學(xué)校家委會(huì)家長的發(fā)言稿
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來越多,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的學(xué)校家委會(huì)家長的發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)校家委會(huì)家長的發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、家長朋友們:
大家下午好!本人名叫高原,也是高悅馨同學(xué)的家長。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),感謝大家的信任與厚愛,我很榮幸地當(dāng)選為本班的家委會(huì)成員之一,能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關(guān)事宜。我們選擇了實(shí)驗(yàn)小學(xué)這所名校,事實(shí)證明我們的選擇是正確的,通過近一個(gè)月的教育,我們的孩子逐漸成熟起來,老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,潛移默化地影響著我們的孩子,讓他(她)們?cè)谶@里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,正是由于老師們對(duì)孩子的無私奉獻(xiàn)和諄諄教導(dǎo),使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此,我代表與會(huì)的各位家長對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
大家知道,“小學(xué)教育的目的就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不能僅僅依靠學(xué)校的.力量,還需要我們所有家長一起共同努力。家委會(huì)就是在培養(yǎng)孩子們健康成長的過程中,溝通學(xué)校、家長和孩子們的橋梁和紐帶,為了使孩子們健康快樂的學(xué)習(xí)、成長,家委會(huì)要當(dāng)好老師的好幫手,學(xué)校教育、教學(xué)工作的好參謀,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會(huì)的一體化教育,努力把本班辦成本校的優(yōu)秀班級(jí)。
為了履行好家委會(huì)的職責(zé),我想要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:
一就是做好基礎(chǔ)工作,發(fā)揮家委會(huì)組織職能。因?yàn),今年我們就是第一次組建家委會(huì),因此,8月28日學(xué)校第一天報(bào)到時(shí),本著“自愿報(bào)名、積極參與”的原則,有13位家長朋友們自愿報(bào)名承擔(dān)家委會(huì)的職責(zé),經(jīng)與各位家長溝通并報(bào)經(jīng)學(xué)校班主任同意,一(1)班家委會(huì)今天正式成立。家委會(huì)成立后,將按照學(xué)校、家委會(huì)工作要求,制定家委會(huì)工作章程、計(jì)劃和崗位職責(zé),明確每位成員的工作目標(biāo),并由家委會(huì)及時(shí)在班級(jí)網(wǎng)上進(jìn)行公布。
目前,家委會(huì)成員組織構(gòu)成如下:由家委會(huì)主任(1人)、家委會(huì)副主任(1人)、家委會(huì)下設(shè)三個(gè)部門,財(cái)務(wù)部(2人)、辦公室(若干人)、業(yè)務(wù)部(若干人)組成,以后將根據(jù)具體情況再設(shè)置一些部門。
二就是密切聯(lián)系,當(dāng)好家長與學(xué)校溝通的橋梁。家委會(huì)將征求家長對(duì)學(xué)校教育工作、班級(jí)工作等的意見和建議,及時(shí)向?qū)W校反潰家長朋友們今后對(duì)學(xué)校的管理和老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求,隨時(shí)可以與家委會(huì)聯(lián)系,我們一定會(huì)盡職盡責(zé),及時(shí)把家長的心聲傳達(dá)給學(xué)校和老師,讓學(xué)校和老師及時(shí)了解家長們所關(guān)注的孩子學(xué)習(xí)與生活方面的主要問題。
家委會(huì)將建立班級(jí)通訊名冊(cè),搭建qq等群多樣化的溝通平臺(tái),建立高頻、有效的溝通渠道,加強(qiáng)本班同學(xué)之間、家長之間,以及家長與老師之間的溝通交流和聯(lián)系,就孩子的成長、家庭的教育、學(xué)校的活動(dòng)交流金點(diǎn)子、好經(jīng)驗(yàn),互通信息,交流情感,從而起到連接同學(xué)、家長、學(xué)校和老師之間的橋梁作用。
三是做好家校協(xié)作,當(dāng)好學(xué)生們聯(lián)系學(xué)校的紐帶,開展各項(xiàng)創(chuàng)新教育活動(dòng),F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,平時(shí)都缺少固定伙伴,學(xué)校的同學(xué)是孩子們最為寶貴的朋友和伙伴,家委會(huì)將不定期舉行班級(jí)課外集體活動(dòng),豐富孩子的課外生活。我們的各位家長,都是來自社會(huì)的各個(gè)階層的精英,家委會(huì)倡導(dǎo)各位家長奉獻(xiàn)出自己及家庭中的各種資源,為學(xué)校班級(jí)的各類主題活動(dòng)提供多方的服務(wù)和支持。
各位老師、家長朋友們,孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁們的辛勤培育。一個(gè)孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結(jié)果,家委會(huì)開展的活動(dòng)作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸,在素質(zhì)教育中有著不可替代的作用,讓我們攜起手來,共同努力把一年級(jí)(1)班建設(shè)好,讓我們的孩子在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長。 謝謝各位老師和家長朋友們對(duì)家委會(huì)的關(guān)心、幫助和支持。
學(xué)校家委會(huì)家長的發(fā)言稿2
路老師、各位家長、同學(xué)們:
大家好!
非常感謝路老師和各位家長對(duì)我的信任。讓我來擔(dān)當(dāng)班級(jí)家委會(huì)主任,這對(duì)我來說是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。說實(shí)話,我不是怕干活,我是擔(dān)心自己沒經(jīng)驗(yàn),做不好。怕讓老師和家長們失望,更怕讓孩子們失望。我想,也許我是一塊磚,路老師把我“拋出去”,肯定會(huì)引來“美玉”,相信有更多熱心、善良、積極的家長們?cè)敢鉃槲覀兊暮⒆觽兎⻊?wù)。既然已經(jīng)開始,我就不會(huì)輕言放棄,面對(duì)我們自己最親近的孩子,請(qǐng)各位家長放心,請(qǐng)路老師放心:為了孩子們,為了她們一閃而過的青蔥年華,我們會(huì)盡職盡責(zé)做好家委會(huì)的工作。
孩子們升入高中已經(jīng)接近一年了,這一年我有了過去從未有過的緊迫感。時(shí)光如白駒過隙,兩年后他們就羽翼豐滿遠(yuǎn)走高飛了,我們就是再想牽她們的手也夠不著了。我記得曾經(jīng)跟路老師聊過:“我工作太忙了,一直無暇顧及孩子在學(xué)校的狀態(tài),F(xiàn)在雖然孩子住校了,可這一個(gè)學(xué)期我對(duì)她周邊的熟悉程度遠(yuǎn)超過了初中三年!”
咱家的孩子很多都是第一次離開家庭融入集體,這一年來,孩子們面對(duì)管理這么嚴(yán)格的學(xué)校,沖突、磨礪、蛻變的內(nèi)心世界;家長們牽掛、不舍、緊張的心情,我們都經(jīng)歷過。通過跟班主任在電話里交流、家長會(huì)上面對(duì)面的交流,我們了解了一些孩子們的狀態(tài)。更多的是家長QQ群里那一張張圖片、一段段說說、一篇篇教育隨筆,向我們?nèi)轿徽故玖撕⒆觽兊纳钋榫、學(xué)習(xí)狀態(tài)以及老師、學(xué)校的教育思路。路老師搭建起一座溝通的橋梁,孩子與家長的距離不再遙遠(yuǎn),橋的這端,是家長的希望和愛心;橋的那端,為孩子延展開艱苦、光明的未來,感謝路老師讓孩子們?cè)谠鲩L知識(shí)的同時(shí),更是堅(jiān)持著對(duì)孩子們品行的培養(yǎng),讓我們的孩子在嚴(yán)格紀(jì)律約束下,在灑滿愛心陽光的路上茁壯成長!
在這里,我代表的不僅僅是一個(gè)學(xué)生的家長,請(qǐng)?jiān)试S我代表高一三、四班的家長們作出承諾:
首先是積極配合學(xué)校和老師的工作。
老師是孩子的知識(shí)傳授者,道路指引者。這么多孩子,老師的責(zé)任、老師付出的心血是我們難以想象的。前段時(shí)間,我參加歷一的藝術(shù)節(jié),看到一個(gè)短片,是講述高二的一位班主任“路老師的一天”,那位普通的不能再普通的老師,向我們還原了歷一老師們最真實(shí)、最崇高的職業(yè)操守!我們做家長的,必須跟學(xué)校、跟老師積極配合,才能形成幫助孩子成長的最大合力,才能對(duì)得起老師不分晝夜的付出、才能對(duì)得起孩子們的努力,讓孩子得到最大程度的發(fā)展。我們要積極、善意地引導(dǎo)孩子,遵章守紀(jì)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)。
二是全面關(guān)心孩子,尊重并理解孩子。
我們表達(dá)愛的方式有許多種,每個(gè)家庭都不一樣,一個(gè)家庭里,爸爸和媽媽表達(dá)愛的方式也不一樣。相信各位家長都非常愛孩子,也都希望孩子將來有出息,這一點(diǎn),做家長的肯定認(rèn)可,可是孩子們不一定認(rèn)可。為什么呢?因?yàn)楹芏嗉议L表現(xiàn)出來的好像是更關(guān)心孩子每次的考試成績,而不是他是否開心、是否快樂;很多家長心疼孩子,非常在意孩子吃的好嗎,穿的暖嗎,可是根本沒有考慮孩子在想什么。請(qǐng)各位家長側(cè)身看看你的孩子,現(xiàn)在的他們有多優(yōu)秀你知道嗎?現(xiàn)在的他們思維空間有多廣闊你了解嗎?現(xiàn)在的孩子需要更多的是精神上的獨(dú)立,思想上的引領(lǐng),你能做到嗎?請(qǐng)和孩子做朋友,做他們的摯友、諍友,平等地跟他們交流,只要你認(rèn)可他的成長,他就會(huì)真心接受你的建議!你的尊重,會(huì)引發(fā)孩子更加理性的思考,這對(duì)他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)以及未來在社會(huì)上立足,都是有意義的。尊重,關(guān)愛孩子的內(nèi)心,不唯高分,才能真正的引領(lǐng)孩子尊師重教、自主學(xué)習(xí)。
三是做好孩子和老師堅(jiān)強(qiáng)后盾。
其實(shí),對(duì)于高中教育我是一個(gè)門外漢,我也沒有能力和時(shí)間陪孩子學(xué)習(xí),為孩子解題。我曾經(jīng)一度特別相信用錢可以堆砌出孩子的分?jǐn)?shù),用半年兩萬的價(jià)錢,讓我的女兒去一對(duì)一學(xué)習(xí),結(jié)果竟然是成績倒退非常厲害,我和孩子之間爆發(fā)了異常慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。后來,我反躬自省,真的就像是路老師《隨筆》里寫的一樣:“一些輔導(dǎo)結(jié)構(gòu)有很多名師,教學(xué)水平?jīng)]的說,但管理是大問題。不會(huì)像是學(xué)校那樣去管孩子,學(xué)不會(huì)不要緊,再加一節(jié)課再拿一份錢唄!”而當(dāng)時(shí)我的心態(tài)就是用錢來買一個(gè)心理平衡,因?yàn)闆]時(shí)間管孩子學(xué)習(xí),怕孩子將來長大了埋怨自己,是給自己找好了借口:不是我不管,是我為你花了那么錢,你都不爭(zhēng)氣!
我想,現(xiàn)在很多家長跟我一樣,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)依舊無能為力,咱有勁使不上啊。老師知道,知道學(xué)生們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),哪方面欠缺。那么,咱們做家長的,就得為了孩子們,為老師、為學(xué)校做些力所能及的事兒,心往一塊兒想,勁兒往一處使,就像是為前線作戰(zhàn)的將士們縫縫補(bǔ)補(bǔ)、押運(yùn)糧草一樣,做好后勤保障,做好精神支撐,鼓舞士氣,幫助他們掃清障礙,讓老師們把有限的精力投入到教學(xué)上,讓他們沒有后顧之憂地迎接一場(chǎng)接一場(chǎng)挑戰(zhàn),充滿信心地贏得兩年以后那一場(chǎng)決定我們一百一十個(gè)家庭命運(yùn)的的戰(zhàn)爭(zhēng)!
我們家委會(huì)會(huì)盡職履責(zé),跟所有家長們共同努力,共同支持路老師帶著這兩個(gè)班的孩子們,一步一步走向輝煌的明天!
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