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      2. 獎(jiǎng)教金教師代表發(fā)言稿

        時(shí)間:2021-07-07 15:32:38 發(fā)言稿 我要投稿

        獎(jiǎng)教金教師代表發(fā)言稿范文(精選6篇)

          在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來越多,發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?以下是小編整理的獎(jiǎng)教金教師代表發(fā)言稿范文(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        獎(jiǎng)教金教師代表發(fā)言稿范文(精選6篇)

          獎(jiǎng)教金教師代表發(fā)言稿1

          下午好!

          前不久我校召開了一次班主任工作研討會(huì),我作為青年班主任代表上臺(tái)發(fā)言,談了一些我在班主任工作中的淺薄體會(huì)和困惑,在眾多經(jīng)驗(yàn)豐富的老板主任面前班門弄斧,貽笑大方。可是今天上前發(fā)言我卻感到十分塌實(shí),因?yàn)榻裉煳沂且砸幻状纬袚?dān)初三教學(xué)任務(wù)的年輕教師的身份,向各位校領(lǐng)導(dǎo)和諸位初三老教師表決心的。

          環(huán)顧會(huì)場(chǎng),我們初三任課老師中有不少年輕蓬勃的面孔。年輕力量對(duì)于課業(yè)繁重,壓力較大的初三教學(xué)是有幫助的,但同時(shí)也帶來了經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足的弊端。我認(rèn)為我們青年教師應(yīng)發(fā)揚(yáng)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的精神,以飽滿的熱情,充沛的精力和不懈的努力投入到戰(zhàn)斗中去,做到不斷學(xué)習(xí)教學(xué)技能,持續(xù)完善教學(xué)模式,努力提高學(xué)質(zhì)量。以下有一些我目前的具體做法,更多的是我今后應(yīng)努力堅(jiān)持的方向。

          首先,把好課堂關(guān)。

          初三學(xué)生課業(yè)量較大,時(shí)間緊湊,各科作業(yè)密集,極少有課余時(shí)間用于拾遺補(bǔ)缺。因此我認(rèn)為把握好課堂教學(xué)這一關(guān)是至關(guān)重要的。使有限的45分鐘發(fā)揮出無(wú)限的效率才是真正提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。在種想法的指引下,我狠抓備課和上課兩步驟。為了能在短短45分鐘內(nèi)酣暢淋漓的授課,必須在每堂課前作好充分詳盡的準(zhǔn)備。根據(jù)英語(yǔ)教材的編排,一周為一單元,我一般會(huì)利用周末整段的時(shí)間來備好下周一單元的課。通讀一單元的課文,預(yù)做本單元的練習(xí),閱讀教輔等參考資料,從中掌握單元中心點(diǎn),重點(diǎn)和難點(diǎn),根據(jù)實(shí)際需要重新編排教學(xué)內(nèi)容,安排一周內(nèi)教學(xué)計(jì)劃并設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)步驟和練習(xí),并根據(jù)實(shí)際操作時(shí)的不同情況做出適當(dāng)調(diào)整,做到高屋建瓴,收放有度。

          在備教材的同時(shí),我也備學(xué)生。根據(jù)作業(yè)反饋和我對(duì)學(xué)生的了解,確定可能出現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)詳加準(zhǔn)備,課堂上詳細(xì)講解。兩個(gè)班級(jí)的實(shí)際情況不盡相同,我備的課也各有側(cè)重,例如11班的課文注重多閱讀而8班的注重多講解。同一班級(jí)內(nèi)的不同層次的學(xué)生也要照顧到。例如全班朗讀課文時(shí),我則要求做過預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)比較好的同學(xué)背誦。

          細(xì)致有序的課前準(zhǔn)備是順利上好一堂課的基礎(chǔ)和保障。因此我一直堅(jiān)持這樣備課,升入初三后更是在備課上下足功夫,注重拓寬教材的深度和廣度,以便盡可能多的把知識(shí)傳授給學(xué)生。

          上課是教學(xué)質(zhì)量的生命。對(duì)于這寶貴的45分鐘,我根據(jù)初三特點(diǎn),在常規(guī)教學(xué)之外,做到“足,緊,趣”三個(gè)字!白恪敝噶恳恪3跞钱厴I(yè)升學(xué)的重要一年,學(xué)生面臨中考的考驗(yàn)。因此我認(rèn)為課堂教學(xué)內(nèi)容應(yīng)相對(duì)于初一初二多。在課本原有知識(shí)的基礎(chǔ)上,我注意拓寬引申,以新帶舊,時(shí)常復(fù)習(xí)到原有的舊知識(shí),提撥到后面的新內(nèi)容。幫助學(xué)生整體把握,溫故知新!熬o”是指時(shí)間,內(nèi)容安排要緊湊,教學(xué)節(jié)奏要緊湊。我認(rèn)為教師把教學(xué)節(jié)奏調(diào)快一些能有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,制造緊迫感,從而促使學(xué)生加快動(dòng)腦速度。并能有效防止課堂氣氛沉悶。“趣”是指在上可過程中添加樂趣。初三學(xué)生所上的課大多是中考科目,量大又枯燥。為防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理,我有意在課堂教學(xué)中添加一些小樂趣,盡量使課堂氣氛嚴(yán)肅而又活潑。例如在教授新單詞時(shí),我利用中文諧音幫助學(xué)生記憶,千奇百怪的諧音引發(fā)了學(xué)生的陣陣笑聲。這樣一來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,二來調(diào)劑一下緊張的學(xué)習(xí),緩解學(xué)生的壓力,三來幫助學(xué)生面對(duì)初三形成積極樂觀的科學(xué)合理的態(tài)度。

          其次抓好作業(yè)問題。在作業(yè)問題上我的看法是“少而精”“寧缺勿濫”。一些回家不能保證質(zhì)量的作業(yè)我都是抽時(shí)間在課堂上完成,這樣既能減輕學(xué)生家作負(fù)擔(dān),有能有效提高作業(yè)質(zhì)量。非得帶回家做的作業(yè)也提前打好“預(yù)防針”。我經(jīng)常強(qiáng)調(diào)認(rèn)真完成家作的重要性,對(duì)學(xué)生曉之以理,動(dòng)之以情。再加上嚴(yán)格的督察方法和細(xì)致的批閱,雙管齊下的約束了學(xué)生不認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的現(xiàn)象。家作盡量在隔天課堂上隨堂講解,以在最短時(shí)間內(nèi)掌握情況,得到反饋,也為學(xué)生加深印象,鞏固記憶,達(dá)到了練習(xí)目的。

          我知道上面的一些作法其他老師也都是這么做的,甚至更細(xì)致,更到位。我眼見的初三老師,以教書育人的人本精神,精益求精的治學(xué)精神,扎實(shí)奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,和終身從教的獻(xiàn)身精神,托起了我們的學(xué)校,創(chuàng)造了歷屆中考的輝煌。我是今年初三教師中的一員,雖懷著忐忑不安的壓力,但重任在肩,不敢懈怠。我自當(dāng)胸懷對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,坦蕩誠(chéng)摯的虛心求教,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,化壓力為動(dòng)力,在初三教學(xué)的廣闊天地中施展才能,銳意進(jìn)取。為對(duì)得起我班內(nèi)的每一名學(xué)生,為回報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師給予我的信任,我自當(dāng)傾我所有,竭盡所能,拿出青年教師的蓬勃干勁和獻(xiàn)身精神。我相信,在教育事業(yè)中,“真正的偉大在于平凡,真正的幸福在于奉獻(xiàn)!

          獎(jiǎng)教金教師代表發(fā)言稿2

          大家好!今天能和大家一同參加這個(gè)畢業(yè)典禮,我感到很高興。

          首先,我謹(jǐn)代表全體初三畢業(yè)生,感謝老師三年來對(duì)我們的辛苦教育和培養(yǎng),向老師們,真誠(chéng)地道一聲:“老師,您辛苦了!”。此時(shí)此刻,回想起曾經(jīng)走過的三年初中生活,我們都難以抑制住內(nèi)心的激動(dòng),惜別難舍之情也油然而生。

          星移斗轉(zhuǎn),五年時(shí)光一閃即逝,作為家長(zhǎng),我們認(rèn)為學(xué)校永遠(yuǎn)是傳授科學(xué)知識(shí)的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園;是那種致力于文化的傳授,學(xué)業(yè)的精進(jìn),人格的塑造之地;是那種崇高奮斗,拒絕平庸,激勵(lì)學(xué)生們以不斷探索的精神而努力拼搏的殿堂。而新越中學(xué)更是以清純的校風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)和求真的學(xué)風(fēng)培養(yǎng)和熏陶了三屆渴求知識(shí),渴求成才的學(xué)生們;诖,新越中學(xué)以較高的教育質(zhì)量,出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲,令家長(zhǎng)自豪,令社會(huì)認(rèn)可三年間,我們和馬中一起長(zhǎng)大,這兒就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂的大家庭里,我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌,我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此,讓我們懷著感恩的心,感謝我們的母校,感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo),感謝我們敬愛的老師,感謝我們親愛的同學(xué),并向他們送上我們最真誠(chéng)的祝福!

          我們的初中生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。

          有句話說得好:“養(yǎng)兵千日用在一時(shí)。”如今,我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。這是一個(gè)不尋常的時(shí)刻,同時(shí)也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。它也許是困難的,但是,要知道,當(dāng)我們最困難的時(shí)刻,便是我們接近成功的時(shí)侯。就在那時(shí),我們要向世人證明“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!”

          天下沒有不散的宴席。中考過后,我們也許會(huì)分別,但是,離別也同樣美麗,因?yàn)樗菤g聚的序曲!到那時(shí),我們也許會(huì)哭泣,但別在意。這就是青春的證據(jù)。是它,讓我們擁有了回憶,懂得了珍惜。其實(shí),離別并不可怕,可怕的是我們忘記了自己。每時(shí)每刻,每個(gè)人都要做最好的自己。我相信,我們將用自己的行動(dòng)表明,我們不愧為馬中的優(yōu)秀畢業(yè)生,讓我們一同繼續(xù)搏擊風(fēng)浪,勇往直前,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

          最后,我預(yù)祝同學(xué)們都能在中考中取得好成績(jī),用我們燦爛的微笑去迎接明天新的曙光。

          我的演講完了,謝謝大家!

          獎(jiǎng)教金教師代表發(fā)言稿3

          大家好!

          很榮幸,我今天能夠代表初三全體教師在這里發(fā)言。

          首先,作為初三的老師,我想對(duì)同學(xué)們說,在這拼搏奮斗的初三日子里,我們?nèi)w教師將本著“對(duì)大家負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué),立足于講臺(tái),向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位同學(xué),做好你們的引導(dǎo)者。每時(shí)每刻用自己良好的師德和高尚的情操去感化你們;用廣博的知識(shí)和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引你們;用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們。

          同時(shí),作為初三的老師,我想對(duì)同學(xué)們說,請(qǐng)你以一個(gè)全新的自我迅速投入到這拼搏奮斗的初三日子里來!開學(xué)初的分班,可能讓你感到對(duì)新環(huán)境、新同學(xué)、新老師有一些的陌生和不適應(yīng),但是,請(qǐng)你相信:新的.環(huán)境是最好的開始!因此,希望課堂上的你應(yīng)有渴求知識(shí)的雙眼、自習(xí)課上的你應(yīng)有思考投入的耕耘。請(qǐng)你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,為自己贏得鮮花和掌聲!即使曾經(jīng)失去時(shí)間、即使曾經(jīng)忘卻知識(shí),但請(qǐng)你憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志、不懈的努力、執(zhí)著的行為來挽回,因?yàn)椤罢l(shuí)笑到最后,誰(shuí)才笑得最美”!為自己揚(yáng)帆,把握明天,駛向?qū)儆谧约旱睦硐敫蹫常屢惠呑觾H有一次的初三無(wú)悔,讓飛揚(yáng)的青春在拼搏中璀璨!

          最后我代表初三全體老師在這里向各位同學(xué)鄭重承諾:我們將時(shí)刻與你們同在,以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們榮辱與共,風(fēng)雨同舟!

          我們堅(jiān)信明年六月的碩果會(huì)更飄香,六月的笑臉將更燦爛。

          獎(jiǎng)教金教師代表發(fā)言稿4

          大家好!

          作為初三畢業(yè)班的班主任兼初三語(yǔ)文教師,一年的初三教學(xué)工作讓我深深體會(huì)到初三班主任工作的重要性,這也是由初三畢業(yè)班的性質(zhì)所決定的。時(shí)刻都應(yīng)該進(jìn)行,時(shí)刻都應(yīng)以提高初三教學(xué)質(zhì)量為中心,為同學(xué)們的中考做好準(zhǔn)備,F(xiàn)將我的工作作出如下述職:

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視、管理科學(xué)是成功的保證

          初三工作是學(xué)校的生命線,袁校長(zhǎng)和邱書記等學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)極為重視。多次召開初三工作會(huì)議。舉行每月一次的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),分析學(xué)情、教情。根據(jù)本屆學(xué)生優(yōu)生不優(yōu),中、差生面廣的劣勢(shì),制定相應(yīng)的教學(xué)策略,實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)差的方法,以縮小優(yōu)、中、差之間的差距,更好發(fā)揮優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)劣勢(shì),努力達(dá)到理想的目標(biāo)。特別是非典時(shí)期,加之中考大改革,在老師和學(xué)生都慌亂的情況下,及時(shí)做好思想工作,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),重新制定計(jì)劃,使學(xué)生和老師的情緒穩(wěn)定,順利進(jìn)入最后的沖刺階段,為中考作了充分的準(zhǔn)備,教師述職報(bào)告《初三教師述職報(bào)告》。

          二、集體備課、集思廣益,團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同提高

          團(tuán)結(jié)協(xié)作,營(yíng)造良好的工作氛圍,這對(duì)畢業(yè)班的老師顯得特別重要。我們備課組有田小芹、張確和我三位老師。我非常幸運(yùn)能與兩位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老將合作。平時(shí)工作中,他們既是我的同事,又是老師。我們常交流經(jīng)驗(yàn),彼此毫無(wú)保留。他們總是言傳身教,及時(shí)提點(diǎn)。田老師在作文教學(xué)上的獨(dú)到見解,張確老師對(duì)待差生那種耐心和樂觀的精神都使我敬佩!我們從備課到復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定、落實(shí),以及時(shí)間的分配都按照整體配合,大軍團(tuán)作戰(zhàn)來完成。因?yàn)槲覀兩钪獔F(tuán)結(jié)協(xié)作、齊頭并進(jìn)是提高整體水平的保證。中考只考中、英、數(shù),語(yǔ)文只考作文這一方向的確立。使三門學(xué)科連軸轉(zhuǎn),每天四節(jié)課,除了寫作文,改作文,就是講作文。特別是田老師、張確老師年齡大,身體不好,這種超負(fù)荷的工作量,其中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的?墒俏覀円а劳^來了。年級(jí)組長(zhǎng)禹力,處處從大局出發(fā),為我們出謀劃策,創(chuàng)造條件。張溶、元濤、戴艷紅三位班主任,她們不僅以滿腔的熱情,高尚的人格影響學(xué)生,還主動(dòng)配合我們科任老師,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)反饋。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,心往一處想,勁往一處使。在那段日子里,我們的工作雖然很辛苦,但我們相互間的合作是愉快的?一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生"。已成為我們年級(jí)老師的工作目標(biāo)。這是我們的年級(jí)精神,更是濱中精神。我想這也是我們成功的原因所在吧!

          雖然初三語(yǔ)文有其自身的復(fù)雜性和特殊性。但萬(wàn)變不離其宗,一定要讓學(xué)生明確,試題和考卷并不是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的全部。關(guān)注社會(huì)、人生,用自己的心靈和敏感的筆觸時(shí)刻接受來自生活、來自大自然的美好信息,時(shí)刻與世界上所有的美好事物交流溝通,時(shí)刻聆聽來自人類歷史最深遠(yuǎn)最悠揚(yáng)的文化語(yǔ)言,并讓自己和它們?nèi)跒橐惑w,才是真正的語(yǔ)文,才是終身的語(yǔ)文。也才能取得最終的勝利.這是我們備課組三位老師三年來的教學(xué)體會(huì)。

          獎(jiǎng)教金教師代表發(fā)言稿5

          大家好!四月,春天剛剛帶著它清新的氣息鋪面而來,戰(zhàn)斗的號(hào)角聲仿佛也遙遙的傳來。

          再過半個(gè)多月,第一個(gè)中考項(xiàng)目——體育考試就在眼前,大家是否已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。如何在體育考試中脫穎而出,考出理想的分?jǐn)?shù),贏在起跑點(diǎn)。

          首先我覺得正確認(rèn)識(shí),理性對(duì)待很重要。對(duì)廣大考生來說,要認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)考試,仔細(xì)閱讀和了解體育中考的內(nèi)容組成、方法要求和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),同學(xué)們應(yīng)該結(jié)合自己的體育成績(jī),逐一對(duì)照和比較分析,認(rèn)清自身的優(yōu)勢(shì)和不足,以寧?kù)o和積極的心態(tài)來面對(duì)。體育水平較高的學(xué)生不能沾沾自喜,因?yàn)槟氵面臨考場(chǎng)中發(fā)揮的考驗(yàn);水平相對(duì)較低的學(xué)生也不能喪失信心,因?yàn)槟愕捏w育成績(jī)提升空間大,需要積極的態(tài)度和踏實(shí)的鍛煉。只要我們正確地分析自己,理性地對(duì)待自己,中考的第一關(guān)就可以順利通過。

          其次就是堅(jiān)持鍛煉,夯實(shí)基礎(chǔ)。今年中考體育的內(nèi)容包含了人體的速度、力量、耐力、靈敏等體能測(cè)試,不僅體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的要求,還體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生身體全面發(fā)展的作用和基礎(chǔ)性的特點(diǎn)。要想在體育考試中取得理想成績(jī),必須有扎實(shí)的身體基礎(chǔ)素質(zhì),并保持考前的最佳狀態(tài)。這兩個(gè)條件都依賴于每天堅(jiān)持體育鍛煉,通過鍛煉,增強(qiáng)體能和技能儲(chǔ)備。因此,考生從現(xiàn)在起每天要安排一定的鍛煉時(shí)間,上好每一節(jié)體育課,利用好每天大課間的時(shí)間,保持適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,從體能和技能兩個(gè)方面進(jìn)行練習(xí)來夯實(shí)基礎(chǔ)。每天練一練,才能水漲船高,每天摸一摸,才能熟能生巧,到考試時(shí)就能水到渠成。

          這些不只是為僅有半個(gè)月時(shí)間參加考試的初三同學(xué)準(zhǔn)備的,對(duì)明年將要考試的初二同學(xué)們也是一個(gè)提醒。對(duì)于你們而言,可以把任何一堂體育課當(dāng)作體育中考的準(zhǔn)備活動(dòng),而不是隨意的一節(jié)活動(dòng)課。

          同學(xué)們,認(rèn)真上好每節(jié)體育課最終目的不僅僅是為了中考,也是為了我們自身強(qiáng)健的體魄和培養(yǎng)我們終生體育的思想,因此從現(xiàn)在開始請(qǐng)同學(xué)們上好每一堂體育課。

          最后預(yù)祝初三的各位同學(xué)在體育考試中取得好成績(jī),打好中考的第一仗!

          獎(jiǎng)教金教師代表發(fā)言稿6

          大家好!今天我能夠代表初三全體教師在這里發(fā)言,我感到很榮幸,并對(duì)初三所有老師對(duì)我的的信任和支持表示衷心的感謝!

          眾所周知,在過去的一年里,黃岡中學(xué)在校董事會(huì)的英明決策和領(lǐng)導(dǎo)下,在“厚德尚智,博愛篤行”的精神鼓舞下,經(jīng)過全校教職員工和同學(xué)們的共同努力,取得了驕人的成績(jī),贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

          汕頭黃岡中學(xué)成立才一年,還比較稚嫩!要想三年上三個(gè)臺(tái)階,成為名校!關(guān)鍵在于教學(xué)質(zhì)量,在于能扭轉(zhuǎn)乾坤的初三中考成績(jī)。我相信:只要有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,把學(xué)生的潛力充分挖掘出來,吸取黃岡中學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念,配備高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,我們明年的今天就會(huì)成功跨越第二個(gè)臺(tái)階!

          鄧小平說過:不管黑貓白貓,逮住耗子就是好貓。初三所有的師生們,在黃岡中學(xué)給你提供的這個(gè)平臺(tái)上,充分施展你個(gè)人的才能,發(fā)揮你個(gè)人的優(yōu)勢(shì),明年的今天就是你大放異彩的時(shí)刻!

          在這里我代表初三全體教師表示:一定不辜負(fù)董事會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,不辜負(fù)黃岡中學(xué)莘莘學(xué)子的高度信任。大膽創(chuàng)新、開拓進(jìn)取、勤奮工作,向課堂要質(zhì)量,向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生;團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗,在新的學(xué)年,新的起點(diǎn),新的層次,以新的姿態(tài),新的干勁,展示新的風(fēng)采。

          初三畢業(yè)班的同學(xué)們,此時(shí)的你們,匯集了老師們更多的目光,傾注了家長(zhǎng)更多的心血,你們將擔(dān)負(fù)著希望,開始初中最后一年的沖刺,“人生能有幾回搏”,此時(shí)不搏,更待何時(shí)!同學(xué)們,你們已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)你們的理想付出了寶貴的時(shí)間和心血,我希望你們?cè)谧铌P(guān)鍵的一年里,制定好計(jì)劃,明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、虛心求教、刻苦學(xué)習(xí),科學(xué)安排時(shí)間,堅(jiān)持不懈地努力下去,一定能以優(yōu)異的成績(jī)跨進(jìn)重點(diǎn)高中的門檻。在這樣一個(gè)人生關(guān)鍵時(shí)刻,唯有把握住現(xiàn)在,才能把握住未來。決心不是喊出來的,奮斗不是想出來的,一雙勤奮的手,一個(gè)勤于思考的的大腦,就可以改變你的命運(yùn)!

          沒有多少機(jī)會(huì)可以重來,沒有多少時(shí)間留給你們等待,那些曾經(jīng)迷茫過,曾經(jīng)荒廢過、虛度過的同學(xué)們,更不應(yīng)該自暴自棄。只要能有一步路可以走,就請(qǐng)堅(jiān)決的邁出你的腿,無(wú)論你在什么時(shí)候開始,重要的是開始之后就不要停止。無(wú)論你在什么時(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。也許你的努力最終還是沒能讓你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,但是,到那時(shí),你可以驕傲的對(duì)自己說,我已經(jīng)盡力了,我無(wú)怨無(wú)悔!

          學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!只要學(xué)不死,就往死里學(xué)!這就是你們現(xiàn)在應(yīng)該有的狀態(tài)。在漫長(zhǎng)和辛苦的學(xué)習(xí)過程中,難免會(huì)出現(xiàn)困難,會(huì)出現(xiàn)焦躁,感到很累,但是無(wú)論怎樣千萬(wàn)不能動(dòng)搖信心。要知道,種瓜得瓜,種豆得豆,任何成就都是勞動(dòng)的結(jié)果,今天的辛苦正是為了明天甘甜的果實(shí)。

          大浪淘沙,方顯英雄本色;經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們,會(huì)更加成熟、穩(wěn)重、自信。在新的學(xué)年里,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),期待著下一個(gè)秋天里的累累碩果。

          不拋棄,不放棄,心若在,夢(mèng)就在,有理想,人生會(huì)更加豪邁!老師們、同學(xué)們,讓我們緊密團(tuán)結(jié)在一起,以必勝的信心,扎實(shí)的作風(fēng),不懈的堅(jiān)持,來共同創(chuàng)造我們的輝煌,黃岡中學(xué)的輝煌!

          謝謝大家!

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