家長會大組長發(fā)言稿范文
在當下社會,我們都可能會用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編整理的家長會大組長發(fā)言稿范文,希望對大家有所幫助。
家長會大組長發(fā)言稿1
尊敬的家長朋友們:
下午好!
在孩子需要你們的時候,你們來了,于百忙之中擠出時間參加家長會,不僅對我們工作是莫大的支持,更給你們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷?傊痪湓,就是“一切為了孩子”,這是我們的共同出發(fā)點,我希望,也堅信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿成功!
隨著時間的流逝,一個學期即將結(jié)束,一轉(zhuǎn)眼,孩子們已經(jīng)是名副其實的一年級的學生了。我們一年級是一個團結(jié)奮進的集體、一個溫馨和諧的大家庭、一個生機盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤。135位活潑可愛、爛漫天真的孩子,他們,就是這個溫暖大家庭的成員。
個豐厚的課本劇。這個語文課本劇《螞蟻和蟈蟈》也被評為最佳道具獎。現(xiàn)在讓我們一起走進螞蟻和蟈蟈的世界吧。我們一年級的孩子在經(jīng)典誦讀上也下了一番苦功夫哦。不僅會背誦這些經(jīng)典,還可以加上動作、神態(tài)、語氣語調(diào)等等。瞧,他們多棒!還有很點精彩的片段,和我們的家長一起分享。有孩子入隊儀式的樣子,有孩子們認真上課的神情,還有那一幅幅精致的作品。
接下來,讓我來向你介紹我們的三個一年級班級吧。
我們一(1)班由41位孩子組成,擁有濃郁的學習氛圍和極佳的班風。孩子們用拼搏的翅膀,向理想一點一點地靠近。如果個別落后的孩子能夠加快前進的步伐,我想我們1班將永遠是不可小覷的班級!
我們一(2)班是由40位孩子組成,在成績、常規(guī)各方面比較穩(wěn)定。在孩子們的身上,流淌著樂于助人、為年級無私奉獻的血液。我想,點滴的收獲,堆積成自信的高峰;星點的能量,匯聚成開懷的笑容。如果我們班的孩子能夠?qū)W會勤學好問、多動腦的話,我想在2班的孩子肯定能“欲窮千里目,更上一層樓。”
我們一(3)班也是由54名孩子組成,是臥虎藏龍的班級,教室里,留下了孩子們讀書的身影;作業(yè)本上,看到孩子們工整的字跡;在各類比賽中,孩子們已初露鋒芒!如果我們3班的孩子擰成一股繩,那么一定會 “大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”!
舉個簡單的例子,一年級的孩子,拼音教學是關(guān)鍵。如果拼音沒學好,我們的孩子就相當于沒有了學習的拐杖。因為今后的學習中,拼音將一直伴隨著他。所以如果有孩子拼音沒學好,家長也不要覺得這孩子底子已經(jīng)很差了,其實一年級正是小學學習的初期,只要我們不放棄,拿出最大的耐心,相信我們的孩子總是在不斷的進步的,總會迎頭趕上的。這就需要我們家長在背后默默的支持,只要我們家長不放棄,幫幫我們暫時學習困難的孩子,幫助孩子制定一個切實可以達到的目標,只要有進步,我們就認為是成功,哪怕每天只進步一點點,我們都會充滿著成功的喜悅。
過去一個學期,我們有過一串金色的足跡,我們將沿著這串淺淺的足跡朝前,相信經(jīng)過135名同學的同心協(xié)力,我們探索、奮進的腳印一定會熠熠生輝。
我們的孩子是能點燃嚴冬濃霧,趨散烏云的精靈;我們的孩子是給荒涼帶去生機,注入活力的風鈴;我們的孩子是擦干流星淚光,映亮天宇的傳奇。太多的希冀,太多的言語,這就是一年級的所有孩子們!獨立寒秋,望湘江北去,數(shù)千古英豪,還看今朝!
家長朋友們,昨天,因為孩子——到我們學校上學,讓我們相識;今天,因為一個共同的目標——把孩子培養(yǎng)得更好,讓我們相聚;明天,讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔?傊痪湓?“一切為了孩子!”讓我們攜起手來,緊密合作,為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天!再次感謝家長對我們一年級工作的支持與配合!
家長會大組長發(fā)言稿2
尊敬的各位家長:
大家好!很高興在這里和你們相見。歡迎大家在百忙之中來參加這樣一個會議,我代表我自己和所有的五年級任課教師對大家的到來表示感謝。本次召開家長會的目的就是讓我們更好地了解現(xiàn)代教育形勢,了解孩子在學校的各方面表現(xiàn),以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。
有專家曾說:五加二等于零。什么意思呢?即學校家庭花了五天進行正面教育,一個雙休日,學生們回到家里,就什么都學會了。比如現(xiàn)代化、信息時代,到處可見低頭族,手機已經(jīng)成了當今人類不可缺少的東西,一到周末,學生到家第一件事不是看電視就是擺弄手機,打電腦游戲,把學習和作業(yè)拋之腦后了,星期一作業(yè)未完成、作業(yè)掉在家里的,各種理由令老師頭疼。所以每當孩子放學回家或者周末在家,家長應該給孩子一個學習氛圍的空間,安排孩子學習的地方應該固定在一個屋子,讓孩子安心在那屋子學習。家長不能為了自己娛樂不顧孩子學習,不能隨意讓孩子臨時找一個地方學習。
好習慣對孩子的成長至關(guān)重要,從小就要給孩子立下規(guī)矩,那么家長如何培養(yǎng)孩子的良好學習習慣呢?今天我想趁這次機會談一談如何培養(yǎng)小學高年級學生良好的學習習慣,提高學生的學習成績。
一、如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
1、培養(yǎng)孩子及時完成學習任務的習慣。
要求孩子按時完成老師布置的家庭作業(yè),是培養(yǎng)孩子及時完成學習任務的習慣。每當孩子放學后回到家,第一件事情就是家長督促孩子及時完成老師布置的家庭作業(yè)。家長讓孩子及時完成老師布置的家庭作業(yè),特別是學習不自覺的孩子家長最頭疼。需要家長不間斷的監(jiān)督孩子學習。
2、培養(yǎng)孩子自己檢查作業(yè)的習慣。
當孩子家庭作業(yè)做完,要求孩子認真檢查做完的作業(yè)。自己學會檢查,不能做完了就完事。每當孩子做完作業(yè),要求孩子把書、本子不能皺折合放,一定擺放整齊才放在書包里面。需要把所用的學習用具擺放整齊在文具盒里,準備好第二天所用的學習用具。
3、培養(yǎng)孩子認真聽講習慣。
很多孩子在學校不認真學習,成績不理想,就是上課沒有專心聽講,如何讓孩子專心聽講?這需要家長和孩子之間進行溝通交流。家長要鼓勵孩子學習,用勵志的故事講給孩子聽,讓孩子具有積極上進的心,學會專心聽講學習。鼓勵孩子積極舉手發(fā)言,敢于發(fā)表自己的見解。
總之,良好的習慣可以陶冶一個人的情操,培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,有利于提高孩子學習效率,更有利于孩子學習發(fā)展,使孩子終生受益。
二、如何和孩子更好地相處呢?請把你的時間留一點給孩子:
1、每天花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子,時間的長短并不重要,但是每天要花一定的時間坐下來,問問孩子學習的情況,在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子,更應該要多觀察,幫助他找到根本原因。和孩子交流思想,溝通情感。而不是一問了之。養(yǎng)成習慣,你的孩子就將會是最棒的。
2、和孩子一起看書、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,并互相交流觀后感,培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。而非將就孩子,每天回家的任務就是看少兒節(jié)目,想想你孩子現(xiàn)在的年齡還是很小嗎?
3、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息時間,也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握,F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象,就是一到星期天,學生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。甚至有很多的孩子作業(yè)本根本就沒動過。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣,一下子全放湯了?梢钥闯鲂瞧谔,孩子在家缺少管理,把學習放到了一邊去了。
4、多鼓勵,少批評。多正面引導,少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子,他學會爭斗。下面這段話與大家共享:嘲弄伴隨著孩子,他羞愧靦腆;鼓勵伴隨著孩子,他信心倍增;贊美伴隨著孩子,他鑒賞有方;認可伴隨著孩子,他愛心常存;分享伴隨著孩子,他慷慨大方。
以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處懇請各位家長批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學校和老師的心愿。我希望學校和家庭攜手配合,共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
家長會大組長發(fā)言稿3
各位家長:
你們好!感謝你們在百忙中抽出寶貴時間來到學校參加此次家長會。
此次家長會開得很有必要:一是因為月考過后,我們進行了大面積的家訪活動,和很多家長進行了交流 和溝通,在這里有必要和大家通個氣。二是八年級是初中階段學生產(chǎn)生兩極分化較嚴重的年級,必須引起家長的重視。三是有的家長平常太忙,沒有時間與老師交流,借此機會“為了孩子的美好明天”提供一個相互探討的平臺。
首先我向大家簡單介紹一下八年級的概況:我是學校今年按照教師聘任制,新聘任的八年級年級組長。在學校招聘領(lǐng)導組的指導下,由年級組長聘任了思想上過得硬、教學能力強的優(yōu)秀教師擔任班主任,組織班級建設,進行班級管理。
本學期應許多家長的要求我們利用午自休、課外活動時間為學生補缺補差,同時也利用周六進行補課。大家都知道由于種種原因,后來周六補課停止了,這給我們的學生、家長、老師澆了一盆涼水。但是我們的老師并沒有放棄,而是比以往任何時候更加投入,他們抓緊了早讀前的每一分鐘,以及午飯后的分分秒秒在班級維持紀律,輔導學生作業(yè)。所有這一切都是無私的、無償?shù)姆瞰I。八年級的四個班主任老師把辦公室移到了課堂和學生們打成一片。
一個學生的成長與進步,光靠學校教育這是不行的,他離不開家長的支持和配合。只有家長、學校相互配合,教會學生“做人”,才能促進學生學業(yè)成績提高。家庭也好,學校也罷,教會學生“做人”是我們的第一要事。作為班主任老師,我在班級管理中,首先把學生的“做人”放在首位。一個孩子將來未必成為科學家,成為社會的佼佼者,但他們都要走向社會,成為一個身心健康、對社會有用的人。一個家庭、一個班級都有各自的.管理方式。我們農(nóng)村有句俗話叫“慣子不孝,肥田收癟稻”,小孩一上學對每一個家庭來說,都是一種希望,隨著時間的推移,有些家長對此憧憬希望不再。但每一個家長至少都希望自己的孩子將來都能堂堂正正的做人。這就要我們對待孩子要有個正確的態(tài)度:不寵愛、不護短、配合學校抓好學生的品質(zhì)教育。我們班有46名同學,每位學生在家里不是大寶就是小寶,但每一個寶寶在學校里都得一視同仁,不能特殊化,有些學生將家庭里的“霸道”帶進校園,這就要家長有個良好的教養(yǎng)態(tài)度。家長良好的教養(yǎng)態(tài)度對孩子的成長終生有益。家長要教會學生做人,在學校和班級里最重要的是守紀律。也就是俗話說的守規(guī)矩。沒有規(guī)矩不成方圓,對班級有集體榮譽感和正義感,對同學有愛心,有同情心。對家長要尊敬,熱愛父母的勞動成果。每天下午放學后,如果天氣好的情況下,我一般都將學生留在學校讀一會書。我們班主任很累,她們自己也有孩子,孩子也在上學。她們完全可以按學校作息時間上午8:00到校,下午4:00離校。但她們?yōu)榱藢W生,沒有這樣做,而是每天早晨6:00不到就離家到校上班,每天下午6:30才到家。我說這些不是在家長面前表功,我是要說,八年級的每一位老師對待你們的孩子是真心的,某些地方做得甚至要比家長還要好。目的是什么,希望我們的孩子好。作為班主任,在班級其次就是要全面提高學生的學業(yè)成績。今年我擔任八(2)班班主任,我每周工作都做到有計劃,工作做到有針對性,幫助學生制定詳細的學習計劃,教會學生學習方法、合理安排學習時間。整治學風,不斷的調(diào)整座位,避免上課好講話的同學坐在一起,影響課堂紀律。光靠老師在校督促這一點還遠遠不夠,孩子的自覺性一般都不高,離開家長
的配合,我們再做工作也無濟于事,家長有時麻將癮犯了都難以控制,何況我們的學生呢?學生在家里,這就需要家長進行家教、督促。抱著過去的老一套“要成人自成人,管成人不是人”的觀念是不行的,現(xiàn)在的家庭孩子就一個,多則兩個,如果他們將來不成人,害的不僅使孩子本人,同時也害了自己、害了社會。
此次月考成績一出來對學生振動不小,也可以說是“幾家歡樂幾家愁”我們的四位班主任立即作好學生的思想工作,和每一位學生促膝談心,消除她們思想上的困惑。在班級以表揚、鼓勵為主,經(jīng)常與學生溝通。我希望我們的學生在學校的教育下,在家長的支持和配合下,讓他們有個美好的明天、美好的未來。
其它話我就不多講了,會后希望家長能與我們的班主任多溝通、交流,提出寶貴的意見,把我們的班級建設得更好。
謝謝在座的各位家長!
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