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      2. 六年級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)教師發(fā)言稿

        時(shí)間:2021-05-18 16:09:34 發(fā)言稿 我要投稿

        六年級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)教師發(fā)言稿

          隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)教師發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        六年級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)教師發(fā)言稿

          六年級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)教師發(fā)言稿1

        各位同學(xué):

          此時(shí)此刻,我想有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為,現(xiàn)在的考試沒(méi)什么大不了的,反正我都可以上中學(xué),其實(shí)不然,同學(xué)們,測(cè)試是對(duì)你六年學(xué)習(xí)的肯定,你的測(cè)試成績(jī)是你獻(xiàn)給母校最好禮物,你的測(cè)試成績(jī)是你給中學(xué)老師的第一印象,是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石。它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè),在最后近三個(gè)月的時(shí)間里,要復(fù)習(xí)小學(xué)階段所有的內(nèi)容,時(shí)間緊,任務(wù)重,希望同學(xué)們提高思想認(rèn)識(shí),樹(shù)立緊迫感和危機(jī)意識(shí)。

          下面,對(duì)于接下來(lái)的品德復(fù)習(xí),我想給大家提幾點(diǎn)建議:

          眾所周知,良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是取得好成績(jī)的前提和保證。

          1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

          (1)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,首先就是要求同學(xué)們要充分重視我們的這一學(xué)科,F(xiàn)在我們的學(xué)業(yè)水平測(cè)試不僅僅是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)了,科學(xué)、思品同樣是列入總成績(jī),一科考不好,影響的就是全局。我們要科科抓,科科出成績(jī),尤其我們品德學(xué)科教學(xué)時(shí)間少,知識(shí)點(diǎn)多,我課堂上僅有的幾分鐘所能傳授的東西不多,這就需要同學(xué)們?cè)谡n余花更多的時(shí)間。如果你們不重視那就自然不會(huì)花時(shí)間去學(xué),去記,這樣就不止是這科考不好,最后總成績(jī)也會(huì)被拖后一大截。你們?cè)诎嗉?jí)里都如此,那更不用說(shuō)在全縣了。所以,同學(xué)們一定要端正你們的學(xué)習(xí)態(tài)度,正確對(duì)待學(xué)科的考試,重視你們認(rèn)為不怎么重要的這一學(xué)科,才能真正成為贏家。其次,做到勝不驕,敗不餒。不管以前的成績(jī)?nèi)绾,?jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),自己存在哪些問(wèn)題,同學(xué)們要正確找到自己的不足,做得好的繼續(xù)努力,做得不好的加油改進(jìn)。

          2、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有:①作業(yè)習(xí)慣:要做到有作業(yè)馬上做,有訂正馬上交,不遲交,不拖拉,不偷工減料,按時(shí)完成作業(yè)。②聽(tīng)課習(xí)慣:上課認(rèn)真聽(tīng)講,及時(shí)勾畫,記住重難點(diǎn),只有提高課堂學(xué)習(xí)效率才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。③背誦的習(xí)慣。不論是在學(xué)校還是在家里,都要自覺(jué)養(yǎng)成積極背誦的習(xí)慣。④課后復(fù)習(xí)習(xí)慣:學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)復(fù)習(xí),鞏固知新。不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容,每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),該鞏固的就做鞏固練習(xí),及時(shí)復(fù)習(xí),進(jìn)行自我提升。

          3、要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,及時(shí)有效的背誦知識(shí)點(diǎn)。把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺(jué)前夜深人靜的時(shí)候。品德學(xué)習(xí)沒(méi)什么捷徑可循,想考好成績(jī)?nèi)炕〞r(shí)間背誦記憶。這就要跟同學(xué)們說(shuō)兩點(diǎn):一是課堂上的背誦,按時(shí)按質(zhì)的背誦好相應(yīng)部分,別說(shuō)背不了,要相信自己,別人能完成的你也能完成,各小組長(zhǎng)認(rèn)真查閱;另一個(gè)就是家庭背誦,每晚回家自己背誦2-3條知識(shí)點(diǎn),家長(zhǎng)檢查簽字,老師統(tǒng)一要求背誦的必須有家長(zhǎng)監(jiān)督并簽字?傊计穼W(xué)習(xí),你背得多,你掌握的就多,就能取得好成績(jī),你不花時(shí)間去背,那你的收獲肯定就沒(méi)有別人的多。俗話說(shuō):一份耕耘一分收獲,只有你付出了才會(huì)有收獲。同學(xué)們,“機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人,成功是屬于勤奮好學(xué)的人!睆默F(xiàn)在起,抓緊小學(xué)生涯的這最后三個(gè)月,相信自己,跟著老師的步法,行動(dòng)起來(lái),努力,努力,再努力!

          4、要主動(dòng)勤奮,苦中有樂(lè)!皶接新非跒閺,學(xué)海無(wú)崖苦做舟!睂W(xué)習(xí)是一件苦差事,但是苦中有樂(lè)。學(xué)習(xí)好不是天生的,它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的,它要經(jīng)過(guò)酸甜苦辣的考驗(yàn)。如果你現(xiàn)在不主動(dòng)地好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后就會(huì)一事無(wú)成,成為社會(huì)的淘汰者。

          5、要振奮精神,積極進(jìn)取。

          相信自己我能行,望海小學(xué)的學(xué)生沒(méi)有不行的。請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)記。骸澳愀冻龆嗌伲蜁(huì)收獲多少!”、“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚”,“現(xiàn)在重要的是趕緊行動(dòng)起來(lái),努力努力再努力!

          同學(xué)們,今天老師送給大家兩句話:“你行!”“你應(yīng)該為母校添光彩!”希望它在每個(gè)同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話:“我行!”“我一定為母校添光彩!”陶淵明寫有這樣的一首詩(shī)——“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)努力,歲月不待人!”是!小學(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)間不多了,讓我們鼓起信心,鼓足干勁,流灑汗水,勇創(chuàng)佳績(jī),向母校交上一份理想的答卷,為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)精彩的“!”。

          最后預(yù)祝大家爭(zhēng)當(dāng)最優(yōu)畢業(yè)生和優(yōu)秀畢業(yè)生,謝謝!

          六年級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)教師發(fā)言稿2

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家下午好!

          彈指一揮間,你們從一年級(jí)的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長(zhǎng)大了,進(jìn)入了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。著名作家柳青說(shuō)過(guò):人生的道路雖然很漫長(zhǎng),但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步!你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任;幼小的身軀將要迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨;稚弱的心靈將要面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

          現(xiàn)在留給我們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài),今天,我們召開(kāi)這個(gè)思想動(dòng)員會(huì),我想讓大家思考這樣幾個(gè)問(wèn)題:在有限的童年時(shí)光里你該做些什么?你該給母校,給老師留下些什么?你的人生目標(biāo)是什么?在今天的動(dòng)員會(huì)上,老師不想給你們講大道理,只想和你們分享三個(gè)個(gè)故事,對(duì)于你們也許會(huì)有所啟迪。

          第一個(gè)故事:數(shù)學(xué)家華羅庚的故事

          華羅庚于1910年生于江蘇省金壇縣一個(gè)小商人家庭。華羅庚讀小學(xué)的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績(jī)并不好,在讀初中一年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)還要經(jīng)過(guò)補(bǔ)考才及格,所以,同學(xué)們都譏笑他。面對(duì)同學(xué)們的嘲諷,華羅庚并沒(méi)有灰心,反而下定決心:一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。他知道自己并不比別人聰明,于是就用“勤能補(bǔ)拙”的辦法:別人學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí),他就學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。

          1925年初中畢業(yè)后,因家境貧寒,無(wú)力進(jìn)入高中學(xué)習(xí),只好到黃炎培在上海創(chuàng)辦的中華職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)。不到一年,由于生活費(fèi)用昂貴,被迫中途輟學(xué),回到金壇幫助父親料理雜貨鋪。在單調(diào)的站柜臺(tái)生活中,他開(kāi)始自學(xué)數(shù)學(xué)。1929年,華羅庚受雇為金壇中學(xué)庶務(wù)員,并開(kāi)始在上!犊茖W(xué)》等雜志上發(fā)表論文。1929年冬天,他得了嚴(yán)重的`傷寒癥,經(jīng)過(guò)近半年的治理,病雖好了,但左腿的關(guān)節(jié)卻受到嚴(yán)重?fù)p害,落下了終身殘疾,走路要借助手杖。在貧病交加中,華羅庚仍然把全部心血用在數(shù)學(xué)研究上,接連發(fā)表了好幾篇重要論文,引起清華大學(xué)熊慶來(lái)教授的注意。最后,他終于成為了著名的數(shù)學(xué)家。

          這說(shuō)明奇跡是執(zhí)著的信念造就的。同學(xué)們也許你們現(xiàn)在還不算優(yōu)秀,但只要你們有理想和信念,并執(zhí)著地追求,新的奇跡也會(huì)在你們身上出現(xiàn)!

          第二個(gè)故事:一支斷箭

          春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,一位將軍和他的兒子出征打仗,兒子還只是馬前卒。號(hào)角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴,父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,鄭重對(duì)兒子說(shuō):“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無(wú)窮,但千萬(wàn)不可抽出來(lái)!蹦鞘且粋(gè)極其精美的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢,殺向敵陣,敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣,強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭,箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。

          六年級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)教師發(fā)言稿3

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng),親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家上午好!感謝校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中精心策劃組織了這場(chǎng)畢業(yè)典禮大會(huì)!感謝各位家長(zhǎng)能夠如約前來(lái)!因?yàn)橛辛四膮⑴c,走在人生第一個(gè)十字路口的孩子們,會(huì)更加地從容自信!

          此時(shí)此刻,站在這里,最大的感受就是,時(shí)間過(guò)得太快了!快得我們都來(lái)不及回味,孩子們就要小學(xué)畢業(yè)了!親愛(ài)的孩子們!曾記得,新生入學(xué)的第一天,爸爸媽媽拉著你們的小手邁進(jìn)了一實(shí)小的大門,小小的你背著大大的書包,對(duì)期待已久的`一實(shí)小充滿了好奇;曾記得,一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)后,你躲在被窩,豎起耳朵傾聽(tīng)家長(zhǎng)會(huì)歸來(lái)的爸爸媽媽帶來(lái)或喜或悲的消息;班隊(duì)會(huì)上,大聲讀背“小學(xué)生守則”的瑯瑯讀書聲還縈繞在耳邊;入隊(duì)儀式上,大哥哥大姐姐為你戴上的紅領(lǐng)巾還飄揚(yáng)在胸前......

          這一切的一切,宛如發(fā)生在昨天,歷歷在目!但今天,你就要告別六年的小學(xué)生活,與朝夕相處的老師和同學(xué),與見(jiàn)證你成長(zhǎng)的母校說(shuō)再見(jiàn)了!不久的暑假結(jié)束后,你就要背起行囊,開(kāi)啟一周回一次家的初中生活了!畢業(yè)在即,或許你已重點(diǎn)中學(xué)錄取通知書在握,躊躇滿志,自信滿滿;或許你對(duì)明天的調(diào)研考志在必得,有望在最后一搏中升入爆破班;或許你只能被動(dòng)地等待最后的劃片入學(xué),因無(wú)法面對(duì)父母的失望而黯然神傷。。。我想說(shuō):孩子們,現(xiàn)在的你們,猶如即將登上中學(xué)這輛列車的乘客,無(wú)論你拿到的是軟臥、硬臥或者是站票,都不必或欣喜若狂,或悵然若失,或遺恨滿懷,因?yàn),這都不重要,重要的是三年后你們會(huì)同時(shí)到達(dá)高中站。不必為一時(shí)的得失成敗或洋洋得意或耿耿于懷。與其感傷過(guò)去,不如駐足現(xiàn)在,為贏得下一站的軟臥而努力!

          親愛(ài)的孩子們,你們求學(xué)的道路雖漫長(zhǎng),但你我?guī)熒木壏謪s有限。雖然分別的鐘聲即將敲響,雖然你們的身影終究會(huì)逐漸淡出老師的視線,但是,老師對(duì)你們關(guān)注和期望絲毫不會(huì)減少。孩子們!即將到來(lái)的初中生活,面臨著全新的挑戰(zhàn):一周甚至半月才能回一次家,見(jiàn)一次爸媽!生活上的衣食住行需要自己打理!學(xué)習(xí)上的課內(nèi)外時(shí)間必須自我安排!離開(kāi)了家長(zhǎng)生活上的悉心照顧,也許你會(huì)手忙腳亂,餓瘦了身體,錯(cuò)亂了心智。沒(méi)有了家長(zhǎng)學(xué)習(xí)上的嘮叨囑咐,也許你會(huì)喜不自勝,款待了安逸,怠慢了努力。初中生活是至為關(guān)鍵的三年,為了更快更好地適應(yīng),必須學(xué)會(huì)自立!生活上要自立,學(xué)習(xí)上要自立!孩子們!請(qǐng)從暑假開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始:學(xué)著自己盛飯洗碗,自己洗衣服,自己制定作息時(shí)間,自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,自己監(jiān)督自己!勤快自律起來(lái)吧!它會(huì)讓你更快地融入初中生活!孩子們!人外有人,山外有山!置身于高手如云的中學(xué),老師希望你們善良樂(lè)觀,勤勉鉆研!勝不驕,敗不餒!用平常心去看待學(xué)習(xí)生活中的成敗得失!不做分?jǐn)?shù)的奴隸,爭(zhēng)當(dāng)品德的主人!求學(xué)的路很漫長(zhǎng),只要滿滿的正能量還在,只要強(qiáng)烈的上進(jìn)心還在,勝利的曙光就在!

          最后,祝愿一體兩翼的一實(shí)小,羽翼越來(lái)越豐滿,領(lǐng)導(dǎo)的惠民政策越來(lái)越好,教師的幸福指數(shù)越來(lái)越高,學(xué)生的升學(xué)率越來(lái)越優(yōu)!

          祝愿在場(chǎng)的每一位家長(zhǎng)朋友,不僅擁有成功的事業(yè),而且擁有成功的教育,進(jìn)而在孩子學(xué)業(yè)有成的安心下,安詳幸福的晚年!

          祝愿畢業(yè)班的每一個(gè)孩子,如期拿到高中的軟臥,勝利進(jìn)軍大學(xué)的殿堂,最終學(xué)業(yè)有成,在回報(bào)家長(zhǎng),回報(bào)老師,回報(bào)社會(huì)的同時(shí)彰顯自己的人生價(jià)值!

          謝謝大家!

          六年級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)教師發(fā)言稿4

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家下午好!

          首先非常感謝學(xué)校的安排,讓我能以這樣一種特殊的方式與我所熟悉及熟悉我的學(xué)生們道一聲“再見(jiàn)”。今天是一個(gè)令人難忘的日子,又是一個(gè)令人百感交集的日子。此時(shí)此刻,老師為同學(xué)們順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí),即將以優(yōu)異的成績(jī)步入初中的殿堂而高興;而老師心中更多的是與曾經(jīng)朝夕相處了六年的同學(xué)們惜別時(shí)的不舍。

          六年的時(shí)間我們攜手走過(guò),小小的教室,灑下了我們的歡笑,記下了我們拼搏的身影,銘刻了我們豪邁的誓言。驀然回首,那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天,每一位老師都不會(huì)忘記:你們第一次走進(jìn)教室充滿興奮和好奇的目光;你們第一次在國(guó)旗下戴上紅領(lǐng)巾時(shí)莊嚴(yán)的模樣;你們?cè)谡n堂上侃侃而談的身影;賽場(chǎng)上,你們矯健的的英姿,會(huì)考中,你們優(yōu)異的成績(jī),都是學(xué)校永遠(yuǎn)珍藏的記憶。

          學(xué)校的一草一木,見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與快樂(lè),老師的千言萬(wàn)語(yǔ),使你們放飛了理想,播種了希望。六年來(lái),在這片土地上,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇,懂得了自尊、自立、自強(qiáng)!薄D銈円呀(jīng)成長(zhǎng)為一名朝氣蓬勃的少年。

          記住達(dá)連河第二小學(xué)吧!因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想,播種了希望!記住每一位老師吧!因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友,他們永遠(yuǎn)擁有關(guān)注你們成長(zhǎng)成材的熱切的目光!

          人們說(shuō),是雄鷹,就注定要在藍(lán)天翱翔。同學(xué)們,更廣闊的天空已經(jīng)向你們展開(kāi),相信你們誰(shuí)都不愿意做平庸的燕雀,而要想練就鴻鵠的翅膀,那就需要你們用勤奮和求索來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。因?yàn)橹R(shí)的旅途,來(lái)不得半點(diǎn)的虛假,務(wù)實(shí)和求真才是到達(dá)知識(shí)彼岸的船槳。同學(xué)們,求知的路是不會(huì)一帆風(fēng)順的,你們一定要記得,無(wú)論你們遇到什么困難,母校的大門都會(huì)為你們敞開(kāi)。在你求索的身影后面,母校和老師都一直會(huì)為你守望,為你祝福。母校和老師愿意做你人生的避風(fēng)港。

          同學(xué)們,你們是未來(lái)世界的主宰,用道德完美自己,用知識(shí)充實(shí)自己,用理想堅(jiān)定自己,用成功肯定自己,老師期待你們?cè)诓痪玫膶?lái),用自身的努力開(kāi)創(chuàng)你們美好的明天。

          謝謝!

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