- 家長交流會學(xué)生代表發(fā)言稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
家長交流會學(xué)生代表發(fā)言稿范文（通用8篇）
在當今社會生活中，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的家長交流會學(xué)生代表發(fā)言稿范文（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長交流會學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是高二文科班李xx，很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。
首先在此衷心地祝賀學(xué)弟學(xué)妹們即將從初中畢業(yè)，踏上新的旅程，進入學(xué)習(xí)生涯中至關(guān)重要的高中階段。中考在即，學(xué)生在填寫志愿、選擇學(xué)校之際，我愿呈上一份誠懇的建議，為你們選擇學(xué)校提供一些參考。
作為與友實攜手5年的學(xué)子，我與學(xué)校已建立了深厚的情感，但回想起兩年前擇校時的彷徨與躊躇，現(xiàn)在已是學(xué)姐的我，更能清晰地體會，初三同學(xué)們即將面臨重大選擇時的一絲緊張與不安。當時選擇友實的原因很簡單，因為初中三年已然習(xí)慣學(xué)校的作息與各種日常安排，直升高中后完全可以避免重新熟悉新環(huán)境所造成的時間和精力的浪費，同時更有利于同學(xué)們更快更好的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的新階段�？赡芤恍┩瑢W(xué)們向往更新鮮的環(huán)境，這是人之常情，但若理智的看待，與孩子們心智尚未成熟卻去接受更繁雜或誘惑力更強的`陌生環(huán)境相比，友實的純粹與簡約才是更加適合大多數(shù)優(yōu)秀學(xué)子的選擇。
升入高中后，事實證明，自己當初的選擇果然是明智的，無論是細心教學(xué)的老師，還是周圍和自己水平相當能夠一起奮進的同學(xué)，都讓我感受到高中生活的美好與正能量，與此相比，除去成績特別優(yōu)異考出市內(nèi)的同學(xué)，在其他學(xué)校就讀的學(xué)子，相當大一部分要承受更大的學(xué)習(xí)壓力和許多可能自己難以預(yù)料的外在誘惑，并且，在沒有小班化教學(xué)的情況下，能夠得到各科老師的悉心關(guān)照顯得格外不易，但學(xué)生的進步是和老師們的辛勤付出密切相連的，一個良性競爭的環(huán)境也能促成學(xué)子們不斷超越自我。因此其中優(yōu)劣，相信各位家長在斟酌后，一定對友實高中有更多的信心。
高中兩年仔細數(shù)數(shù)，專為高中同學(xué)舉辦的活動大大小小也不下十次了，幾乎每一次活動我到有切實的參與體會：一個真正優(yōu)秀的學(xué)生除去獲得不辜負自己努力的成績外，參加各項活動是不可或缺的，而xx實驗高中部所提供的豐富平臺，在學(xué)生數(shù)量較少的情況下，能讓每位同學(xué)有更大的可能性參與到活動中來，豐富自己的閱歷，鍛煉自己的膽識。
最后，衷心地祝愿學(xué)子們在中考中取得滿意的成績，祝愿家長和同學(xué)們通過科學(xué)的選擇，考取理想的學(xué)校！
愿xx實驗成為您的首選，讓我們相約在九月！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
家長交流會學(xué)生代表發(fā)言稿2
各位同學(xué)們，叔叔阿姨們：
大家上午好！
我叫xx。我很榮幸能在家長會上談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得，希望這些體會對同學(xué)們有所幫助。
對于任何學(xué)科，首先最關(guān)鍵的是一個踏實并且認真的態(tài)度，切記不能浮躁。其次，學(xué)習(xí)需要計劃，短期的和長期的計劃都要制定一個，并且在一段時間后要進行自我反省，不僅僅反省錯誤，也需要反省收獲和進步，并且看看計劃完成了多少，有什么要改進的。
下面我來談一談各個學(xué)科的學(xué)習(xí)心得。
語文：語文學(xué)習(xí)重要的有兩點：多看，多想。多看是指多看古今中外名家寫的文章，文言文，散文，議論文，小說等等，這些都是人類文學(xué)史上的結(jié)晶，如果可能的話背下其中好的段落是最好，這對寫作文要很大的作用。多想是基于多看的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的，看了之后要有所悟，要悟作者寫文章的目的，所要表達的信息等，多站在作者的角度思考。自己思考之后，上網(wǎng)查一查自己思考的結(jié)果對不對，若對，便以這種方式思考；若不對，換一種思考方式。這對提升閱讀理解能力有用。
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)最重要的是多做。多做題目，培養(yǎng)思考方法。數(shù)學(xué)的題目是千變?nèi)f化的，一道題目改一個條件就是另一道題，要做到舉一反三，不能局限于一道題目。對于錯題的整理也是十分必要的，錯題是自己思維的錯誤所產(chǎn)生的，整理錯題，溫顧錯題，扭轉(zhuǎn)思維錯誤。學(xué)有余力的同學(xué)可以適當?shù)?做一些拓展練習(xí)，數(shù)學(xué)是需要思維量的，遇到難題自己先進行思考，如果實在不行可以看看答案的解法，并且可以讓爸爸媽媽幫自己改一改。
英語：英語重在積累，最主要的是積累詞匯。詞匯是大好英語這座大廈的鋼筋混凝土，沒有詞匯量，就會遇到不能明確的表達自己想表達的東西的情況。我建議大家每天背5到10的單詞，堅持背，一年下來就比別人多積累1000到2000個單詞。高考考的一半以上都是閱讀，有了這么多額外的詞匯量，很快就能和別人拉開大的差距。大家可以就從這個暑假開始積累詞匯，從現(xiàn)在開始就打好基礎(chǔ)。
物理：物理和數(shù)學(xué)一樣都要多做，但是物理又和數(shù)學(xué)不同，數(shù)學(xué)是純理科，而物理則更貼近生活，所以，在生活中要善于觀察，有什么不懂的要及時問，及時查，要有良好的物理素養(yǎng)。并且課本上的內(nèi)容也要提前學(xué)，基礎(chǔ)要打好。
以上就是我個人的學(xué)習(xí)心得，僅供參考，大家還是要有最適合自己的學(xué)習(xí)方法。祝愿大家學(xué)習(xí)更上一層樓。
謝謝。
家長交流會學(xué)生代表發(fā)言稿3
尊敬的各位叔叔阿姨、老師：
大家晚上好！
今天，你們在百忙之中，抽出自己的休息和工作時間相聚在我們班級。對你們的到來表示衷心的感謝！
能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言我感到很榮幸，我給大家做個自我介紹吧！我叫李婉堅，是四（2）班上的班長。母親節(jié)就快到了，我在這里代表我們四（2）班全體同學(xué)，提前祝各位媽媽母親節(jié)快樂！另外，我還要代表四（2）班全體同學(xué)向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們！你們不辭辛勞將我們撫養(yǎng)長大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。
期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕�，但請你們不要生氣，因為我們已�?jīng)盡力了。我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。望子成龍，望女成鳳，這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數(shù)父母來說，孩子的好成績是對你們辛苦付出最大的肯定，我們的老師和您一樣，希望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點建議：
1、要經(jīng)常過問我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。
6、正確看待孩子的分數(shù)。不要認為分數(shù)就是孩子們的一切，考試分數(shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，考試分數(shù)不理想，應(yīng)該與老師，孩子一起分析問題所在。
7、把孩子當做一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。人與人之間的.距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。所以，希望家長會在家的時候，多注意培養(yǎng)孩子的社會意識，我們畢竟不能一直守在學(xué)校這個象牙塔里，我們遲早有一天要獨自走進社會，社會的復(fù)雜是需要讓我們?nèi)チ私獾�。我相信：只要家長多關(guān)心孩子，配合學(xué)校，你們的孩子一定會進步的！
我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責(zé)任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才能取得好成績。在這里，我還要感謝我們的班主任肖老師，她教育了我們?nèi)�，在學(xué)風(fēng)方面，肖老師在課堂上、作業(yè)方面嚴格要求我們，為了我們，她每天中午、晚上加班改作業(yè)，使我們班同學(xué)的語文成績都有了很大的提高。在班風(fēng)方
面，當我們遇到困難或挫折時經(jīng)常鼓勵我們，讓我們變得堅強、自信，肖老師還經(jīng)常教育我們與人相處要以“和”為貴，為我們營造了一個和諧的班集體。
最后，祝各位叔叔、阿姨身體健康，合家幸福！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
家長交流會學(xué)生代表發(fā)言稿4
尊敬的老師、叔叔、阿姨：
大家好！
我很高興也很榮幸自己能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝各位爺爺奶奶、叔叔阿姨能夠在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，來了解我們的學(xué)習(xí)情況。
我認為成績好，最重要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意正確的學(xué)習(xí)方法，所以現(xiàn)在我來談一談這兩個問題。
正所謂一寸光陰一寸金。我對時間總有一種緊迫感。每天早上一起床，馬上得做好準備，加快腳步到校進行田徑訓(xùn)練。因為早讀時間因田徑訓(xùn)練而耽擱，每天的背誦任務(wù)會拖延，所以我得一到教室趁同學(xué)們到操場上做早操的功夫馬上開始背誦。若任務(wù)不能在早操時間完成，就得在下課時間邊放松邊背誦。接著下午第三節(jié)課也要訓(xùn)練，又比別的同學(xué)少學(xué)一點，少做了一些習(xí)題。我就得詢問同學(xué)第三節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自己回家自習(xí)，并把不懂的問題拿去問同學(xué)。回到家約五點半，放下書包就要完成作業(yè)，作業(yè)多則9點左右完成，作業(yè)少則8點完成。完成作業(yè)后放松一會兒，就開始看課外書，半個小時或一個小時后就睡覺了。星期六、星期天也很忙碌。星期六早上六點半爬起床用早上時間放松整個星期的疲勞。下午就要馬上完成作業(yè)，不容拖延，因為第二天就要作文培優(yōu)了。星期天下午為看書和玩的時間。時間正如生命，我一分一秒都不能虛度。
我的學(xué)習(xí)時間比別的同學(xué)少，所以沒有多少時間對文章、作業(yè)進行修改，因此我的作業(yè)和作文要求一次性過關(guān)，作業(yè)質(zhì)量很高。
課堂上認真聽講更是重要。有一次，我上課分了一會兒神，老師的話我少聽了兩句，結(jié)果考試中丟了兩分。從此，我了解到上課要認認真真地聽講才能真正學(xué)會該學(xué)的東西。我認為許多同學(xué)成績差的原因很有可能就是在40分鐘的課堂學(xué)習(xí)時間內(nèi)自玩自個兒的。我們在課堂上應(yīng)該眼跟著老師走，耳跟著老師聽，思維跟著老師轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)就如壘金塊，課堂是礦藏地，只有認認真真，才能夠讓更多的金塊采到你的礦車上。課堂認真是補課也補不來的。
基礎(chǔ)固然重要，但是作文也是一個關(guān)鍵。我認為寫好作文最重要的看好書。我從一年級開始就很喜歡看書。三年級一次數(shù)學(xué)培優(yōu)，老師問我們霍金是誰。只有我把手舉得高高的，因為我在書上曾看過霍金這個偉大的數(shù)學(xué)家。老師點我起來時，我一順地說了出來。同學(xué)們用羨慕的眼光看著我，那股自豪勁，到現(xiàn)在我還時常有，受老師表揚后，更激勵了我看書的勁頭，一有空便咀嚼書本。當我越讀越深時，一次寫作，我想起書上看的`好詞好句、寫作方法，我一次性用了上去，老師也表揚我是個讀書用心的孩子。我從此明白了讀書的好處，讀書的重要，并決心一直保持這個習(xí)慣。許多家長為自己孩子的作業(yè)操心，我卻不同。我的爸爸媽媽者很忙，不在我身邊指導(dǎo)我完成作業(yè)，所以我得更自覺。我們平常語文作業(yè)最多，數(shù)學(xué)第二，英語最少。班上許多同學(xué)都先做英語，再做數(shù)學(xué)，最后做語文。我則不同，我最先做語文，完成語文后，就覺得通過了一個大關(guān)卡，接下來的作業(yè)做得更快了。
總之，我認為學(xué)習(xí)就一句話，大文學(xué)家茅以升說的：博聞強記，多思多問；取法乎上，持之以恒。
謝謝大家！
家長交流會學(xué)生代表發(fā)言稿5
各位家長：
大家好！
我很榮幸得此機會，與大家分享我學(xué)習(xí)與進步的過程。
同諸位家長一樣，我的父母也期望我能考上不錯的大學(xué)，這樣的話，至少未來生活不必過多擔憂。我的父母文化水平并不高，但他們十分注重對我各方面的培養(yǎng)。同時，他們也是我的榜樣，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由他們的言談舉止淺移默化而來的。我的父母在對于我學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)上較為委婉。他們不主張我激進的學(xué)習(xí)，也不給我過高的要求，只是讓我一步一步，踏踏實實，對得住自已就行，在此之上，取得一次次的進步。
我認為，父母本身應(yīng)克服自已的惡習(xí)，以做到好榜樣，來影響和感化孩子。并且，對毛病較多的孩子應(yīng)嚴加管教，根除禍端（惡習(xí)）。比如督促學(xué)生早起，少玩網(wǎng)游，少接觸與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。更重要的是，一定要注意與孩子的交流，這種交流要經(jīng)常并且持續(xù)，父母要放下架子，語重心長，了解孩子內(nèi)心所想，并將自已的期望講給孩子，要讓你們的孩子知道你們的不易，不要敷衍。我每周回家至少會和我的父母交一次心，這內(nèi)容涉及很多，也不限方面，但我總能從父母的言語間了解或明白一些東西，這不但增加了我們之間的感情，還讓我明確了我學(xué)習(xí)的動力。
當然，學(xué)習(xí)是學(xué)生自身的'事，家長僅是起到一個引導(dǎo)的作用�？赡艽蠖嗉议L最苦惱的就是：再過兩三年，孩子的未來就基本定型了，可他現(xiàn)在還不知道努力，每天渾渾噩噩，很愁人。我之前的學(xué)習(xí)也并不出色，投入了大把時間。表面上很努力，卻收獲頗少。
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在班里仍有很多這樣的同學(xué)，其實他們并不是裝努力，而是找不到技巧，在走一條死胡同。以我來說，在多次的考試的失敗與痛心之后，我決定靜一靜，不再盲目努力，而是思考我和那些一中的學(xué)生，到底有什么差別？同樣的學(xué)習(xí)時間，為什么結(jié)果不一樣，為什么我苦學(xué)一天，也不及他們半天的成果。在經(jīng)過深度思考之后，我發(fā)現(xiàn)了他們的學(xué)習(xí)方式與我的不同：追求效率，細心認真，是那些程度好的同學(xué)的必有特點。
細細想來，他們是抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘，高效率，高質(zhì)量，而我們，只是盲目的抓每一分鐘去學(xué)習(xí)，把自已搞成大忙人，結(jié)果卻不盡人意。于是，我便在自身上做實驗：學(xué)習(xí)時結(jié)合自已規(guī)定時間，這段時間內(nèi)，就把心澄清，然后心無旁騖，滿門心思搞學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)效果果然不錯，當我的成績有所上升時，我便慢慢地找到了屬于我的學(xué)習(xí)方法。
首先，我找到了學(xué)習(xí)效率高的最佳時間。比如之前，我們晚上開學(xué)寢到11點，我也在那時學(xué)習(xí)，可我總是犯困，學(xué)習(xí)效率極低，于是我一狠心，就放棄了晩間學(xué)習(xí)的時間，比同寢的同學(xué)早睡了40分鐘，而轉(zhuǎn)為早上早起，來補回晩上的時間。
其次，得明確在自已的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，該學(xué)什么，要記什么，要學(xué)到什么程度，而并非是埋頭一天，卻漫無目的。
接著，同學(xué)們要注意多看課本，課上認真做筆記，課下認真作業(yè)，這都是最基本的套路，若是成績無起色，不要說你有多努力，絕對是以上環(huán)節(jié)沒做到位。
可能很多人都覺得我一是做了不少題，一定是沒日沒夜的學(xué)。其實不然，我從開學(xué)到現(xiàn)在，一本資料書都沒看過，一道課外資料題都沒做過，并不是不推崇課外拓展。而是我明白，連課內(nèi)知識都掌握不全，盲目刷題，簡直就是徒勞。若是基礎(chǔ)知識掌握的很扎實，那樣再做高難度題，絕對會事半功倍。
最后，就是我們的自制力。其實到了這個時候，幾乎所有的同學(xué)都知道該怎么學(xué)習(xí)，可在這條路上，沒有自制力的同學(xué)自然會停下來欣賞美麗的假象，而忘了前進。這路當然也有吸引我的假象，有時我也會猶豫不決，這個過程很痛苦，甚至逼得我想放棄學(xué)業(yè)。偶爾，我也會想，我只是個孩子，而且是個極不出色的孩子，為什么不能過放松的日子，把自已打扮一下。但是，我又是個不服輸?shù)娜�，我覺得我并不笨，為什么獨立學(xué)業(yè)高峰的人不是我？在仔細的思忖之后，我發(fā)現(xiàn)我最最想要的，是證明自我，用我的手來輔我想要的人生，用我的肩膀來撐起我的家，用我的能力來贍養(yǎng)父母，回報父母。
其實以我為例，我更想說，我和同學(xué)們一同在班里學(xué)習(xí)，在食堂吃飯，回寢室休息，我的一舉一動，算是被他們看得很清楚，若想學(xué)習(xí)我的方法，或是超越我，自然十分輕松，可現(xiàn)實未出現(xiàn)此結(jié)果，這說明，一些學(xué)生自身本來就不想學(xué)，不想打造自已的未來，也沒意識到自身處境。對于這些學(xué)生，想進步，可謂比登天還難。
簡單來說，如果自身無法意識到學(xué)習(xí)的重要性，那無論家長如何調(diào)教，老師如何督促，最終也只是杯水車薪。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
家長交流會學(xué)生代表發(fā)言稿6
尊敬的老師、各位家長們：
大家下午好！
我叫xxx。在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫助！關(guān)于我讀書的一點微薄體會，也希望能與大家共同分享。
我今天演講的題目是“我的成長”�，F(xiàn)在，我把我的學(xué)習(xí)方法分享給位叔叔、阿姨，希望在教育我們好好學(xué)習(xí)的時候能有一些啟發(fā)。
第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計劃。
拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯�，學(xué)習(xí)也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學(xué)習(xí)時間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。當然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。
作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。對于我來說，學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無比欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”！我總認為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。
這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。對于小學(xué)來說，如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小。
第四，學(xué)習(xí)要講究效率。
學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的.學(xué)生，就應(yīng)該課前認真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
最后，我總結(jié)一下我的四點體會：有目的計劃；迎接挑戰(zhàn)；雷厲風(fēng)行；講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧！但我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會進步的！我們班一定會取得更大的成績的！
我的演講完畢，謝謝大家！
家長交流會學(xué)生代表發(fā)言稿7
各位叔叔阿姨們：
大家上午好！
我叫xxx，是班上的學(xué)習(xí)委員。今天我要向大家匯報一下我的學(xué)習(xí)情況，敬請批評指正。
要想自己的孩子學(xué)習(xí)好，首先要深化孩子對學(xué)習(xí)重要性的認識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，解決“為什么學(xué)”的問題。要知道為什么學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)是為了增長才干，是為今后能夠更好的發(fā)展提供智力保障，而不是把學(xué)習(xí)作為被動應(yīng)付的負擔或任務(wù)。要像魏書生爺爺說的“學(xué)習(xí)是一種享受”，逐步形成主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
其次要遵照知識體系的固有規(guī)律，循序漸進，解決“怎么學(xué)”的問題。素質(zhì)教育的先行圣人孔夫子在總結(jié)怎樣學(xué)習(xí)時，曾有“溫故而知新”的語錄。這就告訴我們，學(xué)習(xí)是個漸進過程，要在不斷鞏固已經(jīng)學(xué)過的基礎(chǔ)知識前提下，進一步掌握新的知識，并盡量做到融會貫通。也就是學(xué)習(xí)不應(yīng)只靠課上學(xué)習(xí)，也應(yīng)該在課下及時復(fù)習(xí)。我平常周一到周五，除了做家庭作業(yè)，也可通過在家中的早讀來進行復(fù)習(xí)。到了周日，做完作業(yè)后適當放松一下是可以的，但也注意對這周所學(xué)的.知識進行鞏固。
再就是要根據(jù)自己的實際情況，采取最有效的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)習(xí)效果，解決“如何學(xué)好”的問題。字典上對學(xué)習(xí)的解釋是：“從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識或技能”。也就是獲得知識的途徑有聽講、讀書、研究和探索等有效形式，學(xué)習(xí)也要注重多種形式的綜合運用，以充分發(fā)揮學(xué)習(xí)效能，鞏固學(xué)習(xí)成果。特別是要逐漸強化學(xué)習(xí)的趣味性，以不斷增強學(xué)習(xí)效果。一個人記憶自己感興趣的東西時，速度是非常快的，常常是看幾眼就能大體記住。比如我預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)歷史時，就經(jīng)�？丛蠋煹挠嘘P(guān)本課內(nèi)容的視頻，記憶效果就不錯。只有將學(xué)習(xí)知識當成一種樂趣，才能夠在增強學(xué)習(xí)效果。
古人說：“天才在于積累，聰明在于勤奮。勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”勤奮的程度和學(xué)習(xí)的好壞也有一定的關(guān)系。我覺得，自己能取得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績，不是因為自己聰明，只是因為自己比別人勤奮了那么一點而已。在晚上我做完作業(yè)后，如果還有時間，就先看一會教輔資料再睡覺�，F(xiàn)在到春天了，天亮得也早了，我一般六點左右起床學(xué)習(xí)，背一背政、史、地、生知識點。
具體說，在語文上主要是注重多作些課外閱讀，在數(shù)學(xué)上注重把握一些做題技藝，在英語上注重多背，在政治上注重多背基礎(chǔ)問題，在歷史上注重結(jié)合事件理解記憶，在地理上注重結(jié)合地圖學(xué)習(xí)知識，在生物上注重掌握典型題型。
以上是我的學(xué)習(xí)體會，不當之外敬請指正。
謝謝！
家長交流會學(xué)生代表發(fā)言稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在那里發(fā)言，同時也很感激大家的支持厚愛。
時間過得很快，依稀之間們已踏上了初三的征程，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激蕩，以前的少不識愁，以前的年少輕狂，都已學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收斂，種沉著和穩(wěn)重的感受時�；\罩著們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，們成熟了許多。
那里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、諧、有序充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，戰(zhàn)勝中考，取得好成績，就的切身體驗向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握中考，首先要擁良好的心態(tài)。
在中考起航前，們要把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時，集中精力理是種明智，因為在定時期內(nèi)，個人的資源和潛力是有限的，無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)的時間，消磨你的意志。這時，對于們來說，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。
把握中考，其次擁有健康的體魄。
社會需要的不那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識健康體格的'接班。所以，平時的體育鍛煉，不僅僅能鍛煉們的體質(zhì)，充實們的革命本錢，更能鍛煉們的毅力，為們的高考加油！
把握中考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。
成功伴著汗水，喜悅伴著艱辛，花經(jīng)風(fēng)雨終成果，們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。目前，們正處于一輪復(fù)習(xí)階段，“萬丈高樓平地起”，此時，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時復(fù)習(xí)中們不僅僅要重溫習(xí)課本、弄懂，體會課本帶給的知識方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程，研究習(xí)題例題之間的關(guān)系，達“通—項、會—片、高—步”的目的。復(fù)習(xí)，就是個查漏補缺的過程，個知識全面化，系統(tǒng)化的過程。們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時參試的關(guān)系。平時復(fù)習(xí)，定要有周密的學(xué)習(xí)計劃，六門功課間安排合理，注意六門齊頭并進，平衡展。周密計劃能夠充分利用空余時間學(xué)習(xí)，合理安排時間休息，做勞逸結(jié)合，既使感到充實又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。最后，對于學(xué)習(xí)方法的具體細節(jié)，那里便不再多說，因為大家都仁者見仁，智者見智。
如果把中考比作場戰(zhàn)斗，那么們就是打仗的士兵，老師是指揮們的將軍，們不但要聽從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿們能明年的中考中取得理想的成績，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。愿們的老師、們的家長能夠為們的成功而驕傲，自豪！
謝謝！
【家長交流會學(xué)生代表發(fā)言稿】相關(guān)文章：
家長交流會家長代表發(fā)言稿10-13
進步學(xué)生家長代表講話03-07
家長會學(xué)生代表發(fā)言06-22
家長會學(xué)生代表講話03-07
學(xué)生代表家長會講話03-07
作為學(xué)生家長代表發(fā)言08-03
家長會學(xué)生代表發(fā)言03-12
家長會學(xué)生代表演講11-22