新生一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿范文（精選5篇）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的新生一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
新生一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！
歡迎大家出席xx學(xué)校一年級(jí)（5）班的家長(zhǎng)會(huì)，非常感謝各位對(duì)我們工作的支持，各位都能從百忙中抽出寶貴時(shí)間參加這一次家長(zhǎng)會(huì)。我是一（5）班的語(yǔ)文老師兼任班主任，大家可以叫我謝老師。我們今天坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。 這次家長(zhǎng)會(huì)主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)您們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們健康成長(zhǎng)，學(xué)有所成！接下來(lái)我將會(huì)和大家一起明確幾點(diǎn)要求：
一、明確學(xué)生要求
1.課堂要求
在課堂上，我們希望孩子們能夠做到安安靜靜聽(tīng)、大大方方說(shuō)。安安靜靜聽(tīng)就要求做到安靜聽(tīng)老師講課，安靜聽(tīng)老師發(fā)言。大大方方說(shuō)就要求做到課堂發(fā)言大聲響亮。
2.午餐午休要求
每個(gè)參加午餐午休的學(xué)生均有10分的積分，要求安靜就餐，安靜午休，如果學(xué)生行為吵鬧，影響了同學(xué)，扣完10分，需要停止午餐和午休一個(gè)星期，家長(zhǎng)就要帶回去進(jìn)行教育。我們這樣做是為了養(yǎng)成孩子們良好的就餐和休息習(xí)慣。
3.繪本閱讀要求
每天晚上進(jìn)行繪本閱讀30分鐘。9月1日上學(xué)，每個(gè)學(xué)生都至少帶三本的繪本書(shū)回校。我們中午會(huì)有課外閱讀的時(shí)間給孩子們閱讀繪本。
4.一年級(jí)要的物品
一年級(jí)要準(zhǔn)備的物品請(qǐng)翻開(kāi)《學(xué)習(xí)日志》看看。這里我要說(shuō)明以下幾點(diǎn)：1.不要買(mǎi)太花巧的學(xué)習(xí)用品，因?yàn)橐荒昙?jí)小學(xué)生注意力很容易分散，容易開(kāi)小差。2.小鬧鐘的作用就是為了讓孩子學(xué)會(huì)規(guī)劃好時(shí)間，培養(yǎng)他的時(shí)間觀念。
5.在家要求
播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。在此提醒各位家長(zhǎng)朋友，時(shí)刻關(guān)注孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，因?yàn)樗鼈儠?huì)潛移默化地改變著孩子命運(yùn)生活的走向。以下是一年級(jí)小朋友需要養(yǎng)成的好習(xí)慣：
早睡早起——小學(xué)生睡覺(jué)九小時(shí)
晨起如廁——每天早晨起床后喝一杯溫開(kāi)水，然后如廁。
吃飽早餐——早餐在家要吃飽。
準(zhǔn)時(shí)上學(xué)——穿好校服和運(yùn)動(dòng)鞋，每天早上8:00準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校。
勤做家務(wù)——在家里要有一個(gè)勞動(dòng)崗位，不會(huì)學(xué)著做，會(huì)做幫著做。
定時(shí)作業(yè)——每天定時(shí)完成作業(yè)。
親子閱讀——每天臨睡前讀書(shū)認(rèn)字半小時(shí)。
整理書(shū)包——每天晚上收拾整理書(shū)包，帶齊學(xué)習(xí)用品回校。
提早計(jì)劃——要有隔夜心，做好第二天學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排。
文明有禮——主動(dòng)跟老師和同學(xué)打招呼，尊重長(zhǎng)輩不撒嬌，有事不上學(xué)要請(qǐng)假。
安全自護(hù)——遵守交通規(guī)則，不急追猛跑，靠右行走，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
二、《學(xué)習(xí)日志》的使用和課程安排
周一至周五需要做好《學(xué)習(xí)日志》，周六日指導(dǎo)和陪同孩子閱讀繪本。
一年級(jí)開(kāi)設(shè)的課程： 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、練字、繪本閱讀、社團(tuán)、道德與法制
三、各學(xué)科要求
用品準(zhǔn)備：拼音本2本、漢語(yǔ)拼音寫(xiě)字本5本（填寫(xiě)好本子封面的信息，并標(biāo)號(hào)，如一號(hào)本）
課前準(zhǔn)備：把語(yǔ)文書(shū)以及文具放在左上角，安靜坐好，等待老師到來(lái)。
上課要求：1.發(fā)言先舉手，發(fā)言要響亮。
2.同學(xué)回答的時(shí)候，要懂得傾聽(tīng)。
3.上課跟著老師的思路，不開(kāi)小差。
作業(yè)要求：1.學(xué)生要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)要注意學(xué)生的書(shū)寫(xiě)以及讀書(shū)姿勢(shì)。
2.完成好繪本閱讀的任務(wù)（每天不少于30分鐘）。
3.家長(zhǎng)要檢查孩子的作業(yè)并簽名，簡(jiǎn)單寫(xiě)上對(duì)孩子完成作業(yè)的情況評(píng)價(jià)。
我們老師要面對(duì)三十五個(gè)孩子，也承受著不少的壓力，在工作中也難免會(huì)有些不足之處。所以，希望各位家長(zhǎng)要多理解、多支持、積極配合，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議，或如實(shí)反映一些情況。我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑�，也是我們學(xué)校和老師的心愿。
祝各位家長(zhǎng)工作愉快！祝孩子們健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
新生一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(zhǎng)同志們：
大家晚上好！
實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您的到來(lái)，感謝您對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的信任，將孩子送到實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)已有八十多年辦學(xué)歷史，是松滋小學(xué)段窗口示范學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有兩部一區(qū)，即本部、學(xué)前部、英才校區(qū)，共有學(xué)生4853人，現(xiàn)有教職工近300人，在崗專(zhuān)任教師中，有特級(jí)教師6人，省級(jí)骨干教師15人，地市級(jí)骨干教師114人。
八十年風(fēng)雨滄桑，八十年勵(lì)精圖治，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工努力下，積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)，結(jié)出了豐碩的教育教學(xué)成果。學(xué)校是國(guó)家人教社、中央教科所教材適應(yīng)性評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，是省教育廳確定的科研興校示范學(xué)校，是省教育科研實(shí)驗(yàn)學(xué)校。近年來(lái)，先后承擔(dān)了近20項(xiàng)國(guó)家、省、市下達(dá)的教育科研項(xiàng)目；教師出版專(zhuān)著、編寫(xiě)教參60余本，400余篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表，380余篇論文獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；學(xué)生2100余人次在全國(guó)、省市的數(shù)學(xué)奧林匹克、書(shū)畫(huà)、文學(xué)、科技等競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。近年來(lái)，學(xué)校成功創(chuàng)建全國(guó)綠色學(xué)校、湖北省文明單位、荊州市示范學(xué)校；先后被評(píng)為全國(guó)教改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)集體、全國(guó)科技活動(dòng)先進(jìn)單位、全國(guó)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、省示范家長(zhǎng)學(xué)校，省少先隊(duì)工作示范學(xué)校、省安全文明校園等。
在新的學(xué)年，學(xué)校將繼續(xù)秉承建設(shè)魅力實(shí)小、現(xiàn)代實(shí)小、生態(tài)實(shí)小和品牌實(shí)小的辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步成熟思路，建構(gòu)求新，內(nèi)含內(nèi)蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)底蘊(yùn)見(jiàn)長(zhǎng)，管理提檔升級(jí)，質(zhì)量保一爭(zhēng)優(yōu)，條件根本改善，特色全面彰顯的工作目標(biāo)。我們的老師將繼續(xù)堅(jiān)守愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)業(yè)奉獻(xiàn)的品質(zhì)，做勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取、終身立業(yè)，學(xué)生愛(ài)戴的教師。
家長(zhǎng)同志們，你們對(duì)自己的孩子都懷有殷切希望，對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)也寄予了無(wú)限厚望，教育學(xué)生是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任，每個(gè)家庭都有責(zé)任給學(xué)校教育營(yíng)造良好的環(huán)境，要讓我們的學(xué)生成人成才，學(xué)校和家庭必須緊密地聯(lián)系起來(lái)，下面就學(xué)校有關(guān)規(guī)定做如下說(shuō)明：
一、有關(guān)接送學(xué)生的時(shí)間
時(shí)間：早上7：40進(jìn)早餐 放學(xué)：周一、五：3：45 周二、三、四：4:35
(時(shí)間如有調(diào)整另行通知)
接送要求： 從9月13日（下周二）起，早上送學(xué)生只送到學(xué)校大門(mén)口，家長(zhǎng)不得進(jìn)入校園，學(xué)生7:20之前不能到校；下午放學(xué)時(shí)，在操場(chǎng)上集中分班放學(xué)，家長(zhǎng)不再到教室門(mén)口接學(xué)生。9月26日起，下午站路隊(duì)放學(xué)，家長(zhǎng)在指定地點(diǎn)接學(xué)生。民主路隊(duì)：郵局門(mén)前；車(chē)站路隊(duì)：惠客隆超市門(mén)前。（雨天在教室門(mén)前接學(xué)生）
二、學(xué)生安全
注意上學(xué)放學(xué)途中的交通安全，首先我們家長(zhǎng)要遵守交通法規(guī)，不橫穿馬路，不闖紅燈，特別是松滋正在開(kāi)展百日交通安全整治及“文明在我心，安全伴我行”的活動(dòng)，我們家長(zhǎng)要用自己的語(yǔ)言、行為影響孩子。同時(shí)學(xué)校規(guī)定，接送學(xué)生不要騎摩托車(chē)或開(kāi)車(chē)進(jìn)入上清觀路，為了更好地照顧好學(xué)生，學(xué)生有病或有特殊體質(zhì)必須與老師溝通，教育學(xué)生基本的安全常識(shí)。積極配合學(xué)校封閉管理，從下周二起，學(xué)校實(shí)行封閉管理，一年級(jí)家長(zhǎng)送孩子不得進(jìn)入校園，學(xué)生有事有病需要進(jìn)出校園的必須履行相關(guān)手續(xù)。
三、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣
包括生活習(xí)慣：如自己的事情自己安排，講衛(wèi)生等；學(xué)習(xí)習(xí)慣：如堅(jiān)持閱讀、按時(shí)作業(yè)、專(zhuān)心聽(tīng)講等；行為習(xí)慣：如講文明、懂禮貌，辦事認(rèn)真、負(fù)責(zé)任等，品德習(xí)慣：如誠(chéng)實(shí)守信、孝敬父母、尊重他人等。
四、家長(zhǎng)注意教育方法，為學(xué)生做好表率
家長(zhǎng)要為學(xué)生成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境，舍得花時(shí)間與學(xué)生交流，充分了解自己的孩子，不吝惜對(duì)孩子的稱(chēng)贊，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，告訴孩子，你真棒！從心里疼愛(ài)自己的孩子，對(duì)孩子的教育多一些耐心、愛(ài)心，對(duì)孩子的教育多一份堅(jiān)持、堅(jiān)守。跟孩子一起閱讀，跟孩子一起學(xué)習(xí)，跟孩子一起交朋友，跟孩子一起分享快樂(lè)，時(shí)時(shí)處處，注意自己的一言一行，給孩子做榜樣。
家長(zhǎng)朋友們，實(shí)驗(yàn)小學(xué)因?yàn)槟⒆拥募尤敫@得生機(jī)勃發(fā)，讓我們攜手同行，為孩子們燦爛的明天導(dǎo)航。謝謝大家。
新生一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！
我是一年的班主任趙俊超。首先感謝在座各位家長(zhǎng)朋友能來(lái)參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我也衷心的期望今后的每一次的家長(zhǎng)會(huì)都能得到你們的支持。
這天是一年級(jí)新生的第一次家長(zhǎng)會(huì)，在此，我代表學(xué)校，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。首先祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任。我們都明白，那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切期望和完美憧憬，作為教師，我們一向在努力探索，如何盡自己最大的努力，使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……我作為一年的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛(ài)的學(xué)生而感到自豪。在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里，我將用我的愛(ài)心、職責(zé)心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。
孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了兩個(gè)月，這兩個(gè)月孩子的進(jìn)步是十分大的。是一天比一天進(jìn)步的。他們對(duì)自己的學(xué)校生活充滿信心。但是也是有很多問(wèn)題需要我們老師和家長(zhǎng)幫忙孩子去改正�？偨Y(jié)一下，孩子們共同的問(wèn)題在于以下幾個(gè)：
1、上課聽(tīng)講習(xí)慣不好。有些孩子，上課時(shí)管自己，老師說(shuō)什么都沒(méi)聽(tīng)清楚，這樣對(duì)他的學(xué)習(xí)肯定是十分不利的。
2、動(dòng)作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛(ài)，家長(zhǎng)什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時(shí)候動(dòng)作十分慢，包括吃飯，睡覺(jué)，拿書(shū)。
3自控潛力不好。孩子都十分明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那個(gè)時(shí)候，他就什么都忘記。
那家長(zhǎng)該做些什么呢？
第一方面是關(guān)于作息時(shí)間：
�。�、首先您要十分清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。
�。�1）、請(qǐng)您必須要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬(wàn)不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門(mén)口，讓孩子自己走到教室，并指導(dǎo)孩子從大道走，不斜穿操場(chǎng)，鍛煉孩子的自理潛力。請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)出學(xué)校。
�。�2）、接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲，過(guò)早，你會(huì)等得不耐煩，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過(guò)遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬(wàn)一出意外了對(duì)誰(shuí)都不好。所以家長(zhǎng)最好提前5—10分鐘到指定的'地點(diǎn)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。
（3）、來(lái)接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谠蹅儼嗉?jí)指定的地點(diǎn)等待孩子等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門(mén)，您再招呼自己的孩子回家，必須不要在門(mén)口擁擠，更不允許隨意進(jìn)出校門(mén)。咱們學(xué)校低年級(jí)學(xué)生多，接送家長(zhǎng)多，因?yàn)閾頂D出現(xiàn)混亂，或者混進(jìn)來(lái)壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長(zhǎng)和學(xué)校所不愿看到的。為了您的孩子的安全，請(qǐng)必須理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。到時(shí)候?qū)W校會(huì)有專(zhuān)人檢查是哪個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)違反了學(xué)校的規(guī)定，期望家長(zhǎng)能夠配合我的工作。
�。�4）學(xué)校規(guī)定一年級(jí)的孩子上下學(xué)務(wù)必有家長(zhǎng)接送，而且要由第一監(jiān)護(hù)人來(lái)接送，以免發(fā)生意外狀況。若遇到特殊狀況不能及時(shí)接孩子，必須要和老師提前打好招呼，以免孩子著急。
�。病⑵浯文龊煤⒆釉诩业淖飨r(shí)間。
�。ǎ保┠刂坪煤⒆訉�(xiě)作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。期望家長(zhǎng)回到家必須盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的職責(zé)，讓孩子把家庭作業(yè)也寫(xiě)整潔、規(guī)范，寫(xiě)作業(yè)時(shí)必須不能邊寫(xiě)邊玩。你每一天能看一看他的作業(yè)，聽(tīng)一聽(tīng)孩子讀詞語(yǔ)、兒歌、課文，對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣十分有好處，同時(shí)您還能夠透過(guò)每一天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)狀況。以前有些家長(zhǎng)對(duì)我訴苦，為孩子不寫(xiě)作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫(xiě)作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_(kāi)始沒(méi)在意，沒(méi)讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到之后再管就十分困難，家長(zhǎng)到那時(shí)再后悔就晚了�！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，期望家長(zhǎng)從起跑線開(kāi)始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。
�。ǎ玻┠阋刂坪煤⒆有菹⒌臅r(shí)間。最主要還是晚上睡覺(jué)的時(shí)間，必須要控制好。一般來(lái)說(shuō)，每一天晚上8點(diǎn)30分之前，必須要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中持續(xù)旺盛的精力。
第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面：
孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是每一位家長(zhǎng)都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長(zhǎng)的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績(jī)，但優(yōu)異成績(jī)的取得就需要孩子自身、家長(zhǎng)和老師的共同努力，所以下面就說(shuō)說(shuō)關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的幾點(diǎn)做法：
1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的潛力暫時(shí)還沒(méi)有具備，所以在他們回家讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著，尤其是在寫(xiě)字上，孩子的握筆姿勢(shì)，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，身子、眼睛的姿勢(shì)，他們?cè)跊](méi)有人在一旁提醒必須不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)（書(shū)寫(xiě)三個(gè)一）去做。所以期望孩子在回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)能陪在身邊。
2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深，但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大，比如語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會(huì)，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)，有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫(xiě)的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只明白死讀書(shū)的書(shū)呆子，而是有創(chuàng)新意識(shí)、有合作精神、動(dòng)手潛力強(qiáng)、表達(dá)潛力好的全面發(fā)展的人才。一年級(jí)更突出這一點(diǎn)，讀、畫(huà)、說(shuō)、做、寫(xiě)，哪一樣作業(yè)家長(zhǎng)都要用心配合，嚴(yán)格把關(guān)，比如幫忙孩子做卡片做頭飾，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫忙孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料，聽(tīng)寫(xiě)，口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)！盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出相信你的孩子必須會(huì)很出色。
3、上學(xué)以后，孩子務(wù)必養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.孩子放學(xué)后，還留有上學(xué)時(shí)的緊張感，請(qǐng)家長(zhǎng)先笑臉相迎，讓孩子放松一下.之后讓孩子坐在書(shū)桌前，攤開(kāi)教科書(shū)及作業(yè)本，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣以后，慢慢延長(zhǎng)時(shí)間至30分鐘到40分鐘，游戲，看電視都得在做完功課以后.個(gè)性提醒的是:即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置作業(yè)，也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，如此每一天在相同場(chǎng)所，相同時(shí)間實(shí)施，漸漸地，小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.在養(yǎng)成習(xí)慣之前，要注意克服壞習(xí)慣，所以家長(zhǎng)陪在身邊比較好，當(dāng)小孩表示:"做完功課了!"家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查，如果做得好，務(wù)必加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會(huì)產(chǎn)生興趣，不對(duì)之處，能夠讓小孩立刻改正.如果不檢查，小孩會(huì)想：反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事，看起來(lái)用功，實(shí)際上呢，有名無(wú)實(shí).家長(zhǎng)看是很辛苦，但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功，所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。
第三方面給家長(zhǎng)其他方面的一些推薦：
1、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)狀況，及時(shí)與老師聯(lián)系。
2、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。
老師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂(lè)園，請(qǐng)不要在您的無(wú)意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您必須要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都能夠透過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
3、關(guān)于和老師的溝通方面的問(wèn)題，其實(shí)剛才前面?zhèn)z點(diǎn)都說(shuō)到了既然家長(zhǎng)把孩子交給了我就說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人就應(yīng)是我，我會(huì)盡我所能幫忙您解決問(wèn)題，如果我真的解決不了了我們?cè)谥鸺?jí)向上反映。我想只有這樣問(wèn)題才能更快更好的解決。
“孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，此刻的孩子們智力上存在的差異極小，競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣也要有一個(gè)養(yǎng)成過(guò)程的，需要家長(zhǎng)、孩子及學(xué)校共同配合，在平時(shí)就注意加以培養(yǎng)。好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣有害終身�！�
一切的瑣事都是為了孩子們有更完美的明天，請(qǐng)記住：好習(xí)慣從小事做起。
這天的家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)到這了，如果您對(duì)我的工作有什么推薦或意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)與我溝通，我想我會(huì)盡我所能讓在座的各位家長(zhǎng)放心。最后送大家一句話：細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。
謝謝大家。
新生一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿4
各位家長(zhǎng)：
上午好!
感謝你們?cè)诜泵Φ臅r(shí)候抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。召開(kāi)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)是我們學(xué)校多年來(lái)一向堅(jiān)持的傳統(tǒng)。這項(xiàng)工作能夠得到大家的支持，深表感謝!其實(shí)，開(kāi)這樣的家長(zhǎng)會(huì)既是我們一年級(jí)老師的心愿，也是大多數(shù)家長(zhǎng)的意愿。透過(guò)溝通，我們期盼改善自己的工作，透過(guò)交流，我們共同給孩子打造一個(gè)更好的成長(zhǎng)平臺(tái)與空間�？赡芎芏嗟募议L(zhǎng)很想急于了解自己孩子入學(xué)以來(lái)的在校表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)狀況。我是本班數(shù)學(xué)老師，愿意就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與大家交流。
一年級(jí)，是人生中最重要的起點(diǎn)。孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長(zhǎng)也起著不可忽視的作用。在短短一個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子都默默感受到校學(xué)習(xí)已經(jīng)成為他們生活的主要任務(wù)。說(shuō)實(shí)話，孩子在學(xué)校一天的生活也是十分緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課，一份又一份的作業(yè)，我覺(jué)得孩子也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了上早讀課，學(xué)會(huì)了上課不亂講話，學(xué)會(huì)了和同伴們一齊交流，學(xué)會(huì)了坐在桌子上做眼保健操，學(xué)會(huì)了排隊(duì)放學(xué)，還明白了要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作。能夠說(shuō)，孩子的進(jìn)步還是很明顯的。但是，做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，因此，還需要各位家長(zhǎng)朋友們的全力支持和配合!
也許是我們的物質(zhì)生活水平提高了，各種營(yíng)養(yǎng)也跟上了，我們的學(xué)生越來(lái)越聰明了。我們的孩子理解外界事物也越來(lái)越快，越來(lái)越多。當(dāng)然優(yōu)勢(shì)可見(jiàn)，不足也顯而易見(jiàn)。比如習(xí)慣養(yǎng)成比較差，認(rèn)字比較少;同學(xué)與同學(xué)之間的家庭作業(yè)與課堂作業(yè)在質(zhì)量上也存在必須的差距，等等。
數(shù)學(xué)知識(shí)就象是鏈條，每一節(jié)都環(huán)環(huán)相扣。一年級(jí)是打基礎(chǔ)的階段，學(xué)好這一部分基礎(chǔ)知識(shí)是相當(dāng)重要的。要學(xué)好知識(shí)，對(duì)于一個(gè)6、7歲的孩子來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦構(gòu)成，將會(huì)使孩子受益終生。這就需要我們學(xué)校和家長(zhǎng)的共同配合與教育。
1、要培養(yǎng)思考的習(xí)慣
我們平時(shí)要注意糾正孩子的思維惰性，改變他們一味依靠別人的不良習(xí)慣，但也并非不聞不問(wèn)，當(dāng)孩子一旦遇到了困難，我們就應(yīng)適當(dāng)給一些引導(dǎo)和幫忙，給他一根“拐杖”，降低一些思維的難度，扶著他走上新的學(xué)習(xí)臺(tái)階。比如孩子做回家作業(yè)時(shí)，如果碰到不懂的字家長(zhǎng)能夠讀給孩子聽(tīng)，家長(zhǎng)不需要一向坐在邊上看著，看到不對(duì)的立刻指出，有的家長(zhǎng)做的比較好，給孩子一個(gè)獨(dú)立的空間，等孩子全部做完了，幫著檢查一下，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤引導(dǎo)孩子及時(shí)改正。我們家長(zhǎng)既不能因某方面的原因而包辦代替，也不能不聞不問(wèn)，任其自然，關(guān)鍵在于正確引導(dǎo)。
2、要培養(yǎng)傾聽(tīng)的習(xí)慣
傾聽(tīng)是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，是學(xué)生攝取知識(shí)的有效保證，學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)能夠提高學(xué)習(xí)效率。一周只有四節(jié)數(shù)學(xué)課，短短40分鐘必須要好好把握。一年級(jí)孩子比較好動(dòng)，上課難免要開(kāi)小差，老師要經(jīng)常提醒，往往課上沒(méi)學(xué)會(huì)，回家還要補(bǔ)課，更嚴(yán)重的是養(yǎng)成了一種不良的上課習(xí)慣。所以，孩子回家后，家長(zhǎng)能夠問(wèn)問(wèn)他這天學(xué)會(huì)了什么，你發(fā)言了嗎讓孩子說(shuō)一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料，同時(shí)也到達(dá)了鞏固新知的作用。有時(shí)家長(zhǎng)還能夠請(qǐng)孩子出這天學(xué)到的題目來(lái)考考自己，讓孩子當(dāng)小老師的過(guò)程，也是復(fù)習(xí)鞏固的過(guò)程。
3、要培養(yǎng)動(dòng)手的習(xí)慣
作業(yè)當(dāng)中，有些題目孩子不懂，要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)，但是最好不要直接把答案告訴他。實(shí)在不能的，家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)，能夠引導(dǎo)孩子用適當(dāng)?shù)墓ぞ邤[一擺，拼一拼，讓孩子在動(dòng)手中思考。
4、要培養(yǎng)口算的潛力
下面我再說(shuō)一下口算方面的要求。本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是10以?xún)?nèi)加減法和20以?xún)?nèi)進(jìn)位加法。這部分資料學(xué)得好不好，扎不扎實(shí)，對(duì)學(xué)生計(jì)算潛力的提高有著很大的影響。透過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)要使學(xué)生到達(dá)：每分鐘正確筆答8道題，這是每個(gè)學(xué)生務(wù)必到達(dá)的最基本要求。比較好的學(xué)生要求應(yīng)更高一些。而要到達(dá)這樣的要求決不是一朝一夕就能成功的，而要靠長(zhǎng)期的訓(xùn)練和堅(jiān)持不懈的努力。要求學(xué)生都要熟記，但僅靠課堂上的時(shí)間顯然是不夠的，除了每一天要求的背和讀外，家長(zhǎng)可配合教學(xué)透過(guò)各種形式提高孩子口算的正確率和速度，比如口頭上能夠經(jīng)常對(duì)對(duì)口令，筆頭上能夠每一天出一點(diǎn)口算題讓孩子練習(xí)，口頭和筆頭相結(jié)合，孩子的口算潛力必須會(huì)提高很快。
5、要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣
有條件的家長(zhǎng)，可有計(jì)劃循序漸進(jìn)地培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣。在這培養(yǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)們還要根據(jù)自己孩子的潛力而定，有的孩子只能解決與書(shū)本相應(yīng)的資料，那么適當(dāng)加強(qiáng)鞏固就行了，而有的孩子卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他的求知欲望，這就得靠老師和家長(zhǎng)去開(kāi)發(fā)他們的潛能，指導(dǎo)他們多看數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)書(shū)，數(shù)學(xué)大師的故事、數(shù)學(xué)報(bào)等，不斷開(kāi)拓知識(shí)視野，使他們從小就勝人一籌。
6、要注重實(shí)踐的積累
我們此刻提倡生活數(shù)學(xué)，所以有一些是期望在平時(shí)生活中家長(zhǎng)能給孩子以指導(dǎo)、滲透：
第一，認(rèn)識(shí)鐘面，在生活中多讓孩子看著鐘面說(shuō)說(shuō)時(shí)間，能夠從準(zhǔn)時(shí)、半時(shí)開(kāi)始，讓他們看到鐘面能自然而然意識(shí)到幾點(diǎn)或幾點(diǎn)半;
第二，認(rèn)識(shí)物體和圖形，平時(shí)生活中的盒子，柱子這些長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球等圖形讓孩子認(rèn)一認(rèn)。
第三，元、角、分，這些認(rèn)識(shí)都是需要一個(gè)過(guò)程的，所以家長(zhǎng)能夠在平時(shí)生活中有意無(wú)意的給孩子提一提，幫忙家長(zhǎng)買(mǎi)東西，算賬，付錢(qián)，找零錢(qián)。
第四，方向與位置，生活中，出門(mén)有意識(shí)提醒孩子什么方向有什么，明白大的參照物。比如，這天上哪去干什么，從家出門(mén)要向哪個(gè)方向走。
第五，長(zhǎng)度感知，生活中，兩個(gè)路燈的距離大概是幾米，從家到商店有多遠(yuǎn)。畫(huà)書(shū)有多長(zhǎng)多款等等。
7、其他要說(shuō)明的地方
(1)數(shù)學(xué)基本上每一天都有作業(yè)，有時(shí)孩子回家可能會(huì)欺騙說(shuō)沒(méi)有作業(yè)。
(2)必須要檢查一下孩子的作業(yè)，實(shí)在不行能夠請(qǐng)他人幫一下。也要關(guān)注一下前面的作業(yè)質(zhì)量如何。我把統(tǒng)一的更正格式要求告知家長(zhǎng)：在錯(cuò)題的下面或旁邊先畫(huà)上○或者是×，一般三個(gè)☆視為較完美的作業(yè)。錯(cuò)題必須要糾正。因?yàn)楦龜?shù)學(xué)作業(yè)是具體細(xì)致的事情，需要讀題，個(gè)別輔導(dǎo)，所以我只能是找作業(yè)出現(xiàn)了較多問(wèn)題的學(xué)生。孩子在校的時(shí)間也是很緊張的。
(3)我每一天要求孩子們將數(shù)學(xué)本夾在數(shù)學(xué)書(shū)里，以防弄丟，望家長(zhǎng)每一天整理書(shū)包時(shí)看一下。
(4)推薦給孩子買(mǎi)一些文具盒里能放得下的小棒20根左右，也可多買(mǎi)一些，但是剩余的放在家里，防止他弄丟，還可買(mǎi)一些很小且相同的水果、小動(dòng)物等卡片，再為孩子準(zhǔn)備一把尺子。
秋風(fēng)送爽，果園飄出果香，田野，金色的稻子讓農(nóng)民臉上洋溢著笑容。秋天，豐收的一季，在家長(zhǎng)您默默的耕耘下，您豐收的將是人間最寶貴的財(cái)富——知識(shí)!為了您的孩子有更出色的表現(xiàn)，為了您的孩子邁出成功的每一步，家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)共同努力吧!
新生一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿5
親愛(ài)的同學(xué)們，家長(zhǎng)朋友們：
你們好！首先慶祝這樣一個(gè)完美的日子，因?yàn)槲覀兛蓯?ài)的孩子們，已經(jīng)長(zhǎng)大了，是小學(xué)生啦！而且這天也十分高興，能夠結(jié)識(shí)到這么多認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)朋友，正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С�，孩子才能健康快�?lè)的成長(zhǎng)，我們的教育工作才能更好的開(kāi)展。在此之前，我和你們還十分的陌生，但是從這天開(kāi)始，我們因?yàn)楹⒆�，而漸漸熟悉起來(lái)。下面我就簡(jiǎn)單的將103班的兩位老師介紹一下。。此刻我就孩子的教育問(wèn)題與各位家長(zhǎng)朋友們交流一下：
首先期望家長(zhǎng)用心配合學(xué)校共同教育孩子，可能有些家長(zhǎng)認(rèn)為只要將孩子交到學(xué)校，就萬(wàn)事大吉了，其實(shí)家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，孩子的健康成長(zhǎng)需要雙方共同的努力！
再次期望和家長(zhǎng)一道用心培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)才會(huì)省心，有了好的生活習(xí)慣，家長(zhǎng)才會(huì)放心。對(duì)于一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有：正確的握筆姿勢(shì)、注意書(shū)寫(xiě)、按時(shí)完成作業(yè)、做作業(yè)前復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的資料、做完后預(yù)習(xí)明天要上的資料，做完作業(yè)整理書(shū)包；培養(yǎng)孩子的閱讀興趣、早晨起來(lái)讓孩子讀讀書(shū)。好的生活習(xí)慣有：早睡早起，保證孩子充足的睡眠、讓孩子自己能做的事情自己做，不會(huì)做的事情教著他做、放東西有定位等等。
用心教育孩子講禮貌話，做禮貌事。目前最重要的就是教導(dǎo)孩子不說(shuō)臟話，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨手亂丟垃圾。
對(duì)孩子不要溺愛(ài)，對(duì)孩子不合理的要求要堅(jiān)決說(shuō)不，如在校時(shí)，因?yàn)橛袪I(yíng)養(yǎng)餐，家長(zhǎng)就沒(méi)必要給孩子零錢(qián)去買(mǎi)零食，這些東西不僅僅沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，還對(duì)孩子的健康有害。
不要過(guò)于注重孩子的成績(jī)。不要把自己的孩子和其他的孩子進(jìn)行攀比，給孩子自由成長(zhǎng)的空間。尤其在一年級(jí)剛起步時(shí)，我們要足夠的耐心去引導(dǎo)他，對(duì)于那些起步慢的，家長(zhǎng)也不要著急。在剛開(kāi)學(xué)階段，教師要花更多的精力去培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，也期望家長(zhǎng)給予配合。
最后，相信有我們老師的努力、您的支持，我們的孩子必須能快樂(lè)的學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)。必須會(huì)成為優(yōu)秀的人才！
再次感謝各位的光臨！
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