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教師節(jié)表彰會(huì)上獲獎(jiǎng)校長(zhǎng)的發(fā)言稿（精選3篇）
在生活中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。相信許多人會(huì)覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的教師節(jié)表彰會(huì)上獲獎(jiǎng)校長(zhǎng)的發(fā)言稿（精選3篇），歡迎大家分享。
教師節(jié)表彰會(huì)上獲獎(jiǎng)校長(zhǎng)的發(fā)言稿1
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著過去一年累累的碩果，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年和新的面孔。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)今天受表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和學(xué)習(xí)標(biāo)兵、三好學(xué)生表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的敬意！
今天，我就學(xué)校上一年的教學(xué)工作向全體師生做簡(jiǎn)要匯報(bào)。我匯報(bào)的題目是《立足學(xué)情 立德樹人 以抓實(shí)有效課堂教學(xué)改革為突破口，全力推進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階》。
過去的一年，我校堅(jiān)持以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，以抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理、探索有效課堂和提升教師專業(yè)成長(zhǎng)為三大抓手，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，積極工作、銳意進(jìn)取。我們?nèi)w教師堅(jiān)持“成就最好的自己”的辦學(xué)理念，心系學(xué)校發(fā)展，情系學(xué)生成長(zhǎng)，書寫了一個(gè)又一個(gè)的教育輝煌。七八年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)考試實(shí)現(xiàn)了新的跨越，超額完成了學(xué)校下達(dá)的教學(xué)目標(biāo)，更令人驕傲的是今年的中考創(chuàng)下學(xué)校歷史的輝煌，純文化分500以上5人，全縣前100名16人，申夢(mèng)瑤同學(xué)以517分名列全縣前茅。同時(shí)，涌現(xiàn)出張瑞芳、張建麗、唐立花、李立華等一大批優(yōu)秀教師及李旭瑞、郭夢(mèng)瑤等61名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。20**-20**學(xué)年，教師在校級(jí)以上獲得教學(xué)類獎(jiǎng)勵(lì)150余人次，獲獎(jiǎng)率高達(dá)200%。如此驕人的成績(jī)，是老師們用汗水和智慧鑄就的（暑假，有的教師建立自己的學(xué)科群，有的教師每天早晨布置當(dāng)日作業(yè)，有的教師在群內(nèi)及時(shí)解答學(xué)生問題，等）。為此我要感謝我們?nèi)w老師的辛勤付出，感謝所有同學(xué)的刻苦努力！同時(shí)希望我們廣大教師向受表彰的老師學(xué)習(xí)，也希望受表彰的老師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)、再接再厲，創(chuàng)造新的輝煌！我提議再次用熱烈的掌聲感謝我們可敬可愛的老師們！
今年教育部確定的教師節(jié)主題是：弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人。面對(duì)我校的教師隊(duì)伍實(shí)情和當(dāng)前的教學(xué)教研工作，我有三點(diǎn)希望與大家共勉：
第一：為師當(dāng)師德高尚
教育是有溫度的，需要我們?nèi)w教師拒絕冷漠，在溫暖和關(guān)懷中育人，讓我們的學(xué)生在充滿愛和溫暖的環(huán)境中去成長(zhǎng)。只有我們教師心懷仁愛、熱愛生活，我們的學(xué)生才會(huì)健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)。希望每位老師能用我們的母愛之心去滋養(yǎng)每一位學(xué)生的心靈！
第二：為師當(dāng)業(yè)務(wù)精良
立足講臺(tái)，首先要做業(yè)務(wù)精良的老師。在教育教學(xué)中，我們要將立德樹人的宗旨貫穿于我們每一堂課中，將有效教學(xué)內(nèi)化于我們的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，不斷研究，不斷成長(zhǎng)，用節(jié)節(jié)有所得引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。用自己的精良的業(yè)務(wù)水平、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的協(xié)作精神支撐學(xué)校的課堂教改革向縱深發(fā)展。為此，我希望老師們?cè)谛碌囊荒昀铮J(rèn)真落實(shí)自己的三年專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，不斷學(xué)習(xí)，勤于讀書，在自己的教育教學(xué)舞臺(tái)上譜寫新的輝煌！
第三：為師者當(dāng)幸福成長(zhǎng)
孟子曰：君子有三樂。其中一樂“得天下英才而教之”，由此看我們教師的職業(yè)是幸福的職業(yè)。也許我們當(dāng)初并不是頂著“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”、“人類靈魂的'工程師”這些光環(huán)而走上三尺講臺(tái)，但隨著職業(yè)生涯的延長(zhǎng)，看著學(xué)生從自己手中成才，走向社會(huì)，是最感欣慰的。當(dāng)老師就應(yīng)當(dāng)脫離功利性去看待我們的職業(yè)，我們可能沒有可觀的收入，沒有令人矚目的社會(huì)地位，但在講臺(tái)上可以站出我們的儒雅，站出我們的知性，站出我們的美麗。我希望：全體教師以幸福的名義為師，認(rèn)識(shí)到有幸福的教師才有幸福的教育，讓“傳道授業(yè)解惑”與職業(yè)幸福感并駕齊驅(qū)，在三尺講臺(tái)上畫出你我不朽的方圓。
新的一年，我們將立足學(xué)情，繼續(xù)堅(jiān)守教學(xué)常規(guī)管理，以抓實(shí)有效課堂教學(xué)改革為突破口，深入推進(jìn)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)教學(xué)研究，搭建更多的教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，進(jìn)一步推進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階！老師們，同學(xué)們，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，離不開教育夢(mèng)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)造新的輝煌而不懈努力吧！
最后再次祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，生活幸福！
祝愿全體學(xué)生心態(tài)更陽(yáng)光、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀、特長(zhǎng)更明顯！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰會(huì)上獲獎(jiǎng)校長(zhǎng)的發(fā)言稿2
老師們、同學(xué)們:
在新學(xué)年開始之際，我們黑石完小全體師生歡聚在一起，隆重召開20**-20**學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)向受到表彰的教師和學(xué)生表示熱烈的祝賀！祝賀你們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績(jī)，感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。希望受表彰的老師和學(xué)生再接再厲，戒驕戒躁，在新的一年里再做出新的貢獻(xiàn)，取得更大的成績(jī)。 20**年以來(lái)，我們以“建設(shè)教育強(qiáng)校、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量、辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，高起點(diǎn)規(guī)劃，多渠道投入，精細(xì)化管理，教育發(fā)展步伐明顯加快。在加大教育投入、整合教育資源、深化制度改革、實(shí)施精細(xì)化管理和強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量等方面實(shí)現(xiàn)了較大的突破， 而且取得了驕人的成績(jī)。
過去的一年可以說(shuō)是我們黑石完小豐收的一年：經(jīng)過全體教師的共同努力，我們的教學(xué)質(zhì)量相比較往年有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，總體教學(xué)成績(jī)?cè)谌?zhèn)八處完小排名第三，被評(píng)為“教學(xué)工作先進(jìn)單位”，受到教辦教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。我們的陽(yáng)光體育活動(dòng)在鎮(zhèn)教辦組織的評(píng)比中，取得全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī)。 我們的體育成績(jī)也是進(jìn)步迅速，在鎮(zhèn)教辦組織的長(zhǎng)跑比賽中我校取得第四名的好成績(jī)。在教辦召開的教學(xué)工作會(huì)議上，我校友8名老師受到表彰。我深知，這些成績(jī)的取得是與全體師生的不懈努力分不開的。
成績(jī)只屬于過去，新的學(xué)期已經(jīng)開始，在這里就今后的工作給大家提幾點(diǎn)意見：
一、繼續(xù)抓住教學(xué)質(zhì)量這一生命線
教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線，我們要緊緊抓住這一生命線不放松。上個(gè)學(xué)期，我們的教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)取重大突破。本學(xué)期，我們?nèi)w教師仍然要緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù)，以縣“教學(xué)三環(huán)節(jié)”為抓手，想盡千方百計(jì)，爭(zhēng)取讓我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋�(gè)新臺(tái)階。
二、繼續(xù)抓好教師的師德修養(yǎng)
作為人民教師，肩負(fù)培養(yǎng)下一代的神圣使命，責(zé)任重大。教師的工作優(yōu)劣，功效大小、關(guān)系祖國(guó)的迅速?gòu)?qiáng)盛、繁榮，意義深遠(yuǎn)、雖則每個(gè)人的工作也有取得報(bào)酬而能養(yǎng)家糊口過日子的需要，但如只為工資而已，則就不足貴為人師了。有一位先哲說(shuō)過：有的人活著是為了吃飯、有的人吃飯是為了活著。但愿我們不是前者，那是低檔次、卑微得無(wú)以名狀的下下等的'人。我們是人民教師、我們吃飯是為了活著，活著才能學(xué)習(xí)、工作，活著是為了培養(yǎng)建設(shè)祖國(guó)的有用人才，這才是有所作為，才是高尚的人。達(dá)爾文說(shuō)：“物競(jìng)天擇”，在當(dāng)及競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界中，不努力者，必將被淘汰。我們要做競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)秀者，做敢立能立潮頭的弄潮兒。溫總理說(shuō)教師是世界上最光輝的職業(yè)。不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花陣陣香。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做個(gè)優(yōu)秀的人民教師，做教育專家。因此，我們必須不斷努力，不斷提高自己的師德修養(yǎng)！
三、繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)能力
掌握淵博的知識(shí)。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過；“在你的學(xué)科知識(shí)大海里，你所教給學(xué)生教科書里的那點(diǎn)知識(shí)，應(yīng)該只是滄海一粟“，因?yàn)榻處煹闹R(shí)淵博，就能深入理解教材，全面掌握教材，就能運(yùn)用自如，生動(dòng)形象地進(jìn)行教學(xué)，淵博的知識(shí)來(lái)自終身不斷地學(xué)習(xí)。不斷開拓和更新自己的知識(shí)。尤其是處在知識(shí)激增的現(xiàn)代社會(huì)，教育更需著眼明天，更需要知識(shí)的儲(chǔ)備
和對(duì)未來(lái)的預(yù)見，因此，不斷學(xué)習(xí)與充實(shí)，與經(jīng)典為友應(yīng)該是每個(gè)教師的座右銘。
四、繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育
學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成是不可能靠一味灌輸、說(shuō)教而奏效的，這是立足于學(xué)生的身心實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)之舉。要把握訓(xùn)練的最佳時(shí)機(jī)：如班主任在新生入學(xué)前，集中對(duì)新生進(jìn)行學(xué)校規(guī)范教育，講解常規(guī)要求。如參加升國(guó)旗活動(dòng)時(shí)，如何站立，如何行注目禮；在校內(nèi)見到老師如何行禮問好等，都需要老師耐心輔導(dǎo)，使學(xué)生進(jìn)校后能盡快適應(yīng)校園學(xué)習(xí)生活，為今后的進(jìn)步提高打下良好基礎(chǔ)。
在與各位老師和同學(xué)共處的這一學(xué)期中，我明白了，有一種眼神叫關(guān)心，有一種牽掛叫理解，有一種奮進(jìn)叫團(tuán)結(jié)，有一種精神叫敬業(yè)，有一種信念叫必勝。
同志們，回顧過去，優(yōu)異的成績(jī)凝結(jié)著每位師生的心血和汗水。展望末來(lái)，我們信心百倍。讓我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、攜手共進(jìn)，追求卓越、開拓創(chuàng)新，續(xù)寫我們美好的明天，今年花勝去年紅，料得明年花更紅。我堅(jiān)信我們黑石完小的明天將會(huì)更加美好！
教師節(jié)表彰會(huì)上獲獎(jiǎng)校長(zhǎng)的發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
首先感謝縣教育局領(lǐng)信息工作的導(dǎo)安排我在今天的表彰會(huì)上發(fā)言，這不僅是對(duì)個(gè)人工作的鼓勵(lì)，更是對(duì)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的充分肯定。今年以來(lái)，我緊緊圍繞全縣教育中心工作和全校工作重點(diǎn)，積極向縣教育局報(bào)送高質(zhì)量的信息，并取得了一些成績(jī)。現(xiàn)在，我將從事信息工作的幾點(diǎn)收獲向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視。在信息工作中，學(xué)校先后制定【信息報(bào)送工作考核辦法】，配置了微機(jī)，電話，為信息工作的`快速傳遞提供了保障，推動(dòng)了全校信息工作的發(fā)展。同時(shí)我將每次編寫、報(bào)送和采用的信息實(shí)行分類保存，及時(shí)對(duì)信息進(jìn)行歸納整理，分析綜合，向信息的深度挖掘，提高信息的報(bào)送質(zhì)量。
二、勤學(xué)苦練。
積極學(xué)習(xí)信息的采寫方法，先后閱讀了大量關(guān)于信息工作的文章和以前被采用的大部分信息，并寫出學(xué)習(xí)體會(huì)，不斷地總結(jié)查找自己的不足和差距。堅(jiān)持每天研究、撰寫稿件，不斷提高信息的采寫水平，被采用的稿件也逐漸增多。
三、找準(zhǔn)思路。
克服”坐等信息”和“二傳手”的做法，時(shí)刻注意決策活動(dòng)的動(dòng)向，自覺主動(dòng)地把握教育信息工作實(shí)際，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)了解各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況，深入到教學(xué)一線落實(shí)情況，提高信息的可信度和準(zhǔn)確度。在收集、采寫信息的過程中，努力擴(kuò)大視野，從學(xué)校工作大局出發(fā)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求和工作需要，觀察思考問題，努力提高上報(bào)信息的采用率。2009年，共上報(bào)教育信息65篇，被采用56篇。
四、探索規(guī)律。
針對(duì)教育信息工作具有的宏觀性、全局政策性、敏感性等顯著特點(diǎn)，圍繞國(guó)家教育的方針、政策和重大決策反饋信息，結(jié)合我校校情。尤其是注意及時(shí)報(bào)送貫徹上級(jí)的具體部署和做法，跟蹤反饋決策落實(shí)中存在的問題和建議，充分體現(xiàn)了信息為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的職能。
我校的信息工作雖然取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)的要求還有一定的差距，在今后的工作中，我們繼續(xù)以提高信息質(zhì)量為基礎(chǔ)，開展教育信息工作，努力推動(dòng)信息工作再上新臺(tái)階。
以上發(fā)言，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。謝謝大家！
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