期中考試后校長(zhǎng)在同學(xué)會(huì)上發(fā)言稿（通用6篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的期中考試后校長(zhǎng)在同學(xué)會(huì)上發(fā)言稿（通用6篇），歡迎大家分享。
期中考試后校長(zhǎng)在同學(xué)會(huì)上發(fā)言稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
冬日暖陽(yáng)，沐浴成中；縷縷微風(fēng)，送來捷報(bào)。今天我們歡聚一堂，隆重舉行xx中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)。這次榮獲各類表彰的同學(xué)共有293名，其中七年級(jí)榮獲三等獎(jiǎng)34名、二等獎(jiǎng)25名、一等獎(jiǎng)11名；八年級(jí)榮獲三等獎(jiǎng)30名、二等獎(jiǎng)20名、一等獎(jiǎng)10名；九年級(jí)榮獲三等獎(jiǎng)27名、二等獎(jiǎng)48名、一等獎(jiǎng)25名。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向所有獲獎(jiǎng)同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時(shí)也向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線的老師和全體班主任們致以崇高的敬意！
回首過去的三年，在凌志集團(tuán)的鼎力支持和社會(huì)各界的關(guān)心鼓勵(lì)下，xx中學(xué)舊貌換新顏，捷報(bào)頻頻至，教學(xué)成績(jī)的大幅度提高，讓這所學(xué)校成為我縣教育界的佼佼者。20xx年中考參考人數(shù)176人，500分以上人數(shù)19人， 高中達(dá)線83人，升學(xué)率xx%；20xx年參加中考人數(shù)266人，500分以上人數(shù)83人，高中達(dá)線146人，升學(xué)率xx%；20xx年參加中考人數(shù)331人，500分以上人數(shù)110人，高中達(dá)線258人，升學(xué)率xx%。老師們、同學(xué)們，今天的榮譽(yù)和成績(jī)，是昨天追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點(diǎn)。昨天，走出成中的學(xué)生是優(yōu)秀的；今天，站在成中的學(xué)生是出色的。我希望這次受表彰的同學(xué)能踏實(shí)虛心、再創(chuàng)輝煌，未受表彰的同學(xué)要積極上進(jìn)，爭(zhēng)取成功。今天借此機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：
1、總結(jié)得失，講究方法
同學(xué)們要從這兩次的考試中總結(jié)得失，自我反思。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊卻很大，就要從自己身上找原因，認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，在得失中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)方法的可行性和有效性，然后高效學(xué)習(xí)。
2、 樹立目標(biāo)，用心學(xué)習(xí)
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績(jī)的取得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮，靠的是平時(shí)不懈的努力。
3、 相信自己，勇創(chuàng)輝煌
我們每個(gè)人在先天的智力上并沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天的努力。所以我們要在一次次的生活體驗(yàn)中，要努力做到勝不驕，敗不餒，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步提高，一步步走向成功，創(chuàng)造輝煌。
同學(xué)們，本學(xué)期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。讓我們行動(dòng)起來，從今天做起，把握好今天，把握好自己，你將會(huì)擁有更加快樂，更加輝煌的明天。
謝謝大家！
期中考試后校長(zhǎng)在同學(xué)會(huì)上發(fā)言稿2
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
期中考試表彰大會(huì)，我們本來決定在兩個(gè)星期前舉行的，但由于各種原因，我們只好推延到今天。今天我們隆重舉行期中考試表彰大會(huì)，表彰本期成績(jī)突出的先進(jìn)個(gè)人和進(jìn)步較大的同學(xué)，意義十分重大。首先我代表學(xué)校向全體老師和全體同學(xué)表示親切的慰問和崇高的敬意！
同學(xué)們，經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、勤奮努力、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績(jī)，也贏得了廣大師生的認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過自身努力向我們證明了一個(gè)道理：一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅(jiān)強(qiáng)意志。
在這里我要號(hào)召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。同時(shí)，也要對(duì)你們提出三點(diǎn)希望：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行，要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂！什么是學(xué)習(xí)的快樂？我想，當(dāng)你通過努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂！
同學(xué)們，光陰似箭，一學(xué)期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與學(xué)校相伴，讓我們共同的家園秦莊小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。
最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
期中考試后校長(zhǎng)在同學(xué)會(huì)上發(fā)言稿3
各位老師、同學(xué)們：
今天，我們召開期中考試表彰總結(jié)大會(huì)。首先，我代表學(xué)校向半個(gè)學(xué)期來辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習(xí)、追求進(jìn)取、成績(jī)突出的班級(jí)和同學(xué)們表示熱烈的祝賀！希望今天大會(huì)上受表彰的集體和個(gè)人在以后的工作和學(xué)習(xí)中不驕不躁，不斷進(jìn)取，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，力爭(zhēng)后來居上，取得優(yōu)異成績(jī)。
同學(xué)們，在過去的半個(gè)學(xué)期中，學(xué)校堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)高節(jié)奏高質(zhì)量的三高要求，加強(qiáng)思想政治工作，不斷促進(jìn)業(yè)務(wù)提升，努力提升辦學(xué)水平；我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷強(qiáng)化師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換來了同學(xué)們的進(jìn)步。我們的同學(xué)們精神振奮，目標(biāo)明確，尊敬師長(zhǎng)，嚴(yán)以自律，勤奮學(xué)習(xí)，文明禮貌，精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高，師生們共同努力，開創(chuàng)了新學(xué)年的大好局面，進(jìn)一步贏得了社會(huì)的尊重。
我提議，讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o內(nèi)鄉(xiāng)三高所有優(yōu)秀的師生，送給我們自己。
毋庸置疑，對(duì)同學(xué)們而言，期中考試是對(duì)你們每個(gè)人學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率的一次綜合檢驗(yàn)。面對(duì)考試成績(jī)，同學(xué)們總是幾家歡樂幾家憂。有人為自己的進(jìn)步而歡天喜地，有人為自己的失誤而懊悔沮喪，有人為自己的成績(jī)平平而著急上火，有人為自己的懶惰懈怠而后悔不已……種種滋味，讓期中考試之后的你們品嘗著學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣。一份勞動(dòng)一分收獲，十年寒窗苦，求學(xué)不易，自古是然。希望我們廣大師生在期中考試之后科學(xué)歸因，查找得失，制定措施，在今后工作和學(xué)習(xí)中更上層樓。
在今天的會(huì)議上，我想給大家明確一個(gè)任務(wù)，解決一種情緒，提供一個(gè)學(xué)習(xí)方法。希望你們思考和踐行。
明確一個(gè)任務(wù)，就是請(qǐng)老師和同學(xué)們把工作和學(xué)習(xí)視為自己的天職
“德高為師，身正為范”。教師兩個(gè)字，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任。盡職盡責(zé)是教師基本的道德規(guī)范。教師很累，但不要為生活所累。要不甘平庸，努力使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人，成為一個(gè)有理想有追求的人。
教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。多少教師，在平凡的工作崗位上，伴著三尺講臺(tái)、一支粉筆，播撒著希望的種子，開啟著孩子的心智,書寫著人生的真理。面對(duì)教書育人的事業(yè) ，我們教師應(yīng)該能夠說出這樣的話：我們自豪，因?yàn)槲揖褪沁@樣一名教師；我無悔，因?yàn)閻叟c責(zé)任堅(jiān)定了我對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求！我們要沉得住氣、靜得下心，按照教育規(guī)律，潛心貫注搞研究，聚精會(huì)神謀發(fā)展，在教育改革發(fā)展中建功立業(yè)。
同學(xué)們你們正處少年時(shí)，風(fēng)華正茂，精力充沛，記憶力強(qiáng)，在長(zhǎng)輩們的呵護(hù)下，衣食無憂，吃穿不愁，應(yīng)當(dāng)趁此大好年華，潛心求學(xué)。因?yàn)橹挥型ㄟ^學(xué)習(xí)，才能解除自己的迷惑，才能增長(zhǎng)自己的見識(shí)，才能獲得更多的信息，才能讓視野開闊，思路敏捷，心靈充實(shí)，為日后立足社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，在你們這個(gè)年齡，讀書求學(xué)，是你們主要的任務(wù)，必須要完成，躲也躲不開，逃也逃不掉。如果抱著混日子、無所謂、得過且過的態(tài)度，將來只能是不學(xué)無術(shù)，自己后悔、家長(zhǎng)傷心、別人笑話。只有發(fā)奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，才能成就自己，奉獻(xiàn)社會(huì)，贏得尊重。
解決一種情緒，就是解決在師生中彌漫的浮躁情緒。
成功需要恒心，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持。浮躁是成功的大忌。
浮躁是指做事急躁，不沉穩(wěn)，不冷靜，不扎實(shí)，對(duì)待生活和學(xué)習(xí)缺乏踏實(shí)的精神和持久的耐力，是一種不良的處世態(tài)度。浮躁使我們茫然不安，讓我們無法寧?kù)o。
在學(xué)習(xí)中，部分學(xué)生表現(xiàn)為行動(dòng)盲目，缺乏思考和計(jì)劃，做事心神不定，缺乏恒心和毅力、見異思遷，急于求成，不能腳踏實(shí)地。比如，有的孩子看到歌星掙大錢，就想當(dāng)歌星；看到企業(yè)家、經(jīng)理神氣，又想當(dāng)企業(yè)家、經(jīng) 理，但又不愿為了實(shí)現(xiàn)自己的理想努力學(xué)習(xí)。還有的孩子興趣愛好轉(zhuǎn)換太快，干什么事都沒有常性，今天學(xué)繪畫，明天學(xué)音樂 ，三天打魚兩天曬網(wǎng)，忽冷忽熱，一心想找到一個(gè)不努力就成功的法寶，最終一事無成。面對(duì)成績(jī)和問題不能科學(xué)歸因，把別人的成功看作命運(yùn)好，關(guān)系硬，忽略了腳踏實(shí)地的努力過程，自己也千方百計(jì)的希望找到這樣的捷徑，只在廟里拜佛，不在工作上用功。這種心理情緒就是我們通常所說的“浮躁”。
浮躁心理的經(jīng)常性的表現(xiàn)為“想不到” “坐不住” “聽不進(jìn)”“學(xué)不會(huì)” “長(zhǎng)不了”�！跋氩坏健保涸谧约褐涞臅r(shí)間內(nèi)，不知道該做什么，什么先做、什么后做，甚至手足無措，一會(huì)兒看看這本書，一會(huì)兒看看另一本； “坐不住”：在課上找各種借口下位子，或是東張西望，交頭接耳； “聽不進(jìn)”：覺得課上老師講的東西太“簡(jiǎn)單”，不值一聽，或是在哈欠連天，根本不管老師講什么； “忙不�！保号d頭上來時(shí)，馬上動(dòng)手去做，亂忙一氣，希望“快刀斬亂麻”，一下子把事做完，卻常常忙中出亂，甚至殃及他人； “長(zhǎng)不了”：在老師批評(píng)和考試后，短時(shí)間內(nèi)能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也付出一定的努力，但幾天之后，依然故我，虎頭蛇尾，不了了之。
浮躁的人，無法安心工作，不能專心學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，他們不是積極行動(dòng)，通過努力去爭(zhēng)取好成績(jī)，而是消極應(yīng)付，急功近利，不努力就想成功，付出一點(diǎn)，就想收獲滿滿，只想通過外因解決問題，不想真心投入取得成績(jī)，好逸惡勞。浮躁不僅會(huì)把工作和學(xué)習(xí)搞得一踢糊涂，心氣浮躁還會(huì)影響人的生理健康，使人生理功能紊亂，導(dǎo)致心理緊張煩惱、遷怒別人，不利于團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。一份勞動(dòng)一分收獲，是收獲的法則。努力，是克服浮躁的良藥。
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要一步一個(gè)腳印地沉著前行，我們?nèi)绻芏ㄖ茖W(xué)習(xí)計(jì)劃，把復(fù)雜的學(xué)習(xí)過程具體化，明確當(dāng)前自己需要做什么、怎么做，把內(nèi)容目標(biāo)具體地融入到每一天、每一小時(shí)中，然后認(rèn)真他細(xì)地執(zhí)行，在努力中品嘗成功的果實(shí)，并有始有終，享受努力的過程，養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，內(nèi)心就會(huì)有定力，就不會(huì)浮躁行事了。
學(xué)習(xí)是一場(chǎng)無終點(diǎn)的馬拉松，而高考就是競(jìng)技場(chǎng)。能力固然重要，動(dòng)力也需充沛，而不懈的追求之心，更是實(shí)現(xiàn)理想的重要因素。這一秒不放棄，下一秒就有希望。因此，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)記住這樣一句話，立志在堅(jiān)不在銳，成功在久不在速。多些耐心，少點(diǎn)浮躁，多點(diǎn)勤奮，少點(diǎn)拖沓，你就會(huì)成功。同學(xué)們，你給生活多上懶得，生活就回敬你多少苦澀，你為生活付出季風(fēng)耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。人生的旅程就是“厚積薄發(fā)”的過程，只有“沉”下來，才能“浮”上去；只有“厚積”才能“薄發(fā)”。不求與人比高低，但求不斷超越自己，要哭就哭出激動(dòng)的淚水，要笑就笑出成長(zhǎng)的性格。
提供一個(gè)方法，就是自習(xí)法。
經(jīng)過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，面對(duì)期中考試及成績(jī)，相信有不少同學(xué)都不少的困惑和感悟。成績(jī)不理想，原因很多：態(tài)度、基礎(chǔ)、方向、方法。努力不夠是一種，這是態(tài)度問題；基礎(chǔ)差是一種，這是個(gè)人實(shí)際，需要循序漸進(jìn)，慢慢趕上。但大家都在一個(gè)班聽課，“學(xué)”的差不多，有的人也很努力，為什么成績(jī)也會(huì)有較大差異？我認(rèn)為是努力的方向不對(duì)，或?qū)W習(xí)的方法不當(dāng)。
學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，“ 學(xué)習(xí)”一詞包括學(xué)和習(xí)兩部分，學(xué)更多地是跟著別人學(xué)；習(xí)更重要地是自己掌握自己習(xí)得。誘思探究教學(xué)理論創(chuàng)始人張熊飛教授認(rèn)為，為學(xué)之道，其靈魂就是“食貴自化，學(xué)貴自得，深思熟慮，積水成淵”。就是說學(xué)習(xí)，不僅需要教師的講解，更需要學(xué)生自己的消化和吸收，更需要學(xué)生自己的研究和探索。
只注意在課堂上“學(xué)“，而忽視課前課后的 “習(xí)”，這是不少同學(xué)犯的方向性和方法上的錯(cuò)誤。
今天我們僅來談-習(xí)。習(xí)包括“預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)、自習(xí)”，“預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)”說的是學(xué)習(xí)過程，自習(xí)，說的是一種課型。
預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)很重要，預(yù)習(xí)讓你事半功倍，復(fù)習(xí)才能溫故知新，練習(xí)使你提高升華，都是很好的學(xué)習(xí)途徑。這些過程決定了你將老師講的知識(shí)內(nèi)化為自己的學(xué)識(shí)的效果。而這幾個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)一般都在自習(xí)課上來進(jìn)行，所以自習(xí)課更重要。我們這里就說一下自習(xí)。
“得自習(xí)者得天下”。
重要性：得自習(xí)者得天下
1、學(xué)校開設(shè)這么多自習(xí)的目的
自習(xí)課是學(xué)校為了讓同學(xué)們對(duì)于所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行自我鞏固而設(shè)立的一個(gè)課程，其目的在于讓學(xué)生能夠自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠更有針對(duì)性的對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，保障知識(shí)前后貫通的延續(xù)性，并達(dá)到自我的完善、發(fā)展、鞏固、提高、升華。
2、同學(xué)們中存在的自習(xí)課誤區(qū)
設(shè)立自習(xí)課是學(xué)習(xí)的必須，高效率的利用自習(xí)課，是學(xué)生提高成績(jī)的關(guān)鍵。但有些同學(xué)卻不重視自習(xí)，不會(huì)上自習(xí)。有的把自習(xí)課當(dāng)成是放松課，自習(xí)課上缺乏計(jì)劃性針對(duì)性，拿起一本書翻翻沒看幾頁(yè)，又拿起另一本書，一會(huì)一換，一節(jié)課下來沒學(xué)多少東西，轉(zhuǎn)筆、左顧右盼、亂翻書、借東西、喝水等小動(dòng)作不斷，注意力不集中。有的把自習(xí)課當(dāng)作是討論課，甚至閑話課。有的僅僅把自習(xí)課當(dāng)作是作業(yè)課，每天的自習(xí)都在無休止的作做業(yè)、做練習(xí)之中，每節(jié)自習(xí)課總是感覺很疲憊。
自習(xí)課是鞏固知識(shí)、強(qiáng)化能力的重要課堂，不是聊天課、不是休息課。對(duì)自習(xí)課的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)必然導(dǎo)致不能正確對(duì)待，也上不好自習(xí)，這是相當(dāng)一部分學(xué)生不能提高成績(jī)的原因，也是不少優(yōu)秀初中學(xué)生到了高中后成績(jī)下滑的原因。
3、如何上好自習(xí)課？
�。�1）自習(xí)課應(yīng)制定切實(shí)可行的計(jì)劃，做到有的放矢。要養(yǎng)成有計(jì)劃安排行動(dòng)的習(xí)慣，根據(jù)自己各科的學(xué)習(xí)情況針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺。計(jì)劃的制定既要努力做到整體與具體相結(jié)合，長(zhǎng)遠(yuǎn)和眼前相結(jié)合。不能憑自己的興趣決定學(xué)什么，切記產(chǎn)生偏科現(xiàn)象，一條腿走路，勢(shì)必會(huì)落后。希望學(xué)生每天要養(yǎng)成想的習(xí)慣。即早晨想一想早自習(xí)該干什么；午飯之后想一想下午自習(xí)該干什么；晚飯后想一想晚自習(xí)課干什么；這樣在每一節(jié)自習(xí)課前學(xué)生都要做到心中有數(shù)，鈴響了，馬上行動(dòng)。
�。�2）自習(xí)課應(yīng)保持安靜。一節(jié)自習(xí)課必須是無聲的自習(xí)，否則就是一節(jié)失敗的自習(xí)課，其中包括不能隨便亂亂動(dòng)翻書找資料，東張西望等，這些動(dòng)作說明自己在學(xué)習(xí)的過程中沒有計(jì)劃性，而且很容易干擾他人的注意力，是損人不利己的，如果取東西不小心掉在地上更會(huì)影響到全班。
�。�3）自習(xí)課要常自我反思。自習(xí)課是一個(gè)很好自我省察的空間，包括各學(xué)科及態(tài)度、方法等，吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。自習(xí)課上應(yīng)是將新學(xué)的課程從頭到尾仔細(xì)想清楚透徹明白，做好查漏補(bǔ)缺，這是主旋律，另外要結(jié)合自己實(shí)際情況、各學(xué)科不同特點(diǎn)，合理安排時(shí)間和內(nèi)容，夯實(shí)基礎(chǔ)。老師不留作業(yè)的話，同學(xué)們應(yīng)抓弱點(diǎn)、重點(diǎn)、反復(fù)練，并使自己的知識(shí)得到消化鞏固、提高、拓展、延伸，“溫故而知新”，或者預(yù)習(xí)新知由被動(dòng)的學(xué)到主動(dòng)的嘗試、探究，在自我測(cè)評(píng)、糾錯(cuò)中提高，從而發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中也充滿了快樂。
�。�4）自習(xí)課應(yīng)該養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。一遇到不會(huì)的問題就問很容易形成依賴心理，長(zhǎng)此以往學(xué)習(xí)中缺乏自信。如果自己多想想，多算算，或許就能做出來。
�。�5）自習(xí)課要學(xué)會(huì)悟。悟，就是思考力。通過思考，走向豁然開朗，把問題弄明白。悟什么，就是悟出知識(shí)間的聯(lián)系，就是悟出解決問題的方法，就是悟出學(xué)習(xí)的規(guī)律性，這是思考了，是最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)。我們?nèi)绻隽�，�?huì)更多的體味成功的喜悅和成就感，會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的自信和與困難作斗爭(zhēng)的勇氣，這種動(dòng)手動(dòng)腦得到的成果，才會(huì)形成長(zhǎng)時(shí)間的忘記。
�。�6）自習(xí)課要有限時(shí)和效率意識(shí)。自習(xí)課的特點(diǎn)決定了不少同學(xué)學(xué)習(xí)的隨意性。學(xué)生要有時(shí)間意識(shí)、效率意識(shí)。因?yàn)楦呖疾皇强茨阒蓝嗌�，掌握多少，而是看你在限定的時(shí)間內(nèi)完成多少。自習(xí)課上干什么都要事先有一個(gè)時(shí)間限制，作業(yè)要當(dāng)成限時(shí)練習(xí)來完成。這樣可以鍛煉思維的敏捷性，學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。做完之后認(rèn)真審查，找出失誤的原因，及時(shí)反思。這樣養(yǎng)成了習(xí)慣、提高了效率，成績(jī)有質(zhì)的飛躍是自然的。
在自習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生合理計(jì)劃、獨(dú)立思考、善于總結(jié)、自主自控的優(yōu)秀品質(zhì)！得自習(xí)者得天下!
同學(xué)們，你們是內(nèi)鄉(xiāng)三高的希望，校園因你們而生機(jī)勃發(fā)，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們成為志存高遠(yuǎn)、品德高尚、談吐風(fēng)雅、水平高超的優(yōu)秀學(xué)生。無論遇到什么困難，都不改初衷，無論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠(yuǎn)屬于那些具有遠(yuǎn)大理想、頑強(qiáng)毅力、堅(jiān)定信念的人。充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)向我們每一個(gè)人提出了更高的要求，不努力完善自己將不能適應(yīng)時(shí)代的需要，我們每一個(gè)人都應(yīng)有這種緊迫感，努力把自己造就成為“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
尊敬的各位老師，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍，一定能為每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)!
老師們，同學(xué)們，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，投入新的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去描繪美好的未來，去創(chuàng)造學(xué)校輝煌的明天。
謝謝大家!
期中考試后校長(zhǎng)在同學(xué)會(huì)上發(fā)言稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們隆重召開本學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步幅度大、品行優(yōu)秀、在各方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示最衷心的感謝！向受表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀！希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)們不驕不躁，再攀新高；希望沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，總結(jié)反思，奮起直追，迎頭趕上。
今天受到表彰的學(xué)生都是各班學(xué)習(xí)上的尖子和排頭兵，是學(xué)校精細(xì)化管理養(yǎng)成教育方面有所建樹，思想品德方面有模范表現(xiàn)的同學(xué)，他們學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正，方法靈活、成效顯著，他們始終模范遵守校紀(jì)校規(guī)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以自己的勤勞和汗水取得了優(yōu)異的成績(jī)，他們?yōu)槲倚ＷV寫了一曲奮發(fā)有為、頑強(qiáng)拼搏、力爭(zhēng)上游的文明之歌、挑戰(zhàn)之歌、奮斗之歌。希望全體學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)我校的進(jìn)一步發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
期中總結(jié)，對(duì)老師們來說就是要總結(jié)成績(jī)、交流經(jīng)驗(yàn)、查找存在的問題和不足，進(jìn)一步明確下半學(xué)期教育教學(xué)管理工作的重點(diǎn)，圓滿完成本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的目標(biāo)和任務(wù)。對(duì)學(xué)生而言，是對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。通過考試，學(xué)生們的知識(shí)得到了鞏固和加深，同時(shí)也起到了加油站，檢修站的作用�？荚囍�，我們有許多同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正了，學(xué)習(xí)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性進(jìn)一步加強(qiáng)了。作為校長(zhǎng)的我感到很高興，希望你們更加努力。
回顧本學(xué)期的教育教學(xué)管理工作，我們的成績(jī)有目共睹，學(xué)校的聲譽(yù)和口碑有了更大的提高，這與全體師生的努力是分不開的。但我們也清醒地看到，我們學(xué)校還有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正、學(xué)習(xí)目的不明確、行為規(guī)范不符合要求、理想信念不夠堅(jiān)定，個(gè)別同學(xué)中還出現(xiàn)各種不文明、不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象。
有的同學(xué)在飯后，上課前不能夠很快的進(jìn)教室，進(jìn)了教室以后，不是在做上課前的準(zhǔn)備，而是在教室里講話吵鬧，上課時(shí)有的同學(xué)在悄悄的和別人講話，嘻笑打鬧；有的做與上課內(nèi)容無關(guān)的事；有的同學(xué)上課不守紀(jì)律，不接受老師批評(píng)教育；有的同學(xué)不能夠認(rèn)真的做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)總是拿別人的作業(yè)本來抄，或者干脆不交作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也不能按時(shí)完成等等。
有的同學(xué)有錢買零食吃，沒錢就向同學(xué)借、向商店賒。更有甚者借錢還不還，同學(xué)要錢時(shí)還要打人。吃東西后產(chǎn)生的廢品亂丟亂扔，有的同學(xué)把食品袋子丟在路上、放在水池里、扔在廁所的便池里，有時(shí)把水管都堵起來了。
有的同學(xué)由于缺乏家庭教育，或是父母親長(zhǎng)期不在家，導(dǎo)致不良的行為習(xí)慣：說話做事不誠(chéng)實(shí)，不服家長(zhǎng)和老師管教，沉迷于網(wǎng)吧和游戲廳，星期五放學(xué)后不回家，家長(zhǎng)一直找到學(xué)校來等。你想，這些同學(xué)怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢？還有一部分同學(xué)，厭學(xué)思想嚴(yán)重，甚至做了學(xué)習(xí)上的逃兵。
所有這些問題，都是我們每個(gè)班級(jí)要有針對(duì)性的好好討論的，都是我們每一個(gè)同學(xué)要好好對(duì)號(hào)入座的，做到有則改之，無則加勉。義務(wù)教育階段，同學(xué)們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，為人生奠基，增磚添瓦，但同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)做人、做事。
結(jié)合當(dāng)前學(xué)校實(shí)際情況，我就后半學(xué)期學(xué)校工作對(duì)各位教師和同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
一、責(zé)任意識(shí)
各位教師要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，一如既往地?fù)?dān)負(fù)起教書育人的責(zé)任，要堅(jiān)持以學(xué)校的發(fā)展為本、以學(xué)生的全面發(fā)展為本，繼續(xù)保持高度負(fù)責(zé)的精神和工作態(tài)度，不斷研究教學(xué)內(nèi)容，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)本領(lǐng)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，出色完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
二、班主任要及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況
主動(dòng)、熱情、耐心、平等、誠(chéng)懇地對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的的思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀；上好每周班會(huì)課，做到有計(jì)劃，有記錄，教育學(xué)生自覺遵守“學(xué)生守則”、“中學(xué)生日常行為規(guī)范”以及學(xué)校其他規(guī)章制度，加強(qiáng)德育工作，幫助學(xué)生克服各種不良行為習(xí)慣；下半學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)把學(xué)生中存在的不良行為習(xí)慣作為教育的重點(diǎn)，加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)的巡視檢查和政教處的突擊檢查，加強(qiáng)對(duì)文明班集體的評(píng)比檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)突出、思想品德素養(yǎng)高的學(xué)生將繼續(xù)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
三、同學(xué)們要學(xué)會(huì)感恩。
我們的同學(xué)都來自農(nóng)村。你們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況各不相同，一些同學(xué)的家庭生活是艱苦的，家庭的經(jīng)濟(jì)收入來源于你們的父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等。每個(gè)做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。但是我們有部分同學(xué)不尊重父母的勞動(dòng)，大手大腳地花錢。你們可否知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書，其實(shí)你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對(duì)你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養(yǎng)育之恩。要對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，盡孝心、報(bào)親情。同學(xué)們要牢記生我們、養(yǎng)我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長(zhǎng)大成人、期盼我們有出息的是我們的父母！同學(xué)們應(yīng)該珍惜父母的勞動(dòng)成果，節(jié)約每一分錢，要學(xué)會(huì)報(bào)答、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)艱苦樸素，刻苦學(xué)習(xí)，不忘父母的養(yǎng)育之恩。
四、同學(xué)們要有進(jìn)取拼搏意識(shí)。
成功的學(xué)生總是有清醒的現(xiàn)實(shí)感，成功的人生也總是在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上踏實(shí)前進(jìn)�！澳茏鎏�(yáng)就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望你們能把知識(shí)學(xué)扎實(shí)點(diǎn)，把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，要改掉不思進(jìn)取、混日子的想法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處事，提高自己的生活技能、為將來的上學(xué)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，讓自己的人生舞臺(tái)變得更寬廣。俗話說：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空�！钡牵�有不少同學(xué)貪玩，好吃懶做，學(xué)習(xí)怕苦怕累，白白浪費(fèi)時(shí)間。個(gè)別同學(xué)晚上不安心休息，白天課堂上睡覺、不認(rèn)真聽講、三心二意，學(xué)習(xí)浮漂、不踏實(shí)、不精益求精，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉。課堂是我們教學(xué)習(xí)的主要陣地，必須重視課堂，提高課堂效率，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。必須以課堂為中心，努力做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí) ，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。只要你專注，你進(jìn)取，你拼搏，就一定能夠克服困難，一定能夠把學(xué)習(xí)搞好，相信自己一定行。
五、同學(xué)們要將落實(shí)進(jìn)行到底。
同學(xué)們，看到別人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，你一定很羨慕，但是 “臨淵慕魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”！其實(shí)人的智力又有多大的差別呢，造成考試失敗的更多的是非智力因素。很多同學(xué)既有遠(yuǎn)大的理想，也有近期的規(guī)劃，但是到了落實(shí)的時(shí)候卻得過且過，三天打魚兩天曬網(wǎng)。同學(xué)們，如果你想學(xué)好英語(yǔ)，就從每天背記幾個(gè)單詞開始；如果你想寫一手好字，就從每天練一頁(yè)字帖開始；如果你想體型健美，就從端正站姿、坐姿開始；如果你想每天過的充實(shí)，就從珍惜每一分鐘開始，如果你想下次也登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，就從今天努力做好每一件小事開始！
六、同學(xué)們要文明守紀(jì)。
一個(gè)人的文明程度可以反映一個(gè)人的品位，一個(gè)學(xué)校的文明程度可以反映一個(gè)學(xué)校的品位。文明守紀(jì)，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。但是，我們有些同學(xué)公德意識(shí)淡薄，不能從小事上嚴(yán)格要求自己，自由散漫，語(yǔ)言不文明，舉止不文明，習(xí)慣不文明。希望我們的學(xué)生，也希望我們的老師教育學(xué)生：克服細(xì)小的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)細(xì)小的優(yōu)點(diǎn)，樹立文明健康的時(shí)代風(fēng)尚，自覺抵制不良行為，改掉遲到、亂花錢、玩手機(jī)、聽音樂等壞習(xí)慣，堅(jiān)決杜絕抽煙、酗酒、打架斗毆等不良行為的發(fā)生，共同促進(jìn)安全、文明、和諧、健康校園的形成。
同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松氣，要再加一把勁，找出自己學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，世上最重要的事，不在于我們身在何處，而在于我們朝著什么方向走。再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。只要我們上下一心，群策群力，自我加壓，頑強(qiáng)奮進(jìn)，余關(guān)中學(xué)的各項(xiàng)工作一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。希望全體同學(xué)能在后半個(gè)學(xué)期樹立信心、下定決心、勤奮好學(xué)、多動(dòng)腦筋，使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。
預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得更大的進(jìn)步，考出更好的成績(jī)，創(chuàng)造新的奇跡！
期中考試后校長(zhǎng)在同學(xué)會(huì)上發(fā)言稿5
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
同學(xué)們期中考試已經(jīng)順利結(jié)束了，這次考試同學(xué)們以誠(chéng)信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì)，向老師、向家長(zhǎng)、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。許多同學(xué)受到了學(xué)校表彰，在此我代表學(xué)校向受到表彰的全體同學(xué)，表示熱烈的祝賀！
今天我們隆重舉行期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)，目的就是要激勵(lì)全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，就是要在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，找出差距，讓我們更好地發(fā)展，更快地提高成績(jī)。
開學(xué)兩個(gè)多月來，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。通過期中考試，我們看到了一大批成績(jī)優(yōu)異、進(jìn)步突出的同學(xué)。比如六年級(jí)學(xué)生xxx、xxx，五年級(jí)學(xué)生xxx、xxx，四年級(jí)學(xué)生xxx、xxx，這些同學(xué)遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，信心堅(jiān)定，勝不驕，敗不餒，始終力爭(zhēng)上游，永不放棄。希望這些同學(xué)堅(jiān)持不懈，進(jìn)一步努力，一步一個(gè)臺(tái)階，爭(zhēng)取取得更大的`進(jìn)步。
成績(jī)的取得既有家長(zhǎng)們的關(guān)心，老師們的汗水，更離不開同學(xué)們自身的勤奮與努力。當(dāng)然，一次考試并不能代表一切，畢竟還有更多的考試在等待著我們，因此，我希望今天受到表彰的同學(xué)要戒驕戒躁，以更加飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。同時(shí)也希望暫時(shí)落后的同學(xué)不要?dú)怵H，一定要堅(jiān)定信心，百折不撓，明確目標(biāo)，加倍努力，在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。
老師們、同學(xué)們，這次考試成績(jī)是明顯的，然而期中考試的成績(jī)也暴露了一些不足，比如有的同學(xué)退步較大，有的同學(xué)各科成績(jī)不平衡，出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。所以，期中考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生一定要針對(duì)自己的考試情況，做一次認(rèn)真地總結(jié)，這次考試只是我們教學(xué)生涯中的一個(gè)加油站、檢測(cè)站、里程碑，路還很長(zhǎng)，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，亡羊補(bǔ)牢，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
下面我對(duì)下一階段的工作提幾點(diǎn)希望和要求：
1、各班級(jí)、各同學(xué)要很好地總結(jié)這次考試，認(rèn)真分析得與失的原因。同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績(jī)的取得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮，靠的是平時(shí)不懈的努力，靠的是知識(shí)的積累，積少成多，集腋成裘，一個(gè)一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，就匯集成了系列的學(xué)科知識(shí)。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，端正學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)文明班級(jí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，掀起學(xué)習(xí)高潮，以實(shí)際行動(dòng)，以優(yōu)異成績(jī)迎接期末考試。
2、希望同學(xué)們要面對(duì)成績(jī)，不驕不躁。面對(duì)失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前進(jìn)，就是開始走向成功之路，俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持積極向上的良好心態(tài)，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時(shí)間，繼續(xù)刻苦拼搏，爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
3、要發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說：“勤能補(bǔ)拙”勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；希望同學(xué)們要牢記偉人的話全身心投入到學(xué)習(xí)中去，抓緊一切可以利用的時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏。
4、要努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率�？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。它要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽講、自覺完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問題、解決問題；要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，即能依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力，認(rèn)真上好每一堂課。要自己擠時(shí)間用來查缺補(bǔ)漏，要保證每個(gè)學(xué)科每天都有規(guī)定的時(shí)間學(xué)習(xí)。除時(shí)間上保證外，還要注意不懂就問，要做到勤學(xué)好問。
5、勞逸結(jié)合，一定要保證足夠的睡眼時(shí)間。睡眠是最好的休息，休息好是學(xué)習(xí)好的保證。我希望同學(xué)們?cè)诿刻斓奈缧輹r(shí)間、晚休時(shí)間，一定要按照學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)休息，不要在教室內(nèi)、校園外搞一些違反校紀(jì)班規(guī)的事情，只有這樣，你才會(huì)有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。
6、希望同學(xué)們做一個(gè)文明的小學(xué)生�！缎W(xué)生行為規(guī)范》明確規(guī)定了學(xué)生哪些行為可作，哪些行為違紀(jì)，我們的同學(xué)一次又一次的學(xué)習(xí)、檢查，但就是行為還不夠規(guī)范，與我們美麗和諧的校園不夠協(xié)調(diào)，如：下課追趕打鬧，公共場(chǎng)合大聲喧嘩，隨地亂扔垃圾，說臟話不禮貌等這些行為習(xí)慣屢禁不止，有些學(xué)生甚至還在我素我行，不聽教育，人常說：習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，所以我們正處在各種習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，如果再不加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，你就會(huì)被這個(gè)日趨文明的社會(huì)所淘汰，所以我希望我們?nèi)w同學(xué)要嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，文明守紀(jì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)“有道德，講文明講禮儀的人�！�
同學(xué)們，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，它將直接影響到你們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活，影響到每一位同學(xué)家庭的幸福，學(xué)校教育關(guān)系到我們國(guó)家的興旺和民族的振興。因此，從這個(gè)意義上來說，學(xué)習(xí)決不是單純的個(gè)人行為，而是和家庭幸福與民族興衰直接聯(lián)系在一起的，主動(dòng)、勤奮、踏實(shí)地學(xué)習(xí)是中學(xué)生的首要任務(wù)，也是感恩父母、回報(bào)社會(huì)的主要體現(xiàn)，愿每一位同學(xué)都能發(fā)揮自己的聰明才智，刻苦、勤奮地學(xué)習(xí)，為自己、為家庭、更為國(guó)家。
同學(xué)們斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，本學(xué)期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。＂少壯不努力，老大徒傷悲.＂，趁著我們正處于學(xué)習(xí)的黃金階段。讓我們行動(dòng)起來！以這次考試為新起點(diǎn)，新的召喚，讓我們從今天做起，把握好今天，把握好自己，你將會(huì)擁有更加快樂，更加輝煌的明天。
最后，祝全體同學(xué)學(xué)有所成，前程似錦！
期中考試后校長(zhǎng)在同學(xué)會(huì)上發(fā)言稿6
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
同學(xué)們，物競(jìng)天擇、適者生存，世道必進(jìn)，后勝于今，當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)是一種實(shí)力的展示，也是一種意志的抗衡。國(guó)家與國(guó)家有競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校與學(xué)校有競(jìng)爭(zhēng)，班級(jí)與班級(jí)有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)就是永爭(zhēng)第一不甘人后的一種精神，半個(gè)學(xué)期結(jié)束了，剛才的頒獎(jiǎng)有人歡喜有人憂，在此，我希望大家認(rèn)識(shí)到，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，成績(jī)好的同學(xué)要從暫時(shí)的喜悅中走出來，成績(jī)差的同學(xué)更要從暫時(shí)的沮喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒。
我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。
我們也希望在本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。
我們還希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
我們更希望，同們正確處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的效能，通過小組合作的互幫互助，促進(jìn)同學(xué)成績(jī)共同提高。
在這里我們還有最大希望，要特別對(duì)初四的同學(xué)說幾句，有道是，不苦不累，初三無味，不拼不搏，等于白活！你們?cè)谛５臅r(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)，只剩下短短的二十天的時(shí)間，決定命運(yùn)的中考迫在眉睫，作為初四的每一名同學(xué)都要認(rèn)清形勢(shì)，摒棄所有雜念，當(dāng)你懈怠的時(shí)候，請(qǐng)您想一下父母期待的眼神，為了自己的前途，把命運(yùn)掌握在自己的手中，聽從老師指揮，全力以赴投入到學(xué)習(xí)中，合理安排時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，以百倍的信心和頑強(qiáng)的斗志做好充分準(zhǔn)備，打好中考這一仗。初二、初三同學(xué)的會(huì)考也已進(jìn)入沖刺階段，你們要知道地理、生物、歷史的會(huì)考就是中考，同學(xué)們要清醒地認(rèn)識(shí)到中考意味著什么，從某種程度上它意味著你未來的命運(yùn)，它是你生命中的一大轉(zhuǎn)折，機(jī)不可失時(shí)不再來，如果此時(shí)你還無動(dòng)于衷，不發(fā)奮努力，必然在你的人生中留下極大的遺憾和無比的后悔。古語(yǔ)說，少壯不努力老大徒傷悲，此時(shí)不搏更待何時(shí)，中考大舞臺(tái)，我們來主宰！初三的同學(xué)一定要在剩下有限的在校時(shí)間，拼上一把，以優(yōu)異的成績(jī)匯報(bào)給對(duì)你充滿期望的父母和老師，為中考交上一份圓滿的答卷。
我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的優(yōu)異的成績(jī)而欣慰和自豪，同學(xué)們：努力拼搏，奮斗加油！ 謝謝大家！
【期中考試后校長(zhǎng)在同學(xué)會(huì)上發(fā)言稿（通用6篇）】相關(guān)文章：
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