高二期末表彰大會發(fā)言稿范文
在日新月異的現(xiàn)代社會中,能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非?鄲腊,下面是小編整理的高二期末表彰大會發(fā)言稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
高二期末表彰大會發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:
大家下午好!
“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”,勇往直前,青春無悔,在這五谷溢金、佳果飄香的金秋時節(jié)里,我們迎來了江油一中一年一度的表彰大會,在這里,請允許我代表全體同學(xué),向老師們道一聲“老師,您辛苦了!”是你們陪伴著我們風(fēng)雨兼程,一路走來,一路有你。
走進(jìn)高中,總讓人有所感慨。曾經(jīng)的不知愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在高中的學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓縮和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的氣息悄然而生,高中時期是一下挑戰(zhàn)的時期,也是一個奮斗的時期,我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同學(xué),更是我們自己,有人說:“高一就像一杯可樂,清爽可口,令人怡然自樂,高二就像一杯甜酒,有幾分醉人,也有幾分烈性;而高三則像一杯苦咖啡,嘗的進(jìn)候難以下咽,但嘗過之后卻口有余香,令人難忘”這就需要我們?nèi)^斗、去拼搏,用吶喊喚醒沉默,用汗水詮釋人生,用激情挑戰(zhàn)人未來!“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還,埋骨何須桑梓地,人生何處不青山”,想當(dāng)初,我們情著與毛的一樣夢想,一樣的期盼,躊躇滿志來到這里,現(xiàn)在我們正大踏步在求學(xué)之路上,來不及閑庭信步,顧不上春花秋月,我們腳步鏗鏘,厚積薄發(fā),我們志在四方,神采飛揚(yáng),因?yàn)槲覀儓孕牛骸叭d青春磨刃,一朝昂揚(yáng)展鋒芒!”也許高一的你還有些恍惚,
高二的你還有些許還疑,高三的你不定期會有些緊張,但最終,曾經(jīng)的張揚(yáng)都會成為過去,我們的內(nèi)心也會更加平靜,這種平靜是“泰山崩前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容,是“自信人生的二百年,會當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情,是等待“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”前的風(fēng)平浪靜,我們無怨,因?yàn)槲覀兣ζ床,我們無悔,因?yàn)樽聣殉砷L著。
記得汪國真先生說過:“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,”我們既然選擇了讀書,便誓要奪取高考的勝利,“一萬年太久,只爭朝夕”毛勸導(dǎo)我們要抓緊時間,提高效率,“善問者如攻木,先其易都,后其節(jié)目”《禮記》告訴我們不學(xué)不成,不問不知,“不積跬步,無以至千里”荀子告誡我們要點(diǎn)滴積累,厚積而發(fā),我們應(yīng)博學(xué)之,審問之,明辯之,充實(shí)自我,增強(qiáng)實(shí)力,超越夢想,我心飛翔,“海到盡頭天作岸,山登絕頂我為峰!”也許前面是浩瀚題海,我們也要“衣帶漸寬終不悔”,也許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)方,那么我們必將上下而求索,也許前面是如山的艱難險阻,那我們誓要駕長車踏破賀蘭山闕。
高二期末表彰大會發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
來到高中已經(jīng)一年多了,這中間有多少辛酸多少味大家心里都明白,下面談一下我這一年來的體會,希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
我中考成績不是很好,我愿在的。那所中學(xué)來這所高中的人不是很多,再加上我性格比較內(nèi)向,所以剛來時我很少說話。以后的交往中有個同學(xué)是這樣說過:“剛來時,我看你天天悶在哪兒,就以為吧,學(xué)習(xí)不好擱那兒整天自卑呢!”的確,那段時期在我的記憶中除了學(xué)習(xí)沒有別的事。還有一點(diǎn),我同桌也比較內(nèi)向,可以毫不夸張地這樣說,在開始的半個學(xué)期里,我竟然沒有和他說過一句玩笑話,也許那樣的生活很壓抑,不過確實(shí)如此,我想這也可能是我成績提高的一個因素。當(dāng)然,在這里我不是提倡過那種生活,而是要說明,學(xué)習(xí)需要心靜,需要心無旁鶩。
在以后的生活中,便是在摸索中學(xué)習(xí),下面算是我覺得比較有用的方法吧?
第一,學(xué)習(xí)要有計劃性。這個計劃絕不是你列了一個優(yōu)美的表格,然后寫下一串串宏偉藍(lán)圖,這樣一點(diǎn)用也沒有。這個計劃要實(shí)際,要能夠去完成它。有一本書中對計劃性的要求是這樣的:要有不吃不喝也要完成計劃的決心和毅力。
第二,每個學(xué)科都有其各自的特點(diǎn),我們需要各個擊破,抓住它的特點(diǎn),根據(jù)自己的實(shí)際情況,要有重點(diǎn),有傾向。有句話是這樣說的:“蝸牛一樣學(xué)語文,蜘蛛一樣學(xué)數(shù)學(xué),畫眉一樣學(xué)外語!焙苡械览恚皇菃?
第三,抓住記憶周期。簡單地,就是有計劃的復(fù)習(xí),一般是這樣的:頭一天學(xué)的知識第二天早上復(fù)習(xí)一遍,周末再來的總復(fù)習(xí),每次考試前在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一遍。這樣,掌握以上的知識絕對。不過,前提是上課認(rèn)真聽講。
第四,一定要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),像朱自清說的那樣:“從此我不再仰頭看青天,不再低頭看白水,只謹(jǐn)慎著我的腳步,我要一步一步踏在泥土上,打上深深的腳印!
還有一點(diǎn),學(xué)習(xí)要細(xì)嚼慢咽,不能急于求成。你不要指望哪一門課落下了,計劃著在多少天內(nèi)惡補(bǔ)上去,這是不現(xiàn)實(shí)的。用葛優(yōu)的話說,“誰不想,今天晚上打沖鋒,明天就把介石800萬部隊(duì)全部消滅光?可是這是不可能的,同志們!”
最后,預(yù)祝同學(xué)們都能揚(yáng)起快樂的風(fēng)帆,早日乘風(fēng)破浪,到達(dá)理想的彼岸。
高二期末表彰大會發(fā)言稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在座的各位同學(xué),都經(jīng)過了一年多高中生活的歷練,相信每位同學(xué)的心中都有一本帳,記錄著你踏入三種校門的.那一刻起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,見證著你的收獲與成長。
或許,上一學(xué)期你很用功,取得了可喜的進(jìn)步,又或許,因?yàn)檫@樣那樣的原因,并沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。不管怎樣,只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),并為這個學(xué)期做好打算,才能從容的面對更大的挑戰(zhàn)。
我為高二的學(xué)習(xí)制定了一個總體的計劃,希望在這里和大家一起交流,共同進(jìn)步。
1、穩(wěn)扎穩(wěn)打,掌握基礎(chǔ)。
在學(xué)新課的時候應(yīng)該專心聽講,因?yàn)槔蠋煵粫谡n堂上浪費(fèi)時間。老師著重講的內(nèi)容基本都是重點(diǎn)、難點(diǎn)!罢n上專心聽講,勝過課下做100道習(xí)題”,把課本上的基礎(chǔ)掌握透徹了,做題的時候才能游刃有余,迎刃而解。為了確保聽課的質(zhì)量,在課前一定要充分的預(yù)習(xí),除了課本以外,也可以閱讀一些輔導(dǎo)書,消除知識盲點(diǎn)。這樣在老師上課時,就可以緊跟老師的思路,聽課更有針對性。為了把知識掌握得更牢固,可以在課下有選擇性的做一些題目,不但是對課上所學(xué)的知識的鞏固,也是對自己的檢驗(yàn)。
2、針對弱科,查漏補(bǔ)缺。
木桶盛水的多少決定于它最短的那塊木板,而成績的好壞,也常常決定于你最不擅長的科目。每個人都應(yīng)該針對自己在上個學(xué)期中暴露出的問題,進(jìn)行學(xué)習(xí)計劃的調(diào)整。我的英語和語文成績相對來說比較差,因此以后要多在這兩門課上花費(fèi)一些時間,加強(qiáng)平常的積累和練習(xí)。
3、拓寬視野,沖擊奧賽。
對于學(xué)有余力的同學(xué),應(yīng)該在掌握課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,多做一些練習(xí),通過各種題型的解答,鞏固課本,提高靈活應(yīng)用課本知識解決問題的能力,拓寬自己的視野,也可以根據(jù)自己的情況,自由預(yù)習(xí)后面的內(nèi)容。高二下學(xué)期我們將迎來各科奧林匹克競賽,有興趣的同學(xué),可以根據(jù)自己的情況從現(xiàn)在開始,學(xué)習(xí)一些奧賽內(nèi)容。
不經(jīng)歷“衣帶漸寬終不悔”的付出,就不會有“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。只有選擇了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,并從現(xiàn)在就腳踏實(shí)地的去努力,去拼搏,才能取得進(jìn)步,成就夢想!
希望每位同學(xué)都能從現(xiàn)在起珍惜時間,好好學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想!相信,兩年后,我們會成為莒南三中的驕傲!
我的演講完畢。謝謝大家。
高二期末表彰大會發(fā)言稿4
親愛的老師,同學(xué)們,
大家好!
我是來自高二理3班的何子佳。非常榮幸站在這與大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我覺得學(xué)習(xí)就像爬山,要想爬上學(xué)習(xí)的高山,一靠方法;二靠興趣;三靠堅持。
關(guān)于方法,相信大家都聽過南轅北轍的故事吧。它告訴我們,無論做什么事,都要首先看準(zhǔn)方向,才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯了,那么有利條件只會起到相反的作用。學(xué)習(xí)也是這樣。好的學(xué)習(xí)方法就是成功的一半。每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法,盡管方法各異,但也要努力做到讀活書,活讀書。所謂的“活”就是說不能讀死書,在各種題型前能隨機(jī)應(yīng)變,學(xué)會融會貫通。有了正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)的效率也就上去了。同時,我們還要對自己有信心,給自己立下一些小目標(biāo),一步一步的去實(shí)現(xiàn),在穩(wěn)中求快,使得自己的成績?nèi)缰ヂ殚_花般節(jié)節(jié)高。
關(guān)于興趣,老師說過,學(xué)習(xí)是種淡淡的快樂。我們能在學(xué)習(xí)中領(lǐng)略知識的美,在領(lǐng)略感悟中成長?鬃右苍诮逃茏訒r說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!迸d趣是最好的老師。有興趣就會有動力,學(xué)習(xí)自然會越來越好的。
關(guān)于堅持,水滴石穿,繩鋸木斷,靠的就是堅持。我曾經(jīng)看過一個漫畫,描述的是一個人鑿井,這兒鑿幾米,看見水沒出來,就又從另一處地方鑿,眼看水出來了,他卻又放棄了,如此折騰了好幾次,自己已是筋疲力盡,但清冽的井水還是沒有出來。這個故事告訴我們,與其花許多時間和精力開鑿許多淺井,不如花同樣的時間和精力鑿一口深井。學(xué)習(xí)也是如此,貴在堅持。我國著名政治家、文學(xué)家王安石在游褒禪山時也發(fā)出了類似的感慨:“予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也!彼詧猿志鸵心托模幸懔,有吃苦的精神。
我們現(xiàn)在也算得上是半個高三了,學(xué)習(xí)逐步緊張了起來,各門功課要學(xué)要記的知識也迅速增多。在這里,我想告訴同學(xué)們一句話:“不要輕易放棄自己,現(xiàn)在千萬不要放棄,只要自己努力了,投入了,總會有回報的!边@個星期開始,我們已經(jīng)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)了。這正是一個很好的機(jī)會去鞏固以前的知識。我相信,同學(xué)們只要好好把握這30天,一定能順利通過學(xué)業(yè)水平考試,為高考打好基礎(chǔ)的。
謝謝大家,我的演講完畢。
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