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      2. 大學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿

        時(shí)間:2021-03-30 11:33:39 發(fā)言稿 我要投稿

        大學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿范文(精選6篇)

          在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的大學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿范文(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        大學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿范文(精選6篇)

          大學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          你們好!

          非常榮幸能作為教師代表,向即將踏入社會(huì)的2011屆畢業(yè)生說(shuō)上幾句心里話。首先我代表全體教師衷心地祝賀每位畢業(yè)生順利完成大學(xué)學(xué)業(yè),走向社會(huì)。

          往事如歌,時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程,你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了,三年前我們師生相逢,那時(shí)初入校門(mén)的你們還是一群稚氣未脫的孩子,說(shuō)句真心話,和大家在一起我是很開(kāi)心的。別人常說(shuō)我是個(gè)樂(lè)觀的人,其實(shí)我的開(kāi)心是大家?guī)?lái)的。我們一起生活、學(xué)習(xí),我分享你們的快樂(lè),分享你們的憂傷,分享你們?nèi)〉玫某煽?jī),分享你們拚搏取得的榮譽(yù)。是你們那一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責(zé)任;是你們那一次次的進(jìn)步讓我體會(huì)到了成功的喜悅。在能源學(xué)院的校園里,老師已經(jīng)習(xí)慣了你們熟悉的身影,習(xí)慣了我們?cè)谝黄鸬臍g笑和淚水!敖虒W(xué)相長(zhǎng)”是我們這一千多個(gè)日夜的最好總結(jié)。

          三年來(lái),學(xué)院以及系里始終堅(jiān)持提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)大家做全面發(fā)展型人才,在嚴(yán)格要求同學(xué)們學(xué)習(xí)課堂基礎(chǔ)知識(shí)、認(rèn)真對(duì)待實(shí)訓(xùn)課程的基礎(chǔ)上,注重同學(xué)們的品德修養(yǎng),努力發(fā)展同學(xué)們各方面的特長(zhǎng),支持同學(xué)們培養(yǎng)有益于身心的興趣愛(ài)好。三年來(lái)同學(xué)們的綜合素質(zhì)均有顯著提高。作為能源學(xué)院的畢業(yè)生,在校三年學(xué)習(xí)期間,同學(xué)們也見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展,親身領(lǐng)略了學(xué)校為大家成才而做出的努力。“雙講雙愛(ài),育人成才,老少牽手”活動(dòng)、校園科技文化藝術(shù)節(jié)、技能比武大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等特色教育活動(dòng)鞏固了理論教學(xué)成果,提高了同學(xué)們的思想品質(zhì),鍛煉了同學(xué)們的心理素質(zhì)、實(shí)踐能力、動(dòng)手能力,為同學(xué)們畢業(yè)后適應(yīng)日益激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在能源學(xué)院機(jī)電工程系這片沃土上,你們已經(jīng)練就了自己健康的體魄,成熟理智的思維。你們勤奮努力,追求進(jìn)步,你們以成竹在胸的姿態(tài)迎接生活的各種考驗(yàn)。你們用自己的行動(dòng)解讀我們的校訓(xùn):勤學(xué)、修德、精藝、求新。每一次青年志愿者活動(dòng),你們都認(rèn)真負(fù)責(zé),承擔(dān)起了屬于自己的那一份社會(huì)責(zé)任。成績(jī)的取得,是學(xué)校培育的結(jié)果,更是同學(xué)們勤奮努力的結(jié)晶;是你們的榮耀,更是學(xué)校的光榮!我們所有的老師都為你們的成長(zhǎng)感到由衷的高興,為我們能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過(guò)一段參與而自豪。 即將畢業(yè),即將走向社會(huì),我衷心的建議每一位畢業(yè)生一定要擺正自己的位置,始終保持一種平和的心態(tài),從零開(kāi)始,從小事做起,虛心向他人學(xué)習(xí),真誠(chéng)向?qū)嵺`請(qǐng)教!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。書(shū)本上的知識(shí)總是有限的,而社會(huì)才是一個(gè)大課堂。你們畢業(yè)后,面對(duì)很多選擇,但不管它是否符合你們的專(zhuān)業(yè),只要能發(fā)揮你的才能,你就勇于實(shí)踐,開(kāi)拓創(chuàng)新,想各種辦法取得成功。我們每一個(gè)機(jī)電人、我們每一位機(jī)電系的畢業(yè)生都應(yīng)當(dāng)成為有理想,有抱負(fù),并且能為理想而努力奮斗的人。

          今天,在你們即將要離開(kāi)這熟悉而美麗的校園,準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí),請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上,有許多個(gè)驛站,只有平時(shí)練就過(guò)硬的素質(zhì),成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。記。撼丝諝夂完(yáng)光是大自然賦予的,其他的一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步,期待著你們的捷報(bào)頻傳。

          希望我們師生常聯(lián)系,相互補(bǔ)充,相互提高,希望你們一如既往的關(guān)注學(xué)校發(fā)展,關(guān)注機(jī)電系發(fā)展,學(xué)校就是你們的家,機(jī)電系就是你們的家,希望你們常回家看看,全體老師歡迎你們!

          最后,祝大家一帆風(fēng)順,萬(wàn)事如意!

          大學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿2

        各位來(lái)賓,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          上午好!

          此刻,我有幸代表學(xué)校的全體教師,站在這個(gè)講臺(tái)上,為畢業(yè)典禮致辭。和大家一樣,我也十分激動(dòng)。但是,讓我感到欣慰的是,寒窗四年,大家終于將要學(xué)業(yè)圓滿地走向自己人生的下一站,去擁抱自己燦爛的未來(lái),同時(shí),我也覺(jué)得自己責(zé)任重大,因?yàn),如果今天的發(fā)言也算做講課的話,它將是同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)中的最后一課,唯一的區(qū)別是,這堂課的考試并不在課堂上進(jìn)行,而是需要同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)上,用幾年、幾十年的時(shí)間,去慢慢完成答卷,讓社會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行評(píng)判。

          每一年,學(xué)校里都有這么幾天,伴著初夏的燥熱,校園里處處充滿了離別的傷愁。睡在上鋪的兄弟,閱覽室里暗戀了許久的女生,食堂里四年如一日的飯菜,還有許多被你們?cè)诒澈笃鹆送馓?hào)的老師,昨天還是那么真實(shí)地存在,今天過(guò)后很快就會(huì)變成回憶了。

          回首這四年,我相信大家都會(huì)感慨萬(wàn)千,孤單過(guò)、快樂(lè)過(guò)、努力過(guò)、挫折過(guò),失敗過(guò)、成功過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、迷惘過(guò)、希望過(guò),但無(wú)論怎樣,在千滋百味的大學(xué)四年如白駒過(guò)隙時(shí),我們都知道,從今天起,你們畢業(yè)了!

          同時(shí),你們都又將面對(duì)一個(gè)新的挑戰(zhàn),從這個(gè)意義上講,各位又重新站在了同一條起跑線上。所以,曾經(jīng)輝煌的同學(xué)請(qǐng)你不要驕傲,曾經(jīng)失敗的同學(xué)更不要?dú)怵H,機(jī)會(huì)對(duì)大家都是平等的,只要肯努力,時(shí)間會(huì)給大家在社會(huì)這張答卷上一個(gè)滿意的評(píng)分。

          在我及全體老師將成為大家大學(xué)時(shí)代的回憶之前,我想利用這最后一課的機(jī)會(huì),給大家?guī)讉(gè)忠告:

          首先,無(wú)論將來(lái)你在什么樣的崗位,都不要放棄你曾經(jīng)的夢(mèng)想。不放棄夢(mèng)想,是所有成功者必須擁有的心態(tài)。在面對(duì)各種誘惑的時(shí)候,在抉擇“生活的壓力和生命的尊嚴(yán)哪一個(gè)更重要”的時(shí)候,在遇到機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)候,在面臨低谷和挫折的時(shí)候,你要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想,心有多大,天就有多高,只有夢(mèng)想,才有可能。

          其次,時(shí)時(shí)刻刻不要忘記繼續(xù)學(xué)習(xí)。無(wú)論你是否從事自己的專(zhuān)業(yè)工作,無(wú)論你是否從事你自己喜歡的工作,無(wú)論這么多年學(xué)習(xí)的知識(shí)是否能夠?qū)W以致用,你們都要記住,學(xué)校的學(xué)習(xí)只是一個(gè)開(kāi)始,即使博士畢業(yè)也要從最普通的工作開(kāi)始,去學(xué)習(xí)和掌握最基本的社會(huì)規(guī)則。工作閱歷和技能的學(xué)習(xí)和積累是終生不息的,也是可以讓你享用一生的。

          再次,要“踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人”。我們勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的畢業(yè)生有一大特色,就是“用得上、留得住”,我希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。我們?cè)谧魑划?dāng)中將來(lái)可能會(huì)有知名學(xué)者、政府高官、商業(yè)精英、企業(yè)高管等等,但事實(shí)上,更多的人還將平平淡淡地工作生活,我希望每一位同學(xué)都能夠在平淡中創(chuàng)造自己的精彩。而無(wú)論是怎樣的精彩,都是只有你自己才能帶來(lái)的,但這份精彩,卻能夠讓我們一起都為你喝彩。

          無(wú)論你是誰(shuí),無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論面臨什么樣的境況,你不妨想想你的母校,你不妨回來(lái)看看,想想你的大學(xué)生活,想想你曾經(jīng)的夢(mèng)想。母校的大門(mén)會(huì)永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)。

          最后,我想說(shuō):夢(mèng)想的舞臺(tái)就在前面,同學(xué)們,祝大家都能夢(mèng)想成真。

          謝謝大家!

          大學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          早上好!

          楠木蔥蘢,頂天立地;玉蘭花開(kāi),縱情歌唱;在這個(gè)充滿希望的季節(jié),我們迎來(lái)了又一屆畢業(yè)典禮的日子,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體教師對(duì)高20xx屆畢業(yè)生順利完成學(xué)業(yè),表示最誠(chéng)摯的祝賀!

          對(duì)于高三的同學(xué)來(lái)說(shuō),今天,是你們最后一次以一中學(xué)生的身份站在這個(gè)熟悉的操場(chǎng)上參加升旗儀式,作為一名和你們一起奮斗拼搏了三年的高三教師,此時(shí)此刻,我的心情特別地激動(dòng)喜悅還有不舍。

          今天,你們即將畢業(yè),經(jīng)過(guò)三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們見(jiàn)證了你們從懵懂、天真爛漫的少年成長(zhǎng)為睿智、風(fēng)華正茂的青年;我們欣慰于你們奮進(jìn)的意志不曾為炎炎烈日所動(dòng)搖,你們逐夢(mèng)的熱情不曾為霏霏雨雪而冰封;我們感動(dòng)于你們?yōu)樯砘及籽〉耐瑢W(xué)奉獻(xiàn)自己那份愛(ài)心的善良;我們還深深折服于你們文藝晚會(huì)中酷炫的舞姿與動(dòng)人的歌聲……此刻,我們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)而感到驕傲與欣慰!

          今天,你們即將畢業(yè),你可知道,那些逝去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴現(xiàn)在回想起來(lái)都充滿了幸福的味道:你的一次次默契的配合積極的回應(yīng),點(diǎn)燃了課堂上智慧的火花;你的一個(gè)會(huì)心的微笑一個(gè)親近的眼神,曾讓我們倍感溫暖與愜意;婦女節(jié)你的一枝康乃馨或者玫瑰,教師節(jié)你的一張寫(xiě)滿祝福的卡片,平安夜你的一個(gè)蘋(píng)果,生病時(shí)一張問(wèn)候的紙條,都曾帶給了我們無(wú)限的感動(dòng)……想到這些,我們?cè)跄懿桓械搅魬俨簧幔?/p>

          正如香港著名作家梁文道先生在《我執(zhí)》中說(shuō)的“‘當(dāng)時(shí)只道是尋!@句話本身就把平常變成了異常,只有事后追憶,才明白那尋常是何等的殊異可貴!笔前。H愛(ài)的同學(xué)們,與你們一起經(jīng)歷的那些與青春有關(guān)的尋常日子,此刻覺(jué)得是多么殊異可貴!我們又怎能像風(fēng)吹拂過(guò)衣裙似的,把它們淡淡的吹散,漠然的忘記呢?我相信,它們必將成為我們彼此人生中一段值得永久珍藏的最美時(shí)光!在此,我謹(jǐn)代表高三全體老師向你們鄭重地表示感謝:謝謝你們,這段路,有你同行!我們因你們的存在而感到幸福!

          今天,你們即將畢業(yè),離高考僅剩八天,老師希望你們戒驕戒躁,再自信一點(diǎn)兒勇敢一點(diǎn)兒沉著一點(diǎn)兒,記。号^(guò),就是成功,拼搏過(guò),就是勝利!

          最后,請(qǐng)?jiān)试S我引用一首小詩(shī)化為祝福伴你前行:

          親愛(ài)的同學(xué)們,你們的羽翼日漸豐盈,你們的征帆已經(jīng)掛起,你們的眼神愈發(fā)堅(jiān)定,你們的遠(yuǎn)航就要啟程,請(qǐng)?jiān)试S我們把祝福裝進(jìn)你的口袋,衷心的祝福你們,熱愛(ài)生命、相信未來(lái)!永遠(yuǎn)的祝福你們,夢(mèng)想無(wú)限、人生精彩!真誠(chéng)的祝福你們,青春豪邁、春暖花開(kāi)!奮力前行吧,親愛(ài)的同學(xué)們,我們會(huì)一直在你們身后注視著你們攀登的身影,等待著你們金榜題名!

          謝謝大家!

          大學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿4

        尊敬的各位畢業(yè)生、各位家長(zhǎng)、各位老師:

          大家好!

          很榮幸能作為教師代表發(fā)言。不過(guò),我只是一名青年教師,并無(wú)太多的社會(huì)閱歷,不能像一位長(zhǎng)者一樣,給諸位帶來(lái)諄諄教導(dǎo)。好在我的專(zhuān)長(zhǎng)是思想史研究,平素也算做過(guò)些為往圣繼絕學(xué)的工作,既然沒(méi)有多少值得分享的個(gè)人經(jīng)驗(yàn),不妨就轉(zhuǎn)述一些先賢的話語(yǔ),作為離別的贈(zèng)言。

          我們國(guó)務(wù)學(xué)院的英文簡(jiǎn)稱(chēng)是SIRPA,我想就采取常見(jiàn)的套路,將這五個(gè)字母拆開(kāi),各自對(duì)應(yīng)一個(gè)單詞,作為今天的關(guān)鍵詞。

          第一個(gè)字母是s,所以我想談的第一個(gè)主題就是以s開(kāi)頭的古希臘哲學(xué)概念:閑暇。大多數(shù)同學(xué)都將踏上工作的崗位,坦率的說(shuō),現(xiàn)在的工作通常是錢(qián)少、事多、離家遠(yuǎn),這樣留給我們的空閑時(shí)間就變得極少。這里,我想起亞里士多德在《政治學(xué)》中的一句話:“個(gè)人和城邦都應(yīng)具備操持閑暇的品德”。然而閑暇有何難?我們喝喝酒、吃吃飯、發(fā)發(fā)微信朋友圈,打打游戲,再睡一覺(jué),第二天不是又可以精神抖擻地工作了嗎?但這種休息和娛樂(lè),若仍以更好地工作為中心,這一張一弛仍是辛勞,而非閑暇!墩螌W(xué)》的中譯者吳壽彭先生在這里有一個(gè)很精妙的注釋?zhuān)骸安俪珠e暇應(yīng)是不被他人他物所役使的由己活動(dòng)……例如傾聽(tīng)高尚的音樂(lè)和幽雅的詩(shī)詞,以及學(xué)術(shù)研究和哲理玄想”。所以我想,如果工作是為了安身立命、養(yǎng)家糊口,閑暇則是為了培養(yǎng)人格、“陶冶性情、進(jìn)于善德”。我期望諸位今后工作再繁忙,也能給自己一些如此的真正閑暇,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才可能擁有些許自由的時(shí)間,成為自由的人;因?yàn)樽杂刹⒉粌H僅意味著沒(méi)有外部的約束,也意味著能夠積極而合理地安排自身,安置自己的靈魂。

          說(shuō)到自由和靈魂,各位或許會(huì)想起一個(gè)很俗的口號(hào):自由而無(wú)用的靈魂。所以我的第二個(gè)主題,就是以i開(kāi)頭的英文單詞inutility:無(wú)用。有些人標(biāo)榜自由而無(wú)用,總會(huì)將無(wú)用與有用截然對(duì)立,如此便近乎無(wú)意義,而非自由。我以為,真正的自由而無(wú)用,應(yīng)當(dāng)是一種“無(wú)用之用”,正如莊子所言:“知無(wú)用,而始可與言用矣。”他在這里舉了一個(gè)很有意思的例子:“夫地非不廣且大耶?人之所用容足耳!笔澜邕@么大,對(duì)我們有用的只有腳下這塊小小的容足之地!叭粍t廁足而墊之,致黃泉,人尚有用乎?”但如果在中國(guó)山東找藍(lán)翔,請(qǐng)他們的師生開(kāi)著挖掘機(jī)將除了我們腳下這塊立足之地之外的所有土地都移除,這還有用嗎?“無(wú)用!薄叭粍t無(wú)用之為用也亦明矣!彼晕蚁,真正的自由而無(wú)用,指的是不被當(dāng)下所束縛,有著無(wú)數(shù)潛在的有用之處,有著前進(jìn)、轉(zhuǎn)向、后退甚至逃離的可能性。我也期望,諸位能夠不被繁重、重復(fù)、機(jī)械的日常工作和生活所異化和消磨,而對(duì)看似無(wú)用的未知世界始終保有一份好奇和熱誠(chéng)。

          當(dāng)然,有人聽(tīng)到莊子的話,也許會(huì)想得更遠(yuǎn),比如“世界這么大,我想去看看”,“來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行”等等。如果是這樣,我倒想再將他稍稍往回拉一下,所以接下來(lái)我想要談的主題,就是r開(kāi)頭的詞語(yǔ):rêve,即浪漫的法語(yǔ)中的夢(mèng)想一詞。有一句雞湯味很濃的話:夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?但請(qǐng)容許我很現(xiàn)實(shí)地問(wèn)一下:這萬(wàn)一沒(méi)有實(shí)現(xiàn)呢?因?yàn)樵谶@里,我想要轉(zhuǎn)述的,正是現(xiàn)實(shí)主義一代宗師、國(guó)際政治學(xué)科的奠基者摩根索的一段話。他說(shuō):現(xiàn)代西方人——其實(shí)我覺(jué)得東方人也一樣——一方面想要超越自己,成為神一樣的存在,另一方面,他們又有著無(wú)法脫離的本質(zhì)。人的悲劇就在于始終在無(wú)法滿足的渴望和無(wú)法擺脫的本性之間徘徊懸置。引用這段話,并非是給諸位的夢(mèng)想潑上冷水。我只是想說(shuō),當(dāng)我們面對(duì)著某種看上去很美的,能夠升華自己、超越自己的誘惑時(shí),能否多一份理性,少一份任性?往小的方面說(shuō),當(dāng)我們想要騎著自行車(chē),沿著國(guó)道去西藏凈化靈魂時(shí),可否考慮家人的顧慮?往大的方面說(shuō),當(dāng)我們面對(duì)著一種極為崇高的主義或者價(jià)值——不論它來(lái)自左還是來(lái)自右——要我們奮不顧身投入其中的時(shí)候,又能否冷靜地想一想,我們是否做好了成就偉大的準(zhǔn)備?偉大者往往是孤獨(dú)的,常常要舍棄周遭的一切,承擔(dān)極大的苦難。但我們絕大多數(shù)人都是普通人,有著自己無(wú)法擺脫的本性,而在這個(gè)各種主義和價(jià)值乃至于成功學(xué)泛濫的時(shí)代,我們已經(jīng)漸漸忘記,謙卑和節(jié)制也是一種美德。作為普通人,我們有著太多的牽掛,我們都身在一個(gè)又一個(gè)的同心圓之中,最接近自己的是父母家人,往外是親戚朋友,再往外是同學(xué)、同鄉(xiāng)、同胞,等等。我們有著太多平凡、瑣碎而又難以舍棄的責(zé)任。

          這諸多同心圓之中,最大、最外圍的,就是我們學(xué)院各專(zhuān)業(yè)最為關(guān)注的兩個(gè)共同體:國(guó)家和世界。所以接下來(lái),我的主題就是關(guān)于共同體的,也就是p開(kāi)頭的拉丁語(yǔ)詞匯publicus。這里我想引用的話可能有些挑戰(zhàn)諸位的三觀,它來(lái)自古羅馬哲學(xué)家塞涅卡:“存在著兩個(gè)共同體(res publicas),其一宏偉至大,真正可謂‘共同’,神與人皆在其中,這個(gè)共同體無(wú)法以邊界限之,凡陽(yáng)光照耀之處均為其領(lǐng)土;而另一個(gè)共同體,我們之所以歸屬此處,卻是因?yàn)榕銮山瞪谒埂!比ㄋf(shuō)的第一個(gè)至大宏偉的共同體,是世界或者人類(lèi),第二個(gè)較小的、次要的共同體,則是民族或者國(guó)家。當(dāng)然,我并沒(méi)有極端到要大家熱愛(ài)人類(lèi)更甚于熱愛(ài)祖國(guó),對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)家庭的熱愛(ài),對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)一樣,都是自然而且應(yīng)當(dāng)?shù)。我只是覺(jué)得,諸位既然是來(lái)自于世界各地的精英,也即將散布在世界各地成為未來(lái)的中堅(jiān)力量,那么,是否可以在做好各自國(guó)家公民的同時(shí),也具有一些世界公民的觀念?就像中國(guó)古人所說(shuō)的那樣,有著以天下觀天下的視野,而不僅僅停留在以國(guó)觀國(guó)的層次,更不是以國(guó)來(lái)觀天下。我們固然應(yīng)當(dāng)捍衛(wèi)各自的國(guó)家利益,但在考慮“何以利吾國(guó)”的同時(shí),又能否避免成為極端的精致的國(guó)家利己主義者,至少對(duì)他國(guó)對(duì)他者始終保有一份同情之理解?普林斯頓大學(xué)有一句著名的口號(hào),叫做“in the nation’s service and in the service ofall nations”,“服務(wù)國(guó)家,服務(wù)萬(wàn)邦”。我想,這是任何一個(gè)真正的大國(guó)和它的國(guó)民所應(yīng)當(dāng)具有的情懷。

          最后,我還是想回到當(dāng)下,回到這個(gè)畢業(yè)的季節(jié),這也就是最后一個(gè)字母a開(kāi)頭的一個(gè)詞語(yǔ):addio,熟悉意大利歌曲的同學(xué)知道,它的意思是告別。告別不僅僅是藝術(shù)作品之中的永恒主題,也是人生之中的永恒主題。我們學(xué)院曾經(jīng)有一位著名學(xué)者說(shuō)過(guò):這個(gè)社會(huì)總是讓陌生的人相識(shí),讓相識(shí)的人熟悉,讓熟悉的人知己,讓知己的人分離。我無(wú)意為這個(gè)畢業(yè)的季節(jié)染上更多憂傷的色彩。我只是在想,既然告別不可避免,那我們又能否更為平靜地面對(duì)它?通過(guò)更加平靜地面對(duì)告別,我們又能否學(xué)會(huì)更好地相守?這里我所要分享的,是馬可·奧略留在《沉思錄》中的最后一段話:“人啊,你已是這至大的世界城邦中的公民,于斯五年或三載,對(duì)你而言又有何分別?”馬可·奧略留將人生比作一場(chǎng)戲劇,何時(shí)開(kāi)場(chǎng),何時(shí)終場(chǎng),都不是由演員自己所決定的,在必須結(jié)束的時(shí)候,我們就應(yīng)該欣然退場(chǎng)。同樣,諸位何時(shí)進(jìn)入復(fù)旦,何時(shí)離開(kāi)復(fù)旦,也不是由自己所全然決定的,既如此,在必須告別的時(shí)候,我們又能否欣然離去,也讓老師在各位的生活中優(yōu)雅退場(chǎng)。之所以能這樣,是因?yàn)槲覀儑?guó)務(wù)學(xué)院、我們這個(gè)師生的共同體,絕非以某個(gè)具體的物質(zhì)空間為前提的——不論這個(gè)物質(zhì)空間是文科樓還是復(fù)旦校園;在幾年的共同生活中,我們學(xué)會(huì)了分享理性,分享對(duì)世界的認(rèn)知和對(duì)社會(huì)的反思,正是在這個(gè)意義上,我們同屬一個(gè)至高的共同體,也正因此,我相信,我們盡管要在此告別,但在理性和精神上卻永遠(yuǎn)不會(huì)分離。

          大學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿5

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

          大家上午好!

          我是信息與控制學(xué)院的一名教師,我叫楊玥。今天很榮幸作為教師代表,為畢業(yè)典禮致辭。

          今天是大家都難忘的一天,你們的大學(xué)時(shí)光到這里畫(huà)上了一個(gè)句號(hào),在接下來(lái)的日子里,將沒(méi)有老師絮叨的身影,沒(méi)有成堆的作業(yè),沒(méi)有一個(gè)教室里坐著那么多的同學(xué),有的是你們需要自己獨(dú)立面對(duì)的生活,在社會(huì)中學(xué)著如何生存下來(lái),如何讓自己變得更加強(qiáng)大,去獲得你們自己真正想要的生活,或許你的父母或者親人會(huì)幫你一把,讓你走的更舒服一些,但你們要記得,沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)陪在你的身邊,總有一天,你們需要獨(dú)自面對(duì)生活所帶給你的一切,無(wú)論是喜怒哀樂(lè),你都要學(xué)著自己去承受。自己去感受這個(gè)對(duì)現(xiàn)在的你們來(lái)說(shuō)還是一個(gè)未知的社會(huì)生活。

          無(wú)論你在大學(xué)中是如何度過(guò)的,勤勤懇懇的學(xué)習(xí)也好,渾渾噩噩的打游戲也好,這都已經(jīng)成為過(guò)去,我們無(wú)法改變已經(jīng)發(fā)生的事實(shí),我們能做的,就是珍惜現(xiàn)在以及以后的每一分每一秒,若以前有遺憾,在未來(lái)的路上努力讓自己彌補(bǔ)自己所犯下的錯(cuò)誤,讓這些既定成事實(shí)的遺憾成為我們前行的動(dòng)力,驅(qū)動(dòng)我們走向我們想要的生活。過(guò)去就讓他成為過(guò)去,不要去糾結(jié),不要去埋怨,只要記得,你們還年輕,你們還有明天,明天將會(huì)更好。

          今天以后,你們就真的離開(kāi)校園生活,去到社會(huì)中了,說(shuō)實(shí)話,作為老師,我們真的為你們擔(dān)心過(guò),害怕你們不能找到自己想要的工作,害怕你們不能適應(yīng)這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)生活,害怕你們不能夠快速?gòu)膶W(xué)生的狀態(tài)步入到工作中去,害怕你們又像上課遲到一樣上班錯(cuò)過(guò)打卡,害怕你們像上課一樣上班的時(shí)候也偷偷摸摸的拿手機(jī)看,害怕你們像上課愛(ài)困一樣坐公交和地鐵時(shí)候坐過(guò)站。

          但是我們知道擔(dān)心也是無(wú)濟(jì)于事的,畢竟將要面對(duì)生活的是你們。但在擔(dān)心的同時(shí),我們又堅(jiān)信著,我們沈工的學(xué)子,定當(dāng)會(huì)在為來(lái)的路上,創(chuàng)出一番屬于自己的'事業(yè)。我們一直這樣堅(jiān)信著,你們,將會(huì)成為我們沈工又一代的驕傲。

          在大學(xué)四年的時(shí)光里,你可能被老師批評(píng)過(guò),甚至是很?chē)?yán)厲的批評(píng),你也有可能對(duì)學(xué)院的某種制度和規(guī)則有所不滿,甚至你和一些親戚朋友發(fā)過(guò)牢騷,對(duì)學(xué)院批評(píng)的一無(wú)是處。但是希望每位同學(xué)都想一想,哪個(gè)人和自己的親媽不拌嘴,哪個(gè)人真因?yàn)樯鷼獠焕碜约旱挠H媽?zhuān)钟心膫(gè)親媽對(duì)自己的子女不好的。所以請(qǐng)各位同學(xué)記住大學(xué)四年中美好的時(shí)光,忘記四年中不開(kāi)心的時(shí)刻。因?yàn)樵偬嵘蜿?yáng)工學(xué)院的時(shí)候,她就是你們的母校了!

          最后,把最好的祝福送給你們每一個(gè)人,在未來(lái)的歲月里,我們希望看到那時(shí)的你們羽翼豐滿,勇敢頑強(qiáng)!我們希望你們始終能夠老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事,一步一個(gè)腳印,帶著勇氣、知識(shí)、信念、追求去創(chuàng)造自己的新生活!我們也祝福你們?cè)诮窈蟮娜松缆飞,一路拼搏,一路精彩!也希望將?lái)有一天你會(huì)帶著自己的愛(ài)人、子女回家來(lái)看看!謝謝!

          大學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿6

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家上午好!

          此刻,我為能夠站在這個(gè)講臺(tái)上,代表全體教師,為歡送我校畢業(yè)生發(fā)言,深感榮幸!和大家一樣,我的內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分。讓我感到欣慰的是,同學(xué)們終于圓滿地完成學(xué)業(yè)走向人生的下一站,去擁抱自己燦爛的明天。同時(shí),我也深感責(zé)任重大,如果今天的發(fā)言也算作一次講課的話,它將是我當(dāng)老師以來(lái)最重要的一堂課,唯一的區(qū)別是,這堂課的考試并不在課堂上進(jìn)行,而是需要大家在社會(huì)上,用幾年甚至幾十年的時(shí)間,去慢慢的完成答卷,讓社會(huì)對(duì)大家進(jìn)行評(píng)判。

          青春的熱血和校園天然接近。每一年的七月,每一所大學(xué)里都有這么幾天,伴著盛夏的燥熱,校園里處處充滿著離別的憂傷。相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡笑的終結(jié),又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。睡在上鋪的兄弟,食堂里三年如一日的飯菜,還有許多被你們?cè)诒澈笃鹆送馓?hào)的老師,昨天還是那么真實(shí)地存在,今天過(guò)后很快就會(huì)變成回憶了。時(shí)間總是這樣不近人情,不管你是否愿意,都要像一個(gè)時(shí)代告別。告別這簡(jiǎn)樸的空間,潔凈的空氣,告別曾經(jīng)的孤獨(dú)和狂熱。

          然而最開(kāi)心的是,我有幸見(jiàn)證了你們的青春與蛻變。同學(xué)們,我和我的同事們都認(rèn)為:你們這一級(jí),2010級(jí)是好樣的,是最棒的,你們是最幸運(yùn)的一屆,有校領(lǐng)導(dǎo)為我們營(yíng)造令人心曠神怡、催人奮進(jìn)的優(yōu)美校園環(huán)境,有輔導(dǎo)員老師全部心血的灌注。你們這一屆同學(xué)的素質(zhì)與風(fēng)貌,從校長(zhǎng)到老師有目共睹。

          同學(xué)們,畢業(yè)了,又開(kāi)學(xué)了。你們將進(jìn)入一所名叫“社會(huì)”的無(wú)形大學(xué)。在那里,沒(méi)有補(bǔ)考但有淘汰,終生學(xué)習(xí)卻無(wú)法畢業(yè)。

          夢(mèng)想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感!面對(duì)歲月的侵蝕,你們的煩惱可能會(huì)越來(lái)越多,考慮的問(wèn)題也可能會(huì)越來(lái)越現(xiàn)實(shí),角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你們感覺(jué)到有些措手不及。沒(méi)關(guān)系,請(qǐng)做好你的職業(yè)生涯規(guī)劃,讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!

          在我和全體老師將成為你們大學(xué)時(shí)代的回憶之前,我想借這最后一課的機(jī)會(huì),給大家?guī)讉(gè)建議:

          首先,你們必須明白,社會(huì)不會(huì)再像老師那樣,欣賞你的天真單純。社會(huì)將會(huì)關(guān)心但不會(huì)遷就你這樣一個(gè)年青的新成員,社會(huì)要求你遵守規(guī)則,社會(huì)期望你通過(guò)辛勤勞動(dòng),創(chuàng)造財(cái)富,體現(xiàn)自我價(jià)值。社會(huì)與自然界一樣奉行一條法則:適者生存。所謂適應(yīng)社會(huì),就是要求你們調(diào)整自我的專(zhuān)業(yè)方向和就業(yè)選擇,讓自己的才華和特長(zhǎng)與社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展合拍。

          其次,時(shí)時(shí)刻刻不要忘記繼續(xù)學(xué)習(xí)。無(wú)論你是否從事與自己專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作,無(wú)論你是否從事自己喜歡的工作,無(wú)論這么多年學(xué)習(xí)的知識(shí)是否能夠?qū)W以致用,你們都要記住,學(xué)校的學(xué)習(xí)只是一個(gè)開(kāi)始,即使博士畢業(yè)也要從最普通的工作開(kāi)始,去學(xué)習(xí)和掌握最基本的社會(huì)規(guī)則。工作閱歷和技能的學(xué)習(xí)、積累是終生不息的,也是可以讓你受用一生的。

          最后,我想說(shuō)的是,無(wú)論將來(lái)你在什么樣的崗位,都不要放棄曾經(jīng)的夢(mèng)想。青春就像是一場(chǎng)遠(yuǎn)行,一場(chǎng)離自己的童年、離自己的少年,越來(lái)越遠(yuǎn)的一場(chǎng)遠(yuǎn)行。你慢慢的會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界跟你想象的可能不太一樣,你甚至?xí)X(jué)得孤獨(dú),你會(huì)受到很多的挫折,逃避是解決不了問(wèn)題的,解決問(wèn)題的辦法就是不停尋找自己所熱愛(ài)的一切。雖然在現(xiàn)實(shí)生活中葆有內(nèi)心真愛(ài)不是一件容易的事,但是我仍然懇請(qǐng)大家找到自己熱愛(ài)的,并看護(hù)好你曾經(jīng)的激情和理想,千萬(wàn)不要放棄。

          再次感謝你們,尤其是我所帶的物業(yè)管理班,我們一起經(jīng)歷軍訓(xùn)的酷熱,第一次熱鬧的班會(huì),零下五度圣誕節(jié)的游藝會(huì),齊心協(xié)力的歌詠比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì),還有我們每一次的聚會(huì),我們共同面對(duì)的困難,共同分享的喜悅,我在內(nèi)心深處接納你們?cè)缫讶缗笥岩话。在這幾年里有了你們的相伴,讓我這個(gè)年歲漸長(zhǎng)的80后在內(nèi)心仍然時(shí)刻葆有90后的青春活力和激情!

          在畢業(yè)后的日子里,不論什么時(shí)候,不論你走到哪里,不論面臨什么樣的境況,尤其是當(dāng)你覺(jué)得疲憊不堪,當(dāng)你覺(jué)得社會(huì)不公,當(dāng)你覺(jué)得無(wú)力前行的時(shí)候,不妨想想你的母校,想想你的大學(xué)生活,想想你在這里曾經(jīng)的夢(mèng)想。母校的大門(mén)會(huì)永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)!

          最后,我想說(shuō):夢(mèng)想的舞臺(tái)就在你們的面前,同學(xué)們,祝大家都能夢(mèng)想成真。 謝謝大家!

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