1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

        時(shí)間:2021-01-28 15:39:23 發(fā)言稿 我要投稿

        第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿(通用5篇)

          在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?下面是小編為大家整理的第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿(通用5篇)

          第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿1

        尊敬的各位家長:

          大家早上好!

          在此首先我對(duì)大家的到來表示歡迎,感謝各位家長對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作的理解、支持!這個(gè)學(xué)期是孩子在學(xué)前班生活的最后一學(xué)期,也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。也希望孩子們?cè)谶@個(gè)學(xué)期可以得到更好的成長。

          我的工作除了語言、閱讀、識(shí)字的教學(xué),還有協(xié)助林老師一起讓小朋友們得到最細(xì)致照顧。這個(gè)學(xué)期孩子們都有很大的進(jìn)步,包括我們的家長們也是積極的配合我們老師工作,和我們老師共同的教育孩子和按要求完成老師布置的任務(wù)。這里呢要表揚(yáng)我們的家長哦,你們和孩子們一樣棒。一節(jié)課短短的30分鐘,老師是以各種教學(xué)模式和有趣的教學(xué)語言組織教學(xué),但孩子們的掌握程度沒有那么快,我們對(duì)孩子們閱讀識(shí)字的檢測也沒有那么及時(shí),在這個(gè)時(shí)候,我們也需要家長們的協(xié)助,來讓孩子們對(duì)閱讀識(shí)字的掌握越來越好。

          這里我要重點(diǎn)說一說我們的識(shí)字課和閱讀還有語言課,這些書本后面都有檢測表,然后家長要關(guān)注,我都會(huì)布置作業(yè)要求下去,孩子們讀書和認(rèn)字給家長們聽,如果完成優(yōu)秀請(qǐng)家長簽名,如果完成效果不達(dá)標(biāo)請(qǐng)家長標(biāo)記反饋給老師。我會(huì)幫助孩子再次學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),當(dāng)然家長回家也要讓孩子多多讀書和幫助老師一同給孩子復(fù)習(xí)。

          這學(xué)期我們學(xué)校主要抓的是孩子們的閱讀量,所以每天原始作業(yè)的基礎(chǔ)上還加有一項(xiàng)親子閱讀。不僅增加了閱讀量,而且也給家長多一種形式和孩子們相處。我們班孩子這半學(xué)期親子閱讀的完成程度特別的好,除了要表揚(yáng)小朋友也要表揚(yáng)我們的家長們,積極配合我們的工作和孩子一起成長。

          持續(xù)上學(xué)期的傳統(tǒng)我們也有安排的德行作業(yè)但形式與上學(xué)期完全不同,上學(xué)期每天一種德行作業(yè)但現(xiàn)在是每周一種德行作業(yè),每周一種德行作業(yè)讓這些慢慢成為習(xí)慣,也讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

          每天的作業(yè)完成情況我們都會(huì)及時(shí)記錄也讓孩子知道自己平時(shí)完成作業(yè)的情況,從而讓他們平時(shí)養(yǎng)成及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,為小學(xué)的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

          你們能把孩子交到我們的手中,已經(jīng)代表著對(duì)我們是一種信任,我真的感到很開心。如果有什么地方講的不對(duì),請(qǐng)各位家長多多包涵。不管怎么樣,為了孩子健康快樂的成長,我們一起努力,做到最好!謝謝大家!

          第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿2

        尊敬的各位家長:

          下午好!

          首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們大一班的老師和保育員感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加今天的家長會(huì),在此,對(duì)您的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)孩子成長的關(guān)心和重視,正是有了你們的信任、理解、支持和配合,我們的工作才得以順利開展。在此,我真誠地對(duì)你們說一聲:謝謝!同時(shí),更期待您能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

          這個(gè)學(xué)期是在幼兒園生活的最后一學(xué)年,也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)年。作為教師,我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子們各方面的能力;作為家長我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多、學(xué)得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

          一、班況介紹

          因此,接下來,我就把我們班的現(xiàn)狀向大家作一下簡單的介紹。

          首先,自我介紹一下,我姓王,有2年多的工作經(jīng)驗(yàn),很榮幸能來到這個(gè)班級(jí),也希望通過我們的努力和您的支持,使我們的寶貝們能健康,快樂的成長。雖然我剛接手這個(gè)班級(jí)不久,但是在這之前,我就對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的小朋友印象很深,俊男美女特多(聽說都是小班時(shí)候陳老師精挑細(xì)選過來的),孩子們都很活躍。而家長呢,也是十分配合老師的工作。這個(gè)學(xué)期一開學(xué),這樣的感覺就更加強(qiáng)烈了。自我感覺,我是個(gè)嚴(yán)厲的老師,但其實(shí)我很喜歡孩子,雖然我的要求會(huì)要一點(diǎn),但是我盡可能的做到民主,讓孩子健康活潑下能養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,與孩子們度過愉快的一年。

          除了我呢,大一班還有一位大家很熟悉的鄭老師,一位保育員(徐阿姨)。我們班現(xiàn)在共有35名幼兒,其中有2名小朋友(陳俊豪、徐鑫宇)是本學(xué)期來到我們班的。

          二、幼小銜接

          我們知道,現(xiàn)在孩子們已經(jīng)到了在園的最后一年,即將結(jié)束幼兒園的生活,踏進(jìn)小學(xué)的門檻!坝仔°暯印眴栴}越來越受到家長的關(guān)注,它廣泛涉及到家庭、幼兒園、小學(xué)等教育機(jī)構(gòu),并直接關(guān)系到兒童的健康成長,也是家長們比較關(guān)心的問題。針對(duì)這個(gè)關(guān)鍵問題,我們教師將在這一年的時(shí)間內(nèi)做好幼小銜接的各項(xiàng)工作,為幼兒順利升入小學(xué)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。對(duì)此,我們幼兒園將對(duì)幼兒進(jìn)行以下各方面的教育和培養(yǎng):

          1、加強(qiáng)幼兒生活能力的培養(yǎng)

          (1)培養(yǎng)幼兒遵守合理的作息制度,有規(guī)律的學(xué)習(xí)與生活。

         。2)培養(yǎng)幼兒能獨(dú)立地完成穿脫衣服、鞋襪,系鞋帶,養(yǎng)成良好的進(jìn)餐、午睡等生活習(xí)慣。

          (3)、學(xué)會(huì)做一些簡單的班級(jí)管理工作(值日生、小組長),有一定的組織與合作能力。

          2、培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)與獨(dú)立意識(shí)

         。1)鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。

         。2)培養(yǎng)幼兒做事有計(jì)劃,井然有序,不拖拉。

         。3)通過各種游戲加強(qiáng)幼兒遵守紀(jì)律、規(guī)則,并鍛煉幼兒的意志與品質(zhì)。

          3、重視幼兒情商發(fā)展

         。1)在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好,幫助幼兒學(xué)會(huì)自己分析問題與解決問題,增強(qiáng)幼兒獲得成功的信心。

         。2)建立良好的師生關(guān)系,在師生關(guān)系中,要讓幼兒成為活動(dòng)中的主體。

          (3)鼓勵(lì)幼兒多與同伴、老師交往,鼓勵(lì)幼兒建立合作意識(shí)。

          4、注意教育的滲透性,提高幼兒的學(xué)習(xí)適應(yīng)性

         。1)以幼兒為本,遵守幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,制定教學(xué)計(jì)劃。

          (2)激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

         。3)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如:專心聽講、保持文具和書包的整潔。

         。4)教會(huì)幼兒正確的坐立姿勢和握筆姿勢。

         。5)運(yùn)用各種活動(dòng)提高幼兒聽、說、讀、寫、算的能力。

         。6)進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的早期閱讀活動(dòng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。大班下學(xué)期,我們將組織幼兒參觀小學(xué)的校園,觀摩小學(xué)生的活動(dòng),激發(fā)幼兒向往做一名小學(xué)生的愿望。

          幼兒本身應(yīng)做好以下準(zhǔn)備:

          1、生理準(zhǔn)備:進(jìn)入小學(xué)后,兒童的生活條件和教育條件都將發(fā)生新的變化,幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨(dú)立完成,因此,即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒應(yīng)該具有一定的生活自理能力。

         。1)具有良好文明的進(jìn)餐、睡眠、排泄、盥洗等衛(wèi)生習(xí)慣。

          (2)能自己整理自己的儀表,注意保持儀表整潔。

          (3)會(huì)動(dòng)手整理好自己的物品(書包、鉛筆盒等)

         。4)了解身體主要器官及自身生長的需要,掌握自我保健的有關(guān)常識(shí)和簡單方法。能沉著地處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。

          2、心理準(zhǔn)備:對(duì)于即將離開幼兒園進(jìn)入小學(xué)的幼兒來說,這是他們?nèi)松囊粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),他們由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨(dú)立完成,所適應(yīng)的以游戲?yàn)橹饕问降幕顒?dòng)改變?yōu)閷W(xué)習(xí)為主要形式的活動(dòng),課后還要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課或做作業(yè)。因此,幼兒入學(xué)前一定要具備一定的心理準(zhǔn)備。

         。1)要有強(qiáng)烈的求知需要。

         。2)要有一定的抑制控制能力,能控制沖動(dòng),堅(jiān)持完成規(guī)定的任務(wù)。

         。3)應(yīng)具有初步的抽象邏輯思維能力和一定的想象力。

          (4)應(yīng)具備一定的社會(huì)交往能力。

          三、家園配合

          家長工作一直是我們開展工作的源動(dòng)力,幼兒園教育離不開家長的理解、支持與配合。為了取得良好的教育效果,我們必須密切家園聯(lián)系,加強(qiáng)溝通與交流。綜合家庭與幼兒園的綜合因素對(duì)幼兒實(shí)施教育的影響,下面簡單提一下需要家長們積極配合的方面,懇請(qǐng)得到家長的大力支持。

          1、請(qǐng)家長在家的教育要與老師的要求基本保持一致,給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。明確告訴孩子什么是應(yīng)該做的',什么不應(yīng)該做。(如玩具玩后應(yīng)及時(shí)自己整理,歸回原位)。

          2、孩子都已進(jìn)入大班,生活自理方面的事情希望家長們不要越俎代庖,這樣會(huì)剝奪孩子自我成長的機(jī)會(huì)。

          3、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。以免他們無意識(shí)地在午休和活動(dòng)中吞食或誤傷,存在不安全的隱患。

          4、請(qǐng)家長理性思考和處理幼兒之間的打架糾紛現(xiàn)象。

          5、請(qǐng)您發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與本班老師聯(lián)系,這樣會(huì)得到及時(shí)、有效和妥善的處理。

          6、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

          各位家長,讓我們攜起手來,為孩子健康快樂的成長共同努力!愿您的孩子在幼兒園度過愉快而充實(shí)的一年,愿您孩子在xx鎮(zhèn)中心幼兒園度過的三年是他一生中一段美好的回憶!

          再次感謝您參加本次家長會(huì)!謝謝!

          第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿3

        尊敬的各位家長:

          大家晚上好!

          我姓謝,是五(2)班的語文老師,在座的各位家長中有些已經(jīng)和我非常熟悉,因?yàn)橛幸徊糠趾⒆訌囊荒昙?jí)起就一直在我們的班里。其他的家長相信也已經(jīng)從孩子的口中對(duì)我們有所了解。或是贊許,或是不足,希望能通過這次家長會(huì),以及以后更多的交流來進(jìn)行溝通。

          這已經(jīng)是五年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期了,是孩子由中年級(jí)向高年級(jí)過渡、轉(zhuǎn)型的一個(gè)重要時(shí)期。所以我們更加注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及主動(dòng)性的培養(yǎng),良好習(xí)慣的培養(yǎng),學(xué)習(xí)方法的掌握,以及課內(nèi)外閱讀的積淀。把現(xiàn)在作為一個(gè)基點(diǎn),為孩子的長遠(yuǎn)做打算。

          就從這次的考試說起吧。請(qǐng)各位家長展開孩子的試卷。

          這次的試卷,量很大,覆蓋面也很廣,要求學(xué)生能掌握并靈活的運(yùn)用自己已學(xué)的知識(shí),或是課外積累的知識(shí)。雖然試卷中有些不太合理的地方,但班里大部分同學(xué)能做到仔細(xì)審題,認(rèn)真答題。但也有一小部分同學(xué)完成起來十分吃力,成績也很不理想,如果家長沒有引起重視的話,可能會(huì)對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生很大影響。

          一、整張?jiān)嚲矸譃槿髩K,第一部分是基礎(chǔ)知識(shí)部分。

          也就是試卷上的一到七大題。其中一至五題是對(duì)于字詞類的掌握與運(yùn)用。第一題中出現(xiàn)的詞語都是每個(gè)單元語文園地中出現(xiàn)過的要求學(xué)生會(huì)讀會(huì)寫的一類字,第二題中出現(xiàn)的字詞都是每一課中要求會(huì)讀的二類字也就是每篇課文后兩條線里的生字。包括第三題組詞,和第五題選詞填空,都是學(xué)生應(yīng)該掌握的最基礎(chǔ)的部分,如果為孩子們聽寫過詞語或是留心檢查過孩子作業(yè)的家長就會(huì)了解,在平常的作業(yè)布置中,我們常讓孩子們對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。

          可是為什么這部分內(nèi)容在完成上差距那么大呢?因?yàn)楹⒆釉谧鳂I(yè)的完成質(zhì)量上不徑相同。(說一下平時(shí)檢查作業(yè)的情況)在平常的家庭作業(yè)抽查中(……)。等同學(xué)作業(yè)完成及時(shí)認(rèn)真,質(zhì)量很高。

          第四小題是補(bǔ)充成語,并選擇其中一個(gè)寫一句話。這些成語都來自課文中,在語文園地中單獨(dú)列出作為需要重點(diǎn)掌握的的知識(shí)點(diǎn)。大部分同學(xué)完成較好,也有一部分同學(xué)對(duì)于成語的意思一知半解,胡亂造句。第六題是改寫句子,其中第一小題是課文中的內(nèi)容,關(guān)于書的比喻課內(nèi)外都做過練習(xí),學(xué)生完成的很好。但第二小題修改病句中,學(xué)生往往注意到其中“基本上”與“完全”這組反義詞同時(shí)出現(xiàn)的不合理性,卻忽視了句中的另一處語病。(不好的壞習(xí)慣。)針對(duì)這些情況,我會(huì)在以后的教學(xué)中有針對(duì)性的進(jìn)行題型的訓(xùn)練,相信會(huì)對(duì)學(xué)生有所幫助。第七題是是對(duì)于學(xué)生的美文背誦積累,對(duì)于課文的整體感知與理解,以及語文園地中的相關(guān)積累做了一個(gè)綜合性的考察。其實(shí)對(duì)這部分內(nèi)容,在平時(shí)我們會(huì)經(jīng)常布置孩子在作業(yè)中進(jìn)行鞏固,如果家長每天能抽出幾分鐘督促檢查一下,相信效果一定更好。

          其中于瀾、張軼凡、史文昊、張紫芮、張克兢、張然、葛丹妮、谷雨童、程冠宇等同學(xué)的家長能夠及時(shí)與老師聯(lián)系,了解孩子近期情況,及時(shí)督促幫助孩子,使得他們能夠揚(yáng)長避短不斷的得到進(jìn)步。

          二、試卷第二部分的閱讀

          大擂臺(tái)分為兩大塊,一塊是對(duì)文中出現(xiàn)的重點(diǎn)片段的理解,這些段落都是老師在平時(shí)的課堂中作重點(diǎn)講解的,強(qiáng)調(diào)做重點(diǎn)筆記的,五年級(jí)的學(xué)習(xí)是整個(gè)小學(xué)階段由中年級(jí)向高年級(jí)學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,我們將逐步對(duì)孩子提出了更高的要求:理清文章層次,理解一些重點(diǎn)句段在文中的作用,能借助文中的一些重點(diǎn)詞、句理解課文,掌握作者所使用的一些說明方法和修辭方法,并明白好在哪,在學(xué)課文的同時(shí)也能學(xué)習(xí)作者的寫作方法和別具一格的表達(dá)方式。家長可以抽空看一看孩子的語文書,學(xué)過的課文上是否留有痕跡。而第二部分屬于課外閱讀的范疇,這是對(duì)孩子自主閱讀能力的一種考驗(yàn),如果孩子能在平時(shí)閱讀中做到多讀、多思考。家長能了解孩子最近正在看的一本書,讓他講一講文中的主要內(nèi)容,說說他的讀后感,和對(duì)文中人物的看法……抓住這些教育的契機(jī),您就能尋找到一條幫助孩子明確閱讀目的、提高閱讀興趣的捷徑。

          三、試卷的第三部分是作文部分。

          寫作是語文的靈魂,本學(xué)期我們?cè)谧魑闹羞M(jìn)行了一個(gè)小小的改革,在作文的指導(dǎo)上還是和以往一樣,引導(dǎo)孩子分析習(xí)作要求,搜集資料,列提綱。但不同的是,本學(xué)期開始我們由自己決定素材的中作文,不再需要打草稿而是在指導(dǎo)課結(jié)束后直接把作文內(nèi)容寫在作文本上。像考試時(shí)一樣,逐步培養(yǎng)孩子應(yīng)急作文的能力。而大作文則是從嚴(yán)把關(guān),初稿要上交給我,我審核過關(guān)才可以上作文本,不然就要一直修改下去直到過關(guān)為止。

          通過這半學(xué)期的觀察,發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)能做到命題準(zhǔn)確,選材新穎,層次清晰,語言流暢優(yōu)美,想象豐富大膽。其中較為突出的有:(……)

          進(jìn)步較大的有:xxx、xxx、xxx

          現(xiàn)在班里仍有一些同學(xué)完成起來較為困難,怎樣才能寫好作文,有三點(diǎn),值得各位家長借鑒:一是留心生活,多觀察。二是勤于動(dòng)筆,多寫。三是大量閱讀課外書,多積累。作文非一日之功,需要我們給孩子一步步積累,一步步行走。讓孩子大量的閱讀,讓他在別人的文章中學(xué)習(xí)、汲取,在節(jié)假日中陪孩子四處走走,給孩子積累素材的機(jī)會(huì)。平時(shí)說話中,引導(dǎo)孩子留心身邊的人和事,留心身邊的自然現(xiàn)象。讓孩子有所積累,應(yīng)用時(shí)才會(huì)才思泉涌。

          四、再說說課外閱讀,這次的閱讀試卷內(nèi)容較少。

          就題目完成而言,問題不大。但,就學(xué)生的閱讀興趣,閱讀水平而言問題不小,班級(jí)里真正愛讀書的孩子不到總?cè)藬?shù)的一半,很多孩子閱讀仍停留在表面,較為膚淺,原因是生活過于豐富多彩,心靜不下來,平常作業(yè)拖拉,沒有足夠的讀書時(shí)間。再就是必讀書目草草讀完后,無所事從。開學(xué)初,本以為已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生,應(yīng)該已經(jīng)形成了較好的讀書習(xí)慣,可是我發(fā)現(xiàn)孩子們中午來了以后一會(huì)喝水,一會(huì)上廁所,遲到的人更是不計(jì)其數(shù),短短二十分鐘的讀書時(shí)間,想看書的人靜不下心來,不想看書的更是亂糟糟。我觀察了一下,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的閱讀,還停留在漫畫書上,大部分人都在看補(bǔ)充閱讀,更有甚者竟然在看思品書。于是我下定決心,要進(jìn)行整改,把午讀充分利用起來。首先是時(shí)間上的保障,我要求所有學(xué)生中午1:30分之前到校,在來校前喝好水,上好廁所,到校以后,安靜讀書。并利用午讀和每星期的一節(jié)閱讀課讓學(xué)生輪流上臺(tái)向其他同學(xué)講述書的主要內(nèi)容和精彩片段,也可以把自己的好書推薦給大家。上半學(xué)期,有一位男生告訴我他的媽媽不讓他買兩本必讀書目,他是班里唯一一個(gè)沒有必讀書目的人。我鼓勵(lì)他向別人借閱,他讀得很開心。上次考完試后沒幾天他欣喜若狂的告訴我媽媽答應(yīng)給他買下半學(xué)期的兩本必讀書目《烏丟丟的奇遇》和《時(shí)代廣場的蟋蟀》。看到他那么高興我知道他已經(jīng)愛上讀書了。(說說錢一波、張競澤的圖書借閱)一本好書就像一位智者,不僅為孩子釋疑解惑,進(jìn)行心靈上的溝通,指引人生方向,更是為孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里給家長一些建議,針對(duì)孩子當(dāng)天的閱讀任務(wù),要求孩子每天晚上要有固定的閱讀時(shí)間。有條件的話,和孩子一起閱讀交流。

          在平常的學(xué)習(xí)中,我常對(duì)孩子們說:“一次考試根本說明不了你的智力水平,但卻足以反映出你這一階段的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和對(duì)知識(shí)的掌握情況!彼晕覐膩聿粫(huì)在分?jǐn)?shù)出來后打罵孩子,而是幫他分析落后的原因,幫他趕上去。(說說這次考試后在班級(jí)總結(jié)時(shí)、在對(duì)競爭小組總結(jié)時(shí)說的話、說說肯定與激勵(lì)。)在這里我也想對(duì)所有家長說:不要等到成績出來了,開始打罵、譴責(zé)孩子。不要等到家長會(huì)后才想起來關(guān)注孩子。如果你不曾為孩子付出過,就不要要求孩子會(huì)有所回報(bào)。

          五、家長如何輔導(dǎo)孩子語文學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議。

          語文學(xué)科中,可以分為基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、口語交際與作文;A(chǔ)知識(shí)又包括字詞、句子、課文常識(shí)等。家長如何去幫助孩子學(xué)好語文呢?

          1、家長要樹立正確的語文觀。

          語文融入到我們每天的生活中,要學(xué)好語文就得把它與生活緊密結(jié)合,從生活中來,到生活中去。我們的生活五彩斑斕,一個(gè)生活的有心人總能從中發(fā)現(xiàn)和獲得無限精彩的知識(shí)和素材,并且這些都是最有生命力最富時(shí)代感的。一位外國著名作家有一次請(qǐng)朋友吃飯,他看見菜單上的菜名起得很有意思,就馬上拿出隨身攜帶的本子記錄起來,卻忘記了朋友的存在。其實(shí)許多有名的作家都有隨身帶個(gè)本子的習(xí)慣。記些什么?可以記下交談中的連珠妙語,可以記下突發(fā)的思維靈感,可以記下獨(dú)特的事件等。我們不一定要孩子時(shí)時(shí)處處都這樣做,但起碼應(yīng)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成一個(gè)善于觀察生活,勤于思考生活,將感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)的良好習(xí)慣。

          2、要檢查孩子在校學(xué)習(xí)的情況。

          家長在孩子學(xué)習(xí)中不是主角,也不是施教者。而是勤勞的督促者、充滿愛心的關(guān)心者。很多家長發(fā)愁地說不知孩子在堂上的學(xué)習(xí)怎樣,或者自己不懂得語文無法教孩子,這真是一個(gè)誤區(qū)。作為家長,你只要檢查一下孩子的作業(yè)是否完成,孩子的課本是否有筆記或者有沒有亂涂亂畫,這些都是孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的依據(jù);蛘吣阋獧z查更透徹一些,你可以讓孩子復(fù)述課文的內(nèi)容,給他進(jìn)行聽寫字詞以及安排一定的同步練習(xí)或?qū)n}練習(xí),將基礎(chǔ)知識(shí)和基本閱讀及寫作技巧牢牢掌握。

          3、培養(yǎng)孩子的閱讀能力。

          閱讀能力是語文能力的重要方面,基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)好了,能為閱讀打下扎實(shí)的基礎(chǔ),閱讀能力強(qiáng)了,作文的水平就能提高?刂坪⒆踊ㄔ陔娨暽系臅r(shí)間?措娨曁鄷(huì)上癮的,它會(huì)阻礙孩子的發(fā)展,把孩子看電視的時(shí)間漸漸轉(zhuǎn)化為讀書時(shí)間。

          4、有意識(shí)豐富作文題材。

          作文如何輔導(dǎo)?有家長說自己的作文就很糟糕,或者根本不知道作文的技巧,怎么辦,很簡單,作文就是做人,就是生活,只要你注重孩子的內(nèi)在品質(zhì)的修煉,提供一個(gè)豐富多彩的生活世界,多一些親子交流、多一些實(shí)踐活動(dòng)、多一些心靈溝通、多一些外面見聞,孩子的文章自然就會(huì)永不枯竭。

          5、鼓勵(lì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)。(聯(lián)系實(shí)際闡述一下)

          尊敬的各位家長,希望通過我們的共同努力,能讓這些如花般的孩子們?cè)谶@屬于他們的季節(jié)里,盡情綻放。最后祝所有家長身體健康,工作順利!

          第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿4

          首先,歡迎各位家長的到來,我代表我們13班全體同學(xué)先說一句“你們辛苦了”。我想各位家長都開過很多次家長會(huì)了,家長會(huì)嘛,大家坐在一起談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí),交流交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn),歸根到底一句話:“關(guān)注孩子的成長”。

          我現(xiàn)在現(xiàn)在講臺(tái)上發(fā)言,是因?yàn)檫@次期中考試我的進(jìn)步較大,下面我就先來分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

          1、現(xiàn)在我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),正如老師所說大家都是考來的,誰也不比誰差什么,首先我們要做到目標(biāo)明確,知道現(xiàn)在自己正在做什么,自己應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么!

          2、關(guān)于夢想大家都知道,咱們從開學(xué)到現(xiàn)在,開了好多次班會(huì)了,并且多次提到了“夢想”這個(gè)字眼!每次班會(huì)都像心靈雞湯,但對(duì)幾個(gè)人起到長久作用了呢?大家肯定都有一個(gè)夢想,但心里又在想他太遙遠(yuǎn)了!那么問問自己為之奮斗了嗎?大家可以在心里不斷提醒自己,告訴自己:“I have a dream ”

          3、關(guān)于“為什么學(xué)習(xí)”!肯定誰都有一個(gè)想法,包括我以前,自己現(xiàn)在學(xué)習(xí)好壞不能代表著將來的發(fā)展!我認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)好壞是不代表什么,但它卻是你的資本,這種資本會(huì)隨著你不斷努力來積累,最終量變到質(zhì)變,厚積薄發(fā)!最后還有很重要的一點(diǎn),那就是堅(jiān)持!恒心!堅(jiān)持一個(gè)小習(xí)慣,每天都去完成他!這樣會(huì)有一個(gè)意想不到的變化!

          接下來我想對(duì)各位叔叔阿姨說:

          1、關(guān)注孩子的一切,不僅從成績方面,還有孩子的交友啊,在家都干什么,并且在孩子在家的時(shí)候多和他們談心!談?wù)労⒆佑惺裁磯粝耄?/p>

          2、關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)成績,首先加壓是必須的,在談話中讓孩子知道自己面臨什么問題,有什么樣的壓力!在這其中鼓勵(lì)也是必不可少的,當(dāng)孩子有一些小的成就時(shí),就要鼓勵(lì)孩子,多說:“我相信你”這樣的話!讓孩子有成就感,當(dāng)孩子心中有成就感時(shí)就會(huì)充滿正能量,不斷努力做更好的自己。

          第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿5

        尊敬的各位家長朋友:

          早上好!

          非常感謝您在百忙中抽空來參加我們的家長會(huì),雖然大家工作都很忙,為了孩子,我們都準(zhǔn)時(shí)坐在了這里,我代表豆豆班全體老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您把孩子送到我們幼兒園,送到我們的班級(jí),我們感到非常榮幸和高興,你們的參與不僅是對(duì)孩子的尊重,也是對(duì)我們工作的支持和理解。讓我們的孩子更加健康快樂地成長是我們共同的目標(biāo)。下面,請(qǐng)?jiān)试S我代表豆豆班全體老師向各位家長對(duì)這個(gè)學(xué)期孩子在幼兒園的整體情況作一次匯報(bào)。

          1、孩子對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力較強(qiáng)

          還記得開學(xué)那時(shí)的孩子哭鬧得很厲害,但家長們都基本能堅(jiān)持把孩子送回來,僅僅一個(gè)多月我們的孩子都平安地度過了開學(xué)關(guān),成功地邁出了他們的第一步,其中的酸甜苦辣、擔(dān)心憂慮,我們?cè)谧拿恳晃患议L都經(jīng)歷過,現(xiàn)在看著孩子高高興興上幼兒園,大聲地向老師問好,愉快地參與整天生活活動(dòng),我們感到很欣慰,對(duì)于一位二歲多三歲的孩子而言,他們已經(jīng)是很棒的了,值得在座每一位家長驕傲!

          2、自理能力方面來看,我們班的孩子生活自理能力有很大進(jìn)步

          孩子大都是獨(dú)生子女,一直都是飯來張口,衣來伸手,幼兒園是培養(yǎng)幼兒生活的第一步,所以從適應(yīng)幼兒園后開始,我們的就逐步培養(yǎng)幼兒自己動(dòng)手吃飯,自己收拾餐具,鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。整體看來大部分孩子自理能力較開學(xué)時(shí)有很大的進(jìn)步。語言表達(dá)方面,我們班大多數(shù)孩子能聽懂普通話,但講普通話語句的很少,有的甚至聽不懂普通話,連大小便都不能表達(dá)清楚的,當(dāng)然,這與孩子的年齡小有很大關(guān)系。

          3、從個(gè)性品質(zhì)上來看,我們孩子都比較以自我為中心

          孩子牛脾氣的很多,不懂和小伙伴分享玩具,這既和孩子的年齡特點(diǎn)也和如今的家庭教育有關(guān)。在家里家長都圍著孩子轉(zhuǎn),孩子要什么給什么,樣樣都滿足他,孩子因此形成了一種“好吃好玩的東西都是我的”意識(shí),因此在幼兒園孩子會(huì)因?yàn)橐粋(gè)小玩具,一張紙而爭搶,別人碰到了他,會(huì)覺得是打他,這一個(gè)學(xué)期發(fā)生爭執(zhí)和動(dòng)手打架的事情時(shí)有發(fā)生,有的孩子臉上還掛了彩,家長看了很心痛。其實(shí)孩子這些無意識(shí)的舉動(dòng)與孩子平時(shí)的習(xí)慣、家長的教育和老師的教育有關(guān)系的,所以希望家長能夠重視孩子的品質(zhì)教育,不要縱容孩子的不良習(xí)慣,在家教育孩子相互謙讓,友好相處。教育孩子不僅僅是幼兒園老師的事,其實(shí)家長的作用不容忽視,俗話說:“父母是孩子的第一任老師”,所以只有通過我們共同配合,共同努力,我們的孩子才會(huì)更加健康全面的發(fā)展。

          那么我們的家園配合主要體現(xiàn)在以下幾方面:

          1、《家園共育手冊(cè)》

          《家園共育手冊(cè)》是一個(gè)既方便又直接的互動(dòng)平臺(tái),讓家長可以在手冊(cè)中知道孩子在幼兒園的情況,讓老師更好地了解幼兒在家的表現(xiàn),通過這種方式觀察幼兒的表現(xiàn)是否一致,如出了問題,該怎樣解決。所以希望家長認(rèn)真閱讀手冊(cè),知道孩子的情況和了解幼兒園的動(dòng)態(tài),再填寫孩子在家的表現(xiàn)。

          2、班級(jí)博客

          我們豆豆班有自己的博客,家長可以在博客上留言,與我們進(jìn)行網(wǎng)上交流,分享育兒經(jīng)驗(yàn),這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)為平時(shí)沒空接送孩子的家長提供了方便。

          3、生活習(xí)慣方面

          盡量不要把食物,飲料帶到幼兒園吃,幼兒的玩具、書籍請(qǐng)不要放在書包帶回來幼兒園,以免孩子之間爭搶。幼兒園小朋友瞌瞌碰碰有時(shí)是不可避免的,希望家長能夠體諒幼兒園。同時(shí)希望家長在平時(shí)的日常生活中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)安全意識(shí)。

          時(shí)間過得很快,眨眼一個(gè)學(xué)期過去,幼兒從一個(gè)哭哭啼啼到現(xiàn)在背著書包高高興興上幼兒園,從互不認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在成為好朋友等,孩子的各方面能力都得到了培養(yǎng)和提高。一切為了孩子,為了孩子的一切,希望在我們老師的愛護(hù),教育和家長的理解、配合下,我們的孩子能夠健康和快樂無比地成長。再次代表豆豆班全體老師向支持我們工作的各位家長表示衷心的感謝!我們的工作存在不足之處,我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們?cè)诩覍?duì)孩子這種一對(duì)一,甚至倆對(duì)一,三對(duì)一的照顧來得周到,有時(shí)孩子尿褲子了,被同伴欺負(fù)了,丟了衣服等,而我們沒有發(fā)現(xiàn),在此,我們向各位家長表示深深地歉意,今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街帲M魑患议L向我。們提出意見或建議,同時(shí)也非常感謝大家對(duì)我們工作的支持和信任。

          下學(xué)期幼兒交費(fèi),幼兒園將不收取現(xiàn)金,家長需通過農(nóng)業(yè)銀行銀聯(lián)卡刷卡交費(fèi)。

          最后,祝各位家長朋友新年進(jìn)步!工作愉快!家庭幸福!謝謝。

        【第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿(通用5篇)】相關(guān)文章:

        中班家長會(huì)第一學(xué)期發(fā)言稿(通用5篇)03-16

        初一第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿(精選5篇)03-18

        中班春季學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿(通用5篇)03-15

        新學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿(通用6篇)02-15

        學(xué)前班第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿(幼小銜接家長會(huì)班主任發(fā)言稿)03-08

        大班最后一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿(通用9篇)03-15

        家長會(huì)第一名發(fā)言稿(通用6篇)03-17

        學(xué)期初家長會(huì)發(fā)言稿合集03-21

        六年級(jí)第一學(xué)期中家長會(huì)發(fā)言稿02-08

        小班下學(xué)期家長會(huì)老師發(fā)言稿(通用6篇)03-16

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>