競選班干部的發(fā)言稿(精選7篇)
在現實社會中,很多地方都會使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?以下是小編為大家收集的競選班干部的發(fā)言稿(精選7篇),希望能夠幫助到大家。
競選班干部的發(fā)言稿1
尊敬的老師和同學:
今天,我很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班干部職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,發(fā)揮我的長處幫助同學和班集體共同進步。
我從三年級到現在,班干部一年沒拉下,但我一身干凈,沒有“官相官態(tài)”、“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。我想我該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾·卡耐基說:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”
我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候,任何情況下,都首先“想同學們之所想,急同學們之所急”。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為,身為班干部,“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們一起,指點江山,發(fā)出我們青春的呼喊。當師生之間發(fā)生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極地為同學們謀求正當的權益。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劫。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!
流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班千部的領導和全體同學的共同努力。我自信,在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍!你們拿著選票的手還在猶豫嗎?謝謝大家!
競選班干部的發(fā)言稿2
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我十分榮幸能夠站在這里競選班長。
我平時雖算不上膽小,但也十分內向。這一次,我來競選班長,是為了鍛煉自己,增加和老師、同學們的感情。
我們學生平時覺得:每節(jié)課的上課方式都差不多,太單調了。
我為人隨和,善于與男女同學溝通,同時也是老師心目中的好學生。
如果我當上了班長后,我會向老師提出意見。上一些有關趣味性的課,讓上課不再無聊,讓學習不再單調。
如果老師對同學有什么意見或要求,我也會幫老師向同學轉達并協助老師對同學進行溝通。
我會搭起老師和同學們溝通的橋梁,讓學生不再畏懼老師。
如果我當上了班長,我一定會虛心教那些成績不是很好的同學,我一定不擺班長的架子。我會人人平等,絕不偏心,不會對自己的`朋友會一點兒,做到大公無私。
如果我落選了,我也不會傷心,我一定繼續(xù)努力。
請大家投我寶貴的一票吧!
競選班干部的發(fā)言稿3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是五(3)班的馬堯鍵,今天打算來競選勞動委員!
很久以前我的一個好朋友告訴我說:“現在呀,勞動委員可是最能幫助同學的班干部了。”從那時起,競選勞動委員就像一顆種子在我心中慢慢地發(fā)芽了。
我很有信心能做好這個職位,我可不是王婆賣瓜——自賣自夸,你聽一件事就會知道了。
有一次,兩個老師都沒來,兩個勞動委員又不知道去了哪里,班里沒人分早餐。同學們一手拿著裝流食的飯盒,一手拿著裝點心的飯盒蓋,兩手沒空,個個都叫苦連天,整個教室亂成一鍋粥。怎么解決呢?不管了,死馬當活馬醫(yī),在家里從不做家務的我沖上講臺,幫助同學們分早餐。我十分小心地用夾子把面包夾起來,哈,完好無損!圓滿完成了任務,同學們都在夸我,我心里美滋滋的。從這開始,我更想競選勞動委員了。
如果我沒有競選上,我也不會灰心,說明我還有不足之處,我將盡量改掉我的壞毛病,爭取下次競選上。
最后,祝同學們學業(yè)進步!請大家投我一票!
競選班干部的發(fā)言稿4
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我非常榮幸參加這次班干部競選,謝謝大家傾聽我的演講。
今天我競選的職位是副中隊長,我有許多興趣愛好,例如:鋼琴、畫畫…和同學相處融洽,但是我也有缺點就是不大方還有做事有點馬虎。假如我當上了副中隊長,我一定配合中隊長和同學們一起把班級搞好,當好老師的助手。
首先我會組織好同學把教室打掃干凈,下課了,發(fā)現地面上有小垃圾,我會以身作則把它拾起來扔進垃圾桶里,讓同學們在干凈舒適的環(huán)境學習。然后我會管好班上的紀律,上課時有同學說小話,下課后我會提醒,在做廣播體操與眼保健操是我會竭力阻止那些不認真的同學,并給予警告。
當然最重要的就是學習,我首先會把自己的學習提高,讓自己配得上副中隊長的稱號。其次同學們有不懂得問題我會盡全力去解答,我也會主動去幫助那些學習較弱的同學。
最后我想說如果我沒有選上說明我自己做的還不夠好,我并不會氣餒,我會努力完善自己得到大家的認同。
我真誠的希望大家能投我一票,我會做的更好,謝謝大家。
競選班干部的發(fā)言稿5
敬愛的老師們、同學們:
大家好!
我是來自五(3)班的陳駿康,今年12歲,我想競選班長這個職位。很多人會問,你為么想競選班長呢?那是因為班長可以為同學們服務,可以做老師的好助手。
作為一個班長,我認為必須要有樂于助人的好品質,而我也是這樣做的。有一次,我們班的同學學習上有困難,我就走去幫助他,但是我沒有把答案直接告訴他,而是很耐心地教他,最后他也學會了。
作為一位班長,必須具有超強的管理能力,而我的管理能力也是很強的。有一次,幾位同學帶早讀,班里像炸開了鍋似的,亂得不得了,那幾位同學大聲說:“安靜!”可是沒有用。那幾位同學氣喘噓噓地對我說:“陳駿康!你嗓門兒大,你上去吼幾聲,可能就安靜了!庇谑俏易呱现v臺大聲地吼道:“安靜!”我們班同學都看傻眼了,各自走回座位。我把幾位鬧得厲害的同學登在黑板上,然后回到座位上跟著帶讀的幾位同學一起早讀。雖然當時我不是班長,但我做得跟班長一樣好!
同學們請相信我,如果我當上班長,我一定會團結同學,協助老師把班級管理得更好,請大家投我一票吧!謝謝大家。
競選班干部的發(fā)言稿6
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是五三班的陸奕行,今天我站在這里就是為了競選班級元首——班長。我雖然現在是班長,可是要為下學期準備呀!我的優(yōu)勢,第一是擔任過班長,對這項工作很熟悉;第二,是我的聲音大,壓得住場,方便帶讀和管紀律;第三,我下午可以早到,下課擦黑板,準備帶讀。
以上就是我的優(yōu)勢,可是人無完人,我也有我的劣勢,比如說:早上到學校比較遲,常常7點50分才差不多到校;其次,我的學習成績中等,班長自然成績要好,不然就不叫班長了,一班之長不可能成績不好,所以我以后要好好聽講,好好預習、思考和復習。
班長不但是一個職位,更是一個鍛煉我的機會,所以請大家相信我,把你手中寶貴的一票投給我吧!
謝謝大家!
競選班干部的發(fā)言稿7
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我叫屈智凝,今天在這里競選班干部,我十分的激動與緊張,也非常榮幸。
我從來沒有當過班干部,沒有經驗,也沒有信心,沒有信心是我最大的缺點,但是我不會因此而退縮,因為我的勇氣是我戰(zhàn)勝沒有信心的最好方法。
作為班干部,要負責任、敢做敢當,不能做事推三阻四。要在同學們心中保持一個美好的形象,這樣同學們就會規(guī)規(guī)矩矩的。
如果我當選了班干部,上課聽講時,如果有人在做小動作,我會把他們的名字一一記錄下來,并交給老師;下課玩耍時,如果有人發(fā)生了爭執(zhí),我會立刻過去,詢問情況,并為他們調解;放學站隊時,如果隊站得零零散散的,我會重新組織站隊。
最后請大家投我一票,為我加油吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
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