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      2. 家長會媽媽發(fā)言稿

        時間:2020-12-25 14:45:09 發(fā)言稿 我要投稿

        家長會媽媽發(fā)言稿范文

        家長會媽媽發(fā)言稿范文1

        各位家長、歐老師大家:

        家長會媽媽發(fā)言稿范文

        晚上好!

          我是xx的媽媽,首先感謝歐老師給我提供這樣一個機會,能與各位家長一起分享和探討教育孩子的體會。謝謝。下面我就簡單介紹一下我的做法。

          一、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習慣。

          習慣成就大未來。作為一名高中老師,我知道培養(yǎng)孩子好習慣的重要性。孩子學習成績的好壞關(guān)鍵不在于智力的差異,而是學習習慣的差異。而好的習慣應(yīng)該從小抓起,在孩子小的時候我們就很注重培養(yǎng)孩子良好的習慣,像早睡早起,飯前便后要洗手,看電視一天兩次,一次不能超過半個小時等習慣,都是從小一直堅持到現(xiàn)在。上小學以后,要求就更細化了,在孩子上小學之前,我就跟孩子做好約定,1、寫家庭作業(yè),整理書包之類的事情,是你自己的事情,自己的事情自己做,媽媽幫不了你。2、上學以后,回家要寫作業(yè),晚上要早睡覺,所以我們就沒有時間看電視了,周一至周五不能看電視,周六周天可以看,不過還是和原來的約定一樣,一天兩次,一次半小時。這個學期開學的第一天,xx很高興的對我說:媽媽,我們歐老師也對我們說,周一至周五不能看電視,如果實在想看的話,可以看看新聞聯(lián)播。我想孩子之所以高興,是因為我的要求和老師的要求一樣。

          二、培養(yǎng)孩子的閱讀習慣

          作為一名高中老師,我深刻感受到學好語文的重要性,而學好語文的前提是大量的閱讀,因此我一直很重視xx的閱讀。大概在孩子8個月大的時候,我買了兩本巴掌大的書,講給她聽,說是講,其實就是讀給她聽。也不知她能不能聽懂,但是能看的出她很喜歡聽,不哭不鬧的。到她稍大一點,能聽懂后,就不斷的要求我給她講故事,每個故事都要一遍又一遍的聽。不管她要求講多少次,我?guī)缀鯊牟痪芙^。從那時起,我們就養(yǎng)成一個習慣,就是不講故事不睡覺,直到現(xiàn)在也是一直這樣堅持著。

          在這樣讀的過程中,孩子的語言表達能力提高了,另外還有一個收獲就是識字量大增。有時讀故事不注意,讀錯字,她就能給我指出來。到孩子5歲以后,識字量猛增,大部分時候,短小的繪本她自己就能看了,不用我給她講了。這時我就把從給她講繪本升級到講長篇的童話故事,這一時期我們讀了《小鹿斑比》、《綠野仙蹤》、《魯濱遜漂流記》、海底兩萬里、秘密花園、西游記等。再后來,我發(fā)現(xiàn)買書滿足不了孩子的閱讀需求,20xx年8月,我們就從閱讀繪本館借書,一直到現(xiàn)在。上小學一年級后,雖然看書時間少了,但是周末大部分時間都用在了閱讀上。有時一本好書300多頁,如果她喜歡的話,她會一口氣看完。

          有的家長說孩子就是不喜歡看書,我認為要讓孩子愛上閱讀,首先是家長能夠堅持親子閱讀,通過親子閱讀培養(yǎng)孩子的`閱讀習慣。再就是我們要配合好老師的工作,做好每天的讀書記錄,孩子有時不聽父母的,但是都愿意聽老師的。

          看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子一定會健康地成長,她將會是我們的驕傲。

          最后,我祝愿我們的老師健康、快樂,也祝愿在座的各位家長萬事如意,天天開心!謝謝大家。

        家長會媽媽發(fā)言稿范文2

        各位老師,家長:

          大家好!

          我是林z的媽媽。

          首先,我要對老師們付出的辛勤培育和無私的奉獻表示真誠的感謝,也感謝學校給孩子們提供了健康成長的空間,給家長提供了交流的平臺,能讓我在這里和大家共同探討孩子的教育經(jīng)驗。我感到十分榮幸!在說實話,在孩子的家庭教育方面,我的確沒有什么好的方法,既然老師讓我和大家交流對孩子的教育問題,那我就簡單的說一說吧!

          1、關(guān)于閱讀。每天睡前,我都會跟孩子一起閱讀故事書。在閱讀過程中,不指字,引導孩子看圖講故事,期望孩子通過想像來理解圖文所表達的意思。每天按約定的量講,而不是隨意順從孩子的臨時要求(比如,約定好,今天就讀兩個故事。即使孩子覺得還想聽更多,也堅決不能講第三個,因為已經(jīng)約定了就要遵守。不過,可以約定第二天講三個,總之,按照約定來。),這樣可以讓孩子對書本上的內(nèi)容總是保持興趣和期待,對書保持渴望,就會愛上讀書,并習慣讀書。興趣是最好的向?qū),為了讓孩子對書感興趣,在孩子兩周歲時,我給她訂了幼兒畫報,月刊類的,每個月都會收到一本新書。孩子在對下個月新書的熱切期待中,每天晚上都聽講當月書里的故事,不斷溫習,直到新書到來。因為經(jīng)常重復講同樣的故事,有時只要看著書上的圖,孩子就能把故事說得一字不落,都能背下來了,不知不覺中也看懂并記住了一些書上常出現(xiàn)的字,F(xiàn)在的元元基本上已經(jīng)形成了良好的閱讀習慣,閱讀面也是越來越廣。

          2,關(guān)于吃飯。這點我也是誤打誤撞,因為我不怎么會做飯,所以也不會特意的為孩子準備,平常我們大人也是不挑食,以身作則,孩子也就養(yǎng)成了不挑食的好習慣。

          3,多一點時間和孩子在一起,多一些溝通,多表揚,多鼓勵,少批評,少指責。我是一直沒把孩子當孩子,基本上家里所有的決定都讓孩子參與,聽聽孩子的看法,讓她知道她的意見很重要。目標是希望孩子形成獨立,自主思考的品格。

          4,關(guān)于責任心。爸爸往往比媽媽多一些理性,多一些原則性。因此父親的教導很重要。有一天,元元跟著她爸爸拿著滑板車到樓下玩。后來,我聽到她的哭聲,原來,兩人回家到樓下,元把自己的車子一放就上樓了,而爸爸也跟著空手上了樓,到了家門口,元發(fā)現(xiàn)爸爸沒把自己的車子拿上來,就責怪她爸爸沒把她的車拿上來。元爸的回答是“車是你的,而且你也沒有請爸爸幫你拿啊!痹缓靡贿吙抟贿呄聵前阉能嚳干蠘;氐郊,爸爸跟她說,“你自己的東西要自己負責處理,如果你覺得你沒辦法處理,你可以請爸爸媽媽幫忙,但是你要知道,爸爸媽媽做這些事不是理所當然的,爸爸媽媽可以選擇不做的,因為不是爸爸媽媽的事情!毙〖一镫m然哭得很傷心,但是經(jīng)爸爸這么一說,似乎也理解,從那次以后每次拿東西出去玩都自己拿回來,如果自己做不了,也會問爸爸媽媽你們能不能幫忙。作為媽媽,剛開始,我覺得她爸有點兒太強求,我平常也是很習慣地順手就替孩子做這類事情,但是經(jīng)過她爸爸這么一說,我也是很認同的,責任心,主動性是需要日常生活中慢慢地去養(yǎng)成的。期望小家伙樹立起責任意識,先對自己負責,然后才談得上幫助別人。

          5,關(guān)于看電視與玩電子游戲。電視與電子游戲在現(xiàn)實生活中已經(jīng)如水和空氣一樣不可回避。它們對小朋友的吸引力是天然存在的。禁止和放縱都不可取。只有正向引導,培養(yǎng)其正常的使用習慣才是正路。現(xiàn)在的做法是我陪著孩子看少兒頻道,偶爾也讓她看看外語頻道,讓她聽聽外語,聽不懂正好可以激起她對陌生語言的好奇心,有時玩一些益智類的小游戲。最重要的是,每次都會約定玩的時間再開始,我們大人也會跟孩子一樣全心投入到電視節(jié)目或者電子游戲中,到了約定的時間,我們就會讓她守約關(guān)掉電視和電腦,然后我們故意表現(xiàn)出也意猶未盡的樣子,但是堅持認為守約更重要。讓孩子覺得守約是件很自然的事情,期望通過遵守約定增強其自制力,在未來的日子里能夠很正常地使用這些電子設(shè)備和內(nèi)容。

          6.要讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。首先要有早睡早起的習慣,只有休息好了第二天才有好的精神盡興玩耍。

          我的體會就是這些了,請多指教。

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