優(yōu)秀小學生競選發(fā)言稿（精選5篇）
在學習、工作生活中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀小學生競選發(fā)言稿（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀小學生競選發(fā)言稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！在這個春暖花開的季節(jié)里，在這個激動人心的時刻。我要用自己的實力來證明自己——做一名合格的班長。
這是我第一次競選班長，可能沒有老班長遇事時那么沉著冷靜；沒有那些自信心強的同學外事落落大方。但這是對我的一次鍛煉。熟能生巧，只要我用心去做，會越做越熟練，讓我們五年級二班在全校脫穎而出。
我競選班長的理由有很多。
首先，我十分樂觀。我會用自己的快樂的善良去感染每一位同學，讓他們迎接新的一天。敢于向挫折挑戰(zhàn)，向著成功努力前進。也讓我們的學習和生活變得充實，揚著自信的風帆奮勇直前。
其次，我還能與同學們和睦相處。我的座右銘是——我快樂，不是因為我擁有很多，而是我計較的很少。同學間小小別扭，我不一會兒就忘到九霄云外，繼續(xù)的他們打打鬧鬧，嘻嘻哈哈。正是我有著開朗的性格和愛玩的天性，我在班中有著很高的人氣指數(shù)。
最后，我為了這次競選做好了充分準備，閱讀了許多關于班能管理方面的書籍，俗話說得好：一根筷子易折斷，十根筷子折不斷，有了我的加入，我們班的凝聚力將會越來越強。
當然競選班長也非易事，即便我失敗了也沒關系。只要我努力奮斗過，我就是最棒的！國際巨星史泰龍曾被拒絕了 次才成為了好萊塢巨星。再說了： “是金子總會發(fā)光。”只要我不放棄，努力拼搏，一定會讓自己競選成功。
請大家支持我，相信我！
謝謝！
優(yōu)秀小學生競選發(fā)言稿2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是xx，我今天準備競選的.是衛(wèi)生委員。
一個班級上需要許多班干部來管理和幫助同學們。衛(wèi)生委員也是一樣，他是來管理衛(wèi)生的，早上，中午都要認認真真檢查一遍。雖然這個委員跟班長比起來還是小巫見大巫，但沒了他也是不行的。衛(wèi)生也占“五星文明班”的一部分，不用衛(wèi)生委員，只靠老師不停地提醒，同學們會變得比較混亂。正如凱羅夫所說：“勞動使一個人的道德變?yōu)楦呱�。�?/p>
我喜歡打掃衛(wèi)生，也喜歡管理打掃衛(wèi)生的同學，二年級我當過衛(wèi)生委員，所以我對這份工作并不陌生。
如果我當上了衛(wèi)生委員，我會嚴格要求自己，管理好每天兩次打掃衛(wèi)生的時間，我還會查閱一些關于衛(wèi)生的書籍，讓自己的衛(wèi)生知識更豐富。同時也嚴厲管理打掃衛(wèi)生的同學，讓他們把包干區(qū)打掃得干干凈凈，讓我管理的區(qū)域變得清潔漂亮。如果我在有些方面做不好，那還要向老衛(wèi)生委員需求幫助。
一片森林需要上百顆根樹木，如果多了一棵，就增加了他們吸塵的量;一群小螞蟻搬白糖，如果多了一只，就能搬起更多的白糖。我相信只要付出努力，就一定會收獲到成功的果實，只要付出自己的一顆“心”，就能讓這個班級的衛(wèi)生得到進步。請大家把自己手上拿寶貴的一票投給我吧!
謝謝大家!
優(yōu)秀小學生競選發(fā)言稿3
親愛的老師、同學：
大家好！
今天,我們班舉行班干部競選活動。作為一（2）班的一份子，我想競選班長的職位。
我從一年級就開始當班長，我不希望在今年這一次落選，要繼續(xù)爭取著個職位。對于管理班級，我也很有經(jīng)驗。我的成績也很不錯，每年都被評為三好學生，還積極參加了學校的各種活動：作文競賽、演講比賽-舞蹈演出等等，并且都取得了不錯的成績。過去的成績使我獲得了勇氣和自信，為我今天的競選增添了一份力量。
如果我當選了班長，首先，我會鐵面無私，不會偏袒任何一個人，我還會積極參加學校的活動積極組織活動。一、結成‘互幫互助小組’讓成績好的同學幫助成績差的同學。二、定期一次大掃除，讓教室更干凈。三、每兩個星期更新一次黑板報，給教室增添一份色彩。除此之外，還有很多。我想，如果我能當選，我一定會說到做到。
假如我落選了，那就說明我還有地方做的不足我將繼續(xù)完善我自己。戴爾·卡耐基說過；“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有責任擔任這個或那個職務�！�
我的演講完了，謝謝大家。
優(yōu)秀小學生競選發(fā)言稿4
敬愛的老師、親愛的同學：
大家上午好!
我想繼任五年級一班的班長，雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的!
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正!
同學們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點;我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。
同學們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進!
優(yōu)秀小學生競選發(fā)言稿5
親愛的老師。同學們；
大家好！
我今天在這里競選班長，我熱情開朗，團結同學，喜歡交朋友，曾在三。四年級當過班長，有一定的經(jīng)驗。我的成績還不錯，我相信我有能力來幫助那些成績差。學習有困難的同學，成為老師的好幫手。
我自己是個小書迷。如果我當上了班長，我會讓全班同學多看書，多學習；還會開展一次“互換書籍，開闊視野�！被顒樱幻總�星期組織一次讀書日，讓我們成為書香班級。
假如我是班長，我會讓全班同學組成一對一的學習對子，讓一些成績好的同學充當小老師，去幫助學習成績差的同學，讓他們共同進步，使我們成為優(yōu)秀班級。
假如我是班長，我會每周組織同學們辦一期手抄報，貼在黑板上，這樣可增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力。還可以多組織一些競賽，讓同學們從中學到知識。
如果我落選了，也不會沮喪，這表明我還有許多不足之處。我一定努力改正，爭取下次競選成功，同時我還會祝福當選成功的同學。
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