2021年開學(xué)班會發(fā)言稿（通用6篇）
現(xiàn)如今，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的2021年開學(xué)班會發(fā)言稿（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學(xué)班會發(fā)言稿1
大家好！經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的目標(biāo)迎來了碩果累累的金秋。同學(xué)們，我們知道，秋季是收獲的季節(jié)，那么請問親愛的同學(xué)，在這個秋季里，你打算收獲什么樣的種子呢？
回顧上個學(xué)期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。
同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表老師給同學(xué)們提幾點希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。
2、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。
3、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個初二學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展互助活動，人人制訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難
以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距。在成績上，語文及格率要達85%，優(yōu)秀率達到35%；數(shù)學(xué)及格率要達97%，優(yōu)秀率達到90%，特優(yōu)率達50%；英語及格率要達97%，優(yōu)秀率達到95%，特優(yōu)率達85%。
同學(xué)們，讓我們發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，用最飽滿的熱情去迎接新的學(xué)期。
開學(xué)班會發(fā)言稿2
各位同學(xué)：
大家好，迎著溫柔的春風(fēng)，沐浴火紅的朝陽，我們再一次來到了這個學(xué)校。
開學(xué)了，經(jīng)過了一個寒假，我們的心是否還在玩上呢。相信很多同學(xué)都是這樣的吧，那么，從現(xiàn)在開始，大家就要把心放在學(xué)習(xí)上了。今天我們組織了這場收心班會，就是把各位同學(xué)的心找回來。
同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，我們又迎來了新的生活，在新的生活里，我們也應(yīng)該有新的計劃，新的準(zhǔn)備，讓我們創(chuàng)造一個美好學(xué)期吧。在這個學(xué)期里，讓我們認真學(xué)好每一課，認真做好每一次的作業(yè)，讓我們在這播種的季節(jié)，種下一顆美好的種子，然后再收獲的季節(jié)里，獲得豐碩的成果。
開學(xué)班會發(fā)言稿3
各位同學(xué)：
大家好！我叫xx，來自初三（x）班。這次我很榮幸地成為后面三個班的學(xué)生代表。就目前我們的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，下面我想為大家演講的題目是——堅定信心，追求夢想。
時光如流水般飛逝，中考離我們越來越近了，我仿佛已聽到了它那滴答滴答的腳步聲。100天，99天，98天……在這短暫而緊迫的時間中，我們該如何度過初中這最后的時光呢？我想，我們已沒有退路，只有爭分奪秒地去抓住時光的尾巴，加倍努力地學(xué)習(xí)，朝著我們夢中的理想去拼搏，拼搏，再拼搏。
雖然，我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好，但是，我們不應(yīng)該對學(xué)習(xí)失去信心，喪失興趣，從而放棄對夢想的追求。我想，在座的同學(xué)們沒有一個人愿意放縱自己，做一個人人都瞧不起的人。在此，我想大聲地喊一聲：把我們學(xué)習(xí)以外的東西，把那些種種的誘惑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧！清除雜念，奮發(fā)努力，我相信我們每個人都會有不同的收獲。
現(xiàn)在我們所面臨的形勢非常緊迫，關(guān)鍵就是要求我們集中精力，樹立一個堅定的信念。信念，就好比是巍巍大廈的棟梁，沒有它，大廈就是一堆散亂的磚瓦；信念，又好比是滔滔大河的河床，沒有它，河水就只是一片泛濫的汪洋。同學(xué)們，即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好，但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，把以前所落下的知識一點點地啃下來，把一道道難題攻克掉，我想，在中考中，我們就會取得意想不到的成績，使別人改變對我們的印象。
而現(xiàn)在，我們確有些同學(xué)度日如年，自暴自棄，他們就像是失去夢想的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄落�！@是老師們愿意看到的嗎？這是家長們愿意看到的嗎？少壯不努力，老大徒喪悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從古自今，不知有多少人仁志士，他們寫下了許許多多勸勉青少年珍惜時光，發(fā)奮努力的詩句。
同學(xué)們，過去屬于死神，未來屬于我們自己。堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天就會成功。只要我們堅持不懈，努力進取，高中的大門就會對我們每個人敞開的。
開學(xué)班會發(fā)言稿4
親愛的同學(xué)們，
大家晚上好
剛剛班長已經(jīng)強調(diào)了我們的學(xué)風(fēng)問題，作為學(xué)習(xí)委員，我接著著重說一下我們后一階段的學(xué)習(xí)安排。
首先，我在這次班會給自己講話定的題目是“人生路漫漫，大學(xué)并不輕松”。
誠然，大家可能已經(jīng)感受到了，每當(dāng)?shù)搅酥苣�，回顧這一周，時間總是過得那么快，我們每天都被各種各樣的事情纏身，社團，學(xué)生會。而學(xué)習(xí)的時間貌似越來越少。工作與學(xué)習(xí)本就是圍繞在我們身邊中的兩件重要事情。在大學(xué)這個舞臺上，我無法說孰輕孰重，但是，我們絕對不能荒廢了其中一個方面。尤其是現(xiàn)在我們大多數(shù)人感覺比較吃力的學(xué)習(xí)。
當(dāng)初在我競選學(xué)習(xí)委員的時候，我滔滔不絕，長篇大論的說了一大翻關(guān)于學(xué)習(xí)的話。然而，至少我自己，在這方面是不稱職的。比如說每次有同學(xué)來我寢室交作業(yè)的時候，我好像都在玩王者榮耀。我想據(jù)此提一點的是，除了社團，學(xué)生會，學(xué)習(xí)上的事之外，盲目的打游戲，也占據(jù)了我們很大的時間。
我在這里強調(diào)盲目二字，不是不贊同你打游戲，而是說手頭的事情沒有完成，自身卻陶醉于游戲的世界中無法自拔。這樣，是非常不明智的，還是希望大家能夠合理安排自己的時間，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。至于如何合理安排自己的時間，因人而異，我在這里無法統(tǒng)一而論。但是，我想指出的是，請大家提高自己的學(xué)習(xí)效率。同樣的是晚自習(xí)，但不同的同學(xué)的效率卻有著天壤之別。
怎么說呢？舉個具體的例子吧。
就像這周五晚上，我跟百川去自習(xí)室一起自習(xí)。我們兩個人。我是故意不帶手機的，想要提高自己的專注度，但是可能是因為中午沒睡，下午又一直在剪輯視頻MV，真的好困，看了沒多久書就睡著了。
而百川是拿著手機的，一直qq消息不斷，至少在我睡之前他是一直在收發(fā)消息的。所以說，我們兩個表面上是在上自習(xí)，然而卻是名實存亡。據(jù)此，我引出兩個影響我們學(xué)習(xí)效率的事情。
第一：手機。
自從我們上自習(xí)以來，每次晚自習(xí)，都有同學(xué)人在教室，心卻在千里之外的網(wǎng)絡(luò)世界。頻繁地手機消息，極大的降低了我們正常的學(xué)習(xí)效率，因此，我建議來上晚自習(xí)的時候，不要玩手機。畢竟，在寢室里你可能更是“機不離身”。甚至，希望我們同學(xué)不要帶手機來上晚自習(xí)。這樣的效果或許會更好。
第二：在晚自習(xí)睡覺。
我不得不承認，我們同學(xué)們現(xiàn)在的情況：晚上都睡得很晚，而早上又得早起做早操。不充足的睡眠時間會導(dǎo)致我們在晚自習(xí)看比較頭疼的高數(shù)時，感到非常的困。對此，我真誠的希望大家調(diào)整好自己的作息時間，畢竟熬夜傷身，不利于健康�；蛘�，你提前泡杯咖啡也可以。
針對現(xiàn)階段的學(xué)風(fēng)情況，經(jīng)過我們班委（班長，團支書，學(xué)習(xí)委員）的討論，以及向上一屆信安班長等人的請教，現(xiàn)對下一階段的學(xué)習(xí)規(guī)劃作出調(diào)整：
第一：晚自習(xí)。
晚自習(xí)改為“五選三”簽到制度。
即每周安排五次晚自習(xí)，但是你可以選擇其中晚上有空的三天去，這樣給了同學(xué)們更大的自由化，也避免了有些同學(xué)每周一周三總因為社團活動等事而不能去。簽到制度指來的同學(xué)進行簽到，每周周末簽到表會由輔導(dǎo)員進行查閱。
第二：晚自習(xí)模擬考試練習(xí)。
這個安排在臨近期末考試的時候進行。試題均是往年的考試真題。旨在幫助大家考前突擊復(fù)習(xí)，取得好成績。預(yù)計安排在每周的周五進行。
總的來說，各種各樣的制度跟計劃都在不斷地完善之中，任何人有意見都可以隨時提出來，我們班委會是盡可能的為大家服務(wù)。
而我作為學(xué)習(xí)委員，也會更加盡職盡責(zé)，把大家的學(xué)習(xí)搞上去，謝謝大家的支持。
開學(xué)班會發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
高三在我們的關(guān)注中如約而至，征戰(zhàn)高考的號角已經(jīng)吹響，如果說我們鄭州四中的八角樓上，永遠是一場場戰(zhàn)斗的最前線，那么我們八角樓上的高三。九班應(yīng)該是兵家必爭之地吧。
但就是我們九班，曾是一個多么讓人不屑的代名詞。
進入高三已經(jīng)有一個月的時間了，在新老師的帶領(lǐng)下，我們九班呈現(xiàn)出新學(xué)風(fēng)，新氣象，新面貌。隨著高三各項工作的陸續(xù)展開，程老師提出并落實了“有效早讀”，“安靜班級”，“復(fù)習(xí)，鞏固，充實，提高”的`八字方針等一系列有效措施，極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，營造了良好的學(xué)風(fēng)。雖然我們的成績與高考要求還有一定的距離，但高三。九班的每一位成員在面對高考的挑戰(zhàn)時沒有畏懼，退縮，沒有灰心，氣餒，有的只是摔倒了再站起來的恒心與毅力！
都說高三是殘酷的，枯燥的，辛苦的。沒錯，我們已充分感受到了六月火藥的氣息，但逃避不一定能躲過，面對不一定最難受，那就讓我們堅持到底，全力以赴！既然孤單不一定不快樂，失去不一定不再有，那就讓我們以苦為樂，持之以恒！
一直以來，我都認為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰，有著燎原之勢的潛力，只要再添一把火，必將是烈火如歌，太陽的光輝也會為之黯淡，而這位添柴人，正是我們在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，程老師和我們同學(xué)自己，因為這把火的名字就叫信念與信心！
最后，我們相信，天道酬勤，有志者，事競成，苦心人，天不負。
看吧，高考來了，我們的勝利還會遠嗎？
開學(xué)班會發(fā)言稿6
親愛的同學(xué)們：
你們好！
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽宜人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語；告別了天真爛漫的小學(xué)生活，你們投入了美麗又溫馨的伯陽中學(xué)的懷抱。今天，對于你，對于我，都是一個激動人心的日子，我們相逢在伯陽，相聚在7（3）班，登上了“數(shù)學(xué)號”游輪，即將開始我們神秘的數(shù)學(xué)探索之旅。
要提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，應(yīng)把握幾個步驟：
第一步：抓好課前預(yù)習(xí)。
在預(yù)習(xí)過程中，邊看，邊想，邊寫，在書上及導(dǎo)學(xué)案上適當(dāng)勾畫和寫點批注。特別是，要運用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)閱讀法，即不能像語文閱讀一樣，從頭看到尾。對于有些例題，則是仔細審題，然后合起書來，試著在練習(xí)本上做一做。之后再翻開書對一對，修改和完善自己的所做，及時檢查預(yù)習(xí)的效果，強化記憶。同時，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試做筆記，把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。
我國古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”這是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后，才可能有充分的準(zhǔn)備，也才可能克敵制勝。預(yù)習(xí)就是“知己知彼”的準(zhǔn)備工作，就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑的規(guī)則中不允許搶跑，但是在學(xué)習(xí)中卻沒有這一規(guī)定，不但允許搶跑，而且鼓勵搶跑。作好數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)，就是要搶在時間的前面，使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃印?/p>
第二步：掌握聽講的正確方法。
處理好聽講與做筆記的關(guān)系，重視課堂思考及回答問題，不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。
首先作好課前準(zhǔn)備、知識上的準(zhǔn)備、物質(zhì)上的準(zhǔn)備、身體上的準(zhǔn)備等；其次要專心聽講，盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動，始終集中注意力；第三要學(xué)會科學(xué)的思考問題，注重理解，不要只背結(jié)論，要及時弄清教材思路和教師講解的條理性，要大膽設(shè)疑，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗證答案；第四，要及時做好各種標(biāo)記、批語，有選擇的記好筆記。第五，數(shù)學(xué)課堂練習(xí)是一個非常重要的環(huán)節(jié)，課堂練習(xí)本要隨時準(zhǔn)備，并要保存完好，以便復(fù)習(xí)使用。每節(jié)課都要針對所學(xué)內(nèi)容，認真練習(xí)，并鞏固所學(xué)知識。
聽課時應(yīng)做到以下四點：
1、帶著問題聽課；
2、把握住老師講課的思路；
3、養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊記憶的習(xí)慣，力爭當(dāng)堂消化、鞏固知識；
4、踴躍回答老師提問。這樣就基本上掌握了聽課的要求。
第三步：課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時。
針對數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，采取多種方式進行復(fù)習(xí)，真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。
課后要復(fù)習(xí)教科書，抓住復(fù)習(xí)的基本內(nèi)容；嘗試回憶，獨立的把教師上課內(nèi)容回想一遍，養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣；同時整理筆記，進行知識的加工和補充；另外，針對每天所學(xué)內(nèi)容，多練題，勤鞏固。課后還要看參考書，使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。
在復(fù)習(xí)過程中既調(diào)動了大腦的活動，又提高了分析問題和解決問題的能力，知識也在理解問題的基礎(chǔ)上得到鞏固記憶。從某種意義上講，知識掌握的如何，由復(fù)習(xí)效果決定。
第四步：正確對待作業(yè)。
獨立思考、認真完成、理解提高是學(xué)生對待作業(yè)的正確態(tài)度。
首先要做好作業(yè)的準(zhǔn)備工作，把預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)銜接起來；其次要審好作業(yè)題、善于分析和理解題目；第三要理清解題的思路，準(zhǔn)確表達，獨立完成作業(yè)；第四要學(xué)會檢查，掌握對數(shù)學(xué)作業(yè)進行自我訂正的方法。
托爾斯泰說過：“知識只有當(dāng)它靠積極思維得來時候，才是真正的知識。”無論學(xué)那一節(jié)功課，課堂上老師講的，筆記本上記的，課外閱讀的……等等，都是書本上的知識，要把他們轉(zhuǎn)化成自己的知識，使自己能夠自如的運用，就必須通過作業(yè)實踐來轉(zhuǎn)化。
在做作業(yè)時，審題是非常重要的。怎樣審題呢？
1、要看得（理解）準(zhǔn)確。失之毫厘，差之千里；
2、要善于解刨，深刻領(lǐng)會其中含義；
3、要把握聯(lián)系，運用相關(guān)知識解之。
第五：課外涉獵要廣博。
要逐步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，包括打好基礎(chǔ)，循序漸進，溫故知新；搞好課外學(xué)習(xí)，包括主動進行課外閱讀，參加課外實踐活動；要掌握正確的課外學(xué)習(xí)方法，如泛讀法、精讀法、深思法；要掌握讀書要求，如博專結(jié)合、讀思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合、逐漸積累、持之以恒等等。這也就是常說的：“課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外出人才”
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