家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)言稿
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編幫大家整理的家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
一、致歡迎辭
二、觀看成功及家庭教育的名言
1、作為家長(zhǎng)，我們擁有一個(gè)共同的稱呼：“爸爸”和“媽媽”�！鞍职帧薄皨寢尅笔且槐緯�。書的每一頁(yè)都記載著父母之愛(ài)的深沉與無(wú)私，也記錄著父母之愛(ài)的過(guò)失與遺憾。在現(xiàn)代社會(huì)中，孩子仿佛都成了我們每個(gè)家庭“星空”中的耀眼“恒星”——父母眼中的“小太陽(yáng)”。有越來(lái)越多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到，自己對(duì)孩子的教育肩負(fù)著不可推卸的教育責(zé)任。
2、觀看成功及家庭教育的名言
三、本次家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容：
1、班級(jí)情況簡(jiǎn)介。
2、優(yōu)秀家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)介紹。
3、交流、建議。
四、簡(jiǎn)介班級(jí)情況
1、班級(jí)方面
2、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生
3、出示期中考試前十名名單
4、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹孩子學(xué)習(xí)情況及自己的育兒經(jīng)驗(yàn)
沒(méi)有天生的成功父母，也沒(méi)有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的.父母親都是不斷自我學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。教育孩子成功是一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的付出過(guò)程。
在生活中，有很多父母非常羨慕其他家庭里的小孩，說(shuō)誰(shuí)家小孩怎么怎么懂事，一回家就知道做家庭作業(yè)，不用父母逼他，也不看電視，也不玩電腦游戲，自己按時(shí)起床，不用父母操心。但這些父母不知道，一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的孩子，他們的父母，都是做了很大的努力的。他們?yōu)榱撕⒆幽軌虬残膶W(xué)習(xí)，在小孩學(xué)習(xí)的時(shí)間他們從來(lái)不看電視;為了孩子不要產(chǎn)生惰性，也從來(lái)不睡懶覺(jué)，即使自己不需要那么早起床，還是早上陪小孩一起起床。孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)也學(xué)習(xí)，自己看雜志，或自己寫寫東西，營(yíng)造一個(gè)很好的家庭學(xué)習(xí)的氣氛。很多家長(zhǎng)抱怨孩子不自覺(jué)學(xué)習(xí)，很多時(shí)候是孩子妨礙他們搓麻將，或者自己喝酒娛樂(lè)。
一位優(yōu)秀的母親甚至說(shuō)：很多人都認(rèn)為我很輕松，說(shuō)你的孩子那么優(yōu)秀，根本就不要你管，殊不知，我連晚上睡覺(jué)其實(shí)都有一個(gè)眼睛是睜著的！
有些人可能會(huì)說(shuō)，有那么多父母大字不識(shí)一個(gè)，不也教育出好孩子了嗎？其實(shí)，文盲并非不會(huì)教育，這些父母同樣是教育孩子的高手。《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目曾介紹過(guò)世界中學(xué)生數(shù)學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽金牌獲得者安金鵬的事跡。他家里極窮，考取了重點(diǎn)中學(xué)沒(méi)錢上，父親說(shuō)讓孩子出去打工吧，人家上了大學(xué)還找不到工作，更何況你能不能上大學(xué)都還不知道。但母親堅(jiān)決不同意，將家里唯一的一頭毛驢賣了。孩子在中學(xué)里是唯一一位連素菜也吃不起的人，是唯一一位連肥皂都用不起的人。照說(shuō)這樣的孩子全靠自己了吧？當(dāng)面一問(wèn)才知道，雖然這位母親初中都沒(méi)畢業(yè)，但她卻讓孩子上小學(xué)之前就把四則運(yùn)算做得滾瓜爛熟。僅此一點(diǎn)又有幾個(gè)大學(xué)畢業(yè)的父母能做到呢？
5、總結(jié)，呼吁。
①觀看課件
�、诳戳诉@些人完成這些不可能的事情后，我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，他們不是天賦很好的人，但是他們能完成這些事情主要靠堅(jiān)持和努力。若我們也有像他們一樣堅(jiān)持，我們也可以做到這些，現(xiàn)在讓我們把這樣的堅(jiān)持和努力放到學(xué)習(xí)上，我們會(huì)收獲很多。請(qǐng)不要說(shuō)不可能。
五、將班級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各方面的情況
語(yǔ)文方面：
1.部分同學(xué)不重視聽(tīng)、讀、背誦的作業(yè)，導(dǎo)致常常要重新聽(tīng)寫，重新默寫。
2.部分同學(xué)平時(shí)課堂效率不高，上課走神，早讀課也不好好讀，寫作業(yè)速度慢，精力不集中，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”。
3.寫作業(yè)時(shí)遇到疑難問(wèn)題不知想辦法解決，沒(méi)養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。做閱讀題不夠認(rèn)真，錯(cuò)誤較多。
4.不喜歡主動(dòng)閱讀、積累和寫作，懶惰思想嚴(yán)重！
5.不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞語(yǔ)不主動(dòng)查。
數(shù)學(xué)方面：
1、上課不愛(ài)動(dòng)腦思考，聽(tīng)課不專心。
2、作業(yè)質(zhì)量不高，錯(cuò)題較多。寫完不知檢查，也不驗(yàn)算得數(shù)是否正確。
3、對(duì)作業(yè)或錯(cuò)題訂正應(yīng)付了事，一知半解的就填上算數(shù)；問(wèn)同學(xué)只問(wèn)答案，不問(wèn)個(gè)“為什么”。
4、缺少自我約束力，部分學(xué)生不完成作業(yè)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。事后，補(bǔ)作業(yè)還拖拖拉拉。
5、缺少責(zé)任感，學(xué)習(xí)用品、作業(yè)帶不全，不能保管好自己的學(xué)習(xí)用品，丟失的東西沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)。
英語(yǔ)方面：
1、上課不注意聽(tīng)講，課下不聽(tīng)磁帶，好多單詞、句子不會(huì)讀。
2、不注意記憶與積累，單詞、短語(yǔ)記不住，寫得更少。
六、需要家長(zhǎng)配合的方面：
1、控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間。
2、嚴(yán)格控制孩子的零花錢。
3、提醒孩子早到校，升旗、值日不遲到。
4、加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系。
5、積極配合學(xué)校及班級(jí)的工作，與老師步調(diào)一致。
6、注意給孩子進(jìn)行各方面安全教育，懂得遠(yuǎn)離傷害。
七、結(jié)束語(yǔ):多一點(diǎn)與少一點(diǎn)
1.01365=37.8
1365=1
0.99365=0.03
讀上面的文字，我們感受到什么？
如果每天只要努力一點(diǎn)點(diǎn)，我們一年后將會(huì)收獲巨大，然而若我們一日如一日，我們一年后只會(huì)原地踏步，若我們每日稍微松懈一點(diǎn)，一年后我們將會(huì)一落千丈。
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