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初中競選課代表發(fā)言稿范文（精選14篇）
在快速變化和不斷變革的新時代，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編為大家整理的初中競選課代表發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中競選課代表發(fā)言稿 1
老師，同學們：
大家好！我是xxx，今天，我要競選的是語文課代表。在我心中，這不是一個榮譽光環(huán)，不是職位，而是一個擔當，一個責任，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的腦海中。
首先，語文課代表這個職位一點兒也不像班長，不像紀律委員，更不像宣傳委員，整天忙忙碌碌，說一些班規(guī)條例。它需要一個陽光、自信的人來上任。它所濃含的耐心程度、細心程度的占比遠遠趕超其他職位。它就如一杯濃鹽水，良好的習慣，優(yōu)秀的.成績，足夠的耐心和細心，便為其中的鹽粒。它的工作可能對別人來說是枯乏的：傳達作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè)；傳達作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè)……但是，我認為這是我生活中最大的擔當和責任，會把它做到最好，行到最好！我并不保證我以前能做到，但是我堅信，在未來，我定能一一落實，在同學面前做那個最好的自已。
其次，我認為我能當選語文課代表的原因有三點。
一是我的成績水平目前居上，我的一些作文被發(fā)表在“青年時報”、“愛寫作的獅子”等一些平臺上，獲得了老師同學的一致好評。成績也山較穩(wěn)，總是盡自己全力地探索我喜歡的這一門學料——語文。
二是我有充足的經驗，在我們敬愛的鄭老師教我們時，我當過一年的語文課代表，經驗頗多，懂得如何實行與規(guī)劃，去管理，在保證作業(yè)質量的同時，讓同學們盡快交作業(yè)。
三是我的興趣愛好較廣，同時這也有恰恰說明我是一個陽光、有耐心的人。我的興趣愛好是畫畫，曾考過速寫五級。畫畫最重要的是耐心和細心。所以，我也會把這份耐心和細心用在我的工作上，讓我的工作質量更加嚴謹細心，讓我更好地為同學們服務。
最后，我想說，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我可能在你們腦海中的評價表上分數不是很高，但是，我會繼續(xù)努力，保持樂現心態(tài)，站在更高點上眺望遠方，更上一層樓！如果你們選了我，我愿化為秋天的枯葉，安靜地化為泥土，出一份自己的力量；我愿化作蛋糕上的糖霜，默默地裝飾，做自己的事情，默默地甜化每個人的心扉，我愿化為一片眼鏡片，帶領大家在語文學習的道路上看清方向。
祝大家竟選成功，萬事如意！
我的發(fā)言到此結束，謝謝你們的聆聽！
初中競選課代表發(fā)言稿 2
各位親愛的老師同學們：
大家好！
離開了初中的單純環(huán)境，來到了我們xx高中，將要正式走進高考前的沖刺賽道的我們，對于成績和學習的重視已經不需要別人來提醒了。這也讓我們的班級管理上多了許多的自覺，相比來說，各科的課代表反而更加的重視起來。而我想要競選的，正是因為學習而更受重視的課代表一職。
我今天在這個臺上想要競選的.是我們班的語文課代表，想要成為我們班上語文成績的一根標桿。因為從小到大，語文就是我的強項，是我引以為傲的長處。我為中國漢文化語言文字的魅力而折服，因此也想要讓更多的同學理解到語文的魅力，成為一名語文課代表，幫助大家提高語文成績，理解文化之美是我所想要達成的目標。
雖然，在大部分同學眼中，語文好像不怎么需要學習都能夠考出不低的分數，相比起來，數學英語這些更加困難一些。但是我想要說的是，語文并不簡單，她只是相對于其他的科目更好地入手，是典型的的易學難精的科目。想來各位同學也有過類似的經歷，自己的語文成績已經卡在一個階段很難在升上去了，不管努力還是不努力，好像都在那個成績區(qū)間沉浮。只要及時背誦課文，按照老師的教導去做作業(yè)，就不用再去管他了。
可是同學們啊，高考是我們人生中最重要的事情之一，而在高考之中，語文成績的占比也是非常的高。因此我們就要更加注重每一點分數的由來，打破語文成績的僵局就因此勢在必行。
一名優(yōu)秀的高中生是不能有偏科的，必然要做到每一課都有著好成績才能夠在高考中圓夢。我希望我能夠為大家的語文成績提升作出貢獻，讓大家在學習的路上走得更加的方便快捷一些。也想讓大家注意到語文的魅力，體會到文字的美感，以及中華文明的博大精深。
我相信，如果我能夠成功的競選為我們班上的語文課代表，我一定會做好自己的職責，協(xié)助語文老師教學工作的同時幫助各位同學提高語文成績。也希望大家能夠給我這次機會，將信任交給我，讓我能夠在語文課代表這個職責上為我們班級做出貢獻。也希望各位同學在這高中三年中成績進步越來越大，各科各目齊齊向上，沖向高考這一我們大家共同的愿望理想，獲得令人驕傲自豪地好成績。
初中競選課代表發(fā)言稿 3
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好！俗話說“一年之季在于春”，新年伊始，我們班便展開了“競選”班委的活動，我左思右想，決定競選語文課代表，因為我覺得我競選這個職務有三點優(yōu)勢：
1：自從我進入初中開始，我就迷上了語文，因為我覺得語文是那么的神奇、是那么的奧妙，而且還是那么的有趣。在加上老師的栽培和爸爸的輔導，我學會了許多課本上沒有的知識，我將會和大家一起來學習這些知識。
2：我在去年的語文競賽中取得了二等獎，平時我在語文課上認真聽講，積極發(fā)言，這大家是有目共睹的。今后我將會更加努力的學習，爭取取得更好的成績，為班級爭光。
3：自從我上初中開始，就一直參加語文課外興趣小組，并且成績一直不錯。所以，我認為我是最適合的人選。另外，如果我當上了語文課代表，我將會和大家一起鉆研語文知識，探索語文王國里面的奧妙，使我們班的'語文成績有一個質的飛躍，并且爭取在學年中名列前茅！如果選不上，我也不會氣餒，我將繼續(xù)努力學習，克服自身的不足，使自己成為一個對祖國、對人民、對社會有用的人才。
人們常常說“態(tài)度決定一切�！痹诮窈蟮娜兆永�，你們會看到一個嶄新的我。請投上你們神圣的一票吧！——選擇我，不會錯的。我的演講完了。謝謝大家。
初中競選課代表發(fā)言稿 4
尊敬的老師，給同學：
大家好！
眾所周知，只要你活在世上，不可以不懂語文。不論你將來做什么，找什么工作，以什么方式謀生，都會用上語文。不懂語文，你便無法生存，更談不上發(fā)展。
今天，我要競選這個語文課代表的職務，一是希望坐上這個寶座，二是要鍛煉一下我的演講能力。
如果我是語文課代表，我一定會更加努力的學習語文，這樣以便于解答同學們不會的問題。俗話說：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。如果只有我成績好，這個班也不能叫做優(yōu)秀班級。所以，只要是我會的題，一定會絲毫不留的告訴同學們，與他們一起進步。
如果我是語文課代表，我一定會對的起這個名稱，對的起同學們和老師對我的信任。每天，我會及時把作業(yè)上交給老師，記下沒完成作業(yè)的同學們的名字，利利索索的`干好老師交代給我的任務，幫助成績不是很好的同學，讓他們也跟上隊伍。沒有興趣和情感，就學不好語文。我一定會盡我最大的努力，讓他們對語文感興趣，喜歡上語文，愛上語文。
如果我是語文課代表，我會積極地向老師舉薦人才，告訴老師那個同學語文成績好，應該得到重視，也成為老師的貼心人。這樣，就不會有一塊金子，被掩埋在沙土中了。雖說是金子總是會發(fā)光的，但這樣可以讓他們早日為我們的班級做貢獻。當然，我一定會唯才是舉，絕不為因為她是我的朋友而舉薦她，也不會因為他是我的仇人，而不向老師舉薦，希望掩埋他。
老師說，以后會讓我們代替她講課，鍛煉我們的組織能力和心理承受能力。如果我是語文課代表，我一定第一個帶頭講課，并且鼓勵那些不敢上臺的同學。我相信，如果我第一個帶頭，會有越來越多的同學，爭著，搶著要上臺來。語文課代表，就要當帶頭人！
一言以蔽之，我一定會當好語文課代表！
以上就是我的演講，希望能得到大家的支持。謝謝！
初中競選課代表發(fā)言稿 5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我準備競選的是語文課代表。我想競選這個職位是因為我認為我在這個方面有些優(yōu)勢。因為我的.語文比較好，如果有同學有不會的題，我可以幫助他們。而且我也喜歡語文，當上語文課代表后，我會更加努力地學習。
如果今天我競選上了語文課代表，我以后一定耐心幫助同學解決問題，絕不會不理睬他;我會幫助老師按時收發(fā)作業(yè);當上語文課代表后，我要更加積極地對待語文，學習要更加認真，考試絕不會馬虎;我還要為大家樹立一個好榜樣，盡心盡力為大家服務。如果競選沒有成功，我也不會氣餒，還會一如既往地學習語文。
相信我，我成為語文課代表后，一定努力學習，爭取成為老師的得力小助手!請大家投我一票!
謝謝大家。
初中競選課代表發(fā)言稿 6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xxx同學，今天我站在這里競選語文課代表，一是我非常喜歡語文課，希望為大家服務；二是想借這個機會，增進我的語文成績，我真的很希望，大家能給我這個機會，這不僅僅是對我的一種考驗，也是對我的信任。請大家能支持我，相信我不會讓大家失望的。
雖然我現在的語文成績達不到我們班的xxx同學和xxx同學，但如果我競選上了，我一定會更加地嚴格要求自己，更加努力，讓自己的成績更上一層樓的，并做好這份工作，還會去幫助一些比我薄弱的同學，當同學有語文方面問題時，我都會伸出雙手，去幫助他。及時完成老師要求的作業(yè)，按時完成老師交待的收發(fā)作業(yè)，努力成為同學們心中的好榜樣，成為老師身邊得力的助手。
雖然平時的我上課沒能積極回答問題，同學們或者對我也不了解，可能還會懷疑我的能力，但在這里，我鄭重地跟大家說：“請大家不用懷疑我，如果我選上了，一定會盡力做好這份工作的'，我知道，只要努力就沒有做不好的事�！�
如果這次我落選了，雖然我會傷心，但也沒有關系，正說明了我有不足之處需要我去改正。所謂“失敗是成功之母”，如果失敗了，以后的我一定會加倍努力，爭取下一次的選拔中，脫穎而出。
今天，我站在這里，已經代表了我的勇敢和不放棄，我知道，只要我有自信和力量，一定能取得成功的！
最后，希望大家能多多支持我，投出你們手中那寶貴的一票吧！
謝謝大家！
初中競選課代表發(fā)言稿 7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，作為上學期的語文課代表，我很感謝你們對我的信任，但對于未能起到很好的帶頭作用，我深感抱歉。此次，我競爭的職位還是語文課代表，希望在新學期能夠做出不同的表現。
對于這次的競爭，說實話，我只有勇氣，而沒有十足的把握，但是，勇氣是抵御恐懼、把握恐懼的，而不是沒有恐懼。
也許，我沒有精彩的言辭，也許，我不會得到肯定，也許，上天不會讓我達成我的目的，也許，我又與機緣失之交臂。太多的也許。讓我變得更加不能肯定自己。但我還是會說那句已被人引用千遍萬遍的士兵將軍，因為畢加索說過好的藝術家只是照抄，而偉大的藝術家竊取靈感。
在竊取偉大的靈感這方面，我們一直是厚顏無恥的。說道這里，大家可能會笑了，我們所要知道的，不僅是在緊要關頭竊取別人的靈感，而是要知道每句名言背后的辛酸，拿破侖之所以會說出軍事化的警句來告誡后人，一定要擁有自己的目標和野心，是因為他27歲當統(tǒng)帥，30歲成為第一執(zhí)政，35歲加冕為帝國皇帝，叱咤歐洲20年，從專職走向民主，以一己之力改變整個世界。在這里可能賣弄了點小知識，對于年輕人來說，現在的世界都是一樣的。
作為課代表，首先本科成績不能差，這一點可以使我更好的'壓迫我自己。因為你想開辟新的領域，就必須自己來做。
一些偉大的藝術家，像列奧納多達芬奇和米開朗基羅，同時也是精通科學的人。米開朗基羅懂得很多關于采石的知識，他不是只知道如何雕塑。語文也是如此，不僅要做會幫助老師的人，也要逼迫自己，使自己要比別人懂得的知識。
話不多說，希望大家繼續(xù)支持。
初中競選課代表發(fā)言稿 8
老師，同學們：
大家好
今天，我的心情百般激動，因為我要競選英語課代表。與劉盈一起收英語作業(yè)與管理英語課上的紀律。
我雖說在班上英語不算第一，但也在前五之內。我認為想讓班級的.英語能力提高，首先要讓大家多抄多寫。但每次留作業(yè)總有同學不寫。如果我當上了英語課代表，我會收齊作業(yè)，如果有同學不寫，我會督促他盡快完成。在老師布置作業(yè)時，我會與老師商量，給馬欣燃金成孫偉華等同學減少一些作業(yè) ，讓他們也動起來。在課上，我會觀察有進步的同學，請求老師給他們印兩個印章。
同學們，我認為我有能力當上英語課代表，請投我一票吧！但若同學們沒有把票投給我，我也不會氣餒。我會做一個英語好的同學，給班級帶頭。下課，我也會幫助英語課代表找到不完成作業(yè)的同學，督促他們盡快補完。在英語課代表記錄遇到困難時，我也會幫她解決問題。在下一節(jié)課是英語課時，我會幫助老師把這節(jié)課需要用的東西放在講桌上，等候老師來。請大家投我一票吧，謝謝！
初中競選課代表發(fā)言稿 9
尊敬的王老師親愛的同學們：
大家好！
今天我很榮幸走上講臺。我競選的是科學課代表，我競選科學課代表這個職位，是應為我喜歡科學，我覺得自己能夠勝任這個職位，而且我更希望為大家服務。
我覺得自己有幾點優(yōu)勢：
1、我的科學成績一直很不錯，而且也很穩(wěn)定，如果我當上了，我會帶領大家與我一起學習，讓同學們更加優(yōu)秀。
2、我做事很負責，每當科學課前我都會去拿實驗器材，還能及時完成老師交代的任務。
如果我當上了科學課代表，我會以身作則，會用旺盛的'精力和清醒的頭腦來當好這個課代表，用我的長處來幫助同學，并和五年級三班共同努力進步。如果落選了，我也不會氣餒，因為這說明我還有不足的地方，我會繼續(xù)努力，學習好科學。
請同學們把神圣而寶貴的一票投給我！
謝謝大家！
初中競選課代表發(fā)言稿 10
尊敬的老師，親愛的同學們：
下午好！
今天，我是來競選科學代表的。
我是一個具有責任感的人。例如，一次實驗課上，實驗小組的成員都病了。眨眼，只剩下了我一個人。實驗任務非常重，單憑我一個人是無法完成的。我本想打退堂鼓，可是轉念一想：要是放棄了，我們組就會失去榮譽，我不能放棄！最后，我終于完成了這項不可能完成的任務。
我是個天生的科學迷。凡是關于天文、地理、物理、化學我都喜歡。雖然我的`數學并不上檔次，但是我就是非常喜歡。記得有一次，我關上房門，在里面偷偷做實驗。這一做就是一個下午，晚上，全家都開吃了，我還在那瘋狂地實驗，每次解出一個問題我的心情的會很舒暢。
我還是一個喜歡觀察事物的人，身邊一些微妙的小變化，都逃不過我的眼睛。我曾經的過班上的汽車模型制作一等獎，還得過實力的.一等獎。在小組里，我也是最棒的實驗員，總會用一些巧妙地想法繞過死板的問題。
人做事必須得有一套可行的計劃，如果我當上了科學代表，我的計劃就是以下幾點：
1、在班上創(chuàng)建實驗小組和知識角，讓同學們用親身體驗的方式解決一些生活問題。
2、執(zhí)行獎賞制度。每個實驗小組在期末上報成果，成果最多的獲得適當的獎賞。
3、將科學運用到生活中，讓同學們用科學獨立解決一些問題。
請為我投上您寶貴的一票吧！
初中競選課代表發(fā)言稿 11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是，我想競選的是物理課代表。希望大家支持我。很榮幸能站在這里參加班干部的競選，在此我對大家打支持表示由衷的感謝。
我認為物理課代表不只是個稱號，而是份責任，是份熱心，要有一顆愛心。熱愛班級事業(yè)。如我當上了物理課代表，我會盡我的全力去做好這個職位的任務，向班上的同學證明我是一位能干的物理課代表
物理是學期新開設的.一門學科，要學好它。物理是物質結構、物質作用和運動規(guī)律的自然科學;并且一門以實驗為基礎的自然科學。
總的來說，物理學是一門有趣的學科。它聲、光、電、熱等形形色色的物理。 物理是在品位生活樂趣中尋求的科學原理。學習物理，要去思考，去探究，去從平凡的生活中揭開物理學神秘的面紗。平時，在生活中已習以為常、很平凡的事，其實并不平凡�？雌饋砩钪械默嵤�，但平凡的背后，卻有 深奧的科學，要解開科學，要的是勤于思考，多動手實踐，總而言之：實踐是檢驗真理的唯一標準。
然后物理的學習，一定要做好先驅工作，盡量把課余精力用在為同學們解答相關問題上，這樣不僅解答了問題，還可以是為自己作的一個簡單的但是方方面面的復習，當然也可以拉近同學們與我的距離，是以后的學習生活更加順利。
如果我擔任了本班的物理課代表，我會首先以身作則，積極主動的做班級本學科的學習帶頭人及組織者。上課時協(xié)助老師維持課堂紀律，配合老師完成課上課下的任務，成為同學們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。
如果我競選失敗了，我也不會氣餒，我會反思一下自己的不足，然后加以改進，等待下一次機會。
這次不管是成功還是失敗，我都會努力爭取這個職位，不辜負家人對我的期望。
希望大家把這寶貴的一票投給我。我一定會幫助大家，為大家服務，不讓大家失望。
初中競選課代表發(fā)言稿 12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我今天想要競選美術課代表，我認為我能做到美術課代表，應該做的每一件事情，我會盡力的去完成王老師（也就是美術老師）讓我安排處理的每一件事。
我知道每一個人都有自己的長處與特點，比如跑步快有責任心，有膽識，有團隊精神、藝術細胞活躍、富有想象力不拘小節(jié)、顧全大局。我也有我自己的特點，比如，藝術細胞活躍，富有想象力，知錯能改，樂于助人。
在美術課上，我會認真的去對待每一幅圖畫就像自己的親人一般，所以對待一幅畫就要用心去畫，而不是隨意不放在心上的去畫。有許多人都說別人的話，怎么好怎么漂亮，希望自己也能畫出那樣好的話，可是我們去想一想，應該畫畫好是天生的嗎，不是，并不是每一個人一生下來就有超強的想象力和藝術細胞的。你們看見的這些，并不是他們的`全部時間，他們在你們看不見的地方，回去刻苦的練習，去請教，才會有今天這樣的'成就。有一句話不是這么說的嗎？"臺上一分鐘，臺下十年功"他們之所以那么努力，也是為了在臺上曇花一現，為大家展現他們自己的能力！
所以我想競選美術課代表，我愿意去管好班級的地理，我也會盡力的去管理好班級的紀律，請相信我，我一定能做到的，我覺得每一個課代表在班級中都起到了一個十分重要的作用那就是老師的小助理。老師走了之后要把書本本里好，比如美術課和音樂課在上課之前要去問好，這節(jié)課要做的事情。
我的演講完了，謝謝大家！
初中競選課代表發(fā)言稿 13
尊敬的老師，同學們：
大家好！
這次班隊會是競選班干部，我也要來競選，在此，我想推薦自己當美術課代表。我想當美術課代表是因為我酷愛繪畫，現在每周的星期六上午，我還在俞老師家學繪畫。我的美術水平也越來越高了。
如果我當上美術課代表的'話，我就會去幫助大家，提高美術水平，雖然美術不是主課，但是可以增添樂趣。
我發(fā)現班上經常有很多同學忘帶了美術工具，我將會在上課前會提醒大家做好課前準備，如果老師還沒來，我就會去叫老師上課；課后又有些同學會忘做美術作業(yè)，我也會監(jiān)督大家做好美術作業(yè)，不要忘記；我還要幫老師收好美術作業(yè)，齊了再給老師，不用老師再操心；同學們在繪畫時有困難，可以來問我，我會盡量用我學過的知識來教大家，讓大家也學習一下，提高一下美術水平，努力向前，希望大家知道我說錯了的地方，也要指出來，讓我修正過來，不要讓我一錯再錯，這樣我才能更好的教會其他同學。
我會幫助同學，做好老師的小助手，如果同學有困難的話我都能盡力的幫助他們的。
我還要配合宣傳委員搞好班級的美化之作，出好教室里的黑板報，我會很樂意地為她配上美麗的圖畫點亮它。如果“六一”節(jié)到了，我就會幫助班主任布置教室，把教室布置優(yōu)美，幫教室改便環(huán)境。雖然我競選美術課代表，但是剪一剪，貼一貼都是我的拿手好戲，我能把一張紙剪成生動形象的小動物，有小兔，小狗，小熊貓各種各樣；還能折紙，折小飛機，小錢包在這就要告一段落了。
我希望大家投我一票，我也會做好這個美術課代表的，做好美術課代表的工作，有錯誤，我也會改正，也希望大家多多指教。
初中競選課代表發(fā)言稿 14
親愛的老師，同學們：
大家好！我今天要競選的是科學課代表。我從小熱愛科學，經常關注報紙上的科學新聞。當三年級時有了科學課，我更加熱愛科學了。于是，我想競選科學課代表。
我十分重視科學課，因而每次的科學作業(yè)我都認真按時、按要求完成。在我的帶動下，和我一起完成作業(yè)的`組成員們也十分團結，在科學課上演示作品是也十分認真。除此之外，我還參加了科學老師組織的“觀鳥社”。我們利用周末、假期去公園觀鳥、觀蝴蝶、觀植物。我十分珍惜每一次觀鳥的時光，它不僅讓我認識了許多鳥，還讓我有更多的機會了解大自然，對我在學校的科學課知識有很大的幫助。在科學課上，我全神貫注的聽講，做筆記，認真聽作業(yè)要求。所以我認為，如果我做了科學課代表，我會更加努力，為同學們樹立一個好榜樣。
如果我競選上科學課代表，我會讓同學們更加熱愛科學；我會幫助老師輔導同學們完成科學作業(yè)，成為老師的小助手；我會帶動有興趣的同學們參加觀鳥社，探索大自然的秘密；我會在班里后面的板報上張貼科學發(fā)現與新聞，讓同學們愛上科學……總之，我會盡力為同學們服務。
我希望同學們能投我一票，我在今后的生活中盡力所為，為同學們著想。相信我，我能行！謝謝大家。
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