六年級(jí)畢業(yè)典禮學(xué)生代表精彩發(fā)言稿（精選6篇）
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的六年級(jí)畢業(yè)典禮學(xué)生代表精彩發(fā)言稿（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)畢業(yè)典禮學(xué)生代表精彩發(fā)言稿1
大家好。
轉(zhuǎn)眼間，六年的光陰就在不經(jīng)意間從我們的身邊悄悄溜走。六年間，在美麗的校園里，老師和同學(xué)朝夕相處，有多少無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑，多少學(xué)習(xí)中的喜悅，多少成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
再過(guò)兩個(gè)多星期的時(shí)間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。在最后沖刺的階段中，我們做以下表態(tài)發(fā)言：
一、我們要有明確的目標(biāo)，不驕不躁，腳踏實(shí)地地做好復(fù)習(xí)。
二、與語(yǔ)數(shù)英老師一起探討、一起查漏補(bǔ)缺。
三、畢業(yè)考試漸漸向我們走來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中，我們要克服思想上、生活上、學(xué)習(xí)上的種種困難。俗話(huà)說(shuō)“困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)” 。
我們要鼓起勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者！
四、保持平靜的心態(tài)，避免過(guò)度緊張導(dǎo)致發(fā)揮失常的后果。
五、保證足夠的睡眠時(shí)間，養(yǎng)足精神，保證復(fù)習(xí)的效率，保證考試時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
同學(xué)們，我相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
最后祝愿我們六年級(jí)全體同學(xué)在畢業(yè)考試中超越自我，考出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母、老師。
謝謝。
六年級(jí)畢業(yè)典禮學(xué)生代表精彩發(fā)言稿2
大家早上好！我非常榮幸地在這里代表全校同學(xué)發(fā)言。 今天，是我們健康成長(zhǎng)的又一個(gè)新起點(diǎn)，在這令人振奮的日子里，在這個(gè)美好的黃金季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè)的新學(xué)年，我祝白關(guān)中心小學(xué)全體老師工作順利，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，愉快而短暫的暑假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年。當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起，雄壯的國(guó)歌響徹校園，鮮紅的領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，我們的心情無(wú)比激動(dòng)。我時(shí)刻提醒自己，要做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的希望與未來(lái)！
看著一年級(jí)的小弟弟小妹妹，我想起了五年前的我。那時(shí)，我對(duì)白關(guān)中心小學(xué)充滿(mǎn)了陌生感，對(duì)學(xué)習(xí)更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養(yǎng)，讓我成長(zhǎng)為一名有知識(shí)的少先隊(duì)員；感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我天天快樂(lè)學(xué)習(xí)，生活充實(shí)。
同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個(gè)新的開(kāi)始，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活又是一個(gè)新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶，上課不守紀(jì)律，亂扔垃圾，損壞公物，破壞環(huán)境的壞習(xí)慣通通改正。爭(zhēng)做一名成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，一名熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)，熱愛(ài)集體的少先隊(duì)員。給低年級(jí)小弟弟小妹妹們做出榜樣。
因此，我們要努力做好以下幾方面：
一、做護(hù)綠使者。愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草。
二、做禮儀天使。說(shuō)話(huà)做事文明有禮，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。
三、做衛(wèi)生志愿者。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫(huà)�？匆�(jiàn)紙屑、落葉、雜物能主動(dòng)撿起，并扔到垃圾箱里。
四、做學(xué)習(xí)小主人。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。從今天開(kāi)始，我要抓緊時(shí)間，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)向父母老師匯報(bào)。
同學(xué)們，在新的學(xué)年里，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，熱愛(ài)祖國(guó)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，我相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在老師的辛勤培育下，我們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
謝謝大家!
六年級(jí)畢業(yè)典禮學(xué)生代表精彩發(fā)言稿3
大家下午好！
前不久的第一次測(cè)驗(yàn)，相信同學(xué)們都對(duì)自己的能力有了更多的了解，不論這次成績(jī)對(duì)于你來(lái)說(shuō)是否理想，同學(xué)們，我只想告訴你們：“不要為這一次的成績(jī)驕傲或自卑，這一次的測(cè)驗(yàn)成績(jī)說(shuō)明不了什么，只要我們繼續(xù)發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，我們就還有成功的機(jī)會(huì)！”
在這里，我想問(wèn)一問(wèn)大家，你們想成為成功者嗎？同學(xué)們，還記得我們的校風(fēng)是什么嗎？文明、勤奮、活潑、進(jìn)取。這八個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可不簡(jiǎn)單。
那么，我們作為寧波里小學(xué)的一份子，應(yīng)該如何去做呢？
對(duì)此，我向全體六年級(jí)學(xué)生發(fā)出以下幾點(diǎn)倡議：
一、做一個(gè)文明的人。
文明指的就是講禮貌，經(jīng)常使用文明用語(yǔ)：您好、謝謝、請(qǐng)、對(duì)不起等等，不說(shuō)臟話(huà)，尊重他人······都是文明的表現(xiàn)，讓我們每天都問(wèn)自己一句：今天，我文明了嗎？
二、做一個(gè)勤奮的人。
勤奮說(shuō)的是珍惜時(shí)間，有的同學(xué)可能會(huì)想：為什么我比他聰明，測(cè)驗(yàn)成績(jī)卻沒(méi)有他那么高？原因只有兩個(gè)字：懶惰。如果你能夠把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，那么你一定能取得一個(gè)好成績(jī)。時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命，同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！好好把握自己的青春年華，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得真的很快。如果你能夠好好利用自己生命中的每一分，每一秒，那么你就是成功者。
三、做一個(gè)活潑的人。
活潑指的就是樂(lè)觀開(kāi)朗，正處于青少年的我們正是蓬勃發(fā)展的時(shí)候，這時(shí)的我們充滿(mǎn)活力，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上的少年吧！
四、做一個(gè)進(jìn)取的人。
進(jìn)取說(shuō)的是懂得上進(jìn)，成功不只在于最后的結(jié)果，還在于你拼搏向上的過(guò)程，成功始于每個(gè)人的進(jìn)取心，你付出了，你拼搏了，你努力了，就是成功的。加油吧！少年們！
最后，祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿所有老師工作順利，讓我們爭(zhēng)做文明、勤奮、活潑、進(jìn)取的寧小人。
謝謝大家！
六年級(jí)畢業(yè)典禮學(xué)生代表精彩發(fā)言稿4
大家早上好!
我是六年級(jí)二班的云楠，今天我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)，但是現(xiàn)在我們周?chē)�有好多學(xué)生不文明不講禮儀。
在我們的.校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。
但是事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。
同學(xué)們，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。
我曾記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。”我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
六年級(jí)畢業(yè)典禮學(xué)生代表精彩發(fā)言稿5
大家好！
我是六（7）的xx，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級(jí)。首先，我非常感謝我們的每一位老師，你們辛苦了！如果沒(méi)有你們對(duì)全班同學(xué)教導(dǎo)和幫助，那么我們就不可能取得好的成績(jī)。在這個(gè)學(xué)期里，我們要百尺竿頭，更進(jìn)一步，首先，我和大家來(lái)分享幾點(diǎn)：
1、我們要做好課前預(yù)習(xí)。把不懂得地方，在書(shū)上記下來(lái)，第二天帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，才能把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)牢牢記住。常言道‘好記性不如爛筆頭”記好每一次的筆記，才能掌握全面的知識(shí)，只要有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，就能取得更好成績(jī)。
2、 全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)科目。
3、在保持獨(dú)立思考的同時(shí)，更要虛心地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)們交流。才可以更加豐富自己的知識(shí)。
原來(lái)我認(rèn)為一年級(jí)上學(xué)是一種好奇，二年級(jí)上學(xué)是一種體驗(yàn)，三年級(jí)上學(xué)是一種欣慰，四年級(jí)上學(xué)是一種快樂(lè)，五年級(jí)上學(xué)是一種希望，而現(xiàn)在六年級(jí)上學(xué)又是一種什么樣的感覺(jué)呢?不是好奇，不是體驗(yàn)，不是欣慰，不是快樂(lè)，也不是希望，而是對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)未來(lái)的憧憬，在最高年級(jí)頑固奮斗下去。
同學(xué)們，為目標(biāo)而努力吧!在最后一年里一定要“贏”下去！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
六年級(jí)畢業(yè)典禮學(xué)生代表精彩發(fā)言稿6
大家好！
今天，我有幸在這里，代表漣水實(shí)驗(yàn)小學(xué)幸福里校區(qū)20XX屆全體畢業(yè)生，向我們的母校道別，向可親可敬的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向在幸福里這段不能忘懷的歲月道別！我想，大家此時(shí)此刻的心情應(yīng)當(dāng)和我一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
雖然我們?cè)谛腋＠镏粚W(xué)習(xí)、生活了短短的4個(gè)月，但這里給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)。我們?cè)诮淌伊粝驴炭鄬W(xué)習(xí)的身影，在操場(chǎng)上灑下頑強(qiáng)拼搏的汗水，我們充分感受到了幸福的滋味。
敬愛(ài)的老師，是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)，換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。您的教育與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的痕跡。此時(shí)，再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
親愛(ài)的同學(xué)，操場(chǎng)上還活躍著我們結(jié)伴游戲的身影；教室里還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲；玻璃窗里還映照著我們爭(zhēng)論時(shí)的面紅耳赤??一幕幕猶如在眼前。而今，這一切，都將塵封鎖進(jìn)我們的記憶。這一切也證明我們正在長(zhǎng)大。讓我們一起真誠(chéng)地互道一聲：“同學(xué)，再見(jiàn)了！”
雛鷹總是要離開(kāi)樹(shù)林，飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天。母校與老師已經(jīng)為我們插上了飛翔的翅膀，那就讓我們從幸福里起飛，向著未來(lái)快樂(lè)起飛！向著夢(mèng)想展翅高飛！
同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：讓時(shí)間作證，我們一定牢記母校老師的諄諄教誨，好好做人，努力學(xué)習(xí)，做有用之人。最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以少先隊(duì)員最崇高的敬禮！
最后，祝愿我們的老師身體健康，工作順利！祝福我們的母校蒸蒸日上，明天更美好！
謝謝大家！
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