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      2. 動(dòng)員會(huì)教師的發(fā)言稿

        時(shí)間:2021-05-18 19:45:55 發(fā)言稿 我要投稿

        動(dòng)員會(huì)教師的發(fā)言稿

          現(xiàn)如今,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的動(dòng)員會(huì)教師的發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        動(dòng)員會(huì)教師的發(fā)言稿

          動(dòng)員會(huì)教師的發(fā)言稿1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

          我受學(xué)校安排,能代表班主任在這里做招生動(dòng)員發(fā)言,我感到萬(wàn)分的榮幸,同時(shí)倍感責(zé)任重大!

          秋季招生前期啟動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了,作為班主任來(lái)說(shuō)有責(zé)任有義務(wù)配合招生人員做好班級(jí)學(xué)生動(dòng)員工作。

          作為金橋的一名班主任應(yīng)該有全局觀(guān)念,只有學(xué)校繁榮昌盛我們?cè)倌苡腥萆碇,班主任雖然是最小的管理單位,但我們也會(huì)為招生工作發(fā)揮出我們應(yīng)有的作用,招生是學(xué)校的生命線(xiàn)。

          班主任通過(guò)以下幾方面配合招生工作。

          1.在校期間對(duì)待學(xué)生:

          班主任以真心去愛(ài)戴每一位學(xué)生,用真心去感動(dòng)和幫助困難的學(xué)生,使學(xué)生感到在校如家。為招生做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾.

          2.學(xué)習(xí)方面

          嚴(yán)抓管理強(qiáng)化學(xué)習(xí)把學(xué)習(xí)放在首位,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)趣學(xué)習(xí)積極性。使學(xué)生安心學(xué)習(xí),穩(wěn)定情緒。減少流失,確保招生質(zhì)量。

          3.管理方面

          加強(qiáng)班級(jí)管理,減少流失學(xué)生,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解每一名學(xué)生。做到保留失,少流失,不流失。不會(huì)浪費(fèi)每一名招生人員的汗水。

          4.積極組織各專(zhuān)業(yè)課小組,提高學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的興趣。加強(qiáng)學(xué)生友誼,班級(jí)凝聚力。

          5.做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作,通過(guò)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解了學(xué)校和學(xué)生的情況,建立與家長(zhǎng)的信任。使其成為學(xué)校和當(dāng)?shù)卮謇锏募~帶。使學(xué)生家長(zhǎng)積極主動(dòng)的配合學(xué)校招生工作。

          6.在班里精心選自?xún)?yōu)秀的學(xué)生班干部學(xué)生會(huì)學(xué)生以分組的形式,排入前期戰(zhàn)斗偵查工作,發(fā)現(xiàn)生源及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)卣猩藛T。

          我們通過(guò)家訪(fǎng)的形式走進(jìn)學(xué)生里去,是學(xué)校關(guān)愛(ài)學(xué)生的體現(xiàn)和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn),更是學(xué)校擴(kuò)大宣傳的一種途徑,同時(shí)我們還可以得到在家滯留學(xué)生的第一手資料。組織同村在校學(xué)生以了解座談的形式,為我們學(xué)校開(kāi)疆?dāng)U土。

          顯然,招生工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的前提和基礎(chǔ),它與學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān),是學(xué)校的命脈。不論是為了學(xué)校的明天,還是為了自己的未來(lái),作為金橋人的我們都是責(zé)無(wú)旁貸的。在這里我倡議各位班主任,老師,我們大家共同努力,為了學(xué)校的招生任務(wù)盡其所能,發(fā)動(dòng)家人、朋友、親戚,學(xué)生一起投入到學(xué)校的招生工作中。以飽滿(mǎn)的熱情、充沛的精力、百倍的信心來(lái)完成學(xué)校賦予的使命。

          作為班主任的代表,我們班主任會(huì)盡全力盡到我們的責(zé)任和義務(wù),配合學(xué)校招生工作,發(fā)動(dòng)本班學(xué)生全力宣傳招生,學(xué)生的影響力是巨大的,學(xué)生的口碑相傳是最近說(shuō)服力的。

          最后,預(yù)祝我們金橋中專(zhuān)今年的招生工作連戰(zhàn)皆捷,馬到功成!

          謝謝大家!

          動(dòng)員會(huì)教師的發(fā)言稿2

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

          大家好!

          今天的會(huì)議是咱們?nèi)w九年級(jí)教師的工作會(huì),既是一次提要求的會(huì),一次鼓勁會(huì),也是一次溝通會(huì)、合作會(huì)、交流會(huì)。直到九年級(jí)畢業(yè),咱們大家必須要一起面對(duì)困難和挑戰(zhàn),一起同甘苦、共患難,一起明目標(biāo)、理思路,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、壓力感和緊迫感,在中考前這180天左右的時(shí)間里,進(jìn)一步在“實(shí)”上下功夫,在“新”上求突破,力求明年再次取得中考的輝煌。在此,我說(shuō)一下我的個(gè)人認(rèn)識(shí):

          1、開(kāi)學(xué)來(lái)的感動(dòng)

          自開(kāi)學(xué)以來(lái),我們14個(gè)班的大部分班主任老師,基本上每天都是早自習(xí)到崗盯班,有的班甚至是早自習(xí)值班老師和班主任老師兩人在崗;晚自習(xí),有的'班主任老師已經(jīng)在不是自己值班的時(shí)候也要當(dāng)學(xué)校值班,全身心地?fù)涞桨嗉?jí)建設(shè)上,撲到學(xué)生成長(zhǎng)上?梢载(fù)責(zé)任地說(shuō),大部分班主任的工作力度已經(jīng)大大加強(qiáng),各班學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍也有了很大提高。各位科任老師的值班情況也有了很大提升,除個(gè)別情況外,大部分老師基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象。從這些天的總情況來(lái)看,很讓人欣慰和高興,在這里,我謝謝大家。

          2、充分認(rèn)清目前我們九年級(jí)團(tuán)隊(duì)所面臨的形勢(shì)

          大家都知道,剛過(guò)去的這屆初三,圓滿(mǎn)完成了學(xué)校交給的升學(xué)任務(wù),以?xún)?yōu)秀生第一、總成績(jī)第一、錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)第一的好成績(jī),讓我們*中穩(wěn)穩(wěn)的站在了**初中教育的最頂端。接下來(lái)的我們這一屆,是承上啟下的一屆,是在守住成績(jī)的同時(shí),應(yīng)該奪取更輝煌成績(jī)的一屆,否則,咱們九年級(jí)46位老師的顏面何存?說(shuō)白了就是咱丟不起那人!人家能做到的,為什么我們做不到?是我們沒(méi)做好,還是我們不行呢?所以,我們必須做到而且要做的更好,這不但關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),關(guān)系到*中的形象,更關(guān)系到我們?cè)谧欣蠋煹念伱妫P(guān)系到我們自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn),關(guān)系到我們大家的整體利益和個(gè)人利益,又關(guān)系到學(xué)生及學(xué)生家庭的前途和命運(yùn)。這就是我們大家現(xiàn)在必須正確面對(duì)的形勢(shì)。

          3、增強(qiáng)信心,堅(jiān)定目標(biāo)不動(dòng)搖

          眾所周知,本屆學(xué)生在總體上存在諸多不利因素,面臨的形勢(shì)比較嚴(yán)峻,但我們也有很多有利條件:第一,我們?cè)谧母魑焕蠋熃^大部分都有多次初三教育教學(xué)經(jīng)歷,經(jīng)驗(yàn)豐富,且多年業(yè)績(jī)突出,這是我們能打大仗的支柱。第二,大家2年來(lái)齊心協(xié)力,共同奮斗,忘我奉獻(xiàn),就像培養(yǎng)自己的孩子一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)的把這屆學(xué)生教到現(xiàn)在這個(gè)程度,他們的每一點(diǎn)進(jìn)步里,都有我們的心血和汗水,2年堅(jiān)持不懈,才有了目前這種穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的九年級(jí)局面,所以我們有共識(shí),我們有目標(biāo),我們有責(zé)任心,我們有事業(yè)心,我們還有信心、決心和勇氣,這是我們能打大仗的基礎(chǔ)和能量來(lái)源。第三,我們一直注重過(guò)程管理,相對(duì)于歷屆畢業(yè)生,我們細(xì)抓了每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)流程、每一個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)生秩序穩(wěn)定,心理狀態(tài)穩(wěn)定,學(xué)習(xí)狀態(tài)穩(wěn)定,更重要的是教師的教育教學(xué)狀態(tài)穩(wěn)定,這是我們能打大仗的信心來(lái)源。第四,大部分老師都是多年合作的老伙計(jì),彼此知根知底、心意相通,同舟共濟(jì)的度過(guò)了多年的合作職業(yè)生涯,這也是我們能打勝仗的一個(gè)重要合作基礎(chǔ)。所以,對(duì)這一屆學(xué)生,我們大家應(yīng)該充滿(mǎn)信心,我們一定可以贏(yíng)的!值此關(guān)鍵時(shí)刻,衷心的懇請(qǐng)各位老師能再加一把力,在咱們的鍋底下再加一把火,在這九年級(jí)兩個(gè)學(xué)期的戰(zhàn)斗中勇于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé),不求舍家忘我,但求奮力拼搏,為咱們這一屆學(xué)生再續(xù)中考的輝煌做出最大的努力。

          4、強(qiáng)化合作意識(shí)。

          九年級(jí)所有老師應(yīng)把團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位,特別是班主任老師,更要把充分調(diào)動(dòng)本班教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性放在首位,并做他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾;班主任老師要時(shí)不時(shí)的把任課老師請(qǐng)到一起,針對(duì)班里的一些現(xiàn)象共同想辦法,出對(duì)策,共同致力于班級(jí)的穩(wěn)定和學(xué)生成績(jī)的提高。年級(jí)部更是如此,在上周的晨會(huì)上我就說(shuō)過(guò),我們年級(jí)部三人絕對(duì)盡全力做好老師們的后勤保障和服務(wù)工作。各位老師也要轉(zhuǎn)變觀(guān)念,發(fā)揚(yáng)能干、會(huì)干、敢干、巧干、肯干和無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和工作作風(fēng),積極為年級(jí)的發(fā)展和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高出力獻(xiàn)策,這樣,咱們大家就能擰成一股繩,心往一塊想,勁往一塊使,群策群力,齊心協(xié)力,抓好學(xué)生工作。作為年級(jí)主任,在日常管理中,不可避免的要觸犯到某些老師的利益,雖然大家都明白,我是對(duì)事不對(duì)人,但是如有不周之處,請(qǐng)您直接提出來(lái),或直接原諒我就得了。事就是事,不是我一個(gè)人的事;人就是人,是合作共贏(yíng)的一家人,學(xué)生就是學(xué)生,如同我們自己的孩子一樣的、培養(yǎng)了三年的學(xué)生,在這最后一年,在目前的教育體制下,他們的成績(jī)才是我們一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。所以,能否精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、能否群策群力,將在很大程度上影響我們的教學(xué)成果。

          5、加強(qiáng)班級(jí)管理。

          九年級(jí)正是初中的關(guān)鍵時(shí)期,各班主任要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理,杜絕各類(lèi)違紀(jì)事情的發(fā)生,將不利于穩(wěn)定、不利于安全的各種因素消除在萌芽狀態(tài)。課堂紀(jì)律是班風(fēng)的最直接反映,九年級(jí)的每門(mén)學(xué)科,每一節(jié)課都至關(guān)重要,我們要做到課堂無(wú)閑話(huà),課堂無(wú)閑人,課堂無(wú)違紀(jì),這需要年級(jí)部、班主任和科任老師齊抓共管,不留任何死角。各班要持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣,形成既勤奮刻苦又生動(dòng)活潑的良好學(xué)風(fēng)。各班以“抓兩頭促中間”為主要目標(biāo),努力完成“三個(gè)抓”:抓優(yōu)促尖,保優(yōu)秀率;抓潛能生,保上線(xiàn)率;抓差轉(zhuǎn)差,保合格率,平均分?硷L(fēng)是學(xué)風(fēng)的直接體現(xiàn),九年級(jí)考試較多,我們一定要加強(qiáng)考試的管理,公正評(píng)價(jià),以考風(fēng)促學(xué)風(fēng),以考風(fēng)帶動(dòng)班級(jí)的管理。

          6、抓好家校配合。

          在九年級(jí)這個(gè)關(guān)鍵階段,我們要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的合力作用。要通過(guò)各種渠道和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系,反饋信息。要發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢(shì),因?yàn)樗麄儗?duì)子女的關(guān)心和期待,正是我們對(duì)學(xué)生開(kāi)展教育的巨大優(yōu)勢(shì)和助力。所以每一位老師都請(qǐng)盡量利用好家校溝通渠道,與家長(zhǎng)及時(shí)相互交流學(xué)生情況,增強(qiáng)教育的針對(duì)性和目的性,多一點(diǎn)報(bào)喜,少一點(diǎn)告狀,委婉地提出合理的意見(jiàn)和建議,或與家長(zhǎng)面對(duì)面的交換學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活等方面的情況,從而較全面的了解學(xué)生,正確的評(píng)價(jià)學(xué)生,同時(shí)也能使家長(zhǎng)更理解和支持學(xué)校和老師的工作。

          7、突出重點(diǎn),努力提高課堂教學(xué)效益

          各位老師要把指導(dǎo)學(xué)法滲透到一切教學(xué)過(guò)程,促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),學(xué)得活潑,學(xué)有成效。教學(xué)難度要起點(diǎn)恰當(dāng),容量適度,落點(diǎn)準(zhǔn)確。那種忽視學(xué)生實(shí)際,只看書(shū)本頁(yè)數(shù),不看學(xué)生接受程度的急于趕進(jìn)度、追進(jìn)度的做法絕不可取,因?yàn)檫@樣很不利于提高課堂教學(xué)效益,對(duì)以后的中考來(lái)講,也是得不償失的。要提高課堂教學(xué)效益,我們必須落實(shí)備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,反饋考試要“勤”,批改輔導(dǎo)要“細(xì)”的原則,并在教研組長(zhǎng)組織下認(rèn)真組織實(shí)施,唯有如此,才能真正提升課堂效果。

          8、做好優(yōu)秀生的思想疏導(dǎo)和培養(yǎng)工作

          各班班主任和任課老師請(qǐng)一起強(qiáng)化前400名學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作,強(qiáng)化課堂引導(dǎo)和輔導(dǎo),并爭(zhēng)取每2——3周做一遍思想工作,可以是單獨(dú)的,可以是一個(gè)分段的小集體的,方式可以多種多樣,目的只有一個(gè),使這部分學(xué)生始終處于精神亢奮和動(dòng)力充足狀態(tài),一旦他們的思想稍微有所懈怠,新的思想工作就已經(jīng)跟上了,這樣堅(jiān)持下去,一定會(huì)收到良好的效果。同時(shí),對(duì)剩下的那一部分學(xué)生也是一個(gè)促進(jìn)。

          各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,摒棄僥幸之念,必取百煉成鋼,厚積分秒之功,始得一鳴驚人。本學(xué)年工作的好壞將直接影響到中考質(zhì)量,所以各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。我深信經(jīng)過(guò)全年級(jí)老師的共同努力,大家心往一起想,勁往一起使,力往一起出,我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

          謝謝大家!

          動(dòng)員會(huì)教師的發(fā)言稿3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!在這大地復(fù)蘇,泥土泛香的陽(yáng)春三月,在這千帆競(jìng)發(fā)、鼓角爭(zhēng)鳴的莊嚴(yán)時(shí)刻!你們是那樣的斗志昂揚(yáng)、精神飽滿(mǎn)。

          面對(duì)整裝待發(fā)的你們,我無(wú)比激動(dòng),過(guò)去,你們?cè)?jīng)用汗水與才智為三中屢創(chuàng)輝煌,如今,你們又將成為出征的戰(zhàn)士,肩負(fù)起三中新的歷史使命。憶往昔,三中學(xué)子,奮力拼搏,孜孜不倦,歷年中考,捷報(bào)頻傳;看今朝,你們正全力以赴,背水一戰(zhàn),我相信,你們定會(huì)勇往直前,旗開(kāi)得勝,再次刷新中考記錄,續(xù)寫(xiě)三中更加壯美的篇章。

          面對(duì)整裝待發(fā)的你們,我信心百倍,因?yàn)槟銈冇凶顑?yōu)化的教師隊(duì)伍,這支隊(duì)伍,融合了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積淀了深厚的知識(shí)底蘊(yùn),有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度,更有執(zhí)著奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,所以,你們要堅(jiān)信,有領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚,正確指揮;有老師的一路引領(lǐng),細(xì)心呵護(hù),你們定能夠在中考中所向披靡,無(wú)堅(jiān)不摧,戰(zhàn)無(wú)不勝!

          十年苦讀送寒暑,百天誓師酬壯志,面對(duì)人生中唯一的一次中考,難得的一次挑戰(zhàn),同學(xué)們,你們必須具備搏擊風(fēng)雨的頑強(qiáng),堅(jiān)忍不拔的毅力,成敗攸關(guān),在此百日!人生命運(yùn),在此一舉!

          親愛(ài)的同學(xué)們,我代表九年級(jí)全體教師,向你們提出以下建議:

          一、備足信心,獨(dú)上高樓

          有人說(shuō),自信是成功的一半,的確,自信是制勝的法寶。最后這100天將是九年級(jí)生活中最艱苦的一段,也是最關(guān)鍵的一段,路上,可謂荊棘叢生,可謂險(xiǎn)境重重,也許有的同學(xué)為自己的成績(jī)而沮喪,為自己的前途而擔(dān)憂(yōu),老師要告訴你們:人生中的多次失敗,不是敗給別人,而是敗給了自己。你們要堅(jiān)信:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,黑夜過(guò)后定會(huì)是璀璨的黎明!希望同學(xué)們能夠鼓起勇氣,沖刺中考,讓樂(lè)觀(guān)成為你前進(jìn)的動(dòng)力,讓自信帶你沖向勝利的彼岸。

          二、端正態(tài)度,頑強(qiáng)拼搏。

          信心是基石,拼搏才是保障。同學(xué)們,要想成功,你們必須鍥而不舍地奮斗,持之以恒地付出,所有的成績(jī),都是努力的的成果,都是勤奮的結(jié)晶。老師希望你們,平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活只能從中考的角度著眼,所作所為,要有利于中考。與中考無(wú)關(guān)的念頭不要想,與中考無(wú)關(guān)的事情不要做,要把飽滿(mǎn)熱情投入到緊張的備考中去,要熱心于聽(tīng)課,熱衷于解題,爭(zhēng)分奪秒,毫不懈怠!短暫百日,轉(zhuǎn)瞬即逝,“人生能有幾回搏?此時(shí)不搏,更待何時(shí)?”同學(xué)們,努力吧!“態(tài)度決定一切”,你們要向100天挑戰(zhàn)!為100天加油,為100天奮斗。請(qǐng)你們牢記:只要努力,就有能力;只要用功,就能成功!

          三、注重方法,中考奪魁

          同學(xué)們,信心重要,態(tài)度重要,而科學(xué)有效的方法則會(huì)使你們的學(xué)習(xí)事半功倍。你們已經(jīng)開(kāi)始了全面復(fù)習(xí),在備考中,你們要合理分配時(shí)間,統(tǒng)籌安排,最大限度地提高時(shí)間的利用率。你們要重視課堂學(xué)習(xí),課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道,是提高成績(jī)的關(guān)鍵,教師的教學(xué)針對(duì)中考,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際,具有極強(qiáng)的實(shí)效性,同學(xué)們千萬(wàn)不能自己另搞一套,否則就會(huì)舍本求末,得不償失。你們要注重基礎(chǔ),形成知識(shí)系統(tǒng),只有夯實(shí)基礎(chǔ),才能用有限的定理公式應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試;才能活學(xué)活用,舉一反三。你們還要重視糾錯(cuò),不犯重復(fù)性錯(cuò)誤;重視歸納,讓知識(shí)條理化,做到一日一計(jì)劃安排,一周一總結(jié)反思。在練習(xí)與測(cè)試中,你們要減少失誤,精益求精,把粗心與誤差降到最低,只要求真務(wù)實(shí),只要踏實(shí)肯干,你定能改變命運(yùn),扭轉(zhuǎn)乾坤!

          親愛(ài)的同學(xué)們,我們九年級(jí)全體教師愿意做你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,與你們同呼吸、共命運(yùn),艱難險(xiǎn)阻我們師生共擔(dān),風(fēng)霜雨雪我們師生同行,縱然是壓彎自己的脊背,也要做你們前進(jìn)的橋梁,縱然是拋家舍子,也要為你們獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)心,縱然是青絲變成白發(fā),也要為你們鼓起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,你們的努力延續(xù)著老師的夢(mèng)想,你們的成功就是老師最大的幸福!

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