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      2. 小學生比賽獲獎發(fā)言稿

        時間:2023-07-12 10:05:17 澤楠 發(fā)言稿 我要投稿
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        小學生比賽獲獎發(fā)言稿范文(通用10篇)

          在現(xiàn)在社會,我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的小學生比賽獲獎發(fā)言稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學生比賽獲獎發(fā)言稿范文(通用10篇)

          小學生比賽獲獎發(fā)言稿 1

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我是五一班的xx,我很榮幸獲得全國書法銅獎。當我聽到自己獲獎時,簡直不敢相信自己的耳朵;當我拿到那散發(fā)著光芒的獎杯時,簡直不敢相信這是屬于我的榮譽!我從小就看電視里拿著獎杯的人,心里一直羨慕,夢想一天我也能擁有,今天我終于夢想成真了!我能獲得這個榮譽,還有二分之一的.功勞屬于我敬愛的老師。

          就在比賽前兩個星期孟老師每天把自己的午休時間騰出來給我們練習。我每寫一個字孟老師都會嚴厲地指出缺點,并讓我改正。有時我一個字要寫上三張紙,這也是我能獲獎的原因。每天這樣堅持練習,我的幸苦能白費嗎?在比賽的時候,我也有失誤,有一個同學不小心碰了一下我。就不小心劃了一筆,我以為不會獲獎沒想到還是獲得了銅獎!

          我的字還有許多不足,我今后一定要努力練字,再創(chuàng)輝煌!

          謝謝大家!

          小學生比賽獲獎發(fā)言稿 2

        各位老師、同學們:

          大家早上好!

          大家好!今天,我獲獎了。我能站在這個美麗的舞臺上,來傾訴我的獲獎感言,我感到很榮幸,在這里,我要感謝我的老師、家長和同學們。有了你們的幫助,我才能站在這個充滿榮耀的舞臺上,有了你們的幫助,我才能走向成功。

          首先,我要感謝老師的教導。老師除了上課認真、勤奮地教我們知識,下課還抽出自己休息的時間來教我們其他知識。哪怕放學了,還拖堂,來輔導我們課外知識,可那也是對我們好!

          接著,我要感謝同學們對我的幫助。在我學習期間,總會遇到一群“攔路虎”,是它們阻擋我前進的道路,幸虧有同學們的幫助。與我一起一次次向“攔路虎”進攻,使“攔路虎”低下了高傲的頭。

          最后,我要感激的是我的'父母,你們夜以繼日地為我操勞,為的是什么?難道光是有口飯吃?是你們?yōu)槲覄?chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。晚上,還要輔導我做作業(yè),是你們用心培養(yǎng)我這棵脆弱的小苗,茁壯成長。每天催促我學習,雖然每天都催,但還是不厭其煩。每日、每夜,你們都陪我度過。在此,我深深地感激你們,感謝你們對我的養(yǎng)育之恩。

          小學生比賽獲獎發(fā)言稿 3

        各位老師、同學們:

          大家早上好!

          作為本次獎學金的獲得者,首先我代表本次獲獎的同學對愛建特種基金會表示由衷的感謝,感謝對貿院教育事業(yè)的支持和對貿院學子的鼓勵。

          獎學金鼓勵機制對促進我們的全面發(fā)展有著不可忽視的作用,愛建獎學金長期以來對我們的激勵作用是顯而易見的,相信今后會有更多同學在你們的激勵和鼓舞下不斷取得學習上新的進步、不斷提高自身的`綜合素質。在獎學金的鼓勵下,我們學習的動力不僅增強了,同時我們的責任意識也提高了,現(xiàn)在我們是受益者,今后我們要努力成為奉獻者,將來回報社會。

          有些人誤認為學習成績優(yōu)異的學生就能獲得獎學金,但是愛建獎學金卻突破了這種傳統(tǒng)觀念,把對學生綜合能力的評價也引入了獎學金的評價制度,這一點是十分可貴的,它對學生的評價是全面的,對學生的影響也是深遠的。本次榮獲愛建獎學金,是評選委員會對我綜合能力的一次肯定,我一定會保持自身的優(yōu)點和優(yōu)勢,并不斷充實、提高自己,彌補自身的不足,取得更大的進步!

          小學生比賽獲獎發(fā)言稿 4

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好!

          我是XX中隊的XXX同學,今天我能站在這里代表參加小品的所有成員,感到非常榮幸和高興。這次我們能在語文科小品《小兔夢游記》比賽中獲獎,首先要感謝每天早上和下午辛辛苦苦培訓我們的老師和主任——X老師。X主任和X主任。您們每天與我們一起到校,陪我們一起練習,是您們教導有方,我們才能在少年宮取得“X等獎”的成績。我們感謝您們的栽培!然后要感謝與我一起參加比賽的同學們和全班同學以及全校同學。

          最后要感謝一直支持我的父母,他們覺得這不會影響我的學習而在背后鼓勵我,這讓我感到很高興,他們對我抱有很大的信心,我一定會努力,爭取更好的'成績。

          經(jīng)過我們的努力,這次我們能有幸在小品比賽中取得“一等獎。同時我相信經(jīng)過我們的努力,在下一次的比賽中會獲得更好的成績,為自己爭光,為父母爭光,為XX班爭光,為XX直爭光講話致辭。我們一定要時刻記住這句話:“今天我們以XX直為榮,明天XX直以我們?yōu)闃s。”

          在這里我祝全校老師身體健康,工作順利,同學們學習進步,我的演講完了。

          謝謝大家!

          小學生比賽獲獎發(fā)言稿 5

        各位老師、同學們:

          大家早上好!

          我的名字叫XX,今年XX歲了。這一次,我獲得了“全國小學中學生硬筆書法大賽”X等獎,感到非常辛運,在這里,我要感謝我的父母,是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習寫字;感謝我所在的XX小學,是這所學校給我了這次參賽的機會;感謝我的教室領導程老師,是她精心指導我怎樣寫好每一個字;感謝我們辦的'全班同學,是他們一直在支持我,鼓勵我。謝謝你們!

          我從一個寫字是全班最差的同學,變成了一個獲得過“全國小學中學上硬筆書法大賽”一等獎的小小書法家,我無數(shù)次的不想再堅持練下去,我用自己與同學們玩的時間,在練字。我是多么希望像別的同學一樣,快活的玩著。我就像一個還沒有完全學會走路的小孩,一路走的磕磕絆絆,可是,我用自己的毅力克服了自己,慢慢的我去認真地走好每一步,最終我是成功的,我是快樂的!謝謝!

          小學生比賽獲獎發(fā)言稿 6

        各位老師、同學們:

          大家早上好!

          大家好!今天,我很榮幸,做為“朗朗之星”站在這里發(fā)言感到無比高興。

          我在“朗朗”取得的進步,都是各位老師用心教導的結果。老師講課講的全面,通俗易懂,針對經(jīng)常做錯的題,老師會針對性的反復講解,直到我們會做為止。

          在朗朗的這段時間,我把以前積累下來不會做的'題,都學會了,為三年級的學習打下了基礎。

          在來朗朗之前,我有一些毛病,總是改不掉,比如說:“灑飯,剩飯等”。有一次,我在朗朗吃飯的時候 ,覺得自己吃飽了,就不想再吃了,把飯剩下了。這個時候,老師走過來,對我說:“不要剩飯,這是農(nóng)明伯伯自己辛辛苦苦種出來的!拔衣犃,覺得老師說的有道理,我以后就不剩了。

          獲得“朗朗之星”這個稱號,對我而言,不但是褒獎,更多的是激勵。

          最后,祝老師們身體健康!工作愉快!謝謝大家!

          小學生比賽獲獎發(fā)言稿 7

        親愛的老師、同學們:

          大家好!

          今天,我在學校,得到了一封來之不易的信:獲獎通知。這件事情讓我特別欣慰,因為我覺得我的作文有了成果就像農(nóng)民有了收獲一樣的欣慰。

          我知道,我現(xiàn)在要再接再厲,繼續(xù)努力,爭取獲得更好的成績。同時我也知道,我現(xiàn)在的造就并不是我一個人來完成的,這背后有著多少人的教育與指導啊!老師不辭辛苦,耐心的教導我如何寫作,爸爸媽媽的關心也知其重要,他們讓我感受到溫暖,是家的幸福,這才可以讓我展開豐富多彩的想象,寫出更好的作文,展現(xiàn)在大家的面前。同時更讓我開心的是,爸爸媽媽,老師他們都為我感到驕傲與自豪,因為我就得,我的努力不僅讓我自己感到了快樂,同時也會到給身邊的人更多的快樂。

          謝謝,你們!謝謝你爸爸,你很經(jīng)常給我買很多書,要不是這些書,我也不會有現(xiàn)在的造就;謝謝你老師,要不是有著你的.教導,我的文章可能會亂七八糟,亂成一團,同時,也謝謝你,媽媽,要不是我身邊有著你的關心與慰問,可能我還在迷霧里尋找已經(jīng)迷失了的方向,謝謝你們,為我伸出了那雙溫暖的手。

          小學生比賽獲獎發(fā)言稿 8

        尊敬的xx老師們、同學們:

          你們好!

          大家從一年級開始都跟我友好相處五年了,大家對我非常熟悉也很了解。

          五年中在老師的教育下,在同學們的幫助下,在我自己的努力下,我各方面得了很快的發(fā)展。昨天我把五年的成績單拿出來看了一下,每年的成績都在提高,特別是從四年級以來提高行最快。

          我曾記得在一、二、三年級時二十以內的.加減法都計算不準確,在班上總是中等偏下,如今已是中等偏上啦!有時還在前10名內。

          在學校,我的作業(yè)從不拖拉,而且認真正確地做好各種作業(yè),及時訂正。上課認真聽講。所以去年期末考試得個優(yōu)秀的成績。

          在身體上面,你可別看我矮小,但是我的身體素質尚可。自從進入學校以后,身體一天天向上發(fā)展,很少感冒,每年體育成績都在優(yōu)秀或者良好。

          我自從進入小學以來,對班級非常熱愛,我代表學校參加二00四年全市少年模型比賽并且獲得三等獎。在學校藝術節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎。

          我雖然取得了一點點成績,但與同學們比還是差得很遠,今后再從“0”開始,繼續(xù)努力,力爭在各方面更提高一步。

          小學生比賽獲獎發(fā)言稿 9

        各位老師、同學們:

          大家早上好!

          我得知自己榮獲書法比賽一等獎后,心里非常非常高興、非常非常激動。

          寒假時我就知道有一個鐘村鎮(zhèn)小學的書法比賽等著我去參加,我必須利用寒假的時間多寫多練,幾乎每天都寫六面字,時間緊張得很。

          開學以后,肖老師每天都選一些內容給我練習并作出指導,我寫的字終于有了明顯進步。

          賽后的一天,肖老師對我說:“你得了書法比賽一等獎!”我高興得不得了,因為我的努力并沒有白費,真是功夫不負有心人!

          我覺得下次書法比賽我還會拿一等獎,而且我還能寫得更好!

          最后,我要感謝指導我練字的`肖老師和我親愛的媽媽,謝謝你們!

          小學生比賽獲獎發(fā)言稿 10

        親愛的老師、同學們:

          大家好!

          我是育才二小五年級五班的xx,我這次很榮幸獲得了書法比賽一等獎,我感到非常的高興,心情非常的愉快。但是,在這里我當然還要感謝幾位能讓我獲得這份獎狀的人。首先,我要感謝我的書法老師余老師,是他教會了我書法,才使我的字寫得更漂亮,寫的更工整,我再感謝我的爸爸媽媽們,是他們不斷地支持我,鼓勵我,才是我獲得了這份獎狀,我當然還要感謝大家,在我拿到獎狀的時候,不斷地用掌聲鼓勵我,才使我感到很光榮。老師、家長和大家,是你們不斷地鼓勵我、支持我,才是我獲得了這份獎狀;是你們堅持著給我上課,才是我獲得了這份獎狀;是你們用掌聲鼓勵我,才是我站在了這個領獎臺上。所以,我在這里要好好地感謝你們!

          比賽的時候,我一手緊握著鋼筆,一手摁著老師發(fā)給我的書法專用紙,眼神緊張地看著紙和筆,心想:這可是一場書法比賽,我平時字寫得還不錯,所以我一定要超過別人,獲得一等獎。于是,我就開始動了筆,認真的寫著每一個字,在寫的'同時,我也在心里對自己說每一筆都得寫出頓來,一定要寫得工工整整,不能有一點歪,另外,紙面還要保持干凈,不能有任何的涂涂抹抹,這樣才能有得獎的希望。

          我想,任何的成功,都離不開平時的勤學苦練,我們要有堅持不懈的努力精神,不管學社么,都要持之以恒,一定能取得好成績的。

          謝謝大家!

          我第一次參加墨彩杯,得了最高獎特等獎,十分高興。

          我得到最高獎,離不開勤奮練習,離不開成家書法(學校)的教育,我十分感謝他們。

          首先,我感謝成家書法的成威武老師。他在我開始書法學習的第三節(jié)課上,就鼓勵了我,說:“你是最好的學生!睆拇艘院螅颐刻靾猿志毩,從未間斷。

          我還感謝成美俠老師。在我進入墨彩杯決賽前一個月,她讓我每周寫一幅作品給她看。她挑出錯誤,并改正,還演示給我看。經(jīng)過一個月的訓練,我的書法水平飛速前進。

          我還感謝我的啟蒙老師姚希金。一開始,我的點寫不好,她就手把手地教我。她給我們講古代書家小時候刻苦練習書法的故事,希望我們成為大書法家。姚老師很漂亮,脾氣好,溫柔可愛,象仙女一樣。她的聲音象棉花糖一樣甜。課后,她偷偷地告訴我:“你好好學習,明年一定能參加墨彩杯!蔽衣犃耍拥赝砩纤恢。媽媽告訴我:“那以后,你把每次作業(yè)都當成考試,把姚老師當成評委吧!”

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