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在同學(xué)畢業(yè)二十年聚會(huì)上老師的發(fā)言稿范文（通用11篇）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的在同學(xué)畢業(yè)二十年聚會(huì)上老師的發(fā)言稿范文，歡迎閱讀與收藏。
在同學(xué)畢業(yè)二十年聚會(huì)上老師的發(fā)言稿 1
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
一別二十年，日日夜盼望著和你們?cè)俣戎胤辍Ｔ谶@秋高氣爽、桂子飄香也是洪澤縣中學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)，令人鼓舞和催人奮進(jìn)的難忘時(shí)刻，我們見(jiàn)面了！我十分感謝組委會(huì)的籌謀奔波，為我們創(chuàng)造和提供了這次相聚的機(jī)會(huì)，使我們仿佛又回到當(dāng)年學(xué)校的歡樂(lè)海洋里。大家都變得年輕了，象天真活潑的孩童一樣，歡呼雀躍，激情滿懷，欣喜若狂。在一張張久別重逢親切而又陌生的笑臉上，互相搜尋記憶中的校友模樣，總想找回同學(xué)少年時(shí)代的容貌和痕跡，共同享受甜蜜的'回憶。想當(dāng)年恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，激揚(yáng)文字……何等的愜意瀟灑。看今天，一個(gè)個(gè)緊緊的握手、熱烈的擁抱、盡情的歡呼、放聲的歌唱……這場(chǎng)景使我心澎湃。望滿園桃李，果滿枝頭，香飄九州，又使我感慨萬(wàn)千。不管你是園丁還是公務(wù)員，不管是戍邊英雄還是科技能手，都是莘莘學(xué)子在展示風(fēng)流，展示成就，展示魅力。在你們的臉上，我看到了自強(qiáng)和自信，勇氣和力量，智慧與成熟。同學(xué)們，你們已過(guò)而立，即將不惑，你們即將邁入中年的門(mén)檻。中年和中午有點(diǎn)相似：凝重、深邃、空曠、成熟。成熟是一種風(fēng)度，一種境界，一種涵養(yǎng)。正如果子成熟也會(huì)洋溢出一種成熟的氣息。這些年來(lái)，你們受到歲月和生活的雙層鏤刻，滄海桑田，經(jīng)歷隊(duì)生諸多磨煉，也成就了一番事業(yè)。這時(shí)，你們要調(diào)正焦距，對(duì)準(zhǔn)眼前。因?yàn)榈搅酥心�，生命已流過(guò)了青春湍急的峽谷，來(lái)到了想對(duì)開(kāi)闊之地，變得從容清澈起來(lái)�；▋褐x了，不必欷虛，還有累累果實(shí)呢！
古人云：芳林新葉摧陳葉。我雖為陳葉但不沉淪。夕陽(yáng)無(wú)限好，不怕近黃昏。現(xiàn)在我向你們通報(bào)一下，我的生活狀況：在老年大學(xué)攻讀詩(shī)詞，在家自修歷史、佛學(xué)、易經(jīng)等經(jīng)典著作，百家講壇每課必聽(tīng)，閑暇時(shí)也能爬爬格子，如醉如癡，其樂(lè)無(wú)窮。我認(rèn)為一個(gè)人只要有信念、有信心、有追求、有毅力就會(huì)永遠(yuǎn)年輕。只要有目標(biāo)，生活就充實(shí)，生命就充滿活力，人生就大有希望。
同學(xué)們，對(duì)我而言，今天是不尋常的一天，是極其有意義、內(nèi)涵極其豐富的一天，是充滿師生濃情厚誼的一天，是最感動(dòng)的一天，最閃光的一天。有感于此，我獻(xiàn)上七絕一首：
彈指一揮雙十年，當(dāng)初小樹(shù)已參天。
神鴉反哺飄香桂，鶴發(fā)童心醉聚園。
我，難忘今天。親愛(ài)的的同學(xué)們！十年后的今天還來(lái)相聚一堂嗎？請(qǐng)回答我！好！我期待著。最后祝全體老師和同學(xué)們身體健康、全家幸福、萬(wàn)事如意！再祝同學(xué)們更上一層樓！
在同學(xué)畢業(yè)二十年聚會(huì)上老師的發(fā)言稿 2
各位老師、同學(xué)：
大家好！
二十年前花般少年，今天帶著花般的心情，重回這片曾給他們滋養(yǎng)的土地，來(lái)看望呵護(hù)過(guò)他們的園丁。是懷舊，是感恩，也是友情的印證。說(shuō)得直白些是為了還債，二十年了，夢(mèng)中重疊過(guò)多少影子，不見(jiàn)，能睡得著嗎？是的，二十年了，人生能有幾個(gè)二十，而過(guò)去的這二十年是我們?nèi)松凶罹实囊粋�(gè)時(shí)段，成家的幸福，創(chuàng)業(yè)的艱辛，教育孩子的煩惱……太多太多，該回家了，該傾訴了。于是無(wú)論是誰(shuí)，只要你發(fā)出一聲輕輕的呼喚，就會(huì)把那些散落在五湖四海的兄弟姐妹給召回了。這二十年，我們的老師中，大多已退休，一部分老師已調(diào)離，他們把守望二中的任務(wù)交給了我，我也真正地成為一名二中的守望者，大家回家了，我得給大家開(kāi)門(mén)。其實(shí)我與同學(xué)們接觸的時(shí)間很短，就象一個(gè)匆匆的過(guò)客，但同學(xué)們卻以自己的真誠(chéng)與活力在我心中烙下了幸福的印痕，不斷地充實(shí)著我。二中在成就你們的同時(shí)，你們也成就了你，感謝你們，我的同學(xué)們，風(fēng)沙吹老了歲月，吹不老我的思念，有了這份牽掛，即使是遠(yuǎn)在天涯，它也會(huì)變得近在咫尺。在這“倍思親”的中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)把我的祝福捎帶給你們的`親人、朋友。在這祝福春風(fēng)得意的同學(xué)的同時(shí)，祝福那些在這萬(wàn)家團(tuán)聚時(shí)刻，因祖國(guó)需要想來(lái)而不能來(lái)的同學(xué)，祝福那些仍在為生活奔波，心懷羞澀想來(lái)而不能來(lái)的同學(xué)。
先生們、同仁們、同學(xué)們，我想把東坡的詞獻(xiàn)給在座的每一位：明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 —
在同學(xué)畢業(yè)二十年聚會(huì)上老師的發(fā)言稿 3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好。首先歡迎你們來(lái)參加我們七年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)。感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校，共同來(lái)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注我們七年級(jí)的發(fā)展。
一、現(xiàn)狀介紹
首先，想向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下學(xué)生近來(lái)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況。自從新學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進(jìn)步。但也有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，如：上課有做小動(dòng)作的習(xí)慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自身、說(shuō)話隨便等問(wèn)題。不過(guò)，我相信在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會(huì)自覺(jué)改掉的。希望每一位家長(zhǎng)時(shí)時(shí)處處看到自身孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，多表?yè)P(yáng)、激勵(lì)，讓每個(gè)孩子都看到自身優(yōu)勢(shì)，認(rèn)識(shí)自我、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的快樂(lè)。
二、共同關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題：
1.青春期的問(wèn)題：
“有人說(shuō)，13歲是風(fēng)，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時(shí)間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自身的實(shí)際能力是有較大的矛盾的，他們的獨(dú)立性加強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴，總認(rèn)為自身不是孩子了。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的危險(xiǎn)，因此他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們，特別是處于青春期的學(xué)生。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差。這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要重視，沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低。因此父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
2.安全問(wèn)題：
首先：交通安全。上學(xué)放學(xué)期，需要家長(zhǎng)接送。遵守交通規(guī)則。課間禁止打鬧，吃零食;在宿舍禁止追逐、串宿、說(shuō)話等行為。在校學(xué)校教育，在家家長(zhǎng)教育，以保證學(xué)生的安全。
其次：是飲食安全。學(xué)生在校吃零食的現(xiàn)象。禁止在校吃零食，但有的學(xué)生吃成了習(xí)慣，不吃好像少了些什么，一種原因是挑食，不愿意在食堂吃飯，因此強(qiáng)調(diào)，也為了我班的管理，更為了您孩子的身體健康，請(qǐng)讓孩子區(qū)食堂吃。少吃或不吃沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的零食。
再次：學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題。孩子上網(wǎng)大多是兩種：首先是游戲，首先是聊天，來(lái)做學(xué)問(wèn)的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網(wǎng)絡(luò)，建議孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)監(jiān)督。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊，他們上網(wǎng)的時(shí)間受到限制，常利用周六，周日。家長(zhǎng)必須嚴(yán)格管理孩子在家的時(shí)間。并且及時(shí)和老師聯(lián)系，讓孩子停留在自身所及的視線里。因?yàn)楝F(xiàn)在還不是放飛的時(shí)候。
最后，重視學(xué)生衣著打扮。具體來(lái)說(shuō)，首先是衣著要樸素大方，我們一般要求穿校服，學(xué)生不得穿過(guò)于緊身或過(guò)于寬大的衣服;第二是不得燙發(fā)、染發(fā)、焗油、盤(pán)頭等;第三是不化妝;第四是不佩戴過(guò)于夸張的飾品，包含叮叮當(dāng)當(dāng)或較大的，尤其不得戴耳釘和耳環(huán)有句話說(shuō)的好，"近朱者赤，近墨者黑。"不錯(cuò)的家庭文化氛圍，可以使孩子有不錯(cuò)的文化教養(yǎng)，愛(ài)美是人的天性，但家長(zhǎng)要配合學(xué)校培養(yǎng)孩子準(zhǔn)確的審美觀和價(jià)值觀，防微杜漸。家長(zhǎng)最重要的是時(shí)刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng)，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶，俗話說(shuō)，喊破嗓子，不如做出樣子。家長(zhǎng)教育孩子，可以說(shuō)是全天候的。家長(zhǎng)并不只是在教育孩子時(shí)才教育孩子的。家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)都是孩子的教材。
三、學(xué)生的家庭教育。
我們?cè)诩彝?nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。這次家長(zhǎng)會(huì)，我主要談怎樣針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育和溝通。
(一)理智愛(ài)子的問(wèn)題(參考資料)
大文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛(ài)，連老母雞都能做到這一點(diǎn)�！蹦鐞�(ài)是一種本能的愛(ài)，真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài)，吃喝拉撒睡是愛(ài)，教子吃苦教子成材更是愛(ài)。孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級(jí)里就讀，授課的時(shí)間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別較大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。因此只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自身家庭教育配合的家長(zhǎng)，一定是教育知識(shí)空白的家長(zhǎng)。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的.主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的。
(二)讓孩子明確學(xué)習(xí)是一種責(zé)任
從教之路，辛苦而漫長(zhǎng);升學(xué)之途，漫長(zhǎng)而辛苦，老師和學(xué)生都是跋涉者。因此，我們應(yīng)有共同的言語(yǔ)，應(yīng)有共同的期盼，應(yīng)有共同的理解。因此我不會(huì)百般狡辯說(shuō)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣培養(yǎng)，你就會(huì)學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我首先明確告訴我的學(xué)生：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是一種再累、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代，你的國(guó)家擔(dān)當(dāng)這種責(zé)任。
(三)為了無(wú)近憂，請(qǐng)您多遠(yuǎn)慮。
家庭的教育，對(duì)學(xué)生的影響非常大。很多家長(zhǎng)，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到學(xué)校求老師，或者埋怨學(xué)校的教育不負(fù)責(zé)。殊不知種子是在初一的時(shí)候就播下的，到了木已成舟的地步，老師，家長(zhǎng)都沒(méi)有辦法了。此事務(wù)必引起家長(zhǎng)的警惕。因此，家長(zhǎng)對(duì)自身的孩子一定要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，從初一起要引起足夠的重視和認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為：一個(gè)學(xué)生，初中畢業(yè)應(yīng)該不成問(wèn)題。但如果對(duì)學(xué)生只明確提出初中畢業(yè)的要求，這個(gè)學(xué)生絕對(duì)畢不了業(yè)。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的要求松一尺，學(xué)生對(duì)自身的要求松一丈。各位家長(zhǎng)，各人對(duì)自身的孩子心中都有數(shù)，如果你認(rèn)為自身的孩子只能達(dá)到初中畢業(yè)的程度，請(qǐng)你對(duì)他明確提出讀完大學(xué)的要求。孩子的前途，不要給他安排，讓他自身去奮斗!我常常聽(tīng)到一些家長(zhǎng)說(shuō)：“等我的孩子初中畢業(yè)，就給他找個(gè)工作”。這種家長(zhǎng)的孩子，到了初三，就成了老師感到頭疼的對(duì)象。因此，在初一時(shí)，一定要給家長(zhǎng)打這個(gè)預(yù)防針。
(四)、分?jǐn)?shù)上，多關(guān)心，小細(xì)節(jié)，多留心。
多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何。及時(shí)了解學(xué)生的各科的學(xué)習(xí)情況，各科測(cè)試如出現(xiàn)不及格現(xiàn)象，就要引起你們的足夠重視，家長(zhǎng)、老師、孩子一道想辦法一定要盡快改變這種狀況，因?yàn)榇藭r(shí)孩子這門(mén)課沒(méi)有達(dá)到最基本的要求，若不能盡快改變這種狀況，將會(huì)導(dǎo)致孩子這門(mén)課跟不上，上課聽(tīng)不懂，形成惡性循環(huán)，最終是厭
學(xué)或不學(xué)這門(mén)課，上課無(wú)事可做，便會(huì)找事去做，這樣不但學(xué)習(xí)上不去，而且易惹出事非來(lái)。在這兒我們有一些家長(zhǎng)好像對(duì)孩子的成績(jī)已經(jīng)麻木，因?yàn)槊看味荚诓患案窬�之下，因?yàn)樾W(xué)就有這樣的分?jǐn)?shù)在眼前晃動(dòng)，久而久之，對(duì)初中的得到的不及格線下分?jǐn)?shù)也只有默認(rèn)，就因?yàn)檫@樣一次一次的默認(rèn)，才導(dǎo)至了孩子的無(wú)所謂，考試不重要，分?jǐn)?shù)多少無(wú)所謂，這樣下去，做為家長(zhǎng)的你們每天那樣的辛苦工作，在孩子將來(lái)的淚水中發(fā)黃，因此，我們現(xiàn)在的努力，辛苦是為了孩子，既然這樣，那我們更要努力的管理孩子。也許此時(shí)我說(shuō)的分?jǐn)?shù)最能振憾我們的家長(zhǎng)，因?yàn)槲乙蔡幵谏钌畹膽n慮中：
怎么辦，家長(zhǎng)們，您的孩子將來(lái)能張開(kāi)雙翅飛向天空嗎?我的學(xué)生明天能承擔(dān)起肩膀上的責(zé)任嗎?當(dāng)我這樣想的時(shí)候，課上的他們?nèi)匀辉隰[著，玩著，樂(lè)著他們的樂(lè)。怎么辦?我認(rèn)為一定是學(xué)校，家庭，學(xué)生三者的合力才能解決的，因此請(qǐng)您多同任課教師取得聯(lián)系，準(zhǔn)確及時(shí)地掌握你孩子的各科學(xué)習(xí)情況，同時(shí)交流對(duì)孩子的管理方法。這樣的話你就能有針對(duì)性地向你的孩子指出他存在的問(wèn)題，要比你泛泛地對(duì)他說(shuō)好好學(xué)要強(qiáng)百倍。好處：使任課教師更了解你的孩子;使孩子非常重視任課教師對(duì)他的評(píng)價(jià);使任課教師的管理更有力。
四、十條建議：
建議家長(zhǎng)建立平等的和諧的民主家庭，通過(guò)今天的分析交流能明白了家庭教育的重要性。最后以給家長(zhǎng)十條建議的方式結(jié)束會(huì)議，也算是一個(gè)總結(jié)。
一、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能做到，樹(shù)立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果了一樣。
二、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。
三、幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自身的衣服，整理自身的床鋪，用具，盡到自身的那份責(zé)任。
四、學(xué)著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自身能健康的生活著。
五、孩子面前做表率。孩子學(xué)習(xí)，你也學(xué)習(xí)，孩子不學(xué)習(xí)，你要帶動(dòng)孩子來(lái)學(xué)習(xí)。
六、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。
七、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。
八、養(yǎng)成說(shuō)到做到的習(xí)慣，心里有數(shù)，每天上學(xué)去做什么，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的習(xí)慣。 做心責(zé)任在心中。
九、引導(dǎo)孩子明確提出問(wèn)題，要培養(yǎng)孩子多問(wèn)為什么。
十、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。 各位家長(zhǎng)，"十年樹(shù)木，百年樹(shù)人"，我希望在我們老師和家長(zhǎng)的共同努力下，54位同學(xué)三年后在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我有信心，還是那句話，有百分之一的希望，我們也決不會(huì)放棄。讓我們相互理解、相互配合，攜起手來(lái)，為了孩子美好的明天，努力吧。
在同學(xué)畢業(yè)二十年聚會(huì)上老師的發(fā)言稿 4
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天，我很榮幸能站在這里代表教師代表作國(guó)旗下講話。今天我發(fā)言的主題是：“細(xì)節(jié)”。
天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)。東漢有個(gè)叫陳蕃的人，年輕時(shí)性情孤傲，狂放不羈，每天思索如何去做一番驚天動(dòng)地的大事。一天，他父親的朋友薛勤到他的住所去看望他，看到院里雜草叢生、污穢滿地，就問(wèn)他：“孺子何不灑掃以待賓客?”陳蕃回答說(shuō)：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋乎”?薛勤看著他笑了笑，勸他說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下?”陳蕃無(wú)言以對(duì)。當(dāng)然，陳蕃后來(lái)腳踏實(shí)地，勤奮求學(xué)，成為了東漢聞名的政治家。掃天下，必先掃一屋，陳蕃的成功告訴我們：任何理想的實(shí)現(xiàn)都必須是細(xì)節(jié)優(yōu)化的結(jié)果。
同在一個(gè)校園，同在一個(gè)教室，每天我們一起上早晚自習(xí)，時(shí)間是一樣的多，生活是一樣的過(guò)，為什么我們同學(xué)之間的差異會(huì)那大呢?就大多數(shù)同學(xué)而言，我們?nèi)鄙俚牟皇锹斆髦腔�，而是做好每一個(gè)細(xì)節(jié)的精神。同樣是掃地，有的同學(xué)能用笤帚尖兒或是用手把一片細(xì)小的紙屑收拾干凈，有的同學(xué)做值日時(shí)卻是在敷衍了事;同樣是聽(tīng)課，從一些同學(xué)的.眼神里讀出的是對(duì)知識(shí)的渴求，而從別一些同學(xué)那里看到的卻是“身在曹營(yíng)心在漢”。如果我們每一個(gè)同學(xué)每天、每時(shí)、每刻、每件事都做得很認(rèn)真，做得很仔細(xì)，而另一個(gè)同學(xué)每天、每時(shí)、每刻、每件事都做得馬馬虎虎，粗枝大葉。一天過(guò)去了，可能不見(jiàn)差異，一周下來(lái)了，差異可能也不會(huì)較大，但一個(gè)學(xué)期、一年、三年下來(lái)，大家可以想象兩者之間會(huì)有多大的差距! 同學(xué)們，我們校園的完美與和諧和我們每一位同學(xué)的行為細(xì)節(jié)是分不開(kāi)。地面無(wú)紙屑，門(mén)窗無(wú)灰塵，走廊上一聲聲親切的問(wèn)候，教室內(nèi)自覺(jué)安靜的學(xué)習(xí)每一個(gè)細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)整體的完美與和諧。我們仔細(xì)審視一下自身每天的生活，我們是否應(yīng)該努力做好下面的一些細(xì)節(jié)：課前很仔細(xì)，而另一個(gè)同學(xué)每天、每時(shí)、每刻、每件事都做得馬馬虎虎，粗枝大葉。一天過(guò)去了，可能不見(jiàn)差異，一周下來(lái)了，差異可能也不會(huì)較大，但一個(gè)學(xué)期、一年、三年下來(lái)，大家可以想象兩者之間會(huì)有多大的差距!
同學(xué)們，我們校園的完美與和諧和我們每一位同學(xué)的行為細(xì)節(jié)是分不開(kāi)。地面無(wú)紙屑，門(mén)窗無(wú)灰塵，走廊上一聲聲親切的問(wèn)候，教室內(nèi)自覺(jué)安靜的學(xué)習(xí)每一個(gè)細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)整體的完美與和諧。我們仔細(xì)審視一下自身每天的生活，我們是否應(yīng)該努力做好下面的一些細(xì)節(jié)：課前2分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，靜候老師上課，為了一個(gè)小問(wèn)題積極請(qǐng)教老師同學(xué)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、不浪費(fèi)每一分鐘、認(rèn)真完成每一次的作業(yè)、認(rèn)真做好每一次值日平時(shí)再努力一點(diǎn)，上課再認(rèn)真一點(diǎn)，審題再仔細(xì)一點(diǎn);分析再完整一點(diǎn)，計(jì)算再精確一點(diǎn)等等，一點(diǎn)一滴需要我們用心感悟，動(dòng)手去做，而正是這一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)決定了我們生活、學(xué)習(xí)及人生的成敗。
“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深�！苯裉�，我們強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，并不是說(shuō)不要追求遠(yuǎn)大理想，而是說(shuō)，要成大事，先把眼前的小事做好。彎下腰，撿起地上并不起眼的小紙片;把垃圾角的掃帚擺放好;在外面看見(jiàn)老師說(shuō)句老師好;不小心碰落了同學(xué)的東西小聲說(shuō)句對(duì)不起這些看似不起眼的細(xì)節(jié)，把它做好了，正是人心向善的表現(xiàn)，也是成功的開(kāi)始。
有一句話說(shuō)得好：追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影;追求細(xì)節(jié)，成功卻不期而至。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。 在此，我代表初一年級(jí)的全體師生，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，把握細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)無(wú)處不在;關(guān)注細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)是成功的奠基石;重視細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!
在同學(xué)畢業(yè)二十年聚會(huì)上老師的發(fā)言稿 5
各位同事、親愛(ài)的同學(xué)：
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)瞬二十載，命運(yùn)伴隨我們走過(guò)輝煌的征途。今朝重逢，老師的真情，同學(xué)的厚意，在這絢麗多彩的夏日，更顯出無(wú)比的珍貴，難得的溫馨。在這令人高興的日子里，我們欣喜地相逢了�？吹狡綍r(shí)不常見(jiàn)面的同事，見(jiàn)到久不謀面的同學(xué)們，我心里感慨萬(wàn)分。昔日的同學(xué)，經(jīng)過(guò)自己的努力，成就斐然，已經(jīng)成為各行各業(yè)的行家里手，我感到由衷的欣慰。時(shí)光如水,歲月如歌,留存在我記憶深處的你們，是我一生中最寶貴的財(cái)富！
在歷史的長(zhǎng)河中，20年的時(shí)間，只是一瞬間；而在人生的歷程中，20年的時(shí)間卻是比較漫長(zhǎng)的。20年風(fēng)風(fēng)雨雨，20年悲歡離合， 20年小苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。20年前你們躊躇滿志，滿懷對(duì)母校的依戀離開(kāi)學(xué)校，20年后你們從四面八方，帶著昂揚(yáng)成熟的風(fēng)采歡聚在這里，20年的時(shí)間，你們搏擊風(fēng)浪，歷經(jīng)磨勵(lì)，接受了親情，友情，愛(ài)情的諸多幸福和痛苦洗禮，你們長(zhǎng)大、成熟了，你們?cè)诟髯缘膷徫簧辖üαI(yè)，書(shū)寫(xiě)著自己生命的樂(lè)章。作為老師，我感到驕傲和自豪。是你們的美麗，為我的人生畫(huà)卷繪制了濃墨重彩的'一筆。
今天，我們昔日的同事，昔日的同學(xué)，共同抒發(fā)我們20年來(lái)的思念之情，共同回憶20年前點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好時(shí)光，共同交流探討工作、生活中的感悟。由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò)，可我們的師生情誼沒(méi)變，我們彼此的思念在日益加深，相互間默默的祝福從未間斷。這份情誼如同一首深情的歌，悠遠(yuǎn)而回味無(wú)窮。
今天的聚會(huì)，圓了始終縈繞在我們心中的夢(mèng)。為此，我感謝籌備組同學(xué)的精心組織和策劃，是他們?yōu)槲覀冞@次聚會(huì)忙前忙后，不辭勞苦搭建了相聚的平臺(tái)，希望大家要借助這個(gè)平臺(tái)，加強(qiáng)聯(lián)系，增進(jìn)友情，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
最后祝愿各位同事、同學(xué)今后的人生路走得更加輝煌，更加美好，祝愿全體師生身心健康，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！
謝謝
在同學(xué)畢業(yè)二十年聚會(huì)上老師的發(fā)言稿 6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新年好！
今天，我們?cè)谶@里舉行xx九四屆四班畢業(yè)二十年聚會(huì)。首先，讓我們以熱烈的掌聲向發(fā)起組織本次活動(dòng)付出巨大心血的籌備組全體成員，表示衷心的感謝！向前來(lái)參加聚會(huì)的老師和同學(xué)們，表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候！
199x至20xx，二十年跨越了兩個(gè)世紀(jì)，我們彼此的想念與祝福、期盼再相聚的心情，恰如萋萋芳草，更行更遠(yuǎn)還生。二十年的風(fēng)雨滄桑，二十年的天各一方，消褪了我們的書(shū)生意氣，卻抹不去我們永不褪色的記憶。忘不了：二十三年前，您懷揣夢(mèng)想，帶著幾分青澀、帶著幾分懵懂，來(lái)到了我的面前；您剛?cè)氚鄷r(shí)的拘謹(jǐn)及吶吶半晌；您由班里的小不點(diǎn)兒到不知不覺(jué)中的大個(gè)子；您聽(tīng)課時(shí)的專注眼神和聽(tīng)懂老師講解后的心理共鳴；忘不了：您受到表?yè)P(yáng)后的`興奮和挨批后的沮喪；您早自習(xí)遲到后從后門(mén)悄悄溜進(jìn)教室時(shí)那膽怯的身影和歉疚的目光；您在老師提問(wèn)后轉(zhuǎn)身做鬼臉兒時(shí)的頑皮淘氣；您在登上山頂才想起自己不敢下山時(shí)的可掬憨態(tài)；忘不了：您在周記里總結(jié)得失的“成長(zhǎng)歷程”、向老班我吐露心聲的滾燙話語(yǔ)；您在每次考試后勝不驕敗不餒的陽(yáng)光心態(tài)；您以寬容之心去擔(dān)待去理解同學(xué)或老師的不足；忘不了：您把四班當(dāng)成了一個(gè)和睦的大家庭，您尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)同學(xué)，對(duì)待同學(xué)親如自己的兄弟姐妹；忘不了：在學(xué)校搞大型活動(dòng)時(shí)，您積極參與，為班集體出謀劃策的無(wú)私奉獻(xiàn)；我們四班的籃球隊(duì)橫掃年級(jí)聯(lián)隊(duì)時(shí)的霸氣……
三年的高中磨練，二十年的如歌歲月，使你們從翩翩少年步入“而立”抑或?qū)⒔安换蟆�。二十年中，雖然我們失去了諸多聯(lián)系，但同學(xué)間、師生間那份真情與牽掛還在，那份祝福與感動(dòng)還在，那份一見(jiàn)面就想哭的沖動(dòng)還在，那份“仰天大笑出門(mén)去，吾輩豈是等閑人”的豪氣還在，那份“做一個(gè)大寫(xiě)的人”的執(zhí)著還在，那份“嫉惡如仇”、“快意江湖”的瀟灑還在，那份“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的雄心還在……
親愛(ài)的同學(xué)們，這二十年中，老師真的很想你們��！你們工作還好嗎？你們生活還好嗎？你們?cè)谒l(xiāng)還好嗎？只要你們過(guò)得好，只要你們過(guò)得幸福，那就是老師最大的幸福！同時(shí)老師也希望我們今后多聯(lián)系、勤溝通、共勉勵(lì)、齊奮斗！
再聚首，時(shí)光已遠(yuǎn)走；再聚首，淚眼朦朧！最后，我只想說(shuō)：I miss you ! I bless you !
在同學(xué)畢業(yè)二十年聚會(huì)上老師的發(fā)言稿 7
各位老師，各位老同學(xué)：
大家好！
自從我們彼此離開(kāi)，像云一樣飄開(kāi)，流水已經(jīng)流了好幾年。19xx —19xx，為了探索，我們聚集在大學(xué)城，春秋兩次，夏冬兩次。我們發(fā)了脾氣，忘記了煩惱。我們讓云在泰山來(lái)來(lái)去去，樓前花開(kāi)花落，卻對(duì)窗前的事充耳不聞，一心鉆研圣賢。我在學(xué)習(xí)中為自己的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)。19年畢業(yè)至今，為了理想，分道揚(yáng)鑣，四面楚歌。建立家庭，為人父母，體驗(yàn)生活的酸甜苦辣；奉獻(xiàn)給單位，勇敢地肩負(fù)重?fù)?dān)，體會(huì)生活的平淡或坎坷。我們可以努力教育我們的孩子，并以成為人類靈魂的工程師而自豪�；蛘邩�(shù)立威信，成為公仆式領(lǐng)導(dǎo)，受人愛(ài)戴；或者南來(lái)北往，心胸開(kāi)闊，見(jiàn)解不凡；或者做保險(xiǎn)祈求平安；或者在銀行數(shù)錢(qián)；或者干脆與眾不同，白手起家，開(kāi)創(chuàng)自己的偉大事業(yè)，善于管理，成為一個(gè)有錢(qián)的老板�？傊�，各條戰(zhàn)線都有我們奮斗的壯闊，有我們驕傲的成就，有我們輝煌的事業(yè)！今天在這里見(jiàn)面，讓我們分享成功的喜悅！
開(kāi)始的回憶，浮想聯(lián)翩。HKUST的教室讓我們感覺(jué)如夢(mèng)如幻；HKUST的草木讓我們感覺(jué)到長(zhǎng)久的愛(ài)情；HKUST的老師們，讓我們互相尊重吧！一旦爬到山頂，人們就會(huì)看到，其他的山都顯得矮矮的。當(dāng)年，我們一起爬泰山，一起看日出，一起看云海的蒼茫蛻變，一起期待著波瀾壯闊的精彩人生�！白x書(shū)斷了，寫(xiě)字如神�！碑�(dāng)年，我們努力工作，爬蜀山。力爭(zhēng)上游�！霸�(shī)酒趁年華�！碑�(dāng)年，我們?cè)谏畹暮Ｑ罄锱囵B(yǎng)自己不凡的意趣和高尚的情操！
目睹今日，久別重逢，歡聚一堂，促膝話舊，慰離情，敦友誼，良辰美景，談笑風(fēng)生，興高采烈，熱情洋溢。暢想未來(lái)，信心百倍！我們剛進(jìn)入而立之年，富有激情和自信，我們能夠而且也應(yīng)該在各自的事業(yè)上展示我們的膽識(shí)和剛毅，充分發(fā)揮聰明才智，以昂揚(yáng)的斗志奮發(fā)進(jìn)取，爭(zhēng)取為自己、也為家庭當(dāng)然也是為國(guó)家創(chuàng)立更美好的未來(lái)！
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，聚散離合都是緣！相知相親的同學(xué)，分手十二年，彈指一揮間，昨天的記憶讓我們珍惜，因?yàn)樗粝铝宋覀兦啻旱嫩欅E和身影；今天的相聚，讓我們銘記，因?yàn)樗M(jìn)一步鞏固了我們的.同窗情；明天的憧憬更令我們神往，因?yàn)槊魈斓某?yáng)更為輝煌，更為絢爛！
相知相親的同學(xué)，難得相聚在這繁花似錦的世界里，有首歌唱得好：“友情向梅花開(kāi)過(guò)，冷冷冰雪不能淹沒(méi)。”這次聚會(huì)就是感情的紐帶、友誼的橋梁，愿全體同學(xué)進(jìn)一步加深昔日的感情；愿我們的友誼之花越來(lái)越散發(fā)出清香和芬芳；愿我們的幸福生活蒸蒸日上，芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高；愿我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，在各條戰(zhàn)線上，心想事成。
相知相親的同學(xué)，相距雖短暫，友情卻永遠(yuǎn)，讓我們倍加珍惜這一難忘的時(shí)刻，讓我們笑得開(kāi)懷，玩得開(kāi)心，談的熾熱，說(shuō)的坦誠(chéng)，唱得盡興，跳得痛快，現(xiàn)在我建議，為了諸位同學(xué)的家庭幸福，事業(yè)順利，也為我們今天難得一聚——干杯！
在同學(xué)畢業(yè)二十年聚會(huì)上老師的發(fā)言稿 8
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天是年初四，在這里給您拜年，祝大家新年事事如意。今晚，我們33位同學(xué)歡聚廉x羅二酒店金科房，共同慶祝我們高中畢業(yè)20周年。首先，歡迎到場(chǎng)的劉興國(guó)班主任和朱老師、梁老師，還有在座的各位老同學(xué)，謝謝。其次，我非常感謝為這次聚會(huì)出謀獻(xiàn)策的同學(xué)，特別梁巧蓮?fù)瑢W(xué)，是她們的x勞換來(lái)了我們今天的再聚首。
看著一張張熟悉的笑臉，回想那時(shí)的生活，有教室埋頭苦讀的`拼搏，有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)揮灑汗水的快樂(lè)，有周末在同學(xué)家的蹭飯故事……一切仿佛就發(fā)生在昨天，值得回憶的東西太多太多，我時(shí)時(shí)想起睡在上鋪的兄弟，想起同桌的你。
離開(kāi)母校，我們各奔東西，x指一揮間，各自走過(guò)20年，經(jīng)歷了成家立業(yè)的人生重要的時(shí)光。我們有過(guò)成功的歡笑，有過(guò)失敗的苦惱。在過(guò)去的日子，無(wú)論我們擁有什么、遇到什么、失去什么，我們始終忘不了當(dāng)年老師的教導(dǎo)，忘不了當(dāng)年同學(xué)的幫助。以后，不管是成功還是平凡，我們永遠(yuǎn)是朋友。無(wú)論我們獲得燦爛還是平淡，我們都應(yīng)該充滿感恩之心，感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué)、感謝生活。我們雖相聚短暫，但愿我們以后多聯(lián)系，友誼地久天長(zhǎng)。
今晚，雖然有些同學(xué)沒(méi)能和我們共享聚會(huì)的歡樂(lè)，我們向他們問(wèn)一聲好，道一聲掛念，遙祝他們新年如意、順利。
最后，讓我們舉起杯共祝，大家家庭幸福美滿、事業(yè)有成，祝老師福壽安康、工作順利!謝謝。
在同學(xué)畢業(yè)二十年聚會(huì)上老師的發(fā)言稿 9
尊敬的同學(xué)們：
大家好!今天是年初四，在這里給您拜年，祝大家新年事事如意。今晚，我們33位同學(xué)歡聚廉-羅二酒店金科房，共同慶祝我們高中畢業(yè)20周年。首先，歡迎到場(chǎng)的劉興國(guó)班主任和朱老師、梁老師，還有在座的各位老同學(xué)，謝謝。其次，我非常感謝為這次聚會(huì)出謀獻(xiàn)策的同學(xué)，特別梁巧蓮?fù)瑢W(xué)，是她們的-勞換來(lái)了我們今天的'再聚首。
看著一張張熟悉的笑臉，回想那時(shí)的生活，有教室埋頭苦讀的拼搏，有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)揮灑汗水的快樂(lè)，有周末在同學(xué)家的蹭飯故事……一切仿佛就發(fā)生在昨天，值得回憶的東西太多太多，我時(shí)時(shí)想起睡在上鋪的兄弟，想起同桌的你。
離開(kāi)母校，我們各奔東西，-指一揮間，各自走過(guò)20年，經(jīng)歷了成家立業(yè)的人生重要的時(shí)光。我們有過(guò)成功的歡笑，有過(guò)失敗的苦惱。在過(guò)去的日子，無(wú)論我們擁有什么、遇到什么、失去什么，我們始終忘不了當(dāng)年老師的教導(dǎo)，忘不了當(dāng)年同學(xué)的幫助。以后，不管是成功還是平凡，我們永遠(yuǎn)是朋友。無(wú)論我們獲得燦爛還是平淡，我們都應(yīng)該充滿感恩之心，感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué)、感謝生活。我們雖相聚短暫，但愿我們以后多聯(lián)系，友誼地久天長(zhǎng)。
今晚，雖然有些同學(xué)沒(méi)能和我們共享聚會(huì)的歡樂(lè)，我們向他們問(wèn)一聲好，道一聲掛念，遙祝他們新年如意、順利。
最后，讓我們舉起杯共祝，大家家庭幸福美滿、事業(yè)有成，祝老師福壽安康、工作順利!謝謝。
在同學(xué)畢業(yè)二十年聚會(huì)上老師的發(fā)言稿 10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
年年歲歲花相似，年年歲歲人不同。不知不覺(jué)已經(jīng)畢業(yè)二十年了。世界上有這樣一種情感。雖然不能一直在一起，但是可以一拍即合。這是同學(xué)的感覺(jué)。
二十年的榮耀，輕輕一指。年輕的時(shí)候，我們盛開(kāi)。如今，我們幾乎到了人生的中年，經(jīng)歷著風(fēng)雨，閱讀著滄桑。
聚會(huì)是如此令人興奮和快樂(lè)。以前的同學(xué)雖然多年不見(jiàn)，但還是覺(jué)得好熟悉，好真實(shí)，好自然…
見(jiàn)面的第一瞬間，我們是那么放縱，那么無(wú)拘無(wú)束，尖叫，開(kāi)玩笑，握手，擁抱……仿佛忘記了年齡，仿佛回到了二十年前的校園。有太多的話彼此傾訴，無(wú)盡的往事，無(wú)盡的離別情懷，無(wú)盡的悲歡離合。
笑臉依舊慈祥，頻繁的通話一如既往。
對(duì)于參加聚會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，取得了什么成就并不重要，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的存在和價(jià)值。也許我們不需要在乎自己的地位和地位，也不需要要求財(cái)富，只需要珍惜這份來(lái)之不易的.與對(duì)方共處的時(shí)光。
時(shí)光飛逝，歲月如歌，在短短幾年的學(xué)校生涯中，我們不僅收獲了學(xué)業(yè)，也收獲了友誼！回顧過(guò)去20年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們有太多的感情，太多的回憶。
雖然歲月的風(fēng)霜已經(jīng)爬上了我們的眼角，但是我們的頭發(fā)里還有一點(diǎn)白發(fā)！但是隨著歲月的積累，我們有了更豐富的生活色彩，有了更穩(wěn)定的生活態(tài)度。
二十年的聚散，是兩個(gè)蒼茫，沒(méi)有思考，又刻骨銘心。走向社會(huì)，才能知道校園生活的美好；經(jīng)過(guò)洗禮，我才知道，只有同學(xué)的友誼才是可貴的。
往事如煙，溫暖如昨日。見(jiàn)面讓我們重溫一起走過(guò)的日子，回憶燃燒的激情！它將永遠(yuǎn)存在，永不褪色！……
二十年的相聚，是一個(gè)句號(hào)，也是一個(gè)新的開(kāi)始。不要問(wèn)什么時(shí)候再見(jiàn)面，也不要說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席。我們一起期待著下一次的重逢，期待著老了以后的“年輕”！
在同學(xué)畢業(yè)二十年聚會(huì)上老師的發(fā)言稿 11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
時(shí)光飛逝，日月如梭。認(rèn)識(shí)二十年了，這里很多同學(xué)都是畢業(yè)后第一次見(jiàn)面�；厥讓W(xué)校生活的一幕幕，還是那么清晰，仿佛就在昨天，讓人熱血沸騰！特別是當(dāng)我們踏入社會(huì)，品味生活的酸甜苦辣，體驗(yàn)世界的酸甜苦辣，才意識(shí)到學(xué)生時(shí)代的生活就像一杯陳年老酒，就像一首飽含深情的歌，悠長(zhǎng)而悠長(zhǎng)；同學(xué)之間的友誼是恒久的愛(ài)情，是必然的緣分。時(shí)間越長(zhǎng)，越純潔，越珍貴，越甜蜜。人生沉浮20年，同學(xué)的好才是最真實(shí)的。時(shí)光流逝，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)離開(kāi)校門(mén)20春秋了�；厥浊啻喝紵哪切┠�，是那么美好，那么善良。那是一種回憶，一種財(cái)富，值得我們一生珍惜。人生能有多少二十年！我們真的應(yīng)該在忙碌的工作當(dāng)中找點(diǎn)閑暇時(shí)間，走過(guò)去，聽(tīng)聽(tīng)久違的`聲音，看看久違的面容…
二十年不見(jiàn)！同學(xué)。多少次我在腦海里猜到了你的樣子，我在夢(mèng)里聽(tīng)過(guò)多少次你的聲音？多少歡笑，多少故事，多少往事，多少次出現(xiàn)在你的夢(mèng)里，出現(xiàn)在我們的眼前。然而，直到今天，當(dāng)我遇見(jiàn)了所有人，模糊的記憶漸漸清晰，你的聲音和微笑揭開(kāi)了虛幻的面紗，真實(shí)地展現(xiàn)在我眼前。今天，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。雖然由于種種原因，我們忽略了聯(lián)系，同學(xué)之間的友誼不會(huì)變，他們之間的想法不會(huì)變，他們之間的祝福也不會(huì)變。今天我們同學(xué)終于在一起了。不幸的是，由于特殊情況，一些學(xué)生今天不能參加我們的聚會(huì)。更可悲的是，我們班引以為傲的學(xué)生丁鶴慶不幸遇難，驅(qū)車西進(jìn)，命運(yùn)不公。我們的小喇叭邵世平病重，還在頑強(qiáng)地與病魔搏斗。今天，她聽(tīng)不見(jiàn)自己銀鈴般的聲音。知道了這些不幸的消息，我為他們感到難過(guò)，同時(shí)也為他們還能健康的活著而高興。說(shuō)起當(dāng)年的教學(xué)樓，重溫曾經(jīng)在一起的舍友情結(jié)，很多人都感慨萬(wàn)千！因?yàn)槊總�(gè)人都有工作或者家庭的工作要做，所以只能是短暫的見(jiàn)面和分離。而我覺(jué)得，這個(gè)‘同學(xué)聚會(huì)’本身已經(jīng)脫離了那天快樂(lè)的意義。重要的是我們找到了當(dāng)年的赤子之心。現(xiàn)實(shí)中，反正每個(gè)人都要面對(duì)。我們要做的就是保持內(nèi)心的純凈，對(duì)待未來(lái)生活的起伏！二十年，雖然毀了我們的容顏，卻給我們帶來(lái)了智慧和經(jīng)驗(yàn)；雖然它使我們的棱角變得光滑，但它帶給我們冷靜和老練。
也許最快的時(shí)間不是時(shí)間，而是感覺(jué)，讓二十年轉(zhuǎn)瞬即逝。但是我們還是懷念那些什么都不會(huì)想，什么都敢想的日子！沒(méi)有人能改變或忘記：在我們生命中最純粹的時(shí)候，我們一起上學(xué)。雖然簡(jiǎn)單，但卻是最真實(shí)的。二十年過(guò)去了，我們從青春到中年。我們經(jīng)歷了人生的起起落落。不管我們的情況如何，讓我們善待自己！善待他人！珍愛(ài)生命！珍惜友情！珍惜今天！在未來(lái)的歲月里，雖然我們依然相距遙遠(yuǎn)，但友情的線索會(huì)把我們緊緊聯(lián)系在一起！一個(gè)三十多人的電話名單記錄在我心里！
美好的時(shí)光，就像多彩的畫(huà)面，烙印在我們記憶的深處。往事如煙，溫暖如昨日。一起重溫一起走過(guò)的日子，回憶激情燃燒的歲月！
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