學(xué)校德育工作交流發(fā)言稿
在現(xiàn)在社會(huì)，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校德育工作交流發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校德育工作交流發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！根據(jù)會(huì)議安排，結(jié)合本次會(huì)議主題，由我來(lái)向大家做學(xué)校安全工作表態(tài)發(fā)言。安全工作不能有僥幸心理，不能有麻痹思想。居安思危，思則有備，備則無(wú)患。學(xué)校安全工作堅(jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育、群防群治的原則。下面，我將從三個(gè)方面向諸位進(jìn)行匯報(bào)。
一、完善安全防范機(jī)制。
“制度+不落實(shí)=0”。我們經(jīng)常說(shuō)的一句話就是：制度是為了讓人不敢犯錯(cuò)誤，文化是讓人不想犯錯(cuò)誤。我校將不斷完善安全防范機(jī)制。嚴(yán)格實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”自上而下群防群治管理機(jī)制。
完善安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，健全學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，細(xì)化各類(lèi)安全預(yù)案制度。學(xué)校與各條線簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，定期召開(kāi)班主任會(huì)議，要求班主任務(wù)必對(duì)班級(jí)情況全面了解，深入學(xué)生，加強(qiáng)家訪，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)處理；
學(xué)校后勤、安保定期對(duì)校舍、消防設(shè)施、體育設(shè)施、周邊環(huán)境等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)、處理、維修；
加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，嚴(yán)格來(lái)客登記制度。
二、營(yíng)造安全教育校園文化。
通過(guò)晨會(huì)、廣播、宣傳欄、電子屏幕、微信公眾號(hào)等宣傳手段向廣大師生宣傳教育安全工作。一梯一標(biāo)語(yǔ)、一墻一提示、一門(mén)一圖片、一班一特刊。
積極與交警、衛(wèi)生、綜合治理部門(mén)通力合作，邀請(qǐng)交警、關(guān)工委、司法等，開(kāi)展交通、心理、法制、生命教育活動(dòng)。利用課堂學(xué)科滲透等途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防教育，加強(qiáng)學(xué)生防交通事故、防觸電、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防溺水、食品安全等安全知識(shí)和技能教育。
開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)。如“向手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)游戲說(shuō)不”簽字儀式及網(wǎng)絡(luò)安全教育、食堂人員消防演練、反邪教宣傳、交通安全教育等。
三、安全工作形成合力。
完善應(yīng)急學(xué)校安全工作預(yù)案及各項(xiàng)應(yīng)急處理預(yù)案，形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制。構(gòu)建學(xué)校教師、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)部門(mén)聯(lián)動(dòng)的三位一體安全網(wǎng)絡(luò)，加大了學(xué)校內(nèi)部安全管理和外部治安秩序的整治力度。
交警部門(mén)、護(hù)學(xué)崗、值周教師聯(lián)動(dòng)，為師生開(kāi)辟“綠色通道”。
上下學(xué)，學(xué)校分門(mén)、分段、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰，校門(mén)口設(shè)置了紅色警戒線，分學(xué)生接送區(qū)、家長(zhǎng)等候區(qū)。
政教處和總務(wù)處聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)抓學(xué)生保險(xiǎn)率。把平安保險(xiǎn)工作列入班主任考核，要求完成率達(dá)100%（含不參保對(duì)象，家長(zhǎng)要簽署承諾書(shū)）。
家校聯(lián)動(dòng)，完善校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)家訪和班主任、任課教師家訪機(jī)制。深入了解班級(jí)問(wèn)題學(xué)生、潛能生、問(wèn)題家庭實(shí)際情況，深化、細(xì)化學(xué)生心理健康教育，及時(shí)進(jìn)行疏通引導(dǎo)。通過(guò)每月家訪和跟蹤輔導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)、學(xué)生解決困惑。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，患生于所忽，禍起于細(xì)微。校園安全管理成于細(xì)，敗于疏。今后，我校將繼續(xù)以高度的責(zé)任感和強(qiáng)有力的措施，進(jìn)一步抓好校園安全文化建設(shè)，維護(hù)好校園安全，為扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)而不懈努力。
以上匯報(bào)，不足之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正！謝謝大家！
學(xué)校德育工作交流發(fā)言稿2
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力奮斗，我班被評(píng)為學(xué)期優(yōu)秀值周班級(jí)之一。今天，在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)之際。能站在這里發(fā)言，此時(shí)我感到十分榮幸，同時(shí)葉很激動(dòng)！
大家知道，值周輪流制是我校建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在思政科的組織安排下，在高中實(shí)施值周輪流制。值周工作通過(guò)參加校內(nèi)勞動(dòng)，組織檢查、記錄、打分、公布，進(jìn)行考核，評(píng)先選優(yōu)，來(lái)鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，使我校的值周工作進(jìn)一步規(guī)范化，學(xué)生自管能力不斷提高。受到了全校師生的好評(píng)。值周工作在我校已形成了一個(gè)良好的育人氛圍。
值周班主任精心組織，細(xì)心安排值周任務(wù)。值周學(xué)生能夠按時(shí)到崗，分工明確，嚴(yán)于律己，以自身的良好形象帶動(dòng)全校學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和中學(xué)生規(guī)范。特別是值周教師，能積極配合值周班與值周學(xué)生一起督促，檢查校園衛(wèi)生和儀容儀表，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的個(gè)人形象和集體榮譽(yù)感。體現(xiàn)了校園文明和形成我校特有的校園文化。
通過(guò)值周工作的開(kāi)展，不僅為全體同學(xué)提供了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是培養(yǎng)了值周班同學(xué)的吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)合作的精神，使同學(xué)們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣與主人翁意識(shí)�？傊抵芄ぷ鞯捻樌_(kāi)展，是與校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，全體教師的緊密配合，全體同學(xué)的共同努力是分不開(kāi)的。
老師們，同學(xué)們，冬去春來(lái)，新學(xué)期開(kāi)始，一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。讓我們用一點(diǎn)一滴的時(shí)間，全身心的投入到工作和學(xué)習(xí)中，只有共同努力，才能營(yíng)造安全、健康、文明的校園。在此，我做為班主任代表，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，在今后的工作中，我們會(huì)努力。
第一，各班同學(xué)齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)完成衛(wèi)生值日工作。
第二，全體師生共同創(chuàng)建整潔、安靜、美麗的校園，珍惜勞動(dòng)成果，保持校園整潔、干凈，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
第三，各班同學(xué)要按照學(xué)校的要求，整潔儀容儀表，文明做人，不說(shuō)大話、臟話，杜絕教學(xué)區(qū)雜、吵、亂現(xiàn)象。
第四，各位師生要文明禮貌，互相尊重，平易近人，和睦相處，不頂撞老師，不以大欺小，不以強(qiáng)欺弱。
同學(xué)們，只要你們多用點(diǎn)心，多留點(diǎn)神，在你隨手丟垃圾的那一剎，約束一下自己，在你看到一片廢紙，彎腰撿起，在你在樓道內(nèi)大聲喧嘩時(shí)，看一看班里安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)……我相信，我們的校園會(huì)更加美好！
學(xué)校德育工作交流發(fā)言稿3
過(guò)去一年，在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟學(xué)校和股室的大力支持下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，學(xué)校工作思路發(fā)言稿。綜合管理水平有了新的提高；特色辦學(xué)渠道有了新的拓展；高考上線人數(shù)有了新的增長(zhǎng)；素質(zhì)教育內(nèi)涵有了新的發(fā)展；教育科研瓶頸有了新的突破；后勤保障能力有了的提升。借此機(jī)會(huì)對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持我校工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各界人士，各位同仁表示衷心感謝！
新的一年我們將以全縣教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以落實(shí)“三個(gè)一切”和“六比六評(píng)六爭(zhēng)先”為抓手，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以質(zhì)量提升為核心，按照“抓管理、促質(zhì)量、創(chuàng)特色、建名�！钡乃悸�，重點(diǎn)抓好以下五方面工作：
一、以落實(shí)規(guī)定、完善制度、轉(zhuǎn)變作風(fēng)為重點(diǎn)，著力優(yōu)化學(xué)校管理。
1、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，狠抓作風(fēng)建設(shè)，身體力行管住嘴、管住腿、管好錢(qián)、管好物，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)、事務(wù)公開(kāi)和雙審雙簽制度。
2、進(jìn)一步完善績(jī)效工資、職稱(chēng)考核等制度，不斷提高管理的科學(xué)化，規(guī)范化、精細(xì)化水平。
3、開(kāi)展關(guān)愛(ài)行動(dòng)、重大節(jié)日慶典活動(dòng)、談心活動(dòng)、業(yè)余文化娛樂(lè)健身活動(dòng)，融洽干群關(guān)系。年內(nèi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師談心面達(dá)到100%，深入班級(jí)、教研組交談達(dá)到100%。
二、以強(qiáng)化師風(fēng)、深化研訓(xùn)、培養(yǎng)能力為重點(diǎn)，著力打造名師團(tuán)隊(duì)。
1、五四舉辦中青年教師以“鑄師魂 樹(shù)形像 提質(zhì)量”為主題的演講比賽活動(dòng)。
2、實(shí)施名師孵化工程，開(kāi)展拜師結(jié)對(duì)幫培活動(dòng)。
3、開(kāi)展評(píng)教賽講活動(dòng)，組織三新教師上匯報(bào)課、實(shí)驗(yàn)教師上研究課、省市縣教學(xué)能手上名師示范課。
4、深化校本研修。以《問(wèn)題導(dǎo)引式高校課堂教學(xué)實(shí)踐研究》課題、《英語(yǔ)閱讀策略教學(xué)在提升學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)力和自主學(xué)習(xí)能力研究》課題和21個(gè)小課題研究為抓手，推動(dòng)校本研修上水平，出成果。
三、以夢(mèng)想之旅、三成教育、安全紀(jì)律為重點(diǎn)，著力構(gòu)建德育模式。
1、開(kāi)展以“德潤(rùn)你我他，爭(zhēng)做好公民”為主題的`系列德育活動(dòng)。開(kāi)展以“書(shū)香校園、勵(lì)志成長(zhǎng)”為主題的“讀名人傳記、講勵(lì)志故事”讀書(shū)活動(dòng)；以“誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文，創(chuàng)建文明書(shū)香校園”為主題的中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀系列活動(dòng)；以“心懷感恩，勵(lì)志成長(zhǎng)”為主題的感恩三步曲教育活動(dòng)以及《弟子規(guī)》誦讀比賽活動(dòng)、 “感動(dòng)校園十大學(xué)子”評(píng)選活動(dòng)和儀式育德、課堂蘊(yùn)德、攜手弘德等教育活動(dòng)。
2、強(qiáng)化消防安全工作。確立每周第一天、每月第一周為安全宣傳教育日、周，完善各種預(yù)案，落實(shí)演練、排查等環(huán)節(jié)，強(qiáng)化值班責(zé)任，突出交通安全、食品安全、消防安全、意外傷害等重點(diǎn)。
3、堅(jiān)持做好心里咨詢(xún)與疏導(dǎo)，建立問(wèn)題學(xué)生檔案和跟蹤制度，發(fā)揮家校通橋梁作用，不斷優(yōu)化對(duì)學(xué)生批評(píng)教育方式方法。
四、以狠抓常規(guī)、高考復(fù)課、藝體特色為重點(diǎn)，著力創(chuàng)新管理機(jī)制。
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，探究新課改背景下教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)要求和評(píng)價(jià)辦法，力促過(guò)程管理見(jiàn)成效。
2、突出高三復(fù)課的“龍頭”地位，力爭(zhēng)完成20xx年高考突破百人大關(guān)的目標(biāo)任務(wù)。做到三“精”（盯、精、敬）：盯目標(biāo)，盯對(duì)象，盯考點(diǎn)，盯考綱，盯方法；精心研究考綱和說(shuō)明把方向，精心研究教情和學(xué)情定基調(diào)，精心組織考練和糾錯(cuò)提效率，精心搜集信息和試題走捷徑， 精心組織考前心里咨詢(xún)保發(fā)揮；全體教師要發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立質(zhì)量就是學(xué)校生命線也是自己生存線思想，以時(shí)不我待只爭(zhēng)朝夕的精神，奮力打好高三復(fù)課攻堅(jiān)戰(zhàn)。
3、彰顯辦學(xué)特色。按照“樹(shù)信心，保生源，建平臺(tái)，抓關(guān)鍵，拓渠道”思路安排部署工作，研究藝體特長(zhǎng)生的招生管理辦法和開(kāi)課方案，解決制約藝體教學(xué)瓶頸問(wèn)題，使藝體教育由點(diǎn)到面形成特色。五四前后舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)和春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
五、以工程建設(shè)、食宿管理、學(xué)生資助為重點(diǎn)，著力提升后勤保障。
1、完成舊樓拆除、餐廳改建、新教學(xué)樓地勘、設(shè)計(jì)、招標(biāo)、施工等工作，力爭(zhēng)年底主體完工。
2、細(xì)化食宿管理，提高飯菜質(zhì)量，降低成本和價(jià)格，創(chuàng)新管理機(jī)制，落實(shí)精細(xì)化要求。
3、加強(qiáng)學(xué)生資助管理。做到政策清楚、程序規(guī)范、操作透明、合理合法，使資助工作更加規(guī)范有序、高效透明。
各位同仁，20xx年是全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型突破發(fā)展、實(shí)現(xiàn)“四縣”建設(shè)的關(guān)鍵之年，是教育質(zhì)量大提升的關(guān)鍵之年，在我校高點(diǎn)定位快速發(fā)展的關(guān)鍵之年。我們倍感責(zé)任重大，使命神圣，我校全體教職員工將牢固樹(shù)立質(zhì)量是學(xué)校生命線，也是自己生存線的理念，發(fā)揚(yáng)居弱圖強(qiáng)、勵(lì)精圖治和創(chuàng)新圖進(jìn)的太中精神，凝心聚力，奮發(fā)有為，按照縣局“三個(gè)一切”和“六比六評(píng)六爭(zhēng)先”的總體要求，以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚(yáng)的斗志、過(guò)硬的作風(fēng)、嚴(yán)明的紀(jì)律，全身心投地投入到學(xué)校各項(xiàng)工作中去，為把我校早日打造成陜西特色名校而不懈努力！
學(xué)校德育工作交流發(fā)言稿4
一學(xué)期，與大家的相處接觸，對(duì)學(xué)校各塊的工作開(kāi)展的情況、領(lǐng)導(dǎo)、教師兩支隊(duì)伍的工作面貌，學(xué)校整體的教師文化、氛圍有了切實(shí)的了解。
有這樣幾點(diǎn)印象：
1、以劉校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子集體，親和，親民，從不擺架子，官僚主義，說(shuō)大話，注重實(shí)際。
2、教師集體榮譽(yù)感強(qiáng)，強(qiáng)烈地希望學(xué)校發(fā)展。
3、教師的民主管理意識(shí)與能力強(qiáng)，多種渠道不斷地跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)獻(xiàn)言獻(xiàn)策；
4、教師對(duì)新常態(tài)敏感、適應(yīng)新常態(tài)的能力強(qiáng)。
5、學(xué)校工會(huì)活動(dòng)質(zhì)量高。文體活動(dòng)豐富。
也感受到學(xué)校有這樣的問(wèn)題，不知對(duì)不對(duì)。認(rèn)識(shí)問(wèn)題，清醒，不回避，我們才有可能不斷突破解決，回避它，不愿正視它，我們就談不上解決它，改變它。
1、教師集體的學(xué)習(xí)新知識(shí)新理念的主動(dòng)性積極性有待提高；從昨天的民主生活會(huì)，以及平時(shí)的交流都可以感受到這一點(diǎn)；
很多時(shí)侯，我們都不愿跟自己較真，總是縱容內(nèi)心深處的那個(gè)落后的力量。比如，“讀書(shū)可以，是不是又要我寫(xiě)點(diǎn)什么筆記之類(lèi)”，要是這樣，我就不讀不參加�！逼鋵�(shí)，寫(xiě)下工作的歷程、梳理提煉一番，真的有那么難嗎？我們搞工作、做管理、教學(xué)生，想真正做得像個(gè)樣子，不拿筆寫(xiě)點(diǎn)東西，能成嗎？
不愿寫(xiě)，不敢寫(xiě)。聞寫(xiě)色變。
好在很多干部教師也有所意識(shí)，杉香讀書(shū)社，二十名成員，十多名干部，從前天交流討論的情況看，大家都希望借助這個(gè)平臺(tái)來(lái)逼自己一下。一個(gè)教師，愛(ài)自己，就要不斷地栽培自己，對(duì)自己“狠一點(diǎn)”。
2、轉(zhuǎn)變思維方式，從對(duì)立思維中掙脫出來(lái)，要有融通整體思維的習(xí)慣。
諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、物理學(xué)家博爾提出一個(gè)基本原理：“與真命題相反的是假命題，但是與一個(gè)深刻真理相對(duì)立的，可能是另一個(gè)深刻的真理�！痹谝欢ǖ那闆r下，發(fā)現(xiàn)真理不是靠非此即彼地割裂世界，而是靠既此既彼地?fù)肀澜纾辉谝欢ㄇ闆r下，真理是表面對(duì)立事物的似非而是的聯(lián)系。我們要想認(rèn)識(shí)那一真理，我必須學(xué)會(huì)把對(duì)立事物作為整體來(lái)接受。
教研，開(kāi)展交流對(duì)話討論活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，有很多教師認(rèn)為這些都是花花腸子，沒(méi)有研究考試管用，這話誠(chéng)然不錯(cuò)，但我以為教學(xué)研究與提高考分并非水火不相容，就跟讀書(shū)一樣，很多教師會(huì)說(shuō)：我家庭事情多，處理好家庭事務(wù)，沒(méi)時(shí)間讀書(shū)。說(shuō)這話的人心里可能這樣想：讀書(shū)，就搞不好家庭，搞好家庭，不可能有時(shí)間讀書(shū)。其實(shí)，越是忙碌的人，越是熱愛(ài)讀書(shū)，閑人一般不讀書(shū)。
3、大力提高日常課堂的教學(xué)質(zhì)量。
4、要有“我是一小一員，一小發(fā)展，我的責(zé)任”的強(qiáng)烈的責(zé)任感。要明白，“人人有責(zé)”可能的意思是“人人無(wú)責(zé)。”
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