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      2. 校長在秋季期中總結會上的發(fā)言稿

        時間:2020-12-11 11:50:44 發(fā)言稿 我要投稿

        校長在2020年秋季期中總結會上的發(fā)言稿

          在充滿活力,日益開放的今天,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,發(fā)言稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧,以下是小編整理的校長在2020年秋季期中總結會上的發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

        校長在2020年秋季期中總結會上的發(fā)言稿

        老師們,同學們:

          大家好!

          今天,我們xx小學的全體師生聚集在一起,召開20xx年秋季期中考試總結表彰大會。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。

          我想在這次大會上講三個話題:

          一、公布本次期中考試班級語數(shù)英第一名成績、學生年級名次、學習進步生。

          1、班級語數(shù)英成績(年級第一名)

          一年級:語文第一名:一(1)班,數(shù)學第一名:一(1)班。

          二年級:語文第一名:二(1)班,數(shù)學第一名:二(1)班。

          三年級:語文第一名:三(1)班,數(shù)學第一名:三(2)班,英語三(3)班。

          四年級:語文第一名:四(2)班,數(shù)學第一名:四(2)班,英語四(5)班。

          五年級:語文第一名:五(4)班,數(shù)學第一名:五(4)班,英語五(4)班。

          六年級:語文第一名:六(1)班,數(shù)學第一名:六(5)班,英語六(2)班。

          2、學生名次:

          一年級:(另有名單)

          二年級:(另有名單)

          三年級:(另有名單)

          四年級:(另有名單)

          五年級:(另有名單)

          六年級:(另有名單)

          3、學習進步比較快學生:

          一年級:xx

          二年級:xx

          三年級:xx

          四年級:xx

          五年級:xx

          六年級:xx

          二、幾點要求

          同學們,經過半個學期以來的學習,我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到:你們能熱愛集體,珍愛榮譽;你們品德端正,積極上進;你們學習努力,勇攀高峰;你們能獨立處事,謙讓有禮;你們尊愛師長,禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學僅是我們眾多優(yōu)秀學生中的代表,希望你們在下半學期里不驕不躁,不斷進取,再創(chuàng)佳績,也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習,頑強拼搏,勇于爭先。

          我們學校為大家提供了良好的學習環(huán)境,完善的后勤保障,整齊的師資隊伍,優(yōu)質的教學資源,在校的每一個教師無不辛勤努力、任勞任怨,全心全意的撲在學生的身上。就在這樣的條件下,同學們雖然取得一些成績,但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想,進步的幅度較。挥行┩瑢W學習目的不夠明確,每天待在學校里不知道自己做什么,無所事事,不知道珍惜時間,毫無進取之心;有些同學的學習態(tài)度還不夠端正,不能認真聽講,不能認真完成老師布置的作業(yè),不能正確對待每一次考試,還有的同學打架罵人,違返校紀班規(guī),給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響,讓自己成為同學們學習的絆腳石。

          為此,我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求:

          第一、學習要刻苦。

          我們今天要提倡的就是學習,學習就要刻苦。大家可以回顧,古往今來所有的'成功人士,包括我們的父輩,哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?為什么要刻苦學習?因為專家已經研究過,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學習不夠,在習慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強。

          第二、學習要講究方法。

          學習要有好的方法。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說:優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是:先預習后聽課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法,同學們并不陌生,可不少同學就是不愿意老老實實去實踐,嘴巴喊難,行動懶惰,不去嘗試,當然沒有收獲。其實,實行“三先三后”的學習方法,突出表現(xiàn)為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學能力一旦形成,學習的被動局面就有可能改變,學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成,也必將為你今后學習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎,它將使你受益無窮。

          第三、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。

          目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。古人說“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”,這些話語都告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想,他們在進入學校以后就樹立了自己的學習目標,并不斷地用自己的目標去鼓勵自己,鞭策自己這就是他們學習的動力,這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學都要有遠大的目標,然后將目標細化到平時的日常行動上,具體地說就是制訂好學習計劃,合理地分配好學習時間,該休息的一定休息,該玩的時候一定玩,調節(jié)自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累,名校離我們并不遙遠,清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待,受到挫折時要看得開,要能作到勝不驕、敗不餒,應該總結經驗,迎接以后的考試,不要哭哭啼啼,只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己,相信我們將來都能成為時代的棟梁。

          三、我們后一階段的目標

          下一階段,等待我們的是學校質量檢測。我們的任務是上好新課,完成好常規(guī)學習任務,搞好后期的復習備考。我們的目標是在下次考試中創(chuàng)佳績,我們每一個年級都要在全鄉(xiāng)考試中位居前列。我們的目標一定要達到,我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標一定能達到。

          同學們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會,激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

          最后,祝全體同學身體健康、學習進步!

          謝謝大家!

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