大學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿
發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。下面是小編給大家整理的畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿,歡迎閱讀。
畢業(yè)典禮發(fā)言稿一
親愛的同學(xué)們,尊敬的院長(zhǎng)和老師們:
大家好
優(yōu)習(xí)才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭,彈指一揮間,你們已經(jīng)露出了尖尖角,蜻蜓也立在上頭,蜻蜓就是offer。畢業(yè)是一種離別,離別中有回憶有憧憬,畢業(yè)離別是一個(gè)一個(gè)人生驛站,就像一艘航船,靠岸,起航,再靠岸,再起航,乘風(fēng)破浪,你們今天畢業(yè)是第幾次靠岸起航呢?我們要學(xué)會(huì)離別,享受這美妙過程,就像品嘗一杯香溢濃郁的咖啡。
畢業(yè)是一種感恩,感恩爸爸媽媽,感恩師長(zhǎng),也要感恩寢室門衛(wèi)食堂的阿姨大叔,記得我曾講過香港大學(xué)袁蘇妹的故事,在一次畢業(yè)典禮上校長(zhǎng)向75歲老太頒發(fā)“榮譽(yù)院士”證書,并用粵語宣布,她沒有學(xué)術(shù)論文也不會(huì)講課,為什么?因?yàn)樗诖髮W(xué)做飯掃地,默默無聞從22歲干到73歲,從青春姑娘干到老太太,把學(xué)校當(dāng)家,把學(xué)生當(dāng)孩子,學(xué)生成就如數(shù)家珍,其實(shí)她早就退休,還常到食堂調(diào)配一種用醬油豆汁番茄做的醬,還有馬拉糕芒果奶茶是師生們的最愛。今天重提這個(gè)故事,一是感動(dòng)二是感慨三是愿想,愿我們珍愛身邊的普通勞動(dòng)者,也要甘做一名普通勞動(dòng)者,這就是今天故事的崇高人文精神。
畢業(yè)典禮也是見證,見證你們的汗水和成功,見證你們打拼新生活的開始。畢業(yè)總是與兩個(gè)字連在一起:dream,夢(mèng)想有大夢(mèng)小夢(mèng),xx說:實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)是每個(gè)中國人的夢(mèng)。這個(gè)偉大夢(mèng)想,凝聚著無數(shù)仁人志士的艱難浴血奮斗。我給大家講課《人文地理》、《紅色之旅》,其中有洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“天朝夢(mèng)”而夢(mèng)碎甲午;維新運(yùn)動(dòng)“立憲夢(mèng)”而夢(mèng)碎戊戌;有民主共和夢(mèng);有“實(shí)業(yè)救國”夢(mèng)。五四吶喊,南湖船,井岡山紅旗,天安門宣告都肇始于中國夢(mèng),改革開放的號(hào)角也肇始于中國夢(mèng)!幾代中國人見證了中國的漸漸強(qiáng)大,見證了中國夢(mèng)的漸漸可能!“有夢(mèng)想”就是有理想有信念,人生有三種狀態(tài)階段:感官、道德和理想信仰。其中“信仰”,即理想信念,是人生最高層次狀態(tài)和階段。我們每個(gè)人也有個(gè)人的生活夢(mèng)職業(yè)夢(mèng),“有3房2廳有輛寶馬”、“在500強(qiáng)office”、“買個(gè)好股票”等,也很重要。大夢(mèng)小夢(mèng)什么關(guān)系?今年高考作文題出得好:生活中,大家往往努力做自己認(rèn)為重要的事情,但世界上似乎總還有更重要的事。如果我就寫:“大”與“小”相互關(guān)聯(lián),個(gè)人的命運(yùn)與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連,“小的”是基礎(chǔ),“大的”是理想信仰,是人的靈魂。有夢(mèng)想,有機(jī)會(huì),有奮斗,一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要奮斗,奮斗是要辛勤付出,包括兩方面:努力工作和終身學(xué)習(xí)。你們雖然畢業(yè)了,但是學(xué)習(xí)是終身的,17世紀(jì)英國人培根一句名言:知識(shí)就是力量。記得三年前你們作為新生來聽我講專業(yè)入門,講到美國哈佛大學(xué)的一句經(jīng)典名言:每天晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)你在做什么?當(dāng)時(shí)我的意思是要各位珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光,今天畢業(yè)了,再把這句經(jīng)典送給各位,無論你是準(zhǔn)備專升本,還是直接就業(yè),或者邊工作邊讀書“三明治”讀書方式,每天睡覺前問一下自己:今天晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)我在做什么?21世紀(jì)初有個(gè)美國人peter senge寫的《第五項(xiàng)修煉》,什么是力量的源泉?提出學(xué)習(xí)型組織和終身學(xué)習(xí)理念。學(xué)習(xí)改變命運(yùn),讀書創(chuàng)造未來,應(yīng)當(dāng)成為我們的座右銘。
同學(xué)們,畢業(yè)典禮是最后一堂課,做人的道理講不完也學(xué)不盡,今天再講幾句。兩千五百年前中國古代哲學(xué)家老子《道德經(jīng)》共81章5000字,其中第八章有這樣四個(gè)字:“上善若水”,意思是說,人最高尚的品行,如同水一樣,可以滋養(yǎng)與造福萬物,卻不與萬物相爭(zhēng),這是人類的最美好最高層次的品德修養(yǎng)。人類品德為什么要像水一樣?我們看水的特性:水往低處流,啟迪我們做人,要眼睛向下,眼睛向下就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物;清朝一個(gè)秀才李毓秀寫了《弟子規(guī)》,一直傳到現(xiàn)在,其中:唯德學(xué),唯才藝,不如人,當(dāng)自勵(lì);若衣服,若飲食,不如人,勿生戚。意思是說,人與人要比道德比學(xué)識(shí),不要比lv,比armani,要學(xué)會(huì)分清生活中什么是美的什么是丑的,只要選擇積極向上的心態(tài),產(chǎn)生正能量,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中處處有美麗,如果眼睛向上就不會(huì)發(fā)現(xiàn)袁蘇妹的感人故事。水溶萬物而不爭(zhēng),水與千千萬萬種物質(zhì),溶為一體,構(gòu)成了人們生活中吃的、用的等物質(zhì),在這諸種物質(zhì)的排名中,水都不是第一位。然而,如果沒有了水,這些茶水、藥水、墨水等還會(huì)存在嗎?水的這種不爭(zhēng)之德,啟迪我們應(yīng)該不爭(zhēng)名不爭(zhēng)利,將個(gè)人的價(jià)值體現(xiàn)在默默的奉獻(xiàn)之中。
水隨遇而安,無論石縫巖隙,還是沼澤灘涂,水都能頑強(qiáng)地生存,即便只是一滴露珠兒,它也會(huì)笑迎朝霞熠熠閃光,水的這種豁達(dá)頑強(qiáng)的精神,啟迪我們即使是處于艱苦的環(huán)境,也要安貧樂道,恪盡職守,有一分熱、發(fā)一分光。水質(zhì)透明,清澈見底,啟迪我們做人要光明磊落,襟懷坦白?鬃釉弧熬犹故幨,小人長(zhǎng)戚戚”,城府深的人很難覓到摯友良朋,我們應(yīng)做一個(gè)清純?nèi)缢疂嵣碜院、纖塵不染肌體健康的人。水是博大精深的,它對(duì)我們的啟迪還有許多,如“滴水穿石”,啟迪我們對(duì)事業(yè)的追求要鍥而不舍;“千條江河歸大!,啟迪我們一旦認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo),就要有一往無前的勇氣和堅(jiān)定執(zhí)著的精神;“海納百川,有容乃大”,啟迪我們要有恢宏的氣度博大的胸懷。水對(duì)我們的啟迪是如此豐厚廣博,難怪我們先哲要發(fā)出“上善如水”的贊嘆!
最后,我引用很多人熟悉的當(dāng)代中國詩人的一首詩,這首詩很特別,全詩只有一句,兩行19個(gè)字,他是誰?這是最后一堂課的最后一個(gè)問題。
黑夜給了我黑色的眼睛,
我卻用它來尋找光明。
謝謝!
畢業(yè)典禮發(fā)言稿二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
最近這段時(shí)間,校園里似乎更加忙碌起來,大家先是忙工作,忙論文,忙答辯,接著是拍合影照,吃散伙飯,食堂旁邊、宿舍樓下、學(xué)校的貼吧里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品,這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時(shí)。年復(fù)一年的`畢業(yè),就像話劇似的,有人要謝幕,有人要上場(chǎng),總會(huì)有人要離別,只是這一年,逢到了你們的青春散場(chǎng)。
有的人,一轉(zhuǎn)身,就是一輩子;有些事,一恍惚,就定格為回憶!翱傄詾楫厴I(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”,原來歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時(shí)對(duì)學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨,真要離開還真有幾分依戀,幾分不舍。記憶真是個(gè)奇妙的東西,回憶從離別時(shí)開始,今天的典禮是個(gè)標(biāo)志,隨著歲月的過濾,往日的種種不快都變得脈脈溫情起來。
畢業(yè)之際,傷感、惆悵、無奈、無助;向往、興奮、憧憬、期待;還有幾許恐懼,幾許焦慮……這重重的感覺在校園里氤氳起來,彌漫開來,不同程度的纏繞在即將離校的同學(xué)心頭。
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒有什么區(qū)別,老師們說著一些發(fā)自肺腑的相似的話,大家忙著一些相似的事。但是,今年的畢業(yè)與往年又有很大不同。2010年畢業(yè)的同學(xué)們,你們面臨著歷史性的機(jī)遇。每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話。不過,應(yīng)該承認(rèn),你們畢業(yè)的這個(gè)時(shí)代或許更為困難,在某種意義上也更令人生畏。
然而,這正是需要我們挺身而出的時(shí)候。
首先,不要過分抱怨。老實(shí)講,大家處在這樣一個(gè)時(shí)期:讀小學(xué)時(shí),上大學(xué)不要錢;讀大學(xué)時(shí),上小學(xué)不要錢;要讀研究生了,研究生不值錢了。還沒能力工作時(shí),工作是分配的;有能力工作時(shí),找不到工作了。對(duì)于這些,在學(xué)校里抱怨一點(diǎn),吵鬧一些,學(xué)校會(huì)寬容大家,不會(huì)苛求大家為自己的行為負(fù)責(zé)。但是,走出校門,離開學(xué)校,社會(huì)不會(huì)在乎你的抱怨,不會(huì)同情你的處境,不會(huì)在意你的感受。所以,需要大家做的,先擺正自己的位置,存大志,做小事,先找個(gè)吃飯的職業(yè),從小事做起,先做你能做的,再做你想做的。不要因?yàn)檠矍皶簳r(shí)的不如意,就怨聲載道,相信生命之中一定會(huì)有逢回路轉(zhuǎn)之時(shí)。大家要承認(rèn),今天的暫時(shí)挫折,源于我們昨天的努力不夠;大家更要堅(jiān)信,今天的努力,將來一定會(huì)有大收成。
其次,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西,她給你的只是一點(diǎn)獲得更多東西的思維方式,F(xiàn)在四年的河大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但是課有終結(jié),學(xué)無止境。社會(huì)也是一本書,更需要大家去閱讀,去學(xué)習(xí),去適應(yīng)。任何一位同學(xué),不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀,他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識(shí),也只能占整個(gè)人生所需要的知識(shí)的很小一部分。從校園到社會(huì),會(huì)有一個(gè)理想破滅的過程,在這個(gè)過程中要調(diào)整好自己的心態(tài),要自覺地去適應(yīng)社會(huì),融入社會(huì),要做好身份的轉(zhuǎn)換,角色的轉(zhuǎn)移。社會(huì)不會(huì)再像老師那樣,欣賞你的天真清純。社會(huì)不會(huì)遷就年青的新成員,社會(huì)要求你遵守規(guī)則,社會(huì)期望你的勞動(dòng)與貢獻(xiàn)。社會(huì)奉行自然的法則:適者生存。偶有成功,千萬不可得意自滿;倘遇困境,也不必氣餒絕望。一個(gè)人所處的環(huán)境也許是無法改變的,但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個(gè)有追求的人是不會(huì)輕易被生活所征服的,總會(huì)去適應(yīng),去磨合,去融入,這就構(gòu)成了多姿多彩的人生。
第三,規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷,“總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn),總是要等到考試后,才知道該念的書都沒有念”。四年的大學(xué)時(shí)光過去了,才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒有做完。這些天,學(xué)校貼吧里也有不少畢業(yè)的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆,“如果可以重來,我一定會(huì)好好珍惜”,問題是時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的。所以,大家需要反思,需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前,大家要有明確的目標(biāo),要規(guī)劃好近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)理想。沒有前進(jìn)的目標(biāo),就會(huì)茫然無措,就會(huì)失去快樂和激情。不管是面朝大海,春暖花開,與所愛的人砍柴看花;還是讀萬卷書,行萬里路,行至水窮處,坐看云起時(shí),人生總得需要一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)越明確,你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走,朝著目標(biāo)不停地走。
第四,要有信心。并不是所有的付出都會(huì)得到承認(rèn),但不付出肯定得不到承認(rèn)。在向目標(biāo)行走的過程中,肯定會(huì)有挫折,會(huì)有迷惘,甚至有失;面對(duì)艱辛的生計(jì)和復(fù)雜的社會(huì),焦慮乃至畏懼在所難免。但是,無論何時(shí),都必須堅(jiān)信,天道酬勤,天道酬誠,對(duì)于勤奮的人,對(duì)于誠實(shí)的人,世界是不會(huì)永遠(yuǎn)沉默的。
一句話,走出校門,你們要告別的不僅僅是學(xué)校,是老師,是同學(xué),你更應(yīng)該做到的是告別自己,告別從前的自己,F(xiàn)在需要大家做的是:點(diǎn)擊一下刷新鍵,一切從零開始。
六月是一個(gè)舞臺(tái),啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣季節(jié),你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡,河南大學(xué)注定已經(jīng)成為你生命中的一部分了,但是,河南大學(xué)不能也無法注定你的命運(yùn),一切都掌握在你們自己的手中。今天是一個(gè)值得在座的同學(xué)銘記的日子!從今天起,你們將跨入人生的一個(gè)嶄新的階段,我所能做的,就是祝賀你們、祝福你們,祝賀大家順利畢業(yè),祝福大家前程似錦,一切平安。
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
很榮幸能代表XX學(xué)院中美雙學(xué)位的同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)典禮上發(fā)言。此刻,激動(dòng)的心情是和大家一樣的,心中所想“我們畢業(yè)了!”“真的,我們真的畢業(yè)啦!”縱然喜悅,卻再也割舍不下畢業(yè)季的留戀與感傷。
如今畢業(yè)了,掀開記憶的冊(cè)子,我們是否還能認(rèn)出四年前稚嫩的自己,滿懷憧憬地走進(jìn)期待已久的大學(xué)校園。四年的時(shí)光匆匆而逝,嬉鬧的校園生活伴著我們的歡聲笑語,釋放著青春與激情?稍浿,我們坐在11號(hào)教學(xué)樓下晨讀的長(zhǎng)凳;我們?cè)诳记皳屨歼^的位子;我們健身奔跑過的操場(chǎng)。我們漫步校園,我們徹夜暢談,忙于各種校園活動(dòng),為“三創(chuàng)”比賽熬過多少個(gè)通宵達(dá)旦的夜晚……我想,回憶是回憶不完的,感謝母校承載著我們滿滿的美好回憶。也許明天,我們就得看著好友拎著行李,在車站口等待離別,而我們也都將結(jié)束各自大學(xué)生涯,離開母校,而這份留戀與感傷也唯有視為寶貴的財(cái)富深藏在感恩的心底。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表2013屆中美雙學(xué)位的同學(xué)們,向辛勤栽培我們的母校、領(lǐng)導(dǎo)和老師說聲:“謝謝!”,向?yàn)榧w默默付出的同學(xué)說聲:“謝謝!”
都說,xx毅的學(xué)子是最有活力的,是一群思想奔放的青年,是的,我們突破了“只為60分”及格的思考模式。大一,懵懂的我們,也許忘記了當(dāng)初選擇社團(tuán)時(shí)的不知所措,對(duì)自身修讀專業(yè)的滿是懷疑。大二,我們知道自己總能在校園中找到自己的一席之地,或是組織活動(dòng)、或是歌唱舞蹈、或是學(xué)習(xí)主持、或是參與競(jìng)賽,或是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。大三,我們方向明確,在各自擅長(zhǎng)的領(lǐng)域努力拼搏。大四,我們每個(gè)人心中都有個(gè)理想,在這離別之際,思考著、籌劃著。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境,或許會(huì)傷感、惆悵、無奈、無助;但更多確是向往、興奮、憧憬、期待。我相信大家都能在社會(huì)中找到一個(gè)新的自己,做著喜歡的工作,放飛理想,實(shí)現(xiàn)自我人生的價(jià)值,打開人生的新篇章。
都說,四年的大學(xué)有遺憾,真的嗎?有的說“我沒談過戀愛,就坐在了畢業(yè)典禮上!保挥械恼f“我還沒有和朋友好好道別,就坐上了出國留學(xué)的航班!薄z憾總是有的,可換個(gè)角度想,我們每個(gè)人的大學(xué)生活都是不可復(fù)制的,我們成就了校園里唯一的自己,而我們各自遺憾也唯一的。因?yàn)橛羞z憾,我們更完整了,更完美了,更樂觀了。面對(duì)今后的工作、生活,我們?cè)撌欠e極主動(dòng)的,樂觀向上的。
都說,生活離不開規(guī)劃,打從邁入校門就翻開了生涯規(guī)劃的第一頁。作為雙學(xué)位的一份子,我們是幸運(yùn)的,我們有著更多的生涯體驗(yàn)。深刻認(rèn)知到親情的可貴,社團(tuán)集體的和睦團(tuán)結(jié),社會(huì)公益的服務(wù)性,體驗(yàn)了社會(huì)企業(yè)的工作生活。如今經(jīng)歷了種種體驗(yàn),忘卻了迷茫,忘卻了懵懂,學(xué)會(huì)去規(guī)劃,沿著理想的方向走下去。也許在今后奮斗的日子里,我們會(huì)浮躁,會(huì)抱怨:高節(jié)奏、高壓力的工作讓我們生活變得機(jī)械無趣。但我們確實(shí)需要沉淀,需要勤奮學(xué)習(xí),需要努力工作,希望我們都能是生活的有心人,帶著發(fā)現(xiàn)的雙眼去繼續(xù)規(guī)劃我們的未來生活。
經(jīng)過四年的中美文化教育的熏陶,特別是生涯規(guī)劃及體驗(yàn)教育的實(shí)踐,我們將以良好的心態(tài)去面對(duì)這個(gè)世界。以寬廣的胸襟去包容;以飽滿的自信去交流;以謙虛的態(tài)度去求教;以享受的心態(tài)迎擊困難……在“誠以待人,毅于處事!”的感召下,我們將走的更好,更遠(yuǎn),請(qǐng)母校相信我們:今天我們以母校為榮,明天母校將以我們?yōu)闃s。
請(qǐng)讓我在此代表中美雙學(xué)位的同學(xué)們,再次感謝教導(dǎo)我們的母校,關(guān)心愛護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師,特別是一心為教育的xx校長(zhǎng)和不遠(yuǎn)萬里而來見證我們畢業(yè)時(shí)刻的XX校長(zhǎng)。
謝謝大家!
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