畢業(yè)典禮教師發(fā)言
畢業(yè)典禮教師發(fā)言1
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家上午好!
幾年前,我們九年級的同學才剛剛步入王家灣中心學校的校園。彈指一揮間,我們又迎來了畢業(yè)典禮這一隆重的瞬間。在此,我謹代表九年級全體教師,向圓滿完成初中學業(yè)、即將步入人生新航程的各位同學,表示衷心的祝愿!向關心、呵護九年師生的學校領導、老師致以誠摯的感謝!
三年時光如陀螺飛轉,三年歲月似流水無情。同學們從懵懂學童成長為青澀少年。我們一起走過春,走過夏,走過秋冬;有過苦,有過樂,面對過艱難險阻!但所有的一切,都已沉淀為過去,從現(xiàn)在開始,同學們無論繼續(xù)深造還是謀生創(chuàng)業(yè),都將揚起航帆駛向人生另一處美麗的港灣!
三載寒窗苦讀,分別在即,作為老師有幾句良言相贈,也許啰嗦但卻真誠,也許直白但卻深情,個中深意,希望九年級的同學有所啟迪,期望與其他年級的同學共勉!
第一句是:擁有一顆感恩的心,將使你越走越遠!父母的養(yǎng)育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的幫助……都是恩情。用知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的一切;用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵;用心去領悟命運的饋贈和生命的無限。學會感恩,你就學會了處世、學會了做人!學會感恩,迎接你的定是捷報頻傳!
第二句是:誠實守信將使你的人生如日中天!人生不可能永遠得志,一時失意總是難免。面對種種壓力乃至誘惑,應該記住,做人要有堅守的底線。無論財富還是榮譽,都要“取之有道,用之有度”。在成功的捷徑上需要付出的是汗水而絕不是尊嚴!待人以誠信,心心相印;對事以誠信,事無不成。
第三句是:同學們要把“勤奮”牢記心間,“天道酬勤”絕不是空談!只有汗水點點滴滴的揮灑,才會描繪出恢宏壯麗的人生畫卷!曹雪芹十年瀝血,《紅樓》夢圓;李時珍遍嘗百草,《本草》流傳;馬克思艱辛40年,《資本論》展現(xiàn)!無數(shù)偉人的垂范,昭示著我們,在前行的路上不會步履蹣跚!
第四句是:不管未來遇到什么艱難險阻,勇敢面對才會有柳暗花明的一天!一勞永逸的童話,不會在現(xiàn)實中出現(xiàn)!豐碩的果實,需要經(jīng)歷酷暑嚴寒!生命中不會總是春天,漫漫寒冬里需要執(zhí)著的信念!蝴蝶沒有化繭的痛苦,又怎能翩飛于世間?梅花的飄香,定來自霜雪苦寒!不經(jīng)歷練的翅膀,怎能翱翔于云天?
最后,帶給同學們所有老師的心愿——母校的老師永遠記住你們的笑語歡顏,希望你們朝著自己嶄新的夢想,繼續(xù)創(chuàng)造屬于自己的一片藍天!同時祝愿全校的領導、老師涼爽愉悅地走過美麗的夏天!也祝愿其他年級的同學們在期末測試中如愿!
謝謝大家。
畢業(yè)典禮教師發(fā)言2
各位家長、小朋友:
你們好!
今天在這里隆重召開大班畢業(yè)典禮,離別的鈴聲即將響起,我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情,作為教師我們內(nèi)心說不出的高興和不舍,為了你們即將成為一名小學生而高興,為你們即將離開我們而依依不舍。
孩子們老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。我們在一起忘情的游戲、開心的歌唱,稚嫩的小手送到老師嘴邊,用甜甜的聲音安慰老師。這一幕幕情景在我腦海中又重新浮現(xiàn)。
我們在相知相伴中度過的這些日子里,深深的友誼之橋在我們之間架起,感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們對我們帶來的快樂!如今,你們即將離開幼兒園,進入小學去實現(xiàn)人生的第一個轉折點,在這里我代表班級的三位老師真誠的祝福,好好學習,天天向上,愿你們以最好的成績報答父母、報答老師。
同時,我也代表各位老師向家長們表示深深的感謝,多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料,為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因為你們的'配合與支持,才使我們的保教工作順利進行,正是因為你們的理解和包容,才有我們今天的成績。
今天我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順利、心想事成;愿可愛的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。
畢業(yè)致辭
聽著小朋友深情演唱的《畢業(yè)歌》,我激動了。忘不了,孩子們那天真的笑臉;忘不了,家長們那殷切的期望;忘不了,和孩子們相處的日日夜夜……淚眼朦朧中,我分明看到了孩子們茁壯成長的英姿。
孩子們,我們心情凝重,因為與我們朝夕相伴的孩子們就要離開。
孩子們,我們倍感欣慰,因為孩子們將飛向廣闊的藍天。
晨光中,我們面帶微笑,迎接每個孩子到來;
周末,我們掩飾著疲憊,目送每個孩子離去。
孩子們是一群可愛的小精靈,三年來,我們相依相伴。
聽慣了,每個早晨的聲聲問候;看慣了,每個傍晚燦爛的笑臉。
多么希望,在你們純真的心靈里,播下智慧的種子;
多么希望,在你們幼小的心田上,撒滿愛的芬芳。
再見了,我親愛的孩子,老師會打心底里永遠關愛著你們;
再見了,我親愛的孩子,老師會在這里期盼著你們飛向遙遠的藍天。
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