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      2. 三年級(jí)競選班干部發(fā)言稿

        時(shí)間:2021-04-12 18:19:01 發(fā)言稿 我要投稿

        三年級(jí)競選班干部發(fā)言稿范文(精選8篇)

          在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?以下是小編整理的三年級(jí)競選班干部發(fā)言稿范文(精選8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        三年級(jí)競選班干部發(fā)言稿范文(精選8篇)

          三年級(jí)競選班干部發(fā)言稿1

          大家好!

          拿破侖先生說過一句話:“不想當(dāng)元帥的兵不是好兵!苯裉,我不僅要做元帥,還要做一個(gè)成功出色能為在座同學(xué)們謀利益的元帥——你們的班長。

          雖說,我當(dāng)班長不是一件板上釘釘?shù)氖,但作為五?)班的一員,也不能望著(4)班日漸散慢,變成一個(gè)不起眼的小人物。我也想為班級(jí)服務(wù),提出更好的觀念去刻畫出一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩打理得干干凈凈的五(4)班,所以,也請(qǐng)?jiān)诩夷軌蛐湃挝艺J(rèn)可我,不要認(rèn)為我做不來,既然我要做,就要對(duì)你們負(fù)責(zé),請(qǐng)投我一票吧!

          首先,我是個(gè)“三心二意”的人。“三心”指上進(jìn)之心、平和之心與寬容之心。上進(jìn)之心會(huì)使我日漸提高,不斷完善自我,保證在高質(zhì)高效地開展并完成班級(jí)工作。平和之心會(huì)讓我不管成敗由差都可以用寬和的平常心對(duì)待,保證迅速恢復(fù)工作。寬容之心可以讓我有效成為老師與同學(xué)們的交流平臺(tái),有效接受他人意見,合作搞好班級(jí)工作,以至虛懷若谷,陣定自若。其“二意”是指創(chuàng)意和詩意。創(chuàng)意指有創(chuàng)造性指導(dǎo)宣傳委員布置工作。詩意便是指工作雙倍的情況下處變不驚了!

          對(duì)于班級(jí)工作開展我也有不少獨(dú)到觀點(diǎn):

          1、有紀(jì)律有組織有效率有上進(jìn)心有凝聚辦有自信心有創(chuàng)造力有團(tuán)隊(duì)主義。(八有)

          2、無水份無包庇無自私無歪念頭。(四無)

          3、盡力而為盡心而為盡量而為。(三盡)

          4、分小組討論學(xué)習(xí)問題,擰成一股繩。(團(tuán)隊(duì))

          假若我有幸當(dāng)選,感謝在座各位給我機(jī)會(huì)去嘗試,同時(shí)也會(huì)實(shí)際性完成任務(wù),計(jì)劃與實(shí)踐目標(biāo),保證短時(shí)間內(nèi)步入正軌。

          也許,在同學(xué)們心目中,我并不那么完美,但也沒有改不掉的缺點(diǎn),請(qǐng)大家相信我投我一票,謝謝在家,我的演講完畢。

          三年級(jí)競選班干部發(fā)言稿2

          大家好!

          今天,我很榮幸走上講臺(tái),和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道,競選課代表職務(wù)。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和班集體共同努力進(jìn)步

          我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

          我相信,我一定沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會(huì)在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急!蔽覜Q不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個(gè)班干部“無功就是過”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對(duì)我進(jìn)行“開除”。你們放心,“開除”我不會(huì)像“開除”克林頓那樣麻煩,我更不會(huì)死賴不走。

          如果競選成功,我一定會(huì)很好地為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)們服務(wù),做一個(gè)老師的小助手,同學(xué)們心中的熱心人。哪位同學(xué)如果遇到了挫折、困難,我會(huì)盡量開導(dǎo)他,幫助他解決問題。并且,我會(huì)在上課時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們多發(fā)言,下課時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們多讀有意義的課外書。在我要讓同學(xué)們和我一樣,使我們班級(jí)得到“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)。

          我的發(fā)言稿演講完畢,希望大家為我投上一票。謝謝!

          三年級(jí)競選班干部發(fā)言稿3

          大家好!

          拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!蔽艺J(rèn)為:“不想當(dāng)班長學(xué)生不是好學(xué)生!苯裉,我走到講臺(tái)上,就是來競選“班級(jí)元首”——班長的。我知道,有許多人都窺視著班長這個(gè)寶座,但我認(rèn)為,我還是可以勝任班長這個(gè)職位的。雖然我沒有當(dāng)過班長,但我對(duì)班長這個(gè)職位有深刻的認(rèn)識(shí)。班長是老師的小助手,是同學(xué)們的好榜樣;班長就是一個(gè)班級(jí)的核心,就是一個(gè)班級(jí)的旗幟。

          我對(duì)競選班長這個(gè)職位信心十足。我的成績很好。小學(xué)期間,我的成績沒有下過九十分,有時(shí)還是滿分,所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有困難可以來問我,我學(xué)習(xí)好,所以完成作業(yè)找,就有更多的時(shí)間來管理班級(jí)。我愛讀書,下課讀,寫完作業(yè)后讀,晚上睡覺前讀,有時(shí)還甚至在放學(xué)回家的路上讀。所以,我的知識(shí)面很廣。而且,我是語文、數(shù)學(xué)、英語三科的組長,所以,我比其他人更有一些優(yōu)勢(shì)。

          其實(shí),我競選班長還有一個(gè)很重要的原因,我是想要通過班長這個(gè)職位來增強(qiáng)自己的組織能力與管理的能力。

          如果這次競選我能成功的話,我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),把成績提得更高,做同學(xué)們的好榜樣。我一定會(huì)熱心地幫助同學(xué)。一定會(huì)好好管理我們這個(gè)班級(jí)體,團(tuán)結(jié)一些成績好的同學(xué),幫助那些成績落后的同學(xué),一起努力向前!

          如果這次競選我失敗了,那說明我還有許多的不足,我將繼續(xù)努力,決不氣餒,下次再選!

          我真誠的希望老師和同學(xué)們能投給我那寶貴的一票,讓我能為大家服務(wù)!

          謝謝大家。

          三年級(jí)競選班干部發(fā)言稿4

          大家好!

          在此次班干部競選中,我競選的職位是學(xué)習(xí)委員。也許大家感到意外:“陳鎣為什么不競選班長呢?”是的,我想當(dāng)學(xué)習(xí)委員。因?yàn)榇蠹叶贾,做為一個(gè)好學(xué)生,必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展,而代表學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果的“智”排在第二位,由此可見,學(xué)習(xí)是很重要的。所以,我愿意擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員,使大家的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力都有一定程度上的提升。

          首先,我從一年級(jí)起,每一科目的每一次考試成績,在班里都名列前茅;我代表班級(jí)和學(xué)校參加省市故事演講、學(xué)區(qū)級(jí)寫作、手抄報(bào)、繪畫等各類比賽活動(dòng)屢創(chuàng)佳績,我用辛勤和汗水澆灌、培育了一朵朵閃亮的獎(jiǎng)狀之花,贏得了老師的表揚(yáng)和同學(xué)的喝彩;平時(shí),我的作業(yè)書寫認(rèn)真、規(guī)范工整、準(zhǔn)確率高,老師時(shí)常讓同學(xué)們以我為榜樣,認(rèn)真完成作業(yè)。

          其次,我的拿手好戲是寫作文,至今已經(jīng)在全國各級(jí)少兒期刊發(fā)表130余篇習(xí)作。而且,我會(huì)彈鋼琴,酷愛閱讀,我愿意和大家一起分享許許多多的好書和好故事。

          第三,如果此次競選成功,我將盡我最大的努力,幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),加快學(xué)習(xí)前進(jìn)的步伐,使大家跟上“班集體”前進(jìn)的學(xué)習(xí)腳步。

          當(dāng)大家遇到不會(huì)做的題目時(shí),歡迎和我交流,我一定盡力,以最快的速度為大家解答出來,使大家不但能做出這一題,而且在題意的理解上更透徹,即使以后遇到類似的題型,也能夠舉一反三、一目了然,快速地完成解答。

          最后,在這里,我祝大家學(xué)習(xí)成績步步高升!

          三年級(jí)競選班干部發(fā)言稿5

          大家好!

          雖然許多同學(xué)對(duì)班長的“龍椅”早已垂涎三尺,夢(mèng)寐以求,但是我相信,憑著我超凡脫俗的“官念”,憑著我愈挫愈堅(jiān)的勇氣,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,這次演講給我?guī)淼,必定是下次的就職演說。

          我從沒有擔(dān)任過班長,缺乏經(jīng)驗(yàn)是肯定的,但正因沒有在“大官場”上“混”過,才沒有什么官腔官調(diào),更不可能成為什么“假公濟(jì)私”、“公報(bào)私仇”的人。少的是顧己誤他的私慮,多的是敢作敢為的闖勁兒。沒有過“居高臨下”的體驗(yàn),對(duì)“小老百姓”的喜怒哀樂的親身的體驗(yàn),才能從別人的利益場面出發(fā),推出最公正、貼進(jìn)群眾的措施。因此,我的競選口號(hào)是:“做一個(gè)真正的平心班長,做一個(gè)有廣泛與力的使者。

          班長,應(yīng)該是架設(shè)在老師與學(xué)生之間的一座橋梁。我保證當(dāng)好老師的助手,協(xié)助老師搞好班級(jí)工作;我保證是在自己管好自己的情況下,一定會(huì)想同學(xué)們所想,急同學(xué)們所急,積極反映同學(xué)們的呼聲,當(dāng)同學(xué)們之間發(fā)生矛盾時(shí),要明辨是非,敢于直言,既要像”新聞聯(lián)播“一樣,及時(shí)關(guān)注班級(jí)情況,也要像”焦點(diǎn)訪談“一樣不護(hù)短。

          當(dāng)然,作為班長,光有為大家服務(wù)的紅心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,作為班級(jí)的靈魂人物,班長應(yīng)具有統(tǒng)領(lǐng)大局的大能力,我相信自己是具有一些的。首先我會(huì)讓每位班季員發(fā)揮自己的拳手優(yōu)勢(shì);其次,我會(huì)有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,處事不慌亂,能及時(shí)處理好突發(fā)事件。

          還有,我性格外向,能與大家與睦相處,盡管有時(shí)我做得不好,也會(huì)受到老師的批評(píng)。但我一定會(huì)揚(yáng)長避短。再多的話也代表不了什么,讓我用事實(shí)來證明吧!

          謝謝大家!

          三年級(jí)競選班干部發(fā)言稿6

          大家好!

          我是,今天,很榮幸走上講臺(tái),和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道,競選班干部職務(wù)。我競選的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。從小學(xué)至高中我曾多次擔(dān)任過班干;多年班干的職務(wù)給予我更多的是敢做敢為的闖勁,讓我減少的是畏首畏尾的私慮。我始終堅(jiān)信一個(gè)以“奉獻(xiàn),友愛,互助,進(jìn)步”為宗旨的班干才是好班干。

          當(dāng)然,大學(xué)教育非同前面任何階段我們所接受的教育,作為學(xué)委首先應(yīng)該明白,大學(xué)學(xué)習(xí),不同于高中,高中學(xué)習(xí),是為了高考,那只是一張?jiān)嚲,而大學(xué)學(xué)習(xí),是為了工作,為了生活,為了自己的終身幸福,所以,它要求我們學(xué)習(xí)了解生活中的各個(gè)層面。書本上的知識(shí)固然重要,但是,僅學(xué)好這些東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說,藝不壓身。當(dāng)我們通過閱讀、參加活動(dòng)、與他人交流等各種方式不斷了解自己從未涉及過的未知領(lǐng)域時(shí),我們的視野會(huì)變得更寬,思想也更為豁達(dá),大學(xué)之大,意義不就再此嗎?所以,大學(xué)四年,在搞好專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我要廣泛學(xué)習(xí),不斷接觸各種新事物來沖擊自己固有的思維,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,提高自我核心競爭力,為未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!

          蕭伯納有一句名言:“明白事理的人使自己適應(yīng)社會(huì),不明白事理的人,硬想要社會(huì)適應(yīng)自己!贝髮W(xué)是一個(gè)文化交流、思想碰撞的大平臺(tái),天南地北的英才都匯聚于此,我會(huì)不斷從與別人的交往中汲取經(jīng)驗(yàn),不斷完善自己,做好與同學(xué)們的交流工作,做個(gè)好學(xué)委。

          在最后,我想說,我信奉一句話:“少說話,多做事!闭f誰都會(huì),而做,卻只有很少一部分人能堅(jiān)持,我不想說的太多,而想做的更多

          希望大家支持我。

          三年級(jí)競選班干部發(fā)言稿7

          上午好,我叫施婷瑤,今年12歲。這一次我想競選宣傳委員。這是一個(gè)比較輕松的職位,不經(jīng)常有事要干,但是一件件小事就能匯聚一件大事,學(xué)期末時(shí)你再想一想宣傳委員干過的,就覺得很厲害了。如果我成為了宣傳委員,一定會(huì)把老師叫我做的.事情做實(shí),做細(xì),做精。有可能一些任務(wù)不過是一件簡單的小事,但要把它做好就很不容易,就像作業(yè),人人都可以把它做完,多么簡單的一件事啊。但是你在做作業(yè)的過程中,能認(rèn)真做的人有幾個(gè)?做完了會(huì)去檢查的人有幾個(gè)?做完檢查交上能全對(duì)的人又有幾個(gè)?不用說,也能知道,不到,或者一個(gè)也沒有。所以,我要做那個(gè)能全對(duì)的人,做好它的人。

          如果我競選上了宣傳委員,我會(huì)盡職盡責(zé),努力做好宣傳委員該做的事,可能會(huì)有比我更適合的那個(gè)人在,但我一定會(huì)比這個(gè)更適合我的人在,但我一個(gè)會(huì)比這個(gè)更適合我的人更努力,更用功。

          雖然宣傳委員的主要工作上宣傳為主,但是作為一個(gè)班干部,應(yīng)該是同學(xué)們的榜樣,所以,不能讓成績差的同學(xué)來擔(dān)任,我的成績,雖然不怎么突出,但是也處于中上游所以應(yīng)該有資格來擔(dān)任宣傳委員。

          拿破侖說過“不想當(dāng)將軍的士兵不是好兵。”我是一個(gè)“好士兵”,也是一個(gè)“想當(dāng)將軍的好士兵。”所以,我不會(huì)當(dāng)成了“將軍”。就不再努力,而是還在當(dāng)“士兵”的時(shí)候就準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)好將軍,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

          如果我落選了,那么我也不會(huì)喪氣,那是因?yàn)槲疫不夠資格,我會(huì)繼續(xù)努力,總有一天會(huì)成為一位“將軍!

          同學(xué)們,請(qǐng)把你們寶貴的一票投給我,我不會(huì)讓你們?yōu)橥督o我一票后悔的,謝謝大家!

          三年級(jí)競選班干部發(fā)言稿8

          大家好!我是尹xx。今天我的心情非常的高興,也非常的激動(dòng),因?yàn)橐俅胃傔x班干部了。

          這次我的競選目標(biāo)仍然是想當(dāng)一名學(xué)習(xí)班長。因?yàn)槲乙呀?jīng)擔(dān)任過一年的學(xué)習(xí)班長,比較有經(jīng)驗(yàn)。我覺得當(dāng)好學(xué)習(xí)班長要做到以下幾點(diǎn):

          1、朗誦好:朗誦時(shí)做到陰陽頓挫、氣宇軒昂。

          2、學(xué)習(xí)好:上課積極回答問題,考試成績好。

          3、品行好:樂于助人、關(guān)心班集體和同學(xué)。

          4、帶好頭:做一個(gè)敢擔(dān)當(dāng)、有帶頭風(fēng)范的班長。

          以前我沒有當(dāng)學(xué)習(xí)班長的時(shí)候,早讀、午讀時(shí)總是不好好讀書,渾水摸魚,幾乎快要睡著了。記得二年級(jí)競選班長的時(shí)候,老師帶著競選上的同學(xué)們站在國旗下講話,是多么的神圣啊。那次我沒有被選上的原因就是朗誦不夠好,老師說我朗誦沒有陰陽頓挫、也沒有氣宇軒昂。所以,從那以后我開始認(rèn)真跟著班長讀書,再也不渾水摸魚了。老師每次讓預(yù)習(xí)課文的時(shí)候,我總是在家大聲的朗讀給媽媽聽,媽媽也經(jīng)常的指導(dǎo)我朗誦時(shí)如何做到陰陽頓挫。

          我一直忠愛于‘學(xué)習(xí)班長’這個(gè)職位是因?yàn),每天帶著同學(xué)們一起早、午讀。聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲,覺得自己的職責(zé)很神圣。

          如果我競選上了學(xué)習(xí)班長,我會(huì)每天及時(shí)帶領(lǐng)大家進(jìn)行早讀、午讀。提高自己和同學(xué)們的朗讀能力。我要是當(dāng)上了學(xué)習(xí)班長可以繼續(xù)做老師的好助手,在同學(xué)們面前做表率,可以提升自己的能力。

          希望大家投我一票,繼續(xù)支持我。我相信我能帶著大家在朗朗的讀書聲中繼續(xù)感受到閱讀的魅力!

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