關(guān)于青年榜樣的發(fā)言稿（通用12篇）
在快速變化和不斷變革的新時代，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于青年榜樣的發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
青年榜樣的發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
生而平凡，卻因為愛與善良而渾身閃光。國難當(dāng)頭，抗洪英雄奮不顧身，挺身而出；白衣天使不需報酬，不計生死。生而平凡，卻因堅持與頑強(qiáng)而再創(chuàng)輝煌。奧運(yùn)場上，運(yùn)動健兒超越自己，勇敢追夢。他們是時代的楷模，是我們的榜樣。
無懼風(fēng)雨打其身，抗洪英雄人民尊。一名普通的戰(zhàn)士，搬運(yùn)沙袋，意外受傷，但他用最堅強(qiáng)的意志，不斷堅持。包扎后不顧強(qiáng)制休息的命令，執(zhí)意返回一線繼續(xù)戰(zhàn)斗；洪流中的大哥，在人們被困車內(nèi)，生命危在旦夕時，奮不顧身，勇往直前，不斷敲擊車窗救人；一線民警赤腳上陣，全力以赴，筑起安全防線；鄭州交警，日夜無休，增援前線，全力迎戰(zhàn)突發(fā)暴雨。河南的災(zāi)難終會過去，留下記憶深處的是次次觸及內(nèi)心的感動，一道道頂風(fēng)逆雨的身影。
堅韌勇敢不顧身，懸壺濟(jì)世溫情存。白衣天使全力抗疫，雖夜以繼日，身心疲憊，但面罩勒出一道道傷痕的臉上仍是笑容，他們總是堅守崗位，盡職盡責(zé)。烏云無法永遠(yuǎn)遮住太陽，狂風(fēng)無法吹滅熊熊火焰，醫(yī)護(hù)人員舍己為人的精神卻永駐人們心間。
堅持不懈有韌勁，今生共與一旗榮。年齡的增長，傷病的困擾，情緒的波動，都曾如纏木之藤，要把施延懋拖進(jìn)失敗的深淵，她卻用十份耕耘一份收獲的態(tài)度再獲金牌；楊倩比分落后，依然穩(wěn)住姿勢，臨危不亂，用最后一槍逆轉(zhuǎn)局勢，勇奪首金。奧運(yùn)是一種追求，一種挑戰(zhàn)，更是一種不服輸?shù)牧α�，一種不屈的精神。
這個夏天，他們用最美的身影，詮釋了生命的意義；用堅定的手印表達(dá)著擔(dān)當(dāng)與承諾。你們就是英勇頑強(qiáng)的時代楷模。用健碩的身軀，散發(fā)著滿腔的熱血，身為新時代的青年，我們更應(yīng)肩負(fù)責(zé)任，牢記使命，守衛(wèi)盛事之光。
青年榜樣的發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們:
早上好!
今天我演講的題目是“青春榜樣”。
當(dāng)你面對暖風(fēng)、鮮花、碧綠的山川、肥沃的春田時，你會陶醉;當(dāng)你面對如金似銀，碩果累累的秋天時，一定會喜出望外。
你可曾想過，充滿生機(jī)的春天，在經(jīng)歷了一個艱難的冬天之后，會變得多姿多彩;秋天，在經(jīng)歷了一個的夏天之后，又有了一場金秋的美景?回首過去，其實我們的生活就是這樣。不經(jīng)歷理想和奮斗的寒冷，哪能得到滿身收獲的撲鼻香?
理想。它是第一層境界，像一棵樹，但它只是一粒種子。生活的光澤需要理想來裝飾，它給了生活最亮的指明燈。
有了它，我們就會堅持自己的路走得越來越遠(yuǎn)，理想很大，可以是一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想。
但理想也是很小的，即使一個月一天一小時一分鐘的理想也能點燃你心中最美的火花，從而洗去一路的塵埃，一路向前。春天的花朵如何綻放，夏天的星星如何閃耀，人生的道路如何鋪就，如何揚(yáng)帆起航，引得一片詩情到碧霄?我認(rèn)為答案很簡單——就是讓心中的“種子”能夠長成一棵樹，生根發(fā)芽。
奮斗是第二境界。樹再大，它的生長也需要過程。青春本身，就是一句燦爛奪目的話，是正處于燦爛年華下的我們。
年輕的心也憧憬著很多，是的，誰不想成為自己的舵手，帶領(lǐng)著生命的小船駛向另一片大海和天空呢?從專心致志念書識字的學(xué)生派毅然成為匆匆忙忙的上班族，我們跨過了成年的門檻，生命中最華麗的篇章在這里悄然展開。
一心想飛出父母的翅膀翼護(hù)，搏擊屬于自己的重霄九天，畢竟，我的青春，要屬于我們自己!而一邊大張旗鼓地喊出來，拼命地逃離溫室，面對無邊無際的世界，我們是否迷失了，是否冷靜下來:我的青春，我該怎么辦?在生活中，每個人都會遇到不愉快的事情，挫折，被誤解，批評等等。
當(dāng)時的感覺無疑是一個不可逾越的障礙。但這不是生長的酸甜苦辣，生長的樹木是需要陽光和營養(yǎng)的。在必要時慷慨地給予你的信心和勇氣。記住:溫室里的花兒長的雖艷，但骨子里卻永遠(yuǎn)散發(fā)不出它那沁人的芳香。
收獲，是第三境界:金秋來了，我們的樹也真的長大了。它的成長折射出一條光輝的人生之路。無論“樹”是否高大挺拔，枝繁葉茂，甚至開了花、結(jié)了果。也不知道這棵樹的最終收獲是否值得它過去的努力。
只要是收獲，便已是一種結(jié)果，人如同人生，成功了，便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經(jīng)驗，多少教訓(xùn)，然后重新開始。只要我們堅持不懈地沖破命運(yùn)的枷鎖，用自信和勇氣照亮生活。種下理想，不懈奮斗，相信終會有“雁引愁心去，山銜好月來”的日子，相信終會有收獲!
往事如歌，在人生的旅途中，雖然有坎坷，有遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，總有希望，讓我們記住這句話:錯過了太陽，我不會哭泣，否則，我會錯過月亮和星星。所以，讓我們一起歡呼吧!
青年榜樣的發(fā)言稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天，我在國旗下的發(fā)言是：學(xué)習(xí)身邊的榜樣。
古人說：“三人行，必有我?guī)煛保艺J(rèn)為人生的價值在于追求，命運(yùn)在追求中改變，思想會在追求中得到升華”。那么我們就應(yīng)在心中為自己樹立一個榜樣。有了榜樣，就如同為自己找到了行為準(zhǔn)則。從榜樣中，我們就能學(xué)會待人寬容，學(xué)會如何去奮斗，學(xué)會如何實現(xiàn)生命的價值。
也許你會問，榜樣在哪里？
我認(rèn)為：我們身邊的每一個人都可以成為榜樣。不要忽略你身邊的每一個人，要帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋找他人的優(yōu)點。榜樣的力量是無窮的，它潛移默化，直抵人心，請睜大你的眼睛，向這些優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)。
有了榜樣，就如同找到了一面明鏡，明鏡里會為你反射出很多自己看不到的問題。榜樣會時刻提醒著我們克服困難，摒除雜念，努力學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，認(rèn)真工作。
同學(xué)們努力提高自己吧！也許，你就是別人心目中的榜樣。你把還在滴水的水龍頭關(guān)閉；你在去教室的路上撿起地上的食品袋、飲料瓶；你早上到校晚上離校見到老師問好；到和同學(xué)不小心相撞客氣的說生對不起；你在坐公交車時多次把座位讓給他人等等的一言一行都會成為他人學(xué)習(xí)的榜樣！
你每天在一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真的檢查各樓層的紀(jì)律、衛(wèi)生，你調(diào)解了班里有小矛盾的同學(xué)讓他們言歸于好；你幫助好友解決了思想問題，使他能夠以愉快的心情投入到學(xué)習(xí)和生活中去；這些都是人生價值的體現(xiàn)。
你是集體榮譽(yù)感最強(qiáng)的，你參加學(xué)校大型團(tuán)體操訓(xùn)練曬黑了臉，你為了學(xué)校參與區(qū)運(yùn)動會墊傷了腳踝；為班級拔河比賽加油助威嗓子喊啞過，為班級奪得的每一次流動紅旗歡呼過；你原諒了個別同學(xué)對你的出言不遜，使同學(xué)們對你高看一眼，為你的寬容大度肅然起敬；是你胸懷報國之志，要為國家的興旺、發(fā)達(dá)努力學(xué)習(xí)，奮斗一生！這些都說明你的思想在追求中得到了升華！我們更要以先進(jìn)人物為榜樣，不斷的完善自己、升華自己！
同學(xué)們，偉大孕育在平凡之中，榜樣并不遙遠(yuǎn)，他就在我們身邊。只要懷有一顆虔誠的心去努力學(xué)習(xí)，我們的人生也會和他們一樣光彩奪目！
謝謝大家！
青年榜樣的發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是七年級一班的王睿玥，我今天演講的題目是《學(xué)習(xí)身邊的榜樣，做優(yōu)秀中學(xué)生》。
孔子曰：三人行，必有我?guī)�。在生活和學(xué)習(xí)中，請不要忽略我們身邊的每一個人，讓我們帶著一雙發(fā)現(xiàn)的慧眼，去學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點。向我們身邊那些值得贊美的榜樣學(xué)習(xí)。
回顧歷史的長河，我們這個擁有幾千年悠久歷史的文明古國，在不同的年代都有著我們學(xué)習(xí)的榜樣。每當(dāng)聽到激越的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時候，我們心中就會想起那些為祖國浴血奮戰(zhàn)的英雄們。劉胡蘭、趙一曼、黃繼光、董存瑞等等，是他們用自己的鮮血和生命換來了新中國的今天。他們是我們心中永遠(yuǎn)的榜樣。
就是在今天，我們的身邊也有著許許多多舍己為人的榜樣：5·12汶川大地震中，舍己為人的譚千秋、張米婭老師，抗洪英雄李向群，無私奉獻(xiàn)救助失學(xué)兒童的叢飛，勇斗4歹徒的軍人董文標(biāo)，視百姓為親人的連長龍興旺……他們這種無私奉獻(xiàn)，大無畏的精神，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
在我們的生活中，榜樣就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；榜樣就像火紅的太陽，給我們奮進(jìn)的力量。
看看我們的身邊，在每個班級中都有我們學(xué)習(xí)的榜樣，課堂上，積極回答問題的那位同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣；校園里，主動撿起地上的廢紙放進(jìn)垃圾桶的那位同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣；運(yùn)動場上，勇于拼搏敢于挑戰(zhàn)自己的那位同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在我們身邊還有這樣一些同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能并不扎實，成績可能并不優(yōu)秀，但是他們卻在努力地做好學(xué)習(xí)中的每一個環(huán)節(jié)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)保質(zhì)保量地完成。我們有理由相信，上天不會辜負(fù)勤奮的人。他們堅持不懈的努力一定會換來收獲的成果，他們同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)們，當(dāng)你面臨失敗、遭遇挫折的時候，想一想你心中的榜樣吧，你會發(fā)現(xiàn)：森林原來可以那么翠綠，山峰原來可以那么俊秀，河流原來可以那么清澈，天空原來可以那么蔚藍(lán)。當(dāng)新的一縷陽光升起時，背著你的書包，帶著你的夢想，邁著堅實的步伐出發(fā)。因為有了心中的榜樣，屬于我們的那一片藍(lán)天才會更加蔚藍(lán)，因為有了心中的榜樣，前面的道路才會那么寬廣。
青年榜樣的發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我給大家分享的故事是：《我身邊榜樣—全紅嬋》。
今年暑假，我認(rèn)識了一位小姐姐，她就是奧運(yùn)跳水冠軍全紅嬋。讓我們一起把時間退回到2021年8月5日下午，把地點指向東京奧運(yùn)會的賽場上，那里升起了中國的國旗，奏響了中國的國歌，我們14歲的小姐姐全紅嬋站在領(lǐng)獎臺上，贏得了十米跳臺跳水冠軍的金牌，她是今年中國奧運(yùn)代表團(tuán)中年齡最小的運(yùn)動員。這一時刻，她成為了世人關(guān)注的焦點。也成為了我們中國人的驕傲，更成為了我們青少年兒童學(xué)習(xí)的榜樣。
全紅嬋小姐姐出生于廣東省湛江市麻章區(qū)麻章鎮(zhèn)邁合村。父母都是農(nóng)民，2014年開始接受跳水訓(xùn)練，2018年被送到廣東跳水隊。小小年紀(jì)的她先后獲得廣東省運(yùn)動會跳水比賽雙跳臺第2名，單人跳第3名。兩年共獲得廣東省跳水錦標(biāo)賽8項冠軍。全國錦標(biāo)賽東京奧運(yùn)會選拔賽十米跳臺冠軍，所以她今天獲得的冠軍獎牌絕不是偶然，而是天賦加勤奮的必然。據(jù)了解，她每天訓(xùn)練陸上跳三百余下，水上跳120個左右。日復(fù)一日，年復(fù)一年，練就了她精湛的技求，高超的技藝。年僅14歲，就能為國爭光，就能接過跳水的接力棒，成為跳水隊的脊梁，怎能不是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
回想七歲的年齡，我們都還在享受童年的樂趣，而她卻開始刻告訓(xùn)練。十一二歲的我們，都還在父母的精心呵護(hù)下貪圖享樂，而她僅大我們兩歲就走出國門為國爭光。賽后接受采訪時她還說要掙錢給媽媽治病，這種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，無不激勵我們努力前行，天天向上！其實不光是全紅嬋，還有很多優(yōu)秀的運(yùn)動員，抗疫護(hù)國的英雄，保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。所以我們沒有理由再為一點作業(yè)與媽媽斗智斗勇，為再去打一會游戲，玩一會手機(jī)，想盡辦法。同學(xué)們，我倡議讓我們遠(yuǎn)離電腦，拋開電視，放下手機(jī)，拿起書本，走進(jìn)圖書館，走進(jìn)運(yùn)動場，努力學(xué)習(xí)知識，積極鍛煉身體，成為頭腦靈活，身體健康的好青年。讓我們一起加油，努力，拼搏！
謝謝大家！
青年榜樣的發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師、同學(xué)們:
早上好!
“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”主席一直貫徹舍己為人的精神，黨要為民，官要為民，人民更要有“我為人人，人人為我”的意識。
最近，我看了一輯節(jié)目《人與社會》，是關(guān)于一年前導(dǎo)游文花枝的舍己為人事跡。事情是這樣的，在旅游車行進(jìn)過程中突發(fā)車禍，在救護(hù)人員救人的時刻，她主動要求先救乘客，結(jié)果因為耽誤救護(hù)時間，左腿高位截肢，使這個美麗漂亮的導(dǎo)游小姐永遠(yuǎn)失去了自己的左腿。我們先不去設(shè)想她如果知道不先救自己就會失去左腿，還會不會那樣做的問題。我們只需要知道她具備一種精神，一種平常人和那些在危機(jī)發(fā)生時卻袖手旁觀的人所不具備的東西，這就是人活在社會大家庭中應(yīng)該具有的一種責(zé)無旁貸的精神。
去年8月21日凌晨1點，探望在廣西來賓市做生意的父母的賴戈林，面對窮兇極惡、手持利刃入室盜竊、搶劫的3名歹徒，為保護(hù)人民生命財產(chǎn)不受侵犯挺身而出，在自己身受多處刀傷的情況下，仍同危害社會治安的瘋狂歹徒展開殊死搏斗，被歹徒刺殺而壯烈犧牲，用鮮血和生命打擊了罪惡，捍衛(wèi)了正義。兩名歹徒也因與賴戈林搏斗時留下傷痕這一重要線索，已被公安機(jī)關(guān)緝拿歸案。
可見，任何一個時代的楷模，無不植根于傳統(tǒng)美德的沃土，無不體現(xiàn)著先進(jìn)的時代精神，這些舍己為人的典型。我們學(xué)習(xí)的，不僅僅是他們的善心和義舉，重要的是要在學(xué)習(xí)他的精神的過程中，把建設(shè)和諧社會推向一個新的高度。
而我們的社會還有許許多多舍己為人的榜樣，抗洪英雄李向群，抗典的白衣天使葉欣，無私奉獻(xiàn)救助失學(xué)兒童的叢飛，勇斗4歹徒的軍人董文標(biāo)，視百姓為親人的.連長龍興旺……他們這種無私奉獻(xiàn)，大無畏精神，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它建造輝煌的大廈；
他們是我們心目的石料，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑；
他們是我們心中的彩筆，等待我們用它描繪燦爛的圖畫；
他們是我們心中的樂章，等待我們用它奏出美妙的音樂。
當(dāng)你面臨失敗、遭遇挫折、忍受不幸和痛苦的時候，像小鳥失去了雙翼、小船失去了雙漿的時候，想一想你心中的榜樣吧，你會發(fā)現(xiàn)：森林原來那么翠綠，山峰原來那么俊秀，河流原來那么清澈，天空原來那么蔚藍(lán)。
當(dāng)新的一縷陽光升起時，帶著你的夢想，邁著堅實的步伐出發(fā)。因為有了心中的榜樣，屬于我們的那一片藍(lán)天才更加蔚藍(lán)，因為有了心中的榜樣，前面的道路才那么寬廣。
我心中的榜樣——熱愛祖國、熱愛人民的赤子情懷，關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會的價值追求，樂善好施、扶危濟(jì)困的高尚品德，甘于清貧、艱苦奮斗。
青年榜樣的發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好，很高興有機(jī)會站在這里，感謝大家對我的鼓勵和支持。 我們每個人都渴望成功，做一番大事�？墒钦嬲晒Α⒊擅娜藚s少之又少，更多的人，一生就在忙碌中平凡地度過。平平凡凡地生活，平平凡凡地工作。教師就是這平凡生活中的一員。
是啊，我們是平凡的，普通的就像一顆小小的鋪路石，但我們的工作卻是重要的，我們的肩上是民族的希望，我們面前的是祖國的未來，我為能擁有教師這樣的名稱而感到驕傲!我為能從事教師這樣的事業(yè)而感到自豪!
在上師范的時候就聽同為人師的爺爺講，“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)!做老師就要做一名合格的老師。”我一直記著爺爺?shù)脑�，工作八年來，我一直兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。 在教學(xué)上，堅持走在課改的最前沿，深入鉆研教材，備好每節(jié)課，研究學(xué)生，上好每一堂課，讓每一個孩子愛學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生的成績也因此有很大的提高。在教學(xué)之余，經(jīng)常思考教學(xué)中的每一個成功與失敗，我撰寫的兩篇教學(xué)案例獲市級獎勵。
在抓好自身教學(xué)的同時，我還擔(dān)任著學(xué)校的教務(wù)工作。對待教務(wù)工作，我毫不懈擔(dān)開學(xué)初，結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真組織教師填寫各科計劃，以此來保證本學(xué)年教學(xué)教研工作的有序進(jìn)行。組織集體備課，對教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行常規(guī)檢查，帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式，選派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，上好匯報課，撰寫心得體會，羊莊鎮(zhèn)中心教研協(xié)作區(qū)課堂教學(xué)研討活動在我校成功舉行。帶領(lǐng)青年教師開發(fā)校本課程，在全校教師的共同努力下，我校校本研訓(xùn)工作通過市教育局驗收，榮獲“滕州市校本研訓(xùn)示范學(xué)�！狈Q號。為全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，認(rèn)真組織開展了“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂”活動。并利用業(yè)余時間組織教師學(xué)習(xí)掌握Word、PowerPoint、Excel等一般的電腦知識。
是的，我是平凡的但我又是幸福的，因為我有份充實的工作,因為我有個生機(jī)勃勃、充滿活力的工作環(huán)境，因為我有那么多可愛的學(xué)生。
成為一名優(yōu)秀的教師，這是我一直追求的目標(biāo)。我是一名平凡的教師，做著平凡的事情，過著平凡的生活，但我愿在這平凡的工作崗位上做出不平凡的成績。面對未來，我充滿信心。
最后，請讓我高呼：
我自豪，我是一名青年教師。
謝謝大家!
青年榜樣的發(fā)言稿 篇8
尊敬的孔老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！看到今天的交流會主題，我內(nèi)心很溫暖。我想和大家分享的主題是“修身養(yǎng)德，幸福圓滿”。
生活在21世紀(jì)，理應(yīng)是幸福的。但是，我們耳邊卻時常聽到抱怨與哀泣，看到冷漠與仇恨。到底幸福是什么，它的模樣是哪般？不妨先讓我們穿越到五千年前，品品孔顏之樂，也許答案會浮出水面。
孔顏之樂，樂在淡泊忘利，好學(xué)忘憂，修身養(yǎng)德，追求自由。調(diào)皮可愛的孔子即使“飯疏食飲水”，卻還能枕著手臂，樂在其中地治學(xué)傳道，視富貴如浮云，追求淡泊名利的君子人格；顏回“一簞食，一瓢飲，在陋巷”，卻能不改其樂，保持安貧樂道的心靈狀態(tài)；周敦頤“以道充為貴，身安為富”，程顧“吟風(fēng)弄月而歸，有‘吾與點也’之意”，悟透了“富貴乃小，心靈的安身立命乃大”的人生道理。
可是，“孔顏之樂”卻成為當(dāng)下的難求之福。外在物質(zhì)的豐富，科技的發(fā)達(dá)似乎并不能讓幸福成正比增長。多少人為一套高價學(xué)區(qū)房奔走忙碌，脊背壓彎；多少人為孩子不輸在起跑線，身心疲憊；多少人為提職加薪起早貪黑，無暇其他；多少人為情感糾葛生無可戀，一跳“絕塵”？多少青少年不知為誰而學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)，不可自撥……心靈的負(fù)重和德行的缺失，讓現(xiàn)代人的心靈蒙上了一層陰影，看不清幸福的樣子。
那么，如何才能樂而忘憂，走向幸福？這值得我們在座的每一個人深思。我覺得，從孔顏二圣，從程頤、程顥兩位大師身上，去探尋“孔顏之樂”，會更容易明白幸福是什么。
首先是青年不失向?qū)W之心。孔子“學(xué)而不厭，誨人不倦”；顏回“好學(xué),不遷怒,不貳過”；周敦頤好學(xué)善思，創(chuàng)《太極圖》；程頤一生鉆研《周易》，闡釋易學(xué)要旨�？梢�，不樂學(xué)，不解惑，不安身，不幸福。新時代的青年，不孜孜以求，樂學(xué)善思，無以安身立命，自然不能得到幸福。
其次，注重精神提升，追求精神幸福。簞食瓢飲，只為一縷花香。放下物欲，只為一朵水仙。青年人少重視名利，多追求初心，才能精神自由，創(chuàng)造更多可能。廣東小伙黃楓杰潛心學(xué)技術(shù)，24歲便成為國家級技能大師，用工匠精神走出一條幸福人生路。青年人堅守初心，追求精神自由，才能獲得幸福人生。
再有，青年人勇于擔(dān)當(dāng)，牢記使命。00后陳祥榕為國捐軀，含笑而去，日記中“清澈的愛，只為中國”成為他一生使命的宣言。個體幸福是圓滿，社會幸福是至善。至善圓滿的和諧景象才是我們追求的幸福愿景。
同學(xué)們，未來的你會幸福嗎？請參悟“孔顏之樂”，秉承初心，修身養(yǎng)德，幸福圓滿，做一個新時代的幸福青年！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
青年榜樣的發(fā)言稿 篇9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的比賽主題是“品孔顏之樂，做幸福青年”�？鬃釉诙⒛陝�(chuàng)辦的儒家學(xué)說，影響了一代又一代青年人的思想，促進(jìn)了社會的進(jìn)步。
品孔顏之樂，做幸福青年，以潔身自好為準(zhǔn)則提高個人修養(yǎng)。孔子曾說“飯疏食飲水曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云�！边@句話表現(xiàn)出了孔子寧可居住在艱苦的環(huán)境之下，也不愿用不合道義的手段得到富貴。他的樂是基于道德之上，在“苦”中尋求快樂，就似周敦頤縱使有一身的才華和理學(xué)的造詣，因仕途受到限制無法彰顯出來，他就如同他的愛蓮說一般出淤泥而不染，不與官場上的人同流合污，不愿因仕途而背離自己。但并不是一味拒絕財富，甘于貧窮，而是在不斷改變自己實踐的道義和初衷，以潔身自好嚴(yán)于利己，從中獲得一種精神上的愉悅，因此即使在艱難的環(huán)境之中，更應(yīng)潔身自好完善自己，在過程中追求快樂。
品孔顏之樂，做幸福青年，以積極向上的態(tài)度面對生活�？鬃�、顏回等人雖生活在艱苦的環(huán)境之中，但未曾放棄對未來的期望，在艱難的條件下依舊追求理想，并將此達(dá)到了另一種樂觀主義的境界“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂�！庇纱说贸鲋挥蟹e極向上面對甘苦，不改變追求的道義，樂就會油然而生。不必羨慕旁人，不貶低自己，將富貴化作浮云，貧困生活仍有樂趣。梁灝就是一個很好的例子，他一共考了47年，參加會試40場，他自稱“皓首窮經(jīng)，少伏生八歲，青云得路，多太公二年”，從中可以看出他對目標(biāo)的不懈追求，堅持自己的信念和理想，即使兩鬢白發(fā)仍不斷追求。
品孔顏之樂，做幸福青年，以隨遇而安為處事之道�？鬃�、顏回等人所追求的道義與旁人不同，他們認(rèn)為違背了道義的富貴對自己來說毫無價值，這種君子完美人格的體現(xiàn)，是我們實現(xiàn)人生價值的重要模范�？夏岬险f過“從希望中得到歡樂，在苦難中保持堅韌�！笨鄻�，是人們對客觀物質(zhì)生活條件的感受，而不是客觀物質(zhì)生活條件，本身我們?yōu)楹尾桓惺芷渲兄畼�，同孔子那般君子學(xué)習(xí)，拋棄世俗的愁苦，隨遇而安由外在到內(nèi)在，由被迫到主動去體會安貧之樂。
現(xiàn)在的青年人有時做了些較重的活，便喊苦喊累，孔子卻早在幾百年前就教導(dǎo)我們應(yīng)在困苦中尋找快樂，改變片面上對苦樂的看法。潔身自好、積極向上，隨遇而安正是我們從孔子之樂中學(xué)到的精神品質(zhì)，若是在生活中展示出這樣的精神，我們也能成為每天都活在幸福和快樂中的青年。
我的演講完畢，謝謝大家
青年榜樣的發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
首先，感謝學(xué)校、學(xué)院重視我們青年教師的發(fā)展、關(guān)注青年教師的成長，還煞費(fèi)苦心的組織這樣的交流活動，同時我也深感榮幸作為青年教師代表進(jìn)行交流和發(fā)言。我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導(dǎo)、師長們致以崇高的敬意和深深的感謝！
從過去的讀書、畢業(yè)踏入教師這個行業(yè)，我們在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)無微不至地關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我們收獲到了成長的快樂。每一個年輕教師，在成長過程中都會遭遇到各種困境，包括因為課上得糟糕而沮喪、科研做的不好而苦悶、學(xué)生的淘氣而氣餒。每當(dāng)回顧自己成長的經(jīng)歷，我都會深深地感到，學(xué)校是我們青年教師成長的搖籃，她使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨。
學(xué)校高度重視并關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長，積極創(chuàng)造各種條件，鼓勵、支持我們參加各種教學(xué)觀摩和講課比賽，積極吸收我們參加教學(xué)研究工作，為提高我們的業(yè)務(wù)能力和科研水平，搭建了一個又一個的平臺，幫助我們成長。這種成長是迅速的、快樂的。因為在這里，我們可以感受到了溫情的關(guān)懷；因為在這里，我們認(rèn)識了一群志同道合、真誠相待的同事。
今后在學(xué)生工作中，我們會更加熱愛我們的學(xué)生、對學(xué)生負(fù)責(zé)。有一句名言：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，雖然我不是全能的神。但作為一名教師，我們可以把學(xué)生弟弟、妹妹一樣看待，真心實意地為學(xué)生的進(jìn)步和成才著想。
今后在教學(xué)工作中，認(rèn)真講好每一次課，在課堂上得到最好發(fā)揮。曾有人說過：“人性深處最大的欲望，莫過于受到外界的認(rèn)可與贊揚(yáng)”，我們每一位青年教師都應(yīng)該在自己的教學(xué)工作中體現(xiàn)和張揚(yáng)這種天性，不斷地追求自己的課堂價值。
今后在科研工作中，選好自己的科研方向，堅定信念不放棄。因為，人的天職在勇于探索真理。踏踏實實完成每一個科研項目，實事求是地撰寫每一篇學(xué)術(shù)論文，努力提高自己的科研思維能力和寫作水平，時時刻刻不忘學(xué)習(xí)和讀書。
青年榜樣的發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位老師：
大家好！
我是來自機(jī)械工程學(xué)院模具0502班的肖俊，江蘇徐州豐縣人，中共預(yù)備黨員，大學(xué)四年里曾擔(dān)任班長，校大學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心牛奶部部長，中心副主席。
我出生在山西省臨汾的一個不足十戶人家的小山溝里，爸爸媽媽都是地道的農(nóng)民，為了我和兩個弟弟能好好讀書，父母舉家搬遷到徐州。當(dāng)我拿到大學(xué)錄取通知書的時候，爸爸東奔西跑借遍了所有的親戚籌集到了1000元。
當(dāng)我揣著暑假撿垃圾加上父親籌集的1000元來到江蘇大學(xué)的時候，是國家助學(xué)貸款解決了我的燃眉之急，是國家，是學(xué)校，是社會在幫助我。如何解決自己的溫飽問題是我面臨的現(xiàn)實問題，所以當(dāng)我拿到每月打掃樓道所掙來的150元報酬時，我是那么的高興，因為這要比高中時我和弟弟兩人撿廢瓶子、易拉罐來賣賺的多多了。在食堂里勤工助學(xué)工作帶給我的不僅僅是近4000元的工資，讓我學(xué)會了坦然的面對生活，給了我更多的耐心與毅力，激勵我更加堅強(qiáng)地面對生活中的種種挑戰(zhàn)！從東城大港到距鎮(zhèn)江大約20公里的高資，從潤州區(qū)到丹徒新區(qū)，做家教我可謂跑遍了整個鎮(zhèn)江市區(qū)。一路走來，我憑借著這僅有的1000余元讀完大學(xué)，打工掙了3萬多塊錢辛苦費(fèi)，畢業(yè)前也將把所有的助學(xué)貸款還清。
除了自己勤工儉學(xué)以外，我還清楚地記得，在我為了填飽肚子而舍不得買一件衣服的時候，是學(xué)校為我送來了過冬的羽絨服；在我開始迷茫的時候，是學(xué)院輔導(dǎo)員的熱心談話鼓勵了我繼續(xù)的堅持……等等這些讓我終身難忘！我心存感激，以“我志愿，我健康！我志愿，我快樂！”為口號，積極地組織參與到城管志愿者、火車站服務(wù)、新生接待、愛心募捐等等義工活動中去，來回報學(xué)校，回報社會。
XX年3月至XX年10月，我一直在校大學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心牛奶部工作，可以說牛奶部也貫穿著我的整個大學(xué)生涯！從開始的業(yè)務(wù)員到后來的部長，最后到中心副主席，我?guī)ьI(lǐng)著牛奶部50余名貧困大學(xué)生，通過自己的雙手為家庭減輕負(fù)擔(dān)。三年如一日，每天早上5點我就必須起床，和我的同事們要把最新鮮的牛奶準(zhǔn)時在六點二十送到了每一位訂奶同學(xué)的門口。圖片中的這一張張笑臉也記載著我們江大一個又一個的自立自強(qiáng)的同學(xué)的成長！在部門的兩年時間里，在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們累計為學(xué)校提供約350個勤工助學(xué)崗位，150余個臨時崗位，發(fā)放勤工助學(xué)報酬56000元。大一大二，從我手下送出牛奶達(dá)到30萬瓶之多，我卻沒舍得正式地為自己訂一份牛奶嘗一下牛奶的滋味，其實這也只有我自己心里明白，喝一瓶牛奶相當(dāng)于自己送出近20瓶牛奶所能拿到的工資！
相信自己，給自己以陽光的笑容！忙碌的大學(xué)生活，讓我在學(xué)習(xí)上更加刻苦，拿到了校三等獎學(xué)金，獲得了院“優(yōu)秀學(xué)生干部”的等榮譽(yù)稱號。在XX年11月被評為學(xué)校第二屆“勵志之星”，我的個人事跡在被揚(yáng)子晚報報道后，有近500家網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。后來我又接受了《大學(xué)》雜志的后續(xù)采訪，這是XX年3月上半月雜志里焦點人物中《陽光男孩肖俊1000元念完大學(xué)》的報道�！缎熘輲煼洞髮W(xué)報》對我的事跡進(jìn)行了轉(zhuǎn)載，并給予了肯定！
當(dāng)然這些成績只能代表過去，我將牢記“ we work , we will win ! ”這句話，我努力，我奮斗，我追求！相信自己，永遠(yuǎn)給自己以陽光的笑容！
謝謝大家！
青年榜樣的發(fā)言稿 篇12
音符在跳動，裹著風(fēng)，穿過云，到達(dá)每一顆激動的心。
華燈在閃爍，紅似火，綠如云，點亮這一片歡騰世界，心潮在澎湃，做著夢，哼著歌，在新的一季又種下新的希望。
五月，我們回億，我們思索，我們暢想，我們前進(jìn)。那些流淌在歲月中的歷史、那些鐫刻在云彩里的記憶、那些故事中融鑄的精神、是坐標(biāo)、是燈塔、是火炬、等我們?nèi)プ穼ぁ⑷ヌ剿�、去發(fā)揚(yáng)、去傳遞。弘揚(yáng)五四精神、彰顯五四靈魂!讓我們從昨天的森林中擷春花、采秋葉、來裝飾今天的生活、讓我們從昨日的天空里攬旭日、擇霞光、賦予她新生的力量!五月、我們播種、我們耕耘、我們拼搏、我們收獲、六月的跫音漸近，滴嗒的鐘聲時刻都在提醒、一分一秒總關(guān)情。我們手心的希望含苞欲放、我們夢想的支頭綴滿星光、這一片土地，可以是尸橫遍野的疆場、也可以是歡歌笑語的樂土、可以放任強(qiáng)者的意志縱橫弛騁、也可以湮沒弱者的激情長嘆苦吟!不要說理想是天邊的月亮、可望而不可及、可思而不可去、心有多大、舞臺就有多大;不要仰望峰顛搖頭嘆息、駐足停留、不管怎么、我們已站在所走過的路的頂端、永久的頂端、自我的頂端、未曾后退的頂端!不要忘記慈母的白發(fā)、樓頭的遙望、月夜的苦思悲啼。當(dāng)我們走過、努力過、我們會無悔于那如雨的馬蹄、如雷的吶喊、如注的熱血!
這一刻、心情的波瀾不平、這一刻、燃燒的激情不息、這一刻、堅定的信念不移、這一刻、堅強(qiáng)的毅志不屈!高考不是攔路虎、而是通向成功的階梯、我們堅信：苦心人、天不負(fù)，有志者、事竟成，我們將憂愁和迷惘沉淀、我們讓低吟變成高歌、讓高歌升為贊嘆、讓贊嘆充滿豪邁、讓豪邁彰顯活力、讓活動裝點生命、讓生命出現(xiàn)奇跡!
這一季，我們播種希望、我們凝聚力量、我們高舉五四的旗幟、奮斗拼搏、擁抱明天的太陽…
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