學(xué)生代表發(fā)言稿（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的學(xué)生代表發(fā)言稿（精選5篇），希望對大家有所幫助。
學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx班的xx，今天我站在這里代表全體同學(xué)發(fā)言，感到非常的榮幸。首先我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘，諄諄教導(dǎo)我們的老師們致以新學(xué)期的祝福：祝您們身體健康，工作順利！
假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因為溫馨的校園強烈的吸引著我。這里有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有可敬的老師，有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運。所以，我要感謝美麗的優(yōu)智睿童學(xué)校。
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，迎接我們的又是一個充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。
“良好的開端是成功的一半�！薄耙环指牛环质斋@。”新的學(xué)期，新的起點。我們應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、完善自我，以良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)開始新的學(xué)習(xí)生活，攀上新的高峰。面對困難勇于嘗試，堅信“我能行”、“我最棒”。新學(xué)期，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
最后，祝愿同學(xué)們度過一個愉快、充實的學(xué)期；祝愿老師們身體健康，工作愉快！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，我代表全體同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝。
同學(xué)們，當(dāng)我們重返久別的校園，重回溫馨的教室，你們是不是發(fā)覺我們的學(xué)校更干凈、更漂亮了？是的，在我們回到學(xué)校之前，老師們已經(jīng)將我們的校園打掃得干干凈凈，將室內(nèi)外的玻璃和墻磚擦得一塵不染，將教室的書本擺放得整整齊齊。還有教室黑板上那鼓舞人心的歡迎標(biāo)語，這一切，真讓我們感動！這一切，讓我們對杜甫的《春夜喜雨》中的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”又有了新的一番理解。老師一直在默默的為我們付出著！當(dāng)開學(xué)的鐘聲敲響時，總有一個人為我們做好早餐、備齊日常生活用品、背起沉重的行囊；當(dāng)我們沉浸在和同學(xué)相逢的歡樂中時，總有一個人為我們整理床鋪，叮囑我們講究衛(wèi)生，好好學(xué)習(xí)；當(dāng)我們失意時，總有一個人會悄悄的走到我們的身旁，打開我們的心扉，讓我們倒盡心里所有的苦水。這個人是誰？這個人就是我們的父母。同學(xué)們，你們說，我們是不是應(yīng)該用一顆感恩的心去回報愛我們的父母和老師呢？
“父母恩勝萬金，春暉寸草心，推衾送暖舐犢情深”。父母的愛伴隨我們一生，似指路明燈引導(dǎo)我們前進(jìn)，他們的愛是無私奉獻(xiàn)、不求回報的。而我們每個人都應(yīng)該有一份感恩父母的心，感恩父母含辛茹苦把我們教育成人，給我們最好的物質(zhì)條件和教育資源。當(dāng)歲月碾過父母的青春留下皺紋和白發(fā)，我們捫心自問，是否做到了及時孝順父母。
孝順不能等！孝順，是稍縱即逝的骨肉親情；孝順，是無法彌補的至親至愛。
孔子曰：“孝，德之本也”。只有孝敬父母的人，才是一個有責(zé)任心的、高尚的人。
孝順未必一定是物質(zhì)上的，孝敬父母體現(xiàn)在日常生活中。孝敬父母就應(yīng)聽從父母的正確教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實做人；孝敬父母，就要體諒父母和家庭的困難，不刁蠻、不任性、生活上艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不向父母提過分的要求，不應(yīng)為了自己的一己私欲和父母談條件、發(fā)脾氣；孝敬父母，就要親近、關(guān)心和幫助父母，同父母保持親密融洽的關(guān)系，主動承擔(dān)家庭勞動，努力減輕父母的負(fù)擔(dān)；孝敬父母就要贍養(yǎng)父母。不僅要在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母，更要在精神上關(guān)心父母。
“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶�！弊屛覀兊男⑿暮透改笗r刻相伴。
從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，清晨的路上數(shù)你行的最早，三尺講臺上數(shù)你最風(fēng)流。你別無所求，只想把知識傳授給的學(xué)生，你別無所愛，只想把全部的精力撲到你的學(xué)生身上。學(xué)生就是你可愛的孩子。小小的教室里，你教會了我們怎樣寫下自己的名字，你把知識傳授給了我們，讓我們在知識的海洋里遨游，你教給了我們怎樣做人，讓我們心懷天下，為社會做更多的貢獻(xiàn)。每當(dāng)新一年的學(xué)生來了，你會伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學(xué)生會讓你有說不盡的心酸，道不盡的不舍。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！睅煻魅绾�，何以報答？
我們要規(guī)范自己的行為，用《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物要有禮貌，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時間，掌握學(xué)習(xí)技能；新學(xué)期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀，使自己從一個懵懂的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年，用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去！
新學(xué)期已經(jīng)開啟，中秋節(jié)、教師節(jié)即將來臨，讓我們以實際行動、自強不息精神來感謝我們的父母和老師吧！
最后祝老師們身體健康、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿3
尊敬的各位家長：
大家好！
我是本班的一名學(xué)生xxx，很榮幸能作為學(xué)生代表，對親愛的家長們說幾句話。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。
然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學(xué)會學(xué)習(xí)。
于是，首先在那里我想談?wù)剬W(xué)習(xí)的認(rèn)識。我們要明白，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時點點滴滴的過程。所以說，不是在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績，這完全是投機取巧的，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)當(dāng)把握45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對于我們學(xué)生來說是最重要的。打個比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補。課堂上，因為是接觸新知識，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對于知識的記憶就異常深刻，這一點我有著深切的體會，所以，教師講新課時，就成了我們能學(xué)習(xí)成績提高的.突破口。
如何突破呢？第一，就需要我們上課進(jìn)取思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自我的看法，能夠說，我們實驗初中師教師教學(xué)水平都很高，只要跟著教師的思路走，就必須能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自我的魅力。普遍的來說，課堂上思維活躍，進(jìn)取舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平時的作業(yè)和考試中取得好成績。第二，認(rèn)真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅僅限于應(yīng)付檢查，這是自我在欺騙自我，錯題筆記本并不必須只記錄錯題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上頭，整理的時候把自我的學(xué)習(xí)心得也寫在上頭，平時多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時是怎樣做的，此刻做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。
之后，我想說的是“學(xué)問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是一個必不可少的，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)�；蛟S，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗時，都很少會說到“努力”或者“勤奮”，可是一分耕耘，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞。所以，勤奮對與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們僅有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會有所收獲，才會到達(dá)最高的頂峰。
最終，作為班長的我，必須和班主任教師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，相信我們這個班團(tuán)體，必須會做得越來越好。
多謝大家。
學(xué)生代表發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我能在這里作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸，我能取得優(yōu)異的成績首先要感謝各位老師的教導(dǎo)和信任，其次要感謝同學(xué)們的熱情幫助。
期中考試已結(jié)束。對一部分同學(xué)來說，達(dá)成了自己的目標(biāo)，是愉悅的、欣喜的；而對有些同學(xué)來說，難免會有些失落。人生就像奔馳的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景象，錯過了這次的期中考試沒什么大不了，不要為了這小小的一站而停留、沮喪。
如果說學(xué)習(xí)是一座高山，那良好的學(xué)習(xí)方法就是通向勝利山巔的捷徑；如果說學(xué)習(xí)是一片大海，那良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是駛向成功彼岸的航船。孔子說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”因此，在我的學(xué)習(xí)生活中，“方法和習(xí)慣”一直被列為第一重要的因素。
首先，我認(rèn)為上課應(yīng)該勤于思考并且認(rèn)真聽講，要跟著老師的思路。平時上課時，老師講的都是學(xué)習(xí)的重點，如果想要快速而又準(zhǔn)確地掌握知識點，上課是必須要認(rèn)真聽講的。
第二，注意培養(yǎng)自己勤于思考的習(xí)慣。對于學(xué)習(xí)中遇到的問題，要盡量自己解決，而不依賴他人。培養(yǎng)自己獨立思考的能力。
第三，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)可以幫助你提前掌握一些基礎(chǔ)知識并且找到自己不懂的地方，這樣在課堂上就可以帶著問題學(xué)習(xí)。而復(fù)習(xí)，有助于我們更好地鞏固知識。
第四，在學(xué)習(xí)中，要提高自己的效率。我們只有抓緊時間學(xué)習(xí)，才能成為學(xué)習(xí)的主人。在三年的初中生活中，我們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也會加大。到那時，如果沒有效率，學(xué)習(xí)成績將會受到很大影響。
第五，要建立自己的錯題本。錯題本能反映自己的薄弱之處。根據(jù)這個，我們便可以加強對自己薄弱知識點的練習(xí)。
第六，要學(xué)會勞逸結(jié)合。當(dāng)學(xué)習(xí)疲勞時，聽一聽輕音樂，看一看笑話都能放松自己的身心，讓我們更好地投入到學(xué)習(xí)中。
富蘭克林說過：“一個人如果擁有良好的品格，優(yōu)良的習(xí)慣，堅強的意志，是不會被所謂的命運擊敗的”�！昂唵蔚恼惺骄毜綐O致，就是絕招�！痹谏鐣䦟嵺`時，教官不止一次地對我們說過。
在漫長的學(xué)習(xí)道路上，我們都是去遠(yuǎn)方尋求真理的信徒，漫漫征程我們才走了一小段路，需要我們每向前一步都為自己做一個小結(jié)。我相信：只要有良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，不斷地日積月累，終有一日，我們也能練成絕招，嘗到成功的甘甜！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好！今天，我作為初三的學(xué)生代表在此發(fā)言，感到萬分榮幸，站在這里，我該用什么來表達(dá)初三學(xué)生的內(nèi)心世界呢？光榮？肩負(fù)責(zé)任和期望？首先是光榮的。因為經(jīng)過初一初二的磨練，我們已從一塊未經(jīng)雕琢的玉石煉成了一塊初具外形的玉胚。
接下來是真正的雕刻，誰都可能會成為一塊精致的美玉，這不是莫大的光榮嗎？帶著這光榮的夢想，才會有鋪向這個夢想的路。每天我們都背著書包上學(xué)。
其實我們肩上背的不只是書包，更是一種責(zé)任，一種期望。責(zé)任是自己給的，期望是家長、老師和所有關(guān)心我們成長的人給的，壓在肩上，疼嗎？不會，每位初三學(xué)生都應(yīng)該知道，這種責(zé)任其實已扎根在每個人的心中，我們不會辜負(fù)這責(zé)任和期望的。
所以為了這份光榮，為了這個責(zé)任，為了這份期望。
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