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      2. 優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

        時(shí)間:2021-08-16 16:24:58 發(fā)言稿 我要投稿

        2021年優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿(精選8篇)

          在學(xué)習(xí)、工作生活中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢?以下是小編幫大家整理的2021年優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿(精選8篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        2021年優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿(精選8篇)

          優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿1

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位教師:

          大家上午好!

          我是xxx,今日很榮幸能夠被評(píng)為我們學(xué)校的“優(yōu)秀教師”,感激大家對(duì)我的支持,讓我有這樣的榮譽(yù)稱號(hào),這是領(lǐng)導(dǎo)和其他教師對(duì)我工作的認(rèn)可,所以才能取得這個(gè)成就。

          在教師這個(gè)行業(yè)做了這么久,我異常感激學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng),在我任教的過程中,我參加過學(xué)校多次的培訓(xùn)活動(dòng),讓我的教學(xué)本事不斷的在提升,也讓我積累了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所以我才能在教師的路上走這么長遠(yuǎn)。如今有這樣的一個(gè)成就,除了是我自我多年的努力,還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意我的工作,我才有這個(gè)機(jī)會(huì)去獲得此殊榮。

          我入教師這個(gè)行業(yè),不是沒有經(jīng)歷過艱難的,畢竟我剛畢業(yè)來到我們學(xué)校時(shí),我是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有,開始做一個(gè)教師,也是碰了很多的壁的,都是我不斷的從自我犯的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)去得到經(jīng)驗(yàn),一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,然后轉(zhuǎn)化成我自我的本事。此刻的我成為了教師里比較優(yōu)秀的人,可是我也不敢去過多的驕傲,因?yàn)槲疫是有很多的不足存在,還需要去不斷的改變,不斷的提高才行。

          我回想起在這個(gè)教學(xué)的過程中,我其實(shí)有過苦和淚,也有過歡和笑,在遇到自我不能解決的問題時(shí),我也會(huì)想過要放棄,也對(duì)自我懷疑過,不自信過,多年來我期間不明白頹廢多少次,可是我每次想到自我選擇了這個(gè)職業(yè),如果我就那樣的放棄,怎樣對(duì)得起自我當(dāng)初的信誓旦旦,然后我就又提起精神努力的去工作,努力從自我失敗的過程中找到適合自我的方法,直到我能夠去自我做好為止。

          而今日我最終不負(fù)自我以往的努力和奮斗,取得了這個(gè)成績,我就對(duì)自我這個(gè)教師崗位就更加的有信心了,我相信從我今日第一次得到優(yōu)秀教師的稱號(hào)開始,我未來會(huì)更加想要做好工作,為我們學(xué)校去貢獻(xiàn)更多的力量,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和大家授予的這份榮譽(yù),它是多么的難得到,我會(huì)去珍惜,會(huì)想要去做更好。應(yīng)對(duì)過去的心酸,我只會(huì)更加慶幸自我有那樣的經(jīng)歷,因?yàn)槲宜鲆姷氖〕删土舜丝痰奈,所以我很感激失敗,才有我的改變。未來我不管遇到什么樣的挑?zhàn),我都會(huì)欣然去應(yīng)對(duì),不會(huì)去退縮,必須往前走,也算對(duì)得起自我的“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)。

          多謝大家,我的發(fā)言到此結(jié)束。

          優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

          大家下午好!

          在教學(xué)上,相信在座的各位老師都有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),今天我坐在這里與大家交流經(jīng)驗(yàn),實(shí)在是有些班門弄斧,下面我只是和大家介紹一下自己在教學(xué)以及學(xué)生教育上的幾點(diǎn)做法,還望各位老師能夠提出寶貴意見。

          一、認(rèn)真?zhèn)湔n

          相信大家都有過這樣的感受:不備好課不敢進(jìn)課堂,害怕一不小心講錯(cuò)誤導(dǎo)了學(xué)生。所以在我的辦公桌上一定常備字典和各種輔導(dǎo)資料,有了疑問趕緊查閱,這樣在課堂上才能游刃有余的指導(dǎo)學(xué)生。我在備課時(shí)主要從以下四個(gè)方面來設(shè)計(jì):

          1、知識(shí)設(shè)計(jì)。課堂教學(xué)不可忽視能力培養(yǎng),但是離開了知識(shí)談能力也是空談。所以每次備課我都會(huì)認(rèn)真研究教材和課標(biāo),合理圈定出所要傳授的內(nèi)容,分出哪些是重點(diǎn),易點(diǎn),難點(diǎn)。

          2、方法設(shè)計(jì)。圈定了學(xué)習(xí)的目標(biāo),還要想辦法把這些知識(shí)轉(zhuǎn)移到學(xué)生的大腦中。就像廚師可以把相同的菜做出不同的花樣吸引顧客,那我們老師在傳授知識(shí)時(shí)也應(yīng)該因材施教。

          3、活動(dòng)設(shè)計(jì)。寓教于活動(dòng)之中,讓學(xué)生在課堂上真正的動(dòng)起來,設(shè)計(jì)好哪些需要學(xué)生質(zhì)疑,哪些需要學(xué)生討論,哪些需要老師點(diǎn)撥等

          4、時(shí)間設(shè)計(jì)。一節(jié)課設(shè)計(jì)幾個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)需要多長時(shí)間,都必須做到心中有數(shù),這樣課堂才能緊湊,課堂才會(huì)高效。

          二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

          眾所周知,習(xí)慣的力量是巨大的。只有養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣,才能使之內(nèi)化成學(xué)生自己的語文素養(yǎng),使孩子們終生受益。我主要從以下幾個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

          1、培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。我要求學(xué)生做到“提筆即是練字時(shí)”一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真的寫,自己監(jiān)督是否占了格子的八分滿,筆畫是不是該連就連,當(dāng)分就分。一開始確實(shí)會(huì)影響做作業(yè)的速度,但堅(jiān)持下去,學(xué)生自己也發(fā)現(xiàn)由于寫字時(shí)比之前更專注所以出錯(cuò)的時(shí)候越來越少了。

          2、培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)是高效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),但預(yù)習(xí)也要講究方法,我簡單介紹一下我采取的預(yù)習(xí)方法:(1)標(biāo)好自然段。這樣既有利于理清文章的脈絡(luò),又有利于課上的交流。(2)讀準(zhǔn)生字詞。生字是課文的“攔路虎”,如果生字不能讀準(zhǔn),課文就無法朗讀。(3)讀通課文。要求學(xué)生至少讀三遍,只有讀通課文才能理解課文。(4)標(biāo)出字詞和疑難處。學(xué)貴有疑,心中有了疑問學(xué)生上課會(huì)更專心聽講。

          3、進(jìn)行有效的小組合作學(xué)習(xí)。我認(rèn)為既然成立了小組,就要多多利用,以小組為單位的活動(dòng)越多,小組凝聚力就越強(qiáng)。但一定要注意小組合作要明確分工,討論問題輪流發(fā)言,別人發(fā)言認(rèn)真傾聽。(老師們?cè)诜峙湫〗M任務(wù)時(shí)可能會(huì)把重要任務(wù)分配給助長,時(shí)間一長,組長分管五科的任務(wù)就會(huì)感覺力不從心。五二班有一個(gè)小組,他們根據(jù)組內(nèi)成員的學(xué)習(xí)能力協(xié)商出五名組長分管五門學(xué)科,我覺得這也是一個(gè)不錯(cuò)的辦法。我對(duì)這個(gè)小組提出表揚(yáng),并建議其余小組可以效仿。)

          三、根據(jù)不同學(xué)困生采取針對(duì)性的教育

          1、文化基礎(chǔ)差的學(xué)困生。我們班有兩三名同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,連最基本的字詞都掌握不好。面對(duì)這種情況,我就給他們單獨(dú)布置基礎(chǔ)性的作業(yè),并讓他們自己找一名小老師給他們補(bǔ)課,課下只要有時(shí)間就讓他們多加練習(xí),一次次他們有了進(jìn)步,我也在班內(nèi)設(shè)置了進(jìn)步獎(jiǎng),看到他們幾個(gè)領(lǐng)到獎(jiǎng)品后露出羞澀的笑容,我也很欣慰。多給予鼓勵(lì),讓學(xué)生產(chǎn)生自信逐漸成為我對(duì)這類學(xué)生的一種教育策略。

          2、懶惰的學(xué)困生。我們班也有這樣幾個(gè)同學(xué),腦子聰明,但不善于學(xué)習(xí),作業(yè)拖拖拉拉。我就每天讓他們利用課間十分鐘補(bǔ)昨天作業(yè),眼看著別的同學(xué)可以自由活動(dòng),他們卻不能,我就對(duì)他們進(jìn)行教育,不做作業(yè)的同學(xué)就不能玩喜歡的游戲,還會(huì)受老師批評(píng),還不如早早的按時(shí)完成作業(yè)。堅(jiān)持一段時(shí)間,懶惰的幾個(gè)孩子也有了轉(zhuǎn)變。

          總而言之,針對(duì)學(xué)困生我們應(yīng)該做的是把這項(xiàng)工作持之以恒的抓下去,他們必定也會(huì)讓我們有意想不到的收獲。

          四、掌握一些小妙招。

          空閑時(shí),我常常思考如何讓孩子們?cè)?0分鐘里個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),有一個(gè)高校的課堂,慢慢地我積累了一些小妙招。例如:1、聽寫妙招。根據(jù)意思寫詞語,這樣不僅能夠檢查學(xué)生是否會(huì)寫這個(gè)字,還檢查了對(duì)詞語的理解!白植浑x詞,詞不離句”遇到精彩的段落我就會(huì)讓學(xué)生根據(jù)語段填空來聽寫。有時(shí)我還一口氣連說五個(gè)詞語,讓學(xué)生以最快的速度寫下每個(gè)詞語的一個(gè)字,然后在用一分鐘把五個(gè)詞語補(bǔ)充完整。這樣多變的聽寫不再是枯燥地復(fù)習(xí)字詞,而成為學(xué)生思維的演練所。2、寫信格式歌。五年級(jí)下冊(cè)第一單元讓學(xué)生給西部的小朋友寫一封信,那寫信的格式應(yīng)該掌握,但很多同學(xué)就是無法按照格式規(guī)范寫作,為此我搜集資料并修改編成了一首《寫信格式歌》(大聲稱呼頂格寫,問候一聲空兩格,正文分段述說,祝語先空再定格,別忘署名和日期。)學(xué)生們對(duì)于詩歌興趣盎然,熟讀成誦之后,相信在以后的書信訓(xùn)練中會(huì)有所幫助。3、溫馨的便利貼。通常我們都用便利貼記一些重要的內(nèi)容,而我也把它便成了我們師生直接交流的一個(gè)橋梁,面對(duì)不善言辭又在情緒上有小波動(dòng)的孩子我會(huì)工工整整的寫幾句話夾到他們的作業(yè)本中加以提醒……慢慢的我的辦公桌上會(huì)有孩子們主動(dòng)給我留言交流……

          我在教學(xué)中積累了一定的經(jīng)驗(yàn),但這些都離不開大家對(duì)我的幫助,我的年級(jí)主任李偉老師,對(duì)我的工作監(jiān)督檢查,及時(shí)指正我的問題,規(guī)避失誤。五二班班主任孟意老師,正是因?yàn)橛心愕膸椭,我的日常教學(xué)才能順利開展,是因?yàn)槟愕男燎诟冻,才有了五二班聽話懂事的孩子們。我的教學(xué)伙伴們還有我們同年級(jí)的三位語文老師:吳倩老師有豐富的管理經(jīng)驗(yàn),你傳遞給我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度;樊薔薔老師,你對(duì)孩子付出了充沛的精力和愛心;王倩倩老師,你雖然是位新老師,但是你不服輸?shù)膭蓬^也感染了我。我們一起備課,一起研究教材,討論學(xué)生,正是因?yàn)橛辛四銈,我才?huì)有前進(jìn)的動(dòng)力和信心。

          一分耕耘,一分收獲。我在教學(xué)的探索之路上前進(jìn),孩子們?cè)谇髮W(xué)之路上綻放自己。20xx年的酸甜苦辣已經(jīng)遠(yuǎn)去,更大的挑戰(zhàn)、更多的磨練、更多的收獲還在明天,20xx年,讓我們共同努力,共同創(chuàng)造屬于我們晨光實(shí)驗(yàn)學(xué)校的輝煌。

          優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          能夠成為學(xué)校優(yōu)秀教師中的代表,我感到非常榮幸和自豪。這里面凝聚了領(lǐng)導(dǎo)的信任,同事們的幫助,在此,我向你們致于我衷心的敬意。感謝你們多年來對(duì)我工作的支持和幫助。

          告別了夏日的炎熱與煩躁,迎來了秋天的涼爽與思考,在這個(gè)沉穩(wěn)與熱情并存的金秋時(shí)節(jié),我們?cè)谶@里共同慶祝xx中學(xué)20xx-20xx學(xué)年開學(xué)典禮,祈求明年更豐收。

          作為教師,我們受人尊重,得到擁護(hù),桃李滿天下,同時(shí),我們的責(zé)任重于泰山,國運(yùn)興衰,系與教育,三尺講臺(tái),關(guān)系未來,我們肩負(fù)著祖國的使命,我們工作的對(duì)象是祖國的明天。教師辛苦,學(xué)生調(diào)皮,家長不理解,有時(shí)也想過放棄,可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢?有位老師曾經(jīng)說過,我們不是人才,但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽,但我們托起的是太陽;我們不是希望,但我們播撒的是希望,我們誓死完成祖國賦予我們的使命,全心全意為教育服務(wù)。

          借此機(jī)會(huì),我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望:初三的同學(xué),你們是xx中學(xué)今年的希望,學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想,為了你們的明天,經(jīng)過刻苦努力,相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們,你們是學(xué)校的傳動(dòng)住,你們開啟明天,承接昨天,為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ),給初一同學(xué)做好榜樣,讓沒個(gè)課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們,你們是學(xué)校的新鮮血液,你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力,為了你心中的夢(mèng),為了未來之花的綻放,腳踏實(shí)地,勇往直前。同學(xué)們,騰一中的大門向所有同學(xué)開放,相信自己沒有自己辦不到的事,只有自己不想辦的事。

          我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),就意味著我們必須放棄很多,亦如金錢、時(shí)間、精力,甚至是我們自己孩子的成長,我們的家庭。同學(xué)們,我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是快樂的,我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們就是優(yōu)秀的,作為教師,我愿意傾其所有,全力以赴。

          優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家上午好!

          今天我能作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,感到非常榮幸。

          首先,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)一年以來育才學(xué)校取得的成績表示衷心的祝賀,對(duì)為之付出辛勤汗水的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示真誠的問候,接著,我?guī)е鍌(gè)感謝而來:

          第一個(gè)感謝,感謝學(xué)校,正是育才這所美麗的學(xué)校給我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),使我能夠盡情的釋放自己。

          第二個(gè)感謝,感謝各位領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),給我最大的支持和動(dòng)力,使我能安心工作,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

          第三個(gè)感謝,感謝身邊的同事,是你們的無私幫助,給了我許多經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),使我能夠迅速的成長,你們的辛勤付出和默默奉獻(xiàn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

          第四個(gè)感謝,感謝我可愛的學(xué)生,是你們的積極參與和配合,使我們能在學(xué)習(xí)和相處中不斷成長,相信在未來,我們必定鑄就輝煌。

          第五個(gè)感謝,感謝各位家長,是你們的支持與認(rèn)可,給了我強(qiáng)大的動(dòng)力,使我有勇氣無所畏懼,繼續(xù)前行。

          作為一名青年教師,我們有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮,這期間苦樂自知。是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們能量;是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì);是孩子們清純的眼眸給了我們信心;是家長的信任的眼神給了我們力量;讓我們能勇敢的戰(zhàn)勝一切,去體驗(yàn)教育的真諦。

          最后祝老師們工作順利,身體健康。祝同學(xué)們的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高!謝謝大家。

          優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿5

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),教師們,同學(xué)們:

          大家好!

          在這個(gè)碩果累累的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)!我有幸作為獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言,心境十分激動(dòng)!在此,我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)教師們向一向關(guān)心我們成長的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感激和崇高的敬意!

          xx年x月,我從xx師范學(xué)校畢業(yè),分配到中心小學(xué)。來到那里,我深深的被班里學(xué)生進(jìn)取向上,渴求知識(shí)的精神所打動(dòng)。從教以來,我一向告訴自我:“沒有對(duì)孩子的愛,就沒有教育”。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職,愛為師德之本,無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,僅有這樣,才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。

          學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛,就會(huì)“親其師”,從而“信其道”,最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。帶著愛的教育,我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程,我立足教學(xué)實(shí)際,進(jìn)取轉(zhuǎn)變思想觀念,努力提高自身素質(zhì),精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負(fù)有心人,我班學(xué)生的考試成績每次都名列全鎮(zhèn)前茅。

          近年來,我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,今年更是取得了前所未有的好成績,成績的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策,歸功于全體教師扎實(shí)工作,無私奉獻(xiàn)。這次表彰會(huì)的成功召開,充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的重視,對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),如飲甘泉!我們親身感受到,正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策,我校的教育事業(yè)才會(huì)步步輝煌。知遇之恩當(dāng)畢生相報(bào)。

          今日我們獲獎(jiǎng)了,這只能作為對(duì)我們過去工作的肯定,更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān),我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠,職責(zé)重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著萬千家庭的期望和夢(mèng)想。

          所以,我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中,要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心,為下一代負(fù)責(zé),為廣大老百姓負(fù)責(zé),為千萬個(gè)家庭負(fù)責(zé)。我們要牢固樹立“認(rèn)真就是本事、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績”的事業(yè)觀,不斷提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,努力使我校的教學(xué)成績?cè)偕弦粋(gè)新臺(tái)階。讓我們以新的努力去取得新的成功,以新的成功去開拓一片新的天空。

          最終,祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師,家庭美滿,合家幸福,萬事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

          多謝大家!

          優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿6

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!

          今日是第xx個(gè)教師節(jié),在這樣一個(gè)異常的日子里,我能作為教師代表發(fā)言,心境格外激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我祝所有的教師――教師節(jié)歡樂!

          時(shí)間猶如白駒過隙,不知不覺中,我們這群六十年代出生的人已踏入了古人稱之的“天命之年”。撫今追昔,三十多年前,我們做出了人生的重要選擇,來到了我們這所具有光榮傳統(tǒng),傳承著紅色基因的學(xué)校,成為了六十一中的教師。初踏教壇,當(dāng)我們凝視著軍需工人后代們那渴求知識(shí)的目光時(shí),就已經(jīng)明白了這份職業(yè)所包含的分量,但我們還是義無反顧地選擇了她。因?yàn)槲覀兠靼祝覀兊纳砩夏壑О賯(gè)家庭的期望。

          許多年來,我們有過年輕氣盛的躁動(dòng),有過淺嘗甘霖的欣喜,有過屢遭挫折的痛楚,也有過不眠不休的焦慮,從最初的把教師作為一種職業(yè),到如今把教師當(dāng)作一種挑戰(zhàn)自我,完善自我的方式,期間的苦與樂僅有我們自我明白,但我們深愛著這份職業(yè),堅(jiān)守著自我的陣地。

          教師這個(gè)職業(yè)是需要用良心和智慧去塑造人的心靈的,這就決定了我們必須始終都要不斷地完善自我,雖然我們已步入職業(yè)生涯的后期,但我們同樣需要大膽地去追求自身的成長,僅有教師發(fā)展了,學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。尤其在當(dāng)下,瞬息萬變的社會(huì),個(gè)性化的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí),以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),改善思維品質(zhì),提高洞察本事;我們需要深入思考,以發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的新情景,新問題;我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),潛心研究,以滿足學(xué)生的需求,解決實(shí)踐中的問題;我們更要勇于創(chuàng)新,不斷探索,以打造六十一中教育的新領(lǐng)域,新境界。

          在風(fēng)雨飄搖中發(fā)展壯大的六十一中,贏來了最好的時(shí)期。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層深謀遠(yuǎn)慮,進(jìn)取進(jìn)取的結(jié)果,也是廣大教師團(tuán)結(jié)一心,埋頭苦干的'結(jié)果。

          為了六十一中完美的明天,作為六十一中發(fā)展見證人的我們更應(yīng)當(dāng)在各方面起到率先垂范的作用,為青年教師的成長和發(fā)展做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓六十一中精神薪火相傳,讓六十一中未來光輝燦爛!

          在那里,我代表老教師真誠地向六十一的青年教師發(fā)出呼吁:學(xué)校為你們搭建了最好的發(fā)展平臺(tái),加油,向未來!六十一中的明天屬于你們。

          最終,再次衷心祝愿各位教師身體健康,工作順利,節(jié)日歡樂!

          多謝大家!

          優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿7

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué):

          大家好!

          在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié),我們?nèi)熒鷼g聚一堂,舉行隆重的開學(xué)典禮。在這里,我代表全校教職工向七年級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎!

          隆街中學(xué),是輩出人才的地方。它有著良好的校風(fēng),有著較好的教學(xué)條件,有著高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。所以我敢說,你們的理想將在這里起飛,你們的輝煌將在這里閃耀!

          “滿園桃李笑春風(fēng)”,這是所有躬耕教壇的老師最希望看到的。我是一名普通的教師,在隆街中學(xué)工作近十年了,給我最深的感受就是,隆街中學(xué)的學(xué)生在學(xué)習(xí)上是特別自覺,特別勤奮的,隆街中學(xué)的老師在工作上也是特別自覺,特別賣力的。

          同學(xué)們,如果你把自己當(dāng)成什么材料,你就可以成為什么材料。曾記得有個(gè)名人這樣說過:

          選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;

          選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;

          選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;

          選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

          當(dāng)前,國家已把農(nóng)村作為教育的重中之重,對(duì)我們農(nóng)村的教師來說,展示自己的舞臺(tái)將更大、更寬、更廣,而對(duì)我們農(nóng)村的學(xué)生而言呢?我們?cè)诮駥W(xué)期開始享受到真正免費(fèi)的義務(wù)教育,這是多么鼓舞人心的事!

          同學(xué)們,國家在關(guān)心我們,社會(huì)在關(guān)注我們,領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)懷我們,親人在關(guān)愛我們,那你們?cè)撛趺醋瞿兀课医o你們一個(gè)秘訣:(兩個(gè)心)拼搏之心,感恩之心!

          我的講話完畢,謝謝大家!

          優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿8

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

          大家好!

          在這個(gè)秋風(fēng)送爽,碩果累累的日子里,我們同迎來了個(gè)教師節(jié),祝大家節(jié)日愉快!

          今天,作為米易縣一名扎根基層的普通鄉(xiāng)村教師,能站在這里,我心情倍感激動(dòng),我能獲得這么高的榮譽(yù),首先要感謝給予我關(guān)心和支持的各位領(lǐng)導(dǎo),感謝紊長的搖籃米易縣丙谷鎮(zhèn)中心學(xué)校,感謝無私幫助我的各位同事,在此,我向你們表達(dá)我最誠摯的感激和最衷心的祝福!

          近來,米易縣委、縣政府響亮提出教育事業(yè)適度超前發(fā)展的戰(zhàn)略,我縣教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績步步輝煌:寬敞大氣的教師園區(qū),按時(shí)兌現(xiàn)的績效工資,每享受的療養(yǎng)和體檢等等。縣委、縣政府對(duì)教師的各項(xiàng)關(guān)懷措施,讓我們對(duì)工作更加充滿熱情,更加充滿斗志,更甘愿在基礎(chǔ)教育這個(gè)平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己的青春!

          有人曾經(jīng)問我,是否想從事別的工作?我說:除了教書,我不知道自己還能干些什么。驀然回首,才猛然發(fā)現(xiàn),幾千多個(gè)日子以來,學(xué)生和課本已經(jīng)融進(jìn)了我的生命,原來是課堂、學(xué)生充實(shí)著我原本簡單的日子。

          沿著這的教壇之路走來,我領(lǐng)略到了淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚,不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓勵(lì),是同事們的微笑給了我信心,是激的信任給了我支持。

          此時(shí)在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我可以自豪的說:我是一名教師!我是一名鄉(xiāng)村教師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻(xiàn),我更無愧于自己的稱號(hào)!在此,我有幾點(diǎn)在鄉(xiāng)村一線任教的感觸和經(jīng)歷,和大家一起分享:

          一、作為一名教師,應(yīng)該保持滿腔的工作熱忱,腳踏實(shí)地的教學(xué)。

          學(xué)高為師,身正為范是我一直銘記的警言。任教多來,我從工作中更加深切地體會(huì)到了社會(huì)和激對(duì)教師這一行業(yè)的尊重和期待,因此我絲毫不敢懈怠,在自己疲憊之時(shí),在自己咽喉炎最嚴(yán)重時(shí),也堅(jiān)持上課,心里一直在告誡自己,不能誤人子弟,站在三尺講臺(tái)上就要對(duì)得起學(xué)生,對(duì)得起激的信任。這幾學(xué)生對(duì)我的喜愛,激對(duì)我的評(píng)價(jià),領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定,我從心里感到無比的欣慰,這更加激起了我對(duì)工作的熱愛之情!

          去年,我剛送走一個(gè)畢業(yè)班的時(shí)候,又接著上級(jí)數(shù)學(xué),還在學(xué)校辦公室任干事,繼續(xù)為學(xué)校寫新聞稿件,同時(shí)還協(xié)助辦公室主任處理一些日常事務(wù),工作繁雜。在身心疲憊的同時(shí),也覺得任務(wù)很重,只有一的時(shí)間,不能因?yàn)閾Q老師影響學(xué)生的學(xué)習(xí),還要在短時(shí)間讓學(xué)生成績有個(gè)沖刺,迎接畢業(yè)升考。所以,盡快記住班上個(gè)學(xué)生的名字、了解他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績,是當(dāng)務(wù)之急。我通過把座次表貼在數(shù)學(xué)書首上、在課桌上貼學(xué)生名字、下課時(shí)和同學(xué)們玩記名字游戲等方法,在三天時(shí),我已經(jīng)能準(zhǔn)確叫出每個(gè)同學(xué)的名字。

          我把每天的工作時(shí)間安排好,辦公室的事情盡量在家里做,一到學(xué)校,整個(gè)人、整顆心就撲到教學(xué)當(dāng)中去,我這幾都在從事小學(xué)數(shù)學(xué)高段的教學(xué),在教學(xué)中我已經(jīng)形成了一套自己獨(dú)特有效的教學(xué)方法,為自己、為學(xué)校積累了一個(gè)有效適用、題型豐富的習(xí)題資料庫,為以后的教學(xué)提供了極大的方便和優(yōu)勢(shì)。在繁忙的工作中,我還學(xué)會(huì)了使用學(xué)校的一體機(jī),隨時(shí)自己動(dòng)手為學(xué)生印作業(yè)練習(xí),這樣學(xué)生學(xué)習(xí)輕松,學(xué)習(xí)成績進(jìn)步也快。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的數(shù)學(xué)成績一舉奪得級(jí)一,而且平均分高過二名多分。

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