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      2. 班主任代表發(fā)言稿

        時間:2022-01-14 18:45:07 發(fā)言稿 我要投稿

        班主任代表發(fā)言稿(精選14篇)

          在發(fā)展不斷提速的社會中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的班主任代表發(fā)言稿(通用14篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        班主任代表發(fā)言稿(精選14篇)

          班主任代表發(fā)言稿 篇1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          能有幸作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言,心情非常激動。今天能取得這樣的成績與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力支持是分不開的,在此,請允許我代表所有的班主任向給予我們親切關(guān)懷、無私幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠摯的感激和祝福!祝愿全校教職員工身體健康,萬事如意!

          做為班主任,我們深知肩上的責(zé)任。我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣,積極開發(fā)他們的潛能,為他們未來的人生奠定良好基礎(chǔ)、為社會輸送合格人才。

          教育最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程,我們艱辛并快樂著,從而真正體會著教師是太陽底下最光輝的職業(yè)所帶來的幸福感。

          做為班主任,要做到嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方,使學(xué)生對老師敬而愛之。學(xué)生們的思想、學(xué)習(xí)、生活等問題,都要考慮得特別細(xì)致。對那些問題生要做到不歧視不排擠,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,千方百計讓學(xué)生的閃光點有用武之地,使學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心得到承認(rèn)和強(qiáng)化,從而激起學(xué)習(xí)的斗志,鼓足前進(jìn)的勇氣。使多數(shù)問題生得以轉(zhuǎn)化。

          做為班主任,要學(xué)會直面學(xué)生的錯誤,當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)了錯誤時,不要回避,不要害怕,要了解學(xué)生出現(xiàn)錯誤的原因,要善于利用學(xué)生的錯誤為學(xué)生創(chuàng)造成長的契機(jī),善于挖掘錯誤的價值。要做到這一點我們有時候要學(xué)會寬容,要知道有時寬容比懲罰更有力量。

          作為班主任,我們做了自己應(yīng)該做的事。我們用真誠的心去關(guān)愛每一位學(xué)生,憑著自己的熱情、實干和力爭不讓班級每一個學(xué)生掉隊的信念,使學(xué)生們在德、智、體,美,勞等多方面有了不同程度的發(fā)展。

          今天我能坐在這里,得益于過去的一點點成績,而成績只是對我過去工作的一種肯定,更多的將帶給我更嚴(yán)峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn),它將鞭策著我繼續(xù)前進(jìn),是我孜孜不倦的不竭源泉。

          長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。讓我們共同攜手,踏實地走好每一步,努力把我們的校園建成平安校園、文明校園、書香校園、和諧校園。

          最后,祝愿六年級的同學(xué)在今年的畢業(yè)考試中取得理想的成績,祝愿我們的學(xué)校越走越好!越走越瀟灑!

          班主任代表發(fā)言稿 篇2

        親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          當(dāng)你們踏著好奇、激動、求知的步伐走進(jìn)南興二中這所中學(xué)時,我從你們眼睛里看到了新的希望。在這個起跑線上,每一位同學(xué)都會走向那美好的未來,實現(xiàn)自己的理想。作為大家的班主任,我的心情和你們一樣激動,一樣充滿著向往,充滿著希望!在此我代表我們班全體老師向同學(xué)們表示熱烈的歡迎和衷心祝愿:祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!夢想成真!

          新的學(xué)期,新的開始,帶來新的機(jī)會,新的挑戰(zhàn),也孕育著新的希望與未來。我相信我們的每一位同學(xué),都能以自己的勤奮與智慧創(chuàng)造出美好的未來。

          親愛的同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?在打開新學(xué)期這本書的扉頁時,每個人都要問一下自己:我有理想嗎?我的理想是什么?一個人有了明確的理想,就像在茫茫大海中有了正確的航向;一個人有了美好的理想,就像在荒漠中出現(xiàn)了一片綠洲。生命原來是理想的一架梯子,可以一直延伸到理想成真的那一刻,只要你永不放棄。為了實現(xiàn)美好的愿望,我對同學(xué)們寄予幾點希望:

          一、爭做文明守紀(jì)的好學(xué)生。

          40多年前,前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘,成為世界上第一位進(jìn)入太空的英。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件。原來,在確定人選之前一個星期,主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn),在進(jìn)入飛船前,只有加加林一人脫下鞋子,只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個細(xì)節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感,他感到這個27歲的青年如此懂得規(guī)矩,又如此珍愛他傾注心血設(shè)計的飛船,于是決定讓他執(zhí)行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事,但小事能折射出一個人的品質(zhì)和敬業(yè)精神,而這正是培養(yǎng)好習(xí)慣的關(guān)鍵。

          這個故事告訴我們:想要成功,先從培養(yǎng)好習(xí)慣開始。所以本學(xué)期要求同學(xué)們在行為習(xí)慣上,發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌。在和同學(xué)的相處中,要互助友愛。在課外活動時,上下樓梯主動靠右走,見到班級里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩,不亂丟瓜皮紙屑。在新的學(xué)年里,希望同學(xué)們以提高自己的學(xué)習(xí)成績,做一個對國家、對社會、對自己負(fù)責(zé)的人;做一個有愛心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、互助友愛、善于合作的人;做一個有崇高理想和獻(xiàn)身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個誠實守信、遵紀(jì)守法的人。

          二、爭當(dāng)有奮斗目標(biāo)的好學(xué)生。

          有三個人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長給他們?nèi)齻一人一個要求。美國人愛抽雪茄,要了三箱雪茄。法國人最浪漫,要一個美麗的女子相伴。而猶太人說,他要一部與外界溝通的電話。三年過后,第一個沖出來的是美國人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:"給我火,給我火!"原來他忘了要火了。接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子,美麗女子手里牽著一個小孩子,肚子里還懷著第三個。最后出來的是猶太人,他緊緊握住監(jiān)獄長的手說:"這三年來我每天與外界聯(lián)系,我的生意不但沒有停頓,反而增長了200%,為了表示感謝,我送你一輛轎車!"

          這個故事告訴我們:什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳。中學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),目前我們正處于積累知識的黃金時期,需要同學(xué)們珍惜時間,集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何一個人的成功都離不開勤奮。要從今天開始,從現(xiàn)在開始,定好自己三年后目標(biāo)。一日之計在于晨,早晨來到學(xué)校抓緊早讀,認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真聽講,積極思維,熱烈發(fā)言,善于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,一絲不茍完成老師布置的作業(yè),當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上,你們能攻破一個個難題;語文課上,要看到你們聲情并茂的朗讀;英語課上,要聽到你們正宗流利的發(fā)音;音樂課上,傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學(xué)生,才能走向明天的成功,這樣的校園,才是充滿活力的校園。

          三、爭當(dāng)一個好學(xué)不倦的現(xiàn)代少年。

          在一個漆黑的晚上,老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食,在一家人的廚房內(nèi),垃圾桶之中有很多剩余的飯菜,對于老鼠來說,就好像人類發(fā)現(xiàn)了寶藏。正當(dāng)一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大吃一頓之際,突然傳來了一陣令它們肝膽俱裂的聲音,那就是一頭大花貓的叫聲。它們震驚之余,更各自四處逃命,但大花貓絕不留情,不斷窮追不舍,終于有兩只小老鼠走避不及,被大花貓捉到,正要向它們吞噬之際,突然傳來一連串兇惡的狗吠聲,大花貓手足無措,狼狽逃命。大花貓走后,老鼠首領(lǐng)從垃圾桶后面走出來說:“我早就對你們說,多學(xué)一種語言有利無害,這次我救了你們一命!

          這個故事告訴我們:多一門技藝,多一條路。”21世紀(jì)是一個充滿競爭的世紀(jì),它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才,僅僅學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會的需要的。所以,我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長和技能。課余時間積極參加學(xué);顒樱鐝V播站、各類競賽等活動,養(yǎng)成勤于課外閱讀的習(xí)慣,不斷拓寬視野,豐富知識。

          新學(xué)期開始了,我們帶著希望,踏上了新的征程,也許你昨天曾擁有輝煌,但那已經(jīng)成為一段甜美的回憶,也許你昨天曾遭受打擊,也早已成為幾滴苦澀的淚水,忘記以前的成功與失敗,新的學(xué)期意味著新的起點,只要你肯拼搏,勝利永遠(yuǎn)屬于你!

          人生離不開拼搏,就如同你們不能拒絕成長一樣。你們的未來把握在自己的手中,愿你們都能做一個珍惜時間、勇攀高峰的人,以優(yōu)異的成績實現(xiàn)自己的理想。你們的父母在關(guān)注你們,我們的每一位老師都在祝福你們。

          同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,以新學(xué)期為起點,認(rèn)真地學(xué)習(xí),踏實地走好每一步,以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。

          今天20xx年9月1日是我們夢想起飛的日子,三年后的六月,看我們夢想成真!

          謝謝大家!

          班主任代表發(fā)言稿 篇3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

          今天能夠代表優(yōu)秀班主任在此發(fā)言,我感到十分的榮幸,作為班主任隊伍中最普通的一員,能獲得這一榮譽,得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和幫助,同學(xué)們的辛勤付出,在這里我要說一聲:謝謝大家!。自從我擔(dān)任班主任以來,我深深的感受到:當(dāng)一名教師不容易,當(dāng)一名班主任更不容易。因為班主任工作是瑣碎、繁忙的、是具有挑戰(zhàn)性的。班主任工作面對的是活生生、有思想、有感情的學(xué)生,從學(xué)習(xí)到生活,從天亮到就寢,條條塊塊,方方面面的事,事無具細(xì)都涉及到班主任,所以說做班主任難,做個好的班主任更難。

          下面是我擔(dān)任班主任工作時的幾點體會和感受:

          一、以身作則,無私忘我,做學(xué)生的表率

          小學(xué)階段是人生的非常階段,這個時期的學(xué)生適應(yīng)性強(qiáng),好奇心大,可塑性令人吃驚,要把這樣的學(xué)生培養(yǎng)成材,不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè),還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神,要有一顆從我做起的誠心,有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心,還要有一顆干好班主任工作的信心。用認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣,形成無形的動力,使全班同學(xué)都能按時到校,學(xué)習(xí)和各項活動都能認(rèn)真對待,一絲不茍。

          二、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,獻(xiàn)出自己滿腔的愛。

          讓愛浸透每一個學(xué)生的心田,這是教育的原則。作為一個班主任,接觸學(xué)生的時間最長,生活在學(xué)生中間,與學(xué)生傾心談話,深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛護(hù)。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子,而是所教的全部學(xué)生。我們班大部分同學(xué)都是留守兒童,家境不是很好,我會把一些衣物送給需要的孩子。我在平時喜歡與學(xué)生拉家常,如“你在家最喜歡做什么?天氣冷了,你多穿衣服了嗎?最近進(jìn)步很大,請繼續(xù)努力!”與學(xué)生交談溝通,讓學(xué)生感受到我發(fā)自內(nèi)心朋友式的友情,慈母般的關(guān)愛,搭起了我與學(xué)生之間的情感橋梁。

          三、關(guān)注細(xì)節(jié),培養(yǎng)良好的習(xí)慣

          養(yǎng)成教育是小學(xué)階段的一個重要內(nèi)容,也是學(xué)生人生歷程中的奠基工程。從接手這個班開始,我著力培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣,要求學(xué)生按時到校,不遲到、早退,課間不追逐打鬧。留心學(xué)生的課間活動,對那些習(xí)慣較差的學(xué)生展開教育引導(dǎo)。衛(wèi)生方面,要求學(xué)生不亂扔垃圾,課桌椅擺放整齊,座位周圍保持干凈,每天做到“三清”。清潔區(qū)衛(wèi)生每天也合理分工,督促安排。宿舍門前地上殘留裝修后的水泥渣,指導(dǎo)學(xué)生如何清理;花壇里面的綠化帶,經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生去撿拾垃圾,做好安全管理和指導(dǎo)。宿舍衛(wèi)生也從未放松,我們班的學(xué)生從三年級開始我就手把手親自教他們疊被子,教他們掃地,教他們整齊擺放物品,經(jīng)過四年的鍛煉,他們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          四、安全教育緊抓不放

          有句話這樣說:教育無小事。而安全,是教育中最重大的事。作為班主任,我時刻把安全放在首要位置,常把安全掛在嘴邊。下課時,記得叮囑一句:別追逐,別打鬧!雨天叮囑學(xué)生:別亂跑!放假時叮囑學(xué)生:路上要小心,上車下車注意安全,放假期間不許私自外出,必須在家長帶領(lǐng)下或在家長的同意下外出,還要按時回家。

          總之,班主任工作是個非,嵥榈墓ぷ鳎绕湫W(xué)階段的班主任,嘴勤、手勤、眼勤、腿勤,是最基本的必修課。在我和任課老師的共同努力下,這四十二位班級成員,與開學(xué)初相比,性格、習(xí)慣、思想、學(xué)習(xí)等各方面具有很大進(jìn)步,我相信我們的這艘小船今后一定能平穩(wěn)地向前行駛。

          以上是我對班主任工作的感受和體會,我相信只要我們每一名班主任對工作有熱心,對學(xué)生有愛心,發(fā)現(xiàn)問題細(xì)心,處理問題精心,思想工作耐心,做事情用心,那么,我們就能真正地把班級管理工作干得出色,富有成效。謝謝大家!這只是我個人的經(jīng)驗之談,如有不當(dāng)之處,還請各位同仁老師批評指正。

          班主任代表發(fā)言稿 篇4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們:

          大家好!輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;我們告別了假期的安靜與沉寂,在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香時節(jié),美麗典雅的校園又充滿了歡聲笑語,在歡聲笑語中,我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里我代表七年級班主任向新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎!同時,我也向全體師生表達(dá)我最美好的祝愿:祝愿同學(xué)們在這儒雅的校園里快樂學(xué)習(xí)!健康成長:祝愿老師們在新的學(xué)年里開心工作,享受生活!

          同學(xué)們,開學(xué)啦!松馳的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,你們準(zhǔn)備好里嗎?人生非坦途,前方的路不可能平坦,只會更曲折,更艱險,同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)生活中一定會有很多困難。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。

          借此機(jī)會,對同學(xué)們提出幾點希望:

          七年級的新同學(xué)們,你們是學(xué)校的未來。這里是你們圓夢的地方,這里是你們揚起人生風(fēng)帆的開始,希望同學(xué)們在這多元、開放、師生互動的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,積極參加各類活動,做一名儒雅的學(xué)生,將初中生活裝點得更加絢麗多彩。同學(xué)們,奮斗吧!堅信奮斗三年必能收獲碩果。

          良好的開端是成功的一半。一個好的開始,就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個遠(yuǎn)大的理想,,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。親愛的同學(xué)們,忘記以前的成功與失敗吧,新學(xué)期意味著新的起點,成功是屬于那些勇于拼搏、持之以恒、腳踏實地的人,只要拼搏,什么事都不晚。在新的一年里,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),期待著累累碩果。

          最后,祝愿親愛的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長!祝愿我們的老師事業(yè)成功,心想事成!祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前,再創(chuàng)輝煌!

          謝謝大家!

          班主任代表發(fā)言稿 篇5

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          告別了假期的安靜與沉寂,我們美麗的校園又充滿了同學(xué)們的歡聲和笑語。在這萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里,我們又開始了一個嶄新的學(xué)期。帶著對未來的希望與憧憬,懷著激動和興奮的心情,今天,我們歡聚一堂,隆重舉行本學(xué)期的開學(xué)典禮。

          新學(xué)期的開始,意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進(jìn)。涣⒆阌谥v臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積,提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!

          用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符,去彈奏學(xué)生的心靈的樂章,用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅。我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們才是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

          良好的開端是成功的一半。新的學(xué)習(xí)征程開始了,希望同學(xué)們帶上自己的理想和目標(biāo),就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),從而真正體會到會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的境界。

          最后,忠心地祝福的全體師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝福我們的學(xué)校明天會更好!

          謝謝大家。

          班主任代表發(fā)言稿 篇6

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!我是xxxx級公共事業(yè)管理班的班主任,能夠作為班主任代表在此發(fā)言,我感到無比榮幸!班主任身上肩負(fù)著重要的責(zé)任,承擔(dān)著教育、指導(dǎo)、管理和服務(wù)學(xué)生的重要職責(zé),是大學(xué)生成長的指導(dǎo)者和引路人。

          初當(dāng)班主任的那份喜悅仿佛還在昨天,然而四年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)初,我們還笑稱自己是世界上最小的主任——班主任。而今,我們已深感這個稱呼的厚重與沉實。今天,在這里我想和大家一同分享我對班主任這份工作的認(rèn)識和理解。

          一、班主任是學(xué)生思想上的“指路人”。

          大學(xué)時期是學(xué)生人生觀、價值觀和世界觀形成的重要階段,也是他們較多接觸社會、政治、個人前途等問題的敏感時期。當(dāng)代大學(xué)生既有開拓、進(jìn)取、追求人生價值等積極向上的一面,又有價值取向多元化,缺乏責(zé)任感、使命感等消極的一面。在這個階段,他們的行為有著明顯的獨立性和自主性。已不可能完全服從班主任老師的安排,在面對一些矛盾、沖突、困難和問題時,他們的思想、情緒又容易發(fā)生變化。班主任就應(yīng)該自覺的履行“指路人”的職責(zé),當(dāng)好大學(xué)生政治上的向?qū),幫助他們及早的從思想和行為上的誤區(qū)走出來,逐步樹立遠(yuǎn)大理想和社會主義信念,確立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

          二、班主任是學(xué)生學(xué)業(yè)上的“引導(dǎo)者”。

          對于學(xué)生來說,學(xué)習(xí)是他們的主要任務(wù),優(yōu)良的成績是他們報效祖國的基本條件,為此,班主任應(yīng)著力抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),當(dāng)好學(xué)生學(xué)業(yè)上的引導(dǎo)者,加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)習(xí)目的的教育,使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、樹立勤奮好學(xué)的的學(xué)風(fēng)。

          三、班主任是學(xué)生情感上的“守護(hù)神”。

          情感,是建立和諧人際關(guān)系的一條重要紐帶,是教育的心里基礎(chǔ)和內(nèi)在要求。在應(yīng)試教育的背景下,很多家長、教師和學(xué)生都只關(guān)注學(xué)習(xí)成績,而忽視了其他更重要的方面,如性格的塑造、能力的培養(yǎng)和心里的健康。因此,班主任就應(yīng)當(dāng)在工作中充分運用情感力量,體察學(xué)生、親近學(xué)生、溫暖學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生,尤其是特殊群體。以炙熱的真誠、濃濃的愛意來感化學(xué)生,當(dāng)好他們的“守護(hù)神”。

          四、班主任是學(xué)生生活上的“勤務(wù)兵”。

          進(jìn)入大學(xué)以后,學(xué)生遠(yuǎn)離父母,開始新的獨立生活,凡事要靠自己去思考、做決定、去處理,很多學(xué)生連自己日常生活中的事情都不知如何處理,更不要說處理他們不曾經(jīng)歷過的事情。步入大學(xué)校門,面對新的環(huán)境,開始要自主安排自己的學(xué)習(xí)和生活,部分學(xué)生感覺很不適應(yīng),一時不知道應(yīng)該怎樣邁出第一步。針對這一情況,班主任在教育學(xué)生學(xué)會自己管理自己、學(xué)會獨立生活的同時,也要能丟開面子,放下架子,積極主動、力所能及的為學(xué)生服務(wù),要甘當(dāng)他們生活上的“勤務(wù)兵”。

          五、班主任是班級體的“指導(dǎo)員”。

          大學(xué)班級是由一群能夠自我思考、自我決定、自我實踐、有自尊、有自信、處于發(fā)展中的大學(xué)生組成的集體,要建好這個班集體,班主任應(yīng)當(dāng)發(fā)揚民主作風(fēng),努力推動學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù),發(fā)揮好“指導(dǎo)員”的作用。

          總之,高校班主任是學(xué)校教育工作的的得力助手、班級最有權(quán)威的教育者和組織者。班主任工作的好壞不僅左右學(xué)校育人工作的效果,而且影響學(xué)生的四年生活甚至他們的一生。新時期高校班主任應(yīng)努力承擔(dān)好以上五種“角色”,只有這樣才能更好的完成育人這一根本任務(wù)。

          最后,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,身體健康,工作順利。也祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,能夠充實快樂的度過校園中的每一天!

          班主任代表發(fā)言稿 篇7

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

          各位好!作為萊西國開實驗學(xué)校的一名教師,郝燕帶著希望和欣喜迎接20XX年,在這個美好的時刻,能夠代表萊西國開實驗學(xué)校優(yōu)秀的班主任團(tuán)隊發(fā)言,我深感榮幸。先讓我代表全體班主任向一直關(guān)心和支持我們教育工作的集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝和崇高的敬意!今天我演講的題目是“假設(shè),我是一個孩子,假設(shè),我的孩子!

          我于20XX年9月來到萊西國開實驗學(xué)校,成為國開大家庭的一員,擔(dān)任三年級的班主任。在班主任的帶領(lǐng)下,我們從早操到晚自習(xí),從課間眼保健操到操場特色舞蹈操,從早上打掃教室衛(wèi)生到宿舍整理,從早操到晚自習(xí)后把孩子們送回宿舍,從課間眼保健操到操場特色舞蹈操,從學(xué)生情緒到家校關(guān)系的協(xié)調(diào),學(xué)習(xí)要用心,管教要用心,衛(wèi)生要用心,每一天都是用跑動的姿態(tài)演繹著規(guī)律的生活。雖然很累但我們還是累了一些。

          "假使我是孩子,假使我是孩子。"每次想到這句話,我都還是很感動,因為那句話里真摯的愛足夠震撼學(xué)生!還讓我明白了,一個優(yōu)秀的班主任,不僅要教書育人,有敬業(yè)精神,更重要的是要有感情的投入,要懂得人性,懂得人性,懂得人與人之間的關(guān)系。

          用情治班,樹立“班即家”理念;

          陪伴學(xué)生,讓學(xué)生感受到家庭的溫暖。全校實行寄宿制封閉管理,學(xué)生來自各校,大部分來自偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校,雖然學(xué)生離開父母,到學(xué)校去寄宿學(xué)習(xí),但我們?nèi)匀蛔寣W(xué)生們感受到濃濃的家庭溫暖,享受著別樣的親情。每一天,學(xué)生都會走到學(xué)校臺階,有老師提醒,有班主任下課,有我們在飯后帶他們一起散步,有老師和同學(xué)們一起吃三餐,有老師的陪伴和照顧,學(xué)生都會感覺到,老師不像父母,懂得愛和感恩,在愛的海洋里茁壯成長。

          用情治班,一則體現(xiàn)在班主任積極參與和熱心參與班級事務(wù)和活動上。校長和學(xué)生都是家庭成員。大而不說,小而不說。老師走進(jìn)教室,碰到地上有紙屑,講臺上亂七八糟的是不可避免的。假如課堂上同學(xué)們都在學(xué)習(xí),那么你自己彎腰,動動手,擦一擦,學(xué)生看在眼里,自然就會潛移默化,在無形中形成一種自律,模仿著為班級做些力所能及的事情,切莫亂批評和指責(zé),然后指手畫腳。校長曾對我們說:“大聲說出來,不如做出來!比缟险n前學(xué)習(xí)用品的擺放,班主任要親自動手為學(xué)生擺好,把筆放在長條形的凹槽里,把橡皮擦放在圓形的凹槽里,把課本的左邊放好,把書本翻出來。又如握筆操、坐姿操,我們要求學(xué)生會自己做,又要規(guī)范,又要和孩子們一起練習(xí),共同成長,會達(dá)到事半功倍的效果。二是以情治班二是不讓家庭成員單獨行動。一切課堂活動,班主任都必須與孩子們在一起,他們有依靠,有主心骨,有動力。像在趣味運動會上,我與副班主任馬琳麗老師和小朋友們一起參加了每一個活動,使師生們在快樂的氛圍中,校園里增添了一片和諧、明亮的景色。會議結(jié)束后,我們熱情地對大家進(jìn)行點評,感謝大家對班級的貢獻(xiàn),并真誠地為自己的集體榮譽感感到驕傲。在大課間我們和孩子們一起做室內(nèi)操,在六一兒童節(jié),我和馬老師親手為孩子們做環(huán)保服裝,只要學(xué)生們有什么活動要外出,班上一定會給他加油鼓勁,讓他知道,全班都跟著他。

          三則表現(xiàn)為以情治班,共度重大節(jié)日。五月份端午節(jié)吃粽子,八月十五吃月餅,元旦吃餃子,班上每個同學(xué)的生日蛋糕,大家都吃得開心,孩子們每個人都洋溢著家的幸福感覺。吃飯雖然不重要,但一起過節(jié)日的滋味卻是終生難忘的。

          四則以情治班體現(xiàn)出重視日?偨Y(jié)。每個星期一的班隊會,每個星期五的學(xué)生放假回家前的一周回顧,天氣的變化,穿衣的叮嚀。小孩子每天的善惡、言語、關(guān)門大吉、關(guān)門大吉都讓孩子們覺得我們是一家人。

          一名班主任只有從心底愛著班上的這個家,平等地愛著班上的每個成員,學(xué)生才會真正感受到家的溫暖,班上才能在和諧中不斷進(jìn)步。

          學(xué)治班,營造班內(nèi)濃厚的學(xué)風(fēng);

          成立學(xué)習(xí)小組,共同發(fā)展。老師的能力是有限的,所以我將我們班的學(xué)生按組織能力、道德修養(yǎng)和學(xué)習(xí)素質(zhì)分為六個學(xué)習(xí)小組。每班成績我會獎勵小組前兩名和班級前三名。將集體和個人的獎狀貼在榮譽列表的一欄中。如此,極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,他們知道這不僅僅是自己的事情。各組自動組建幫扶隊。這種團(tuán)隊合作、小組競爭的方式,激發(fā)了學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力。激發(fā)同學(xué)們互相幫助,共同進(jìn)步的積極性。比道德、比能力、比進(jìn)步;學(xué)先進(jìn)、學(xué)典型;比同學(xué)、比自己。營造了比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。

          三以理治班,張弛有度。

          說愛,說平等,不是一切都要遷就,要服從學(xué)生。批判與表揚同樣重要,但要把握好表揚與批評的“度”與“法”。「尷尬」不尷尬,是教育的程度!箤Φ模幢睾线m!故墙逃摹阜伞埂

          校長應(yīng)該讓學(xué)生明白,服從是一種修養(yǎng),更是一種責(zé)任。在班級中樹立集體榮譽感,形成堅韌的風(fēng)氣,離不開適度的、讓學(xué)生尷尬而不尷尬的批評。

          感覺就是:1對偶爾犯錯誤的同學(xué)找臺階下,要饒人處又饒人。針對特長生的問題不大范圍說,個別情況個別說,給面子。

          二是群情激憤,先了解情況,蜻蜓點水,讓他們明白情有可原,法律也責(zé)無旁貸。

          三是堅持原則,不依不饒,嚴(yán)厲打擊。告訴同學(xué)們,什么是嚴(yán)格。教師應(yīng)該嚴(yán)格而寬松地對待學(xué)生。這是可信的。

          四心八意,注重家校溝通藝術(shù)。

          一、變“說”為“看”:耳聽為虛,眼見為實,我和副班主任協(xié)調(diào)好經(jīng)常抓取孩子們在校學(xué)習(xí)生活中的精彩瞬間,及時發(fā)到班級微信群里,如雨天我們會拍攝孩子們穿好雨衣整整齊齊去餐廳就餐的畫面,晚上加餐我們會拍攝孩子們手拿美味小蛋糕,喝著香甜牛奶,孩子們生病了家長擔(dān)心孩子吃藥的畫面,我們會拍下教室黑板上“某某同學(xué)生病了不忘吃藥”的溫馨提示語,大到社團(tuán)活動,口算小才子比賽,寫字比賽,文化墻參觀,消防演練,大到拉小手活動,綠樹小才子活動,小到回宿舍洗腳刷牙,小到一日三餐的圖片,孩子們點點滴滴的各個方面我們都是通過圖片或視頻的形式,隨時記錄孩子們的學(xué)校生活,讓家長們看到孩子們成長的每一刻。

          第二,變“被動”為“主動”:無論老師請家長來,還是家長主動去找老師,教師都處于被動的地位。所以我們主動去做,平時多與家長聯(lián)系、溝通,了解學(xué)生及其家庭的基本情況和家庭教育狀況,以便心中有數(shù),有的放矢地開展教育。姜校長在學(xué)校例會的引導(dǎo)下,教育我們要利用好兩個時段——每周五家長接學(xué)生,每周一送學(xué)生,主動與家長交流,談心,一段時間堅持下來溝通,相對來說,處理問題比較容易。

          變“訓(xùn)練”為“引導(dǎo)”:在父母面前,對孩子多一點肯定和評價?梢圆扇 巴迫M(jìn)一”的批評方法,即在對學(xué)生一個缺點進(jìn)行批評時,不妨先表揚學(xué)生的三個優(yōu)點。贊揚是一種喜悅,贊揚是老師對孩子真誠的贊賞,也是父母給予孩子最直接有用的鼓勵。

          四、變談“問題”為談解決問題的“方法”:孩子在成長學(xué)習(xí)的過程中,經(jīng)常會遇到這樣的問題,教師要與家長多聯(lián)系交流,而在交流中除了對問題進(jìn)行分析之外,我想,更主要的是教師要與家長一起努力研究如何去解決問題。我們在學(xué)校的引導(dǎo)下,充分準(zhǔn)備好了期中、期末兩次家長會,利用家長會的時間,多對孩子的成長教育方法進(jìn)行指導(dǎo),家校合作,達(dá)到了雙贏的效果。

          第五,通過反思促進(jìn)成長,充分發(fā)揮團(tuán)隊力量。

          校長工作繁瑣繁雜,在工作中我們難免會遇到這樣那樣的困難,單靠一個人的單打獨斗是無法取得成績的。曾在例會上薛校長向我們指出“眾心齊,泰山移”。自萊西國開實驗學(xué)校建校以來,一直以“愛與責(zé)任”為主題,打造“大愛之家”文化,打造“大愛之家”教師隊伍,領(lǐng)導(dǎo)把教職工當(dāng)作兄弟姐妹,老師把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,國開人把學(xué)校當(dāng)作自己的家,教師們時時刻刻感覺學(xué)校就是一個大“家”,大家共品苦澀,分享成就喜悅。

          同時,我也得益于自己是家庭的一員,在這個優(yōu)秀的團(tuán)隊中,我不斷地學(xué)習(xí)、反思、進(jìn)步。班級交流月活動中,我們學(xué)習(xí)到了于正老師“手勤、腿勤、嘴勤”的三勤原則;學(xué)習(xí)到了徐姍姍老師“分工明確,人人是班管小星”的班級管理經(jīng)驗;學(xué)習(xí)到了初夏老師“事無巨細(xì),貼身媽媽”的宿舍管理經(jīng)驗。

          《班主任工作手冊》中,記錄了校長姜麗麗外出學(xué)習(xí)后的先進(jìn)教育理念、優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗。在班主任微信群里,收集了楊棟建主任發(fā)給我們的交通安全提醒、食物中毒處理方法、防溺水安全警示;在每次班主任會議成功召開的背后,我們忘不了姜偉主任對班主任團(tuán)隊的交通安全提醒,忘不了姜麗麗校長對我們班主任團(tuán)隊的每篇課件逐一檢查,小到一張圖片,大到一個班級名字,都不放過一個孩子的教育理念,這都是團(tuán)隊的力量讓我們成長,也是團(tuán)隊的力量讓我們親如兄弟、并肩戰(zhàn)斗,是團(tuán)隊的力量讓我們時刻牢記愛與責(zé)任的使命。

          寒去春來,一年又一年,感謝萊西國開實驗學(xué)校像花一樣盛開的孩子們,感謝一直勤勤懇懇工作的萊西國開實驗學(xué)校的同事們,感謝時刻做我們最堅強(qiáng)后盾的領(lǐng)導(dǎo)們,感謝讓我們成長的大愛團(tuán)隊中的每一個人,感謝讓我們前進(jìn)的每一個人。

          直到今天,我耳邊還會想起薛校長在班主任招聘會上的話:“家長選國開就是選品牌,要招進(jìn),留得住,做得好。時時刻刻用父母的心,做一個教育者。特別是班主任的愛,更要像愛自己的孩子一樣愛自己的學(xué)生,多想想假如我是個孩子,假如,假如,是個孩子,那么,你心中一定充滿了濃濃的愛!

          在即將到來的春節(jié)之際,送給在座各位一副對聯(lián),我們共勉:

          上:有家有愛有祖國。

          下:做精做細(xì),盡善盡美。

          橫批:以愛育人,愛灑祖國。

          感謝各位!

          班主任代表發(fā)言稿 篇8

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:

          大家上午好!今天,我很榮幸能夠站在這里作為班主任代表發(fā)言,在此,我十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師平日里對我的關(guān)懷與教導(dǎo),我深知過去成績的取得離不開學(xué)校、級部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、離不開全體任課老師的密切配合,絕不是我個人的成就。下面我僅把我班主任工作的一些體會和認(rèn)識向大家做一簡單的匯報,請領(lǐng)導(dǎo)老師們批評指正!

         。ㄒ唬┤殖霭l(fā),做好協(xié)調(diào)

          在期末考試中,高二( 2)班重點上線39人,軍檢上線57人,較入班時有了較大的提高,這得益于全體任課教師的辛勤付出與密切配合,我作為班主任,經(jīng)常與任課老師進(jìn)行交流,一起研究班情,分析學(xué)情,對學(xué)生進(jìn)行集體會診,發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。

         。ǘ┙⑼晟频陌嗉壷贫瘸浞职l(fā)揮學(xué)生的自治能力

          結(jié)合學(xué)校的管理制度,按照級部要求并結(jié)合班級的實際情況,建立一套適合自己班級特點的管理制度,讓每個學(xué)生都參與管理,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和自治能力。

         。ㄈ┕綄Υ恳粋學(xué)生,尊重學(xué)生的人格與尊嚴(yán)

          被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力,尤其是對那些所謂的差生和問題學(xué)生更要一視同仁,并給與更大的關(guān)注,他們往往也會給我們一個驚喜,例如高二轉(zhuǎn)入的————同學(xué),曾有多次重大違紀(jì),成績也一再下滑,經(jīng)過多次單獨談話,他各方面都變得積極主動,成績也逐漸提高,期末考試成績在重點線之上,較進(jìn)班時上升了200多個名次。

         。ㄋ模┳⒅貙W(xué)習(xí)方法的教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

          通過班會和班級文化建設(shè)滲透學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,通過課前課中課后、考前考中考后的方法指導(dǎo),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

         。ㄎ澹┒嗟綄W(xué)生中去,多與學(xué)生談心;了解學(xué)生狀況病及時解決學(xué)生的心理、思想問題,保證學(xué)生最大限度的發(fā)揮出自己的最好成績。

          (六)以身作則當(dāng)好表率

          日常管理中,早晚自習(xí)、課間、下午放學(xué)到聽力前等所有間隙時間,堅持到班,多接觸了解學(xué)生,讓學(xué)生覺得老師時刻在他們身邊,也讓學(xué)生感受到老師對他們的全力以赴,讓學(xué)生在我們的日常工作中學(xué)會勤奮,學(xué)會珍惜時間,學(xué)會提高效率,更為重要的是要學(xué)會成為一個忠于職守的人。

          以上是我的一些做法和體會,不妥之處,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正,在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,虛心學(xué)習(xí),爭取更好的成績,我相信在在大家的共同努力下,明天會更加輝煌!

          我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

          班主任代表發(fā)言稿 篇9

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、各位老師、同學(xué)們:

          大家好!

          九月的金秋碩果累累,金秋的八月熱氣騰騰!金風(fēng)送爽,大地飄香。在這個金色的.季節(jié)里,xx中學(xué)又迎來了新的一屆學(xué)子,迎來了一群朝氣蓬勃的熱血青年。在這神圣而美好的時刻,請允許我代表全校教師向各位新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!并向承訓(xùn)部隊的全體官兵表示最衷心的感謝!

          作為班主任,我們將用先進(jìn)的教育思想為工作導(dǎo)航,用積極的人生理念為你們開路,以人為本,著眼未來,全面關(guān)心愛護(hù)每一個同學(xué)。我們將嚴(yán)格要求自己,深入實踐現(xiàn)代教育理念,為每一個同學(xué)的健康成長努力工作。我們的心愿是讓每一個同學(xué)實現(xiàn)你們美好的理想。

          今天,是我們2012級新同學(xué)進(jìn)入xx中學(xué)的第一天,我們的第一課就是為期一周的軍訓(xùn)生活。軍訓(xùn)旨在培養(yǎng)我們的紀(jì)律觀念和軍人氣質(zhì),訓(xùn)練我們頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。我們不做溫室里嬌弱的花朵,要做就做山巔能經(jīng)受風(fēng)雨洗禮的蒼松翠柏。為此我向全體同學(xué)提三點希望和要求:

          一、要尊重教官,服從教官,做到一切行動聽指揮,增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念。

          二、要認(rèn)真學(xué)習(xí)隊列操練的各項動作,不怕苦,不怕累,磨練自己的意志。

          三、同學(xué)間要互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,增強(qiáng)集體榮譽感。

          同學(xué)們,希望你們通過本次軍訓(xùn),增強(qiáng)鍛煉意識,激發(fā)愛校情感,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,更希望你們在三年的高中生活中,繼續(xù)發(fā)揚軍訓(xùn)中不怕苦、不怕累的精神,發(fā)揚奧運健兒的頑強(qiáng)拼搏精神,努力進(jìn)取,爭創(chuàng)一流。我相信,2012級全體同學(xué)一定不會辜負(fù)學(xué)校老師和家長的厚望,超越夢想,創(chuàng)造奇跡,開創(chuàng)更加美好的未來!

          最后,預(yù)祝本次軍訓(xùn)取得圓滿成功!

          謝謝大家!

          班主任代表發(fā)言稿 篇10

        尊敬的各位、各位老師,親愛的同學(xué)們:

          大家中午好!

          能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是xx鎮(zhèn)的關(guān)懷,學(xué)校的支持,同事的之指點及xxx班學(xué)生的努力,在此,我向你們致于我衷心的敬意。

          我們告別了夏日的炎熱與煩躁,迎來了秋天的涼爽與思考,秋天是收獲的季節(jié),我們在這里共同慶祝xx中學(xué)xxx學(xué)年開學(xué)典禮,祈求明年更豐收。

          作為教師,我們受人尊重,得到擁護(hù),桃李滿天下,同時,我們的責(zé)任重于泰山,國運興衰,系與教育,三尺講臺,關(guān)系未來,我們肩負(fù)著祖國的使命,我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦,學(xué)生調(diào)皮,家長不理解,有時也想過放棄,可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,又哪能計較付出與回報呢?有位老師曾經(jīng)說過,我們不是人才,但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽,但我們托起的是太陽;我們不是希望,但我們播撒的是希望,我們誓死完成祖國賦予我們的使命,全心全意為教育服務(wù)。

          我們選擇了教師這個職業(yè),就意味著我們必須放棄很多,亦如金錢、時間、精力,甚至是我們自己孩子的成長,我們的家庭。同學(xué)們,我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起,你們是快樂的,我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們就是優(yōu)秀的,作為教師,我愿意傾其所有,全力以赴。

          借此機(jī)會,我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望:初三的同學(xué),你們是xx中學(xué)今年的希望,學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想,為了你們的明天,經(jīng)過刻苦努力,相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們,你們是學(xué)校的傳動住,你們開啟明天,承接昨天,為明年的搏擊夯實基礎(chǔ),給初一同學(xué)做好榜樣,讓沒個課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們,你們是學(xué)校的新鮮血液,你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力,為了你心中的夢,為了未來之花的綻放,腳踏實地,勇往直前。同學(xué)們,xxx的大門向所有同學(xué)開放,相信自己沒有自己辦不到的事,只有自己不想辦的事。

          新的學(xué)年,新的開始,讓我們把誓言化作行動,迎接我們美好的明天!

          班主任代表發(fā)言稿 篇11

        親愛的同學(xué):

          下午好!

          時光荏苒,日月如梭!同學(xué)們,你們在驕陽下軍訓(xùn)的情景似乎就在昨天,而今天的你們,就將迎來20xx年的高考。在這三年里,教室里有你們專注求知的神態(tài),操場上有你們?yōu)t灑矯健的英姿,寢室里有你們挑燈夜戰(zhàn)的身影……追夢的你們讓優(yōu)秀充滿了整個校園,你們就是樂山x中一道道亮麗的風(fēng)景線!三年來,作為班主任的我們見證著你們的成長,你們有過懵懂、迷茫、倦怠、任性,也有著歡喜、堅定、執(zhí)著、奮斗,而這就是你們的青春!

          十八歲意味著什么呢意味著你們長大了,成年了!意味著你們肩上已有沉甸甸的責(zé)任,你們將要擔(dān)負(fù)起對自己、對家庭、對社會的責(zé)任。十八歲的你們不能再倦怠、再任性、再折騰,你們要學(xué)會自律,學(xué)會理性,學(xué)會感恩。你們要有規(guī)則意識、要有敬畏之心,要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)——因為家庭的幸福、祖國的未來就在你們的肩上!

          “三年磨劍,六月試鋒”,今天的你們,將迎接六月的挑戰(zhàn),你們要有只爭朝夕的緊迫感,要有“狹路相逢,勇者勝”的亮劍精神。高考,是知識、能力、效率的競爭,也是心理、體能、意志的較量。在這80天的日子里,你們要保持平和的心態(tài),沉著冷靜,規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn);你們要有堅強(qiáng)的毅志,孜孜不倦、持之以恒;你們要堅持勞逸結(jié)合,科學(xué)合理、有序高效;你們還要堅持鍛煉,均衡營養(yǎng)、增強(qiáng)體質(zhì)。若是作為優(yōu)生的你,你要有“獨占鰲頭、舍我其誰”的霸氣!你要精益求精,實現(xiàn)一次又一次的突破。若是學(xué)習(xí)上還有困難的你,請不要灰心,你要有“中流擊水、浪遏飛舟”的勇氣,請相信——天道酬勤、厚積薄發(fā),奇跡定會如約而至!

          作為班主任的我們,將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行,相信有你們的地方,就會有我們的陪伴,我們將繼續(xù)為你加油鼓勁、搖旗吶喊;繼續(xù)是你感同身受的傾聽者,繼續(xù)是你前進(jìn)道路的燈塔。讓我們一起努力,一起見證你們“力挫群雄,蟾宮折桂”的時刻!

          同學(xué)們,“人生能有幾回搏,此時不搏待何時”,只有拼搏過,你們的青春才會無怨無悔;只有拼搏過,你們的人生才有豐富的內(nèi)涵!讓未來的自己感謝今天拼搏的你吧!沖鋒的號角已經(jīng)吹響,讓我們策馬揚鞭,勇往直前!

          祝愿同學(xué)們笑傲高考,前程似錦!

          我們的x中——高考必勝!

          班主任代表發(fā)言稿 篇12

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          秋風(fēng)送爽,五谷飄香,在這流光溢彩碩果累累的金秋時節(jié),我們帶著希望和欣喜,迎來了第xx個教師節(jié)。首先,請允許我代表全體受表彰的班主任向各位同行致以節(jié)日的問候!向關(guān)心和支持我們班主任工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

          作為老師中的班主任,課堂上,既要向?qū)W生傳授知識,又要對學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);課堂外,除了關(guān)注學(xué)生的身心安全,還要與學(xué)生家長取得聯(lián)系,隨時了解學(xué)生的動態(tài)。

          我相信在座的班主任都和我一樣,關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的孩子一樣,既關(guān)心她們的生活,又關(guān)心她們的健康,還要關(guān)心她們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心她們是否懂得怎樣做人。愛心是具體的。例如我們每天早晨檢查宿舍,看看宿舍衛(wèi)生是否干凈,孩子們的床鋪是否整齊,是否開窗通風(fēng)了;天氣好時,是否曬被子了;遇到氣溫變化的時候,我們還會提醒孩子們多喝水、及時增減衣物;當(dāng)學(xué)生發(fā)燒感冒時送水喂藥、當(dāng)學(xué)生躺在病床上需要照顧時、當(dāng)學(xué)生情緒低落需要開導(dǎo)時,孩子們在學(xué)校的饑寒冷暖,喜怒哀樂我們盡自己最大的努力做到事事關(guān)心。我們把自己的愛撒向每一位學(xué)生,用火熱的愛去熔化冰凍而消沉的心靈,用愛心去溫暖學(xué)生心靈的創(chuàng)傷,使每個學(xué)生都在愛的陽光下茁壯成長。

          過去的日子里,我們曾經(jīng)用愛心去對待學(xué)生,以豐富的學(xué)識教育學(xué)生,用自己的人格去影響學(xué)生,讓我們?yōu)樽约哼^去的出色表現(xiàn)而鼓掌喝彩!未來的歲月中,我們依然會本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的宗旨,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托,不辜負(fù)家長們的期盼,一如既往地以敬業(yè)務(wù)實的工作態(tài)度去平等對待每一個學(xué)生,用愛心去澆灌每一顆求知的心靈,時刻提醒孩子們,你們要做學(xué)習(xí)的主人、守紀(jì)的模范、文明的使者,要做到語言文明,行為文明,愛學(xué)校,愛這個我們共同的家園。讓我們留給孩子們一片美麗的天空,讓她們自由翱翔吧!

          最后我代表全體班主任祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、工作順利、萬事如意!

          謝謝大家!

          班主任代表發(fā)言稿 篇13

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

          大家好! 首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造條件,選聘了各位優(yōu)秀的老師,為我進(jìn)一步做好班主任管理工作提供一個學(xué)習(xí)的平臺,這對于剛步入工作崗位并且承擔(dān)班級管理工作的我而言,無疑是一個最好的學(xué)習(xí)機(jī)會,在此,請允許我向為我提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

          在今天這樣一個特殊的日子里,我不僅是一名年輕的教師及班主任,更有幸成為各位優(yōu)秀班主任的學(xué)生,在以后的工作中能夠得到老師們的悉心指導(dǎo),我深感榮幸,借此機(jī)會,我再次向各位優(yōu)秀前輩致以崇高的敬意和真誠的祝福。

          為此,我在感到幸運與幸福的同時,更體會到了身上的責(zé)任與壓力。作為一名剛剛從事教學(xué)與管理工作的年輕教師,我深知自己在起步階段,存在著諸多不足,特別是在與學(xué)生溝通和班級管理方面,因此,我迫切地期望在各位老師的帶領(lǐng)下,盡快成熟、盡快完善。

          然而,想要成為一名優(yōu)秀的班主任只有虛心學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在不斷提高自己的同時也應(yīng)做到以下幾點:

          一、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

          良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用。小學(xué)階段是孩子的成長起步階段,也是孩子基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,一年級是基礎(chǔ)教育的起始,更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣教育的關(guān)鍵時期。習(xí)慣的好壞,不但影響孩子的生活、性格、行為等,還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否,甚至?xí)绊懞⒆拥膶。因此,本學(xué)期我將把班級工作的重點落實在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上。

          二、真誠交流,細(xì)心呵護(hù)

          一年級學(xué)生天真無邪,對任何事都好奇,愛問為什么,班主任要用心傾聽孩子的心靈,與其真誠交流、談心。

          平時,除了關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)生活外,還要虛心聽取學(xué)生的意見。這樣做,不僅可以使教師與學(xué)生之間多一份坦誠,還能及時給予學(xué)生更合適的教學(xué)方式。孩子們聽課自然也能更認(rèn)真。

          三、及時與家長交流溝通

          一年級的家長在家庭教育方面往往不知從何入手,為此,精心準(zhǔn)備各個學(xué)生的資料,針對學(xué)生行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與家長逐個交流至關(guān)重要,對家長的教育觀念認(rèn)真疏導(dǎo),細(xì)致說理,共同探討教育的有效方法,努力贏得家長的信任、支持和配合。平時發(fā)現(xiàn)新的問題或孩子取得進(jìn)步及時通過電話與家長聯(lián)系,爭取第一時間得到家長的配合,并讓家長了解孩子的在校情況。

          作為一名新晉的一年級班主任,我能深切感受到這是一項艱巨而又辛苦的工作,要做好班主任工作,任重而道遠(yuǎn),今后還需要在實踐中不斷向經(jīng)驗豐富的老師請教,在挫折中不斷進(jìn)步。謝謝。

          班主任代表發(fā)言稿 篇14

        親愛的同學(xué)們:

          你們好!打開20XX的大門,一個新的學(xué)期又悄然開始了。新的學(xué)期,新的希望,新的起點,在這充滿希望的季節(jié)里,你們又回到了我們可愛的校園、溫暖的大家庭里互助互愛、努力奮斗,經(jīng)歷風(fēng)雨、沐浴陽光。新的學(xué)期,老師用真誠的愛與你們的心靈對話,努力營造一個有利于你們個性發(fā)展的班級環(huán)境,讓我們在和諧友愛共進(jìn)的氛圍中健康成長。

          “一年之際在于春”。只有在春天辛勤地耕耘,才會在秋天結(jié)出累累碩果。新學(xué)期開始了,老師相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。明天,明天就是一個良好的開端。你們都準(zhǔn)備好了嗎?

          新學(xué)期,在這里老師向大家提出如下要求:

          1.上課要踴躍,但不是瞎扯

          學(xué)習(xí)要求大家積極、主動地參與學(xué)習(xí),老師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考,敢于提問,勇于回答。只要你想的,即使錯了,也要勇敢的講出來,和老師同學(xué)交流、探討。但是,課堂是嚴(yán)肅的,我們要遵守課堂紀(jì)律,如果讓我發(fā)現(xiàn)誰在課堂上搗亂,嚴(yán)懲不貸。

          2.午修教室要保持絕對的安靜

          自修是一堂特殊的課,是讓在學(xué)校里自修的。我知道每個人學(xué)習(xí)時,都需要一個相對安靜的環(huán)境,所以在午修我要求大家保持絕對的安靜,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。進(jìn)行高速閱讀。

          3.按時、認(rèn)真地完成作業(yè):如果字寫的不好的同學(xué),從現(xiàn)在開始給我努力地練字。

          4.有問題就問。人無完人,不管是誰,都會有問題的,有了問題,一定要向老師、同學(xué)請教,即使這個問題非常的簡單!安欢b懂是飯桶”,不要害怕,也不要不好意思,每個老師都會盡力地幫助大家。

          5.同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助,熱愛集體,一個班級,一個集體,它的團(tuán)隊精神是十分重要的,我也想我們班有一個良好的團(tuán)隊精神。一個集體需要大家互相謙讓,互相遷就。

          6、遵守學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)等所有需要規(guī)范的常規(guī),注意校服、;铡⒓t領(lǐng)巾的穿戴,為我們班奪取學(xué)校“流動紅旗”而努力。加油,因為你們又長大了一歲了,相信你們能做得更棒!要記住幸運的機(jī)會總是留給給早就準(zhǔn)備好的人哦!

          同學(xué)們,一個人的一生中只有三天:昨天,今天和明天。昨天已經(jīng)過去,永不復(fù)返;明天還沒來,遙不可及;只有今

          天你們在一起,但很快也會過去,所以我們要努力把握今天,做好今天的每一件事,這樣成功就屬于我們。

          希望在新的一年,新的一學(xué)期每時每刻同學(xué)們都能有更大的進(jìn)步和更多的收獲! 親愛的同學(xué)們:

          新的一學(xué)期開始了,我們回到老教室,看到熟面孔,但要帶著新的希望,踏上了新的征程。同學(xué)們,讓我們在新學(xué)期的開始,看一下東方的第一抹朝陽,反省一下自己:昨日的時光是否虛度,昨日的夢是否依然,我的心是否還在飛揚? 也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。很多理想在追求前是個夢,追求過程中是篇詩,追求后

          則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求,夢想就不會失落;只要在奔走,路就不會荒蕪;只要在愛著,心中就會永遠(yuǎn)充滿溫暖。你愛大自然的時候,也就愛了自己,因為你是大自然中的一片葉;你愛著一切,一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。如果今天是張“*”,那么你就是弦上待發(fā)的箭,你只有抓緊時間,就可以把*引滿,當(dāng)你開始追求的時候,也就是你直奔明天的靶心的時候。當(dāng)你夢

          想成真的時刻,就是你觸摸到生命價值的時刻。人生離不開拼搏,就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們,請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊,晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生!燦爛明天要靠我們?nèi)^斗,去描繪,去創(chuàng)造,讓我們攜起手來,齊心協(xié)力,用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。

          一是收心。

          把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

          二是決心。

          新學(xué)期有新開始,尤其對于一年級新生,人生最關(guān)鍵的時候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

          三是恒心。

          前行的路上總是布滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個個困難,去爭取新的輝煌。

          四是愛心。

          不僅要提高學(xué)習(xí),同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。五是用心。

          讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問,才能有所成。

          新的學(xué)期讓我們以這個故事做為開頭吧:

          夕陽西下,靜謐的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:明天,當(dāng)太陽升起的時候,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子;而此時一只獅子也在沉思:明天,當(dāng)太陽升起的時候,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊。明天,不管是獅子還是羚羊,它們要做的就是奔跑!而不管是作為人生中的獅子還是羚羊,我們要做的就是奮斗。古人云:天行健,君子以自強(qiáng)不息,讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻,為了理想共同努力吧!謝謝!

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