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      2. 家長會學生代表發(fā)言稿

        時間:2022-01-08 14:40:31 發(fā)言稿 我要投稿

        有關家長會學生代表通用發(fā)言稿三篇

          在現(xiàn)實社會中,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的有關家長會學生代表通用發(fā)言稿三篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關家長會學生代表通用發(fā)言稿三篇

        有關家長會學生代表通用發(fā)言稿三篇1

        尊敬的老師,各位叔叔,阿姨:

          你們好!

          我很高興能作為學生代表在此發(fā)言,首先,我代表全體同學感謝你們在百忙之中,抽出時間來參加這次家長會!我叫xx,在經(jīng)過上次月考后,我得了全班同學仰慕的好成績,激動之余,我想,這些完全歸功于我的老師、同學和家長的支持!

          其實,很多家長都想為自己的孩子找到一個好學習方法,但我認為,方法是孩子自己在學習過程中摸索總結(jié)的,并不一定適合于任何人,首先,每個人,必須得有個學習目標和計劃。否則就事倍公半,出力不討好的結(jié)局,以下是我的學習心得:

          首先,xx阿姨說過,學習是自己的事。不能讓家長督促。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增,更應當自覺學習,對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過課后苦學2小時。

          其次,好的生活習慣才有好的學習習慣。我每天晚上睡覺前,都會把書本歸位到書包里,再把明天要學的內(nèi)容預習一下,有疑問處作個記號,這樣老師在講的時候,便迎刃而解了,做到“有備而來”。

          畢竟我們在父母面前永遠是個孩子,所以,有時還是管不住自己的,可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的,總是想方設法把我偏激和不愿嘗試的東西,用那些知名度很高的大教育家的話來激勵我,旁敲側(cè)擊。讓我的學習動力慢慢提升起來,如xx,xxx,xx等。

          其實是,我在家里,并不是一個受母親溺愛的孩子。平時,做錯了事,媽媽總是讓我知道錯在哪里,今后如何做,讓我樹立了事情都要有責任心的態(tài)度。本來我們做學生也夠辛苦的了,可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間,以便讓我在一個干凈舒適的環(huán)境下學習和成長。雖然有時為此而懊惱過,反叛過,惹媽媽生氣,事后,媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說,在校是個好學生,在家更要做個好孩子,母親平時為生意忙碌著,所以,只有言傳的分,讓我做些力所能及的事情,培養(yǎng)我自己的事情自己做,自己動手豐衣足食的好習慣。

          話又說回來,我真誠的想給我們在座的家長父母們說一下心里話,其實,在你們眼中的兒女們,都是很乖巧聽話的,偶爾對你們的發(fā)泄和不滿,也在常理之中,因為我們是成長中的孩子,并不是你們想像中越大越不聽話的孩子,希望父母多多看到我們的優(yōu)點,用一種信任,尊重,商量和鼓勵的語氣來和我們相處,溝通,想必大家輕松,才是真的輕松!對我們的學習更上錦上添花!

          最后,我給大家一句話,那就是:自己跟自己比,這次跟上次比,今天跟昨天比!家長同學們,加油吧!

          我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

        有關家長會學生代表通用發(fā)言稿三篇2

          我叫李曉,是一個活潑開朗的女孩。能在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎。

          生活在這樣一個幸福的大家庭里,我從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽,操場上有我們嘹亮的口號聲,教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有人說九年級是一段苦旅,但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜,因為我們寒窗苦讀十,有許許多多慈母般愛撫我們,嚴父般要求我們的好老師,讓我們感覺學校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學,團結(jié)互助,共同進步。在這里我要向我的老師同學說:”謝謝你們!”正是因為你們,我才會取得如此優(yōu)異的成績。

          其實說起學習,它并不是一件困難的事。作為學生,我們的主要任務就是學習。但究竟應該怎樣學呢?每天起早貪黑,埋頭于書的海洋,語文、數(shù)學、英語、物理練習題一本接著一本做。不、其實并不是這樣的。勞逸結(jié)合說不定會取得更好的效果?荚嚽芭R時抱佛腳固然有用,但功在平時,只有你抓住了課堂的45分鐘,每天將每天應該學習的內(nèi)容掌握,認真獨立完成作業(yè),考試前才不會手忙腳亂。用班主任的話說就是要做到四個字:盯、思、言、恒。盯,眼睛要一直盯著黑板和老師,不要一不留神,就把視線留在了窗外的風景。思,腦子要一直跟著老師的思維轉(zhuǎn),腦子是越用越活的,只有不斷的思考才會變得聰明。言,上課要積極回答問題,要大聲地跟著老師說,這樣思想就不容易走神。恒,顧名思義就是堅持不懈,持之以恒。上課要集中百分之百的注意力。

          人的記憶是會遺忘的,所以古人才會說出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學的內(nèi)容像放電影一樣在眼前過一遍:每周將每周的學習內(nèi)容再復習一遍。這其實花不了多長時間,但對知識的印象卻會越來越深。

          每個人都有適合自己的學習方法,找出自己的,學習就會事半功倍。

          考試前更要放平常心,它只是對自己一個階段學習情況的檢測?己昧瞬荒茯湴,一定要繼續(xù)努力;失敗了,沒關系,調(diào)整心態(tài)從頭再來,但這并不意味像沙子被風吹過一樣,不留一點痕跡。要善于從考試中看到自己的長處,總結(jié)自己失敗的原因,汲取別人的優(yōu)點去完善自我。我的媽媽曾告訴我:“戰(zhàn)場上沒有常勝的將軍!笔前!考場如戰(zhàn)場,所以成功不會永遠屬于一個人,失敗了不要逃避,要學會面對。但媽媽還告訴我一句話:“不想當將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設立合理的目標,去拼搏,去努力,實現(xiàn)自己的目標。

          羊有跪乳之恩,鳥有反哺之乳。春風化雨,潤物無聲。我們會以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來,用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績,叩開神圣的大學之門,迎接美好的明天,做最精彩的自己,以此來回報父母老師為我們所做的一切!最后我代表全體同學向父母老師祝福:“祝愿父母老師身體健康工作順利”!

          我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

        有關家長會學生代表通用發(fā)言稿三篇3

        各位家長,各位老師:

          大家好!

          我是寶帶實驗小學三(3)班的夏天,很榮幸能在這里介紹我在學習上的一點體會。

          首先我想說的是,今天我之所以能站在這里,是和各位老師辛勤的教導,爸爸媽媽的關心和幫助分不開的,當然這里也少不了我個人的努力。下面我就簡單談談我的一點做法和體會。

          一、認真上好每一節(jié)課。

          我覺得這一點非常重要。因為每一節(jié)課上,老師都會教給我們新知識,新本領。因此,無論上什么課,我都是認真聽講,積極舉手發(fā)言。課后更及時地把我在學習中的看法和困惑都提出來,和老師或同學交流,把這些問題一一解決掉。尤其是在數(shù)學方面,更是要及時解決腦海中的疑惑,絕不讓它成為下一步學習的絆腳石。

          另外,為了更好地提高課堂上的聽課效率,我們還要作好上課的筆記。我們可以把老師在課堂上說的重要的知識點,或者是補充的課外知識都記錄在書上或者本子上,如果只用大腦去記,當時可能是記住了,可久而久之,我們還是會把所學的知識忘掉一部分,或者記憶模糊。所以,“好記心不如爛筆頭”,上課時作好筆記,以后在復習的時候才更能有針對性。

          二、養(yǎng)成課前預習、課后復習的好習慣。

          老師不止一次說過,課前預習對上課聽講能起到事半功倍的作用,收到良好的學習效果。因為我能長期堅持課前認真預習,所以就算偶爾聽得不認真,或有事外出不能聽課時,我還是能比較透徹地掌握知識。如果課前不預習,我們就不能及早地掌握該課的重點、難點。也不知道自己什么地方懂,什么地方不懂。上課時,盲目地聽講,大腦根本沒有思考的余地。而預習過后就能帶著問題聽講,能搞清楚老師所講的重點、難點及疑點內(nèi)容,容易更好、更快、更直接地接受新的知識要點,所以效果比較好些。

          我們還要在課后復習當天學習的內(nèi)容,如讀課文,回想老師上課講了那些內(nèi)容,指出了哪些重點和難點等等,特別是老師指出的容易混淆的地方,一定要多練習。然后在家里再補充選擇一些相應的`題目,以鞏固當天的內(nèi)容。

          三、認真完成每一位老師布置的作業(yè)。

          媽媽經(jīng)常對我說:“今天的事情今天完成,今天的問題今天解決,自己的事情盡量自己做!”因此,我放學回到家的第一件事就是做作業(yè)。另外,做完作業(yè)一定要認真仔細地檢查。如果在作業(yè)時遇到了困難,我就作好記號,等到其它作業(yè)全部完成后,再慢慢思考,盡量自己解決。如果感覺自己實在無法解決了,那就得馬上向爸爸媽媽“求救”,以求在最短的時間里把問題解決。但我絕不把解決問題局限在知道答案上,我一定會刨根問底,直到理解問題思考的方法為止。過后,我還要請媽媽幫我出一些類似的題目,直到真正掌握為止?傊也粫呀裉斓膯栴}留到明天。同時,在我們家也有一個不成文的約定,那就是在我做作業(yè)的時候,絕不允許有人來打攪我!

          四、多看課外書。

          好多同學都說我的作文寫得好,里面有許多優(yōu)美的詞句。其實,我之所以會擁有那么多豐富的課外知識和詞匯量,都取決于平時大量地閱讀課外書。拓寬知識面,豐富知識、語言的積累。從我看第一本課外書開始,媽媽就告訴我,看書先要把書看通,再來就是要理解書中的內(nèi)容,把書里包含的知識、優(yōu)美的語言記在本子上,印在腦海里,這樣書的營養(yǎng)才會被我充分地吸收。因此,只要我一有時間,我就會拿起我的書,津津有味地閱讀它們,一邊看一邊還把優(yōu)美的詞句記錄下來。有時,看到入迷的時候,連晚飯都不想吃!爸爸媽媽總是戲稱我為“小書迷”。積累得多了,看到寫作要求,我的腦海里就會浮現(xiàn)出許多類似的文章,學習借鑒優(yōu)秀的寫作方法和思路;在具體的寫作過程中,好多好多適用的詞句也會一個一個自然而然地蹦出來了,所以我的作文才會寫得比較生動而又優(yōu)美。

          五、留心身邊的事物,學會細心觀察。

          經(jīng)常聽有同學在說,寫作文好難,不知道寫什么,寫來寫去還是那么幾句話,其實我們身邊的寫作題材很多,只要仔細留心觀察身邊的每一件事,每一個小細節(jié),你就會發(fā)現(xiàn),生活中處處是題材。觀察,一要用眼看,二要用心想,三要用筆記,這樣你才不會讓身邊的題材白白溜走。而平時積累的豐富的課外知識,也在此時巧妙地運用到你的作文中,這樣你的作文才會寫得貼近生活,栩栩如生,讓人讀得津津有味。

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