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      2. 秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議教師代表發(fā)言稿

        時(shí)間:2022-01-20 16:03:34 發(fā)言稿 我要投稿

        秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議教師代表發(fā)言稿

          隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿,發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議教師代表發(fā)言稿,歡迎大家分享。

        秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議教師代表發(fā)言稿

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

          大家早上好。

          時(shí)間過(guò)的飛快,一轉(zhuǎn)眼美好的暑假即將過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨;叵肴ツ甑倪@個(gè)時(shí)候,作為新教師代表在臺(tái)上發(fā)言,今年很榮幸又能坐在這里。一年的xx學(xué)校的生活給我留下深刻印象,我想用兩個(gè)詞來(lái)概括:感激、盡力。

          感激。有人說(shuō):“懷著感恩的心情去生活,學(xué)會(huì)了感恩,你才會(huì)體會(huì)到幸福,你才會(huì)體會(huì)到快樂(lè)!蔽乙苍囍鴮W(xué)會(huì)感恩。

          在教學(xué)中,我要特別感激同組的黃xx老師和黃xx老師。作為不是很專(zhuān)業(yè)的歷史老師,在教學(xué)中總是會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,黃xx老師做為組長(zhǎng),毫不吝嗇的把他從其他學(xué)校爭(zhēng)取到的寶貴資料與我共享,從這些歷史資料和課件中,我學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)秀教師的思路,和好的教學(xué)方法,為我的成長(zhǎng)提供了很好的平臺(tái);平時(shí)在教學(xué)中,我遇到過(guò)很多棘手的問(wèn)題,他都能很輕松的用很簡(jiǎn)單的方式給我講解,有時(shí)真的很佩服。我也特別感謝黃xx老師,作為長(zhǎng)者,她一點(diǎn)也沒(méi)有老教師的架子,平易近人,而且工作一絲不茍。從她身上不僅學(xué)到了知識(shí)也學(xué)習(xí)到了認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,當(dāng)我不懂怎么教學(xué)的時(shí)候,她能毫無(wú)保留的很耐心的把自己積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)、方法手把手的教我,尤其到初三最后做綜合卷的時(shí)候,我在上課之前都爭(zhēng)取去先聽(tīng)黃老師講一遍,然后跟學(xué)生傳授,我覺(jué)得她分析的透徹、精辟、而且很強(qiáng)調(diào)能力方法。我想沒(méi)有你們的幫助,就不會(huì)有我的專(zhuān)業(yè)迅速成長(zhǎng)。

          在班主任的工作中,其實(shí)我真的沒(méi)有做多少,很幸運(yùn),我有這樣的'搭班老師。語(yǔ)文老師陸老師,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),很講究原則,學(xué)生該做什么,什么時(shí)候做,做在哪里要求很?chē)?yán)格,班級(jí)大部分同學(xué)都能積極對(duì)待;數(shù)學(xué)吳老師,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在每次大考期間,數(shù)學(xué)外語(yǔ)加了很多課,有時(shí)候老師一上四節(jié)課,有時(shí)我覺(jué)得他們真的辛苦,有幾次我問(wèn)吳老師,說(shuō):“我來(lái)幫你看看班級(jí)吧,”吳老師說(shuō),“沒(méi)事,我來(lái)”。沒(méi)事,我來(lái),很簡(jiǎn)單,但是可以看出老師的責(zé)任心和工作態(tài)度,聽(tīng)了這樣的話我經(jīng)常感動(dòng)。我們班數(shù)學(xué)差生比較多,很多次我放學(xué)走的時(shí)候已經(jīng)六點(diǎn)半,但是我們的數(shù)學(xué)老師還在補(bǔ)差,辦公室還有同學(xué),真的很感激;英語(yǔ)老師崔老師,問(wèn)我們班同學(xué)喜歡什么,很多同學(xué)會(huì)說(shuō),我最喜歡英語(yǔ)老師,因?yàn)槔蠋熥鹬乩斫馑麄儯虒W(xué)中特別重視學(xué)生能力的培養(yǎng),也不忘記經(jīng)常教學(xué)生英文歌曲等,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。英語(yǔ)老師做我的對(duì)面,在班級(jí)管理中,我也經(jīng)常把我的困惑向這位大姐討教,經(jīng)常會(huì)身受啟發(fā)。班級(jí)還有其他的任課老師,都很努力的教學(xué),感謝大家的付出。

          我還要感謝所有幫助過(guò)我的同事,很多很多。以前在鄉(xiāng)下,有老師勸我說(shuō),市區(qū)不要去,老師的人際關(guān)系很難相處,但是實(shí)際證明并不是這樣的,這里的老師熱情,開(kāi)朗。在這個(gè)氛圍中,我覺(jué)得我在迅速成長(zhǎng)。其他學(xué)校我不知道,在這個(gè)學(xué)校我感受到的是團(tuán)結(jié),奮進(jìn),積極向上的團(tuán)體,xx學(xué)校,風(fēng)景這里獨(dú)好!

          盡力。馬云說(shuō):“我永遠(yuǎn)相信只要永不放棄,我們還是有機(jī)會(huì)的。最后,我們還是堅(jiān)信一點(diǎn),這世界上只要有夢(mèng)想,只要不斷努力,只要不斷學(xué)習(xí),不管你長(zhǎng)得如何,不管是這樣,還是那樣,男人的長(zhǎng)相往往和他的的才華成反比。今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但絕對(duì)大部分是死在明天晚上,所以每個(gè)人不要放棄今天,每天都要盡力去做事!

          在教學(xué)中,由于歷史學(xué)科自身的實(shí)際特點(diǎn),是中考學(xué)科中的小學(xué)科,學(xué)生要花大量的時(shí)間在主課中,所以真的很難抽出多少時(shí)間花在歷史上。所以我盡力在課前認(rèn)真分析教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,盡可能提高課堂效率,上課分三段,第一段鞏固,第二段新課,第三段給時(shí)間背書(shū)。盡可能一節(jié)課結(jié)束,大部分學(xué)生掌握應(yīng)掌握的知識(shí)。課后一般沒(méi)有筆頭作業(yè),作業(yè)一般是記憶基礎(chǔ)知識(shí)。上課盡可能采取多種方式提高課堂效率,想辦法讓學(xué)生都能積極參與我的課堂,讓學(xué)生上課都神經(jīng)緊張起來(lái),這樣教學(xué)效果總體還是可以的。

          在班主任工作中,班主任是天下最小的官,但是責(zé)任重大。有了自己的孩子以后,我就特別希望老師對(duì)我的孩子給予照顧,關(guān)心,所以這也影響到我的班主任態(tài)度,我時(shí)常想,家長(zhǎng)也肯定需要我們老師特別關(guān)心每一位孩子。所以我覺(jué)得我還算認(rèn)真,能對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé),可能我的嗓門(mén)比較大,大家也經(jīng)常聽(tīng)到我訓(xùn)學(xué)生,其實(shí)罵歸罵,總體對(duì)學(xué)生還是蠻好的。平時(shí)我還是比較重視學(xué)生的思想教育工作,現(xiàn)在青春期的孩子,想法很多,做好他們的思想工作很多事情都能事半功倍。我經(jīng)常會(huì)利用課余時(shí)間與學(xué)生溝通,詢問(wèn)班級(jí)的情況,了解班級(jí)的動(dòng)態(tài),好的鼓勵(lì),在班級(jí)搞典型,樹(shù)立正面形象,不好的及時(shí)跟進(jìn)批評(píng)教育幫助其改進(jìn)。

          我們班級(jí)有位女生叫王進(jìn)京,平時(shí)性格古怪,不多言語(yǔ),開(kāi)學(xué)的時(shí)候,學(xué)習(xí)中等偏上,后來(lái)通過(guò)詢問(wèn)其他同學(xué)了解到她父親病故、母親單身,帶著兩個(gè)孩子,她剛進(jìn)初中,不是很適應(yīng)新的班集體,我知道這個(gè)情況后,就有時(shí)會(huì)在班會(huì)課中讀些讀者中看到的自強(qiáng)自立的文章,讓學(xué)生談感受,而且也有空多次找她談心,鼓勵(lì)她要好好學(xué)習(xí),如果在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)困難,可以及時(shí)與我夠溝通。有一次放學(xué)的時(shí)候,該女生很難過(guò)的找我說(shuō),老師我覺(jué)得最近我的數(shù)學(xué)學(xué)起來(lái)很吃力,很多都聽(tīng)不懂,我該怎么辦?我首先感謝她信任我,然后就給她支招。后來(lái)該生在數(shù)學(xué)老師的幫助下,數(shù)學(xué)進(jìn)步的很快,總體成績(jī)上升幅度也大,成績(jī)優(yōu)異。在今年5月份,班級(jí)出現(xiàn)貼吧事件,就是班級(jí)有位同學(xué)在貼吧里罵我,寫(xiě)了很多對(duì)我的不滿,看了他的一系列留言,我氣爆了,氣死了,我想對(duì)他們挺好的,竟然還這樣說(shuō)我,我難過(guò)了好幾天,后來(lái)想想這樣也不行,這個(gè)事情總要解決。后來(lái)我和這位同學(xué)溝通幾次,但是效果不好,可以感受到都是表面功夫,沒(méi)有深入他的心。我不甘心,就去家訪三次,多次家訪后我發(fā)現(xiàn)該生是重組家庭,特別缺少母愛(ài),后媽根本不管他,有時(shí)候還要罵他,所以,只要老師罵她,尤其是女教師,她就特別反感,所以后來(lái),我平時(shí)在生活、學(xué)習(xí)中對(duì)該生給予更多的關(guān)心和鼓勵(lì),我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)還是有愛(ài)心的,愿意為班級(jí)付出,只要有機(jī)會(huì),我就找事給他做,讓他在為班級(jí)做事中發(fā)泄多余的不良力量,這個(gè)事件以后,我發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生明顯學(xué)習(xí)習(xí)慣有好轉(zhuǎn),雖然成績(jī)上升不是很快,但有進(jìn)步的。平時(shí)班主任工作事情比較多,比較雜,我經(jīng)常想,盡力去做,認(rèn)真去做,總會(huì)有回報(bào)的。

          今后我該如何做?我也想用一個(gè)次去概括:就是努力做的更好。

          不管班主任管理還是教學(xué),我還有很多做的不夠到位的地方。班級(jí)管理中,班級(jí)部分同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,在班級(jí)搗亂起了不好的影響,我也沒(méi)有找到特別好的方法去應(yīng)對(duì),以至于有老師覺(jué)得在班級(jí)上課很吃力,影響了上課的情緒;班級(jí)有部分女生想著談戀愛(ài),我也很無(wú)力;作為年輕的班主任,還有太多要努力,要學(xué)習(xí)的,要改進(jìn)的,要努力的;教學(xué)工作中,由于歷史不是特別專(zhuān)業(yè),所以還需要更努力的去完善自己,希望自己在新學(xué)期能更加努力,在各方面都有進(jìn)步。

          也祝大家在新學(xué)期工作愉快!謝謝!

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