期中考試總結(jié)會上發(fā)言稿
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的期中考試總結(jié)會上發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期中考試總結(jié)會上發(fā)言稿1
11月x日下午。xx二中期中考試總結(jié)表彰大會在學(xué)校廣場隆重舉行。全體師生參加會議，會議及時(shí)總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，表彰先進(jìn)，推動教學(xué)工作又好又快發(fā)展。校長出席會議并做重要講話。 會議在師生全體起立齊唱雄偉莊嚴(yán)的國歌聲中開始，大會表彰了取得年級前五十名的同學(xué)，取得明顯進(jìn)步的同學(xué)。校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎同學(xué)頒發(fā)了獎狀和獎品，隆重而熱烈的頒獎儀式讓獲獎同學(xué)信心百倍，自豪不已，會場上歡呼迭起，掌聲雷動。
在熱烈的掌聲中，校長作了重要講話，趙校長首先對受表彰的同學(xué)表達(dá)了由衷的祝賀，肯定了這次召開表彰會的重大意義。然后針對學(xué)情，給同學(xué)們提出了合理化的建議和殷切的期望，鼓勵(lì)同學(xué)們不斷反思和總結(jié)，確定新的目標(biāo)，在學(xué)校的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)進(jìn)步、成功和快樂。
會后，同學(xué)們深有感觸，表示一定要滿懷信心，努力拼搏，用優(yōu)異的成績回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會，做一個(gè)有道德、有修養(yǎng)、有知識、有能力的人。
期中考試總結(jié)會上發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是來自高二（6）班的張子強(qiáng)，今天很榮幸被邀請到這里發(fā)言。
下面我就和大家共同探討探討我的學(xué)習(xí)方法。
對于文綜的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為不光要在課堂上保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和勁頭，課后的復(fù)習(xí)也是很重要的。對于課后的復(fù)習(xí)工作不必太刻意、太拘束，需要保持一種積極輕松的心態(tài)去復(fù)習(xí)。對于即將進(jìn)入高三的我們，我認(rèn)為政史地大綜合的跨學(xué)科學(xué)習(xí)是非常有必要的。用政治的思維去學(xué)習(xí)歷史，能使我的歷史知識網(wǎng)加以完善，同時(shí)也有助于我們更加牢固的記住政治觀點(diǎn)。用歷史的課目復(fù)習(xí)地理，能夠讓我們在歷史的學(xué)習(xí)中復(fù)習(xí)地理，同時(shí)，也讓歷史內(nèi)容更加完善化與空間化。學(xué)會用綜合性思維模式去學(xué)習(xí)文綜，能夠促進(jìn)我們現(xiàn)階級所學(xué)的文綜一體化。另外，作為文科生，我認(rèn)為關(guān)注時(shí)事時(shí)政也是很有必要的。
對于語文的學(xué)習(xí)，我覺得我們應(yīng)該試試體驗(yàn)生活，用心的去體驗(yàn)生活，挖掘生活，生活處處皆語文，學(xué)會留意生活，這是對語文最好的學(xué)習(xí)。另外，“語文”“語文”顧名思義，就是一門語言文學(xué)，這就要求我們保持必要的閱讀量，充分去挖掘文學(xué)作品中的語言類與文學(xué)類，并加以運(yùn)用語文學(xué)科中，這對語文學(xué)習(xí)可能會起到事半功倍的效果。
在數(shù)學(xué)方面，我們許多文科生都認(rèn)為數(shù)學(xué)是一門理科學(xué)問，其實(shí)并非如此，你們可以聽說哪所學(xué)�？梢圆粚W(xué)理科，但你絕不會聽說哪所學(xué)校可以不學(xué)數(shù)學(xué)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，上課聽講，是極為重要的一行。甚至可以說，只要你善于把握數(shù)學(xué)課上的45分鐘，你下課甚至可以不做題。不過，話雖如此，保持適當(dāng)?shù)念}目也是很重要的。但在做題過程中，并非逢題便做，我很否認(rèn)這種做題方法，做題要學(xué)會選做，而且做完后要學(xué)會舉一反三。
在英語學(xué)科上，背記單詞是極為重要的，不難看出，現(xiàn)在的英語學(xué)習(xí)上，能說得上語法好的并不多，所以說單詞是個(gè)很好的跳板，同時(shí)在背記好單詞的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)語法、聽力、閱讀的三位一體，穩(wěn)步提升。
最后，我想說，現(xiàn)在實(shí)行小組合作制，顧名思義，就是同學(xué)之間學(xué)會合作學(xué)習(xí)，學(xué)會用團(tuán)隊(duì)精神去應(yīng)對學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題。在現(xiàn)代社會中，團(tuán)隊(duì)精神是很重要的，正如比爾蓋茨所說：做同一件事，一個(gè)人去做需要100%的時(shí)間，而100人去做每個(gè)人只需花1%的時(shí)間，所以我們也應(yīng)該提前去適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，只有實(shí)現(xiàn)部分的合理配置，才能保證整體的優(yōu)化。
對于學(xué)習(xí)，只要你用心去對待后，你會發(fā)現(xiàn)它并非想象中那么難，只是太多人不把它當(dāng)回事，對每次的考試分?jǐn)?shù)也無所謂。我這里有一句話與大家共勉：淡泊名利，并非性格上的遇事無所謂，而是一種人格上的內(nèi)斂。
學(xué)會學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，自信一點(diǎn)。既然我們選擇了這條路，那么，不論成與敗，不管淚與笑，我們都應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)的走下去，既然我們選擇了這條路，就應(yīng)該早已披好了盔甲，隨時(shí)準(zhǔn)備出征。
期中考試總結(jié)會上發(fā)言稿3
期中考試已經(jīng)落下帷幕，我很榮幸能夠在這樣一個(gè)陽光燦爛的午后和大家相聚在此。首先，我代表高二年級全體教師向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，你們在自己的人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍；有默默無聞、自立自強(qiáng)、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍；有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊(duì)伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水，在這里我要號召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，在這次考試中，也有不少同學(xué)考試失利，成績不佳，老師想對你們說，生活中誰都會隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗，與命運(yùn)抗?fàn)帲仨毮贸鲇職�，耐心和氣度來�？偸巧钤谑捅г怪校肋h(yuǎn)不會閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來，到陽光中去，在藍(lán)天白云下，在花鳥清風(fēng)里，你會又一次獲得新生，用堅(jiān)決和剛毅的手，去打造明天的又一次輝煌。一個(gè)優(yōu)秀的人，他不僅從不向命運(yùn)屈服，而且他會大智大勇地不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)！
成績優(yōu)秀的同學(xué)，你們用自己的實(shí)際行動向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你們的努力，向同學(xué)們證實(shí)了你們的能力,應(yīng)當(dāng)受到大家的表揚(yáng)與尊重�？荚囀Ю耐瑢W(xué)，是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂的事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯，唯勤是岸。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花，如果要摘下它，勤奮就是攀登的繩索。種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會春華秋實(shí)。只會幻想而不行動的人，永遠(yuǎn)也體會不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。20xx屆文科應(yīng)屆班學(xué)生上線率超過一中某些班級，寫下了我們二中神奇的佳話，我想靠的就是我們二中人刻苦拼搏、持之以恒的精神！
在勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，才能通過慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平�？鬃釉嬲]我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們在沉浸于茫茫書海時(shí)，不時(shí)問一個(gè)為什么，對知識來一個(gè)回頭望和總結(jié)，整理好自己的錯(cuò)題整理本。我們有不少同學(xué)看起來整天埋頭苦讀，成績卻是停滯不前，這個(gè)時(shí)候我們需要停下來審視一下自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，我們是否該轉(zhuǎn)變一下自己的學(xué)習(xí)方法？
奮斗吧，同學(xué)們！在你奮斗的身影旁，有老師關(guān)注的目光與你同行！老師愛學(xué)生，愛的無須理由，因?yàn)檫@就是我們的職業(yè)、事業(yè)、以至生命。學(xué)生當(dāng)然也愛老師，愛的無須回頭，因?yàn)樗浪砗笥肋h(yuǎn)有一雙對他寄予期盼的眼睛！
期中考試已經(jīng)結(jié)束，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。春種一粒粟，秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸?shù)木�，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神，相信期末一定會有更多成績優(yōu)秀和進(jìn)步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎臺上，體驗(yàn)?zāi)欠蒡湴僚c自豪！同學(xué)們，努力吧！青春是一道灑滿陽光的風(fēng)景，它經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷，經(jīng)不起時(shí)間的等待，更經(jīng)不起人生的荒蕪。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫，青春的畫卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。
最后祝愿同學(xué)們用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽；用昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困難；用浩然正氣去超越每一次極限，保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，去迎接明天的挑戰(zhàn)！謝謝大家！
期中考試總結(jié)會上發(fā)言稿4
老師們、同學(xué)們：
從開學(xué)至今已14個(gè)周了，同學(xué)們在老師們的教導(dǎo)下，在我們家長的大力支持下，經(jīng)過自己的刻苦努力，無論是思想上還是其它方面，都產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，發(fā)生了質(zhì)的變化。今天，我們舉行表彰大會，就是要通過表彰，號召同學(xué)們向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，以先進(jìn)為目標(biāo)，你追我趕，力爭上游；鼓勵(lì)同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)、生活及各項(xiàng)活動中積極進(jìn)取，奮力拼搏，踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，以取得更大更優(yōu)異的成績。
今天，在這里，我主要談兩個(gè)方面的問題：
一、 關(guān)于本次的期中考試：
同學(xué)們對自己的成績都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，這次考試，是否達(dá)到了你的期望，是否是你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映。學(xué)校建議每個(gè)學(xué)生從以下方面考慮：
1. 名次、成績是上升還是下滑？
2. 如果上升，是因?yàn)轭}目適合你（有些同學(xué)遇到比較難的題目成績會比較好，有些反之。），還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實(shí)上升了。
3. 如果下滑，問題又出在哪里？
鎮(zhèn)抽考：2-6年級全部科目，抽考中取得優(yōu)異成績的科目是:六年級的語文，數(shù)學(xué)和英語，位居鎮(zhèn)第一名，這3門課在這次中期考試中取得了好的成績，確實(shí)來之不易，為我們學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
這次考試小學(xué)5個(gè)年級參加考試，比較全面檢查了平常所學(xué)的情況。反映出的問題是小學(xué)數(shù)學(xué)在這次考試中沒考好，學(xué)區(qū)排名18名，今后的學(xué)習(xí)中要引起大家的重視，特別是6年級畢業(yè)班，要高度重視，力爭在今年畢業(yè)考試中取得好的成績，為自己、家長、學(xué)校爭光。初中三個(gè)班參加考試101人，全科合格人數(shù)19人，占35.8%,全校各年級的最高分是：七年級是安曉亞，她考取了488分，平均97.5分，八年級是一班的馬素歡，分?jǐn)?shù)是579.5分，平均96.6分，二 班的楊曉莉 ，她獲得了568分，平均94.7分。此外，這次考試各年級各班能進(jìn)入年級前5名的還有：
各班的考試成績，班主任及各科教師已公布，各班也都做了詳細(xì)的分析和總結(jié)，我不再多講。每個(gè)人一定要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和反思。
在此次考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生，他們都有一個(gè)共同之處，一份耕耘，一分收獲，學(xué)習(xí)刻苦努力，持之以恒，因此才取得了好的成績。希望其他同學(xué)做好考后總結(jié)，查出自己成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的原因，擁有自知之明，與同學(xué)們橫向比一比，和自己縱向比一比，找準(zhǔn)自己所處的位置，做到心中有數(shù)，趕有目標(biāo)，向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法，糾正偏科現(xiàn)象，提高學(xué)習(xí)成績。
二、考后我們應(yīng)該怎么辦？
我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好查缺補(bǔ)漏：成功者要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，失敗者要接受教訓(xùn)。對于期中考試中發(fā)現(xiàn)的問題，要找原因，刨根源，應(yīng)該做到在期中犯過的錯(cuò)誤不可在期末重復(fù)再犯。期中考試后，我們又回到了一個(gè)起跑線上，大家要記住：失敗，前進(jìn)路中的沖鋒號；成功，拼搏途中的警示鐘。
2、改善學(xué)習(xí)方法，我們進(jìn)入小學(xué)后，最少也有將近1年的時(shí)間，我們一定要注意小學(xué)學(xué)習(xí)方法的區(qū)別，有些同學(xué)由于采用錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，一聽課就會，一做題就錯(cuò)，所以造成成績平平。究其原因，主要是不了解學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法失當(dāng)。學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法。適合自己的方法就是好方法。我們提倡：“三先三后”即“先預(yù)習(xí)后聽課、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、先獨(dú)立思考后請教別人”。
3、搬走自己心中的頑石：我們有的同學(xué)一次考不好，就喪失了信心，產(chǎn)生了畏難情緒，認(rèn)為自己笨，感覺這學(xué)科學(xué)著難，那學(xué)科也聽不懂，結(jié)果，自己把自己培養(yǎng)成了差生�！恫藞@中的大石頭》這個(gè)小故事，大家都讀過。
故事內(nèi)容：從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到菜園的人，不小心就會踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。兒子問："爸爸，那顆討厭的石頭，為什么不把它挖走？"
爸爸這么回答："你說那顆石頭喔？從你爺爺時(shí)代，就一直放到現(xiàn)在了，它的體積那么大，不知道要挖到到什么時(shí)候，沒事無聊挖石頭，不如走路小心一點(diǎn)，還可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力。"過了幾年，這顆大石頭留到下一代，當(dāng)時(shí)的兒子娶了媳婦，當(dāng)了爸爸。
有一天媳婦氣憤地說："爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請人搬走好了。"
爸爸回答說："算了吧！那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時(shí)候就搬走了，哪會讓它留到現(xiàn)在��？"
媳婦心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。
有一天早上，媳婦帶著鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。
十幾分鐘以后，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。
媳婦早有心理準(zhǔn)備，可能要挖一天吧，誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來，看看大小，這顆石頭沒有想像的那么大，都是被那個(gè)巨大的外表蒙騙了。
提示：
故事當(dāng)中的石頭沒有想像的那么大。在現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)，有時(shí)候不是困難太大，而是我們的懦弱、懶惰強(qiáng)化了以困難的畏懼。阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。汪國真的詩寫得好：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路�！边�有一句名言，大家也都非常熟悉：“使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子�！甭吩谀_下，心動不如行動！勤奮是學(xué)好任何知識和技能的先決條件。勤奮、自信和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就是我們成功的秘訣。
4、做學(xué)習(xí)的主人：很多同學(xué)對自己的學(xué)習(xí)目的一直懵懵懂懂，經(jīng)常會產(chǎn)生“要不是為了家長和老師，我早就不學(xué)了”的想法。其實(shí)教師和家長只是你學(xué)習(xí)的外因，真正主宰你命運(yùn)的只有自己，所以大家一定要樹立“我要學(xué)習(xí)，而不是為了教師和家長而學(xué)習(xí)”的觀念，只有有了主動學(xué)習(xí)的想法和愿望，才會在實(shí)際學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)克服困難、迎難而上、努力攀登科學(xué)高峰的精神和毅力。
5、目標(biāo)鋪就成功路：心理學(xué)家做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：組織三組人，讓他們分別向著10公里外的三個(gè)村子進(jìn)發(fā)。第一組人既不知道村莊的名字，又不知道路程有多遠(yuǎn)，只告訴他們跟著向?qū)ё呔托辛�。剛走出兩三公里，就開始有人叫苦，走到一半的時(shí)候，有人幾乎憤怒了，越往后走，他們的情緒也就越低落，結(jié)果能堅(jiān)持到達(dá)目的地的寥寥無幾。第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠(yuǎn)，但路邊沒有里程碑，只能憑經(jīng)驗(yàn)來
估計(jì)行程的時(shí)間和距離。走到一半的時(shí)候，大多數(shù)人想知道已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，比較有經(jīng)驗(yàn)的人說：“大概走了一半的路程了�！碑�(dāng)走到全程四分之三的時(shí)候，大家情緒開始低落。當(dāng)有人說：“快到了，快到了！”大家又振作起來，加快了行進(jìn)的步伐。第三組的人不僅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里就有一塊里程碑。人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。越接近目的地大家的情緒越高漲、速度越快。心理學(xué)家得出了這樣的'結(jié)論：當(dāng)人們的行動有了明確目標(biāo)的時(shí)候，并能把自己的行動與目標(biāo)不斷地加以對照，人們行動的動機(jī)就會得到維持和加強(qiáng)，就會自覺克服一切困難，努力達(dá)到目標(biāo)。駿馬無蹄難走路，人無目標(biāo)難進(jìn)步。人生如果沒有了目標(biāo)，就好比在浩淼無涯的大海中迷失方向的航船，失去了努力的方向，前進(jìn)的動力，失去了克服困難的勇氣和信心。學(xué)習(xí)亦如此，有了目標(biāo)，你的進(jìn)步才會越快，成就才會越大。
6、把握今天：人需要有目標(biāo)，沒有目標(biāo)的生命注定是蒼白的，但我們不能每時(shí)每刻都注視著遙遠(yuǎn)的顛峰，就像登山，我們需要有山頂來指引我們的方向，同時(shí)我們還要注意登山的過程。因?yàn)椋灰覀冋J(rèn)真地關(guān)注今天，認(rèn)真地走好今天的每一步路，我們就會發(fā)現(xiàn)，真正的美麗就在我們的身邊。我們不能完全控制生命最終的結(jié)果，但我們可以讓每一天都生活得快樂，讓自己的每一天都擁有真實(shí)的笑容。我前天看到一篇文章，主要意思就是人的一生應(yīng)該始終保持在“進(jìn)步+ing”形式，而不應(yīng)該是“進(jìn)步+ed”或是“be going to +進(jìn)步”的形式，大家都明白其中的含義。
7、做時(shí)間的主人：縱觀歷史長河，凡在某個(gè)領(lǐng)域有所建樹之人，無不把時(shí)間看得彌足珍貴，不虛度每一分，不荒廢每一秒。意大利文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫三杰之一米開朗基羅，用51個(gè)月的時(shí)間，獨(dú)自一人，在300平方米的面積上繪制了343個(gè)巨幅壁畫，被稱為人體的百科全書，他說：“我不敢一日懶惰�！泵绹拇蟀l(fā)明家愛迪生在結(jié)婚典禮的晚上到工廠搞發(fā)明，所在他在79歲就說自己已經(jīng)活了135歲了。
8.六年級學(xué)生離畢業(yè)還有1.5年時(shí)間。1.5年后，在座的每位同學(xué)就要走進(jìn)中考考場，對自己進(jìn)行一次重要地挑戰(zhàn)。冰心老人說過：“人生的道路是漫長的，但關(guān)鍵的就是那么幾步，特別是在自己年輕的時(shí)候�！痹谶@最后關(guān)鍵的1.5年，誰把握好了，誰就將在自己的人生道路上樹立起一座光輝的里程碑；誰把握不好，整整九年的心血就將付諸東流，留給自己和親人的也必將是終生的遺憾。
常言道：“人誤地一時(shí)，地誤人一年�！比绻粋�(gè)農(nóng)民錯(cuò)過了春天播種的最佳時(shí)機(jī)，那老天是不會在同一年中給他第二個(gè)春天的。同學(xué)們正處在人生的黃金時(shí)期，我們必須珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。大家要相信：“上帝長著一雙明亮的眼睛。”希望大家惜時(shí)如金，刻苦學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，尋求自我突破，根據(jù)自己的實(shí)際，訂立未來的目標(biāo)，使自己的精力凝注到一個(gè)點(diǎn)上，充分發(fā)揮自己的潛能，有的放矢，三年奮斗，一舉成功。
最后，我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，一個(gè)班級、一個(gè)學(xué)校，就會是一盤散沙。沒有紀(jì)律保證，一切將會是一事無成。
同學(xué)們，期中考試以后，我們又站在了同一個(gè)起跑線上，新起點(diǎn)為我們提供了嶄新的園地，等待著我們的辛勤耕耘，希望我們摒棄幼稚和天真，總結(jié)失意和挫折，改掉缺點(diǎn)和毛病。在新的學(xué)習(xí)生活中，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定奮斗的目標(biāo)，以矢志不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登，寫出最新最美的文字，畫出更新更美的圖景！
我對在座同學(xué)提出以下幾點(diǎn)要求：
1、找規(guī)律找方法，提高課堂的復(fù)習(xí)效率，合理利用課余時(shí)間狠抓自己的薄弱學(xué)科。
2、制定自己明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，一鼓作氣的努力直到勝利。
3、制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 4、學(xué)習(xí)上的疑問，要多問老師、問同學(xué)，不要拖時(shí)間，要講究復(fù)習(xí)覆蓋面和效率。
5、學(xué)習(xí)要刻苦。
6、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。。
該校校長在表彰會上說:面對考試成績，總是幾家歡樂，幾家愁，有人歡喜有人憂，取得優(yōu)異成績的同學(xué)請記住目前的成功是暫時(shí)的，你們學(xué)習(xí)生涯的路還很漫長，請不要被一時(shí)的鮮花和掌聲沖昏了頭腦，迷失了方向，驕傲的害處很多，但最危險(xiǎn)的結(jié)果是讓人變的盲目，變得無知。驕傲?xí)嘤驮鲩L盲目，讓我們看不到一直向前延伸的道路，讓我們自認(rèn)為已經(jīng)到達(dá)了山峰的頂點(diǎn)，再也沒有爬升的余地，而實(shí)際上我們正在原地踏步，所以說驕傲是阻礙我們進(jìn)步的大敵，我們要切記勝不驕、敗不餒。這樣我們才會百尺竿頭，更上一層樓，獲得更大的成功。
對于考試失利的同學(xué)，也未必是壞事，有位哲人曾說過：“挫折和失敗，是天才的晉升之階，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的萬丈深淵”。我們要坦然面對失敗找到失敗的原因，失敗乃是成功之母，我們從什么地方跌到，就從什么地方爬起來，努力學(xué)習(xí)，總結(jié)反思。相信我們一定可以看見勝利的曙光。
學(xué)校向全體同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。要把學(xué)習(xí)放到自己生活中最重要的位置，合理安排自己的時(shí)間，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中把知識掌握牢固，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天掌握，當(dāng)天的知識當(dāng)天消化。
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要持之以恒。
充分利用好屬于自己自由支配的時(shí)間，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話說：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費(fèi)時(shí)間。甚至就連課堂上都不認(rèn)真，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉。
三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績。
屬于自己支配的時(shí)間要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)。針對科特點(diǎn)，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑。學(xué)習(xí)效率才能提高。
請記�。翰唤�(jīng)風(fēng)雨，成不了大樹，不受磨練，難以成鋼！
期中考試總結(jié)會上發(fā)言稿5
11月x日上午10點(diǎn)，xx小學(xué)在水泥操場舉行期中檢測總結(jié)表彰大會，大會由副校長主持。他首先宣布關(guān)于xx小學(xué)期中檢測表彰優(yōu)秀師生的決定，然后由我校工會主席、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任分別為獲得一、二、三等獎學(xué)生頒獎，校長親自為優(yōu)秀教師頒獎。
接著，由教導(dǎo)主任發(fā)言，在發(fā)言中他肯定和總結(jié)前一階段我校教育教學(xué)工作有序開展及取得的成績，并對下一階段工作開展提出了殷切的希望和具體要求。號召全體師生向這次被表彰的優(yōu)秀師生學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)。教師代表分別介紹各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并號召同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，爭取學(xué)習(xí)更上一層樓。學(xué)生代表也作了發(fā)言。
最后，校長作總結(jié)講話，會上李校長對這次表現(xiàn)優(yōu)秀的師生給予肯定，希望他們能夠再接再厲，同時(shí)希望其他老師、同學(xué)要以他們?yōu)榘駱�，爭取更大的進(jìn)步。最后李校長給同學(xué)們提出了三點(diǎn)要求：一要正確對待成績；二要清醒認(rèn)識自身的不足；三要腳踏實(shí)地做好下階段的學(xué)習(xí)。
這次表彰大會的召開，對本次期中檢測獲獎的學(xué)生是一種肯定，一種鼓勵(lì)；對落后的學(xué)生是一種鞭策，一種促進(jìn)。相信，在全校師生的共同努力，司巷小學(xué)下一階段的教育教學(xué)工作將會出現(xiàn)一個(gè)嶄新的局面。
期中考試總結(jié)會上發(fā)言稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是九（1）班學(xué)生xxx。今天能在這里談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會，我倍感榮幸。
首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們。不會忘記，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了同學(xué)們?nèi)〉酶玫某煽儯敕皆O(shè)法創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境；不會忘記，老師們?yōu)榱宋覀兊陌踩�，每天每晚在校園巡視的身影；不會忘記，老師們陪伴我們學(xué)習(xí)的日日夜夜；不會忘記，當(dāng)不懂事的我們調(diào)皮時(shí)老師的諄諄教誨。
緊張的期中考試已漸行漸遠(yuǎn)，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中考試后的反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷�？荚嚲拖癫遏~，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破了的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會，這正是我們最大的收獲。我覺得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：
第一是要自信。
自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。
不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生�！坝兄菊呤戮钩伞保晕覀儗W(xué)習(xí)上要有追求。
第三要刻苦。
當(dāng)今的社會是競爭的社會。學(xué)校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實(shí)力競爭，沒有實(shí)力就要加倍努力�！叭鼰艋鹞甯u，正是學(xué)子用功時(shí)”，我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四要講方法。
學(xué)習(xí)沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)，至少我們可以做到這幾點(diǎn)：
�。�1）把難處分散到每一天。比方單詞，我們應(yīng)該堅(jiān)持每天聽寫，不斷滾動和反復(fù)。
（2）增加語言積累。大量背誦經(jīng)典課文，廣泛閱讀會無形幫我們打好基本功。
�。�3）加強(qiáng)練習(xí)。無論課內(nèi)課外，抓住一切可以練習(xí)英語的機(jī)會，你的英語能力沒理由不長進(jìn)。
�。�4）有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶單詞，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力，認(rèn)真聽講，積極思考。
第五要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
就目前看來，還有不少同學(xué)浮在水面上，學(xué)習(xí)不深入，淺嘗輒止；有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧；有些同學(xué)比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微行動；有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。同學(xué)們要對照自己的行為，避免養(yǎng)成這些不良習(xí)慣。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學(xué)。這些習(xí)慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響我們終生。
除此之外，我們要共同進(jìn)步�！耙换í�(dú)放不是春，百花爭春春滿園”，學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長。
期中考試是一次大閱兵，我希望通過本次期中考試總結(jié)大會，激發(fā)我們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在即將到來的中招考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學(xué)，以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百倍的努力、全部的耐心與細(xì)致，戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，后面的學(xué)習(xí)時(shí)間越來越少，情緒會越來越緊張，希望大家踏實(shí)認(rèn)真上好每一節(jié)課，當(dāng)你煩躁焦慮時(shí)，主動找老師聊聊，當(dāng)你遇到困難時(shí)，主動請老師幫忙，衷心的希望屬于我們的畢業(yè)季更加精彩！
九年級是緊張的，也是讓人向往的；九年級是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拼過一次，也許是人生最難得的財(cái)富。我想把剛剛逝世的著名詩人汪國真的一段話送給同學(xué)們：“人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問雙腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來，這就是不虛此生”。
同學(xué)們，但愿我們在若干年后，再次回憶起九年級的時(shí)候，能都說：“九年級真好”。因?yàn)槲┯写罂�，方能大樂，九年級乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合，九年級促進(jìn)了一次真正意義上的長大，無論是身體，還是思想，都有了一個(gè)飛越。失去了九年級，生命就失去了一份成熟，而把握住了九年級，就把握住了整個(gè)人生。因此，一個(gè)成功的九年級，一個(gè)“100次摔倒101次爬起來”的九年級，著實(shí)讓人回味，讓人向往，更讓人熱血沸騰。
同學(xué)們，在這最后的五十多天里，我們要多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁；多一分自信，少一分自負(fù)；多一分勤奮，少一分清閑。要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時(shí)間，合理安排好時(shí)間。人生不拼不精彩，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。我們要斗志昂揚(yáng)，拿出我們的勇氣，用一顆永不服輸?shù)男�，帶上最睿智的頭腦，一起挑戰(zhàn)20xx年的中考，創(chuàng)造新的輝煌！讓我們師生榮辱與共，共同書寫新的歷史，共同書寫我們一生中最精彩的記憶吧！
最后，我真誠的祝愿我們學(xué)校，不斷創(chuàng)造新的輝煌。我真誠地祝愿每一位同學(xué)，都能閃耀出最耀眼的光芒！
謝謝大家！
期中考試總結(jié)會上發(fā)言稿7
各位同學(xué)：
大家好！緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在高考的時(shí)候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。
這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會，這正是我們最大的收獲。但是，我們也要正確面對考試成績�！安灰晕锵�，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。
假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度�？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖�，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉下餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此�，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長跑，誰懈怠了，就會落后；誰不堅(jiān)持，就不會到達(dá)終點(diǎn)。陶淵明說的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學(xué)如磨刀之石，不見其虧，自有所損”。同學(xué)們的智力相差無幾，但學(xué)習(xí)成績卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上放一個(gè)“早”字，每天提醒自己，這種時(shí)時(shí)警戒自己的精神對每一個(gè)積極上進(jìn)的同學(xué)都會有所啟發(fā)。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶。”
期中考試總結(jié)會上發(fā)言稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！
今天，我校召開期中考試總結(jié)表彰大會，我作為教導(dǎo)主任在這里發(fā)言，感到非常高興。首先請?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈地祝賀！我們召開總結(jié)暨表彰大會，就是要表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；就是要在全校營造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍；就是要在全校創(chuàng)造一種公平競爭的育人環(huán)境，讓那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生成為全體學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，并號召大家向他們學(xué)習(xí)；就是要在全校再造一種“天道酬勤”的校訓(xùn)精神。學(xué)校號召全體同學(xué)，要向受到表揚(yáng)的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦、踏實(shí)、肯學(xué)，勇于進(jìn)取的態(tài)度，讓我們?nèi)Ｏ破鹨粋�(gè)“學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)”的學(xué)習(xí)熱潮，爭取期末考試有新的突破、躍上新的臺階。同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。兩個(gè)多月來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，大家除了認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的教育局布置的各項(xiàng)工作，學(xué)案認(rèn)真編寫、基地教研積極參與、教學(xué)素質(zhì)賽精心準(zhǔn)備，以及此次放假前夕教育局領(lǐng)導(dǎo)對初中的觀摩老師們都積極配合，還利用放假時(shí)間完成了高中會考監(jiān)考工作，學(xué)校的工作瑣碎而繁忙，班主任的工作更是辛苦勞累，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是我們育才老師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績，一次又一次得到家長和社會的好評。而所有成績的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成的，都是我們老師這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示由衷的敬意！
老師們，同學(xué)們，成績是大家的，是值得慶賀的。但是問題也不容忽視。在我們個(gè)別同學(xué)中還存在著不少問題，如：有的同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏斗志、學(xué)習(xí)沒有恒心和毅力；有的同學(xué)沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課聽講不認(rèn)真，東張西望，思想不集中；作業(yè)不能按時(shí)完成，不能獨(dú)立完成，拖拉作業(yè)，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象還很普遍。有的同學(xué)沒有正確的學(xué)習(xí)方法，憑興趣學(xué)習(xí)，不能做到全面發(fā)展，偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重。希望這些同學(xué)做好考后總結(jié)，查出自己失敗的原因，與本班同學(xué)橫向比一比，和自己縱向比一比，找準(zhǔn)自己所處的位置，做到心中有數(shù)，趕有目標(biāo)，向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法，糾正偏科現(xiàn)象，提高學(xué)習(xí)成績。對于期中考試中發(fā)現(xiàn)的問題，要找原因，刨根源，應(yīng)該做到在期中犯過的錯(cuò)誤不可在期末重復(fù)再犯。期中考試后，我們又回到了一個(gè)起跑線上，大家要記�。菏�，前進(jìn)路中的沖鋒號；成功，拼搏途中的警示鐘。
我們還要改善學(xué)習(xí)方法，以利再戰(zhàn)：同學(xué)們進(jìn)入初中，最多的有兩年多的時(shí)間，最少也有三個(gè)多月的時(shí)間了，大家一定要注意初中、小學(xué)學(xué)習(xí)方法的區(qū)別，小學(xué)注重現(xiàn)象，而初中注重本質(zhì)。有些同學(xué)由于采用錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，死記硬背。一聽課就會，一做題就錯(cuò)，所以造成成績平平。究其原因，主要是不了解學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法失當(dāng)。學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法。適合自己的方法就是好方法。我們提倡：“三先三后”即“先預(yù)習(xí)后聽課、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、先獨(dú)立思考后請教別人”。
請同學(xué)們爭做時(shí)間的主人：縱觀歷史長河，凡在某個(gè)領(lǐng)域有所建樹之人，無不把時(shí)間看得彌足珍貴，不虛度每一分，不荒廢每一秒。意大利文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫三杰之一米開朗基羅，用51個(gè)月的時(shí)間，獨(dú)自一人，在300平方米的面積上繪制了343個(gè)巨幅壁畫，被稱為人體的百科全書，他說：“我不敢一日懶惰�！泵绹拇蟀l(fā)明家愛迪生在結(jié)婚典禮的晚上到工廠搞發(fā)明，所在他在79歲就說自己已經(jīng)活了135歲了。的確，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路�！甭吩谀_下，心動不如行動！同學(xué)們一定要摒棄課上的閑談，放棄身邊誘惑你的閑事、閑書，抓緊有限的在校時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，這是我們成功的唯一秘訣。
再過200多天，初三的同學(xué)們就要走上中考這一人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場了。三年的寒窗苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在明年6月來收獲。中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，是我們?nèi)松致房诿媾R的第一次重要選擇，我們一定要發(fā)揚(yáng)：“掉皮掉肉不掉隊(duì)，再苦再累也無悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。冰心老人說過：“人生的道路是漫長的，但關(guān)鍵的就是那么幾步，特別是在自己年輕的時(shí)候�！痹谶@最后關(guān)鍵的200多天里，誰把握好了，誰就將在自己的人生道路上樹立起一座光輝的里程碑；誰把握不好，整整九年的心血就將付諸東流，留給自己和親人的也必將是終生的遺憾。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！期中總結(jié)之后我們又站在了同一個(gè)起跑線上，新起點(diǎn)為我們提供了嶄新的園地，等待著我們的辛勤耕耘，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿老師們工作順利、全家幸福、安康！謝謝大家！
期中考試總結(jié)會上發(fā)言稿9
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是：《考試后的反思》！
歲月如梭，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又是半個(gè)學(xué)期。在剛剛經(jīng)歷過期中考試后，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，有的同學(xué)成績不理想，但不論成績怎樣，我們都要正視這次考試。依這次考試為契機(jī)，來反思我們這半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。找到在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊�，以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
期中成績是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來的努力結(jié)果，但是，考試成績只能代表過去。成績不理想的同學(xué)，如果能靜下心來找到新的起點(diǎn)，發(fā)奮努力，一定會迎頭趕上。如果還是像以前一樣，不做出改變的話，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點(diǎn)，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。
態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔，勤奮是成功的階梯。學(xué)真本領(lǐng)，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，理想永遠(yuǎn)都是夢想和幻想。勤奮需要思考和反思。有的同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習(xí)，卻沒有明顯的進(jìn)步。我想原因也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此及伞Ｋ裕覀円獜拿χ型甸e，時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn)，力求一份耕耘兩份收獲。
一次考試并不是句號，更不是人生的全部。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)甜美的笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒。明天是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。春種一粒粟，秋收萬顆籽。讓我們攜起手來，共同努力。我堅(jiān)信，大家的青春因我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因我們所取得的成績而增添光彩！
同學(xué)們：努力拼搏，不懈奮斗，共同加油！
謝謝大家！
期中考試總結(jié)會上發(fā)言稿10
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
今天是20xx年下學(xué)期的段考總結(jié)大會，學(xué)校讓我來跟大家聊幾句，希望對同學(xué)有所幫助。
本次期中考試是一次xx集團(tuán)的聯(lián)考，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xxxx中學(xué)和xx中學(xué)五校聯(lián)考，我們xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一和初二年級都取得了很好的成績，各項(xiàng)指標(biāo)均列集團(tuán)前茅，在這里，我想特別感謝同學(xué)們和老師們，感謝同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，感謝老師們的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)。
20xx年10月20日至28日，我受學(xué)校的委派，參加了中國教育部組織的對日本的基礎(chǔ)教育考察，9天時(shí)間，我們一起考察了18所日本的中小學(xué)，結(jié)合考察的體會，我想跟同學(xué)們匯報(bào)以下幾個(gè)方面：
第一，日本的孩子比中國的孩子更能吃苦。日本的中小學(xué)一般四點(diǎn)左右就放學(xué)了，但是幾乎所有的孩子并不離開學(xué)校，而是在學(xué)校參加社團(tuán)活動，我們能夠想到的社團(tuán)，他們都有，我們想不到的社團(tuán)，他們也有，日本的社團(tuán)活動不僅種類齊全，而且訓(xùn)練非常辛苦，一直要訓(xùn)練到大約七點(diǎn)才能結(jié)束。社團(tuán)活動能讓同學(xué)們收獲課堂上收獲不到的東西——因?yàn)樯鐖F(tuán)活動，日本的孩子更有組織紀(jì)律性，更有組織協(xié)調(diào)能力，更有團(tuán)隊(duì)合作精神，更能吃苦耐勞，更加勇敢、堅(jiān)毅、頑強(qiáng)，更加獨(dú)立自主，更有自己的特長。
第二，日本的孩子有很多好習(xí)慣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。不管何時(shí)何地，日本孩子都會主動跟人打招呼，行鞠躬禮，幾乎沒有同學(xué)之間以大欺小、打架斗毆的現(xiàn)象，這種彬彬有禮成就了禮儀之邦的日本；日本的孩子從小就學(xué)會了排隊(duì)，不管是在學(xué)校、在商場、在銀行、在餐館，都能規(guī)規(guī)矩矩地排隊(duì)等候；日本的孩子都不要家長接送，上學(xué)放學(xué)都是獨(dú)立自主的；日本的孩子從不把電子產(chǎn)品帶到學(xué)校，當(dāng)然不會有在課堂上玩手機(jī)看圖片聽音樂的事情發(fā)生；盡管日本很富裕，但是同學(xué)之間從不攀比，在校內(nèi)一律穿校服和校鞋；在課堂上，日本孩子也是非常遵守紀(jì)律的，不做與課堂無關(guān)的任何事情；還有一點(diǎn)，為了強(qiáng)健孩子的體魄，日本非常重視體育課，體育課的訓(xùn)練量很大，除了劍道、柔道和體育舞蹈三門必修課，還有足球、籃球、乒乓球、羽毛球、橄欖球、游泳、射箭、棒球、跆拳道、摔跤等十多門體育課，體育課使日本學(xué)生體魄強(qiáng)健、性格頑強(qiáng)、堅(jiān)毅勇敢。在此，我特別倡議，請同學(xué)們跟著體育老師，上好每一堂體育課，并利用一切可以利用的時(shí)間和空間，加強(qiáng)體育鍛煉。如果哪一天，日本和中國真的再次發(fā)生戰(zhàn)爭，我們才有跟他們競爭的資本。除了戰(zhàn)爭，我們還有很多很多方面是需要去跟全世界的孩子競爭的。
第三，學(xué)習(xí)不僅僅是讀課本，我們更要讀經(jīng)典的課外書籍。日本的每個(gè)教室里面都有書架，書架上放著各式各樣的書籍供同學(xué)們閱讀，所以我倡議班主任，每個(gè)班級都配一個(gè)書架，同學(xué)們可以把家里自己讀過的好書放到教室里面來和大家一起分享。
第四，請同學(xué)們永遠(yuǎn)不要放棄自信。不管你的考試結(jié)果是否達(dá)到了自己和父母、老師希望的目標(biāo)，都沒有關(guān)系，好好問一下自己：“我真的盡力了嗎？”絕大部分的同學(xué)都會告訴自己，我真的還沒有做到竭盡全力的程度。日本是鼓勵(lì)孩子拼命的，學(xué)習(xí)的時(shí)候拼命學(xué)習(xí)，鍛煉的時(shí)候拼命鍛煉，玩的時(shí)候拼命的玩！所以日本孩子在任何時(shí)候都表現(xiàn)得自信而果敢�？嫉貌焕硐氲耐瑢W(xué)，一定不要泄氣，你的成績比別人差一點(diǎn)，可是你的身體素質(zhì)比別人好，你比別人更善良，你的知識面比別人更廣，你的人際溝通能力比別人強(qiáng)，你更能夠吃苦耐勞，這都是你獲得人生幸福的資本！
孩子們，我匯報(bào)的時(shí)間只有這么多，總結(jié)一下，我希望同學(xué)們從今天起更能吃苦、更有組織紀(jì)律性、更有禮貌、學(xué)會排隊(duì)、任何時(shí)候帶走自己的垃圾、不在課堂上使用電子產(chǎn)品、上好每一節(jié)體育課、多讀好書。有機(jī)會歡迎你到我辦公室來做客，我很愿意分享你的快樂，傾聽你的苦惱，希望你能在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)過得充實(shí)快樂，也希望xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)能為你幸福豐盈的一生奠基！
謝謝大家！
期中考試總結(jié)會上發(fā)言稿11
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天我們在這里召開期中考試總結(jié)表彰大會，我們將對在這次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)給予表彰，還要請兩位優(yōu)秀的同學(xué)給大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望同學(xué)們認(rèn)真聽取，并把他們的精神和經(jīng)驗(yàn)帶到我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，化為自己的行動，成為學(xué)習(xí)上的佼佼者。
為了提高大家學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為了更好地提高二中的教育教學(xué)質(zhì)量，使我們永遠(yuǎn)居于沅江教育的不敗之地，學(xué)校行政通過研究決定實(shí)行獎學(xué)金制度。獎學(xué)金分兩部分，一部分對期中期末考試成績優(yōu)異的同學(xué)給予獎勵(lì)，每個(gè)年級發(fā)放獎金20xx元左右，分年級排名獎、專業(yè)班名次獎和普通班名次獎三個(gè)方面獎勵(lì)，一部分采取申報(bào)制，每個(gè)年級發(fā)放5000元獎金，在期末考試之前，由同學(xué)們申報(bào)，成績達(dá)到獎學(xué)金條件的給予獎勵(lì)。期中期末考試的獎勵(lì)最高可達(dá)100元，申報(bào)的獎學(xué)金最高可達(dá)500元以上。具體的獎學(xué)金條例我們正在制定，之后，會發(fā)到各班，希望所有同學(xué)發(fā)奮努力，拿到最高獎學(xué)金。
這次期中考試，高一有37位同學(xué)獲得獎勵(lì)，郭科、李麗、黃彬等同學(xué)獲得年級排名獎，周定安、曹宇、張貝妮等同學(xué)獲得專業(yè)班名次獎，黃潤冬等同學(xué)獲得普通班名次獎。高二有42個(gè)同學(xué)獲得獎勵(lì)，李靜儀、劉璇、譚夢玲、劉夢函等獲得年級排名獎，聶智、曹燦、王威等同學(xué)獲得專業(yè)班名次獎，胡倩等同學(xué)獲得普通班名次獎。這些同學(xué)憑著勤奮與智慧，揮灑自己的汗水，取得了優(yōu)異人的成績，值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)！同學(xué)們，緊張的期中考試已經(jīng)過去幾周了，但我要提醒大家不能忘了總結(jié)反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，我們才會發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足和缺陷�？荚嚲拖蟛遏~，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次修補(bǔ)，一次次捕撈，在高考的時(shí)候，你的知識和能力編成魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗，痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會，這正是我們最大的收獲。
但是，我們也要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲”，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多缺點(diǎn)和弱點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度�？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一劑清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖�，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是：態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色蛹，當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶�！睂W(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體會到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲得知識的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄住目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷地超越中成長自我，成就自我。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。天下不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上�！辈磺趭^，理想永遠(yuǎn)是夢想、幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此�，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心和細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。
我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行�；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差；或許在無人知曉的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)或是委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪，你們同樣是二中的驕傲！我堅(jiān)信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠(yuǎn)！因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力！
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可能改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路。”文學(xué)大師冰心有一段話：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！彼匀绻惺�，我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒ψ兪俏覀兘弑M所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶。
期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠�，社會和國家會因�(yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
謝謝大家！
期中考試總結(jié)會上發(fā)言稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是來自高二（1）班的劉玉成。
期中考試已經(jīng)在緊張激烈的硝煙中結(jié)束了。我們面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)還很多，而且異常繁重。這次考試令大家或喜或悲并不再重要，關(guān)鍵的是要從考試中吸取經(jīng)驗(yàn)，掌握方法，要知道取長補(bǔ)短，方能做到百戰(zhàn)不殆，方能走得更遠(yuǎn)。今天，我很榮幸地站在這里與大家交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，權(quán)當(dāng)是拋磚引玉。
首先，學(xué)習(xí)要做到“四敢”，即敢于質(zhì)疑、敢于思考、敢于提問、敢于挑戰(zhàn)老師。其實(shí)做到前三點(diǎn)并不難，只要我們一心向著學(xué)習(xí)，去除雜念，我們還有什么不敢的呢？不懂就問，積極思考，與老師的步伐保持一致。如果做到了這些，哪么挑戰(zhàn)老師又成什么問題呢？我相信，只要你們是發(fā)自內(nèi)心的想了解知識，老師一定會竭盡全力來幫你解答的。而“聰者善問，智者善聽，高明善思”，則恰如其分地道出了我的語意。
其次，充分利用課外的輔導(dǎo)書，學(xué)會舉一反一，如果能夠舉一反三那就更好。選擇適合自己的輔導(dǎo)書非常重要，合適的輔導(dǎo)書可以讓我們提前知道相關(guān)知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)，并有意識地把精力放重點(diǎn)和難點(diǎn)。作為理科的同學(xué)，我個(gè)人認(rèn)為要多做題，等到做了一定題目的題之后，就會達(dá)到熟能生巧的地步。而且對待輔導(dǎo)書，決不能把它浪費(fèi)，當(dāng)作擺設(shè)，要利用好它，讓其發(fā)揮給予我們知識的重大作用。
接著，學(xué)習(xí)上要細(xì)心謹(jǐn)慎，不放過任何一個(gè)有疑的地方，平時(shí)應(yīng)多留心做題時(shí)應(yīng)該用心思考，去體會題目的思維內(nèi)涵。而且我們應(yīng)該沉下心來做每一件事，甚至是每一次普通的測試，不要過于浮躁。這里我對自己以前的考試歸納出了一個(gè)通式：等卷——提筆——快速做完——等著收卷，而結(jié)果則我痛心不已。我以前做題的習(xí)慣不怎么好，題目一簡單就愛激動，而一激動就缺心眼，因此，在接下來的學(xué)習(xí)旅程中，讓我們共同改進(jìn)，放開心態(tài)，沉下心來實(shí)現(xiàn)每一個(gè)目標(biāo)。
再者，學(xué)習(xí)不能猶豫，要堅(jiān)決果斷。想的是問題，做的是答案，輸即在于猶豫。我們生于貧困，似乎出生后，命運(yùn)就已經(jīng)被注定，但實(shí)際上它是教導(dǎo)我們怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的天命。當(dāng)你全心全意夢想著什么的時(shí)候，整個(gè)宇宙都會協(xié)同起來，助你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。我們不能猶豫，要堅(jiān)決果斷，不能以超重的學(xué)習(xí)壓力和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)為借口，而止步不前，我們應(yīng)主動出來，通過后天的學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)不足，縮短差距。
最后，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，或者說是目標(biāo)。我們每天都應(yīng)該有小目標(biāo)，不斷實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)的過程中取得進(jìn)步，不斷建立自已的信心。因此，當(dāng)我的理綜課時(shí)作業(yè)沒有完成時(shí)，我寧愿選擇花費(fèi)我的課余時(shí)間也要把它們做完，絕不拖延，真正做到“今日事，今日畢”。
親愛的同學(xué)們，我們是祖國的未來，是未來的希望。
行動起來吧——
當(dāng)風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；
當(dāng)走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；
當(dāng)?shù)巧仙巾敚_下便是積翠如云的空蒙山色。
行動起來吧——
昨天已成歷史；
今天正在進(jìn)行；
明天孕育希望。
沐浴在這大好時(shí)光下，親愛的同學(xué)們，讓我們用辛勤的汗水，努力拼搏，換取高考后的一個(gè)燦爛的微笑吧！
期中考試總結(jié)會上發(fā)言稿13
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我們在這里召開期中考試總結(jié)表彰大會，在這里，我借此機(jī)會向辛勤耕耘在我校教育教學(xué)戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心的感謝，并代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學(xué)都得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會，這正是我們最大的收獲。但是，我們也要正確面對考試成績�！安灰晕锵玻灰约罕�"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早也會到來。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度�？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖�，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。學(xué)習(xí)是這樣的，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。有人說目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，為目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
有人說勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此�，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)佳績。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、全部的耐心，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能控制命運(yùn)，卻可以主宰自己，你不能改變面容，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能預(yù)知明天，卻可以利用今天，你不能事事順利，卻可以樣樣盡力，你不能做到最好，卻可以力求最好。同學(xué)們，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。同學(xué)們，我希望你們別忘了趕路，向更高的理想奮進(jìn)、向更美好的目標(biāo)奮進(jìn)。
謝謝大家！
期中考試總結(jié)會上發(fā)言稿14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天我十分榮幸能夠和大家相聚一堂，敞開心扉，一起總結(jié)期中考試的得與失，交流學(xué)習(xí)心得。
遨游于學(xué)習(xí)天地，如馳騁疆場，我們必須用汗水捍衛(wèi)自己的努力成果！如今，四月芳菲，桃花依舊，河水長流，未變的是風(fēng)景。同樣，在我們求學(xué)生涯中，許多東西可能在改變，但唯一不變的是一顆勤奮之心，一顆用汗水澆灌的勤奮之心。
著名書法家顏真卿在《勸學(xué)》中已告訴我們：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。的確，天道酬勤，恒者能勝，歷來的勝者不都是屬于勤奮并能持之以恒的人嗎？詩圣杜甫青年時(shí)代“群書萬卷常暗涌”，白居易少年時(shí)苦學(xué)以至“口舌生瘡，手時(shí)成胝”。名人讀書的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，要想有美好的人生就得抓住青年時(shí)光勤奮苦讀。也許我們做不到像祖武那樣“聞雞起舞”，也許我們也做不到“夏練三伏，冬練三九”，但是我們可以每天起早一點(diǎn)，晚上睡遲一點(diǎn)。勤能補(bǔ)拙講的就是這個(gè)道理。我相信，辛勤的蜜蜂不會有時(shí)間悲哀，勤奮者也不會讓效率落后于時(shí)間的步伐。
學(xué)習(xí)如同建造高樓大廈，基礎(chǔ)是基石，建設(shè)是過程，我們不僅要打好基礎(chǔ)，還要在有限的時(shí)間內(nèi)建設(shè)出完美的大樓，這就要求我們除了有勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度外，還需要行之有效的學(xué)習(xí)方法。
首先，要想在學(xué)習(xí)上要有所收獲，必須得養(yǎng)成積累的好習(xí)慣�！疤┥讲蛔屚寥溃誓艹善浯蟆保瑢W(xué)習(xí)是漫長的施工，再雄偉的智慧堡壘，也是由沙子般的知識點(diǎn)構(gòu)成。荀子曾說：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉”。學(xué)習(xí)貴在平時(shí)的積累，只要你有一顆求知之心，隨時(shí)都可以學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)習(xí)并不僅限于課堂，在排隊(duì)吃飯的時(shí)候可以拿出已經(jīng)抄好的單詞，邊站隊(duì)邊記單詞；亦或是在晚上夜深人靜的時(shí)候，回憶一下老師在課堂上的內(nèi)容，我相信你會有新的收獲。
其次，考試之后要冷靜分析自己的得與失。聰明的人不會放棄每一次汲取教訓(xùn)的機(jī)會。磨刀不誤砍柴功，拼搏后，我們要沉默，要對自己進(jìn)行全面分析，找出得與失，揚(yáng)長避短！沉默，意味著退縮，意味著逃避嗎？當(dāng)然不是！沉默，是暴風(fēng)雨前的平靜，是凝聚戰(zhàn)斗力的號角聲。我在學(xué)校每次組織的考試結(jié)束后，總會將桌上的物品清除干凈，拿出試卷，拿出白紙，拿出一支筆，仔細(xì)分析自己的不足�！叭瞬荒軆纱翁みM(jìn)同一條河”，在跌倒了的地方再一次跌倒的人是最愚笨的人！我們不能重倒覆轍，一錯(cuò)再錯(cuò)。
再次，要抓住細(xì)節(jié)，夯實(shí)基礎(chǔ)。老子說：“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)�！备咧械牡谝惠喛倧�(fù)習(xí)已經(jīng)拉開了序幕，我們應(yīng)該做的是在步入高三前，夯實(shí)基礎(chǔ)，從細(xì)節(jié)開始，從點(diǎn)滴做起�；蛟S有人認(rèn)為，這些知識太簡單了，一看就知道，根本就不用學(xué)。同學(xué)們，我們千萬不能有這種錯(cuò)誤的觀念！在學(xué)習(xí)中，我們必須得擺準(zhǔn)自己的位置，無論是新知識亦或是舊知識，都應(yīng)該同等看待�！皩W(xué)海無涯”，只有放低自己的位置，抓住課堂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才會有新的收獲。
雖然不同的科目有不同的特點(diǎn)，但我認(rèn)為，無論什么學(xué)科，只要做到以下幾點(diǎn)，你一定會有所成就的：
1、正確對待老師布置的作業(yè)并課后鞏固；
2、形成知識體系，課后總結(jié)歸納，有步驟的學(xué)習(xí)；
3、今日事今日畢。把作業(yè)留給明天，只會打亂明天的計(jì)劃；
4、有的放矢，各個(gè)擊破。對自己薄弱的學(xué)科應(yīng)當(dāng)更加重視，而不是將其束之高閣，放任自流；
5、不恥下問。在知識面前沒有身份之分，只有愛學(xué)與不愛學(xué)之分，我一直相信，只有放低自己的位置，才會有新的收獲。
當(dāng)然，以上只是我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法，同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自身實(shí)情，借鑒我的學(xué)習(xí)方法或者制定自己的學(xué)習(xí)方法。
天空沒有留下飛鳥的痕跡，但我已飛過。時(shí)間也是這樣不留痕跡的悄然逝去，所以我們更應(yīng)該在學(xué)海里努力遨游，在書山上奮勇攀登。這樣奮斗的青春才會無怨無悔。
最后，借用泰戈?duì)柕囊痪湓捤徒o大家：只有經(jīng)過鋼鐵般的磨礪，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有經(jīng)歷過流血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。希望大家乘風(fēng)揚(yáng)帆，搏擊風(fēng)雨，用奮斗的青春書寫屬于自己的人生！
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