的同學：
大家好，我本日走上講臺參加競選數(shù)學課代表的職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和剛強的毅力，說不定此次演講帶來了下次的就職演說。
我是一個三心二意、馬馬虎虎的門生。固然在平常我的.數(shù)學成績其實不是全班第一，數(shù)學程度也不像陳卓賢、李向琳同等學的成績那么好，但我有一顆長進心，憑著這顆長進心，我每次數(shù)學測驗都差不到那邊去，盡管有那么一次沒考好，我都會自責，連續(xù)地想：這么大略的試卷，那么多人都比你考得好，你為甚么這么自大，又不是數(shù)學成績最好的一個了。
我們班的數(shù)學成績其實不是很好，幾乎每次均勻分都比Xx班低，在這里，我向丈家提幾點定見：
1、上課教授講課曰時，不要做小舉動，要當真聽講不懂的就要問，不要不懂裝懂。
2、每次造功課、測驗都要當真又對待，不要馬虎。同學們，為了我們班的數(shù)學成績好起來，大家一路竭力吧！
大略偶然我因為太激昂，說話時傷了你們的心，愿你們涼解。
如果我當上了數(shù)學課代表，我必定加強自我辦理本領(lǐng)，如果我異國當上，我也不會灰心，謙和接納他人發(fā)起的定見，改正不敷的處所。
盼望丈家贊成我，感謝！
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