表彰大會學生代表發(fā)言稿3篇
表彰大會學生代表發(fā)言稿篇一：
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自五年級二班的（ ） 今天，我非常榮幸地能夠站在這里作為受表彰學生代表進行發(fā)言。那么首先，請允許我代表新未來實驗學校全體受表彰學生個人對學校的辛勤培養(yǎng)以及支持、幫助過我們的老師和同學們表示衷心的感謝和誠摯的敬意！
2008年8月，我第一次踏入這個校園。而轉眼間五年多的時光讓我已然成為了一名優(yōu)秀的學生，這讓我有頗多感慨。小學是人生的起點，是進入中學的踏板，是一個完善自我的過程，所以我們應該認真對待。
我們要做到在生活上關心同學，愛護集體，主 動配合班主任及班委的工作。作為班長，也是盡力維護班級。
曾經同樣是在這里，我們師哥師姐向我們傳授著他們的認識，下面，我也很榮幸將同你們分享一下我的一些感悟。
一、健康的體魄是基本和前提
任何一個人想要取得成功，必然要付出代價，常常是付出常人數倍的精力，這種付出而又常常以犧牲自己的身體為代價來換取的。一個人要想做成一件事，必須具有多方面的素質，要勇往直前、志志堅強，要有膽有識、有勇有謀……但所有這些都必須依托于一個前提條件——要有健康的體魄，只有這樣，你才會做好，才會做得更好。但
我們往往過多強調了理想與奮斗，而忽略了健康的作用。
二、學習與能力孰輕孰重
我們每個同學都會接觸到一個問題：在學習中我們應該注重知識的積累，還是注重能力的培養(yǎng)。其實我想，它沒有一個絕對的標準答案。現在我把我們的最終觀點告訴大家，那就是學生的第一要義是學習。知識是能力的支撐，能力是知識的載體。
愛因斯坦曾經說過：“人的差異在于業(yè)余時間�！倍∏≡趯W習中，可以由自己分配的課下時間卻是占據了較大的比重。所以我希望，在座的各位能夠正確的利用業(yè)余時間來充實自己，完善自己。
三、人格是最高的學位
這里我想提到的人格，既包括一個人的性格，又包括一個人的道德品質。正所謂，先學做人，再學做事。簡而言之，我們要學會如何正確的與他人溝通。無論是誰，要記住最基本的一點就是“尊重”，因為它是高尚人格的體現，是內在修養(yǎng)的外在表現�？傆幸惶欤覀儠x開校園，步入社會，而“尊重”會成為一種文明的社交方式，是建立良好社交關系的基石。
四、抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)
就像在《機遇只給有準備的人》一書中，提到拿破侖曾說過這樣一句話：“卓越的才能，如果沒有機會，就將失去價值。” 我個人認為，生活就是有許多的機遇和抓住機遇組成。無論機遇是否對人人平等，我們更應該做的就是抓住機遇。
同學們，人生只有一條路是不能拒絕的，那就是成長。時間既讓
我們形成了一定的人生觀、社會觀，又影響了我們?yōu)槿颂幨碌姆椒ㄒ只蚴侨松l(fā)展的目標與方向，但它卻是短暫的，稍縱即逝的。所以，希望在座的學弟學妹們，珍惜在學校的時光，充分利用學習、生活來續(xù)寫人生新篇章！
最后，再次誠摯地感謝學校的領導、老師，和同學們的關心與支持。祝愿新未來實驗學校再續(xù)輝煌，祝愿同學們學業(yè)有成，學習進步。
謝謝！
表彰大會學生代表發(fā)言稿篇二：
同學們，老師們：
大家上午好。
今天，我們在這里召開2013年度學年學生表彰大會，隆重表彰這一個學年里取得優(yōu)異成績的先進個人，我為同學們取得的成績感到由衷的高興和欣慰。在此，我代表學校向所有獲獎的集體和個人表示熱烈的祝賀！同時，向辛勤耕耘在教育教學第一線的老師們，特別是班主任老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！ 一年來，絕大多數同學進步很大，身體長高了，思想也更成熟了，學習目標更加明確，學習態(tài)度更加端正，能珍惜學習時間，努力學習文化知識和專業(yè)技能，努力提高自身素質和道德修養(yǎng)，取得了明顯進步和良好成績，剛才受到表彰的同學就是突出的代表�！皢柷牡们迦缭S，唯有源頭活水來”。獲獎同學之所以能取得好的成績，就在于他們有著刻苦鉆研、立志成才的堅定信念，有著朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風貌，有著嚴于律己、遵章守紀的高尚品格，有著勇于探索、敢于爭先的才華智慧。今天，我們大力表彰獲獎同學，既是對他們的肯定和鼓勵，也是為了激勵全體同學像他們那樣對待學習、對待生活，全面提升個人素質。我希望受到表彰的同學珍惜榮譽，再接再厲，取得更大進步和成績，更希望全體同學以獲獎同學為榜樣，見賢思齊，積極上進，爭當優(yōu)秀學生，在全校形成奮發(fā)進取、爭當先進的良好氛圍。
但是，我們在看到成績的同時，也應該看到我們自身還存在的不足，譬如：少部分同學學習目的不明確，學習不夠努力；有的同學上課和自習時遲到、早退、玩手機、聊天、無故曠課；有的同學迷于網絡游戲、私自翻越圍墻離開校園；有的同學儀容儀表不符合中專生要求；有的同學言行舉止不文明，帶口頭語、講臟話、抽煙、隨手亂扔垃圾；有的同學不能接受老師的管理和教育，不能理解老師的良苦用心，甚至頂撞老師等。這些現象與學校對同學們、社會和企業(yè)對同學們的要求都是不相適應的，如果不及時改正，必將給同學們今后人生的發(fā)展帶來負面的影響和難以挽回的損失。
同學們正處于青春年少、風華正茂的黃金歲月，擁有令人羨慕的美好年華。但是同學們是否想過：當韶華流逝、青春不再時，歲月給我們留下了什么？我們的人生擁有了什么？這是我們每個同學應該思考和作出回答的問題。利用這個機會，我想對同學們提出幾點希望：
第一，要堅持做一個有道德的人。
偉大的哲學家培根說過一句話：“把美的形象和美的德行結合起來才會放射出真正的光輝”。教育家陶行知說過：“德是做人的根本，如果沒有德，學問越大，社會危害越大”。我想，作為中專生，如果沒有健全的人格、高尚的道德，那么其它外在的教育也只能治標，不能治本。同學們都是未來的社會棟梁，這一點更是至關重要。所以希望你們無論身在何處，都要注重良好的道德品質和行為習慣的養(yǎng)成，都要堅持做一個真誠的人，善良的人，守信用的人，要特別懂得珍惜生活，孝敬父母，學會感恩，關愛他人，關心社會。
第二，要堅持做一個勤奮好學的人。
作為學生，學習是第一位的。那么，我們學習的目的是什么呢？是為了老師，還是為了父母，我看都不是，其實就是為你自己，為了讓你今后在社會上生活得更有尊嚴，更有價值，更有意義。一個人最終能否有所成就，并不在于其天賦，而在于一個人是否勤奮努力。千金難買寸光陰，時光一去不復返。青春年少的各位同學，是時間的富翁，現在正是體力、記憶力、接受能力最好的時期，如果錯過現在這大好時光，將來總有一天會后悔莫及。所以，希望同學們在求學之路上一定要珍惜時光，勇于吃苦，勤奮好學，這樣才能收獲學習的成果，才能收獲學習的快樂。我希望同學們能記住一句話：生活的尊嚴、成功的喜悅只能是那些努力追尋的人才能得到。
第三，要堅持做一個嚴格自律的人。
同學們從中學進入中專學習后，會發(fā)現中專學習環(huán)境變得相對寬松了，學習壓力不會感到很大，這是中學與中專學習的區(qū)別之處。中學是輔導學習式教育，中專更多是自主學習式的教育。相對中學而言，在中專，你與老師見面的時間可能也不多，學習時間、學習內容甚至碰到的學習難題全都得你自己去想辦法解決。
所以，就有一少部分同學松懈下來，缺乏了自制力，缺乏了主動學習精神，這不是一個好現象。同學們要明白，進入中專不等于進了保險箱，就等著學校給你安排工作了，而是一個新的起點，新的開始，前面還有更遠的路要走，還有更多的困難等著你去戰(zhàn)勝，必須要在短短的中專學習時間里完成從一個學生向社會人、企業(yè)員工的轉變。這就需要你們常懷律己之心，時時處處嚴格要求自己，學會自我約束，自我管理，努力培養(yǎng)自己主動解決問題的能力，只有這樣，才能在今后激烈的競爭中脫穎而出，立于不敗之地。
第四，要堅持做一個心理堅強的人。
同學們可能都已經聽說了，到昨天為止，深圳富士康企業(yè)已連續(xù)有11名青年工人在廠區(qū)內跳樓自殺，造成9死2重傷的悲劇，我們在為這9名早逝的青年痛心疾道的同時，不禁要思考他們年紀輕輕就草率放棄自己生命的深層次原因。我想，在諸多原因中，個人的心理承受能力也是一個極為重要的因素。生活中我們不可能不遇到挫折和失敗，但是，同樣的挫折和失敗，心理承受能力不同的人所做出的反應是不同的，心理脆弱的人會一蹶不振，選擇逃避，這樣就意味著選擇了失敗，而心理堅強的人會選擇勇敢面對，積極調整自身心態(tài)，去適應環(huán)境的變化，最終取得成功。一位偉人曾經說過：所謂活著的人，是不斷挑戰(zhàn)挫折和失敗的人，是不斷攀登命運險峰的人，是不斷取得成功的人。所以，同學們在努力學習知識技能的同時，要積極關注自身的心理健康，要培養(yǎng)自己積極向上、陽光健康的`心理品質，學會構建和諧的人際關系，學會做一個心理堅強的人，只有這樣，才能贏得社會的認可和他人的尊重，也才能充分享受到本來就應該屬于我們的美麗人生！
同學們，希望與挑戰(zhàn)并存。為迎接挑戰(zhàn)，收獲希望，我想對同學們提幾點要求：
第一，樹立一個信心：我能行。俗話說：天生我材必有用。不要為自己的過去苦惱，更不能因學習成績不理想而自暴自棄。今天，每個同學都要認清國家經濟社會發(fā)展形勢，了解國家產業(yè)政策，不斷鞭策自己，抓住機遇，變被動為主動，樹立自信，發(fā)揮潛能，相信你們一定能成功！
第二，創(chuàng)立一種學風：我認真。知識是一個積累的過程。任何事業(yè)的成功都離不開“認真”二字，認認真真讀書，認認真真上課，認認真真地做作業(yè)。大家能感受到學校的變化：寧靜的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學子，這是校園最美麗的風景。
第三，培養(yǎng)一個習慣：我自覺。要嚴于律己，遵守校紀校規(guī)。遵守紀律是順利完成學業(yè)的基本保證，俗話說：“不成規(guī)矩無以成方圓”。學校在學習、生活、活動、娛樂、衛(wèi)生等一系列方面都有明確具體的規(guī)范要求，只有嚴守規(guī)范，嚴明紀律，才能成為合格的學生。學校將進一步加大對違紀、違規(guī)現象的處理力度，本著懲前毖后，治病救人的原則，努力使每一位學生成人、成才。
第四，創(chuàng)設一個環(huán)境：我文明。說文明話、做文明事。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每個校園都代表學校風貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會讓每位老師、同學感到舒適、安全、和諧。通過上學期文明禮儀教育整治活動，我看到同學們容光煥發(fā)、衣著整潔、待人友善，這就是進步，新學期要繼續(xù)發(fā)揚光大。
同學們，我們要珍惜這來之不易的學習機會，也要珍惜學校榮譽。剛才受表彰的同學代表了職中的形象，望大家向他們學習，也希望這些同學再接再厲，以更高的標準要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用。只要我們每個人發(fā)揚主人翁精神，愛校如家，沙中生活一定會留下大家成長的印記！
老師們，同學們，同學們！善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠航的人海里有路，每個人的成才之路就在你自己的腳下。做為校長，我希望我的學生是熱愛學習的人，是知識淵博的人，是技能高超的人，是學業(yè)有成的人，是嚴于律己的人，是品行高尚的人，是心理堅強的人，將來走出校門的時候是有益于社會的人，是有益于你的家庭的人，也是有益于你們未來自身發(fā)展的人。讓我們攜起手來，共同努力，用我們的務實開拓精神去開創(chuàng)沙中輝煌的明天！
最后，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學們學業(yè)有成，收獲夢想！
表彰大會學生代表發(fā)言稿篇三：
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天學校在這里召開表彰大會，表彰2013-2014學年度學生先進集體和先進個人。此時此刻，我們感到無比的激動與光榮！在此，請允許我代表受到表彰的先進集體和先進個人，向深切關心我們的領導、向辛勤培育我們的老師表示最誠摯的謝意。
作為一名學生，一直以來，我都堅持自主學習，努力提高專業(yè)知識與綜合素質，作為班長，我與其他班干部一道，竭盡所能為班上同學創(chuàng)建良好的學習環(huán)境與和睦的班級氛圍，認真履行一名學生干部應盡的職責，用自己的綿薄之力讓大家感受到家的溫暖，而這樣的付出也讓我感到無比幸福�；厥走@一年，自己相比以前少了些張揚，多了些成熟和穩(wěn)重；少了些固執(zhí)，多了些理解和協(xié)作；少了些迷茫，多了些執(zhí)著和堅定；少了些怯弱，多了些勇敢和責任！記得偉大的哲學家黑格爾曾經說過，“一個民族有一些關注天空的人，他們才有希望”。作為當代大學生，只有經常的仰望天空，學會思考，才能正確面對自己的人生和未來，才能成為一個有益于社會，有益于民族，有益于國家的人！
時光荏苒，如白駒過隙。轉眼我已走過兩年多的大學時光。榮獲學院先進個人榮譽稱號，這對我而言，不單是褒獎，更多的是鞭策！面對領導們親切的囑托、老師們殷殷的期盼、同學們的默默的鼓勵，我們除了榮耀和自豪，更多的是沉甸甸的責任。我
們無論是先進集體還是先進個人所取得的所有成績，都離不開領導老師們的辛勤培育和諄諄教誨，離不開同學們的積極支持和熱心參與，作為XX學子，我們應該充分發(fā)揮模范帶頭作用，影響和感染身邊的同學，團結互助，共同進步，用實際行動為學校推進素質教育和創(chuàng)新教育作出貢獻。
XXX是一個響亮的名字，在這里，我們有著美好的未來。隨著XX的不斷發(fā)展壯大，在這里，我們一定會有更廣闊的天地去展現自己的學識才華。
成就和榮譽固然令人羨慕、欽佩，但一切都只是屬于過去。榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，讓我們從現在做起，從點滴做起，扎實學好專業(yè)知識，不斷提高綜合素質，勇敢的肩負起當代大學生的歷史使命。
親愛的同學們，作為新時期的當代大學生，相信我們每個人都滿懷著昂揚的斗志和奮進的激情，讓我們蕩起青春的雙槳，秉承XX的校訓，與學校同舟共濟，破浪前行，共同創(chuàng)造XX美好、燦爛的明天！
最后，祝各位同學學業(yè)進步，祝各位老師身體健康，桃李滿天下，祝XX的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
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